五月份《计算机组装与维护》试题_答案

第一篇：五月份《计算机组装与维护》试题_答案

五月份《计算机组装与维护》试题

1，2，电脑的基本硬件有主机、显示器，鼠标、键盘四部分组成，多媒体电脑会配有音箱。3，4，机箱内的主要硬件有： 5，6，7，例举出几种程序设计语言：8，9，10，品牌机有点是：售后服务好，但性价比不高，兼容机的有点事：配置灵活，但性价比不高。

11，主板分为多个功能块，每个功能块都由一些芯片或元件组成，一般由以下几部分组成：CPU插座、扩展插槽、高速缓存，总线、外部接口、时钟，BIOS芯片和控制芯片。12，主板芯片组一般又两个超大规模的集成电路组成，按照他们在主板上的不同位置，通常把两个芯片成为南桥和北桥。13，北桥提供对 14，总线层次可分为： 15，常见的总线插槽有：ISA,PCI,AGP ,PCIExpress和DIMM等

16，内存的插槽有、、17，主板上都有以下的主要接口：IDE接口、SATA接口、软驱接口、并行接口、串行接口、接口

18，一般主板上提供IDE接口，每个接口可以连接SATA接口，6个或更多的USB2.0接口。

19，CPU 20，CPU领域只有和两家公司竞争，目前INTEL公司在高端市场的产品是酷睿2系列，中端市场的产品是奔腾系列，低端市场的产品是赛扬系列。21，AMD低端市场的产品是

闪龙系列。

22，CPU封装技术。23，CPU主频、倍频和外频的关系是：主频=外频*倍频。24，二级缓存是位于的问题而设立的临时存储器。

25，目前随着制作工艺的提高CPU的工作电压有一个明显的下降趋势。其主要优点是：功耗降低，发热量减少，主频提高。

26，CPU接口可以分为：

27，目前CPU所采用的封装技术INTEL采用LPGA封装技术，AMD采用mPGA封装技术。28，目前CPU制作工艺已经达到了 29，CPU

30，31，显卡称显示卡或显示适配卡

32，33，34，RAMDAC实际上是个数模转换器，它负责将显存中的数字信号转换为显示器能够接收的模拟信号。

35，像素填充率是指图形处理单元在每个单位时间内所渲染的像素数。36，37，38，107键盘又称为WIN98键盘，比104键多了睡眠，唤醒，开机等电源管理按键。39，目前键盘的主要接口有：

40，光盘驱动器可分为：41，刻录机是光盘分类中的DVD-R/W.42，43，网卡由称网络适配器，简称NIC，网卡是网络中最基本的网络部件之一。

44，据包后发送到网络上。45，要组有线局域网，可以使用集线器和交换机作为网络集中设备。

46，47，印机，大幅面打印机。48，49，数码摄像机所使用的光元器件有两种一种是CCD即电荷耦合元件，另一种是CMOS

互补金属氧化物导体）元件。50，

第二篇：计算机组装与维护复习题及答案

计算机组装与维护复习题及答案

一、填空题：

1、主板一般由以下几部分组成（控制芯片）、（CPU插槽）、（总线插槽）、（内存插槽）、（外部接口）、（BIOS芯片）、（SATA接口）等。

2、计算机硬件系统可以分为两大部分，即（主机）和（外部设备）。

3、存储器一般可以分为（内部存储器）和（外部存储器）两大类。

4、目前最为常见的操作系统是（WINDOWS）和（UNIX）

5、选购主板时，应主要考虑三个因素，一是（品牌），二是（技术指标），三是主板的（做工）。

6、计算机软件一般可以分为（系统软件）和（应用软件）。

7、衡量CPU性能的技术指标有（主频）、（外频）、（倍频系数）、（Cache容量）、（生产工艺）、（技术封装类型）。

8、使用交换机组建局域网需要准备的硬件设备是（交换机）、（网线）、（网卡）。

9、BIOS是用来控制主板的一些最基本的（输入系统）和（输出系统）。

10、扩展槽包括（ISA）扩展槽、（PCI）扩展槽以及（AGP）扩展槽、（PCI-E）扩展槽。

11、计算机的内部存储器又称为（主存储器），一般简称为（内存）。

12、显卡的作用是把CPU要处理的图形信息存储在（显存）中，并且将它转换成（模拟信号）输出给显示器。

13、显卡一般由（显示器接口）、（显示芯片）、（显存）、（显卡BIOS）组成。

14、根据打印机的工作原理，目前市场上的打印机可以分为三类：（针式打印机）、（激光打印机）、（喷墨打印机）。

15、声卡是多媒体计算机中实现（声音）和（数字）信号转换的硬件电路。7、主板上面的Cache是为了解决（CPU）和（内存）运行速度的差别而设的，通常也称为（二级缓存）。

16、在选择硬盘的时候，（硬盘接口）、（容量）、（速度）、（噪声）是最重要的。

17、按照在主板上的排列位置的不同，芯片组一般可以分为（南桥芯片）与（北桥芯片）。

18、硬盘分区可以更好的管理和使用硬盘，而高级格式化则可以为硬盘分别建立（主分区）、（扩展分区）、和（逻辑分区）。

19、我们通常将每块硬盘称为（物理硬盘），而将在硬盘分区之后所建立的具有“C：”或“D：”等各类“Drive/驱动器”称为（逻辑盘）。

二、判断题：

1、CPU的数据总线和二级高速缓存、内存和总线扩展槽之间的数据交换的时钟频率完全一致。（Ⅹ）

2、外频是用来表示CPU的运算速度。（Ⅹ）

3、主板是计算机所有部件连接的基础。（√）

4、主频用来表示CPU的运算速度，主频越高，表明CPU的运算速度越快。（√）

5、缓存的大小与计算机的性能没有什么关系。（）

6、主板是计算机所有部件连接的基础。（√）

7、RAM中的程序一般在制造时由厂家写入，用户不能更改。（Ⅹ）

8、在选择主板时，要先确定主板所要采用的芯片组，其次才是选择具体的品牌。（√）

9、不同的CPU需要不同的芯片组来支持。（√）

10、RAM中的程序一般在制造时由厂家写入，用户不能更改。（Ⅹ）

11、我们一般所说的内存是指ROM。（Ⅹ）

12、与显卡一样，声卡也有不同的总线接口。（√）

13、CPU有一级、二级缓存，而硬盘没有缓存。（Ⅹ）

14、计算机中使用的各类扩展槽是由芯片组来支持的。（√）

15、包括操作系统在内的计算机的各种软件、程序、数据都需要保存在硬盘中。（√）

16、不同的CPU需要不同的芯片组来支持。（√）

17、计算机中使用的各类扩展槽是由芯片组来支持的。（√）

18、一块物理硬盘可以设置成一块逻辑盘也可以设置成多块逻辑盘来使用。（√）

19、计算机配件的选择没有先后顺序，可以随机地一件件选择。（Ⅹ）

20、安装CPU的时候不存在方向问题。（Ⅹ）

三、选择题：

1、微型计算机的发展史可以看作是（A）的发展历史。

A、微处理器

B、主板

C、存储器

D、电子芯片

2、输入设备就是负责把计算机所要处理的问题转换为计算机内部所能接受和识别的（B）信息。

A、ASCII码

B、二进制

C、数字

D、电

3、对一台计算机来说，（D）的档次就基本上决定了整个计算机的档次。

A、输入输出

B、外设

C、中央处理器

D、存储器

4、一个字节由（C）位二进制信息组成。

A、2

B、4

C、8

D、165、计算机的容量一般用（D）来表示。

A、位

B、字

C、字长

D、字节

6、存放在（D）中的数据不能够被改写，断电以后数据也不会丢失。

A、随机存储器

B、内部存储器

C、外部存储器

D、只读存储器

7、倍频系数是CPU主频和（A）之间的相对比例关系。

A、外频

B、主频

C、时钟频率

D、都不对

8、评定主板的性能首先要看（B）。

A、CPU

B、主芯片组

C、主板结构

D、内存

9、（B）决定了计算机可以支持的内存数量、种类、引脚数目。

A、南桥芯片组

B、北桥芯片组

C、内存芯片

D、内存颗粒

10、在计算机部件中，（A）对人体健康影响最大，所以挑选的时候要慎重。

A、显示器

B、机箱

C、音箱

D、主机

11、计算机的开机自检是在（C）里完成的。

A、CMOS

B、CPU

C、BIOS

D、内存

12、存放在（D）中的数据不能够被改写，断电以后数据也不会丢失。

A、随机存储器

B、内部存储器

C、外部存储器

D、只读存储器

13、一般来讲，整个主板的固定螺钉不应少于（B）个。

A、2

B、4

C、6

D、814、现在（D）显卡已经成为了个人计算机的基本配置和市场主流。

A、AGP

B、PCI

C、ISA

D、PCI-E15、电源一般安装在立式机箱的（C），把计算机电源放入时不要放反。

A、底部

B、中部

C、顶部

D、以上都不对

四、问答题：（36分）

1、只读存储器和随机存储器有什么区别？

答：只读存储器又称（ROM），只能从中读取信息而不能任意写信息。ROM具有掉电后数据可保持不变的特点，随机存储器又称（RAM），存储的内容可通过指令随机读写访问，RAM中的数据在掉电时会丢失，因而只能在开机运行时存储数据。

2、主板芯片组有哪些功能？

答:

1、芯片组提供了对CPU的支持；

2、芯片组提供了内存管理功能；

3、芯片组提供了对系统高速缓存的支持；

4、芯片组提供了对系统I/O支持；

5、高度集成的芯片组，大大提高了系统芯片的可靠性，减少了故障，降低了生产成本。

3、简述计算机选件的一般流程。

答：首先确定所要购买计算机的用途，由此决定CPU的档次，接下来就是要选择与该CPU相匹配的主板，然后根据主板选择内存，最后根据计算机用途选择其余部件

4、组装计算机时有那些注意事项？

答：1、组装电脑时一定得防静电，任何一切行为都不为违背这个原则。

2、组装电脑时一定得适度用力，再插拔板卡、拧螺丝的时候不要用力过猛过大，以避免对板卡等造成物理损坏。注意各种大小不同螺丝的区别。

3、安装螺丝时，一定得全部安装，不能偷工减料。

4、主板上螺丝的垫板得放上去，这样可以防静电。

5、不能触摸主板线路板。

6、插板卡以及跳线时不能碰到主板上的小元件。

6、在组装计算机之前要做好哪些准备？

答：1、选择一个合适的工作平台，要比较宽大，能放下计算机的各种部件，另外，桌面要绝缘，桌子附近有电源接口方便连接。

2、工具准备。螺丝刀、镊子、尖嘴钳。必要时准备万用表、电烙铁等。

3、计算机配件以及厂家说明书，驱动软件盘等

7、组装计算机时有那些注意事项？

答：1、把CPU安装到主板上面，电源安装到机箱内。

2、把主板安装到机箱内部，用塑料卡钉或螺丝固定。

3、安装内存、显示卡。

4、安装显示器、键盘、鼠标。

5、通电自检，如果正常，继续安装，否则返回检查。

6、安装硬盘、软驱、光驱、声卡、网卡（或Modem）等。

7、初始化安装（设置BIOS，初始化硬盘，安装操作系统，驱动等）。

8.装挡板；

最后

盖上机箱盖；

8、如何进行主机板卡的清洁维护？

答：首先，细心地用小刷子刷去机箱内部灰尘的同时也要清除各种板卡上面的灰尘；其次，各种板卡严禁在带电的情况下拔出或插入，以免造成板卡损坏；另外，在空档位应该加上金属挡片，即可避免灰尘进入，又可屏蔽电磁辐射。

第三篇：计算机组装与维护试题 (9)

习题8

一、简答题

1.简述计算机注册表的功能。

答：注册表中存放着各种参数，直接控制着Windows的启动、硬件驱动程序的装载以及一些Windows应用程序的运行，从而在整个系统中起着核心作用。注册表的主要功能有记录软硬件的有关配置和状态信息；记录联网计算机的整个系统的设置和各种许可，文件扩展名与应用程序的关联，硬件部件的描述、状态和属性等；记录计算机性能和其他底层的系统状态信息，以及其他数据。

2.简述超级兔子的功能。

答：超级兔子是一个完整的系统维护工具，可以清理大多数的垃圾文件、注册表中的多余信息，同时还有强大的软件卸载功能，专业的卸载可以清理一个软件在计算机内的所有记录。共有9大组件，可以优化、设置系统大多数的选项，打造一个属于自己的Windows操作系统。超级兔子上网精灵具有IE修复、IE保护、恶意程序检测及清除功能，还能防止其他人浏览网站，阻挡色情网站，以及端口的过滤。新版的超级兔子把以前30余项的功能划分为五大体系：系统体检、系统清理、系统防护、软件管理、硬件管理，无论界面还是功能，都有了很大幅度的提升。

二、操作题

1.使用系统还原功能创建还原点，然后卸载几个常用软件，再还原。

2.使用系统自带的系统工具进行磁盘清理、磁盘碎片整理

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第四篇：计算机组装与维护

《计算机组装与维护》说课稿

【摘要】：尊敬的各位评委、领导、各位老师：大家下午好！我说课的内容是《“计算机组装与维护”之机箱和电源》。

一、教材分析与处理本课是《计算机组装与维护教程》第12章的内容。《计算机组装与维护》是计算机专业课程中动手操作要求最强的一门课程。机箱与电源在整机中的地位表面上不如CPU、内存条等配件重要，但往往很多莫名的电脑故障就是因为选用了劣质的机箱、电源所致，因而不容忽视。相对其他各章的知

尊敬的各位评委、领导、各位老师：

大家下午好！我说课的内容是《“计算机组装与维护”之机箱和电源》。

一、教材分析与处理

本课是《计算机组装与维护教程》第12章的内容。《计算机组装与维护》是计算机专业课程中动手操作要求最强的一门课程。机箱与电源在整机中的地位表面上不如CPU、内存条等配件重要，但往往很多莫名的电脑故障就是因为选用了劣质的机箱、电源所致，因而不容忽视。

相对其他各章的知识难度，本章内容应该是学生最容易掌握和接受的，因此，在教材处理方面，我打算将本章三个任务合而为一，安排两个课时进行讲授。

二、学情分析

在计算机专业一年级的学生中开设本门课程，对学生学习来说有很大的难度，因为《计算机组装与维护》是建立在学生已初步掌握计算机基本理论的基础之上的，《计算机应用》与《组装维护》同时开设，给教与学都带来了很大程度上的不便。虽然在学习本章内容之前，学生已初步了解了各主机硬件组成部分的相关知识，如CPU、内存、主板、硬盘、光驱、显卡、声卡、键盘、鼠标等，但也只能说是雾里看花，略知皮毛而已。相对上半期的学习内容来说，本章知识因为涉及到的纯理论性知识并不多，因而，相信学生学起来会更容易一些。

三、教学目标

在这一章里，主要让学生了解计算机机箱的种类，知道机箱电源在整机中的重要性并学会基本的选购机箱和电源的方法。

四、教学重点与难点

在本章教学内容中，AT机箱电源与ATX机箱电源的区别既是本章的学习重点，同时也是主要难点所在。

五、教法阐述

考虑到学生的专业基础和接受能力，在教法方面，除了使用传统的“讲授法”以外，主要采用当前在计算机专业教学中广泛应用的“任务驱动法”开展教学，同时辅以多媒体课件和实物展示，加深学生实物印象，激发学生的学习热情，用热情进一步驱动后阶段的教学工作。

六、学法指导

任务驱动教学法就是教师以任务引路，学生边学边练，完成自主学习任务。我会在每一堂课结课时顺带提出下一堂课要解决的教学任务，并设置几道相关的疑问，布置学生带着任务和疑问去预习教材内容，以备应对我在上课时的提问，对课前预习得好的同学我会及时予以全班表扬，也就是首先用任务来驱动同学们的学习积极性，同时，我还会结合自身学习计算机技术的切身体会，设法让同学们明白，计算机技术是一门日新月异的技术，具备刻苦的钻研精神和超强的自学能力是迅速掌握计算机技能的基础和前提，力图改变学生被动地跟着老师学为主动地去求学。

第五篇：计算机组装与维护

实训课教案一：计算机的基本组成

(2009-10-09 11:41:29)转载▼

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分类： 实训教案

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实训内容：拆卸主机，认识主要部件 实训课时：2课时 实训地点：计算机组装与维护实验室519 实训目的：

1、认识主机箱内微机各部件。

2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。

3、感知主机箱内各部件拆装方法。

4、能够连接计算机的外部设备。实训准备：

1、每一台多媒体电脑。主机箱内各部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等（如果有报废电脑最好）。

2、每小组一套工具：螺丝刀 实训内容与步骤：

一、检查设备

按照事先安排好的座位，找到自己的工作台，并检查设备是否完整，以保证实训的正常进行。设备包括：主机、显示器、键盘、鼠标。

二、外部设备的连接

观察计算机外部设备的连接，自己动手先断开显示器、主机、键盘、鼠标和电源的连接，然后再自己动手连接起来。

注：观察各接口的不同形状，掌握外部设备的连接。尤其要注意键盘与鼠标接口的区分。

三、认识主机及配件

打开主机箱，观察主机中的各组件。

注意事项：

①、防止人体所带静电对电子器件造成损伤：在拆卸主机前，先消除身上的静电，比如用手摸一摸自来水管等接地设备。

②、对各个部件要轻拿轻放，不要碰撞，尤其是硬盘。

③、拆卸下来的计算机配件要整齐放好，螺丝要放在一起。

四、拆卸主机

依次拆卸下列部件，通过观察部件的外观及上面的标识，记录该部件的规格、型号、品牌和技术指标等信息。按照以下顺序拆卸：（看看部件，别拆了）• 主机箱 先观察如何打开机箱，然后再动手拆卸。

• 硬盘

先将数据线和电源线拨下，然后松开硬盘的固定螺丝，将硬盘从机箱内取出，轻轻地放到桌面上放整齐。

• 光驱 与硬盘同。• 软驱

与硬盘同。

• 显卡

先松开固定螺丝，轻轻的前后晃动显卡，然后就可以方便地将显卡从主机上取下，按顺序将显卡在桌面上放置整齐。注意手指尽量不接触显卡上的芯片。(实验室机器无独立显卡，自己想像吧)• 声卡

与显卡同。• 网卡 与显卡同。

• 主板 先将电源线、面板边线等从主板上取下来。再松开主机制固定螺丝，然后双手托住主板的两边，将主板从机箱内取出。

注意：手指用力方向，不可以太用力，防止损坏主板。

• 内存条 要用力按下插槽两端的卡子，内存就会被推出插槽了。

• CPU 先取下风扇，再将手柄拉起来，取下CPU。注意不用拆弯CPU的针角。（这个不要拆了，拆不下来）

• 电源 将固定螺丝拧开，就可以将电源从机箱内取出。注意：①、主要是认识计算机的各组成部分，并对照理论课内容，了解各组件的名称、组成及主要参数。②、掌握拆卸工艺。

五、布置课后作业

总结实训过程，反思实训收获。理解实训报告的要求，课后及时完成实训报告。

六、整理工作台

将工作台整理整齐，为下次实验做好准备。