策划书-学习部

第一篇：策划书-学习部

“我爱记单词”活动

策划

农学院学生会 学习部

2011/4/16

策划书

活动背景：

每年六月的全国英语四六级考试即将到来，为了迎接将要到来的四六级考试，增加学生的英语单词量，增强同学们的学习兴趣和热情和掌握记意单词的技巧，因此，我们学习部举办这次以“我爱记单词”为主题的活动。通过这次活动，能够让更多的同学掌握四六级的高频单词，顺利通过英语四六级考试，丰富同学们的大学生活。 活动流程：

活动的前期准备：

 4月16—17号，收集历年英语四六级考试高频词汇；

 宣传工作：4月18—25号

要求通知到各班学习委员，将我部找到的四六级高频单词发到各班（由李九龙、衡思金负责）并鼓励学生积极参加；张贴海报，自愿报名。（由李林、陈龙、夏仕淳负责）；

 统计报名人数，有各班学习委员统计好报给学习部，然后进一步的统计；（由郑惠文、宋丹负责）

 购买奖品和奖状；（郑惠文、宋丹、朱焕焕）

 请英语学习会会长，宣传部部长，女生部部长作为本次活动的评委；（由何永奇、王雪晶负责）

活动具体安排：

 活动时间：四月底

 活动地点：主楼20

1 活动过程：

开场：由选出的两位主持人（朱焕焕和夏文豪）开场白介绍活

动的大概安排，和活动规则。

第一环节必答题

由主持人念出单词的解释，由各组选手选派代表回答（要求拼

出单词，读出单词）每组10个单词，回答对了加5分，答错

不扣分。

抽签题：各组进行抽签（每个签上有5个单词），各组参赛人

员推举一个人上黑板尽量将自己知道的这5个单词的解释写

在黑板上，限时2分钟。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

速记单词：由主持人翻开各个题板，（每块题板中有10~20个

单词，难度都相当）限时5分钟，时间到，派本组记得最多的那个人上黑板默写。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布当前的分数，休息十分钟（放一些英文歌）

第二环节选答题（存在风险）

20分6道（翻译短句）、10分8道（翻译词组）、5分10道(翻

译单词)，答错扣除相应的分

有各组自己选分值和题号，主持人读题

主持人宣布最终分数，最终

活动总结：

速记好的同学讲一下自己的速记方法

请前三名讲述一下自己平时是怎么让自己的成绩提高的由学习部活动结束后做活动总结

颁发奖品：待定

活动预算：

注意事项：

（1）拍照（陈龙、李程）

（2）分数统计（李九龙、衡思金）

（3）活动需要的题（郑惠文、宋丹、李程、陈龙、李林、朱焕焕、夏仕淳）

（4）保持教室的整洁

（5）活动现场的纪律（夏仕淳、李林）

主办方:农学院团委承办:学习部

2011/4/16

第二篇：学习部策划书

福建对外经济贸易职业技术学院

工商管理系AB级加强班

策

划

书

主办单位：工商管理系分团委

承办单位：工商管理系学习部

活动时间：2014年3月

一、开班背景：

为帮助学生尽早的通过英语AB级考试，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出有问题未解决的困影，提供给同学一个学习的平台。

二、开班目的：

AB级加强班能帮助学生更深一层的了解读英语的方法，为参加英语AB级考试打下坚实的基础，以及怎样更顺利的通过英语AB考试，提高同学们的英语能力更加适应当代大学生的要求，为了将来的美好前途做好铺垫。

三、主题：

备战AB级

四、时间：

待定

五、地点：

待定

六、活动组织单位：

主办：工商管理系分团委

承办：工商系学习部

七、对象：

工商管理系AB加强班的学生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作筹备小组，确定开班期间相关工作人员的职务；

2.对开班活动进行充足的准备；

3.邀请相关老师作为讲师；

4.联系老师提前准备老师当天上课内容的资料;

5.召开各班学习委员会议，通知AB级加强班的各种情况以及注意事项。准备工作：

1.通知确定参加所有人员准时到场；

2.安排座位，老师到场；

3.开始前后对现场秩序的维持以及各项后勤保障工作。

后期工作：

1.对本次开班活动逐个同学的学习效果进行调查；

2.培训结束后，学习部成员整理资料，对本次开班活动做一个全面的，客观的总结。

工商管理系分团委2014年3月29日

第三篇：学习部策划书

学习部策划书

学习部策划书

文章《学生会学习部策划》

一、活动目的：

由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。

二、活动对象：大

一、大二全体学生。

三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求：

(一)针对早读各班

1、认真执行早读各项要求，不得

缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。

(二)针对部门干事

1、即时去检查，不得迟到或缺到

2、检查时态度需好，并认真如实做好记录

3、检查完时，必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依

实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。

以上策划若无误，望老师批准!

一、活动准备：

(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大

一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。

(2)针对本部门干事：

1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。

2、每组选好一个负责人

3、选好一个总负责人

二、活动实施：

1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员

2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。

3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人

4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。

第四篇：学习部活动策划书

江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳

湖生态文明”活动策划书

10针灸推拿班 顾黎明（拟定）

1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！

2、活动目的我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。

3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动

4、活动时间

宣传报名 10月10日—10月24日

初赛时间 10月28日 18:30—22:30

决赛时间 10月29日 18:30—21:305、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅

6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部

7、活动对象：全院学生

8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等

9、活动计划和安排

①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报（宣传部）广播稿（学习部）10月23-24日 广播宣传（广播站）食堂前发传单（学习部）

报名方式：食堂门口填写报名表

报名截止日期：10月24日

②后期宣传：广播宣传持续至10月30日（广播站）

10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）

③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注

10、比赛流程

①活动开始前播放背景音乐

②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌

③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等

④主持人介绍比赛规则及评分标准

⑤播放鄱阳湖宣传片

⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。

⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次

⑧主办单位代表讲话

⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖

10、评分标准

一、主题内容健康向上，中心鲜明

二、紧扣比赛主题，具有时代意义

三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰

四、观众气氛活跃

11、活动经费预算

水（￥1*40）气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元

江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日

第五篇：学习部辩论赛策划书

学习部辩论赛策划书

一、活动目的提高我系新生逻辑思维能力，心里应变能力以及口头表达能力丰富大学生课余生活，增进他们对社会的了解和认识，并从中选拔答辩人才为以后院级活动做好人才储备。

二、活动主题

正方：“成大事者不拘小节”

反方：“成大事者也拘小节”

三、组织机构

主办单位：化学系 团总支

承办单位：化学系 学习部

四、活动对象

2012级全体大一学生

五、活动时间及地点

2012年10月10日晚7:00新理科楼3015

六、活动准备

1、活动宣传：活动前几天做好宣传海报等

2、会场维持秩序：分配会场负责人维持会场纪律

3、会场布置：活动当天下午布置会场

4、活动备品： 活动前两天申请活动备品

七、比赛流程：

由大一负责人一次抽签选择正反方辩题，二次抽签选择辩论对手。

1、（开场）主持人入场，致开场词；

2、（辩题）主持人介绍本场辩题，双方辩手入场；

3、（立场）主持人介绍双方辩手及其所持立场（原则上各方应有一位女辩手）；

4、（评委）主持人介绍评委成员和比赛规则；

5、（辩手）辩论正式开始，由正方开始，四位辩手依次进行自我介绍，每位 辩手10秒，正方完成后由反方进行；（1分20秒）

6、（开篇）正方一辩开篇陈词，时间2分钟，反方一辩随后；（4分钟）

7、（驳论）反方二辩针对正方一辩之立论进行驳论，时间2分钟，随后，正方二

辩对反方一辩之立论进行驳论，时间2分钟；（4分钟）

8、（攻辩）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许 提问，不

用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过

10秒，回答不超过20秒；随后反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间、规

则相同；（3分钟）

9、（小结）正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间1

分钟，反方随后进行；（2分钟）

10、（辩论）双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先

发言；（8分钟）

11、（总结）反方四辩总结陈词，时间2分钟；（2分钟）

12、（总结）正方四辩总结陈词，时间2分钟；（2分钟）

14、（点评）专家评委对本场辩论进行点评（8分钟）；

15、（结果）大会主席宣布本场比赛各队的表现情况及最佳辩手及比赛结果。

16、(退场）比赛结束，双方辩手退场。

八、团体分（共计100分）

1、开篇陈词（10分）；

破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明。

2、驳论（10分）

能指出对方立论之薄弱环节，并逐条加以批驳，学理性强。

3、攻辩（10分）

提问紧扣双方立论，正面回答对方问题，要言不繁。

4、攻辩小结（10分）

指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进

一步巩固本方立场。

5、自由辩论（30分）

所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态儒雅，尊重对方，有背诵之嫌，没有指出对方分歧所在，照搬立论，没有必要的阐述结

尾部分没有升华扣10分。

6、总结陈词（10分）

根据选手表现酌情打分；

8、语言风度(10分)

语言具有辩手个性特征，尊重对方，语气和缓，不逼人。

9、团体配合（10分）

四位辩手发言次数相近，末出现两位以上辩手同时起立发言的现象，对本

方某一队友发言不足之处及时给予补充。

九、注意事项

1、各部员要提前到场，引导人员入场，在场工作人员要维持现场秩序，并注意

调节现场气氛。

2、时间安排要合理，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

3、迟到人员要安静入场，不得大声喧哗。比赛中工作人员要随机安排并随机调

动，保证每项工作都有人负责。

4、活动前将备品准备好（例如：麦克风、电脑设备、秒表等）。

十、活动经费

笔 10元纸杯2、5元证书15元胶带2、5元共30元

化学系 团总支

化学系 学习部

2012年9月21日