暨南大学国际关系考研真题课本没有的资料2

第一篇：暨南大学国际关系考研真题课本没有的资料2

评价历史人物

第一，要确定历史人物的时代背景

(要考虑的主要因素有：历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等。)第二，要确定历史人物的阶级属性

(要求是不应停留在个人动机上面，而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境。这实质是寻找个人活动与本阶级的关系。)

第三，要确定历史人物在历史上的作用。

(主要看他是否顺应了历史发展潮流；是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。)

1、中国古代政治人物。主要围绕他的政治主张和措施进行分析，看他对当时社会各方面产生了什么影响。一般可从四个方面来把握：对社会生产和科学文化发展的影响；对民族融合和民族团结的影响；对国家统一巩固和发展的影响；对加强中外关系和国际交往的影响等。

2、中国古代农民起义领袖。主要看他所领导的起义：在打击封建地主阶级统治方面有何直接作用（推翻或瓦解其统治）；有何间接作用（即在多大程度上迫使后来的统治者调整统治政策，从而改善农民的生产和生活条件，促使生产力的发展）；在斗争中提出的口号或纲领对提高农民革命斗争水平有何作用。

3、中国古代少数民族领袖。主要看他的政治、经济、文化措施和行动：对本地区、本民族发展进步有何作用；对民族团结和融合进步有何作用；对国家的统一巩固有何作用。

4、中国近现代政治人物。主要看他的政治主张、措施或行动：对反对封建势力，动摇其统治基础有何作用；对反对帝国主义侵略维护国家主权独立有何作用；对西学的传播发展有何作用；对民族资本主义的产生发展有何作用；对挽救民族危亡，探索强国富国之路有何作用。特别要注意他在上述几个方面比他的前人有何进步，此点是确定近现代政治人物时应把握的总原则。

5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主张、对外政策和行动：对本国家、本民族历史发展进步有何作用；对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用；对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。

第四，要遵循实事求是的原则，依据历史人物的主要事迹或活动对其做出应有的评价。在总结归纳历史人物的活动时，可采用两种方法：

1、“阶段论”的方法，该法以时间顺序为纲，结合历史人物所处的历史时代，把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非。(如评价左宗棠、汪精卫等人)

2、“方面论”的方法。该法以人物活动的内在逻辑关系为顺序，把它分解成几个不同的方面来评价。(如对汉武帝就可把他的活动分成政治、经济、军事、思想、民族关系、对外关系等六个不同方面进行评价。)第五，要确定对历史人物的评价性结论。对历史人物，不仅要一分为二，还要有一个总结论，亦即对历史人物做出定性判断。

在具体评定时要注意两点：

一是要从决定历史人物历史地位的最主要方面定性。(如南阳太守杜诗他的主要贡献是水排的发明，因此，把他不能定性为地主阶级政治家，而应确定为中国古代杰出的发明家。)

二是在对政治性人物定性时，一定要指明他的阶级属性。如孙中山是资产阶级革命家。

四、亚非拉民族解放运动

（一）如何理解19世纪末至1945年的亚非拉民族解放运动是民族觉醒时期

这一时期共有三次民族觉醒高潮；

第一次：19世纪末20世纪初，标志是近代民族资本主义的形成，表现为。民族主义政党的成立和明确纲领的提出。觉醒的条件是20世纪初列强的瓜分、资本的输入、工业的兴起、民族资本主义的发展和民族资产阶级知识分子的形成。地区：最先在亚洲出现民族觉醒高潮，主要事件是辛亥革命、印度民族运动、伊朗、土耳其的资产阶级革命；其次是非洲，如埃及人民抗英斗争，结果都失败了，主要原因是领导者的软弱。

第二次：一战和十月革命促使殖民地和半殖民地人民进一步觉醒，从而掀起了第二次民族觉醒高潮。主要

事件是五四运动、印度反英不合作运动、土耳其凯末尔革命、埃及华夫脱运动等；其特点表现为群众性和斗争规模的扩大，并取得了初步的胜利。

第三次：30年代反法西斯斗争展开，出现了第三次民族觉醒高潮；其特点是不少被压迫民族敢于拿起武器为民族解放而长期斗争。如朝鲜、中国的抗日战争、埃塞俄比亚抗意战争等等。

（二）如何理解1945年至90年代的亚非拉民族解放运动是民族独立时期

1．历史背景：反法西斯战争的胜利为被压迫民族的独立创造了有利的条件，特别是除美国以外的其他帝国主义国家实力的严重削弱；在持续不断的亚非拉民族解放斗争的打击下，以美国为首的资本主义阵营出于同社会主义争夺“中间地带”的需要，不得不改变对殖民地半殖民地的政策，允许殖民地半殖民地国家取得政治独立，而通过旧有的宗主国与殖民地半殖民地经济联系的纽带，从经济上控制和影响以前的殖民地或半殖民地。殖民地主义政策发生转化，开辟了非暴力斗争取得民族独立的途径。

2．独立运动的领导者和运动后的执政者主要是民族主义政党，其中多数是以民族资产阶级及其知识分子为核心，少数是由爱国王公贵族领导的；中、朝、越则是在无产阶级政党领导下取得反帝反殖斗争胜利的。

3．民族独立运动出现两次高潮：一是战后初期，即40年代后半期至50年代中期，中心在亚洲和北非。最突出的事件是中国人民民主革命的胜利，它冲破了帝国主义东方战线，沉重打击了帝国主义殖民体系，改变了东方和世界的形势。二是50年代中期到90年代初期，中心在非洲。五六十年代，亚洲及非洲、拉丁美洲国家人民加强了反帝、反殖、反霸的斗争，帝国主义殖民体系迅速崩溃。典型事件包括：1960年有17个非洲国家诞生，该年被称为“非洲独立年”：70年代中期历时500多年的葡萄牙在非洲的殖民体系宣告崩溃；1990年纳米比亚独立标志着非洲大陆完成了非殖民化的任务；1994年新南非的诞生标志着白人种族政权在非洲的终结；1959年古巴革命胜利并向社会主义发展；巴拿马人民要求收回运河主权的斗争，迫使美国于1977年同巴拿马签订新条约，规定巴拿马于1999年收回运河主权，这是该时期民族独立浪潮的突出事件。

（三）非洲大陆民族解放和独立运动的特点

要弄清这个问题就要把非洲民族解放斗争与亚洲和拉丁美洲民族解放斗争的史实进行横向对比才能看出特点。从任务上看，非洲主要担负着反帝的任务，而殖民主义在侵略亚洲和拉丁美洲的过程中与各国封建统治阶级相勾结，因此亚洲和拉丁美洲除肩负着反帝（反殖）还肩负着反封的任务；从发展趋势看，同亚洲和拉丁美洲相比，非洲起步晚而发展快，集中在60、70年代，并且由北向南展开；从领导阶级看，非洲民族解放运动的领导权普遍掌握在民族资产阶级手中，民族独立运动领导人大多是资产阶级和小资产阶级的先进分子；从方式看，多数国家是通过群众性的政治斗争取得独立的，但也有少数国家是通过长期的武装斗争取得独立的。

（四）为什么战后独立的亚非拉国家大多数选择了资本主义而非社会主义的发展道路

战后独立的亚非拉国家，除了少数由无产阶级领导直接走上社会主义道路外，大多数选择了资本主义的发展道路。它们选择这条道路，是这些国家的政治、经济、文化、历史以及所处的国际环境等多种因素综合作用的结果。

1．这些国家独立前是殖民地或半殖民地，它们的政治、经济、意识形态上属于资本主义体系，有些国家资本主义已有一定程度的发展，但在多数国家中，前资本主义生产关系仍占统治地位。因此，它们独立后面临的重要任务是瓦解前资本主义经济成分，反对外国垄断资本，以资本主义生产关系代替前资本主义生产关系。发展民族资本主义是符合这些发展中国家经济发展水平和民族利益的。

2．大多数亚非拉国家在殖民地时期，工人阶级人数不多，组织不强，缺乏革命的政治觉悟和思想准备，没形成独立的政治力量，广大农民和其他劳动人民则更处于分散和闭塞的状态，没有组织和发动起来，而民族资产阶级无论是在数量上、文化水平上、组织能力上和社会联系上都较无产阶级居于优势。

3．战后宗主国改变统治手法和统治策略，承认大多数发展中国家的独立，把政权移交给国内的资产阶级，鼓励和支持这些国家发展资本主义经济，使这些国家继续留在资本主义体系内。西方发达国家把一些能源消耗高、污染严重和劳动密集型企业转往发展中国家，这在客观上也促进了这些国家走上资本主义发展的道路。

4．战后社会主义力量虽有很大发展，但与资本主义世界相比，仍有较大差距，特别是一些社会主义国家在内外政策和经济建设上出现的许多失误，也在一定程度上削弱了社会主义的影响力和吸引力。

（五）第三世界的兴起及在国际舞台上的地位和作用

1．第三世界的兴起

第三世界泛指亚洲（日本除外）、非洲、拉丁美洲和其他地区原来是帝国主义的殖民地和半殖民地而后争取民族独立的发展中国家的总和。这一概念始于20世纪50年代，60～80年代为国际社会所认同。由于第三世界国家绝大多数分布在赤道以南地区，所以有时也称作“南方国家”。

第三世界具有共同的特征：①从历史上看，它们有着共同的遭遇，都曾沦为帝国主义的殖民地、半殖民地或附属国，长期遭受帝国主义、殖民主义的奴役和掠夺，他们反对奴役、压迫，谋求解放和发展的要求也特别强烈。为了摆脱殖民统治，争取本国的独立和解放，进行了长期的斗争。②从面临的任务看，它们在争取政治独立，建立民族独立国家之后，都面临着肃清殖民主义残余势力，发展民族经济，巩固民族独立的历史任务。③从经济上看，当前绝大多数国家仍不发达或欠发达，表现在：广大人民群众生活十分困苦，人均年收入低，劳动生产率低下，人口增长率高，负担沉重；在经济发展中缺乏资金和技术，在国际经济关系中处于劣势地位。④从外交上看，它们都执行独立自主和不结盟的对外政策，反对外来干涉和强权政治，主张通过和平谈判解决国际争端，不主张诉诸武力和以武力相威胁，积极维护世界和平。它们都主张建立国际政治经济新秩序，它们是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义的主力军。万隆会议、不结盟运动兴起、七十七国集团建立是第三世界兴起的三大标志。

2．在国际舞台上的地位和作用

第三世界是实现世界经济繁荣、政治稳定的重要因素。第三世界拥有众多的人口、丰富的资源、重要的战略要地和战略通道，是发达国家重要的原料来源、投资场所和商品市场。

第三世界是当今国际事务中一支举足轻重的力量。随着战后世界政治经济格局的演变，第三世界国家作为一支独立的政治力量迅速崛起。以第三世界国家为主体结成的不结盟运动，成为当代国际舞台一支不可轻视的力量。目前发展中国家占联合国会员国的四分之三，这使联合国的面貌大为改观。

第三世界国家的兴起，不仅根本改变了以欧洲为中心的国际政治舞台，而且也打破了战后初期形成的两大阵营对峙的国际政治格局，把世界从两极的世界格局推向了多极的政治格局。

第三世界国家是反帝、反殖，反霸的主力军。发展中国家在历史上倍受殖民主义和帝国主义的奴役和剥削，不论各国的信仰如何，不论它们与超级大国的亲疏远近如何，它们在反帝国主义、殖民主义、霸权主义方面是完全一致的。

五、民族解放运动

（一）第一次世界大战后；民族解放运动历史地位的变化

在十月革命以前，民族解放运动是资产阶级世界革命的一部分。十月开辟了民族解放运动的新纪元，改变了民族解放运动的性质和作用，使民族问题成为殖民地半殖民地被压迫民族从帝国主义压迫下解放出来的总问题，成为无产阶级世界革命的一部分。民族问题不是一成不变的，主要是由社会历史发展的全部进程决定的。不同时代，民族斗争有不同的内容。在资产阶级革命时代，决定时代内容的是资产阶级，时代发展的方向是消灭封建主义和发展资本主义；而民族解放运动的目的和内容是推翻封建专制制度和异族统治，建立资本主义制度。在帝国主义时代，世界殖民体系早已形成，全世界分为压迫民族和被压迫民族，民族问题扩大为从帝国主义压迫下解放出来的问题。帝国主义时代，决定时代内容的是无产阶级；十月革命后，世界分为社会主义和帝国主义两大营垒。反帝是民族解放斗争的首要任务。民族解放运动和帝国主义国家的无产阶级革命运动处于同一战线，成为无产阶级革命的同盟军，是无产阶级世界革命的一部分。不论是无产阶级领导的，还是王公贵族、资产阶级领导的，这一时期的民族解放运动都是无产阶级世界革命的一部分。

（二）如何评价甘地的“非暴力不合作运动”

“非暴力不合作运动”是印度民族解放运动的主要形式，从20世纪20年代至40年代先后有四次。这一运动的特点是：以和平和合法的手段争取印度的自治，用不合作来号召和发动群众，又用非暴力方式来防止社会改良发展为社会革命。这一运动是甘地的非暴力思想的体现，表明了印度民族资产阶级的局限性和不成熟性。一方面，这一运动形成了广泛的群众基础，打击了英国的殖民统治，唤醒和锻炼了印度人民，增强了民族自尊心和自信心，在印度民族独立运动中起了重要作用。另一方面，又在一定程度上限制了群众运动，特别是当群众运动超出资产阶级利益所容许的范围时，甘地则做出停止不合作运动的决定，反映了资产阶级的动摇性和妥协性。

从内容上看，不合作运动的内容之一是“回到纺车去”，提倡用手工纺织来抵制西方的经济侵略。这实际上

是反对西方资本主义及其“物质文明”，崇尚印度传统文明，抛弃先进生产技术，想让印度退回到农村公社的原始状态。这是不可取的，是历史的倒退。

（三）亚洲革命风暴和亚洲觉醒的不同特点

19世纪上半期，西方资本主义国家的侵略，严重损害了亚洲国家领土主权的完整，破坏了亚洲各国社会经济的发展，出现了“亚洲革命风暴”，这是亚洲近代民族运动史上的第一次高潮。这些民族解放运动都具有反殖民主义和反封建主义的性质，基本力量是农民和手工业者，以农民战争的形式出现，并带有宗教色彩。起义主要是反对外国侵略，不具备发展本国民族资本主义和改造旧社会的目标。尽管有的起义规模大、时间长、地域广，对殖民主义打击也很沉重，但在外国资本主义和本国封建势力的镇压下，终究难以胜利，就是因为仍属于旧式农民战争的范畴。

19世纪末，帝国主义加紧了对亚洲各国的侵略，加深了亚洲各国的民族危机和各国人民的苦难，激化了帝国主义同被压迫民族的矛盾和封建主义同人民大众的矛盾，出现了“亚洲的觉醒”。其特点有：（1）出现了民族资产阶级政党的领导，如印度国大党和中国的同盟会。（2）旧式农民起义被资产阶级领导的民主民族运动逐渐代替。（3）新的阶级力量——工人阶级参加了斗争，如1908年的孟买工人大罢工等事件，都体现出了新的特点。

（四）民族解放运动总结：

1．民族解放运动专题总结

（1）18世纪后期～19世纪上半期，以拉美为中心的时期。北美推翻了英国的殖民统治，走上了资本主义发展的道路。拉美初步实现了民族独立，但并不彻底。

（2）19世纪中期，以亚洲革命风暴为代表的阶段。亚洲人民反对殖民主义和封建主义风暴兴起，但并没有先进阶级的领导；同一时期东南欧的民族解放运动也风起云涌，成为1848年欧洲革命的重要内容之一。

（3）19世纪末20世纪初，是亚非拉民族解放运动的高涨时期。亚洲进入了资产阶级领导的反帝反封建的民主革命时期；非洲人民的反帝斗争写下了光辉的篇章，拉丁美洲人民反帝反封建斗争不断取得胜利。

（4）第一次世界大战后初期，资产阶级革命时代民族解放运动高涨。共产党在许多国家建立，无产阶级与资产阶级或联合或争夺，领导了民族解放运动。沉重打击了帝国主义的殖民统治。成为世界无产阶级革命的一部分。

（5）20世纪30、40年代，反法西斯为主的民族解放运动。各国共产党在共产国际的指导下，以不同形式进行了英勇的反法西斯斗争，成为世界反法西斯战争的重要组成部分。

（6）二战后，民族解放运动取得重大胜利。第三世界兴起，亚非拉国家先后摆脱殖民枷锁，取得民族独立，第三世界人民联合进行反帝、反殖、反霸的斗争，在世界政治经济事务中发挥着越来越大的作用。

2．民族解放运动的规律认识：世界民族解放运动经历了斗争——失败——再斗争直到最终胜利的曲折历程：由一国独立革命，到一个地区掀起独立运动，再到全球范围内民族解放运动持续高涨这样的发展趋势。

世界近代史上的三次民族解放运动高潮

18世纪后半期至19世纪初，民族解放运动的重心在美洲。由于在亚洲殖民势力尚未充分渗透，只集中于南亚次大陆一带和太平洋地区。而在非洲，殖民活动主要限于沿海地区，以进行奴隶贸易为主要形式。因此在亚非两地，殖民势力有限，民族解放运动尚未兴起。而美洲是最早遭到西方殖民入侵的地区，此时已被瓜分完毕，受殖民活动的危害最大，殖民国家在这一地区的争夺也较为激烈，所以该地区最早兴起民族解放运动。在北美，由于资本主义经济发展较快，而受到英国殖民统治的阻碍，因此爆发了带有资产阶级革命性质的民族解放运动，它的胜利为本国资本主义发展开辟了道路。而拉丁美洲的独立革命尽管也取得了胜利，但其资本主义发展的程度不高。

19世纪的民族主义运动包括两方面的内容；其一是具有资产阶级属性的民族独立运动，即通过争取民族独立为本地区资本主义发展开辟道路，如1848年欧洲革命中东南欧的民族解放运动。其二属于发展程度较低的民族解放运动，以19世纪中期亚洲革命风暴为典型。这些运动实质上属于旧式民族解放运动，它们反抗本国、本地区的封建统治，反抗外来侵略者，但其领导力量均属旧式的，或者是农民领袖，或者是

封建王公贵族，缺乏新的奋斗目标和纲领，即使提出也不能付诸实施。因此，这类民族解放运动是没有出路的。

19世纪末20世纪初，东方国家的民族解放运动开始出现质的飞跃。究其根源，是在一些殖民地、半殖民地，民族资本主义开始建立并在一定程度上发展起来，从而为民族解放运动注入新的内容。除去在一些地方(如非洲)继续存在旧式民族解放运动之外，新型的、具有资产阶级性质的、反帝反封建的民族解放运动开始在亚洲兴起。领导权开始掌握在民族资产阶级手中，这种民族解放运动有着为本国民族资本主义发展开辟道路和向近代社会过渡的明确纲领，并较为广泛地吸收了西方的政治、经济学说，尤其注意提倡科学。这股潮流在19世纪末期多为资产阶级改良运动，如印度国大党温和派领导的运动以及中国的戊戌变法等，而到20世纪初，改良逐渐转化为革命，如中国的辛亥革命。

对越自卫反击战

对越自卫反击战，又称中越战争，是指1979年2月17日－1979年3月16日中国越南两国在越南北部边境爆发的战争。广义的中越战争，是指从1979年到1989年近十年间的中越边境军事冲突。包括1979年中越边境自卫还击作战，1981年中国收复扣林山、法卡山之战，1984年收复老山、者阴山、八里河东山之战，对越拔点作战，两山轮战，对越坚守防御作战等。

背景

中越关系恶化 中苏关系恶化 越南入侵柬埔寨

战后影响

战争的影响是持久的，尤其是对越南方面来说。中国军队在撤退回中国的过程中回收了此前援助越南的物资，并使越南的村庄、公路、铁路遭到严重破坏。

边界冲突持续了整个八十年代，包括1984年老山战役，两山轮战等。1999年，经过多年谈判，中国和越南签署了边界条约，但具体分界线仍然被保密。这次的条约中包含了较小的边界调整，一些土地被归还给中国。越南官方媒体报道新边界事实上于2001年8月左右实施。

中越战后越南并未收敛中越在边境上的摩擦依旧频繁，开启了往后长达十年的老山边界战争，中越两国海军于八十年代初在西沙群岛爆发数次海上军事冲突。越南彻底的向苏联靠拢，甚至将战略要地金兰湾借给苏联作海、空军基地之用。

这场战争还造成在越的华裔继续受到歧视并被迫移民。他们之中很多人被迫成为船民逃难，而最终移居到澳洲、欧洲或北美的其他亚裔社区，也有部分华裔回到中国境内定居。

战争的影响仍在持续着，特别是在越南。今天越南仍然维持著世界上最庞大的陆军之一，其中的一些原因就是出于对中国的担忧。时至今日，越南依然视中国为其最大威胁。战争双方并没有因为此战解决实际的边界问题，反而使冲突进一步扩大化。其后，柬埔寨的红色高棉政权也正式开始退出历史舞台，老挝也紧随越南走上对华敌对策略。

此战是中国人民解放军在1962年中印战争之后最后一次较大规模的对外战争，通过此战，中国军方领导层发现中国军队的实力已经与当年拉开距离。此后，中国军方开始了逐步的现代化建设，从建国初期的建军路线中逐渐摆脱。

第二篇：暨南大学国际关系考研经验分享

先自我介绍一下啦~我是广东的一个普通二本思想政治教育专业的学生，初试考了395，最后总成绩第二被暨南大学国际关系录取了，经历了大半年的考研，深知考研不易。在备考期间也得到师兄的很多帮助，所以现在也想尽自己所能分享自己的一些备考经验供师弟师妹参考，希望对你们有帮助。我在整个考研复习过程中一直遵循的是总分最大化的原则，不会在某一科死磕花大量的时间而忽略其他科，专业课300分＞公共课200分，所以从9月开始我的重点就偏向专业课，越到后期专业课越重要！因此，我的四科分数相对比较平均，政治英语都71+两门专业课都125+，但是每个人的基础和领悟力有别，经验仅供参考喔~大家可以根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划。

英语

英语一是很应试的一门考试科目，很讲究做题技巧，特别是阅读，所谓得阅读者得天下。我的整个备考过程基本以研究真题阅读为主，完型新题型基本没怎么管。我的英语底子虽然还可以，但是听到很多人说英语底子好的人往往考研英语都考的不太好，所以也挺重视的。我从3月份开始背单词，每天跟何凯文的每日一句（一直坚持到11月，后期因为要冲刺英语的时间就没给太多），在6月之前花在英语的时间还是比较多的，有时候一天能学5个小时英语，英语的学习是一个循序渐渐的过程，所以一定要尽早开始英语的复习，而且不能断，每天都要坚持学一下保持语感。

下面大概说下我复习英语的时间安排和复习资料

①背单词（贯穿考研的全过程）：只用何凯文的1575，重点背1575个高频单词，其他的单词也会背，但是主要是1575个重点词，把里面的熟词僻义背熟，然后后期刷真题的时候把不会的真题和短语用一个本子记录下来，反复看熟，后

本文来源于公众号：国际关系学考研联盟

期冲刺阶段就可以不用单词书，直接背自己整理的单词短语。

②句子练习：我是上网找何凯文的长难句视频来看，每天跟何凯文的每日一句练习切分和翻译。

③阅读：我从5月份开始做阅读，做04年-98年，每天做一篇，做完对答案，把每个选项的设置、正误都研究透然后翻译文章，这个过程耗费的时间很长，但是对于前期复习时间比较充裕的考研er来说是一个提升英语语感和熟悉出题人套路的方法，如果时间不太来得及可以不用做这么前的真题。6月-9月：做05-14年的真题，具体操作跟之前一样，每天一篇，刷完一遍之后，继续刷第二第三遍，反复研究出题人的套路，中间看何凯文的阅读视频（强烈推荐何凯文的阅读技巧，个人觉得很好，其他的可以不跟kk，但是阅读确实我是很服的）9-11月：做14-16年阅读真题，也是反复研究，用17 18年的真题做一次完整的模拟，个人建议早一点进行比较好，年份越接近的真题含金量越大，我当时比较晚才研究17/18年的真题，所以到考试前也没有把17/18年的真题搞透，这是一个失误。

④作文；也是跟何凯文，前期背一下句子，后期直接看冲刺班的作文模板，用他的作文模板自己改成自己的模板，所以在作文方面我花的时间不算特别多，省下来的时间都留给专业课。Ps.比较多人用王江涛的作文，我也有看过他的作文书，这么说吧我觉得他的风格不适合我，他的作文要求的是把十大十小的作文都背熟然后自己运用，我觉得20篇作为的背诵量对我来讲太大了，本身专业课要背的东西就很多，而且还不太好背..背了到会写会用的阶段又很长，所以就没用了，我个人感觉是如果你的英语基础比较好、时间比较充裕的话跟王江涛的作文还是挺好的，可以冲击作文的高分，如果时间紧迫，英语写作能力一般对写作的分数要求一般的话就可以跟kk，看自己的情况选择）

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⑤完型和新题型：完型的难度逐年下降，今年的完形填空比较简单，在10月-11月期间做了近7年的完型填空，发现得分率都比较稳定，以前的难度偏大，但是从16年开始难度就急剧下降了，后面今年每次做都能维持在6-7分左右，因为我完型设定的目标就是6-7分，所以就没有花多少时间研究完型，而且最后几个月时间宝贵，主要任务是专业课。在新题型的研究上比完型花的时间稍稍多些，看了新东方的徐佳朋的真题解释视频，方法还是不错的。⑥作文：作文我全程是跟何凯文的，前期看他的写作视频，买了作文书，他给的句子贼多挑一些自己认为可能会用到的背就行，然后最后看冲刺班跟点睛班的视频，然后考前的最后五天背三篇大作文和一篇小作文的模板，考试的时候直接默写就行.....因为点睛班是考研前5天才出的，如果时间精力充沛的话可以不必冒这个险。我今年在考试的时候大小作文的位置写反了，然后申请换答题卡，来来回回浪费了20分钟，不过因为今年的作文题目用哪个模板都行，所以我选择了自己背的最熟的那篇来默，最后大小作文就花了30分钟就写完了，不幸中的万幸了。关于跟哪位老师的问题：我觉得没有最好的老师，只有最适合自己的。网上也有很多人觉得kk的课很鸡肋只会吹水英文发音又怪怪的....对于网上的各种撕逼考研期间我从不关注，复习的时间很宝贵，自己的学习任务还没完成实在没心思去管辅导界的风风雨雨。我整场考研下来没有迷恋过哪位老师，我始终认为哪位老师都不能直接让你成功考上研究生，你能靠的只有自己！所以我一般都是汲取各位老师所长，哪一种题型哪个老师擅长就听谁的。个人建议，跟kk的阅读和每日一句（虽然现在每日一句的鸡汤和水分偏多，但还是要推荐），作文王江涛或kk，单词自己背、其他题型新东方的老师讲得比较好。

政治

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政治是性价比很高的科目，一定要根据自己的基础安排好时间，个人认为70分是一个分界线，往上提分要花大量的时间，还是那句如果时间很充裕你可以投这个时间进去，我个人认为专业课提10分比政治提10分容易一点，所以我就没花这个时间啦。

有两点个人情况首先要说明一下，我是个文科生本科也是思想政治教育，虽然我没怎么具体学过考研政治的那些知识，但是四年的专业学习让我养成良好的政治素养还有我自己本身对回答政治大题有一定的天分...（就是比较能吹官话啦）。。所以我的政治学习经验大家可以选择性借鉴。

用书：肖秀荣一整套+风中劲草（虽然以往很多师兄师姐推荐，个人觉得一般，买了肖秀荣的可以不买这个，买的书多其实也没时间看，看杂不如看精）+后期打印了各大名师的模拟题选择题部分来练手

①8月-9月：每天两个小时的复习时间（如果当天的专业课任务没完成就压缩政治的时间），主要是看精讲精练和1000题，马原部分和毛中特部分看视频（马原看任燕翔、毛中特看蒋中挺）其他部分过的很快也没有看视频。②10月：再刷一遍1000题，整理属于自己的错题本。

③11月-12月；看风中劲草和肖秀荣的时政、练习找马原的原理、做各大名师的模拟题，8套卷的大题凭自己的时事触觉挑了一些题来读熟、稍稍记忆一下，4套卷出来之后就背四套卷，考试前一个星期看自己整理的选择题错题本，看了两遍，关于四套卷个人建议为了保险起见都背下来的，不用一字不漏，但是大概的一些说法和史实还是要记牢。不过由于我自己作死，很晚才背四套卷，所以上考场前四套卷背的还不太熟悉，但是好在有根据各个名师的押题都重要的题有针对性的去背，考试前一晚上实在是没法背完就跟本专业的死党押了一下题，然后押

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中了马原、毛中特、和当代三道大题.也是狗屎运了...而且今年有19大在，政治大题考得很松，反正我无论背得熟不熟、有没有背过都不管了，上了考场就拼命写，把整份答题卡写满了，写到交卷，估计最后政治大题拿了40分左右吧。这里推荐一下小白考研的政治资料整理，特别是他整理的各个名师的密押五道题对于抓住背诵的重点很有用。

④关于选择题：选择题是很迷的东西，你花的时间再多可能比不过别人考试时候运气好猜中了。但是政治能否得75+的高分就在于选择题了，今年的多选题很难，而且基本是19大报告时政，所以就算前期很勤奋把1000题仔细看了三遍和1000题刷了一遍的结果还是一样的，最后都只能猜，结果如何就全靠运气了。在这里不是说投机取巧、凭运气就能考好，该花的基本时间还是要花，该打的基础还是要打牢，容不得半点偷懒，只是想告诉大家政治会存在投入和付出不成正比的可能，希望大家要从总分最大化的原则出发去安排学习时间，避免收益和付出不成正比的情况出现。

专业课部分：政治学（703）+国际关系史（805）

我复习专业课没有看其他课外参考书，就只看了四本指定书目，暨大国关的专业课考察比较重基础，就算考到难的题目也是从指定书上的基础内容进行延伸，所以把四本书的内容和笔记看熟看透背熟就可以了，不需要额外花时间看其他辅导书，政治学部分我是本科有学过十五讲、去蹭了比较政治制度课程，复习时候也坚持去蹭课，积极问老师比较政治学里面不懂的或者比较难背的部分怎么处理。国际关系史部分主要在刘德斌的国际关系史，前期有搭配视频来捋清思路，顾关福的战后国关前期看看，然后等到刘德斌那本背的差不多的时候再返回 面具体来说说具体的复习方法。

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政治学：暨大的用书是燕继荣的政治学15讲+张小劲、景跃进的比较政治学导论

政治学这门课跟国际关系史不同，比较重理解，比较政治学又很艰涩难懂，用我们政治学老师的话来讲就是作者编得本来又不太好...又是十一五计划用书，所以比较那啥.....①3月-5月末：把两本书仔细的看两遍，要在自己的脑海中一个宏观框架，我当时也有自己尝试做笔记，但是发现只是在抄书，后期根本不会看，所以我的建议是不要一边看一边详细的做笔记，写写框架思路还是好的，主要是认真的看书和理解。政治学15讲大三的时候有学过一些，所以看得比较快，比较政治花的时间比较多

②6月-7月中旬：根据自己找到的笔记对照着书本再看一遍书，按照书上的内容自己对笔记进行修补。

③7月中旬-9月开学前：7月底有一个星期完全没有学习，回家狂欢！！然后回学校继续复习，这个时候开始背书，每天大概背4个小时的政治学（我比较喜欢边背理解）也没有往前回顾，每天都是新的内容，大概花1个月粗略的背完15讲，然后再开始背比较，第一遍背书花的时间很长，但是背完还是会发现啥都没记住一脸懵逼，这很正常，知识的体量很大，而且时间间隔很长不能奢求一两个月就记住，所能做的只能是不断的重复重复再重复。

④9月-10月：背第二遍，看真题的命题趋势划定重点复习的章节。同时再去上一遍政治学15讲的课，上课花的时间不多一周一个下午，但是效率比自己复习的要高很多，而且老师有时候会讲很多有趣的故事或者看电影啥得就等放松了。我在下课的时间也经常问老师问题，比如比较政治学里面前几章的很多东西很难

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理解也很难记，然后老师就会给我举例子解释一下，然后跟我说如果考试考到的话可以答什么内容比答书上的内容还好，因此我的背诵量就减少了很多。所以个人建议有条件的师弟师妹最好去蹭一下你们学校的政治学课程，你会得到意想不到的收获的。

⑤10月-11月：背第三遍，11月中开始做真题。大概每周模拟一次，做真题的目的在于练手，看看自己在三小时之内能写多少，同时在检验自己背诵的熟不熟，实在没时间不用把真题都做完，分配好时间，确保考前至少模拟两次就行。暨大的真题重复率极低，所以也没有必要强迫自己把真题都完完整整的写一遍，但是一定要研究真题的命题趋势，统计命题人最喜欢考的是哪一章。

⑥12月：继续背书，重点背诵记不熟的部分，同时回归书本查漏补缺。有些记得非常不熟的地方背完之后可以简单的默写一下，加深记忆。

国际关系史

史实性的东西线索性很清，不用花很多时间去理解，所以只要把整本书的体系变化横向纵向的事实捋清就ok，国关的重要在于目录，一定要把目录利用好，目录已经帮你把体系立起来了！国关的复习重点是刘德斌那本书！刘德斌的那本书！刘德斌的那本书！重要事情说三遍！不要本末倒置了！

①3月-5月末：把两本书仔细的看两遍，一边看一边画线，看书的时候目的性不要太强，砖头这么大本书你想看两遍就知道人家讲什么？你是记忆天才？看完觉得自己什么都不知道的不用太担心啦，从看-记-写是一个系统的过程，从输入到输出需要一定时间的累积，你以为自己什么都不会，但是只要你是用心看的就会有一定的印象。看第二遍书的时候可以多关注框架，起码你要知道威斯特伐利亚体系-维也纳体系-俾斯麦大陆联盟体系-。。。。刘德斌十二个章的排序

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要了解。

②6月-7月中旬：根据自己找到的刘德斌的国关史笔记对照着书本再看一遍书，按照书上的内容自己对笔记进行修补。战后国关没有找到笔记，我当时自己做了笔记，8月份到背书的时候背到一半问了一下师兄，师兄说顾关福的战后国关不用怎么看，因为有很多跟刘德斌的国关史有重复，所以我就把战后的那本书先放放，重点整国关史。

③7月中旬-9月开学前：7月底有一个星期完全没有学习，回家狂欢！！暑假这个阶段跟政治学一样，开始背书，每天大概背3个小时吧，也没有往前回顾，每天都是新的内容，大概花1个月背完国关，然后再开始背战后，背到一半得知不太重要后就没有继续背下去，然后再背一遍国关史。同时，8月中旬开始研究真题，归纳真题出现的重点章节。注意：不是做真题，这时候完全没有做真题的资格，因为背了一遍或者两遍书输入的还不够多所以很难输出，只需要对着目录仔细的归纳常考的章节，然后往后背书就会有重中之重的章节了。④9月-10月：背第二遍，看刘德斌国关史的视频，梳理一下思路。

⑤10月-11月：疯狂背书，11月中开始做真题。大概每周模拟一次，做真题的目的在于练手，看看自己在三小时之内能写多少，同时在检验自己背诵的熟不熟，实在没时间不用把真题都做完，分配好时间，确保考前至少模拟两次就行。然后开始看看顾关福的战后国关，由于我之前做了笔记，所以就没有回归书本看书，直接看自己做的笔记，这时候看就会发现很多战后的内容跟国关史重复的，我就花点时间把自己的笔记思路再梳理一遍，把笔记的内容压缩成三四张A4纸的内容，然后背这三四张A4纸的框架。

⑥12月：继续背书，重点背诵记不熟的部分，同时回归书本查漏补缺。有些记得

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非常不熟的地方背完之后可以简单的默写一下，加深记忆。有几点要注意：

背诵是为了加深理解和记忆，每个人的学习方法不同，有些人不喜欢背书，如果可以通过看书就把内容都记住的话也不一定要背诵，反正到考试前用自己擅长的方法把内容记熟了就行。背书也不在于背多少遍，在于记住了没？我在11月份的时候刷考研帮看到有人说把书背到7-8遍的时候我的心是很慌的，因为我才背到第三遍。有些人是需要刷轮次缩短背诵一本书的周期来加深记忆，有些人背的比较细，所以过一遍很慢，这个没有可比性。按照自己习惯的节奏复习就好。专业课没有所谓的重点，特别是国关史。如果你研究两门真题就会发现，三本书书都是重点，只有重要和非常重要之分，而没有重要和次重要之分。专业课也只有6道大题，如果考到有任何一道你没有背过的题，一道题25分-30分这直接决定考研成败的。所以请务必复习周全和细致，特别是在前期！不要偷懒得过且过！用好书上的目录，目录就是一本书的体系，背诵的时候可以看着目录背，回忆的时候看着目录看看自己能想起多少，我在复习的时候直接把国关史目录撕下来看着整理的笔记背诵，国关史那十几页的目录要背诵，因为老师出题很多时候就是目录的某一个三级化标题，只有把目录了然于心才能从宏观上答题。

专业课可能只有到11月中后期你才会发现原来我记熟了这么多东西，所以前期千万不要放弃，只要方法正确，前面的努力都是有用的，一定要坚持！

考试前一定要练手!我在考试前10天每天没门专业课都坚持写两道题目（题目是自己出的都是认为有可能会考到的，国关史还刚好押中俾斯麦大陆联盟体系和比较东盟和欧盟的成立过程）只要你复习的够熟悉，押中专业课的题目是很有可能的，比如今年是东盟成立50年（暨大主编的东南亚研究都做了好几期东盟

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成立50周年的专题）外加上近两年又是欧盟危机，所以我就觉得东盟和欧盟肯定会考一个，没想到两个都考了。

如果有同学想报辅导班，可以去了解下新祥旭考研，一对一辅导还是有很大效果的。

关于时间安排的问题： 1、3月-5月：由于还要上课，复习的时间比较的松散，有时候还要处理大二大三时期接下的工作要处理，所以一天的学习时间大概在6-8个小时左右。2、6月-9月：6月开始没有课要上，其他杂事什么都处理完毕，开始系统的复习。整个暑假都在学校复习。学习时间为7:40-晚上9：00 中午吃饭+休息减去两个小时，7月底回家一个星期休息，陪陪家人和朋友。3、9月-11月：7点20-晚上10:00，吃饭吃的比较慢，跟研友聊天，饭后散散步减减压。4、11月-12月：7点20-晚上10:30

关于运动：考研前一年我一直有坚持做keep，我认为运动能让我保持头脑清醒提高效率，最重要的是能减肥！所以考研期间也一直坚持运动，3月-9月基本保持两天运动一次，9月-12月复习时间变紧张，运动的次数变少了，但是至少一周会运动一到两次，没时间回宿舍做keep就在去慢跑半个小时，所以整场考研下来我没有胖也没有长痘，而且还瘦了3斤。

关于休息：考研期间我每天都会在12点之前睡觉，有时候11点半，学习任务在教室完成，回宿舍就洗澡玩一下手机适当的放松放松，要注意劳逸结合，有时候复习得好累好累就放自己一下午和一晚上的假去流一身汗然后睡一个好觉，学会

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修整和放松。

一定要相信自己！保持良好的心态！加油！坚持就是胜利，全力以赴走完全程，你会发现自己的心理素质和抗压能力都会提升，考研很累，但是也会得到很多，学会享受过程！学会苦中作乐！

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第三篇：暨南大学环境工程考研真题

暨南大学

2005暨南大学环境工程硕士入学考试试题

一.名词解释

1、生态系统

2、食物链

3、环境要素

4、可持续发展

5、环境本底值

6、生物多样性

7、水体自净能力

8、环境管理

9、环境污染

10、环境容量

二.简答

1.环保三大政策 2.环评制度内容 3.环境标准 4.污染排放总量控制 5.除尘一般采用哪些类型 6.清洁生产

7.初沉池二级池 功能上的异同 8.同水体污染相比土壤污染的特点 9.土壤退化原因 10.噪声控制主要措施 三.计算

1.计算脱硫、除尘率 2.噪声叠加

四．论述

1.垃圾填埋处理优势和存在问题

建设项目环境评价的意义 2 暨南大学 2006年专业试题

一.名词解释

1、环境污染

2、环境管理

3、生物修复

4、清洁生产

5、环境保护

6、富营养化

7、生态系统

8、环境

9、食物链

10、环境容量

11、生物多样性

12、水体自净能力

13、可持续发展

14、环境本底值

15、环境要素

16、热污染

二.简答题

1、环保三大政策

2、一级处理和二级出来的异同点

3、六大环保制度

4、除尘采取哪几种分类

5、污染物排放浓度与排放总量的区别

6、噪声控制的主要途径

7、固体废物的分类

8、土壤退化原因

9、生态农业

10、环境标准的分类与分级

三.计算

1、除尘率计算

2、噪声叠加

四.简答

1、什么情况称之为无风

2、下列哪一项为有机污染物？

3、一般多少分贝称为噪声

4、酸雨与二氧化硫控制区

5、中国环保法是哪一年颁发的

6、酸雨的pH是多少

7、对五类水的了解

五.论述

1、固体废物如何处理 各种处理方法优缺点

2、走可持续发展道路是必然选择

暨南大学 2007年专业试题

一.名词解释

1、环境

2、环境质量

3、生态破坏

4、清洁生产

5、生态平衡

6、食物链

7、环境污染

8、环境管理

9、环境背景值

10、水体自净能力

二.简答题

1、初沉池与二沉池 功能上的异同

2、污染物排放总量控制与浓度排放的区别

3、环境标准分哪几级几类，以及在执行过程中的选择

4、环境保护三大政策

5、建设项目环境评价的意义

6、除尘类型

7、环境保护基本制度

8、土壤退化原因

三.选择题

1、中国环保法颁布时间

2、酸雨的pH

3、有关听力、噪声（分贝）

4、选择有机污染物

5、致病重金属

四.计算

1、计算脱硫

2、噪声叠加

五论述

1、走可持续发展道路是必然选择

2、固体废物处理方法的比较

暨南大学 2008年专业试题

一、名词解释

1、POPs

2、CODcr

3、环境容量

4、生态平衡

5、可持续发展

6、生物多样性

7、环境管理 二问答

1、水质指标分类

2、噪声污染控制技术

3、酸雨定义及危害

3、电磁辐射污染防治原则 三.填空题

1、人类生存环境的分类

2、噪声源的分类

3、环境质量评价类型

4、辐射防护基本原则 四.设计题

废水处理流程的设计 五 选择题 六 论述

1、城镇垃圾处置处理利用方法

2、主要气体污染物治理技术（主要是二氧化硫和氮氧化物）

暨南大学

2009 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）

一、名词解释题（共7小题，每小题3分，共21分）1.持久性污染物 2.环境管理 3.清洁生产 4.水环境容量 5．生物多样性 6．化学需氧量CODCr 7．可持续发展

二、简答题（共35分）

1．城市污水处理级别 每一级别用途和主要采用的技术。

2．土壤污染来源和途径

3．噪声污染控制主要技术

4．放射性污染特点

5．化学性污染 物理性污染 生物性污染 对应污染物

6．酸雨成因和危害

7．水生物自净过程

三、填空题（共9小题，每小题3分，每空1分，共27分）

1.环境化学污染物在人体内转运过程包括 化学污染物在体内转化具有二重性 2.土壤环境污染特点污染土壤 修复技术包括哪三个方面 3.环境质量评价的三种类型 4.电磁辐射污染防治方法 5.环境系统分为

6.固体废物处理和处置原则 7.噪声按照其产生的机理可分为 8.生态系统功能

9.水处理中常用三种膜分离技术

四、选择题（单选题，共15小题，每小题2分，共30分）1．农药DDT特性 2．温室气体包括 3．湿地功能

4．水体富营养化 由哪些因素引起 5．哪种类型可能是地下水污染源 6．京都议定书主要目标 7．大量废弃电脑包括哪些污染物 8．现代可持续发展的思想的提出源于 9． “世界八大公害”

10．据污水综合排放标准 水中污染物分为I类和II类 11． “三同时制度” 12．废水处理的叙述中 13．多环芳烃来源

分别有哪些污染物 14．大气分层

15．环境质量 为下列哪项内容实施提供可靠的科学依据。

五、工艺流程简述题（本题12分）

活性污泥法工艺流程图 简单易行的除磷方法 说明除磷原理

六、论述题（共3小题，共25分）

1．污泥处理处置 电镀废水污泥 应如何处理处置

2．脱除二氧化硫和氮氧化物气体污染物方法 用方程式表示

3．按照可持续发展的思想，需要对传统的国民生产总值进行怎样的修正？（5分）

暨南大学

2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）

学科、专业名称：环境科学（工学）、环境工程 研究方向：各方向 考试科目名称：824环境保护概论

一、名词解释题（共7小题，每小题3分，共21分）1.持久性污染物 2.环境管理 3.清洁生产 4.水环境容量 5．生物多样性 6．化学需氧量CODCr 7．可持续发展

二、简答题（共7小题，每小题5分，共35分）

1．城市污水处理级别有哪些？并说明每一级别的用途和主要采用的技术。2．简述土壤污染的来源和途径。3．简述噪声污染控制的主要技术。4．放射性污染有哪些特点？

5．按照污染物质及其形成污染的性质，水体污染分为化学性污染、物理性污染和生物性污染，那么这三类污染分别对应的污染物是什么？ 6．酸雨的成因和危害是什么？ 7．简述水的生物自净过程。

三、填空题（共9小题，每小题3分，每空1分，共27分）

1.环境化学污染物在人体内的转运过程，包括吸收、分布、______、排泄。化学 污染物在体内的转化具有二重性，一方面是外源性化学污染物在体内经生物转化后，其极性和水溶性提高而易于排出体外，使其毒性____________，该过程常称为生物解毒；另一方面，也有一些化学物经转化后毒性_________，或水溶性降低。

2.土壤环境污染特点具有隐蔽性、潜伏性、不可逆性和长期性的特点。污染土壤 的修复技术包括三个方面： ；___ _______；______ ____。3.环境质量评价的类型分为三种，分别是：、、。4.电磁辐射污染的防治方法有：、、等。

5.根据与人类生活的密切关系以及人类对自然的改造加工程度，可将环境系统分 为___________、__________、__________和星际环境。

6.固体废物处理和处置的原则是__________、___________，___________。7.噪声按照其产生的机理可分为___________，_____________和__________三大 类。

8.生态系统的功能包括：生物生产功能、、、自我调节功能和。

9.水处理中常用的三种膜分离技术分别是__________，_________，_________。

四、选择题（单选题，共15小题，每小题2分，共30分）1．农药DDT不具备哪种特性? A 杀虫效果不好； B不易分解； C 生物放大； D 生物累积； E 脂溶性 2．下列哪种物质不是温室气体? A 二氧化碳； B 甲烷； C 氮气； D 氯氟烃； E 一氧化二氮。3．湿地可以：

A 过滤有毒物质； B 去除多余的养分； C 促进沉积； D 减少洪水； E 上述各 种功能。4．水体富营养化是由下列哪些因素引起的？

A 铅； B 加氯消毒； C 氯化物； D 营养盐。5．下列哪种类型可能是地下水污染源？

A 垃圾填埋场； B 地下储油罐； C 化粪池； D 废弃的水井； E 上述各种类型。6．京都议定书的主要目标是为了解决：

A 世界人口问题； B 世界石油问题； C 世界妇女问题； D 全球变暖； E 贸易摩擦。7．下列哪种观点不正确？大量的废弃电脑包含：

A 没有危险废弃物； B 铅； C 汞； D 镉； E 铬。8．现代可持续发展的思想的提出源于：

A人们对环境问题的逐步认识和热切关注； B 人们对大气污染的逐步认识和理解；

C 人们从伦敦烟雾事件中认识到环境问题的重要性；

D 人们对环保的呼声逐渐增高导致可持续发展思想的迅速产生。9．下列哪项环境污染事件不在“世界八大公害”之列？

A 伦敦烟雾事件； B 骨痛病（即痛痛病）C 克山病； D 水俣病 E A~D都不在“世界八大公害”之列

10．根据污水综合排放标准，水中的污染物分为I类和II类，I类污染物是指能在环境或动植物体内蓄积，对人体健康产生长远不利影响的物质。请问下列污染物中，哪种不属于I类污染物：

A 总汞； B 烷基汞； C 六价铬； D 砷； E 铅； F 挥发酚； G 苯并(a)芘。

11．环境法环境管理中的“三同时制度”，是指一切新建、扩建和改建企业，治污项目必须与主题工程：

A同时审批、同时设计和同时施工； B同时设计、同时评价和同时达标；

C同时设计、同时施工和同时投产； D同时评价、同时施工和同时投产。12．在下面有关废水处理的叙述中，说法不正确的是：

A 格栅截留：去除水中粗大漂浮物等； B 沉淀：去除水中易于沉淀的颗粒物；C 过滤：去除水中细小颗粒物； D 生化法：去除水中可溶性的但不易 生物降解的有机污染物。

13．多环芳烃是种类最多和最重要的一类致癌物，它是有机物在高温缺氧的条件下不完全燃烧过程中产生的，其来源有以下几种途径，其中叙述错误的是： A 焦化、石油裂解中有大量的多环芳烃产生； B 汽油和柴油在内燃机中燃烧过程中产生； C 木材在炉膛中充分燃烧时产生大量的多环芳烃； D 吸烟时烟草的燃烧中产生； E 熏烤食品的过程中产生。

14．根据大气圈在垂直高度上的温度变化、大气组成及其运动状态，可将大气分为 若干层, 下面叙述错误的是：

A底层； B对流层； C平流层； D中间层； E暖层； F外层。15．环境质量是环境科学的一项基本研究内容。通过环境质量评价，可以掌握和了解区域环境污染程度及其变化规律，从而为下列哪一项内容实施，提供可靠的科学依据。

A制定环境目标； B制定环境规划； C对区域环境污染进行总量控制； D 制定环境法； E 制定环境标准； F 是A、B和C；G 是B、C和D。

五、工艺流程简述题（本题12分）

在对城市综合污水的净化处理时，可以采用活性污泥法进行处理，请你绘出该方法的工艺流程图；如果采用该方法不能使排放水中的总磷达到国家标准1.0mg/L，那么在该工艺流程之基础上，应采取什么简单易行的除磷方法（注：应说明除磷原理），使水中总磷达到国家排放标准？

六、论述题（共3小题，共25分）

1．如何对在废水处理过程中产生的污泥进行合理的处理处置，是人们最为关心的问题之一，一般可采用填埋、焚烧、资源化等方法进行处理。电镀废水处理过程中，会产生含有一定量的铬、镍、铜的污泥（属于危险固废），你认为对这种污泥应如何处理处置才比较合适？为什么？(10分)2．二氧化硫和氮氧化物二者分别是大气污染的主要污染物之一，去除烟气中的这二种污染物的方法较多。根据你的记忆，分别写出脱除这二种气体污染物的方法，并用方程式表示。（注：每种污染物至少写出二种去除方法及相应的化学方程式）。（10分）

3．按照可持续发展的思想，需要对传统的国民生产总值进行怎样的修正？（5分）

暨南大学

2012 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（B卷）

一、名词辨析题（共5小题，每小题4分，共20分）1.生物富集与生物放大

2.化学需氧量COD与生化需氧量BOD 3.凝聚与絮凝

4.可持续发展与环境经济学 5．生态平衡与生物多样性

二、简答题（共35分）1．污泥处理的技术和目的。

2．光化学烟雾 碳氢化合物在光化学烟雾形成过程中作用 3．水体生物自净过程

4．飘尘和降尘 哪种更容易沉降下来 5．活性污泥法 生物膜法 区别 6．噪声污染控制主要技术

7．环境监测中 优先监测对象包括哪些方面

三、填空题（共12小题，每空1分，共30分）1.水质指标分为哪三类 2.三致作用

3.环境质量评价三种类型分为

4.除尘装置主要性能 以哪三个主要技术指标表示 5.生态系统功能 主要体现在 6.固体废物处理和处置原则 7.物理性污染包括

8.有机污染物生物转化处理 分为哪几类 9.噪声 按其产生机理分哪三大类 10.水中所含杂质 按其在水中存在状态可分为 11．辐射防护 外照射防护方法包括

12.环境化学污染物 在人体内的转运过程包括

四、选择题（单选题，共15小题，每小题2分，共30分）1．沉淀池主要功能

2.混凝法最适合处理 哪种形态污染物： 3．温室气体包括

4.环境检测 污染物分析方法 5．五类水质范围用途 6．膜分离技术包括

7．持久性有机污染物多氯联苯（PCB）特点 8．现代可持续发展思想的提出源于

9．射线 电离作用最强和对人体危害最大的是 10．重金属镉引起的污染 11．危险废物具有的性质

12．水质指标中 物理指标包括 13．环境经济学 研究的主要内容包括 14．环境管理制度包括 15．土壤退化的原因

五、工艺流程简述题（本题11分）

根据废水组成（油、硫、碱、酚等有机污染物，使得处理后的浮油经脱水后可回收，处理后出水可达标排放）绘出废水处理工艺流程图

六、论述题（共2小题，每题12分 共24分）

1．阐述城市垃圾应如何处理处置利用 选择依据 若建设垃圾焚烧发电厂 进行环境影响评价时应重点进行哪方面评价

2．如何对受到重金属污染的土壤进行修复 不同形态重金属迁移转化过程不同 怎样区分土壤中重金属形态

暨南大学

2013 年招收硕士学位研究生入学考试试题（B卷）

一、名词解释（共7小题，每小题3分，共21分）1.可持续发展 2．生态平衡 3.生态学

4.化学需氧量(COD)5.环境容量 6.生物监测 7.环境影响评价

二、简答题（共7小题，每小题5分，共35分）

1、酸雨 成因 危害

2、飘尘 降尘 哪种更易沉降 相关公式解释

3、城市污水处理级别 每一级别用途和主要采用技术

4、水体污染具体类别 对应污染物

5、大气污染综合防治 包括几个方面

6、环境经济学 研究对象

7、空气污染指数

三、填空题（共9小题，每题3分，共27分）

1．环境科学定义 研究内容 “人类-环境”系统 2．Haeckel提出什么概念 生态学基本原则 3．可持续发展原则 4．可持续发展思想的提出源于 产生背景 5．减少噪声的方法

6．环境污染物来源的三个方面 7.我国固体废物控制技术政策 8.水处理中物理处理方法 9.除尘主要设备

四、选择题（单选题，共15小题，每小题2分，共30分）

1、日本“水俣病”

2、造成环境问题的根本原因

3、环境污染按污染 按产生的来源分类

4、草原食物链

5、生态系统功能

6、我国流经城市主要河段中 污染贡献最大的污染物

7、铬 毒性最大

8、一般污水处理厂中采用的活性污泥法，主要是去除

9、颗粒污染物中，粒径在10微米以下称为

10、酸雨 pH值

11、英国“伦敦烟雾事件” 主要污染

12、我国《城市区域环境噪声标准》 城市居住区环境噪声最高限值

13、环境污染主要包括几个方面

14、温室气体 主要有

15、我国城市地下水下降 主要原因

五、论述题（共3小题，每题8-9分 共25分）

1、实施城市垃圾分类 关键问题和解决措施

2、人类对于开发和利用核能的认识

3、中国资源现状及特点

六、综合题（共1小题，12分）

对我国土壤污染现状及污染土壤修复技术的理解。

第四篇：2018年南开大学国际关系考研真题专题

2018年南开大学国际关系考研真题

国际关系理论 名词解释 前景理论 相互依赖 重商主义 批判理论 威慑 RECP 多边主义 简答题

经济全球化对国家主权的影响

新自由制度主义对国际功能机制的论述及观点 比较分析国际政治与国内政治的异同点 论述题

各国关流派的国家利益理解及评述

近年来中国发起一系列倡议和优化国际机制的动因 国际关系史 外交革命 里根主义 门罗主义

“三共”全球治理观 ABCD阵线 反全球化 马歇尔计划 人类命运共同体 论述题

近代以来国际体系的演变及其特点 如何构建新型国家关系

第五篇：暨南大学2009年企业管理考研真题

暨南大学2009年企业管理考研真题

一、选择题

深层的企业文化

“管理就是决策”

有效管理幅度

组织文化

社会义务

费德勒权变理论

郝塞-布兰查得的情景理论

二、判断题

没有标准就没有控制。

领导方式对组织文化有重要影响

三、简答题

1、解释效率与效果并说明它们对管理者的重要性。

2、如何克服人际间有效沟通的障碍。

四、论述题

1、说明组织设计涉及哪六个方面的关键要素。假如你是一位新创企业的管理者，你将如何综合考虑、设计这些要素以使组织顺利运转。

2、波特的五种竞争力量模型是行业环境分析的重要工具，试运用该模型分析一个你熟悉的企业，并说明该企业主要实施了哪种竞争战略。

五、案例题

案例1 逐渐巩固了领导地位的首席执行官

土星电脑公司和美国硅谷的许多高科技公司一样打以火箭般的速度发展，但也面临着来自东海岸大公可的激烈竞争。公司刚开张时，一切就像闹着玩似的，高层管理人员穿着T

恤衫和牛仔裤来上班，谁也分不清他们与普通员工有什么区别。然而当公司财务上出现了困境，局面开始有了大变化，原先那个自由派风格的。董事会主席虽然留任，但公司聘入了一位新的首席执每官琼斯。—琼斯来自一家办事古板的老牌公司，他照章办事，十分传统，与土星公司的风格相去甚远。公司管理人员对他的态度是：看看这家伙能呆多久？看来，冲突矛盾是不可避免的了。

第一次公司内部危机发生在新任首席执行官首次召开高层管理会议时，会议定于上午8点半开始，可有一个人9点钟才跌跌撞撞地进来。西装革履的琼斯眼睛瞪着那个迟到的人，对大家说：“我再说一次，本公司所有的日常公事要准时开始，你们中间谁儆不，到，今天下午5点之前向我递交辞职报告。从现在开始到我更好地了解你们的每一天，你们的一切疑虑我都担待着。你们应该忘掉过去那一套，从今以后，就是我和你们一起干了。”到了下午5点，十名高层管理人员只有两名辞职。

此后一个月里，公司发生了一些重大变化。琼斯颁布了几项指令性政策，使已有的工作程序改弦易辙。从一开始起，他三番五次地告诫公司副总经理威廉，一切重大事务向下传达之前必须先由他审批。他抱怨下面的研究设计、生产和销售等部门之间缺乏合作。在这些面临着挑战的关键领域，土星公司一直没能形成统一的战略。

琼斯还命令全面复审公司的福利待遇制度，然后将全体高层管理人员的工资削减15％，这引起公司一些高层管理人员向他提出辞职。研究部主任这样认为：“我不喜欢这里的一切，但我不想马上走，开发电脑打败：IBM对我来说太有挑战性了。”生产部经理也是个不满琼斯做法的人，可他的一番话颇令人惊讶：“我不能说我很喜欢琼斯，不过至少他给我那个部门设立的目标能够达到。当我们圆满完成任务时，琼斯是第一个感谢和表扬我们干得棒的人。”

事态发展的另一方面是，采购部经理牢骚满腹。他说：“琼斯要我把原料成本削减15％，他还拿着一根胡萝卜来引诱我，说假如我能做到的话就给我油水丰厚的年终奖。但干这个活简直就不可能，从现在起，我另找出路。”

琼斯对霍普金斯的态度却令人不解。霍普金斯是负责销售的副经理，被人称为“爱哭的孩子”。以前，他每天都到首席执行官的办公室去抱怨和指责其他部门。琼斯采取的办法是，让他在门外静等，冷一冷他的双脚；见了他也不理会其抱怨，直接谈公司在销售上存在的问题，过了不多久。霍普金斯开始更多跑基层而不是琼斯的办公室了。

随着时间的流逝，土星公司在琼斯的领导下恢复了元气。

公司管理人员普遍承认琼斯对计算机领域了如指掌，对各项业务的决策无懈可击。琼斯也渐渐地放松了控制，开始让设计和研究部门更放手地去干事。然而，对生产和采购部门，他仍然勒紧缰绳。土星公司内再也听不到关于琼斯去留的流言蜚语了。人们对他形成了这样的评价：琼斯不是那种对这里情况很了解的人，但他确实领我们上了轨道。

(1)琼斯和原董事会主席的领导方式有何不同？他们各是什么类型？

(2)公司走向正轨后，琼斯的领导方式又有何变化？分析为什么。

(3)请用激励理论解释研究部主任、生产部经理、采购部经理、销售副经理的言行。

案例2 民主选举的**

A帐篷厂拥有300多名职工，连续4年利润超百万元。从初创的艰难起步，到现在达到并保持了同行业中的领先水平，这一成绩主要应归功于副厂长兼党委书记王展志的努力——厂长身体长期不佳，基本上不管事。后来厂长因身体状况急剧恶化、抢救无效而去世。

王展志被调任为某市帐篷厂副厂长，实际上挑起了负责全厂的重任。上任之初，他狠抓产品质量，勇创品牌，很快就打开了局面。与此同时，他还采取措施完善职工的生产、生活设施，改善职工的劳动条件。

该帐篷厂的总公司为响应上级发扬职工民主的号召，决定进行民选厂长试点。经研究，帐篷厂的基础较好，王厂长又在企业界影响较大，因此决定在帐篷厂试点。经过征询厂领导的意见，宣布提名3位候选人，包括王展志。而王展志进行完竞选演说之后，王展志的心情是舒坦而平静的。对这次选举他十分有把握，以为这是板上钉钉的。然而，宣布民主投票的结果时，却是如此出人意外：250名职工参加投票，三名候选人均不足20票，其余均为投外国明星、国内名人的废票。竞选委员会宣布本次投票暂停。事后了解得知，青年职工几乎全是弃权或乱投。

职工说，王厂长的确不容易，每天总是最早到厂，最迟才离开，真正是一心扑在事业上，把厂子当作自己的家。但他工作方法简单，态度生硬，主观武断，一碰到员工有错误的地方就大发脾气。他一天到晚都在忙着厂务，从不与下属沟通，不去了解员工的需要，职工虽然也知道王厂长是一心为了厂子，但在情感上很难与王厂长产生共鸣。有些职工由于受过王厂长的过火批评，意见很大，经常背地里发牢骚，他们也不敢进行消极怠工。而职工认为这次选举是一个绝好的发表意见的机会，能引起总公司的关注，并希望能换一个工作作风不一样的厂长。

(1)管理者需要的三项技能是什么；你认为王展志最缺乏哪种技能？

(2)领导行为理论中的管理方格理论从哪两个行为维度描述领导风格；该理论重点描述了哪5种领导风格。

(3)副厂长工作努力，业绩很好，却不能得到员工的认可，请分析原因。