医院护理人员招聘现状和进展

第一篇：医院护理人员招聘现状和进展

医院护理人员招聘现状和进展

随着知识经济时代的到来, 企事业单位的竞争已经转化为人才的竞争, 人才作为企事业单位的一项重要资源, 越来越受到重视。人才是企业的核心资源, 而人员招聘工作一直是人力资源管理的重要环节。如何提高招聘的有效性，目前已不仅是人力资源部所必须面对的问题，越来越多的企业领导者及用人部门的负责人，正频频投来关注的目光。

人员招聘是指企业为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职，并从中选出适宜人员予以录用的过程。企业的发展，人是关键因素；人员招聘作为企业补充“新鲜血液”以满足生产经营需要的一个有效途径，在人力资源管理的实践中正发挥着越来越重要的作用。医院作为企事业单位，也越来越认识到人员对医院发展的重要性，卫生人力资源是卫生资源中的第一首要组成部分，医务人员的素质关系整个医院的医疗质量，是医院的命脉。

护理人力资源是卫生人力系统的重要组成元素，提高护士的整体素质、合理利用、配备护理人力对提高整个卫生人力系统的利用效率起着重要作用，人力资源配备不合理会直接影响护理质量与安全

[6][4-5][3][2][2][1][1]，而合理调配护理人员，是完成临床护理任务提供有力的资源保障。但由于医院护士普遍缺编,加之整体护理工

作模式的推行,使护士数量的供需矛盾日趋增加。护理人员的招聘是提高护理人力资源配置的一个重要方式，把好招聘关是解决护理人力紧缺问题的关键环节。[7]

1.护理人员招聘现状

现行的护理人员招聘往往通过医院管理层制定护理人员招聘计划、公布招聘信息、组织考核，择优录取、签订合同等过程进行实施。

1.1制定护理人员招聘计划

招聘计划包括了招聘策略、拟录用人员的数量、质量、层次和结构，甄选人

才的办法、招聘费用预算等内容，为招聘活动的实施提供准确的信息和依据，是招聘工作的方向指引。一般由医院领导、有关职能科室负责人和护理部组成聘用护士考核小组[8,12][2]，根据医院护理人员配置情况，分析医院护理发展的需求，确定招聘计划，包括拟招聘人数和应聘要求。随着护理教育的发展和对护理人员学历要求的提高，医院越来越倾向于招聘高学历、高水平的护理人才，这在综合医院的招聘要求中尤其明显。医院希望招聘更多具本科学历的护理人员，以提升医院护理人员的整体素质，提高医院护理质量，同时也降低护理人员继续教育的成本。近年来，随着护理事业的发展，国内许多医院加强了对外交流，争取与国际接轨，医院对护理人员英语水平的要求也不断提高，有不少大型医院要求有本科学历的应聘者具有六级以上英语水平。此外，医院对应聘人员的年龄和身高也往往有所要求，护理人员是医院的主要人群，又以女性为主，往往是医院的形象代表。

1.2 向社会公开招聘

集才纳贤,广招优秀人才。一些医院为了保证合同制护士的质量, 对相关护士学校的校风、教学质量进行调查,选择教学质量好的学校作为定点学校。同时通过网络、新闻媒体和报纸等形式向社会公开招聘护士

才投档和应聘。

1.3严格考试,择优录取

护理人员招聘过程在大部分医院中可三部分[11-13][10][9]，以吸引优秀护理人:护理基础、理论笔试、护理技术操作和面试,护理部根据应聘者的综合成绩,择优录取并张榜公布。有些医院在以上考核合格后还要求应聘人员有1个月的试用期[13]。具体操作如下： [8]

1.3.1审查：重点审查在校学习期间的品德和各科学习成绩，并检查毕业证、身份证等。

1.3.2考核：以面试为主，观察仪表、体态，了解语言表达能力及应变能力、心理素质等。

1.3.3考试：考试基础理论和基础护理操作、基础理论考试主要内容试《基础护理学》，技术操作考核由考核组对应聘人员进行考核，每位应聘者考核2项操作，取其平均。

1.3.4体格检查：通过审查、考核、考试合格者，进行全面查体。

1.4 签订劳动合同及任期责任状

录用的护士需与人事科签订用工合同,确定试工工资、劳动报酬、工作纪律、违约责任等;与护理部签订任期责任状,以明确护理职责及要求[11]。

2.护理人员招聘的进展

2.1多种聘用制度并存

我国现行的护理人员编制是根据1978 年国家卫生部制定的《综合医院组织编制原则试行草案》中有关规定执行的。1995 年就有报道[3][14]提出，对上述草案中规定床位数与护士人数的比例由1∶0.3 改为1∶0.6，并建议在综合医院建立招聘护士和配备护工制度。近年来，随着医院人事制度改革的不断深入, 大量年老护士提前离岗, 加上医院发展规模不断扩大, 各种假期天数增多, 导致护理人员严重不足。为缓解临床护理人力紧缺的矛盾, 达到节约人力成本的目的[15]，大部分医院采取了在编护士和合同护士两种聘任机制并存的方式

临床中应用助理护士的现象也逐渐普遍[16][13]。此外，在。但上述三种聘任机制并存，由于各医院三种护士的地位、待遇、晋升和使用存在较大差别。从而造成合同和助理护士工作满意度不高。据调查显示, 合同护士较不满意的有薪酬、公平感、安全感

[17]

[18]，护理工作质量不能保证, 合同护士因护理缺陷引发护患纠纷高于正式护士。因此，护理管理者应正确选拔、培养和使用聘用和助理护士,从而确保护理

[13,16]队伍整体素质, 减少聘用人员的流动性, 保证护理工作质量

2.2提高招聘有效性的方式。

目前，在招聘护士的工作中,医院管理者多注重学历背景、学识等代表智商的考评指标,忽视了情商因素。情商是指有效地管理自我以及处理人际关系的能力,它由4 种基本素质组成:自我意识、自我管理、社会意识和社交技能,护理专业的特殊性决定了这些因素对于护理工作来说必不可少,护士情商高低直接影响日常的护理工作[19 ]。因此，在招聘工作中客观、真实考评应聘者的情商也是招聘

护理人员的重要一环。据文献报道[20]，在招聘聘用护士过程中,注重情商的考评有利于提高护士对工作的满意度和科室对护士的满意度,给护理队伍带来青春活力和勃勃生机。王丽芹等[20]在进行聘用护士的招聘时注重情商的考评,结果显示：应用情商考评招聘的聘用护士评价结果好于没有应用情商考评招聘对照组聘用护士。黄骏[21]提出对应聘护士进行应用心理测试，将有助于提高聘用护士的心

[22]理素质。刘小明等 通过连续三年在招聘护士过程中开展个性特征筛选, 在档

案表现、理论、操作和面试基础得分基础上，对应聘者进行《16PF 次级人格因素》量表测试，综合5项得分,择优录取。近几年来,通过筛选竞争,护士队伍整体素质得到了提高 ,使护理服务更趋人性化,患者满意率不断提高。

2.3降低解聘率

随着医院内合同和助理护士的增加，管理者往往对应聘人员强调考核,优胜劣汰的制度。对新毕业的招聘护士,向其说明执业注册的重要性、严肃性,要求一次通过执业考试,如未通过,则自动终止聘用合同[23]。平时考核和年终考核相结合,连

[24]续2年考核合格者可晋升一个工资档次,考核不合格者降级使用或予以解聘。

这些制度一定程度上增加了医院护理队伍的不稳定性。因而，用人单位只有制订吸引人、留住人的政策,才能从根本上解决这些招聘护士流动过快的问题。营造良好的工作氛围。工作中一视同仁,营造团结向上的氛围。放宽在院工作招聘护士的年龄,暂不设立上限,只要考核合格,可长期留院工作[24]。招聘护士和正式护士一样享受假期、晋升职称等措施的实行，是降低合同和临聘护士解聘率的有效方法。

3.小结

建立健全招聘护士管理制度。由院领导、人事科、护理部共同参与制订《招聘护士管理制度》,内容包括:招聘条件、招聘程序、工资标准、聘用与解聘、培训与考核等[24]。采用有效的招聘方式，提高护理人员的工作满意度，降低解聘率，是保证护理队伍不断发展，提高护理质量的重中之重。

参考文献

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[3] 张红霞,赖锦玉,张明耀.医院护理人力资源研究的进展.中国实用护理杂志,2007,23(8 B):52-53

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[8]李鸿燕.临时护士的招聘与管理方法.现代医药卫生,2007,23(2):296

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[11]张玉荣,刘妙枝.浅谈合同制护士的招聘和管理.护理研究,2003,17(1A):15-16

[12]颜银斌.探讨新护士在应聘考核中存在的问题及对策.齐齐哈尔医学院学报,2005,26(10):1233-4

[13]陈晓.两种护士聘任机制并存的护理管理模式探讨.国际护理学杂志,2007,26(8):861-2

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[16]梁素霞,卢惠容,方振香.助理护士的聘用与管理.护理实践与研究,2004,1(1):19-20

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[19]石慧,张海光.浅论情商在临床护理中的应用.包头医学,2004,28(1):42

[20]王丽芹,于莹,齐滨.情商考评在招聘聘用护士实践中的应用.现代护理,2005,11(21):1831-2

[21]黄骏.浅谈心理测试在护士招聘中的应用.中国农村卫生事业管理,2006,26(4):49

[22]刘小明,叶政君,陈银翠,等.在招聘护士过程中开展个性特征筛选法的研究.中国实用护理杂志,2006,22(3C):64-5

[23]李雅玲,杨丽风,伍翊.新护士执业注册培训的管理与实践.中国实用护理杂志,2004,20(1A):70.[24]冯素萍.招聘护士的特点及管理对策.中国实用护理杂志,2005,21(4B):62

第二篇：医院护理人员现状分析调查报告

医院护理人员现状分析调查报告

现对医院护理人员现状进行调查分析后报告如下：

一、我院护士现状：

（1）随着新型农村合作医疗制度的建立，治疗、护理量增加，护理人员人力不足，护士的劳动负荷加重，轮班、夜班等职业的特殊性使得临床护理人员处于身心疲惫状态，过度的脑力及体力消耗，使其产生消极心理。（2）护士社会地位、工资待遇比医生差，且在晋升、调资、外出学习机会不多，得不到社会公平的认可。护士的期望值达不到，因而产生负性情绪。（3）护患关系紧张。由于媒体过多医患关系负面宣传，患者对医护人员不理解与误解，许多矛盾指向护士，使得护士委屈。

二、存在问题

1、护士的编制存在哪些问题？

护理编制短缺，护士工作任务较重；我国医院病床与护士的比例是按照1∶0.4配备的，尽管如此，很多医院仍达不到这个标准。病房无护工及护理员，使本来不足的护士还承担着大量非护理工作。长期过度的心力和体力消耗使护士的身心健康受到很大影响，同时也影响到护理质量和服务水平。

2、护理人才培养存在哪些问题？

一是学历低，由于基层医院大多数护理人员是中专毕业，这些年来，我们的大多护士虽参加自考来提高自身素质，但很多人由于工作太忙，精力有限，累考累败，打击了积极性。二是论文要求高，论文第一作者作为高级职称晋升中具有决定性作用的硬指标，基层医院条件差，写的文章质量不高，想在专业核心杂志上发表是可望而不可及。三是科研成果，在基层医院受经费、水平、能力、条件等多方面限制，护士开展科研很难。四是人才引进是一个医院发展的前提，基层医院由于各方面比不上大城市，人才引进是可大难题。

3、对护理队伍资金投入存在哪些问题？

学习机会少，技术水平难以提高。护理工作繁重、辛苦、风险性大，稍有疏忽就会造成难以挽回的损失。护士学历以中专居多，本应不断学习深造，但基层医院多注重医生的培养提高，而护士外出培养，进修学习的机会很少，业务水平不能很好的适应医疗技术的发展。

4、护理服务存在哪些问题？

工作效率不高，服务质量不达标，护理人员责任心、同情心不强，人性化服务意识差，缺乏相关的人性化服务方面的知识和技能是制约人性化服务在整体护理过程中实施的又一主要因素。

由于基层医院护士多为中专学历。教育层次和知识结构不高，临床经验缺乏，对护理程序的理解不深刻、不透彻，表格书写及整体护理记录单的书写上花费较多的时间和精力。加之繁琐的杂事，使得工作效率不高。现今护理人员年龄结构多为20～29岁之间，大多是独生子女，在家娇生惯养，责任心、同情心相对较差，吃苦耐劳精神不强。针对人性化护理措施，有些护理人员知道如何去做，怎样做，但不愿去做，存在懒惰情绪、缺乏敬业精神、人性化服务意识差。对人性化服务认识不足，尚未真正意识到“以人为本”的人性化关怀不仅能够愉悦患者的心情，而且有利于疾病的恢复和治疗，忽略了心理护理对疾病转归的影响。

5、社会对护理工作的认可与理解问题？

最让护士难以接受的是世俗偏见和社会歧视。病人康复赠送的锦旗、鲜花、感谢信几乎都是送给医生的，他们感谢医生妙手回春，身体的康复好像与护士们没有关系。尽管护士每天笑脸相迎、护理服务，却得不到病人的理解，甚至有的病人和家属，把对医院的种种不满发泄在护士身上，致使护士成为医患矛盾最直接、压力最集中的一个群体。难怪护士们牢骚地说:“收入是医院的，好处是医生的，受气是护士的”。

6、护理人员的职称问题？

护师以上专业技术职务的岗位设置及编设比例不足。

7、护理人员的待遇问题？

护士的工资，奖金与临床医生相比是略差一点。

8、医护关系存在什么问题？

医护关系总体来说可称和谐，基本上能做到互相尊重，互相协作。但也偶尔会产生矛盾。如：不信任，医生对护士观察到的病情变化，采取怀疑的态度；在病人面前发护士的牢骚等。这些都不同程度地打击了护士的积极性。

三、对策及建议、靠上级政策

（1）各界共同努力，营造良好氛围 卫生行政主管部门根据学科发展，重新界定护理的功能和护士的职责，提高各级领导对护理工作的认识。大力宣传护理工作在医院中的重要地位和作用，倡导全社会尊重护士、关心护士，形成良好的社会氛围。

（2）适当政策倾斜，提高护士待遇 在职称晋升上，可适当向护理岗位倾斜，增加指标，适度放宽标准（特别是长期在乡镇医院从事护理工作人员），可提高护士护龄津贴标准，以弥补收入不足。

（3）调整收费项目，体现劳动价值。财政、物价部门制定并适当提高护理技术服务收费标准

并与护理人员的岗位、工作量及报酬挂钩，以调动临床一线护理人员的积极性。

（4）健全护理法规，维护护理尊严。建立和完善护理法规，制定《护理法》，严格护士注册和护士执业证制度，没有注册和执业证护士不准上岗，护理人员编制要以法规形式强制要求配齐。通过健全法规维护护理职业的尊严，规范护理市场及护理活动的各项秩序。

2、靠医院领导

医院领导要真正认识到护士这一群体是医疗市场竞争的主导力量，在医疗风险控制和医疗安全保障中起着不可替代的作用。因此，一个有长远眼光的医院领导应该十分重视护理工作，加强护理队伍建设，提高护士待遇，在奖金分配上给予适当倾斜，为护理人员舒心工作创造良好的环境。要充分相信护士，增强护士主人翁意识。让她们参与医院的管理，尊重护士的首创精神，使积极进取、奋发向上、勇于开拓、不断创新，成为全体护士的共同价值观。对于那些刻苦学习、工作出色，在工作中提出建设性建议或做出突出成绩的护士给予奖励。

3、靠护理事业发展

多少年来，护理技术的过度操作化，技术操作的规范化、程序化，使护理的内涵与本性受到失落和淹没。这样，限制了护士的全面发展，护士的价值得不到实现。改变这一现状，仍然靠护理事业的改革与发展。现代护理学进入到以人的健康为中心的发展阶段，注重对病人的整体护理。这一深刻的变革给护理事业提供了广阔的发展空间，给护士带来了新的希望。护士与医生的关系不再是从属关系，而是交流——协作——互补型医护关系模式;护理不再是一项附属于医疗的技术性职业，而是并列、辅助型的医护关系，是一项与医生共同为人类健康服务的专业。

4、靠自身有为

要想有所位，就要有所为。护士要提高社会地位和形象，首要的是转变观念、转变角色，增强危机意识和竞争意识，主动适应社会，参与市场竞争。要自尊、自强、自信、自励，走出自卑，勤奋学习，努力工作，以良好的职业道德和高质量的业务技术为病人服务，以优异的业绩赢得全社会理解和支持，来体现自身价值，提升自己的社会地位。

2011年3月31日

第三篇：血液科护理人员职业防护现状与进展

血液科护理人员职业防护现状与进展

1.护士发生生物性危害后是否发病，与下列哪一项无关（20分）E

A、生物种类 B、暴露剂量 C、暴露方式 D、接触者免疫力 E、年龄

2.锐器伤最常见的是（20分）A

A、针刺伤 B、掰安瓶时刺伤 C、手术刀片划伤 D、切割伤 E、水银体温计破裂刺伤

3.避免或减少职业损伤，最根本方法是（20分）A

A、加强职业防护 B、购买商业保险 C、减少工作量 D、分工合作 E、以上都不对

4.下列哪项不属于化疗药物对护士产生影响的急性反应（20分）E

A、风疹 B、过敏反应 C、恶心呕吐 D、头昏 E、便秘

5.配置抗肿瘤药物的区域应为相对独立的空间，宜在哪里配置（20分）A

A、II级或III级垂直层流生物安全柜内配置 B、治疗室 C、处置室 D、患者床旁 E、室外

第四篇：2012年护理人员现状

2012年中医医院护理人员现状

一、人员配备

我院现有护理单元8个，即内1科、内2科、外科、妇产科、针推科、儿科、急诊科、手术室。全院共有护理人员94人，占全院卫生专业技术人员（全院卫生技术人员共182人）的51.63%；临床一线83人，占全院护理人与总数的88.29%；在病区73人，占全院护士总人数的77.62%。其它护理岗位10；其中在编53人，临聘41人，占护士总人数的43.61%；大学本科4人，占护士总人数的4.44%；专科61人，占护士总人数的67.78%；中专25人，占护士总人数的27.78%；副主任护师4人，主占护士总人数的4.44%；管护师18人，占护士总人数的20.00%；主护师12人，占护士总人数的13.33%.二、床位设置：

病区现有床位248张，床护之比1:0.24，分别设置在6个护理单元。内1科55张，内2科43张，外科45张，妇产科35张，针推科45张，儿科25张。病区现有护理人员49人，其中内1科12人、内2科9人、外科10人、妇产科9人、针推科10人、儿科9人。各科室床护之比是：内1科1:0.22，内2科1:0.21，外科1:0.21，妇产科1:0.26，针推科1:0.12，儿科1:0.32。

三、参加中医培训情况：

根据国家中医药管理局2010年《中医医院管理年活动检查评

估细则》的规定，护理人员系统接受中医药知识和技能岗位培训（培训时间≥100学时）的比例≥70%。文件精神，我院临床护士83人，62人参加培训。实际参加培训61人，达到74%。

护 理 部0 1 1.7

第五篇：招聘护理人员方案

xxx医院2012年招聘护理人员方案

为满足我院快速发展和科室工作的需要，现面向社会招聘护理专业技术人员，招聘事宜如下：

一、招录专业及名额：护理专业人员？？名。

二、报名条件(按专业特点要求)

1.热爱护理职业，医德医风高尚，有吃苦耐劳和奉献精神，服从工作安排及科间调配，思想进步，作风扎实，具有较强的责任心。

2.学历及年龄：⑴.全日制大专以上（包括大专）护理专业学历（高中毕业考取的大专）;⑵.年龄要求35岁以下（有临床工作经验者优先录用）。

3.必须有护士《执业资格证书》。

4.身体条件：①身高160厘米(包括160厘米)以上;②品貌端庄，身体健康(无先天性、传染性疾病等)反应灵敏;③无违纪违法记录。

5.中共党员、获得优秀毕业生、优秀班干部、奖学金等荣誉称号及有其它特殊专长者同等条件下优先录用。

6.会讲普通话，口齿伶俐。

三、招考的方法步骤

1.报名时间：

2.报名地点：

3.报名：⑴.报考人员须持有效期内身份证、毕业证及护士《执业资格证书》原件和复印件报名;⑵.今年应届护士院校毕业者须持学校的就业推荐证明及有效期内身份证原件和复印件报名。

考务费？？元(含笔试、面试、技能操作测试)。

4.考试内容及方法：考试分为笔试、面试和技能操作三个部分。笔试主要看报考者的专业基础理论知识掌握程度和运用理论知识分析、解决问题的能力。面试主要测试报考者的综合素质及专业能力。操作考试主要测试应聘人员的护理技能操作水平。

1)、笔试时间:

2)、面试时间:

3)、考试成绩：首先进行笔试和面试，笔试成绩占40%，面试成绩占30%，然后按分数，从高到低以？？？比例进入技能操作考试。

4)、技能操作测试(分数占总分30%)，时间：？？？。

5)、考试纪律：考生必须在规定时间到达考试地点，听从考官安排，不得有任何作弊行为，否则，取消考试资格。

四、其他事项

1、应考人员对个人提交的资料负全责，若有作假，一旦发现即取消考试资格或解聘。

2、应考人员在考试中缺考，视为退出。

五、录用

按笔试、面试、技能测试总分数由高到低顺序录取。

xxx医院

具体时间