北师大版九年级思想品德 第9课《振兴民族文化》复习导学案5篇

第一篇：北师大版九年级思想品德 第9课《振兴民族文化》复习导学案

第9课振兴民族文化

【课标要求】

1．理解民族文化的重要性；2．把握中华文化的形成、特点以及

世界文化的关系；4．感悟中华文化的博大精深，明确自己承担保护文化遗产的义务和责任；5．懂得增强民族文化认同感的重要性及其具体

要求；6．理解文化的多元化，学会正确对待处来文化和传统文化，建

设和发展中国特色社会主义先进文化；

【考点梳理】

一、博大精深的传统文化

1、民族文化的形成，以及和世界文化的关系。：我国各族人民在长期的社会实践中创造出了灿烂辉煌的民族文化。

中华文化为世界文化的发展做出了重要的贡献，是人类文明不可缺少的重要组成部分（是世界文化的一朵奇葩）。（注意：并不能说是最优秀的。）

2、中华文有什么特点？解答：①从内容上看；②

从时间上看。

3、民族文化有什么作用（意义）？解答：对个人：民族文化为我们每个人的成长提供丰富的资源和精神营养；对民族对国家：①民族

文化的力量熔铸在中华民族的之中。②是的力量源泉； ③是的重要力量，是 的思想纽带。

二、强化文化认同

1、世界文化有什么特点：当今世界文化呈现出的特点。

2、文化多元化有什么影响：①有利：满足了人们的文化需求，充实了，开阔了。②不利：对民族文化，容易使我们迷失自我，削弱，失去。

3、如何正确对待民族文化和外来文化？解答：①要汲取其他民族的，用人类创造的一切文明成果；②必

须深深植根于，不能割断与的血脉联系，不能丧失我们的，不能动摇我们的。要正确认

识，树立。（要坚

持，，的原则）

4、怎样做到认同民族文化？解答：①要树立对民族文化的；②要不断 民族文化，使民族文

化，发展。

5、在文化竞争和交流中（在文化多元化的今天）中学生应该怎样

做？解答：要保持，学会，自觉

地址和拒绝的文化现象，追求，积

极投身。【典例分析】 1、2009年11月29日新华网载文指出，全球有近4000万人在学习汉语，到2010年这个数字将达到1亿。全球掀起学习汉语的热潮说明（）

①中华文化日渐繁荣②外国人没有属于自己的文化③中华文化博大精深，具有自己独特的魅力④中华文化走向世界 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2、中国传统文化中“民为贵”的思想仍彰显在中国共产党执政力和各级政府的行为中，这表明传统文化（）A、就是社会主义先进文化B、与时代相结合，在实践中发展 C、是建设中国特色社会主义的指导思想D、让一切创造社会财富的源泉充分涌流

3、针对一些中小学生热衷于过“圣诞节”、“愚人节”等外来节日，而对于中华民族的一些传统节日十分淡漠这种现象，某班利用班会时

间就如何开展中外文化交流进行了一次大讨论。

你赞同的是（）A、文化具有多样性，各国应该加强文化交流

B、传统文化与外来文化是对立的，学习外国文化必然会抛弃传统文化C、开展中外文化交流应该坚持以我为主，为我所用的原则D、既要学习外来先进文化，又要对外展示我国文化建设的成就，并积极发展先进文化 4、2007年4月，孔子学院总部在北京成立。迄今为止，全球已有50多个孔子学院，为各国人士学习中国文化提供了便利。人们逐渐形成了一种观念：孔子是中国的，也是世界的。对这一观念你是如何理解的。5（1）上海世博会河南馆的亮相为什么能在海内外产生巨大的影响？（两方面即可）（2）“一部中国史半部河南史”，博大精深的河南文化一直影响着中国的发展，请你列举对中国历史产生重大影响的河南人物和文化遗产，并作简要介绍。（3）保护河南文化要从平常做起，为保护河南文化，中学生可以做些什么？（两方面即可）

第二篇：第9课 振兴民族文化

第9课 振兴民族文化

第二站 强化文化认同

备课时间：主备人：陈勇成员：张文兰黄鹏

学习目标：（目标明确，行动才更有效）

1、理解中华文化面临着外来文化的冲击

2、知道如何处理民族文化与外来文化的关系；

3、增强处理民族文化面临外来文化冲击问题的能力。

学习重点、难点：

1、我们在文化交往中应增强对民族文化的认同

2、认同民族文化就要不断丰富民族文化，发展先进文化

教学方法：讲授法、情境设置法

课前热身（试一试，你能行）

1、随着进程的逐步加快和我国不断深入，国际文化交流日益频繁，大量

国外的文化产品涌入国门，带来了大量的。

2、我们应该在文化交往中增强对的认同；认同民族文化，就要不断民族文化，发展。

3、在当代中国，发展先进文化，就是以为指导，以培育、、、的公民为目标，发展面向、、的，的、、的文化。

课堂探究：

自主学习：(我自信,我参与)

1、民族文化面临外来文化冲击的原因是什么？

2、外来文化对我们产生了怎样的影响？如何正确对待外来文化？

3、什么是文化认同？

4、如何正确处理民族文化和外来文化的关系？

5、面对不健康的文化，我们应怎么办？

6、你能为中国传统文化的发展和传播做点什么？

7、请就如何加强学校的校园文化建设，提几条合理化的建议。

8、请你设计两句宣传民族文化的口号。

9、从2008年起，国家将清明节设为公共假日，你觉得国家假日办的这一做法对于继承和发

扬传统文化有什么意义？

10、2008年的清明节期间首次有3天假期，相当于一个小黄金周，你能从环境的角度给扫墓踏青的市民一些合理的建议吗？

日

二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）

三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）

四、课堂小结：

第二课时：

巩固提升：

基础篇．我能行

1、提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔„„这说明（）

A日本吸引人的东西比别人多B各国应该加强沟通，互相学习

C各国有着不同的文化，有着各自的标志D各国就这些东西吸引人

2、中国的传统节日丰富多彩，使民族文化的集中体现；中国古代诗词格律优美、意蕴丰富，是文学艺术宝库中的瑰宝。下列诗词与所反映的节日对应不当的是（）

A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——中秋节

B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节

C千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符——春节

D去年元夜时，花市灯如昼——端午节

3、近年来，我国中学生普遍流行看日本漫画书，这些书的内容良莠不齐。我们对此的态度应该是（）

A日本的漫画吸收外来文化B 应批判的吸收外来文化

C要坚决抵制日货D日本的漫画书随便看

4、先进文化的主要特点是（）

①面向全中国 ②面向现代化 ③面向世界 ④面向未来 ⑤面向教育、科学、文化建设A①②③B①③④C②③④D①②④

5、东北人喜爱的“二人转”，朝鲜族人民钟情的民族舞，蒙古族人民爱拉的马头琴，这些都是（）

A少数民族的特色文化B全世界流行的文化

C民族的大众的文化D只在我国古代流行的文化

6、随着《大长今》等一些韩国影视作品在中国的热播，中学生中出现了“哈韩”一族；身上是韩式打扮，嘴里哼着韩剧歌曲，一言一行都刻意模仿韩剧人物。对此下列认识正确的是（）

A韩国文化是最先进的，我们应全部吸收

B中学生喜欢的文化就是先进文化

C对于外来文化，我们要加以辨别，吸取其精华

D弘扬民族文化，就必须抵制外来文化

7、新修订的《全国年节及纪念日放假办法》把清明、端午、中秋等民族传统节日增设为法定的节假日。这是因为这些传统节日（）

①承载着中华民族美好的希望和祝福

②蕴含着特殊的文化价值和特殊的情感

③蕴含着崇高的民族精神和传统美德

④是中华民族形成的基本条件

A①③④B②③④C①②④D①②③

8、下列观点中，应予以摒弃的是（）

A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B自强不息，艰苦奋斗

C大道之行，天下为公D人不为己，天诛地灭

9、下列不适合作为中华经典诵读推荐篇目的是

A《三字经》B《我的祖国》 C《少年中国说》 D《名侦探柯南》

10．某地党委和政府2009年我加强文化建设，采取了如下措施：

（1）大力宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想激荡的士气大的精神

（2）举办科普展览

（3）广泛开展具有地方特色的文艺活动

（4）根据当地经济发展的需要，组织部分管理人员、科技人员到国外考察、学习。上述文化建设措施反映了社会主义先进文化的哪些特点？

11、材料一：现在的孩子吃得是麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国的动画片，过的是洋节。2009年圣诞平安夜，北京成千上万的少男少女涌向基督教堂„„

材料二：2009年6月26日，山西五台山经联合国教科文组织世界遗产委员会批准，被正式列入《世界遗产名录》。至此，中国的世界遗产的数量已增加到38个。

材料三：2008年2月，教育部出台《关于开展京剧进中学课堂试点工作的通知》，决定在已修订的《义务教育音乐课标准》中增加有关京剧教学的内容。

回答：

（1）材料一说明了什么？

（2）材料二、三的做法有意义吗？

（3）针对上述现象，你认为国家和个人还应怎样做？

第三篇：北师大版九年级思想品德 第10课弘扬民族精神 复习导学案

第10课弘扬民族精神

【课标要求】

了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展，懂得弘扬民族精神的重要性，自觉践行中华民族精神，促进社会主义精神文明建设。【考点梳理】

一、挺起民族脊梁

1、民族精神和民族文化有什么关系？解答：民族精神产生于，构成了民族文化的，体现了民族文化的。

2、中华民族精神的内涵是什么？解答：中华民族精神是指以

为核心的，的伟大的民族精神。（注意：爱国主义精神是中华民族精神的核心而非

全部内容，它在不同时期有不同的表现形式。补充：当前的时代精

神是以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神）

3、中华民族精神有什么重要性？（为什么要）解答：①民族精神

是一个民族的精神支撑，它对于

起着极其重要的引导作用；②中华民族精神是的精神纽带，是支撑的精神支出，是的精神动力。

二、培育民族精神

1、民族精神有什么特点？解答：民族精神不是凝固不变的，而是的，它要经历一个的过程。

2、民族精神在不同时期有不同的体现：①革命时期：长征精神、延安精神、井冈山精神；②社会主义建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神；③改革开放以来：抗震救灾精神、北京奥运精神、载人

航天精神。

3、怎样弘扬和培育民族精神？（总体）解答：①要结合时代和社

会发展的要求，不断对民族精神进行凝练和提升，使之具有崭新的内

容；②我们要努力成为民族精神的。

4、中学生能为弘扬民族精神做些什么？解答：①积极做民族精神的；②努力学习科学文化知识，不断提高自

身素质，勇于创新；③继承中华传统美德和革命传统，积极参加爱国

主义教育活动；④学习先进人物，从小立志报效祖国。

5、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会

主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构建社会主义核心价值体系。

6、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设和社会建

设相互联系、相互促进的有机整体。

7、社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设②教育科学文化建设。

8、物质文明建设和精神文明建设之间的关系：两者相辅相成、相

互促进。物质文明建设是基础，为精神文明建设提供物质条件；精神

文明建设为物质文明建设提供精神动力和智力保障。【典例分析】

1、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神，这主要是因为（）

A．中华民族是一个历史悠久的伟大民族B．民族精神的核心是爱国主义C．民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑D．弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。2、2008年，中国艰难与成功并存。三次表彰大会，三种民族精神（抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神）的洗礼，挺立起中华民族的脊梁。这说明（）A、民族精神在不同时期有不同的表现BC、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量、在当代，需要弘扬以改革创新为核心的民族精神

D、弘扬民族精神是当前国家的中心工作

3、回顾2008这个特殊的年份，重温感动我们的人和事；当冰雪灾害袭击时，无数人放弃与家人团聚，踏卧冰雪，辗转荒山野岭；当

“5.12”特大地震发生时，大地颤抖，生灵涂炭，全国人民万众一心，众志成城；当中国航天员迈出一小步，实现中华民族太空探索一大步时，全国人民欢呼雀跃„„（1）从这些感动的人和事中，你感受到了一种什么样的民族精神？（2）为什么在全面建设小康社会的过程中要不断弘扬和培育这种精神？（3）弘扬和培育这种精神对青少年有什么意义？（4）你认为青少年怎样才能成为民族精神的弘扬者和实践者？

第四篇：北师大版九年级思想品德《民族大家庭》复习导学案

第8课民族大家庭

【课标要求】

1、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民的共同努力；

2、掌握我国处理民族关系的原则和新型民族关系；

3、了解我国的民族政策和对台方针；

4、懂得维护民族团结、促进国家统一的重要性并学会以实际行动维护民族团结、促进国家统一。

【考点梳理】

一、多民族的国家

1、我国的民族国情：我国是一个由个民族（少数民族）组成的统一的国家，形成了的分布状况。各民族血脉相连，形成了一个的整体。各民族在长期生活中形成了的民族文化。各民族相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁，共同促进了。

二、促进民族团结

1、。

2、我国形成了什么样的新型民族关系？解答：。

3、是处理民族关系最基本的要求，各民族都享，享有相同的 承担相同的。

4、怎样实现民族平等？解答：需要加强 增强对各民族的了解；②要尊重各民族的、、。（做到三个尊重）

5、为什么要维护民族团结（重要性）？解答：①民族团结符合 是是的重要保证。

6、我国针对民族地区的政策由哪些？解答：①基本政治制度（拥

有一定自治权，但不是高度自治）是，它体现了作主、管理本民族内部的事务，又保证了国家的集中统一领导，巩固和发展了中华民族的大团结。）；②具体政策：西部大开发战略、少数民族地区扶持政策。③具体措施：西气东输、西电东送、西部大开发。

三、维护国家统一

1、为什么要维护国家统一（重要性）？解答：①是；②是，符合中华民族的最高利益；③是每个公民的。

2、。

3、实现祖国和平统一的政治基础（解决台湾问题的政治基础）是什么？解答：坚持原则。

4、目前实现祖国统一的有利条件和不利因素有哪些？解答：有利：①海峡两岸同祖同根血肉相连，实现祖国统一是大势所趋人心所向；②近年来两岸关系逐渐回暖，各种交流日益密切；③我国综合国力显著增强，国际影响力不断提高。（所以我们对祖国统一充满信心）不利：①台湾少数独立分子妄图制造台独，分裂祖国；②某些不愿看到中国强大的敌对势力干涉中国内政。【典礼分析】

1、2987名十一届全国人大代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%，全国房55个少数民族都有本民族的代表。这表明（）

A、民族区域资质制度是我国的根本政治制度B、我国各民族都可以直接管理国家C、我国各民族享有平等的政治权利D、我国的一切权利属于人民

2、下列有利于各族人民团结的有（）

A、西部大开发B、国家拨出专款对西藏大昭寺进行维修 C、实施援疆、援藏工程D、开展台海两岸经贸交流3、2008年15月5日，两岸海运直航、空运直航、直接通邮，实现了“三通”。这表明（）

A、这必将进一步推动海峡两岸的繁荣和发展B、海峡两岸之间不再有任何分歧C、实现祖国的统一大业，是中华儿女的共同心愿D、海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，两岸统一就一定能够实现

4、新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因有哪些？（说明了什么？）

5、我国政府应该怎样努力促进民族团结/实现祖国的完全统一？

6、促进民族团结/维护国家统一 中学生应该怎样做？

7、：2008年3月14日，拉萨市区发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件，区有13名无辜群众死亡。主要是烧死、砍死或窒息死亡。25日23时，已有280多名参与打砸抢烧事件的不法分子向公安机关投案自首。

（1）．参与打砸抢烧事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？（2）．在拉萨和其他地区发生的打砸抢烧事件其目的是什么？（3）．藏独分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。

第五篇：九年级思想品德一轮复习导学案9

九年级思想品德一轮复习导学案（9）

发展人民民主

【中考要求】

1.理解我国的国家性质；2.正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；3.了解全国人民代表大会的地位和职权；4.理解我国民族区域自治制度的含义和意义；5.理解发展社会主义民主政治的要求；6.了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利。

【考点梳理】

一、理解我国的国家性质

1.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。由此可得：是我国的国家性质。

2.理解：人民民主专政，一方面，另一方面。人民民主专政本质是。

二、正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度

1.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。

3.人民如何行使国家权力？

由人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家权力机关（注1）代表人民行使国家权力，分别决定全国和地方的一切重大事务。国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，（注2）以确保国家一切权力属于人民。注1：我国的权力机关是

注2.：这里讲了国家行政机关（政府）、司法机关（法院、检察院）与权力机关（人民代表大会）的关系。

例1：人民、人民代表和人民代表大会的关系是（）

①广大人民选出人民代表，由他们组成各级人民代表大会②人民代表对人民负责，受人 民监督③人民通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权力④人民掌握政 权，人民代表行使检察权，人民代表大会行使审判权，三者既分工又协作

A．①②③B.②③④C.①②④D．①②③④

三、了解全国人民代表大会的地位和职权

1.地位：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，在国家机构中处于

2.职权：代表全国人民行使国家、、例2：材料一：2007年3月第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等。材料二：十届全国人大会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大 会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。

(1)材料一体现全国人大行使了哪些职权?(不要多写)说明了全国人大是一个什么性质 的国家机关?

(2)根据材料二，说说人大代表为什么要“为老百姓说话”。

(3)依据材料二，结合所学知识，你认为人大代表应具有哪些基本素质?

四、了解我国民族区域自治制度的含义和意义

1．含义：实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自

治，设立自治机构，行使自治权。

2．意义：①民族区域自治制度，是我国的，也是我国的一

项。②民族区域自治制度有利于，有利于巩固和发展的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。

例3：2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路一青藏铁路全线通车。这

项耗资近300亿元的重点工程的完成，将极大地促进青海、西藏地区的经济发展，改善两

省区人民群众的生产和生活的环境条件，对青藏两省区经济社会发展产生历史性的影响。

青藏铁路的建成（）

①体现了国家尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利②体现了我国维护和发展各

民族平等、团结、互助的关系③有利于消除民族差异和地区间经济发展的不平等现象 ④

有利于促进民族团结和共同繁荣

A．①②③④B．②④C.①②④D．①②③

五、理解发展社会主义民主政治的要求

1．要求：发展社会主义民主政治，必须坚持坚持和三者有机统一。

2．理解：证，是社会主义民主政治的本质要求，是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。

六、了解我国公民享有的民主政治权利，并学会珍惜和正确行使民主政治权利

1．我国公民享有的民主政治权利主要有：

①选举权和被选举权(公民最基本的政治权利)；

②我国公民享有言沦、出版、结社、集会、游行、示威的自由，依照法律规定以多种形式

表达和宣传自己的思想见解；

③我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利，如批评、建议、申

诉、控告或者检举的权利。

例4：在一次地方人大代表换届选举中，小明发现有人有选票，有人没有选票。请你判断

下列人物 中哪几位应该有选票（）

①信仰佛教的王大妈②17岁的高中生李伟③班主任张老师④被判处无期徒刑、剥夺政治

权利终身的赵某

A.①②B．③④C.①③D．②④

2.珍惜和正确行使民主政治权利：

①我国是社会主义国家，人民是国家的主人，每个公民都应该树立主人翁意识，珍视法

律赋予的各项政治权利，积极参与国家和社会事务的管理。

②我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社

会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”

③公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得

超越宪法和法律的规定。

例5：五一黄金周期间，游客到阳新的仙岛湖去旅游，有的游客一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利和义务的理解，错在（）①不懂得权利与义务的差异②割裂了权利与义务的一致性③不珍惜自己所享有的权利

④不懂得公民享有权利必须履行义务

A．①④B．②③C.①③D．②④

九年级思品一轮复习导学案（9）参考答案

例1:A

例2：(1)最高监督权、最高决定权。最高国家权力机关。(2)因为人大代表由人民依法民主选举产生，来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。(3)政治素质好、文化素质高、参政议政能力强等。

例3：C

例4：C

例5：D