国寿小学教育民生工程宣传工作实施方案[合集5篇]

第一篇：国寿小学教育民生工程宣传工作实施方案

泥河镇国寿小学教育民生工程宣传工作

实施方案

进一步提高群众对教育民生工程工作的知晓度和满意度，确保五项教育民生工程各项工作任务的按期顺利完成，确保取得显著成效，特制定本宣传工作实施方案。

一、宣传目标任务

通过加大宣传，营造全社会关心、支持、参与、监督民生工程全面落实的良好社会氛围，确保我校教育民生工程顺利进行。

二、宣传内容和方式

采取各种措施，广泛宣传实施教育民生工程的重大意义、主要内容、实施步骤和政策措施等，大力宣传教育民生工程的进展情况和经验做法。

（一）日常宣传活动

1．加强网络宣传。利用庐江教育网、泥河教育网及本校网站，及时宣传五项教育民生工程各项政策内容、推进措施和最新进展情况。

2．印发宣传材料。印制《致家长一封信》,分发到每位学生家长手中，并在学校醒目位置进行张贴或悬挂。

3．印发工作简报。

4．开通咨询热线。主动公布咨询电话，热情解答有关教育民生工程的相关政策，并协助解决有关问题。

（二）集中宣传活动

11月份组织开展“教育民生工程宣传月”活动，开展全方位、立体式集中宣传。

1．开展现场咨询会。分发资料，接受现场咨询。

2．召开主题班会和家长会。专门召开一次主题班会和家长会，向学生家长宣传、告知五项教育民生工程有关政策，组织教师家访，或者采用电话等形式告知学生家长。

3．悬挂或张贴标语。要充分发挥学校位置优势，在繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报等多种方式，切实做好对学生、家长和社会的宣传。

4．开展媒体宣传。利用网络等媒体，广泛宣传教育五项民生工程情况。

5.开展电话回访。教师要按照在校学生20%的比例，组织教职工进行电话回访活动，了解学生或家长对五项教育民生工程政策知晓度和满意度情况，并认真做好电话记录。

三、工作要求

（一）加强领导，精心组织。为进一步加强对教育民生工程宣传的组织领导和工作协调，学校要成立民生工程宣传工作组，做到分工明确，责任到人。同时，要做好活动记录、档案资料的整理归类和重要信息报送等工作。要切实提高认识，加强领导，采取有力措施，把党和政府这项 “民心工程”“德政工程”向广大人民群众宣讲，切实让人民群众都了解相关政策，使教育民生工程工作得到人民群众和社会各界的支持、监督。

（二）坚持创新，务求实效。要精心设计宣传报道计划，组织好民生工程的信息报送。要创新宣传形式、宣传内容和宣传载体，切实增强宣传的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。

2013.11.1

第二篇：石桥小学教育民生工程回头看实施方案

石桥小学教育民生工程“回头看”活动

实 施 方 案

为进一步巩固教育民生工程成果，根据《关于在全市开展民生工程“回头看”活动的通知》（合民生〔2012〕1号）和《关于关于印发庐江县教育民生工程“回头看”活动实施方案的通知》（庐教计〔2012〕94号）要求，并结合我校民生工程实际，制定了石桥小学教育民生工程“回头看”活动实施方案。

一、活动目的

开展教育民生工程“回头看”活动，旨在总结近几年我校教育民生工程实施工作经验和工作成效，巩固教育民生工程成果，提高教育民生工程质量和水平，建立健全科学化、系统化、规范化的教育民生工程长效管理机制，切实推动教育民生又好又快实施，努力打造群众放心的“满意工程”、群众欢迎的“民心工程”，为全面完成“十二五”教育事业发展规划既定目标奠定扎实基础。

二、组织领导

为做好我校义保改革“回头看”工作，特成立了义保改革“回头看”工作领导小组

组长：严德文

成员：吴卫东 吕正华 谈正月

三、主要内容

开展“回头看”活动主要对各校2007－2011实施的省定民

生工程项目政策执行、项目建设及运行管护等情况开展一次全面检查，范围包括所有工程类项目和部分资金类项目，检查重点是群众反映强烈的突出问题、历年检查中发现的重点问题和薄弱环节。具体检查的项目和内容为：

（一）工程类项目：包括学校舍安全工程、农村留守儿童之家等3项。重点检查项目“七制”管理等相关规定的执行情况；项目资金拨付使用情况，有无截留挪用等违规、违法行为；项目完成及投入使用情况；项目后期管护措施落实情况。

（二）资金类项目：包括学校舍安全工程经费使用、义务教育经费保障机制等2项。补助类项目重点检查审核、公示、审批等程序是否规范，补助资金是否严格按照规定用途使用。

（三）2011年以前教育民生工程项目，重点检查2011年教育民生工程“回头看”活动中存在问题的整改落实情况。

（四）教育民生工程管理制度情况，重点检查制度建设、项目管理、资金管理、基础资料管理等。

四、活动安排

“回头看”活动在县民生工程协调领导小组统一领导下，在县民生办的具体部署、指导下，由教体局民生工程领导小组负责具体实施。“回头看”活动开展时间为7月20日至9月20日，包括动员部署、全面自查自纠、全面检查、整改落实四个阶段。

第一阶段：动员部署（7月11日－7月15日）。认真学习贯彻市、县关于开展民生工程“回看头”活动的文件精神，根据市、县的具体

要求，结合我校教育民生工程实际，研究制定实施方案，组织召开学校教育民生工程专题会议，对“回头看”活动全面动员部署和安排。

第二阶段：全面自查自纠（7月16日－8月15日）。根据学校方案要求，学校将组织有部门对系统内实施民生工程项目进行全面检查，自查面为100％，并对照有关政策规定，对存在问题和不足同步进行纠正。

第三阶段：迎接检查（8月16日－8月31日）。在自查自纠的基础上，认真梳理，进一步完善档案资料，做好迎接上级部门组织的综合督查。

第四阶段：整改落实（9月1日－9月5日）。根据上级部门综合检查情况，针对教育民生工程存在问题，制订出有针对性的、切实可行的整改措施，抓好整改落实。

五、活动要求

学校各部门要全面贯彻落实县政府工作部署，把此次教育民生工程“回头看”活动，作为巩固提升教育民生工程建设质量，发挥教育民生工程长久效益的一项重要举措，切实加强领导，认真开展自查自纠，细化落实任务，主要负责人亲自抓、负总责，要把教育民生工程“回头看”活动与当前教育民生工程实施工作有机结合起来，边实施、边检查、边整改、边完善，确保活动取得实效。学校个部门对教育民生工程“回头看”活动中发现的问题要立即整改。

汤池镇石桥小学 二0 一二年七月

第三篇：民生工程实施方案

三委发„2011‟6号

中共三古乡委员会

三古乡人民政府 关于2011年民生工程的实施意见

为做好今年的民生工程的各项工作，促进我乡经济、社会的全面、协调、可持续发展，切实解决好群众关心的问题，有效化解群众揪心的难题，保增长、保稳定、保民生，经三古乡党政办公会研究，决定结合我乡实际，全力冲刺民生工程目标，确保任务完成，并积极争取超额完成，确保各项工程质量，做好档案资料收集整理，现就有关工作提出如下实施意见：

一、推进“民生工程”的重要性和必要性

实施“民生工程”是解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题的重要举措，是凝聚人心、鼓舞人心、安定人心的“民心

工程”，意义十分重大。近年来，经济社会快速发展，人民生活水平逐步提高。但是，一些地方的生产生活条件还较为艰苦，一些群众就业难、看病难、出行难、饮水难、住房难、子女上学难等问题还未得到切实解决，社会不和谐因素还较多。大力推进“民生工程”是践行党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，切实改善民生，促进民和，确保民安的需要；是贯彻落实科学发展观，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的需要；是建设“和谐三古”，保障社会公平正义，保持社会安定有序，增进社会团结和睦的需要。

各单位各部门要迅速把思想认识统一到党中央政策精神上来，统一到乡党委、政府的部署上来，从全局和战略的高度，深刻认识实施“民生工程”的重大意义。以高度的政治责任感和使命感，更加关注和切实解决我乡经济社会发展不平衡的问题，关注和推动解决关系群众切身利益的突出问题，贴近群众、服务群众、惠及群众，把大力推进“民生工程”作为当前和今后一个时期的重要工作抓紧抓好。从群众最关心的事情入手，从能办到的事情做起，千方百计为群众排忧解难，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

二、推进“民生工程”的指导思想和工作原则

（一）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立群众利益无小事的思想。以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益

为着力点，以解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为突破口，不断提高人民群众的生活质量和生活水平，积极推进“和谐三古”建设。

（二）工作原则：坚持以人为本，高度重视民生问题，准确把握群众利益诉求重点，努力为群众办实事，使群众得实惠。坚持求真务实，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，干实事、求实效，不搞形式主义、不做表面文章，有重点、有步骤地持续推进。坚持开拓创新，整合资源、整合力量，统筹安排、协调配合，用改革的办法解决问题，用创新的举措化解矛盾，建立“民生工程”长效机制。

三、推进“民生工程”的工作重点、分工和目标

推进“民生工程”重要发展农村生产力，巩固、完善、强化支农惠农政策，促进城乡协调发展；重在加大对困难群众的支持力度，搞好扶贫开发，促进区域协调发展；重在加强社会事业建设，完善社会管理，促进经济社会协调发展。2011年，我乡进一步深化惠民行动大力实施民生工程目标任务共有11大项36个小项，具体分工和目标如下：

（一）就业促进工程

2011年，城镇新增就业30人，残疾人就业2人。城镇登记失业率控制在4%以内。由劳动保障所牵头，程鹏宇具体办理，以上项目由分管领导王全文督促落实。

发放青年创业贷款10万元（兴仁片区任务，我乡完成相应

比例），在岗培训62人，品牌培训12人，农村劳动技能培训77人，农民实用技术培训4110人（次）。由农技站、林业站、畜牧站牵头，责任人谭中原、杨国民、袁光学具体办理；以上项目由分管领导游世琼负责督促落实。

（二）扶贫解困工程

提供法律援助40人次，司法所牵头，周国成具体办理；帮助残疾人增加收入、发展生产15人，城乡居民医疗救助实现城乡居民年人均救助140元，民政所牵头，程鹏宇具体办理，以上各项由分管领导王全文督促落实。

落实计生奖扶政策，计生办牵头，包强具体办理，罗刚文督促落实。

（三）社会保障工程（牵头部门：社会事务办、劳动保障所，责任人：彭玉平、代宗权；分管领导：马英）

农村低保累计月人均补助65元；农村“五保”新增床位10张，集中供养率46.5%；城镇居民医疗保险覆盖人数380人。

（四）医疗卫生工程（牵头部门：合管站、计生办，责任人：卢立青、饶兴才，分管领导：马英、周鹏举）

加快推进新型农村合作医疗制度，农民自筹20元﹒人﹒年。实施农村孕产妇住院分娩补助：分娩率95%，孕产妇死亡率低于百万分之32.4，婴儿死亡率10.8%。

（五）百姓安居工程（牵头部门：社会事务办、广播站、农林中心、农水中心，责任人：彭玉平、饶世民、刘绮、卢龙刚，分管领导：马英、王运河）

解决农村特困危房户住房困难3户；广播电视村村通20个；农民新建沼气池107口；解决农村饮水安全3426人。

（六）道路畅通、环境治理工程（牵头部门：建环中心、经发办，责任人：陈玉彬、刁华清，分管领导：马英、周鹏举）通村公路3.63公里；挂牌限期治理工业企业1户；挂牌限期治理规模化畜禽养殖企业1户；

（七）环境治理工程（牵头部门：农林中心，责任人：卢龙刚，分管领导：王运河）

森林管护0.14595万亩；建设公益林0.05万亩。

四、推进“ 民生工程”的工作措施

（一）加强领导，落实责任。乡党委、政府把开展“ 民生工程”作为坚持立党为公、执政为民的根本职责，作为统筹协调利益关系，促进社会和谐的重大任务，高度重视，积极推进。要切实加强领导，及时研究和解决工作中的重大问题。政策是实施“民生工程”的责任主体，必须负起责任来。乡上成立推进“民生工程”工作领导小组，负责“民生工程”的组织实施。领导组由党委书记、乡长任组长，党委政府分管领导任副组长，党政办、财政所、社会事务办、国土所、劳动保障所、经发办、农水中心、农林中心等相关部门负责人为成员。各部门要迅速明确目标任务，层层分解，逐级细化，把各项任务落实到乡、村（社区），落实到社会、落实到人头。

（二）科学规划，统筹安排。由党政办牵头，会同相关部门，编制我乡2011年进一步深化“民生工程”的各项实施意见，明确项目、目标、投入、责任、进度、任务，逐步推进，分步实施，要明确分管领导、承办单位、完成时间和任务要求，迅速启动，扎实推进。

（三）加大投入，完善机制。按照公共财政的要求，进一步优化支出结构，把“民生工程”的有关投入纳入财政预算，并根据经济发展和财政增长的状况逐年增加。围绕区委、区政府实施“民生工程”的政策导向，积极争取上级的资金支持。积极探索建立“整合资源，聚合力量，捆绑投入，集中使用”的“民生工程”的有关投入和经费要开展审计，确保资金的安全完整、专款专用。遵循市场经济规律，多渠道筹集资金，积极引导企事业单位和个人参与“民生工程”鼓励社会各界参加各类公益活动，捐赠兴办公益事业。

（四）加强督查，严格考核。将“民生工程”纳入党委、政府对各村（社区）、政府各部门的目标考核，列出时间表，按工作进度和质量标准进行检查验收。加大督查督办力度，建立“民生工程”工作报告制度，通报制度和责任追究制度，接受社会各界的群众监督。

（五）营造氛围，反映民意。要组织好宣传工作，大力宣传开展“民生工程”的重大意义，积极营造关注民生、改善民生，建设“和谐三古”的良好氛围。要加强调查研究，深入解决实际

问题，通过各种渠道，广泛征询“民生工程”项目，人大要建立健全社情民意调查制度，主动向党委、政府提出“民生工程”建议，及时反映群众关心的热点难点问题。

泸州市江阳区三古乡委员会

州市江阳区三古乡人民政府

泸

中共

第四篇：小学教育民生工程汇报材料

小学教育民生工程汇报材料

小学教育民生工程汇报材料

近年来，**中心小学坚持以人为本、以办“让**人民满意的教育”为目标，积极配合县教育局和XX乡教办倾情打造教育民生工程，积极争取了程岭乡党委、政府和各村村支两委的支持，千方百计解决学校教育民生中的实际问题，加快硬件设施以及软件资料建设进度，全面提升了程岭中心小学的整体办学水平。现结合我乡小学区域实际、学校校情，向督查组领导做如下具体汇报。

一、学校将教育民生工程工作放在重中之重的位置，成立相关组织，工作落实到人，强化责任，督促实施。

成立了**乡中心小学民生工程工作领导小组，下设校安工程工作组、义保工作组、留守儿童之家建设工作组、学前教育发展工作组。每个工作组由一名校级干部负责，全体班子成员以及各小学校长任成员，四个工作组相互支撑，共同推进，保证我校教育民生工程工作的整体推进。

二、各项教育民生工程工作现状。

1、校安工程建设情况

2011年，我校校安工程项目共7个，其中加固类4个，分别是中小新校区前排教学楼，肖弄小学、杨辛小学及柴田小学教学楼；新建项目3个。即凿小新华都阳光小学、王湾小学迁址新建教学楼，柴田小学生活用房拆除重建，加固项目总投资XX万元；新建项目总投资179万元，加固项目如期竣工，如期通过验收，如期交付使用，确保了学校教育教学工作正常运转。XX新华都XX小学已于2011年8月中旬竣工验收，耗资总计133.9万元。XX小学迁址新建的教学楼、柴田小学重建的生活用房分别投入项目资金XX万元和XX万元，现已竣工于今年9月份通过验收并投入使用。

2012年我校新建并且在紧锣密鼓施工建设中的校安工程分别是：中心小学幼教楼，中小本部学生食堂、XX小学伙房、XX小学食堂、XX小学伙房、XX小学伙房。

校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重视，工程启动之前，就成立了校安工程领导小组，校长负总责，其他校级干部各具体负责1个工程，担任工程负责人，除此之外，每个工程还指派了责任心强的完小校长或老师任工地负责人，对工程实施进行全天候跟踪服务，全过程跟踪监督，并做好施工日志，校长、工程负责人经常督查及时解决施工过程中出现的矛盾和问题，并竭力配合建设、设计、质检、监理等相关部门做好督查、质检、验收等工作，确保工程安全施工，按质完工，如期竣工。

2、学前教育办学与建设情况。（1）、中心小学认真落实宿松县人民政府和县教育局学前教育五年发展规划和三年行动计划，制定了我乡学前教育发展规划，成立了学前教育发展规划工作领导小组。根据规划，2011-2012年我乡中心幼儿园改扩建工作正在实施中，2013年将新建程岭杨辛幼儿园，2015年将新建程岭乔木幼儿园。根据宿松县学前教育农村小学增设附属幼儿园目标和任务分解表安排，我乡肖弄小学附设幼儿园项目将于2013.5.30日完成，柴田小学附设幼儿园项目将于2012.12.30完成，彭桥小学附设幼儿园项目将于2015.5.30完成，XX小学附设幼儿园项目将于2013.5.30完成。公办园或附属园建设的工程进度、质量、施工安全等中小严格按照校安工程要求进行监管、督促。

（2）、各幼儿园（包括民办幼儿园）收费在期初幼儿入园时均进行了公示，严格按照相关规定收取保育费。中小积极配合相关职能部门联合排查幼儿园以及看护点。晨检记录表、食品台帐等各类保育资料中小要求各园规范建立、存档，要求园内做到一日活动安排科学合理，各类教学计划认真组织实施，家长会做到定期开展。学前三年入园率每年递增3个百分点以上，入园率达到56%。（3）、中小幼儿园配备了专职园长以及各类人员，正在逐步向县教育局做计划引进专职幼儿教师，采取“请进来”和“走出去”的办法举行了园长或保育教师的专业培训工作，禁用幼儿教材，严禁学前教育小学化的教学倾向，学校正在从规范办园和科学保教上努力使学前教育走上良性发展的轨道。

3、留守儿童之家建设、养护以及管理情况。

程岭中心小学共建立“留守儿童之家”七个。包括2010年在县教育局立项批建的中小本部“留守儿童之家”和2011年立项批建的XX等四所村级小学的“留守儿童之家”以及2012年批建的XX小学、XX小学“留守儿童之家”。在县委县政府、县教育局的关心以及学校的精心投入下，各活动室亦或配备了亲情电话、电视机、DVD、电脑网络、语音视频、图书、文体器材等相关设备。各“家”均结合本校实际成立了领导小组、制定了工作规划和计划，工作实施方案、建设和管理办法、强化日常管理和活动有效开展，加大了留守儿童品德和心理健康教育，满足了他们文化娱乐以及学习需求。各校对留守学生在学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。为孩子们高高兴兴玩耍，快快乐学习，健健康康成长提供了有力保证与最大支持。

4、义务教育经费保障机制改革实施情况。

一直以来，**中心小学严格规范办学行为，科学合理使用农村义务教育保障经费。学校除成立了相应的领导小组，配备专人负责，还出台了管理办法。通过校级干部会，班子成员会，完小校长会，学校网站、班级板报、班级班队会，致家长的一封信等多种形式和途径广泛宣传“义保”的上级相关政策和文件精神。各小学严格实行教育收费公示制度，通过公示栏、公示墙等方式向学生及家长公示收费项目、标准、依据等；各小学均加强了免费教科书的发放和监管工作，按时、按质、按量免费发放到学生手中，健全了教科书循环使用以及管理办法，实施效果较好。对公用经费的管理，学校严格执行国家和省规定的经费开支范围和标准办理各项支出，没有用于基本建设、偿还债务等投资，教师培训费的支出标准严格执行上级文件，对公务招待从严控制标准。中小成立了民主理财小组定期进行民主理财并进行公示，实行财务公开，自觉接受教师以及群众监督。

三、亟待改进、加强的不足之处。

1、由于村级小学发展不平衡，个别学校硬件设施不足，如：教学以及办公区域不能满足学校发展的需要，只能采取一室多用的措施，带来工作上的被动。乔木小学教师办公室兼设留守儿童之家。

2、在民生工程过程性管理上中小将加大力度，深入到各项工作的细节管理上，轻形式，重过程。

各位领导，教育民生工程惠及千家万户，各项工作的好坏直接关系到当地政府和学校的形象。我校将在县教育局的正确领导下，积极谋划，稳步前行，圆满、如期的完成各项既定的教育民生任务。

二○一五年X月XX日

第五篇：小学教育民生工程汇报材料

小学教育民生工程汇报材料

近年来，**中心小学坚持以人为本、以办“让**人民满意的教育”为目标，积极配合县教育局和XX乡教办倾情打造教育民生工程，积极争取了程岭乡党委、政府和各村村支两委的支持，千方百计解决学校教育民生中的实际问题，加快硬件设施以及软件资料建设进度，全面提升了程岭中心小学的整体办学水平。现结合我乡小学区域实际、学校校情，向督查组领导做如下具体汇报。

一、学校将教育民生工程工作放在重中之重的位置，成立相关组织，工作落实到人，强化责任，督促实施。

成立了**乡中心小学民生工程工作领导小组，下设校安工程工作组、义保工作组、留守儿童之家建设工作组、学前教育发展工作组。每个工作组由一名校级干部负责，全体班子成员以及各小学校长任成员，四个工作组相互支撑，共同推进，保证我校教育民生工程工作的整体推进。

二、各项教育民生工程工作现状。

、校安工程建设情况

XX年，我校校安工程项目共7个，其中加固类4个，分别是中小新校区前排教学楼，肖弄小学、杨辛小学及柴田小学教学楼；新建项目3个。即凿小新华都阳光小学、王湾小学迁址新建教学楼，柴田小学生活用房拆除重建，加固项目总投资XX万元；新建项目总投资179万元，加固项目如期竣工，如期通过验收，如期交付使用，确保了学校教育教学工作正常运转。XX新华都XX小学已于XX年8月中旬竣工验收，耗资总计133.9万元。XX小学迁址新建的教学楼、柴田小学重建的生活用房分别投入项目资金XX万元和XX万元，现已竣工于今年9月份通过验收并投入使用。

XX年我校新建并且在紧锣密鼓施工建设中的校安工程分别是：中心小学幼教楼，中小本部学生食堂、XX小学伙房、XX小学食堂、XX小学伙房、XX小学伙房。

校安工程是民生工程、德政工程。中小高度重视，工程启动之前，就成立了校安工程领导小组，校长负总责，其他校级干部各具体负责1个工程，担任工程负责人，除此之外，每个工程还指派了责任心强的完小校长或老师任工地负责人，对工程实施进行全天候跟踪服务，全过程跟踪监督，并做好施工日志，校长、工程负责人经常督查及时解决施工过程中出现的矛盾和问题，并竭力配合建设、设计、质检、监理等相关部门做好督查、质检、验收等工作，确保工程安全施工，按质完工，如期竣工。

2、学前教育办学与建设情况。

（1）、中心小学认真落实宿松县人民政府和县教育局学前教育五年发展规划和三年行动计划，制定了我乡学前教育发展规划，成立了学前教育发展规划工作领导小组。根据规划，XX-XX年我乡中心幼儿园改扩建工作正在实施中，XX年将新建程岭杨辛幼儿园，XX年将新建程岭乔木幼儿园。根据宿松县学前教育农村小学增设附属幼儿园目标和任务分解表安排，我乡肖弄小学附设幼儿园项目将于XX.5.30日完成，柴田小学附设幼儿园项目将于XX.12.30完成，彭桥小学附设幼儿园项目将于XX.5.30完成，XX小学附设幼儿园项目将于XX.5.30完成。公办园或附属园建设的工程进度、质量、施工安全等中小严格按照校安工程要求进行监管、督促。

（2）、各幼儿园（包括民办幼儿园）收费在期初幼儿入园时均进行了公示，严格按照相关规定收取保育费。中小积极配合相关职能部门联合排查幼儿园以及看护点。晨检记录表、食品台帐等各类保育资料中小要求各园规范建立、存档，要求园内做到一日活动安排科学合理，各类教学计划认真组织实施，家长会做到定期开展。学前三年入园率每年递增3个百分点以上，入园率达到56%。

（3）、中小幼儿园配备了专职园长以及各类人员，正在逐步向县教育局做计划引进专职幼儿教师，采取“请进来”和“走出去”的办法举行了园长或保育教师的专业培训工作，禁用幼儿教材，严禁学前教育小学化的教学倾向，学校正在从规范办园和科学保教上努力使学前教育走上良性发展的轨道。

3、留守儿童之家建设、养护以及管理情况。

程岭中心小学共建立“留守儿童之家”七个。包括XX年在县教育局立项批建的中小本部“留守儿童之家”和XX年立项批建的XX等四所村级小学的“留守儿童之家”以及XX年批建的XX小学、XX小学“留守儿童之家”。

在县委县政府、县教育局的关心以及学校的精心投入下，各活动室亦或配备了亲情电话、电视机、DVD、电脑网络、语音视频、图书、文体器材等相关设备。各“家”均结合本校实际成立了领导小组、制定了工作规划和计划，工作实施方案、建设和管理办法、强化日常管理和活动有效开展，加大了留守儿童品德和心理健康教育，满足了他们文化娱乐以及学习需求。各校对留守学生在学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。为孩子们高高兴兴玩耍，快快乐学习，健健康康成长提供了有力保证与最大支持。

4、义务教育经费保障机制改革实施情况。

一直以来，**中心小学严格规范办学行为，科学合理使用农村义务教育保障经费。学校除成立了相应的领导小组，配备专人负责，还出台了管理办法。通过校级干部会，班子成员会，完小校长会，学校网站、班级板报、班级班队会，致家长的一封信等多种形式和途径广泛宣传“义保”的上级相关政策和文件精神。各小学严格实行教育收费公示制度，通过公示栏、公示墙等方式向学生及家长公示收费项目、标准、依据等；各小学均加强了免费教科书的发放和监管工作，按时、按质、按量免费发放到学生手中，健全了教科书循环使用以及管理办法，实施效果较好。对公用经费的管理，学校严格执行国家和省规定的经费开支范围和标准办理各项支出，没有用于基本建设、偿还债务等投资，教师培训费的支出标准严格执行上级文件，对公务招待从严控制标准。中小成立了民主理财小组定期进行民主理财并进行公示，实行财务公开，自觉接受教师以及群众监督。

三、亟待改进、加强的不足之处。、由于村级小学发展不平衡，个别学校硬件设施不足，如：教学以及办公区域不能满足学校发展的需要，只能采取一室多用的措施，带来工作上的被动。乔木小学教师办公室兼设留守儿童之家。

2、在民生工程过程性管理上中小将加大力度，深入到各项工作的细节管理上，轻形式，重过程。

各位领导，教育民生工程惠及千家万户，各项工作的好坏直接关系到当地政府和学校的形象。我校将在县教育局的正确领导下，积极谋划，稳步前行，圆满、如期的完成各项既定的教育民生任务。

二○一五年X月XX日