503国旗下讲话。做新时代的小主人

第一篇：503国旗下讲话。做新时代的小主人

弘扬民族精神，做新时代的小主人

五零三班

老师们，同学们，早上好！

今天国旗下讲话的内容是《弘扬民族精神，做新时代的小主人》。那么什么是民族精神，我们应当弘扬什么样的民族精神呢？

”这里有三层意思：一是我们优秀的民族精神归纳起来，主要有“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”等；二是我们这些伟大的民族精神的核心内容是对祖国的热爱，对祖国人民的热爱，也就是爱国主义精神；三是近百年来，中国共产党领导人民在变革与发展中不断地丰富着民族精神，民族精神是个不断发展的开放的体系。

有的同学不禁要问：我们为什么要弘扬民族精神呢？那是因为以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。正是依靠这种精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力。正是依靠这种精神，中华民族才能久经磨难而不衰，饱尝艰辛而兴盛，昂首屹立于世界民族之林。

同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着传承民族精神，发扬革命传统，建设祖国，振兴中华的历史重任。我们是新时代的小主人，我们的道德修养、文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。党和人民赋予了我们神圣的使命，我们一定要把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在你、我们身上发扬光大。

我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！我们爱祖国爱人民，就要从爱同学、爱父母、爱学校、爱家乡做起，从小培养起对国家和民族的责任感使命感；我们弘扬民族传统美德，就要在生活中养成良好的习惯，尊老爱幼、乐于助人，文明礼貌、诚实守信，团结友爱、豁达大度，谦虚谨慎、勤奋好学，勤俭节约、吃苦耐劳；我们树立远大理想，就是要从小培养奋发向上的进取精神，学好文化知识，立志成才，报效祖国。”

悠悠中华史，浩浩民族魂。同学们，让我们高举与时俱进的旗帜，以我们崭新的姿态去继承中华民族的传统美德，并发扬它、拓展它、提升它。

忆秦娥·箫声咽

作者：李白 9.1(41人评价)

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

第二篇：国旗下讲话--做新世纪小主人

国旗下讲话--做新世纪小主人

同学们，作为新世纪的小主人，我们是祖国的未来和希望。我们应该像先辈那样，从小就立下为国为民服务的壮志，好好学习，掌握各种本领，为新世纪的祖国带上耀眼的光环。

1990年，祖国北京举办了第十一届亚洲运动会，要开好这样大规模的运动会，光靠国家拨款还不够，要靠社会各界力量大力支持。在捐款本上，第一个捐款人竟是个小姑娘。她叫颜海霞，是江苏省建湖镇湖中小学的学生。她家里并不富裕，可她为了支持亚运会，把自己仅有的1元6角钱寄给了亚运组委会。钱虽少，可表达了一名少先队员对祖国的热爱。

有很多少先队员懂得学习的重要，科学的重要，爱动脑筋。山西线县的小女孩李珍，从8岁起就注意观察生活，动手动脑，有了30几项小发明。在国际奥林匹克各学科竞赛中，我国选手多次获得了团体总分第一名，夺得许多金牌、银牌、铜牌。他们努力学习，不仅是为了给祖国争光，更重要的是他们知道，现在成绩的好坏，关系到将来国家的发展和命运。

如果同学们个个品德好，身体律，脑筋灵，知识丰富，那么几十年后，对会将会更加文明，科技将会飞速发展，祖国就会进步更快，更富强。所以我们要从现在做起，当一名合格的学生。在新千年为祖国献上一份厚礼，真正做一个新世纪的小主人。

第三篇：国旗下讲话：做学习的小主人

国旗下讲话：做学习的小主人

知心姐姐 黄景岚、学生：黄思妍

同学们读过古人勤奋好学的故事吗? 象悬梁刺股、凿壁偷光等。这两个故事中的主角是东汉时的孙敬、战国的苏秦、西汉匡衡，他们自己想办法克服困难，解决了学习太晚打瞌睡和晚上读书家里没有灯光的问题，后来都大有作为。你们如果像这样自己做主安排学习，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等方法使自己不断进步，就是学习的小主人。

这学期开始，全国中小学都在推行“双减”：第一是减轻中小学生作业负担，第二减轻校外培训负担。“双减”只是减轻负担，并没有降低学习要求，这就说明学生要认真学习，通过自己的努力获得知识、形成能力。学校的作业变少了，我们可以自己支配的时间更多了，那如何安排好自己的课外学习和活动，让我们更加全面、特长发展呢？课外学习的形式是丰富多彩的，可以是阅读、听讲座、参加社会实践，做观察研究等等，在这样的学习活动中丰富知识、增长见识，提高能力。

犹太人被誉为最聪明的民族。聪明和他们爱读书是绝对分不开的，他们平均每年每人读64本书，是世界上平均读书最多的民族。犹太人有这样一句话：人生有三样东西别人偷不走——肚子里的食物，脑子里的知识，心中的梦想。他们坚信养成阅读习惯，知识跟随你一生。

这个月，我们就以“我的阅读我做主”来培养自主学习的习惯和能力，做阅读的小主人。那如何做阅读的小主人呢？黄老师请到了一位读书小达人来分享。（黄思妍上场分享）

黄思妍：大家好，我是来自四（3）班的黄思妍，今天我和大家分享我的读书体会。

阅读对我来说是一种享受,能让我放松身心。每天，不论是课间还是放学后，只要有时间我都会拿起一本喜爱的书跟随主人公漫游：有时候我和书中的角色一起冒险；有时候我和他们一起学习、生活……

我看书时会把有精彩片段的地方做上记号、写上批注，反复阅读；遇到一本好书，也会反复多看几遍，加深印象；我还会写读书笔记记录读书心得。

读书，最重要的是专心，我有时也会注意力不太集中，这时我会用大声朗读的方式集中注意力；边读边想也可以帮助我集中注意力。

我不但会翻看学校的推荐书目，还会在同学和家长那里找到自己喜欢的书阅读。

书籍带给我一个七彩童年，读书的好习惯给我快乐、也让我变得更加智慧、明理。

黄老师与黄思妍对话

黄思妍同学分享中有这样几个方法值得我们借鉴:

1.边读边想象。

2.精彩片断写批注、反复读。

3.记录读书心得。

4.大声朗读、边读边思考。

师：这学期语文老师要求同学们作读书记录，你用的什么方式呢？

妍：（出示自己的记录本）这是我的读书记录本。

师：（师翻看）这个记录里面有摘抄、批注，绘画、思维导图，形式很多。

11月份开展的“我的阅读我作主”活动将通过“我的自主阅读卡”展示。每个同学要制定一个读书计划，给自己定出阅读书目、每天或每周阅读的时间和页数，并记录完成情况，这可以督促我们尽快养成读书的习惯。月底进行班级读书分享，12月还有课本剧表演，这些都是展示读书的好机会噢。预祝同学们在这些活动中，先成为阅读小达人，并逐渐成为学习小主人。

第四篇：国旗下讲话_做时间的小主人

做时间的小主人

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自七（2）班的xx，今天我国旗下讲话的题目是《做时间的小主人》。

先让大家猜一个谜语：最长又最短，最多又最少，最快又最慢，不要钱买又最重要。你们猜这是什么？

对，是时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是多么宝贵啊！

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。历史上，凡是有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦学习，矢志不渝的。

伟大的文学家鲁迅小时候用一个“早”字提醒和鞭策自己珍惜时间。雷锋在看电影前几分钟还抓紧时间学习。大画家齐白石90岁的时候，还坚持每天画一幅画，不让一日闲过。这样的故事还很多很多，这些故事告诉我们要珍惜时间。

时间对每一个人都是公平的。亲爱的同学们，我们千万不要以为来日方长，人生漫漫，就不去珍惜时间。时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再没有复活挽救的机会了。晋朝的诗人陶渊明说得好：盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。是啊，时间是不会等人的，你浪费了一分钟，生命就失去了一部分。

同学们，让我们从现在开始珍惜分分秒秒，抓紧年年月月，做时间的小主人，学习更多的知识，去创造我们祖国更美好的未来吧！

我国旗下的讲话完毕，谢谢大家！

第五篇：国旗下讲话·努力做学习小主人

各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我讲话的题目是“努力做学习小主人”。

首先，说说什么叫学习的主人？为什么要成为学习的主人？

现代教育理念认为：学生是受教育者，更是学习的主体，学生具有主观能动性，应该通过学习活动，进行自我指导和自我教育，发展自己的潜能、形成积极向上的价值体系。学生在教育活动中不应该被动接受，当代的学生必须改变过去的“老师要我学习”为“我自己要学习”，即学生要成为学习的主人。

学习是人们终身的行为，作为学生，我们要把握好这个黄金时期，高效主动学习，做学习的主人，为今后的学习之路打下坚实基础，迎接辉煌灿烂的未来。今天成为学习的主人，明天才能成为生活的主人、命运的主人，乃至社会的主人、国家的主人。

怎样才能成为学习的主人？以下从几个方面与大家交流一下：

1、要端正学习态度、明确学习目标。“百学须先立志”，学习很辛苦，但只有自律自强，努力学习，才能更好地掌握知识、习得本领，这是将来在社会立足、施展聪明才智的先决条件。

2、要把握好时间。人生苦短，“少壮不努力，老大徒伤悲”，但是“天道酬勤”！要学会合理分配时间，不要浪费时间，虚度光阴，要制定完备的学习计划，掌握学习的主动权。

3、要把握好课前、课上、课后几个重要环节：首先是课前要预习，预习不是走马观花，预习是为了更好地听课；无论上什么课，都要高度集中注意力、专心听讲，思想跟着老师的思路走，认真思考问题，积极举手发言，学生不能是课堂的客人，而应成为课堂的主人，不要被动的等、靠、要，而要积极主动参与课堂内的学习活动。课堂上要注意学习老师的解题思路，重点领会预习中存在的问题，做好课堂笔记，包括解题思路、重难点及体会等；应该做到：（1）应限时完成作业，杜绝拖拉；（2）任何作业都要书写工整，这是一名学生对待作业最起码的态度和能力要求；（3）及时主动地复习，做到“日清周结”；（4）根据自身情况，积极有效拓展，看一些开卷有益的课外书。

4、杜绝不懂装懂。要把书本上原汁原味的东西优先弄透，书本上的例题、习题要逐题清，老话说“以本为本”、对不同类型不同难度的题目做醒目的记号，针对典型错题，要定期“回炉”重做加以巩固。对于课堂与作业中存在的问题，在认真思考仍无结果的情况下，主动向老师、同学请教，要会问问题，不是简单的索求答案，而是解决问题的思路和方法。同学们，莫等闲，白了少年头，让我们立足自我，自律自强，珍惜大好学习条件，积极进取，奋勇前进吧！

我的讲话完了，谢谢大家!