果树抗旱技术

第一篇：果树抗旱技术

果树抗旱技术

一、巧施肥料

缺乏水源的旱塬丘陵地区的果树，巧施肥很重要。实践已表明给果园施肥，应当以有机肥为主，以化肥为辅。多施有机肥，以肥保水。有机肥可以改善土壤团粒结构，协调水、肥、气、热，增强蓄水保墒能力。天旱时，多施磷、钾肥，控制氮肥。磷肥可以促根，以根调水。一般夏季干旱时，可给果树喷2～3次0.2%～0.3%的磷酸二氢钾溶液或喷5%～6%的草木灰浸出液或喷1000～2000倍的硼肥溶液，都能有效地减少叶片蒸腾，增强耐高温能力。

二、科学灌水

旱塬果区水源少，实施科学灌水可扩大有效灌水面积。实践已证明，渗灌和滴灌是科学灌水的有效方法。一般渗灌和滴灌比地面大水漫灌省水70%以上，比喷灌省水50%左右。渗灌和滴灌不仅能节省用水，还不会造成土壤板结。结合灌水施入化肥，可大幅度提高旱地果园产量和质量。一般修建渗灌、滴灌设施配套工程，每667平方米投资400元左右，可延用多年。

三、穴贮肥水

穴贮肥水也是近年来推广的一种旱作新技术。其具有投资小见效大、节肥、节水等特点。一般可节肥30%，节水80%左右。其具体技术如下：将作物秸秆或杂草捆成直径15～25厘米，长30～35厘米的草肥，放在水中或用5%的尿液浸透。在树冠投影边缘向内50厘米处，挖深40厘米直径比草把稍大的贮养穴。可按照树冠大小挖贮养穴4～8个。将草把立于穴中央，周围用混加有肥料的土填实。一般每穴4～5千克土杂肥，150克过磷酸钙、50～100克尿素或复合肥。适量浇水后，再整理树盘，使营养穴低于地面1～2厘米，形成盘子状。每穴浇水3～5千克后，即可覆盖地膜1.5～2.0平方米，地膜边缘用土压实。对草把上端地膜穿一小孔，可用瓦片盖住，以便追肥浇水或接纳雨水。如果进入雨季，可将地膜撤除，使穴内贮存雨水。

四、地面覆盖

果园地面覆盖包括覆草和覆膜。其作用减少果园土壤内水分蒸发，达到保墒抗旱。覆膜一般在春季进行，可顺行铺或只在树盘下覆盖。覆草一般多在夏季进行。主要用麦秸、麦糠、杂草、树叶等。覆盖树盘每667平方米用草约为1000～1500千克，覆盖全园用草约为2000～2500千克，厚度15～20厘米。注意覆草时在树干周围应留下20厘米左右的空隙，以便使水沿树干尽快渗入土壤。同时，在覆盖物上应星星点点压点土，防风刮和火灾。

五、喷抗旱剂

喷抗旱剂可增强果树抗旱能力。目前各地生产的抗旱剂种类较多，应根据当地具体情况进行选择。

2012年12月12日

第二篇：果树春季抗旱栽培管理技术明白纸

果树春季抗旱栽培管理技术明白纸

一、加强栽培管理

采用合理的栽培技术对果树的抗旱能力有重要的作用，主要包括以下几个方面：

1、合理修剪。抗旱较为理想的树形是小冠疏层形、自由纺锤形和细长纺锤形，同时在修剪上少造伤口，多留保护桩，修剪后要用封剪油或润肤油及时涂抹剪、锯伤口，防止树液蒸发，春季及时抹掉多余的萌芽和春季疏掉无效生枝等；实行以花定果，合理负载，限制产量，减少树体养分的无效消耗。

2、合理施肥。加大投入，增施有机肥，改变偏氮的施肥习惯，实行配方施肥，增强树势，提高果树抗旱力。秋季降雨较多，土壤湿度大，及时施基肥利于树体贮藏养分，这样次年即使春季干旱，但由于树体贮藏养分较多，使得生长健壮，叶片大，开花座果率高，抗旱力增强。施肥应以合理深施为宜，诱导根系向下生长，增强抗旱性能。

3、果园勤深耕。深耕结合细耙是防止土壤水分蒸发的有效措施，深耕要与保持水土相结合，否则大雨、暴雨后会使水土流失。深耕果园可间作一些豆科绿肥，起到固土肥田的作用。

4、山地、旱坡地和丘陵地果园修建梯田和鱼鳞坑，进行等高栽植，蓄积降雨到行内和树下，提高局部土壤的水分利用能力，增加抗旱性。

二、果园覆盖

果园覆盖包括薄膜覆盖和覆草。薄膜覆盖一般在春季干旱的3月份进行，覆盖时可顺行覆盖或在树盘下覆盖。树下履膜能减少水分蒸发，提高根际土壤含水量；盆状覆膜具有良好的蓄水作用；覆膜提高土壤温度，有利于早春根系生理活性的提高，促进微生物活动，加速有机质分解，增加土壤肥力；覆膜还能明显提高幼树栽植成活率，促进新梢生长，有利于树冠迅速扩大；另外还有促进果实成熟和抑制杂草生长的作用。

果园覆草是应用于果园土壤管理的一项新技术，目前全国得到大面积推广。其主要作用有：优化土壤环境产量和质量、减少部分越冬害虫出土为害等。果园覆草一年四季均可，以夏季（5月份）为好；旱薄地多在20厘米土层温度达20℃时覆盖。麦秸、麦糠、杂草、树叶、作物秸秆和碎柴草均可用于果园覆草。

三、穴贮肥水地膜覆盖技术

穴贮肥水地膜覆盖技术简单易行，投资少见效大，具有节肥、节水的特点。在土层较薄、无水浇条件的山丘地应用效果尤为显著，是干旱果园重要的抗旱、保水技术，具体技术如下：将作物秸秆或杂草捆成直径15-25厘米的草把，放在5%-10%的尿液中浸透。在树冠投影边缘向内50-70厘米处挖深40厘米、直径比草把稍大的贮养穴（坑穴呈圆形围绕着树根），依树冠大小确定贮养穴数量，冠径3.5-4米，挖4个穴；冠径6米，挖6-8个穴。将草把立于穴中央，周围用混加有机肥的土填埋踩实（每穴5公斤土杂肥、混加150克过磷酸钙、50-100克尿素或复合肥），并适量浇水，然后整理树盘，使营养穴低于地面1-2厘米，形成盘子状，浇水3-5公斤/穴即可覆膜；将旧农膜裁开拉平，盖在树盘上，并一定要把营养穴盖在膜下，四周及中间用土压实，每穴覆盖地膜1.5-2平方米，地膜边缘用土压严，中央正对草把上端穿一小孔，用石块或土堵住，以便将来追肥浇水。在穴中心上方的地膜上穿一小孔，以便以后施肥浇水或承接雨水，并在小孔上压一小石块，以防水分蒸发。一般在花后（5月上中旬），新梢停止生长期（6月中旬）和采果后3个时期，每穴追肥50-100克尿素或复合肥，将肥料放于草把顶端，随即浇水3.5千克左右；进入雨季，即可将地膜撤除，使穴内贮存雨水；一般贮养穴可维持2-3年，草把应每年换一次，发现地膜损坏后应及时更换，再次设置贮养穴时改换位置，逐渐实现全园改良。

四、节水灌溉技术

1、滴灌：应用滴灌比喷灌节水36%-50%，比漫灌节水80%-92%。由于供水均匀、持久，根系周围环境稳定，十分有利于果树的生长、发育，一般增产25%以上。

2、喷灌：喷灌节约用水（用水量为地面灌溉的1/4），保护土壤结构；调节果园小气候，清洁叶面，遇到霜冻时还可减轻冻害；苹果果实成熟期暮喷，可促进着色、增糖；炎夏喷灌可降低叶温、气温和土温，防止高温、日灼伤害。喷灌可以结合喷洒农药和液肥，是一种较理想的灌溉方法。

另外，今春的果园浇水要抢早，土壤干旱，树体水分不足，抗逆性将下降，建议正月底前果园要浇一遍空水（不追肥），增加树体水分，提高其抗逆性。需追施芽前肥的清明前后结合二次水再施用。

满城县林业局技术站

第三篇：果树抗旱紧急情况通知

各区县林业局，高新区林业与园林管理处，沂源果树中心：

进入冬季以来，我市降水极少，果树受干旱影响较大，为减少损失，各单位必须高度重视，立即行动起来，积极应对特大干旱，认真做好当前果树抗旱工作，确保2011年果树产业丰收。现就有关事宜通知如下：

一、提高思想认识，加强组织领导。要充分认识做好当前抗旱工作的重要性和紧迫性，成立抗旱工作领导小组，组织制定抗旱工作方案，组织专门人员进行旱情摸底调查，督促检查抗旱措施落实情况。

二、对春季灌溉工作要早准备，早部署。水源要早落实，发动群众提前做好沟渠清理，确保灌溉工作的顺利开展；灌溉设施要早维修，灌溉机械和电力设备不足的要早购置；落实资金，确保油料和电力供应。保证做到3月份土壤解冻后用5天时间进行一次大水漫灌。

三、做好宣传动员，形成抗旱合力。通过广播、电视、报纸、张贴标语等宣传形式向群众宣传抗旱管理知识，树立抗旱思想，克服侥幸心理，形成一致共识，积极准备果树抗旱工作。

四、积极协调配合，全力搞好服务。加强果园技术管理。组织果树专业技术人员深入果园进行技术指导，搞好技术培训，重点抓好果树冬季修剪，及时剪除病枝弱枝，增强树势，提高果树的抗旱能力。针对抗旱工作中存在的用电、机械、人员、资金等方面问题，及时协调沟通解决，并公开服务热线电话。

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第四篇：果树技术主管岗位职责（定稿）

1.推进项目计划和控制阶段的工作。

2.制定项目进度表。

3.控制进度，确保成功。

4.跟踪和分析成本。

5.管理项目中的问题、风险和变化。

6.记录并传达项目状态信息。

7.完成菌剂与有机肥销售任务。

第五篇：果树嫁接技术教案（精选）

果树嫁接技术教案

密山市知一镇中学 花卉园艺师 董明利

一、教学目标：

1、初步掌握嫁接的一般方法。

2、培养学生实际操作的能力。

3、教养学生认真细致的学习态度。

二、重点难点：

重点:嫁接的方法；

难点：砧木的选择和接穗的制作、接穗和砧木的接合是否紧密。

三、教学方法：

教学中教师利用实物投影仪示范操作、电脑多媒体动画辅助教学等手段的综合运用来解决重点，突破难点。

四、教具准备：

小刀、果树枝、塑料绳、实物投影仪、电脑多媒体等。

五、课堂程序：

1、导入新课：（通过一组图片导入）设计意图

通过一组图片设疑导入，来激发学生学习的兴趣和探索问题的兴趣，为上好新课开好头。

2、讲授新课：

（一）、概念（多媒体演示）

1、嫁接繁殖

2、嫁接苗

3、接穗

4、砧木

设计意图：掌握概念，明确理论知识，为实践操作作准备。

（二）、准备（多媒体演示）

1、砧木的选择

2、接穗的选择

3、嫁接的时期

设计意图：明确嫁接生产中需要的砧木、接穗、嫁接的时期等有关知识，告诉学生掌握这些知识，不但能提高果树嫁接的成活率，果树的抗病力，还能提高果品的产量和质量。学好这一点为下一步的嫁接作准备。

（三）嫁接方法

1、枝接

a:学习概念及相关的理论知识 b:观看幻灯片，学习劈接的全过程

c:重点学习捎接穗，插接穗，绑接穗（多媒体演示，教师示范操作，重点讲解相结合）d:学生实际操作练习（教师巡回指导，提醒学生注意安全）

2、丁字芽接

a:芽接的概念及相关知识（多媒体演示）b:学生观看幻灯片 c:指导学生嫁接练习

设计意图：通过多媒体演示，教师实际操作等方法加强直观教学，增强学生的直观感受；通过实践操作，掌握这种嫁接的方法。这样，既培养了学生的观察能力，又培养了学生的实际操作能力。

（3）、全班交流作品 a:自评 b:互评

设计意图：学生通过自评互评，明确自己的优缺点。从而激励学生努力学习，达到共同提高的目的。

六、学习探索

1、嫁接的技术关键（学生总结，教师点拨）（1）刀要锋利，削面平滑，形成层对的准；

（2）捆扎要紧实，使砧、穗形成愈合组织，进而两者形成 一个整体，向内分化成木质部，向外分化成韧皮部，能进行正常的营养输导，植株才能正常生长结实。

七、课堂小结

1、学生总结本节课的内容。

2、老师总结。

3、鼓励学生多掌握现代科学技术，争取培育出更多的优良果树新品种，为振兴家乡的经济作出贡献。

设计意图： 通过总结，让学生理清本节课的知识结构，掌握嫁接知识的重点和难点及技术关键，为下一步参加社会实践打下基础。

板书设计

果树的嫁接

一、概念

二、准备

三、嫁接的方法

1、砧木的选择

1、芽接：丁字芽接

2、接穗的选择

2、枝接：劈接

3、嫁接的时期

设计意图：板书设计容易使学生形成知识网络、增强学习的条理性，培养他们归纳总结问题的能力。让他们印象深刻，也便于学生把本节课的重点和难点问题更好的记住。