学习部学科竞赛活动策划书

第一篇：学习部学科竞赛活动策划书

一、活动目的：

为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。

二、活动概况：

1.活动主题: 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）

2.活动对象：

11临床二系同学,二大班每个同学都要参与。

3.活动地点： 体育馆4楼

4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:00

5.主办单位：11临床二系团总支

6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部

7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）

8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）

9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。

（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。

三、活动安排

（一）前期工作：

1、活动场地申请

2、申请经费（经费明细见附表1）

3、购买相关奖品（生活部负责）

4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）

5、比赛题目准备：学科知识竞赛的相关题目

6、宣传：-4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）

7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；

8.主持人2名：男女各一名

（二）活动准备：

1场地布置（彩排）

2准备工作

（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）

(2)物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等

题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）

（一）a、必答题(30分钟)：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。

b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。

c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分

锦囊：打电话、亲友团、四去二

（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。

2．比赛题目情况：

（1）题目所涉及的学科：有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学

（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。

（3）具体各类型题目类型：

1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。

2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。

3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。

（三）当天比赛流程：

第一环节：7:00—7:15：

（一）主持人致辞（10分钟）

（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。

（二）辅导员致辞（5分钟）

（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）

第二环节：7:15——8:001、必答题30分钟7:15——7:4

5休息 10分钟

2、抢答题30分钟7:55——8:2

5第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40

进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。

注:答错可选扣分或表演节目

第四环节: 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00

1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品

2、辅导员为本次活动作总结

3、最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束,嘉宾与参赛代表合影

注意事项

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

4、活动后总结经验

注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！

应急方案

1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式

本活动主要负责人联系方式

曾庆兰：***（611906）

卜小云：***（611642）

附表1：经费预算表

第二篇：学习部知识竞赛活动策划书

爱我中华历史知识竞赛活动策划

一、活动背景:

让学生与经典同行，与名人为伴，为人生奠基;与名著同行，为生命阅读；使学生感受文字之美，弘扬中国文化，引导广大学生多读书、读好书、。在加强文史知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活和提高同学们学习文史知识的热忱，陶冶人的爱国情操。在第30年校庆来临之际，长春工业大学电气与电子工程学院学习部特此举办此次历史知识竞赛。

二、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，促进全院学生对中国历史的了解，增强全院学生为国家的未来而奋斗的信念，有利于全院学生形成健康、朝气、富有正义感的现代大学生形象，对提升全院学生的思想认知高度作用甚大。

三、活动时间：

第一、3月22日宣传，分发复习资料。

第二、3月28日，每班四名代表，初赛。

第三、4月1日，综合三教室，决赛。

四、比赛地点：初赛科研楼六楼，决赛综合三教室。

五、组织单位：

主办单位：电气与电子工程学院学习部

六、活动主题：

“铭记历史，闪耀青春——中华历史知识竞赛”

七、活动流程：

（一）预赛阶段

1.比赛时间：2012年3月28日18：30——20：30

2.比赛地点：科研六楼教室

3.比赛方式：闭卷考试，题型包括选择题、填空题、问答题、自由发挥题。

4.比赛内容：题库待定

5.参赛方式：每班以团队方式参赛，四人一组共同完成一张试卷。在所有参赛班级队伍中选取成绩最好的八支队伍进入决赛。

（二）决赛阶段

1.比赛时间：2012年4月1日

2.比赛地点：综合三教室

3.比赛方式：决赛以现场对抗答题的形式进行

答题环节

（1）必答题

（2）抢答题

（3）团队风险

八、活动经费预算：

横幅两条：100元

音响和话筒租用：100元

材料打印及复印费：50元

海报及会场布置：50元

奖状：50元

总计：350元

九、活动效果：

本次活动的开展，提高了同学们学习认识中国发展史的热情，培养了同学们的综合素质，激发了同学们爱党爱国爱院的热情，帮助广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。提升同学凝聚力，提升学院风气。

学习部

2012年3月19日

第三篇：学习部策划书

书墨飘香

------名著阅读策划书

一、活动目的开展“书墨飘香”读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

我们秉承着“名著常伴身边”的宗旨，衷心希望阅读名著能成为大家的一种生活习惯，特此举办此次活动，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘满我们的校园，让读书生活伴随我们成长。

二、资源准备

1、提前申请好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人员清洁布置会场。

2、联系赞助单位，提供活动经费及比赛奖品。

3、横幅于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间应较

长。在校内人口流动大的道路或餐厅门前发放宣传单。

4、邀请各部负责人、话剧社、英语协会、宣传部、质点通讯社出席活动。

5、聘请男女主持人各一名。

6、准备开场音乐（班得瑞系列）、《加油歌》、《长亭送别》、《我的真爱》等音乐，准备

会场装饰物、话筒、题词板等。

7、请优秀学生代表准备推荐名著的PPT、演讲稿。

三、活动安排1、10月13日，在校园内张贴海报、横幅，在全院征集创意书籍封面。各班班长鼓励同学积极参加。

2、参赛作品制作要求：

制作书籍封面，能体现某部名著的主旨。材料不限，手工制作，创意至上。可多人合作完成。

附交200字左右的作品介绍，包括制作人姓名、班级、联系方式，作品名称、内涵。

3、以班级为单位，每班至少两份作品。由班长负责收集，上交学习部。

4、截止日期：10月17日下午5点。

5、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6、评比细则：

作品能体现名著的主旨内涵。作品新颖美观，富有设计感，做工精细。制作材料环保。

届时将邀请学生会各部负责人及学习部成员担任评委，获奖作品由评委投票选举产生。

7、10月18日晚，在餐厅门口以海报形式将获奖名单进行公示。请获一二三等奖同学准备三分钟左右的作品介绍，将在19日晚活动上使用。

8、10月19日晚6:30在申请的教室举办活动。

四、活动流程

（一）名著人物扮演，英语电影配音1、6:30 播放音乐，男女主持人入场。

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布第一项开始。

3、6:45 请话剧社同学表演话剧《牡丹亭》。

4、7:05 主持人宣布第二项开始。

5、请英语协会同学进行英语电影《乱世佳人》配音。

6、7:25 主持人感谢表演者，并邀两主角分别进行内心独白7、7:30 互动评论：（播放欢快音乐）

①男女主持人各提出相对立的观点。

②请现场同学进行互动点评。

③男女主持人进行小总结。

（二）现场互动活动1、7:45从第一排第一位观众起，按顺序报数。喊到7及其倍数的观众以击掌代替。出错的观众向大家推荐一部好书，主持人发给其一项纪念奖。该奖共设十名。

（三）创意书籍封面，颁奖介绍作品1、7:55 主持人请学习部负责人上台宣读创意书籍封面的获奖名单。

2、请各部负责人为获奖同学颁发证书及奖品。

3、8:00 请获一二三等奖同学上台进行作品介绍。

（四）推荐好书1、8:20 主持人说串场词，请优秀学生代表上台演讲，推荐好书，播放PPT。

2、8:30 主持人致闭幕词，感谢众多合作部门。

五、应急措施

1、提前播放音乐暖场。准备多种类型音乐，备用的音乐播放设备。

2、如表演超时，主持人适当缩短互动时间。如时间不足，则延长互动时间，活跃现场气氛。

3、如遇话筒故障，使用备用话筒。如演员表演忘词，准备题词板。

4、如互动时发生冷场，提前联系有观点的同学救场。主持人应充分调动现场气氛，尽量使观众发表自己的看法。

5、如参赛优秀作品较多，可补设优秀奖五至八名，颁发证书。

6、活动开始前，学习部成员与获奖同学联系，确认其到场。如获奖同学不能到场，可通知其合作人或班长代替出席。

7、如活动经费不足，可与设实部合作，共同举办活动。

8、如观众较多，座位不够，可提前准备备用椅子。门口安排礼仪接待组负责引导迟到观众就坐。现场工作组负责维持现场秩序，并作为临时指挥中心，应对一切突发状况。

六、活动经费

房间装饰物及饮用水12瓶40元

比赛奖品一等奖 精装名著读本 50元二等奖 名著30元/本

三等奖 名著20元/本

抽奖奖品小记事本3元/本

总开销40+50+30*2+20*3+3*10=240

商家补偿计划：可与章丘市的企业联系。在活动现场和学校道路旁可悬挂带有公司名称的横幅，如某某公司预祝书墨飘香活动圆满成功。奖品由公司赞助、提供或可印有图案。

七、活动参与者

学习部、宣传部、话剧社、英语协会、质点通讯社

如有必要，还将邀请设实部及礼仪团。

八、活动预期

通过人物角色扮演及电影配音，能提高同学们对中外名著的阅读兴趣，加深对书中人物的了解，从不同的角度解读名著。

通过创意书籍封面活动，能激发同学的创新思维，提高动手和动脑能力，深化对名著主旨的认识。

希望借由此次“书墨飘香”活动，加强各部门各社团之间的联系合作，能激发全院同学阅读名著的热情和信心。

策划人：周洋、刘瑜琪、贾学豹、林红言、曹冰、林雨虹

第四篇：学习部策划书

福建对外经济贸易职业技术学院

工商管理系AB级加强班

策

划

书

主办单位：工商管理系分团委

承办单位：工商管理系学习部

活动时间：2014年3月

一、开班背景：

为帮助学生尽早的通过英语AB级考试，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出有问题未解决的困影，提供给同学一个学习的平台。

二、开班目的：

AB级加强班能帮助学生更深一层的了解读英语的方法，为参加英语AB级考试打下坚实的基础，以及怎样更顺利的通过英语AB考试，提高同学们的英语能力更加适应当代大学生的要求，为了将来的美好前途做好铺垫。

三、主题：

备战AB级

四、时间：

待定

五、地点：

待定

六、活动组织单位：

主办：工商管理系分团委

承办：工商系学习部

七、对象：

工商管理系AB加强班的学生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作筹备小组，确定开班期间相关工作人员的职务；

2.对开班活动进行充足的准备；

3.邀请相关老师作为讲师；

4.联系老师提前准备老师当天上课内容的资料;

5.召开各班学习委员会议，通知AB级加强班的各种情况以及注意事项。准备工作：

1.通知确定参加所有人员准时到场；

2.安排座位，老师到场；

3.开始前后对现场秩序的维持以及各项后勤保障工作。

后期工作：

1.对本次开班活动逐个同学的学习效果进行调查；

2.培训结束后，学习部成员整理资料，对本次开班活动做一个全面的，客观的总结。

工商管理系分团委2014年3月29日

第五篇：学习部策划书

学习部策划书

学习部策划书

文章《学生会学习部策划》

一、活动目的：

由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。

二、活动对象：大

一、大二全体学生。

三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求：

(一)针对早读各班

1、认真执行早读各项要求，不得

缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。

(二)针对部门干事

1、即时去检查，不得迟到或缺到

2、检查时态度需好，并认真如实做好记录

3、检查完时，必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依

实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。

以上策划若无误，望老师批准!

一、活动准备：

(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大

一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。

(2)针对本部门干事：

1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。

2、每组选好一个负责人

3、选好一个总负责人

二、活动实施：

1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员

2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。

3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人

4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。