第一篇：弘扬和培育民族精神宣传月活动计划
弘扬和培育民族精神宣传月活动计划为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，现结合我校实际，“弘扬和培育民族精神宣传月”活动的方案安排如下：
一、活动主题
“弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起”。
二、活动目的教育和引导广大学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，树立民族自尊心和自豪感。
三、活动意义
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。青少年学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，可塑性很强。加强对他们进行弘扬和培育民族精神的教育，可以更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱；可以更好地帮助他们自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
四、活动内容和要求
弘扬和培育民族精神教育要牢牢把握爱国主义教育这个核心，突出中华传统美德和革命传统教育两个重点，并贯穿于课堂教学和学校的各项教育活动之中。
五、活动安排：
1、开学初，安排各班组织学生收集关于“弘扬民族精神”资料，办一期“弘扬民族精神”为主体的板报，达到宣传的效果。
2、在教师节来临之际，各班学生自主开展“庆祝教师节活动”，学生采用不同方式，表达对教师敬爱之情。
3、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，组织学生参加“弘扬和培育民族精神”手抄报比赛。
4、召开以“弘扬和培育民族精神“的主题班、队会，以小调查报告、演讲、音乐、舞蹈、手工等多种形式来表达自己对家乡的热爱，对祖国的热爱和对未来的希望。
5、开展社会实践活动。根据“弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起”的主题，学生利用休息日或节假日、自主参加勤工俭学拾花劳动，感受家乡的变化，感受社会变化。
6、开展读一本好书活动，让学生在活动中树立远大理想，立志报国；勤奋学习，勇于实践；在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人。
7、加强学生养成教育，弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起，规范自我行为，认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》，注意仪表、自尊自爱，礼貌待人、团结友爱，遵纪守纪、勤奋学习，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律已，遵守公德；做到课堂、课间、两操规范有序。齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新
民族精神是社会主义现代化建设的强大精神动力；民族精神是全国各族人民的共同精神财富；是团结统一的精神纽带。让我们在活动中大力弘扬和培育民族精神，让我们的学生在良好的育人环境中，与时具进，开拓进取。
弘扬和培育民族精神宣传月活动计划
八十四户乡中学 2011年8月25日
第二篇：弘扬和培育民族精神月活动计划
弘扬和培育民族精神月活动计划
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，学校是在广大少年儿童中培育和弘扬民族精神的主阵地。为引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，从小树立民族自尊心和自豪感，我校组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动。
本次活动月以“学习英雄少年，弘扬民族精神，做一个有道德的人”为主题，开展了以下活动：
一、以校领导为核心，层层落各项工作
1、结合周一例会，召开工作会议，传达精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德、促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排积极参与到各项活动中去，做到有计划、有组织、有实效。
二、广泛宣传，营造氛围
1、充分利用学校周一举行的升旗仪式和国旗下讲话，启动本次活动，并介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等。
2、利用学校板报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
三、活动多样，效果显著
1、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
2、各班开展一次主题队会。开展以“讲英雄少年的事迹、故事”
为主要内容的活动，让学生感受英雄少年的伟大精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
3、利用黑板报宣传，使学生进一步了解英雄少年的事迹。
4、组织全体学生认真学习《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》，尤其是加强学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。
一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花结果。
第三篇：开展弘扬和培育民族精神宣传月活动总结
弘扬和培育民族精神宣传月活动总结
民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。根据我校实际,结合我旗教育系统德育工作计划的工作安排，为贯彻、落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，大力倡导开展“弘扬和培育民族精神月”活动，学习“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，体现民族精神的核内心容，确定开展以爱国主义教育为主体的系列教育活动。现将活动情况总结汇报如下：
一、以领导为核心，层层落实各项工作。
根据教育局德育工作计划安排，结合我校实际，于9月份，在我校开展了弘扬和培育民族精神宣传月活动。学校相关部门领导进行了认真研究、布置、落实。成立了以德育校长为组长的活动领导小组，制定了详尽的实施方案，明确了活动宗旨、机构组织及活动要求等。并于9月3日利用国旗下讲话的机会召开了“弘扬和培育民族精神月”活动动员大会，安排布置相关系列活动内容。
在整个活动中，学校领导给予了大力支持和高度重视，深入到开展的各项活动当中云，协调各环节开展工作。在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、以各项活动为载体，进行民族精神教育。
1、开展主题教育课活动。通过老师精神准备，制作课件，让学生更清晰、更直观的认识和了解民族精精的内涵和宗旨。详细的诠释了民族精神所涵盖的内容，通过对中国近代发展的血泪史，更加清楚的认识到我们国家一步一
步的成长，靠的正是我们先辈们不屈不挠的民族精神。新中国的成立、发展、强盛，无数人们用他们的行动践行着对祖国的爱。通过一系列教育活动，让小学生们从小立志，给他们动力，祖国的未来属于他们。其中，六年一班的主题教育课，课件制作充分，学生课堂活跃，学生认识较高，全班同学一致承诺，要将民族精神继续传承和发扬光大。
2、开展主题班队会活动。围绕“弘扬和培育民族精神”教育这一主题，根据学校实际，结合抗美援朝精神、雷锋精神、抗击“非典”、载人航天等多种精神在全校开展系列主题班会。力求活动主题鲜明，内容丰富，体现与时俱进精神，做到人人参与，人人实践。其中，六年二班的主题队会“红领巾，心向党”活动内容丰富，教育意义深远，获得了学校相关领导的一致好评。
3、开展观看爱国主义教育影片活动。利用教育部门户网站及我校现有爱国主义教育影片光盘，邀请旗广电局工作人员来校播放抗战影片等开展爱国主义教育，让学生们通过对爱国影片的解读和了解，对新中国的成立有一个全新的认识，从而激发学生珍惜现在的幸福生活，努力学习，树立为国家、为社会奉献力量的决心，从而培养学生对伟大祖国的深厚感情。
3、开展《小学生守则》、《小学生行为规范》教育活动。组织召开班主任专题会议，布置活动内容，由班主任组织各班学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》进行学习。通过一段时间的学习，由学校相关部门组织专项检查，深入各班级对学习校果进行走访和调查。并将检查结果进行记录。
4、开展学生行为习惯养成教育。学生的行为习惯养成内容非常广泛，学生在校的一切行为都需要有一个良好的约束，为此，我校着重加强对学生在校期间的管理工作。加强了卫生方面、纪律方面，作息方面、就餐方面、文明用语及少先队礼仪及标志佩戴等多方面的管理与监督检查。从面全面的培养
学生良好的生活习惯。
5、开展丰富多彩的板报教育。安排布置9月份黑板报主题，以“弘扬和培育民族精神”为主题，结合其他相关内容，要求各班黑板报主题鲜名，排版合理，文字工整，标题突出，插图合理。通过黑板报的宣传作用，让学生时时刻刻受到爱国氛围的熏陶。
6、专项讲座。民族精神的话题代代传扬，那么，民族精神也不仅仅只是学生的行为，我们每一个人，每一位公民都要将这样的精神发扬和传承下去。为此，我校关公委主任杭玉福老师，利用间操时间，对全校师生做了专项讲座，题目为“钓鱼岛是我国神圣的领土”，讲座中，向广大师生介绍了更多海洋内容的知识，我国的海域领土。讲座处处渗透爱国主义内容。
总之，通过活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉的把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
白辛小学
2012年9月
弘扬和培育民族精神宣传月
活动总结
白辛小学
2012年9月
第四篇：弘扬和培育民族精神月活动方案
“弘扬和培育民族活动月”活动的方案
一、指导思想：
为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，根据县局要求，结合我校实际，特制定此方案。
为认真贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，深入推动青少年学生思想道德建设，提高青少年思想道德素质，教育和引导学生立志报国，逐步树立的正确的人生观，世界观，价值观，传承中华美德，造就优秀的社会主主接班人。
二、活动目的：
1、传承中华美德，发扬民族精神。
2、养成良好的行为习惯和思想道德素质。
3、通过活动引导广大学生了解中华民族的精神，领略民族精神的时代
风貌，逐步树立起民族自尊心，自信心，自豪感。
三、活动内容
以爱国主义，集体主义，孝亲尊师，诚实守信，遵纪守法等为主要内容对广大学生进行思想道德教育，加强良好行为习惯的养成教育和社会公德，家庭美德的教育。
四、活动安排
1、（9.1—9.10）(1).开学典礼,学初教育
(2)收看爱国影视片,写观后感
(3)收集整理家乡为建设新中国作出贡献的英烈故事.2、(9.13---9.17)(1)通过国旗下讲话,校园之声等形式开展英烈故事宣讲.(2)读爱国主义教育书籍，写读书心得。
(3)举行学生弘扬和培育爱国主义绘画比赛.3、（9.20---9.30）(1)通过到敬老院劳动后,写“我为老人做件事”心得体
会。
(2)以“我爱家乡”为主题写一篇征文。
(3)写一篇以“牢记历史，立志报国”为主题的文章
4、活动要求：
各位班主任要高度重视，积极引导学生完成此项活动，将主题
教育贯穿于学生的学习生活之中，切实收到应有的效果，按时完成布置的任务。
领导小组：
组长：王立春
副组长：李文涛房立书
组员：冯万欣吴旭王立华李玉新
荣丹刘晓丽崔洪芳张艳芳
第五篇：弘扬培育民族精神月活动方案
根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于开展好2010年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生思想道德建设，引导和激励学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，特制定此活动方案。
一、活动主题
以庆祝新中国成立为主题开展包信中心校弘扬和培育民族精神月”，培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，勇于创新，自强不息的伟大民族精神。
二、活动目的让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
活动内容分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三部分。
1.“了解新中国建立历程”：一是通过教育部门户网站（www.xiexiebang.com)将提供下载或在线观看。各班要认真组织师生收看。二是各地要积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统。三是组织学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲。
2.“感受祖国变化”：一是充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片、中宣部时事报告杂志社编辑的《共和国成长的故事》读本等资源，开展形式多样的教育活动。二是组织学生实地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。三是以作文、书画、摄影、摄像等形式描绘祖国、家乡建设成就。
3.“我为祖国服务”：在了解新中国建立历程和感受建设成就的基础上，组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会。指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
四、活动形式
时间及活动主题活动内容参加人员了解新中国建立历程（2010年9月1日至9月10日）开学典礼，学初教育；收看专题片《走进新中国》；特邀“五老”人员宣讲革命历史和光荣传统；收集、整理家乡为建设新中国作出贡献的英烈故事；在校园内开展英烈故事宣讲活动。全校师生感受祖国变化（XX年9月11日至9月20日）国旗下讲话：宣讲英烈故事；收看《形势教育专题片》；观看教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片；读《共和国成长的故事》，写读书心得；爱家乡教育活动；学生弘扬和培育爱国主义手抄报、绘画书法、作文、摄影比赛。全校师生我为祖国服务（2010年9月21日至9月30日）国旗下讲话；开展形式多样的体验劳动、公益活动、社区服务活动及志愿者活动等；指导学生撰写活动体验或社会实践报告；班队主题活动（1）读一本描写红军长征的书（2）学唱一首歌唱红军精神的歌（3）看一部反映红军长征的电影或电视片（4）看望老红军（5）举行以“建国60周年”的主题班会（6）出一期“牢记历史，报效祖国”的黑板报（7）利用校园宣传栏张贴反映红军长征历程的图片（8）寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言，把其名言剔作成书签，在班中集中展示。（9）写一篇“牢记历史，立志报国”的作文。全校师生成果展示国旗下讲话；各学校初选学生收集、整理的家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，创作的反映家乡、祖国发展变化的作文、书画、摄影、摄像作品，撰写的参加社会实践活动的体会或社会实践报告等活动成果，并在学校进行展示。全校师生五、活动要求
1、高度重视，加强领导。以庆祝建国60周年为契机加强和改进未成年人思想道德建设工作，是今年未成年人思想道德建设工作的一项重要任务。要抓住机会高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把抓好主题活动作为一项重要的政治任务，摆在突出位置，列入议事日程，制定符合学校实际、丰富多彩的活动方案，方案要突出思想内涵，进一步拓展思想教育内容，扩大活动参与面。要加强组织领导，确保主题教育顺利安全开展，确保教育活动各项工作落到实处、取得实效。
2、精心组织，广泛开展。各校要根据通知精神，精心组织，充分发动，要将主题教育贯穿于学生的学习、生活之中，抓住契机，加强宣传教育。在整个系列活动中，各校要创造性地开展丰富多彩、不拘一格的活动，力争在活动过程中给予学生展示自己的机会，让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。
3、加强宣传，营造氛围。各校抓住机遇，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播台、校园电视台、橱窗等阵地加强宣传，宣传好建国60周年的伟大成就，营造浓郁的氛围，掀起主题教育的宣传高潮。
4、认真总结，增强实效。本次主题活动是我校下半年的重点德育工作之一，各校要认真制定活动计划，广泛宣传发动，精心组织实施，客观总结活动效果。本次主题活动结束后，各校要认真总结，及时肯定活动中的创新举措和创新形式，积极推广效果好的活动载体，同时要认真客观分析活动过程中存在的不足，以进一步增强活动的实效，增强加强未成年人思想道德建设的效果。
点击咨询 