2014年娄底晚报小报童卖报活动通知

第一篇：2014年娄底晚报小报童卖报活动通知

娄底晚报小报童卖报活动通知

为了全面锻炼和提高学生的社交能力、语言组织能力以及销售能力，特举办第三期“小报童”活动，通过这次“小报童”活动，让中小学生们变身为“实干家”，切身感受父母挣钱的不易，并扩大他们的生活面，增加他们的社会阅历，提高他们的实践能力，体味劳动的苦与甜，从而促进孩子们快乐成长。

一：活动宗旨

全面提高青少年的综合素质，锻炼青少年胆识、毅力、交际等

能力，培养青少年的销售技能，丰富人生阅历，靠自己的能力赚取人生的第一桶真金。

二：活动主题

I can（我可以），我是“金牌小报童”

三：活动时间

2014年7月1日至7月31日（每周一、二、三、四、五）四：活动对象

娄底城区中小学一至九年级年龄8-12岁学生，100人

五：组织机构

娄底晚报

六：活动的安全保障

（1）报童的安全一律由学生家长负责

（2）10周岁以下孩童需监护人全程陪同，在监护人视线范围

内进行卖报活动

（3）鉴于夏季气温炎热，建议上午7:30-10:00、下午6：

00-8:00卖报，家长为报童提供防暑措施

七：活动实施阶段具体工作

（1）配发小报童的装备：帽子、T恤、报袋

（2）活动经由娄底晚报小记者团进行公开招募与推广

（3）2014年6月30日早9点，小报童到檀香山（月塘街新体育馆前面）集合，进行第二届小报童活动颁奖仪式及第三届小报童活动启动仪式，由相关工作人员对其进行安全、礼仪、卖报技巧方面的简单培训后领取小报童装备及报纸；

（4）第二届（2013年）小报童售报活动颁奖仪式奖项设置如下：

“金牌小报童”（10名）：卖报份数最多的前10名，奖励价值100元的学习用品，并颁发营誉证书

“毅力之星”（10名）：卖报持续天数最长的前10名，奖励价值80元的学习用品，并颁发营誉证书

（5）每位小报童到指定地方领取报纸，以市场零售价0.5-1元每份售出，当天卖报所得归小报童所有。

（6）各报点根据报童实际要求计划要数（一般标准为每个报童10份，按0.25元/份收费），增订份数须提前做好报数工作。八：活动报名细则

1、报名时间：

2014年6月16日至2014年6月29日

2、报名地点：

月塘东街娄底日报社院内晚报发行部（报社左边办公楼二楼第一间办公室）

3、报名要求：

家长签署娄底晚报小报童申请表。（10周岁以下孩童需家长全程陪同）

4、报名费用：

报名费100元，（按每期10份，共23期，0.25元/份收费，发放T恤一件，小报童帽子一个，报袋一个）

九：注意事项

（1）小报童活动应属自愿行为，家长不能强制孩子参与。

（2）家长不能参与卖报，必须由小报童独立完成。

（3）因卖报地点不固定，时间较分散，家长须在可控范围内，保证小记者卖报期间的安全。包括：前往领报点领报途中、前往卖报点途中、卖报过程中及回家途中。

（4）建议在人多车少的地方卖报，不得在危险区域或存在危险的区域内卖报，如正在修建的楼盘或者路段；不得在车辆行驶区域（含机动车、自行车）内卖报。

娄 底 晚 报

2014年6月12日

第二篇：爱心报童班级活动计划书

关于组织淮安参加爱心报童义卖活动的计划书 市实验小学三（11）班同学

一、爱心报童活动 为了提高同学的社会实践能力，丰富同学的课余生活，“大手拉小手微公益”团队为我们提供了爱心报童义卖的活动。目的在于提高同学的社会实践能力，筹集一笔善款，献出同学的一份爱心；锻炼同学的能力，让同学敢于与人交流；点燃同学的爱心，培养同学的社会责任感、团队精神等。

（一）活动主题：奉献一份小小爱心，造就一个爱的社会。

（二）活动目的：为活动后续的走进村小募集善款。

（三）活动时间：2013年12月

１４ 日下午１３：３０新亚广场旗杆下集合，集合暗号:帮助别人，快乐自己。请报上名的家长们准时到场，给自己的孩子做个守时的好榜样！

（四）活动地点：以新亚广场为中心，东至金鹰国际，南至古月书店，北至新华书店的区域内分组卖报。

（五)活动参与对象及职责：实验小学三（11）班学生，根据参加人数安排分组及义卖地点;每组安排1-2家长负责带队，负责孩子们的报童礼仪培训、活动现场安全、活动动态拍照、本组收入统计。

（六）活动内容：

1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸，每位同学可先派发10份，先卖完的同学可以帮助本组没卖完的同学继续卖报，鼓励同学们多多加油，增强他们的参与意识，培养他们的团队精神，争取创造好的卖报成绩。

2、卖报活动过程中家长不要帮助孩子卖报，在一定距离外观察、陪护即可，希望同学们能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，家长可在旁鼓励，另家长还要注意孩子的安全问题。

3、活动完成后，每组负责人要认真做好同学的卖报数统计登记的工作。负责人要将所募集的善款保存好，后由大手牵小手微公益管理员统一购买进村小学习用品。

（七）注意事项

1、安全第一，每位报名参加活动的家长和小报童的安全由报童家长自己负责；

2、报童礼仪:见到目标客户，主动打招呼；注意保暖，可以给孩子准备一个斜挎的零钱包，带上一杯热水；

3、统一服装：活动当天学生穿校服，并穿着“大手牵小手微公益”团队提供的活动马甲。一方面可以宣传学校乐于公益事业，一方面方便活动中便于找到学生，以免走丢。

4、关于报纸价格：请注意！每份报纸起价一份1元。由于是爱心义卖，爱心无大小，希望通过同学们的口才，说明卖报目的是“献爱心”，路人能慷慨解囊。可能一份报纸2元、5元、10 元......这就要看同学们的啦。

5、活动结束后，可鼓励同学写稿子，仔细认真写出活动过程中的感受、体验等，发到班级网站。

（八）活动流程：

1、在指定地点集中后，开始亲子活动；

2、报童集中做报童礼仪培训、分发活动马甲、报纸；

3、孩子们与家长一起拉活动条幅合影；

4、报童分组按指定地点开始卖报；

5、每组报纸全部卖完后，需组队回到集中地点，统计本组成员义卖收入并交张子睿妈妈处登记。

备注：爱心卖报活动场地由“大手牵小手微公益”团队申请，活动马甲、条幅由“大手牵小手微公益”团队提供，由《淮海晚报》社免费提供活动报纸。

二、后续：走进村小活动 淮安市实验小学三年级11班的同学们： 当天气逐渐寒冷，我们都穿上厚厚的冬衣时，你可知道有和你同龄的孩子还衣衫单薄吗？当我们在温暖的教室里听课、在宽敞美丽的校园玩耍时，你可知道有和你同龄的孩子的课桌椅却“吱吱”作响、黑板斑驳吗？当你将不爱吃的饭菜、零食随手扔掉时，你可知道有何你同龄的孩子将能吃上一顿肉当做奢侈吗？当你仅为了一个愿望未能满足就跟父母发脾气、撂挑子时，你可知道有和你同龄的孩子因为失去父母而早已承担起家庭的重担吗？ 孩子们，让我们用我们力所能及的行动来帮助他们吧！孩子们，用你们热情、天真的笑脸去和他们手拉手交朋友吧！孩子们，用你们真诚的心去了解他们的生活吧！在你们尝试过街头卖报的或痛苦或快乐的体验后，带着你们的劳动所得和心意和家长们“大手牵小手”的走进村小亲身体验吧！欢迎你们参加爱心报童的后续活动----“走进村小，心手相连”系列活动之 张集 乡 健康 小学站（1）！

再次鸣谢“大手牵小手微公益”团队的叔叔阿姨们为我们提供的资源。

活动时间: 2013年 １２

月

１５

日上午半天 集中时间:8点20分，8点30分准时出发

集中地点:淮安老动物园门口 注意事项: 1、报名参加活动的孩子，必须由一名家长全程陪同（由于 是包车外出，故陪同人员必须是父、母或其他法定监护人，否则视为放弃参加）整个活动中家长负责自已孩子的安全。

2、统一穿校服，佩戴红领巾。自备适量的饮用水。

3、每个孩子缴费 四十

元（用于包车费用以及购买活动所需物品）．如家中有孩子穿小的棉衣或羽绒服及学习用品请为贫困儿童捐衣或者学习用品(其他捐款捐物自愿献爱心无限制)。

4、家长请用相机记录我们的活动过程，并于活动结束后2 天内将照片发至李诗颖或张智博妈妈的QQ信箱内。

活动建议：

1、礼仪：教育孩子们要懂礼貌，不大声喧哗、不乱丢垃圾，活动中服从命令、听从指挥，热情真诚地和洪涯小学的孩子交朋友。

2、请支持孩子准备好才艺，和村小的孩子们一起联欢。（表演项目到班级申报）

3、家长为孩子准备零食包，和村小的孩子们一起分享，另包里装一支笔和纸，便于和村小的孩子互留通讯地址，便于以后的书信来往．

报童礼仪 活动注意事项：

1、安全第一，每位报名参加活动的小报童的安全由报童家长负责；

2、报童礼仪：见到目标客户，主动打招呼，声音响亮清晰：“您好（爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等），我们是爱心小报童，买一份爱心报纸吧，帮助别人，快乐自己。”有人买报时，礼貌地双手递报纸，双手接钱，再次鞠躬：“谢谢您的爱心，祝您好运！”（如别人不买报纸也要说上一句：“对不起，打扰了！）”

3、本着锻炼孩子能力的目的，我们不鼓励报童家长帮助孩子卖报，计划将孩子们分成几个小组，家长在一定距离外观察、陪护即可。

4、请给孩子准备一个装零钱备用的小挎包。

5、本次义卖收入用于为张集乡健康小学．

6、虽然每次在活动现场都会有报童礼仪的讲解，还是希望各位可以回去先将报童礼仪及本次义卖收入的支出去向给孩子讲解清楚。

如果有第一次参加的孩子很难有勇气开口义卖第一份报纸，请家长也一定不要埋怨和勉强孩子，可以寻求其他孩子的帮助，近距离陪伴的其他孩子家长也可以鼓励这样的孩子主动去买下孩子的第一份报纸。

第三篇：聂耳和小报童的故事

聂耳和小报童的故事

——《卖报歌》教学设计

执

教：郑玉华

授课班级：三年（1）班

课时安排：一课时

教材分析：

《卖报歌》歌曲欢快活泼、唱起来朗朗上口。歌曲中的主人公与学生年纪相仿，所以整体比较贴近三年级学生的情感世界和心理特点。这单元在本册教材中是唯一对学生进行思想教育的内容。

歌曲为F宫调式，四二拍。开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的音调模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。歌曲的基调乐观活泼，形象单纯，结构短小，是四个乐句的单乐段结构。由于采用了五声宫调式，所以色彩明朗又富于民族风格，唱起来朗朗上口，优美流畅。这首三段歌词的分节歌在演唱时可做以下处理：第一段的速度稍快，反映了报童等派报时的焦急心情；第二段最后一句速度稍慢，音量稍弱，表达了报童内心的凄苦；第三段最后一句是全曲的高潮，表现出报童对未来充满希望的心情。

教学对象分析：

三（1）班学生比较活泼开朗，音色比较好，咬字吐字清晰，尤其是部分学生音准非常好。他们对未知的事物充满了好奇，有较强的求知学习欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富。在平常的学习中，一部分学生缺乏耐性，比较骄傲，还需要加强教育。

教学目标：

（1）知识与技能目标： 通过《卖报歌》歌曲的学习，使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。

（2）方法与过程目标： 指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》，训练学生通过音色、力度、速度、表情、动作等音乐要素的变化得到体现。鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，提高学生的创造力和表现力。

（3）情感、态度与价值观目标：通过歌曲情感的表现，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。

教学重点：

通过对本课的学习，能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。

教学难点：

（1）感受其音乐形象，体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。

（2）前八后十六节奏的正确演唱。

教学准备：

多媒体课件

钢琴

打击乐器（沙锤、三角铁）、报纸、背包。

教学过程：

一、导入新课

师：每当国旗升起时，我们都要唱响什么歌？（国歌）

你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗？（聂耳）

1.学生齐唱国歌。（课件 播放《国歌》视频。）

（设计意图：用《国歌》歌曲演唱做课前导入，一下子使全班同学思想更集中，课堂气氛更浓烈起来，并在无形中再现了爱国主义的情景）

2.认识了解聂耳。

（课件展示聂耳图片，师讲解资料，并配有字体。）

3.介绍《卖报歌》创作背景。

师以讲故事形式介绍《卖报歌》创作背景。

（课件展示聂耳创作《卖报歌》的故事字体，配有背景音乐。）

（设计意图：讲解了关于这首歌曲的作者聂耳的生平简介，以及聂耳创作这首歌曲的背景故事，让孩子们对报童们的苦难生活有个更直观的了解。）

二、学习歌曲《卖报歌》

1.教师范唱全曲，让学生感受音乐旋律。

师：今天让我们一起来学习这首《卖报歌》，先听一听。

师：这是一首大家很熟悉的歌，今天听起来有什么不一样的感受？音乐情绪如何？……（活泼、欢快、优美、跳跃。）学生自由讨论、发言。

2、自主学习（出示课件：预习歌曲的节奏及曲谱。）

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（出示课件：难点教学中遵循由浅入深的原则。）

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53 | 2 3 || 3 32 | 1 3 || | 3 6 ||

（设计意图：师生共同突破歌曲中的难点节奏和难点曲谱，特别是前八后十六分音符的小节为学唱歌曲做好准备、一步一步由浅入深地去攻克，从而突破了本课教学的一大难点。）

3、模唱旋律（教师用钢琴弹出单音）

师带生分别用La和Li模唱歌曲，熟悉旋律。

4、教师有感情再次范唱歌曲（学生轻声拍手打节奏心里跟唱）师生共同讨论歌词内容。

师：小毛头生活是怎样的（苦难）。找一找，哪几句歌词里表现了生活苦难的？过着苦难生活的小毛头渴望着什么？（幸福、光明）

5、按节奏朗读难点节奏歌词

（出示课件：响板打节奏。）

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不

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报，大

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寒

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满

街

跑

，6、分段学习歌曲，分析处理歌曲情绪

（出示课件：播放《卖报歌》全曲。）

1学习第一段

师：从哪一句可以看出小毛头是一个活泼、乐观孩子，他虽然过着苦日子但还是很快乐的？

师：如果你是小毛头，你会用什么样的声音来叫卖报纸？（高声的、卖力的）

师：到了晚上小毛头的报纸还没卖完，她的心情是怎样的？（焦急的）

要求学生带着情感，速度稍快的演唱第一段

2学习第二段

师：小毛头卖报时怎么了？她的心情怎么样？（情绪低落，难过）应该有什么样的声音和速度来演唱？

学生演唱第二段，最后一句速度稍慢，音量稍弱，表达报童内心的凄苦形象

3学习第三段

师：面对苦难生活的小毛头渴望着什么？（幸福、光明）她的心情怎样？（激动的、兴奋的）应该用什么样的情绪、什么样的速度演唱?(先是慢的、弱的声音，然后是快的、激动的声音)

生有情感的演唱第三段，最后一句是全曲的高潮，要表现出报童对未来充满希望的心情。

8、教师钢琴伴奏，生有感情完整演唱歌曲。

（设计意图：通过学习歌曲的三段歌词内容，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，能更好的流露情感表现，进一步教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。）

三、用不同演唱形式来表演歌曲

师：为了让小毛头多多卖报纸，让我们一起来帮她唱一唱，比一比谁唱的动听，谁卖的报纸就越多？

分男女组、组与组比赛来演唱歌曲

1、用打击乐器为歌曲伴奏

师：小毛头是在什么样的天气中卖报纸的？（下雨天）

师：应该用什么乐器伴奏比较合适？（沙锤）

师生讨论用什么样的节奏型伴奏，并用自制的沙锤为乐曲伴奏。

师：每天天不亮小毛头就被钟声敲醒了，钟声用什么乐器伴奏比较合适？（三角铁）用什么样的节奏型伴奏比较合适？

学生讨论不同段用不同乐器伴奏，学生自己探究，教师小结统一伴奏型

（出示课件：沙锤 X X ︱X X ︱

三角铁 X－︱X－︱）

（设计意图：用不同演唱形式来表演歌曲是歌曲教学中很难突破的一大难点。此环节的设计充分调动学生的各种感官学习的主动性。）

四、创编动作表演歌曲

师：小毛头是怎样卖报纸的？谁来学学她的样子。她和别的小报童不一样，用什么方式来吸引别人来买她的报纸？（边唱边跳）

方法：生手拿报纸边跳边唱表演歌曲

（分乐器组、舞蹈组、演唱组集体表演。）

（设计意图：通过边跳边唱创编表演歌曲，充分调动学生的学习主动性，可谓是调动了学生的各部感官，深切地感受了报童的苦难生活和对未来生活憧憬的美好明天。）

五、教学拓展：

师：你们知道吗？小毛头还活着，她的名字叫杨碧君，她住在上海，现已退休，在家安度晚年，至今还很喜欢唱《卖报歌》。

（出示课件：生观看采访杨碧君的视频，听杨奶奶唱《卖报歌》，观看杨奶奶的生活图。）

六、教学小结：

时间过得真快，转眼要到下课时间了，同学们，我们今天在这里深切的缅怀了人民音乐家聂耳，学习和演唱了他为我们少年儿童创作的歌曲《卖报歌》，通过歌曲的演唱，让我们体会到当年的小报童悲惨的童年？而你们今天能坐在这宽敞明亮的大楼内唱歌学习，回到家里总有妈妈温暖的怀抱，和百般的呵护，你们说你们幸福吗？

第四篇：聊城晚报2012年涨价通知

尊敬的客户：

您好！

首先感谢您一直以来对《聊城晚报》的支持和钟爱。在过去的几年里《聊城晚报》一直被评为山东省优秀报纸，2012年的发行量突破六万份，业务收入预计达到两千万，小记者训练营注册量累计过万人。作为聊城本地的主流媒体经半年时间的考察市场及同类媒体的对比，现决定将价格调整为2011《聊城晚报》广告刊例 http://lcwb.lcxw.cn/kl.asp（附件1）

关于此次针对汽车行业的调价，凡2012年与聊城晚报签订全年合作意向的汽车商家，可享受标准价八折优惠，即普通彩版（6版-11版）整版10000元，优惠后为8000元；普通套红、黑白版（7版-15版）整版8000元，优惠后为6400元；其他版面均按照标准价八折计算；没有与本报签订2012年合作意向的客户，按照标准价执行，即普通彩版整版10000元，普通套红、黑白版整版8000元。如有任何疑问，请随时致电聊城晚报广告部0635-6971550。希望您能理解并继续支持《聊城晚报》。本报也将一如既往以优质服务全力支持国内汽车事业的发展。

聊城晚报有限公司 2011．12.10

第五篇：义务卖报活动总结

义务卖报活动总结

为积极响应我院青年志愿者协会一年一度的阳光行动，义务卖报活动。我系第十八期入党积极分子充分彰显了先锋模范作用，第十八期入党积极分子全体成员积极参与，号召社会大众尽自己所能奉献自己的一份爱心，积少成多，将点滴汇聚成爱的海洋，让爱的烛光照亮人性的光辉。

11月12日早上，十八期入党积极分子全体出动，参加了青年志愿者协会组织的义务卖报活动。从早上五点半集合领到报纸525份，6：00到11：30，经过几个小时的奋斗，同学们卖报与募捐一共筹集到资金伍佰余元，成功高效地完成了使命。这次卖报活动是由轻院的青年志愿者协会组织，向各系征集志愿者，我系代表由第十八期入党积极分子全体成员组成参加。

虽然整个活动青志协都作了充分的安排，但具体的细节还有很大的操作空间，所以我系负责人不能掉以轻心，从筹划到实施，全程都积极配合，所以工作开展得很顺利。从同学的反馈来看，在具体的卖报过程中还是遇到了不少的困难的。很多人都对此不理不睬，理由有“家里订了报纸”、“身上没有零钱”等，毕竟这只是少数，同学们运用自己的口才向路人兜售报纸，即使被拒绝也报以微笑。许多行人都纷纷伸出援手。同学们将极大的热情投入到活动中，把分配的报纸都卖完后还继续帮其他同学们去卖，给青志协的组织者留下了较深的印象，收到了好评，也促进了同学们之间的相互协作能力，集体荣誉感。在活动结束之时，志愿者手中的报纸几乎都是销售一空。

当然，活动中也存在着一些不足，卖报过程中由于个人的经历不同，所以并不是每位同学都卖得很顺利，还有由于准备得不是很充

分，个别小组没有完成分配任务，这给活动开展带来了一定的遗憾，我们应该吸取经验教训，为以后的工作提供指导。但是同学们敢于面对，在困难面前不曾退缩，如不是时间有规定，我相信同学们还会继续下去，直到完成任务。

总的来说，这是一次成功的活动，同学们不仅接触了社会各类人士，还积累了一些社会工作的经验，增加了生活的阅历。对于入党积极分子来说，同学们的积极表现在校外也是一次形象的宣传。

我相信经过这次活动同学们会受益匪浅，经历了以前从未有过的锻炼，体会到了以前不曾有过的感受，对人生对学习将会有更深的理解与感悟。不仅如此，这也是他们第一次通过自己的双手去挣钱，他们也会真正感受到挣钱的艰辛与不易，想到父母整日面朝黄土背朝天的辛苦工作，再一次为他们的对自己的爱而感动，再一次体会到他们的伟大，再一次激励同学们好好学习去回报他们!作为当代大学生，他们将会努力学习科学文化知识，争取做社会主义合格的建设者和优秀的接班人。为社会做更多贡献，为祖国的繁荣献出自己的力量。对我系第十八期入党积极分子充分彰显了他们的先锋模范作用，提高党的组织能力起到了积极地作用。

装饰工程系团总支

2011年11月12日