第一篇:读书知识竞赛活动方案
“书香伴我成长”读书知识竞赛活动方案
一、活动目的为了培养学生好读书、读好书的良好习惯,我校已开展了5届读书节活动。在即将到来的第六届读书节之际,为了使我校读书活动更加丰富多彩;为了鼓励引导学生读好书,与书为友;也为了丰富学生课余文化生活,提高学生人文素养,促使学生主动、全面地发展,特举办这次“书香伴我成长”读书知识竞赛活动。
二、竞赛形式: 分预赛和决赛
三、竞赛时间
预赛:2011年11月9号下午
决赛:日期待定
四、参赛对象 :全体五年级学生
五、活动地点 :校多功能厅
六、具体安排
1、本次比赛以班为单位,每个参赛单位要提前在班内举行竞赛,产生三名优胜者作为本次竞赛的参赛者。除此之外,各班全体学生需在决赛当天列席参与本次活动。
2、语文老师必须准时参与活动,并组织好本班学生,同时,这次竞赛活动诚挚地邀请学校各部门领导和没课的老师参加,希望各位领导和老师届时光临指导。
3、活动人员分工:
评委:韩啸 徐亚兰 宋书明周月明
主持:史秀兰
摄影:柳宏明
记分:陈义旺
七、比赛规则
1、决赛分三轮进行。必答题每人一题,由抽签决定必答题目,每答对一题加10分,答错不扣分,答题时间为2分钟;抢答题10道,必须在主持人述题结束说“开始”方可抢答,每答对一题加100分,抢早抢错一题扣100分,抢答时间为1分钟;风险题1道,各班可根据本班场上得分情况,自选题目200分或300分,每个参赛单位选一人要题,答题,如答不完整,另个两人可站出一人来补充,回答正确加相应分数,回答错误扣掉相应分数,答题时间为3分钟。
2、如果场上抢答题在规定时间内没人抢答或抢答错误,本班级的列席人员可以回答,风险题如有答不正确的,场上同班级的成员也可抢答,答对者不为本班加分,但个人可当场获得一个奖品,以资鼓励。
六、评选办法
1、团体奖:全校五个参赛单位,选出一个优胜者,学校将对优胜单位授予“书香班级”荣誉称号。
2、个人奖:各评委要当场记录各参赛选手的得分情况,为本班得分最多者,学校授予该同学“读书小博士”荣誉称号。
五年级上学期
必读书目
1.《稻草人》人民文学出版社叶圣陶著
2.《寄小读者》江苏少儿出版社冰心著
3.《三国演义》 江苏人民出版社罗贯中著
4.《芝麻开门》 江苏人民出版社祁 智著必背古诗
1.村居(草长莺飞二月天)高鼎
2.题西林壁(横看成岭侧成峰)苏轼
3.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄
4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄
5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白
6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣
7.别董大(千里黄云白日曛)高适
8.乐游原(向晚意不适)李商隐
9.蜂(不论平地与山尖)罗隐选读篇目
1.《蓝鲸的眼睛》赵冰波著
2.《蓝调江南》金曾豪著
3.《骑扁马的扁人》(诗歌)王立春著
4.《少女的红发卡》程 玮著
5.《骑鹅旅行记》[瑞典]拉格洛芙著
6.《希腊神话》[德]施瓦布著
7.《小王子》[法]圣埃克苏佩里著
第二篇:读书知识竞赛活动方案
“书香伴我成长”读书知识竞赛活动方案
纪方 吴云 王涛 余霞 邓永冬 李军 刘行 王立琼
一、活动目的
1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯,激发孩子们的阅读热情,营造学生良好读书文化氛围,展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。
2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。
3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。
二、竞赛形式: 分班竞赛 每班评出读书之星
三、竞赛时间
2011年12月2号下午
四、参赛对象 :全体四、五年级学生
五、活动地点 :各班教室
六、具体安排
为了让所有学生真正在活动中有所收获,工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月,分三阶段进行: 第一阶段:推荐经典阅读书目,让学生读好书 第二阶段:设计课外知识习题,促使学生认真阅读 第三阶段:举行课外阅读知识竞赛,了解学生读的效果
竞赛提供选择题,活动结束后,根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星”
七、具体安排
1、本次比赛以班为单位,每个参赛班级在班内举行竞赛,产生十名优胜者。
2、语文老师必须准时参与活动,并组织好本班学生。
3、活动人员分工:
试题命题:王立琼 纪方 吴云
监考:吴云 刘行 李军 邓永冬 纪方 余霞 王涛 阅卷:吴云 刘行 李军 邓永冬 纪方 余霞 王涛 摄影 统计:王立琼
八、评选办法
1、团体奖:本次活动八个参赛班级,按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。并相应奖励书籍一套。
2、个人奖:本次活动设一等奖10名,二等奖30名,三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号,给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号,并给予相应的物质奖励。
必读书目
1.《稻草人》人民文学出版社 叶圣陶著 2.《寄小读者》 江苏少儿出版社 冰 心著 3.《三国演义》 江苏人民出版社 罗贯中著 4.《芝麻开门》 江苏人民出版社 祁 智著
必背古诗
1.村居(草长莺飞二月天)高 鼎 2.题西林壁(横看成岭侧成峰)苏 轼 3.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄 4.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄 5.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李 白 6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣 7.别董大(千里黄云白日曛)8.乐游原(向晚意不适)9.蜂(不论平地与山尖)选读篇目
1.《蓝鲸的眼睛》
2.《蓝调江南》
3.《骑扁马的扁人》(诗歌)
4.《少女的红发卡》 5.《骑鹅旅行记》 6.《希腊神话》
7.《小王子》
2016-10-31
高 适 李商隐 罗 隐 赵冰波著 金曾豪著 王立春著 程 玮著 [瑞典]拉格洛芙著[德]施瓦布著 纪方工作坊
[法]圣埃克苏佩里著
第三篇:小学读书知识竞赛活动方案[推荐]
“我读书我收获” 知识竞赛活动方案
一、活动背景
为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,2010年四月份以来,我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动,“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围,弘扬科学精神与人文精神,倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。
二、活动时间:2013年5月6日
三、活动地点:多媒体教室
四、参赛对象:三年级学生
五、活动口号:遨游书海-----尽享读书之乐。
六、竞赛内容:竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。
七、活动组织
1、活动指导:张振宏 周霖(负责活动总体部署、具体指导)
2、活动负责人:班主任(负责活动方案的制定、组织协调和具体实施)
3、场地布置:张振宏
4、活动摄影:周霖
5、竞赛改卷及评委:学校语文老师
八、活动程序及具体要求:
1、活动准备:
认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本,指导学生对相关知识的积累,并于五月六日在三年级组织竞赛。
2、活动开展:
(1)活动于5月6日下午2:00在多媒体教室举行。保证学生准时参加比赛。参赛答题文具(笔、尺子、橡皮等)请学生自行准备。
(2)竞赛形式及时间安排:竞赛试卷题分年级出题。竞赛时间为:40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场,20分钟内未到场视为弃权。
(3)竞赛评卷工作:竞赛完毕,由全体语文老师组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性,试卷统一进行密封。并由相应领导对试卷的评改情况进行审核。评卷地点:多媒体教室。
(4)表彰奖励:竞赛成绩评选出一等奖一名,二等级二名,三等奖三名,鼓励奖若干名。(同分选手名次并列)获奖选手对其进行表彰。
3、活动总结:
活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由张振宏负责。
太和中心小学
2013.05.03
第四篇:2016秋读书知识竞赛活动方案
盐城市潘黄实验学校2016秋学期
遨游书海---阅读作文竞赛活动通知
一、指导思想:
围绕学校“行走书香世界,塑造智慧人生”读书节活动主题,结合活动方案要求,为引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养和读书品味,特举行阅读作文比赛。
二、活动时间:2016年10月12日
三、活动地点:各班教室
四、参赛对象:3至6年级全体学生
五、活动口号:遨游书海-----尽享读书习作之乐。
六、竞赛内容:必读、选读书目知识考查;阅读、习作能力考查。
其中必读、选读书目知识考查范围如下:
三年级:二年级的必读书目10本、选读书目20本及一年级的必读书目10本。四年级:三年级的必读书目10本、选读书目20本及二年级的必读书目10本。五年级:四年级的必读书目10本、选读书目20本及三年级的必读书目10本。六年级:五年级的必读书目10本、选读书目20本及四年级的必读书目10本。
八、活动程序及具体要求:
1、活动准备:
各班认真组织学生阅读课外书籍,指导学生对相关知识的积累;培养学生的阅读、习作能力。
2、活动开展:
(1)活动于10月12日下午第二节课及大课间及在各班教室举行。(2)竞赛试卷题分年级出题,根据各年级阅读、习作要求的不同而制定。(3)竞赛监考:本年级备课组长负责,推磨监考。
(4)为确保评卷工作的公正性,试卷统一进行密封,采取各年级交叉评卷的方式进行。
阅卷: 三年级:刘 艳(总负责)、刘志伟、张如华、潘先珍、沈泉花、周爱仁、时新良
四年级:刘来兄(总负责)、薛杰华、杨 勇、姚 军、吴才伟、仇旭萍 五年级:葛爱萍(总负责)、蔡永干、吴新星、宋金芳、侍翠华、陶春梅、周宏干、刘 琴
六年级:张秀芹(总负责)、严 芳、陈芳芳、彭爱萍、胡玲、刘燕、刘金玉、王阿银
(4)表彰奖励:各年级根据竞赛成绩评选出组织奖,一等奖一名,二等级两名。学生个人奖:一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名。
盐城市潘黄实验学校
2016.10.8
第五篇:小学读书知识竞赛活动方案
南街小学阅读知识竞赛活动方案
一、指导思想:
围绕学校“构建书香校园,共享读书之乐”课题主旨,结合学校“第四届读书节”活动方案要求,为引导学生多读书、读好书,不断提高学生阅读素养和读书品味,特制定本读书知识竞赛活动方案。为进一步推进学习型组织和学习型校园建设,努力构建书香校园,我校开展“我读书 我收获”读书知识竞赛活动,旨在营造我校良好读书文化氛围,弘扬科学精神与人文精神,倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才,努力推动学习型班级、学习型校园,提高全体学生文化素质,提升文明程度,为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。
二、活动时间:2010年11月3日
三、活动地点:多媒体教室
四、参赛对象:1至6年级部分学生
五、活动口号:遨游书海-----尽享读书之乐。
六、竞赛内容:竞赛题目根据《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本中的内容编制。
七、活动组织
1、活动指导:付文进、崔强、郑卫、罗光萍、邱华路(负责活动总体部署、具体指导)
2、活动负责人:张小敏(小)及各班班主任(负责活动方案的制定、组织协调和具体实施)
3、场地布置:郝正达
4、活动摄影:吴国强
5、竞赛改卷及评委:各年级组长及学校领导。
八、活动程序及具体要求:
1、活动准备:
各班认真组织学生阅读《中华古诗文诵读》、《读读写写》、《校本教材》读本,指导学生对相关知识的积累,并于10月30日前在班级内自行组织竞赛,选拨出“读书小能手”3名参加决赛。决赛名单报年级组长处。
2、活动开展:
(1)活动于11月3日下午2:00在多媒体教室举行。届时请各位班主任做好学生的通知和带队工作,保证学生准时参加比赛。参赛答题文具(笔、尺子、橡皮等)请学生自行准备。
(2)竞赛形式及时间安排:竞赛试卷题分年级出题,根据各年级阅读要求的不同而制定。竞赛时间为:40分钟。参赛20分钟内不得交卷离场,20分钟内未到场视为弃权。
(3)竞赛评卷工作:竞赛完毕,由教科处统一组织阅卷评卷工作。为确保评卷工作的公正性,试卷统一进行密封,采取各年级交叉评卷的方式进行。并
由相应领导对各年级试卷的评改情况进行审核。评卷地点:多媒体教室。评卷时间:11月3日下午3:10。(即竞赛当日)
*评卷教师安排:
一年级:张小敏(大)试卷审查:崔强
二年级:叶秀兰试卷审查:郑卫
三年级:廖建波试卷审查:罗光萍
四年级:周英试卷审查:邱华路
五年级:李昌秀试卷审查:蒋月清
六年级:吴国强试卷审查:付文进
(4)表彰奖励:各年级根据竞赛成绩评选出一等奖一名,二等级二名,三等奖三名,鼓励奖若干名。(同分选手名次并列)获奖选手学校将在11月12日学校读书节闭幕式上对其进行表彰。
3、活动总结:
活动过程性资料的收集及评比结果等资料的整理由张小敏(小)负责。
九、未尽事宜请与张小敏联系。
遵义市迎红小学
2010.9.24