民族团结教育活动策划方案

第一篇：民族团结教育活动策划方案

民族团结主题教育策划方案

一、指导思想

积极贯彻落实关于深入开展教育系统第32个民族团结教育月活动工作会议的精神，加强民族团结教育，深入开展民族团结进步教育活动，切实加强和改进学生对于民族团结的认识和重要性的思想教育，我校制定本方案。

二、活动目的进一步加强民族团结教育的内涵建设，丰富教育内容和形式；对学生进行系统的民族团结教育，坚持以邓小平理论，“三个代表”为重要思想，科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，大力弘扬新疆精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”这一永恒主题，结合“4.23”巴楚严重暴力恐怖犯罪活动血的事实着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，加强马克思主义民族观教育；通过民族团结先进班级集体、先进个人的示范带头作用，引导学生争做民族团结的典范。

三、活动安排

1、民族团结主题教育系列活动启动仪式（升旗仪式）

时间：2013年5月

地点：莎车县恰热克镇中学

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动启动仪式

（2）升国旗仪式

（3）宣布民族团结教育主题系列教育活动安排

2、民族团结主题讲座

时间：2013年5月

参加人员：恰热克镇中学全体师生

地点：莎车县恰热克镇中学

内容：恰热克镇中学老师进行民族团结知识讲座

3、民族团结先进集体，评选

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学

活动内容：

（1）民族团结先进集体申报（以班级为单位），上交申请书

（2）申报班级进行民族团结教育阶段性成果展示

（3）组织策划民族团结主题教育班会

（4）民族团结成果展示，先进集体评选

（5）先进集体经验汇报

4、民族团结主题征集，手抄报

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体学生活动内容：（1）民族团结手抄报，征文评选

（2）民族团结获奖手抄报、征文展示

5、民族风俗风情展示周暨民族团结先进集体。活动时间：2013年5月

活动地点：体育场

参与人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动总结表彰大会，（2）民族风俗风情展示

（3）民族团结主题教育表彰大会

四、奖项设置

民族团结先进集体10个 颁发奖状民族团结优秀手抄报20人 颁发奖状民族团结小故事10人颁发奖状

恰热克镇中学

2013年5月14日

第二篇：民族团结活动策划

大学组织部“民族团结”活动总结

一、活动背景：

大约在5000年前，当中华民族形成时，其族称为“华”。汉朝以后，开始出现“中华”的族称。至19世纪末，作为近代民族学术语的“民族”概念 传入中国后，“中华民族”这个民族学词汇也应运而生。虽然“华”“中华”“中华民族”这些族称之间小有差异，但其内涵却是一致的，即指定居于中国领土上的所有民族。在抗战时期为了救亡。有人在歌词里最早提出中华民族这个词。从此，这个词成了中国56个民族的总称。中国是世界上最大的一个民族国家，中国的历史是由汉民和个少数民族共同创造的。中华民族勤劳勇敢，共同开发辽阔的疆域，留下了优秀的文化遗产。各民族之间互相依存，共同为发展统一的多民族的国家作贡献。

二、活动意义： 我国是56个民族组成的统一多民族国家。改革开放30年来，在党的领导下，我国各族人民同心同德、和衷共济、携手向前，从容应对并经受住了国际国内各种挑战和压力的考验，保持了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的良好局面。我们党关于协调民族关系、维护民族团结的理论方针政策不断与时俱进，波澜壮阔的现代化建设实践不断为民族团结进步事业注入活力，全国各族人民的大团结日益巩固，为中国特色社会主义伟大事业不断发展提供了可靠保障。

三、活的流程：

1、主持人介绍嘉宾（2分钟）

2、开场以《国家》为背景音乐，通过歌舞的形式，将活动步入主题。（4分钟）

第一组 开始篇

1、主持人开场白{（5分钟）内容：与同学们互动，进行一些民族政策，民族知识的竞答，调动同学们的积极性，由主持人引出少数民族的一些情况，同时有少数民族的同学伴随《爱我中华》的音乐将事先准备好的“民族团结树”抬

出并依次将手中代表民族团结的“红绸带”挂在团结树上}

2、由少数民族的同学对自己的民族以及本民族的由来进行简短的介绍（10分钟）。（通以过简短的介绍，也可以让其他同学扩展有关民族的知识，加深对少数民族的了解，更深切的体会到五十六个民族同为一家）

3、由少数民族的同学领唱，合唱《爱我中华》（4分钟）（将同学们带入民族团结的氛围中，使活动的主题更加突出。）

第二组 展示篇

1、演奏(15分钟)(内容：由2名同学乐器演奏，附和PPT。情景一：呈现给大家的视觉效果是混乱，争斗，两败俱伤的画面。情景二：呈现给大家的视觉效果是一幅和谐，美好的民族团结画面。意义：通过情景剧两个不同视觉效果的对比，既要让同学们了解到在一个统一的多民族国家坚持共享信念的意义和价值，又要通过这个表演让同学们认识、认同多元统一的民族文化，以增强民族自尊心、自信心，提高民族向心力、凝聚力。）

2、大家总动员——宣誓（4分钟）（内容：请台下嘉宾，同学把事先准备好的红绸带系在自己的右手上面，全体起立宣誓。宣誓内容：“爱国，团结。心连心，手牵手。五十六个民族永远是一家。意义：经过前面的表演使同学原本调动起来的那颗爱国之心通过再一次的宣誓，完全陷入一种民族大团结的氛围里面，这种一环扣一环的情节，可以充分让同学深刻意识到一个多民族国家团结起是多么的重要，这种团结起来之后的力量是多么的强大。）

3、小品《曾经那点事儿》回忆建国来的人和事（环境学院）

4、街舞（建工学院）

5、诗朗诵（数理学院）

第三组 感想篇

1、PPT播放(5分钟)（内容：由ppt播放引出a,藏独与疆独事件。b,台湾问题。意义：通过ppt的展放，是同学产生愤怒，憎恨，心痛的心情，让大家了解到在我们过着幸福美好的生活的同时，祖国的“身体”正在经历着一次又一次的心痛。）

2、视频播放（5分钟）（内容：由视频播放引出a,5.12大地震全国人民齐心协力的奋战画面。b,国庆阅兵里56个民族代表栽花车上经过天安门广场的画面。意义：通过视频让大家看到祖国非常美满，非常繁荣的一面，使大家感到作为一名中国人是多么的骄傲，多么的自豪。）

3、感言（3分钟3人发言）（意义：在相继观看完两组不同视觉效果的视频后，已经大大激发了同学那颗爱国之心，这时再由学生代表发表自己的感言，会把视频播放之后的效果推到高潮，通过同学慷慨激昂的感言，可以使同学在自己的内心世界里感到我们强大祖国的背后是13亿人口在默默的关注，无私的奉献。）

第四组 节目篇

1、民族舞蹈（4分钟）（五十六个民族，拥有者不同的语言，不同的风俗，不同的文化底蕴等，同为中华民族的共同体，这些方面都是我们应该去了解的，舞蹈也是一种民族的语言，是我们相互了解的一种渠道。）

2、独唱（数理学院）

3、小品(经管学院)

4、合唱《我和我的祖国》

第五组结尾篇

1、少数民族同学演讲（5分钟3位同学）（意义：生活在中华民族这块大地上我们不知道打架都是什么民族，但是我们却知道我们都是一名中国人，由少数民族同学代表发言，讲出在他们内心最震撼人心的感想，使主题凸显，并证明在56个民族中，血液里流淌的是我们中华民族的血液，绝大部分人是有血性的，是爱国的。）

2、歌唱团歌（2分钟有演讲完的三位同学领唱）

3、主持人宣布活动结束（退场播放《爱我中华》）（1分钟）

二零一一年五月三号

第三篇：民族团结教育活动方案

民族团结教育月活动方案

2014年５月是自治区第３2个民族团结教育月。根据公司转发的《关于深入开展自治区第32个民族团结教育月活动的安排意见》通知的要求，以公司党总支召开的动员会议精神为指导，结合项目部实际情况，制定乌东矿压治理工程项目部第32个民族团结教育月活动实施方案。

一、总体思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以现代文化为引领，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，践行公司“合志同方、利乐有情”的企业团结观，把民族团结教育月活动与各项工作有机地结合起来，积极引导项目部员工进一步牢固树立马克思主义“五观”“四个认同”“三个离不开”的重要思想，坚定不移地坚持中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系，团结一心推进公司及项目部跨越式发展。

二、活动内容

1、开展党的十八大精神的宣传教育活动。引导员工把思想和行动统一到十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到推进构建和谐项目部上来，深刻领会党的十八大精神，正确认识形势，进一步增强员工责任感使命感，形成构建和谐团结公司的向心力和凝聚力。

2、开展践行新疆精神系列活动。围绕大力弘扬和培育“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，大力传唱《新疆精神之歌》，引导各族员工深化对新疆精神内涵的认知，始终保持良好的精神状态，把新疆精神渗透到项目部发展的各个方面，使之成为员工的自觉行动。

3、开展阅读新疆“三史”活动。使员工深刻认识新疆自古就是伟大祖国不可

分割的一部分，新疆自古以来就是一个多民族聚居地区；深刻认识新疆的历史是生活在这块土地上的各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史；深刻认识各民族的大团结是我们的事业必定胜利的基本保证，进一步推动民族团结进步事业不断向前发展，使“三个离不开”的思想进一步深入人心。有针对性地揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论，正本清源，澄清模糊认识，使员工不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟。

4、开展观看电影《真爱》活动。以影片讲述身边的各民族和睦相处、互帮互助的感人故事，用身边的事教育身边的人，把民族团结教育引向深入。

三、活动要求

1、精心组织。按照要求，结合工作，创造性地开展活动，并做到以月促年；

2、写活动感受，总结活动意义，更深层次加强对民族团结重大意义的 认识，将理念运用到个人实际工作、生活行动之中；

3、上报信息。项目部要及时向公司党总支上报开展活动的信息和总结情况。

第四篇：民族团结教育活动

开展民族团结教育增进民族之间感情

今年5月，是自治区第28个民族团结教育月，根据自治区党委宣传部《关于开展第28个民族团结教育月活动的安排意见》，为了切实加强我校民族团结教育工作，大力加强民族团结教育活动，加强我校民汉团结，增进交流、加深感情，树立文明向上、健康进步的工作作风，促进我校各项工作的稳定开展，党支部以组织开展座谈会的形式组织相关人员学习民族团结先进典型、深入开展“四个认同”宣传教育。为了做好宣传“双拥”典型的工作，近期我校通过举办座谈会、专题讲座、图片展览、板报比赛、知识竞赛等活动，吸引了我校教职工广泛参与，营造了浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

按照自治区的统一部署，我们的民族团结教育工作进行了科学安排，精心组织，确保每一项活动都搞得扎扎实实，有声有色。在今年全国双拥晚会上受到胡锦涛总书记接见的全国“爱国拥军模范”代表——我县阿格乡栏杆村卡德尔·巴克大叔一句“共产党好，解放军亲”，道出了新疆各族人民的共同心声从繁华都市到边防一线，从天山深处到帕米尔高原，从塔克拉玛干大沙漠到水草丰美的伊犁河谷，处处都盛开着不凋谢的双拥之花，处处都能听到军政军民和民族团结的赞歌。

我校师生本着实效的原则，积极开展了形式多样的民族团结“互学双语”结对互助学习活动。本着互学互助，共同提高的原则，讲台为契机对青年教师进行了业务培训，确保了“民汉青年教师结对子”活动落到实处取得实效。在开展这项活动时，按照教育部和县教育局以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

我们学校是一所民汉合校，所以民族团结教育更是重中之重。作为民汉合校的教师不仅要关心学生的思想、学习，还要关心他们的身体健康、心理健康，更要关心发生在他们身边的每一件“小事”。正所谓“民族工作无小事”，因此在平时的教育教学工作中，我们主要是在小事上作文章，力求“以小见大” 得到了同学、家长的、信任。尊敬第28个民族团结教育月活动，是新疆军民“双拥共建”的一个新起点。

库车县第十小学精神文明领导小组

2010年5月12日

第五篇：民族团结教育活动材料

二、寓主题教育于常态德教活动之中，使民族团结教育永久化

我校 “民族团结月”活动开展得有声有色，学校领导高度重视，即时成立了领导小组，明确了各自的分工职责，责任具体到各部门和各年级，确保工作推进到位。充分利用各种舆论宣传工具，包括横幅、校园网站、班级板报、国旗下讲话、校园广播站、主题班会教育、教职工大会等，大力宣传“民族团结宣传教育年”、“民族团结月”活动的指导思想、相关要求及活动意义，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

1、利用我校每周一国旗下讲话时间先后两次安排党支部书记校长和政教主任的相关内容讲话。使广大师生牢固树立“各民族一律平等，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族要同呼吸、共命运、心连心”的思想。

2、利用每学期一次的教室布置和黑板报设计评比活动为契机，要求各班宣传民族、开斋节、斋月、封斋等回族习俗风情。加强斋月期间安全稳定工作。

3、举办民族团结专题广播讲座，由政教主任为师生做了题为“中华民族大家庭”主题教育讲座。讲了“中华民族的由来、中华民族的民族精神、中国是个多民族的国家、56个民族的称谓、中国是个多宗教的国家、加强民族团结的目的、开展民族团结教育的意义以及民族团结作为小学生应该做到的六条要求。内容集中、语言通俗易懂，使师生都从中更加深刻地认识到了民族团结的重大意义，坚定了民族团结的信念：认识到我们的祖国是一个民族团结的大家庭，回汉各族人民只有手拉手、同呼吸、共命运、心连心才能一家亲，同进步。使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

4、利用每月一次的主题班会公开课进行民族团结教育。学校开展了《民族团结一家亲》主题班会公开教学，在古尔邦节之前进行了民族党员教师马玉琦的《回族民俗风情介绍》主题班会公开课。让师生了解回民地方风俗习惯知识等内容。

三、开展丰富多彩的民族团结主题教育。

学校语言组结合“中华经典诗文诵读”双语口语演讲比赛活动，利用每周一、三、五中午课前五分钟时间，诵读经典古诗文。确定诵读篇目，要求篇篇熟读成诵，各班选送1-2名同学参加学校组织的双语成果展比赛，使华夏文化传承下去。

音体美组结合“红歌大家唱”活动，利用每周二、四中午课前五分钟时间，请音乐教师进行引导各班唱红歌，歌颂党、歌颂祖国、歌颂民族团结与进步。

利用校园广播站宣传（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

发动学生绘制包括民族团结教育主题在内的各种题材的手抄报、绘画作品和民族基本知识集。利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。以班级为单位在各年级召开民族英雄故事会演讲比赛。

发挥片区捆绑交流优势，结对互助，携手共进，创和谐校园。

我校充分发挥我校与片区捆绑交流的兄弟学校资源互补的优势，在教师中开展了“党员、骨干教师、新调入教师、捆绑交流学校教师结对帮扶听课活动”。携手共进。在平时的教育教学工作中，老师们更是注重团结友爱，尊重民族习俗，从说话、聚餐等细微处做起，构建温馨和谐校园。学校团委开展“爱心捐助，温暖他人，净化自我，创爱心家园”活动。为发扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，学校党支部、工会、政教处、少先队积极组织师生开展爱心捐助公益活动。今年我校教师为抗震救灾捐款9500元，为玉树地区人民抗震救灾教师捐款4920元，学生捐款3840元，向曲靖小学白血病学生倪凯师生捐款2086元。共计20346元。在每一次的捐助活动中，师生们涌动的爱心激情既温暖了他人，也净化了自我，享受到了助人为乐、“授人玫瑰、手有留香”的愉悦。