1增强护士学习意识

第一篇：1增强护士学习意识

增强护士学习意识

近期，我院护理部召开了全院护士长论文交流会，确定了护士岗位形象,使大家学有榜样,落实有方向。在医院合并中,护理人员增多,且素质、业务能力参差不齐,对护理工作的开展不利。针对这种情况,我院护理部研究对策,引进竞争机制,探讨人员出路和提高人员素质问题。

随着卫生改革的深入,医院原有的稳定性和格局将被打破,竞争机制必定引入医院各岗位中,医院将面临着严竣的挑战。为使广大护士认清形势,适应改变,护理部率先在全院护士中进行护理经验交流学习。通过学习,我认识到在新的形势下,要有忧患意识,人人都应具有危机感-就业的危机、知识的危机、年龄的危机、能力的危机等,再也不能高枕无忧。危机可转换成契机,危机产生压力,变压力为动力,有动力引发竞争。竞争使大家看到了自己与别人的差距, 竞争激发和调动起了每个人的主观能动性。我认为,作为合格的护理人员应具备高尚的思想境界,良好的职业道德,高度的敬业精神,扎实的理论知识,丰富的临床实践,娴熟的操作技能,优质的服务态度和无私的奉献精神。护理交流学习最终目的是提高护士素质和护理质量。通过学习,我认清了自身的优势,工作热情高,接受能力快,适应能力强,不足之处是实际操作、临床经验、抢救技术、独立工作能力欠缺。最有竞争能力的是有一定年资,思想觉悟高,有工作能力,技术熟练的护士。

护理工作要白班夜班一个样,领导在不在一个样。自己的事自己

全面负责,做错了事及时报告,不能隐瞒,要有自责心。做任何护理工作均要认真,做过的写进护理记录中,未做的不准写上。严格遵守劳动纪律,不准擅自离岗,工作中专心致志,准时交接班。

在服务标准上，要接待患者热情,语言文明,礼貌待人,态度诚恳,一视同仁。将患者的事当作自己的事,真正做到急患者所急,让患者感受到白衣天使的温暖。工作中做到“四轻”,营造安静、整洁、优美、舒适的病区氛围,使患者有安全感。严格按岗位职责完成本职工作,按操作规程做好每项护理操作。职业道德在竞争中得到提升,职业形象在竞争中不断树立,敬业精神在竞争中不断形成,人员素质也在竞争中得到提高。

温故知新，任重道远。在将来的日子里，我心中充满憧憬，又面临挑战，在护士长的领导下，团结一心，立足岗位，开拓创新，以人为本，促进医院的发展，保障人民群众的健康，为构建和谐社会交上一份满意的答卷。

第二篇：增强学习意识

增强学习意识 争做讲正气树新风的模范

学习《改造我们的学习》（毛泽东）有感

机械与动力工程学院聂凯

在学习讨论阶段，我在认真学习毛泽东的《改造我们的学习》后，思想上受到了震憾，灵魂上得到了洗礼，充分认识到讲正气树新风活动是提高干部队伍素质，营造干事创业浓厚氛围的现实需要，我们必须坚持学习、工作两不误的方针，以学习推动工作，以工作实绩检验学习的成效。我站在学院领导干部的角度再次深刻领悟了思想、工作、领导、学风、生活作风建设的具体内涵。

在举世闻名的延安整风运动中，要求广大党员干部学习的重要文件中有一篇叫《改造我们的学习》。这是毛泽东1941年5月19日在延安干部会议上的报告，正是这篇报告，成为了全党整风运动的先声。《改造我们的学习》深刻地批判了长期以来党内存在的主观主义作风，号召全党树立理论和实际相结合的实事求是的马克思主义作风。以后，中共中央又作出《关于调查研究的决定》，接着，中央政治局举行扩大会议，回顾和讨论了党的历史，特别是土地革命时期的路线问题，批判了土地革命后期以王明等人为领导的党中央所犯的路线错误。一些犯错误的同志作了自我批评。《改造我们的学习》实际上是号召党的领导干部，特别是高级领导干部冲破洋教条的思想束缚，把马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合，走中国自己的革命道路。《改造我们的学习》在以后的延安整风运动中发挥了巨大作用，所以它成为了党的马克思主义思想教育史上的光辉著作。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。正如毛泽东同志指出的那样：“学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。我们党是一个勤奋学习、善于学习的党。经验表明，只有勤奋好学、学以致用，才能坚持与时俱进，创造性地工作。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙不去学习或者敷衍了事的做法，那

种把学习当作装点门面而不是用来推动工作的现象，都是十分错误的，也都是十分有害的。学院各级领导干部必须牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，既从书本知识中学习，从人民群众的实践中学习，努力在建设学习型校园中走在前列。面对新形势新任务，各级领导干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，真正学懂弄通，掌握精神实质，提高理论素养；要通过学习提高思想认识、陶冶情操、增强能力，从而解决问题和推动工作，从领导工作的实际需要出发，本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备；要自觉成为学以致用、用有所成的表率，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。特别是要转化为推动学院工作的能力，转化为构建和谐校园的能力。

通过学习，学生工作思路更加清晰，精神状态更加良好，今后将进一步解放思想，改进作风，增强学习意识，狠抓工作落实，把学生工作做好，为机械学院的发展做出更大贡献。

第三篇：增强护士群体服务意识

增强护士群体服务意识，提升护理服务质量人文关怀式服务已成为现在医学发展的需要，为了真正体现人性化服务，医护人员应做到：尊重病人的各项权力，微笑服务，向病人问好、问病情、问需要，对病人要热心接待、精心诊断、细心计划、耐心治疗、暖心沟通。仪表仪容端庄大方，说话态度和蔼可亲，服务行为符合礼仪规范。

1.制定入院接待流程，注重出院指导

科室制定入院接待流程，使病人很快熟悉病房环境及医护人员，消除其陌生感。我科以“五分钟效应”为服务模式，并严格按入院接待流程执行。新病人入院后值班或责任护士面带微笑，并根据患者身份、年龄、职业、职称给予适当的称呼，引领病人到护士站，测量体重。然后送到床旁。向病人自我介绍，询问病人的症状和需求。向其介绍病区环境及同病室的病友。变被动服务为主动服务。让病人感受到文明礼貌、热情周到的服务，营造亲切氛围。病人出院时护送病人，征求病人意见，发放联系卡，建立随访卡，电话随访或定期随访。使其感到始终被关怀和重视，遇到问题能够随时得到解决或帮助，提供全程、优质、温馨服务。

2运用和谐沟通技巧，提高与病人的沟通能力

护士应具备良好的沟通能力，善于运用沟通技巧，使沟通效果最大化。护士在与病人交谈时面带微笑，语气温和清楚，谈话内容限于疾病的治疗、护理、预防等，同时应多做倾听性应答和反应性应答，少做批评式应答和查究式应答。这样既表现出对沟通者的尊重，又能

使病人心声得到充分表达。多用礼貌性语言，少有指导性语言，忌用损伤性语言，结合病人多元化需求，主动提供服务，共同搭建护患沟通的和谐平台。同时根据不同的病人和病情灵活沟通。使护患关系在和谐沟通中得到升华。

3提高综合素质，增强群体服务意识

由于护理工作具有不间断性、系统性、群体性、协助性等特点，要提高护理服务水平，有赖于护

理群体服务水平的提高，而护理水平的提高依靠各种形式的检查或要求是达不到的，只有全体护士树立“以人文关怀式”服务理念，并将这一理念切实落实到工作中去，才能为病人提供真正高质量的护理服务。通过系统理论知识学习和技能操作培训、考核，结合职业道德教育，要求护士具有严肃的工作态度，一丝不苟的慎独精神。使护士明确护理工作的对象是只有一次生命的人，健康所系，生命相托，职责容不得半点马虎。规范自己的言行和服务态度，确保病人医疗安全。使全体护士对人文关怀式服务有进一步理解和认识，综合素质有较大提高，能够将病人的需求作为自己工作的目标。

4良好的工作氛围有利于保证工作质量和培养新护士

树立团结协作的医院文化，培养团结协作的环境。良好的科室风气要求年质高的护士在护理服务中做好传、帮、带作用，遵循并维持良好的工作氛围，保证护理工作有序、高质量完成；新护士一开始进行护理服务工作，有利于培养其良好的护理服务意识和工作习惯，使其尽快进入角色。年轻护士要谦虚、勤学好问，不断提高自己。这样

各级护理人员互相尊重，互相促进，互相带动，互相学习，共同进步，形成一股向上的合力。

5及时分析，反馈信息，有利于纠正偏差，弥补护理缺陷

由于护理工作受到设备资源状况，护士技术水平，人力资源状况等各种因素的影响。目前，护士相对不足，承担着繁重的护理工作，可能会出现护理服务不到位，使病人感到不满意。及时、准确的发现问题，弥补不足。注重工作中细节问题，保证护理措施及时、到位即满足患者的客观需求，又满足其潜在需求。做好护护、护患、医护与科主任、护士长的沟通。在赢得病人满意的同时，使护士在工作实践中纠正偏差，提高服务意识。

总之，护理服务质量的高低是由参与整体护理人员的服务水平决定的。因此，提高护理服务质量，有助于满足病人对护理服务质量不断增长的要求，提高病人满意度。只有不断改进服务方式，坚持以人为本，开展因需服务才能提高服务质量，从而增强医院的核心竞争力。

第四篇：学习人防知识 增强人防意识

学习人防知识

增强人防意识

各位老师，各位同学：

大家好！

人民防空人民建，建好人防为人民。作为一名老师，我很高兴、也很庆幸自己能成为一名人防志愿者，并且能有机会和大家一起走进人防、感受人防、了解人防、关注人防。在这里，我想先给同学们讲几个实例：

1999年3月24日，美国联合10个军事强国组成战争集团，对南斯拉夫联盟发动代号为“联盟力量”的作战行动。在武器装备极不对称的情况下，南斯拉夫顽强御敌78天且保存了80%的军事力量，在战争历史画卷上又留下了浓墨重彩的一笔。

瑞士是一个被誉为“世界花园”的国家，国土面积4.2万平方公里，人口也只有795万。可正是这样一个花园式的小国，虽处于德国、法国、意大利、奥地利等大国包围之中，且己于1815年签约成为永久中立国，国家没有自己的军队，但近两百多年来没有发生过战争，并且能在两次世界大战中免于战祸，可以说是世界上没有战争时间较长的国家。

日本是地震频发国家。2011年3月11日，日本发生了东海岸的“千年一遇”9级地震。面对突如其来的灾难，日本民众没有抱怨，没有恐慌，大

地的晃动没有震碎他们的耐心和等待，日本国民在大灾面前所表现出来的有序和从容地应对灾难，引起世界关注。

讲完这几个例子，大家可能会问，这跟人防有什么关系。我可以肯定地告诉大家，有，而且密不可分。

在科索沃战争中,南联盟军队之所以在强大的北约面前能坚持那么长时间，在现代高技术空袭下战力保存较好，正是由于南联盟重视防空建设，有强大的人民防空力量做后盾，使得北约虽然连续轰炸,投下了2.1万吨炸弹,南联盟仍防空体系照样可以发挥作用。瑞士为什么200多年来没有发生过战争？是因为德国等这些国家不想侵占吗？不，当然不是的。这和瑞士国民民防意识强、民防法律制度完备、民防训练工作扎实，特别是拥有覆盖全民、人均达5平米的掩蔽工程等有非常大的关系。瑞士公民从青少年开始就开始服民防役，男士一生参加培训时间大约一年。每年4月份第一个星期，全瑞士公民都要进行一次简单的民防演习，组织进行“地下生活”体验，甚至规定每月全国统一时间更换存放在地下掩体的备用物资。正如瑞士一位外交家所说：“瑞士公民迈出右脚的时候是一个公民，迈出左脚的时候就是一个战士。如果要问我们为什么近200年没有打仗，其主要原因是我们随时都在准备打仗。”再看看日本，1995年阪神大地震后，日本十分注重国民防震防灾训练，学生从小学至高中，每学期都要参加各所学校和地区举办的防灾训练，日本地方政府还专门建立了防空防灾教育中心，用各种图片、文字、影像介绍的日常防灾知识，可以进行包括地震、泥石流和消防等灾害的体验，正是由于常态化的宣传教育与实兵演练，大大锻炼了日本国民防灾减灾、应急避险、自救互救的能力。

在财富持续增长、生命弥足珍贵的今天，无论是一个人、一个家庭还是一个国家，最大的需求莫过于生存和安全。人民防空，是国防建设的重要组成部分，是国家根据国防需要，动员和组织群众采取措施保护人民生命财产的安全，减少损失，保护战争潜力，夺取最后胜利的重要战略措施。从职能上来看，人民防空肩负着战时防空、平时服务、应急支援三 大使命任务。在平时，它是一项全民性的国防战备工作，还可以为经济社会发展提供服务保障；到战时，它是一种军事性的全民防护行动，对保卫国家和群众生命财产安全具有重要作用。它不仅仅是我们平常所说的“挖防空洞”，还包括组织指挥、警报通信、宣传教育、人口疏散、专业队伍建设、科研设计、人才培养等方面的工作。人民防空工程、指挥通信、专业队伍等要素，既有战时防空的功能，又有平时防灾的优势。抓好了人防建设，就等于是为我们撑起了一把保护伞，同时也为平时防灾多系了一条安全带。正因为人民防空在保护国家和人民生命财产方面具有重要的作用，胡锦涛同志在第六次全国人民防空会议上指出：“在未来我们保卫国家安全抵御外来侵略的防卫作战中，人民防空的作用十分关键。防空建设搞得好不好，事关国家战略全局。”

我国人民防空诞生于上世纪50年代，兴起于上世纪60年代，改革开放后经历了不平凡的过渡。60多年来，人民防空伴随着共和国前进的步伐一路前行，为维护国家主权和领导完整做出了杰出贡献，为经济建设和社会发展提供了强有力的支持，始终受到党和国家领导人的高度重视：在国家遭受战争威胁时，毛泽东同志向全国人民发出了“深挖洞，广积粮，不称霸”的伟大号召；在以经济建设为中心时，邓小平同志提出了“人防工事要平战结合，平战结合才能靠得住”的指导思想；面对现代战争威胁时，江泽民同志提出了关于“防空建设搞得好不好，事关国家战略安全”的重要论述，胡锦涛同志强调“人民防空是国防的重要组成部分，要把人民防空建设与城市建设结合起来进行”的重要指示，为不同时期的人民防空建设指明了方向。前不久，总书记提出，实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。重温老一辈革命家的语重心长，领悟党和国家领导人的朴实真理，这都源于对国际国内形势的科学分析判断，源于战争这一“达摩克利斯剑”的高悬警示，源于构建保护群众这一坚固“诺亚方舟”的使命所系。

人民防空是国防建设的重要组成部分。人民防空与要地防空、野战防空共同构成了国家防空体系，人民防空建设是国家战略防御、战场建设、城市防卫的重要内容之一。人民防空通信警报系统可以为军队作战提供情报信息；人防工程战时不仅可作为军队的隐蔽指挥所，而且可以为部队隐

蔽行动提供条件，还可储存军用物资和装备等；战时经过动员后庞大的人民防空力量，可以为军队提供必要的兵员补充，特别是大量的人防专业队伍，可以提高军队的反空袭作战和保障能力。与此同时，国际公约规定，凡是人防民防设施，任何国家和军队在战争中都不得进行军事打击。战争的实践充分证明，凡是人防民防动员搞得好的国家，可以防御敌人的空中袭击，增强国家的防御能力，为彻底歼灭敌人，最终赢得战争的胜利创造条件。反之，在敌人大规模空袭面前就会束手无策，处于被动局面，甚至可能在遭敌空袭后陷入严重困境，以至完全丧失反击能力，遭致战争失败。因此，在国外，民防被称作为“不带枪的国防”。

人民防空具有强大的威慑作用。现代高技术条件下的战争通常是局部战争。而局部战争的目的往往不是彻底消灭敌方的军队，也不是单纯的攻城掠地，而是通过有限的军事行动，迅速破坏敌方国防体系，瘫痪敌方国民经济，动摇敌方政治统治，摧垮敌方抵抗意志。江泽民同志曾经指出：“象我们这样的大国，敌人一开始就大规模地派兵到我们国土上来打仗，看起来可能性很小。一旦爆发战争，敌人很可能使用远程作战飞机和导弹，对我实施空中袭击。”在这种情况下，交战双方哪怕是武器装备相对落后的一方，如果建有可靠的防空体系，具有强大的人民防空能力，就会对另一方起到强大的威慑作用。就连美国这样的超级大国，长期以来奉行的是进攻性战略，但它同样没有忽视民防建设。美国民防专家曾指出：“民防同任何

武器装备一样重要，关系到国家的生存和能否遏制战争；一个强有力的民防，甚至可以提供比我们大多数杀伤武器都大的制止战争的作用。”

人民防空能有效保存战争潜力。现代战争不仅要消耗大量的人力物力，而且破坏性巨大。因此，在战争中只有有效地保存战争潜力，才能争取主动，持久抗敌。看看抗日战争，当时的日本工业发达，武器装备精良，在较短的时间内，就占领了大半个中国。但中国人口多，幅员辽阔，地大物博，地理环境复杂，具有较大的战争潜力，才取得了抗日战争的胜利。所以战争潜力的大小，决定了战争能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存战争潜力的有力措施。城市作为国家或地区的政治、经济、文化中心，人口集中，资源丰富，交通发达，战略地位十分重要。城市中的重要交通、通信、电力、水利、仓库等设施，是国民经济的支柱。加强人民防空建设，通过合理的分散布局，尽可能的地下化，严格的伪装保护，积极组织抢救、抢修等，就可以减少空袭损失；通过教育和训练，可以提高全民的防空意识和防护技能；通过修建规模合适的人员防护工程和疏散地域，就可以最大限度地减少伤亡，稳定民心士气。

人民防空在防灾减灾中具有减少损失作用。日本人口密度高，海啸常与地震伴生，但自然灾害死亡人数仅占世界的0.4%。对比汶川和日本大地震，日本大地震的破坏力相当于20多个汶川大地震，但汶川地震造成人员伤亡率确是日本的几倍。一次大的自然灾害就像一场战争。当战争真正来

临时，影响结果的的关键因素，就是战前的准备工作。反思我们国家历次发生的地震：唐山地震中，地面建筑一片废墟，而地下人防工程却有91%完好无损，地下室的人员无一伤亡；包头地震中，坐落在市中心区的人防地下商场，不但结构安然无恙，而且工程内设备设施、工作人员和顾客无一受到损失；汶川地震中，地处震中心区的都江堰、彭州、龙泉、金堂等地，凡没有防空地下室的地面建筑，几乎荡然无存，而有防空地下室的地面建筑，无一倒塌。可以说，人防工程不仅在自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件的应急救援中，能够为组织指挥、人员掩蔽和医疗救护提供必要的条件，而且能够发挥重要的防护作用，把灾害造成的损失降到最低。

人民防空在城市建设中发挥重要作用。安居首先要安全。大家都知道，我国是一个土地资源稀缺的国家，用占世界7%的土地养育着世界22%的人口。随着城市化进程不断加快，人口密集、交通拥堵、建筑拥挤、绿化减少、生态失衡，已成为现代城市可持续发展的最大挑战；用地难、停车难、行路难、供水难、排污难等，也是城市建设中面临的现实难题。1982年，联合国将地下空间列为“潜在和丰富的自然资源”，地下空间被认为是和宇宙、海洋并列的最后留下来的未来开拓领域。因此，有专家提出，如果说19世纪是“桥”的世纪，20世纪是“高层建筑”的世纪，那么21世纪则是“地下开发”的世纪。在国外，美国、俄罗斯、德国、法国等，都十分重视利

用地下空间资源，他们在加强城市建设的同时，把重要的军工设施、污水处理厂、大型商场、餐饮、工厂、医院、停车场、物资库、稀有文物库等都建在地下，不仅增强了城市综合防护能力，而且解决了城市人口、环境、资源难题，实现了城市可持续发展。我们九江浔阳东路地下人防工程投入使用后，很多市民都要求24小时开通通道，便于刮风下雨和交通高峰期的通行，就充分说明了这一点。另外该项目不仅增加了城市功能和税收渠道，改善了城市商贸网点布局，而且还解决了近2000人的就业问题，特别是解决了相当部分的下岗职工再就业问题。

国无民不立，家无防不兴！人防建设是铸造对天空防御的“利剑”，是抵御自然灾害的“利器”，是保护我们生命财产安全的“钢铁屏障”，也是促进经济、科技发展的“助推器”。大家不要以为它离我们很远，因为它涉及的范围很广泛：大到核生化武器的防护技能，小到日常生活的应急防护，与我们的生活密切相关，是不容我们忽视的。它每一个环节、每一项内容，都与我们的生命财产安全、生存条件和生活方便相关。对于我们每个人来讲，无论从事什么工作，无论男女老幼，我们都应该学习一些人民防空知识、掌握一些自救自防的技能，学会充分利用现场条件和所掌握的救护知识，进行防护、自救、互救；对于我们同学们来讲，我们通过学习掌握人防知识和技能，不仅有利于开阔视野，拓宽知识领域，促进德智体美劳全面发展，而且可以强化自我保护与防灾减灾意识，大大提高识险避险与自救互救效

果；更重要的是通过学习人防知识，可以增强国防意识，激发爱国热情，加强组织纪律观念，锻炼在任何环境条件下的随机应变能力和心理适应能力，做到心理情绪稳定、行为动作准确，临战不惧、临危不乱。

同学们，我们是五月的花海，我们是初升的太阳；我们是祖国未来的建设者和接班人，是连接家庭与社会的纽带，肩负着振兴中华和全面建设小康社会的神圣使命。为了让我们的生命更加灿烂，为了我们的家庭更加幸福，为了伟大的祖国更加繁荣昌盛，让我们从现在开始，一起走进这“不带枪的国防”建设中，让地下防空洞成为人类安全岛，心灵防空洞成为人文避难所。希望当战争和灾害侵袭我们的生活时，我们能胸有成竹地说：灾害，我们对你早已有防备！只有这样，当空袭警报响起的时候，我们才不至于惊恐于慌乱之中；在战争的魔爪伸向我们的时候，我们才能游刃有余，勇敢地担当起保家卫国的神圣职责。

第五篇：增强学习意识 提高素质能力

增强学习意识

提高素质能力

①学习影响着一个国家的发展走向，决定着一个政党的荣辱兴衰。②我们应自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。③积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，提高综合素质，增强创新能力。

“学习是前进的基础”，这是邓小平同志的一句至理名言，简明而又深刻地讲清了学习的极端重要性。

一个国家、一个民族要想昂首挺立于世界民族之林，一刻也不能放松学习。同样，一个政党要想始终站在时代发展的前列，也必须坚持不懈地学习。党的十七届四中全会作出建设马克思主义学习型政党这一重大战略决策，体现了我们党对时代发展脉搏的情形把握和新形势下加强自身建设的高度自觉。只有全党上下包括370多万个基层组织、7500多万名党员切身增强学习意识，真正重视学习、崇尚学习、投身学习，形成浓厚的学习风气，我们党才能真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党，才能更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命。

重视学习、善于学习，是我们党的一个优良传统，也是战无不胜、永葆生机的优势所在。正是基于对学习重要性的深刻认识，我们党总是号召全党同志不断加强学习。当前，世情、国情、党情发生深刻变化，特别是我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，各种矛盾问题相互交织，复杂性多变性进一步增强，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验复杂而严峻。我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性何繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性

正“让今天的我超过昨天的我”，而“不让一天闲过”，在去除浮躁、增添书香的勤奋学习中，不断丰富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。

对党员干部特别是领导干部来说，抓学习不仅是个人行为，更是形势所迫、事业所需、责任所系，必须努力做到学以修身、学以致用、学以资政。宋朝张孝祥曾说过，学者政之出，政者学之施；政不于学，则无法揆法守。意思是，从学习中产生管理国家的学问，管理国家的学问是学习的实施；管理国家的人不学习，就无法度可以遵循奉守。英国哲学家培根说，读书可以增长才干，只有学识渊博的人才能通观全局，得以担当重任。党员干部要成为科学发展观的忠诚实践者和有力推动者，不光要有坚定的信念和决心，更要有与之相适应的素质能力。当前，大量的复杂矛盾，大量的民生问题，大量的突发事件，大量的难测因素，随时都在考验着党员干部的胆识、魄力、水平，也随时检验着各级党委政府的威信、能力、形象。有道是“本领不强要被笑死，办法不多要被急死，品行不正要被骂死”，这既是讲基层工作的众多难处，也表明了党员干部加强学习、提高素质从来没有像今天这样如此现实而紧迫。一位老领导曾说，作为共产党员，名利、地位、荣誉这些事不要争、不要抢，但学习一定要去争、要去抢，抓学习其实就是确保执政资格、树好党的形象。每一名党员就是要从这样的高度看待学习，真正带着深厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学。

对各级党组织来说，抓班子首先要抓学习，抓学习就是抓思想、抓党建。经验表明，统一大家的思想，可靠的办法是集体学习。可以说，不学习就没有共同语言，不学习就很难在一些重大问题上形成共识，不学习班子往往容易软弱涣散。增强

展的主场战、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，对党员干部来说，就是砥砺品质的磨刀石、提高本领的好课堂、开创事业的主阵地、树好形象的大舞台，为我们将理论转化为觉悟、把知识转化为能力架起了很好的桥梁。经风雨才能受锻炼，努力在学习与实践的结合中实现学用相长，这是当前最紧迫、最现实也最有意义的学习。我们必须积极投身实践，以本职岗位为阵地，以正在做的事情为中心，勇于在完成重大任务中、在破解难题中、在不同岗位上加强磨炼，不断积累经验、把握规律、增长本领。三是向群众学习。“人民，只有人民，才是创造历史的动力。”人类一切文明成果都是劳动人民创造的，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。有位领导同志说，党员干部要“三敬畏“，一要敬畏历史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生。这从另一个角度阐明了人民群众的力量。谁是圣人，人民是圣人；谁是最好的老师，人民是最好的老师。这难题那难题，只要交给群众，得到了群众的理解和拥护，群众有了积极性、创造性，也就没有了难题。只要我们带着感情、带着责任深入群众当中，诚诚恳恳向群众请教，老老实实向群众学习，真正依靠人民群众来解决发展中的困难和问题，在问政于民、问计于民中贴民心、察民情、顺民意、谋民利、惠民生，我们的工作就会有创新、有特色、有活力、有发展，就能促进社会和谐、实现科学发展。