金河中学校园周边环境集中排查情况报告大全

第一篇：金河中学校园周边环境集中排查情况报告大全

金河中学校园周边环境集中排查情况报告

我校按照区局文件要求，对校园周边环境进行了集中排查和专项整治。

1、对校园周边200米内经营性娱乐场所进行了严格排查，对一家台球厅协助执法部门令其关闭。无经营性互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、棋牌室等。

2、校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所情况存在。

3、对校园周边从事非法经营活动的无证照流动摊点进行了严格排查，清理商店出售的“三无食品”、销售恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物等。无彩票销售点。

金台区金河中学

2014年3月24日

第二篇：中学校园安全和周边环境整治排查报告

中学校园安全和周边环境整治排查报告

学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。本期开学以来，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进一步完善了各项安全管理制度，明确了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零，学校进行了安全工作自查。现在自查情况报告如下：

一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。

1、召开主抓校园安全工作人员的紧急会议，传达局有关会议精神，成立了以校长为组长校园安全隐患排查治理专项领导小组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员。

2、学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，政教处、总务处、及政教处负责人为成员的安全排查小组。对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各部室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。

3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，充分利用开学第一周的安全主题班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识，并确定班级安全联系员。

4、大力营造宣传氛围，开学第一周围安全教育周，在升国旗活动结束后就安全事宜作了具体周密的部署。

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。

1、学校安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记学校有几家小商店和流动小商贩，这些商家都不同程度存有食品加工简化操作

程序等饮食卫生安全隐患，尤为突出的是流动摊点，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们一方面上报其主管部门进行整治，另一方面通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品，特别是油炸等垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。

2、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校时，要求值周教师在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序。周末放假，禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。

4、开学初，尤其放学时间，学生家长接送车和学生们放学的队伍常挤在一起，影响师生出行。针对这一现象，学校积极想办法，要求学生家长在远离学校的地方等候学生放学，方便学生离校，方便接送家长停放车辆。

5、学校还组织人员对教学楼、楼道、锅炉、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保师生饮食安全。为防紧急停电，学生晚自习上下楼道存在隐患，学校值周领导带班制，负责学生上下楼梯安全，防止学生上下楼道发生踩踏事件。

6、针对春季流行疾病的特点，学校积极做好预防工作，教育学生注意卫生勤洗手，发现病情，及时上报。学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，由专人负责进行了定期消毒。

7、政教处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。

8、由政教处牵头，总务处配合加强对学生的安全教育。各班科任老师加强对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙等方面的教育。

9、由总务处牵头，对学校的围墙进行了排查，对门卫安全事故进行教育，消除因门卫职责履行不到位导致学生私自外出或被不法分子冒领可能引起的学生人身伤害事故隐患。

10、由总务处负责对学校的各个重点部门进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

11、加大课间校园安全巡察力度，政教处每天课间、课前出动全体工作人员，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。

12、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

三、需要整改的安全隐患

1、学校宿舍楼前东外墙较低，且与校内垃圾池紧邻，存在安全隐患，已多次向有关部门反映。

2、学校周边有一些小商店和小饭摊，一些跑校生常去购买食物和小食品等，经多次治理成效不大，存在安全隐患。

3、学校门前的道路坑坑洼洼，尤其是下雨时候，泥泞难行，而且

来往车辆较多，速度较快，虽已设置了警示标志，但收效甚微。

4、学校门卫因体制问题（管理体制，工资体制等），对学校的管理造成一定难度，也使得学校的安全存在隐患。

第三篇：色河中学校园及周边环境综合治理工作总结

色河中学

2012校园周边环境综合治理工作总结

我校对校园及周边环境综合治理高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。

一、加强领导，根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。学校校园及周边环境整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。

二、层层动员，营造整治工作的良好氛围。学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。会后，学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全校营造了浓厚的舆论氛围。

三、明确任务，认真制定整治工作实施方案。学校多次召开领导小组会议，研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。学校按照镇有关领导小组的部署，结合本地的实际情况，制定整治方案。

四、突出重点，着力推进日常整治工作。一是全面排查，确保整治工作的针对性。学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。二是多措并举，确保整治工作的实效性。针对校园周边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展“交通法规进校园”活动；三是多管齐下，确保整治工作的全面性。按照 “谁主管谁负责”和“属地管理”原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。

五、以人为本，大力创建安全文明校园在整治工作中，我校以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各类问题的力度，努力消除校园内部安全隐患。一是加强学校安全保卫工作，构筑学校安全防线。二是加强学校消防安全设施建设。消防设施按要求配齐、配全，并定期检查，定期更换。认真排查隐患，切实做好学校安全预防与整治工作，同时健全治安群防群治体系，建立治安信息员队伍。四是加强师生品德教育和法制教育。我校聘请了法制副校长1名。整治期间，法制副校长共作法制报告2场次。

我校校园及周边环境整治工作经过半年多的整治，取得一定成效。但我们也要看到整治工作存在着 复杂性、反复性和长期性，尤其是随着农村经济的发展，还会不断出现新的问题。主要表现在：校外人员干扰学校的教育教学现象还时有发生；有时学校门前两侧流动摊点依然存在；有些学生安全意识不强，内部管理不到位，存在着不同程度的安全隐患；学校门前的交通安全状况还有待于改善等。

创造一个良好的校园及周边环境，意义十分重大。学校充分认识到做好校园及周边环境的整治工作是实践“三个代表”重要思想的需要，是创建社会主义和谐社会的需要，是促进教育发展的需要，为此，在今后的工作中学校将从两大方面继续努力。

(一)、强化管理，完善工作机制。

校园及周边环境整治的目的是为广大师生创造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，因而要从强化学校日常管理入手。第一要从严治校，明确“一把手”责任。校长对校园安全工作负总责。学校安全工作任务应层层分解，落实到人。在学校考核、评估、评优、评奖中，实行安全“一票否决”制。第二要认真贯彻落实《食品卫生法》等。进一步落实各项安全卫生制度，构筑学校安全防线。第三要加强教育，提高师生的安全和法制意识。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》和中共中央国务院《关于加强青少年法制教育工作若干意见》，坚持计划、教材、课时、师资“四落实”，要普遍对师生进行法规校纪教育。学校定期邀请法制副校长到校上好法制课，采取各种形式加强法制与安全宣传。积极开展安全知识教育，提高师生安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。

(二)、健全制度，建立长效机制。

今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入规范化、法制化的轨道。建立日常工作例会制度。将校园及周边环境状况及时上报教育局，建立跟踪反馈制度。对校园及周边环境存在的各类问题，各学校整治领导小组进行动态跟踪，及时反馈新出现的问题和整治情况。建立定期督查制度。建立完善责任制及责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到具体责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力、效果不好的个人在年终的综治考核中进行扣分，对严重不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严肃处理，追究相关责任人的责任。

色河中学 2012年1月

第四篇：额敏县第一中学校园及周边环境集中整治方

额敏县第一中学校园及周边环境

集中排查整治方案

根据额政教［2015］129号关于印发《额敏县校园及周边环境集中整治方案》的通知，为进一步加强校园及周边环境治理，维护校园及周边秩序，及时制止和处置突发事件发生，切实保障广大师生身心健康和生命安全，营造健康和谐 的学习生活环境，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以校园隐患大检查及校园周边环境集中整治工作为重点，通过组织开展校园及周边环境集中排查整治专项行动，全面检查校园及周边存在的安全隐患，排查涉校涉园矛盾纠纷，做好化解、稳控工作，集中排查整治校园周边交通、治安秩序，依法严厉打击各类涉校涉园违法犯罪活动，创建平安和谐校园。

二、组织机构

经行政会研究决定，成立额敏县第一中学校园及周边环境集中排查整治工作领导小组，具体成员如下：

组

长：高素霞 廖国君

副组长：韩俊杰 曾琳 苏联成（法制副校长）成 员：肖 毅 李升远 王文学 张久艳 邹春清 王新虎 宋红卫 赵莹萍 申静 施露霞

范玉华 曹晓燕 黎峰 李兆涛 崔力文 张爱民 赵文青 田均华 胡国伟

领导小组下设办公室，办公室设在治安办公室，办公室主任宋红卫、黎峰，负责校园及周边环境集中排查整治的具体工作。

三、工作措施 一是全面排查学生中存在的问题，切实强化德育工作。

1、各年级主任，本年级级部制责任人负责，各班主任配合以班级为单位，分年级负责，彻底清查各班存在逃课，不服教师、家长管教，抽烟喝酒，迷恋网络，早恋，损坏公物、打架斗殴，侮辱诽谤他人，强行索要他人财物，与社会上不良人员交往等问题的学生，发现问题，及时上报，学校相关部门采取措施，依据校规、校纪严肃处理，构成违法犯罪的交公安机关依法处置。（责任部门：年级组、德育处、治安办）

2、面向全校师生集中开展法制教育、思想道德教育、心理健康教育、预防违法犯罪专题教育活动，采取举办讲座、演讲会、演练等多种形式加强教育引导，增强学生的法制管理，提高学生的思想道德素质，矫正未成年人的不良行为。（责任部门：年级组，责任科室：德育处、团委、综治办）

3、成立由校长、书记、中层领导、班主任、骨干教师、心理咨询专职教师等组成帮扶、教育、心理疏导工作小组，开展“一对一”结队帮扶教育活动，一名学校领导、一名班主任或心理辅导教师帮扶一名存在问题的学生，充分利用“学校—家庭—社会”三位一体教育网络作用，对存在问题的学生开展谈话、心理疏导、家访等活动，引导学生纠正错误，重新树立学习信心，促进问题学生健康成长。（责任部门：办公室、德育处、心理咨询工作室）

二是全面排查整治师德师风方面存在的问题。

1、学校集中开展自查自纠工作，成立师德师风专项整治工作小组，制定师德师风集中整治工作方案，自查自纠教师队伍中存在行为不廉，有偿家教，不注重自身形象，语言不文明，言行不检点，工作敷衍塞责，责任意识不强，作风涣散，纪律松弛等问题，对存在问题的教师进行说服教育，督促其整改自身存在的问题。

2、学校同时开通举报电话（3353608、3353638、3342777），设立举报信箱，收集教职工、家长、学生投诉和信访事件，摸清教师在师德师风等方面存在的主要问题，对重点环节、突出问题进行分析、研判，制定整改措施，对严重违反职业道德的教师报请上级教育行政部门依法、依规严肃处理。（责任部门：办公室、工会、教研室）

三是深入开展校园安全隐患排查治理工作。

1、集中开展校园矛盾纠纷大排查，重点排查教师之间、学生之间、师生之间是否存在矛盾纠纷，家长与学校师生之间是否存在矛盾纠纷。特别是要排查学生之间、师生之间的矛盾纠纷排查是否到位，是否采取有效措施予以化解。采取有效措施，严厉查处校园内学生拉帮结伙，凌强欺弱现象，按照校规、校纪对涉事学生进行严肃处理。要联合公安机关彻底清查学生勾结社会不良人员的现象，对学生勾结社会人员到校寻衅滋事、校园周边社会闲散人员骚扰学生等违法犯罪问题移交公安机关，依法严肃处理，消除不安全因素，确保校园安全稳定。（责任部门：工会、德育处、综治办、治安办）

2、开展学校教学设施、食品、消防、交通安全隐患大排查。教学设施安全方面重点排查建筑物、房屋、电路、围栏、围墙、门窗、锅炉、体育运动设施设备等是否存在安全隐患；食品安全方面重点检查食堂食品存放间是否双人双锁，是否执行食品采购、留样登记等制度。消防安全方面重点检查是否有配置相应的灭火器材，教学楼、宿舍楼是否安装应急照明设备及疏散逃生标志，消防通道是否畅通、用电是否安全等。交通安全方面重点检查校外营运师生的车辆手续是否齐全，车况是否良好，是否超员等。同时组织成立专项排查组，对校园周边餐饮店、商店，特别是流动摊点进行大排查，对不符合校园周边卫生和食品安全及治安安全的各 类饮食场所，及时排查及时上报。狠抓安全保卫工作，继续实行领导带班、门卫“双岗”制，严格执行24小时值班制度，确保师生安全。（责任部门：年级组、总务后勤、治安办）

3、强化周边治安治理整顿。以“查问题、找隐患、促整改”为重点，对校园及周边的治安状况进行大排查，对校园周边流动人口聚集区、流动商业摊点、出租房屋等进行清理排查，对校园周边治安乱点进行清查，对发现的问题隐患，及时上报。如发现强迫学生交“保护费”、敲诈勒索学生等涉校涉园侵害师生的违法犯罪行为，及时上报。（责任单位：总务后勤、治安办）

4、完善校园安全检查机制，上下学、课间、中午放学等重点时段“三见”（见带班领导、见值班教师、见保安）要求，采取安全防范、动态巡查等方式，协同治安管控，确保校园安全。实行安全工作校长负责制和一票否决制，强化安全防范措施，发现问题，立即彻底整改，消除安全隐患。要强化安全教育，通过举办安全知识讲座，开展消防、防震等演练活动，提高师生的安全防范意识。学校各年级组、各部门要积极配合，要结合实际，加强协作，密切配合，尽量依靠学生及家长等多方力量共同参与做好校园安全防范，全力做好校园及周边环境的集中整治工作。（责任部门：工会、办公室、德育处、综治办、团委、教研室、教务处、治安办、年级组、）

四、工作安排

此次校园及周边环境集中排查整治专项行动开展期限是一个月，时间为11月17日至12月17日。

第一阶段：调查摸底阶段（11月17日-11月27日）。全校各部门协调配合，对校园及周边环境状况进行调查摸底，根据实际情况，制定本年级组、本部门专项整治措施。第二阶段：集中整治阶段（11月28日-12月18日）。紧紧围绕排查整治重点，针对排查出来的校园及周边环境各种突出问题，开展治理，多方配合、齐抓共管，努力解决问题，为学生健康成长提供良好的环境。

第三阶段：巩固成果阶段（12月18日以后）。分析总结，巩固集中治理成果，深化整治工作，形成长效机制。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。全体师生充分认识维护学校及周边治安秩序的重要性和紧迫性，增强工作责任感，结合学校实际情况，细化任务，扎实开展校园及周边环境专项整治行动，做到统筹有力、推动有方、协调有序、整治有效，确保校园安全稳定。

（二）密切与相关部门协调配合，形成整体合力。各部门积极主动地联系沟通，共同分析研究校园及周边存在的突出治安问题，齐心协力，密切配合，共同贯彻落实整治措施，确保集中整治工作取得实效。

（三）广泛宣传，营造良好工作氛围。充分利用校园网、校园广播等媒介，大力宣传校园及周边环境集中整治的经验做法和整治成效，争取得到家长、社会的理解支持，及时总结，发挥示范带动作用，推动专项整治工作深入开展。

额敏县第一中学 2015年11月18日

第五篇：校园及周边环境排查报告

成家川寄宿制小学

校园及周边环境安全隐患排查报告

我校与2011年5月17日组织专门人员对校园及周边环境安全情况进行了拉网式认真排查，现将排查情况汇报如下：

一、校园内及校园周边安全

1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患，无裂缝、倾斜、断裂等现象，各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗结实、安全，其它室防护措施到位，无安全隐患。

2、学校建立了教师24小时轮流值班制度，学校采用封闭式管理，外来人员登记准入制度、教师值周制度等；确保了学生在上课期间无外来因素干扰。

3、加强学生各种安全教育，特别是交通安全、食品安全，禁止学生带零用钱到校，禁止学生在上校期间购买物品（特别是小食品）。

4、加强了学生上学、放学的管理。学生进入学校，不准在校门口逗留，中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进行疏导、护送学生放学。

5、我校是寄宿制小学，有七十多名学生住校，为此，我校特别重视学生的饮食和生活安全工作，每天都安排有值班教师协助生活教师负责学生的饮食和生活，确保学生在学校安心学习和生活。

二、校园周边安全

1、经排查，学校周边没有发现高危人群、精神病等容易危害本校及学校安全的人员。

2、学校校门外有日杂小店两个。

三、存在的问题

1、校门口没有减速带和安全标语。

2、校门外还有一小段土路，学生上下学不太方便

3、校门外需要一块非本校人员禁止入内的警示牌、一块温馨提示牌。

四、解决措施：

1、我校已联系交警队，准备为我校门外制作减速带和安全标语。

2、村委已经答应，尽快硬化校门外一段土路。

3、我校正在联系专业人员制作警示牌。

成家川寄宿制小学

2011.5