苍岭中心小学安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案

第一篇：苍岭中心小学安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案

苍岭镇中心小学

开展治大隐患防大事故安全隐患排查治理专项行动实施方案

为进一步加强各完小师生安全管理工作，有效遏制学校重特大安全事故的发生，减少一般性安全事故，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生生命财产安全。根据楚雄市教育局楚教字【2011】118号文件——关于《楚雄市教育系统开展治大隐患防大事故安全隐患排查治理专项行动的通知》的相关要求，苍岭镇中心小学特制定本实施方案，望各完小、幼儿园认真执行。

一、领导机构

组长：何绍祥苍岭镇中心小学校长

副组长；李国斌苍岭镇中心小学副校长

组员；颜立华马锡道谢从顺刘兆友何勤才杨明周颜荣飞宋兴述李树华侯玉兴田华 马锡宏

李如荣李荣史滢滢万廷艳

领导小组下设办公室，办公室主任由李国斌老师担任，具体负责协调、联络专项排查整治的日常工作。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实各级教育主管部门的学校安全工作会议精神，以《中小学幼儿园安全管理办法》和《云南省学校安全条例》等法律法规为依据，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“标本兼治、重在治本”的原则，采取各项有效措施，切实加强学校安全工作管理，认真组织

开展好学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作，坚决遏制学校重特大事故的发生，营造良好的教书育人环境。

二、工作目标

此项专项整治工作，各完小、幼儿园要摸清情况、找准重点、理清思路、明确责任，逐一进行整治，逐一调处化解，确保学校的和谐稳定，并以此建立完小、幼儿园突出治安问题排查整治、影响学校稳定矛盾纠纷排查化解的长效机制。

各完小、幼儿园要把专项整治工作摆上重要议事日程，加强组织领导，认真研究，采取有力措施，积极主动推动专项整治工作的深入开展。各完小、幼儿园的校长、园长为所在校、园的第一责任人，也是本校、园专项整治工作的具体负责人。各完小、幼儿园要结合自身实际，根据苍岭镇中心小学的专项整治方案，成立领导小组，组织抓好完小幼儿园的专项排查整治工作。

三、排查治理时间

2011年9月1日至2011年11月30日

四、工作重点

(一)学校安全隐患排查治理

学校安全隐患是指对学校教育教学秩序和广大师生安全有明显影响，社会比较关注、广大师生反映比较强烈的安全隐患。各学校要严格按照《楚雄市学校安全工作规程》、《楚雄市寄宿制中小学管理办法》的要求进行排查治理，重点排查治理的内容有：

1、学校日常安全管理教育。

各完小要对学生进行法制宣传教育、遵纪守法意识教育、“三

生”教育和心理健康教育及心理疏导工作落实情况进行认真自查。

2、学生宿舍安全隐患的整改。

重点是每间学生宿舍教师值班巡查制度的落实情况，宿舍内电路、门窗，尤其是女生宿舍门窗的安全情况。

3、排查整改学校的消防设施、应急照明、防火及消防安全等存在的隐患。

4、对学校的教学设施存在的隐患进行排查。

重点是学校锅炉、电器、用电线路、体育器材、悬挂物、住校生宿舍床铺设施、围墙、D级危房的拆除、危险地段警示牌的设置等管理方面存在的隐患。

5、学生使用违法违禁物品隐患的整改。

要深入彻底的清查收缴学生藏有使用的管制器具、棍棒、非教学用的易燃易爆物品和有毒物品等违法违禁物品。

6、排查整治师生交通安全隐患。

重点排查整治师生的安全知识教育，学生驾驶摩托车、助力车、自行车、乘坐非营运车辆上下学。教职工违法驾驶机动车，以及交通安全管理责任落实等情况。

7、排查整治食品卫生安全隐患。

重点是食堂从业人员的管理使用，食物、食品的储存保管，水源、餐具及操作间的卫生，食品食物索证制、食品留样制的落实，师生疫病防控工作等。

8、排查整改学校值班情况及“护校队”夜巡情况。

重点是“护校队”的组织管理，人员、器材的配备，每周的值班教师和宿舍管理人员值班责任制的落实及值班情况记录等，确保学校师生财产和生命安全。

9、排查整治学校公共通道安全隐患。

重点是学生防踩踏安全教育，突发事件紧急逃生教育，各种逃生演练，安全通道的疏导管理及人员落实情况。

10、排查制定事故应急工作。

重点检查制定实用性强的事故应急处理预案，逃生演练，教师对应急预案的熟悉情况。

五、方法步骤

根据市教育局的工作安排和苍岭镇中心小学的实际情况，各完小、幼儿园的安全隐患排查专项整治工作分为三个阶段实施。

(一)动员部署阶段（9月1日至15日）

各完小幼儿园要根据本方案，结合完小、幼儿园的实际，成立领导小组，明确各自的职责和任务，对该项工作进行认真动员和安排。

(二)排查整治阶段（9月16日至10月15日）

各完小、幼儿园要认真开展好专项整治活动，彻底查清学校安全隐患和影响稳定矛盾纠纷的重点，做到底数清、情况明，对排查出的校园安全隐患和矛盾纠纷要造册登记。排查完后，各完小要对排查出来的安全隐患、影响稳定的矛盾纠纷，迅速组织力量进行集中整治、化解。对暂时难以整治、化解的学校安全隐患

和矛盾纠纷，要及时上报苍岭中心小学。坚决遏制学校重特大事故尤其是群死群伤事故和影响教学秩序的群体性事件的发生，预防和减少损害学校及师生人身、财产安全案件的发生，营造安全稳定的校园环境。

(三)督查总结阶段（10月16日至10月31日）

本方案启动实施后，苍岭镇中心小学将对改项工作进行专项检查，对不符合要求和整治不力的地方要求完小限期完成整治，各完小要在保持好现有成果的基础上，不断创新工作，做好相关的痕迹材料的收集和整理，迎接各级检查。

六、工作要求

1、各完小、幼儿园要从认真贯彻党的十七大精神、深入落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识学校安全隐患排查专项整治工作的重要性和紧迫性。

2、各完小、幼儿园要认真落实工作责任，加大学校安全工作宣传力度，加强督促检查，保障各项措施落到实处。

3、严明奖惩，强化责任追究。对不履行或不认真履行学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作职责的，以及在专项整治工作中工作不到位、行动迟缓而导致引发重特大事故的，将严格依法追究主要负责人的责任。

4、校园安全工作严格实行一票否决制。

苍岭镇中心小学

2011年9月1日

第二篇：八角中学安全隐患排查和矛盾纠纷化解专项治理工作实施方案

八角镇民族中学安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案

“教育教学工作是学校工作的中心，安全工作是学校常规管理工作的重点，是学校各项工作正常开展的有力保障。”楚雄市八角镇民族中学历来都把学校安全管理作为一项中重点工作来抓。根据市局关于《楚雄市学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》的通知要求，为进一步加强我校的安全管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生生命财产安全，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七大三中、四中全会中关于切实加强学校安全工作的精神，以《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《云南省学校安全条例》等法律法规为依据，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“标本兼治、重在治本”的原则，采取各项有效措施，切实加强我校安全工作，认真组织开展我校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作，营造良好的教书育人环境。

二、工作目标

落实《楚雄市学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》通知精神，结合我校实际，摸清情况、找准重点、理清思路、明确责任，认真排查学校在安全工作中的不足与隐患，有针对性的进行专项整治工作，并以此建立学校安全隐患排查整治、矛盾化解的长效机制，确保学校的和谐稳定、科学发展。

三、组织领导

为进一步做好学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作，1

切实加强对安全工作的领导，把安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作摆上重中之重的位置。学校成立了安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作领导小组：组长由校长张会琼同志担任。副组长由派出所所长何斌、书记张学军、副校长周有志、政教主任汪国运担任，成员由处室主任和各班主任组成。

为保证学校安全排查工作正常开展，学校成立了安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作领导办公室，由杨天华老师担任办公室主任，总体协调，具体工作由政教主任汪国运主抓。联系电话：（0878-3813032）

四、具体措施

根据上级通知要求，结合我校实际情况，学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作分三步实施。(一)动员部署（2月15目至22日）

认真学习传达《楚雄市学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》通知精神，召开专门会议，成立组织领导和工作机构，制定具体的工作方案，明确职责和任务，对专项工作进行动员、部署。

(二)排查整改（3月1日至25日）

高度重视日常安全管理工作。利用主题班会，对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育，强化学校安全管理常规工作；通过晨会、思想品德课加强法律常识教育，提高师生法律意识和自我保护意识；扎实开展“三生”教育，珍爱生命，体现生命的价值，让自己的青春闪光；结合学生青春期的身心特点，对学生进行心理健康教育和青春期心理辅导，为学生健康成长打下扎实基础。

结合学校属于农村寄宿制学校住校生多的特点，加强对学生宿舍安全隐患排查工作。认真排查宿舍用电安全，重点对线路、开关、插座、灯头等外露部分进行排查。针对学期末学生情绪容易波动，认真落实24小时值班制度，加强对学生夜间管理。加强学校门卫管理工作，外来人员做好登记，加强夜间的巡查工作。加强和改进学校消防设施建设，改善学校 2

照明条件，尽量使路灯夜间能照全整个校园。加大对教学设施的安全隐患排查力度，对电教室、理、化、生实验室和仪器保管室及其各种药品进行重点排查，彻底消除其安全隐患。安全通道的疏导、防踩踏安全教育，突发事件紧急逃生教育，以及校园周边安全警示教育。

对学生使用违法违禁物品隐患的整改。深入彻底的清查收缴学生藏有使用的管制器具、棍棒、非教学用品和违法违禁物品。对学生驾驶摩托车往返学校的情况、进行交通安全知识教育、并联系派出所扣留车辆与家长交流沟通，强调其危害性。对乘坐非营运车辆上下学，教职工酒后驾驶机动车，进行交通安全知识教育给予高度重视。组织全校师生开展互救、自救的培训、演练。

严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。根据卫生部门的要求做好疾病防治工作。严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，并做定期检查，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告并妥善处置。

加强对影响学校稳定的矛盾纠纷的排查化解充分发挥学校工会委员会职工之家的坚强堡垒作用，深入了解职工思想动态。及时排查各种活动后存在的矛盾纠纷，及时把影响本校师生安全的问题搞清楚,把导致矛盾纠纷和导致治安混乱的原因搞清楚。对排查出来的矛盾纠纷和矛盾问题,按照问题的性质和管辖权限, 进行分析研究，并及时调解矛盾纠纷，做好矛盾双方的思想教育工作，确保大事化小、小事化了。积极开展形式多样的教职工活动，加强职工间的沟通交流，减少矛盾纠纷。对出现矛盾苗头，给予及时的处理，营造了一个良好的学习、生活氛围。

完善家校通讯平台。在周五、周日，往返学校时、及时向家长反馈情况，做到家长放心、教师放心学生安心。充分发挥共青团、女工委员会等社会团体的作用，定期开展学生心理问卷调查活动，并进行分析，作出针对性的思想教育。利用好家校平台、师生平台、教师资源给正处在花季的 3

学生，呵护、指引。

（三）总结提高

在扎实开展学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解整治工作的基础上，全面总结经验，认真反思存在的困难和问题，以便在学校今后的安全管理工作中创造性的做好学校安全管理工作，努力使学校安全管理工作迈上新台阶。

五、工作要求

统一思想、提高认识。要把学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作，上升到深入落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度。充分认识学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作的重要性和紧迫性。

深入排查隐患。我校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作领导小组各成员要认真排查，监控可能出现的不安全隐患，确保及时将出现的问题上报、处理。

各成员要相互配合，协调好此项工作与其它工作的关系，保障学校教学秩序的稳定、健康、和谐、有序发展。严肃责任追究。凡因管理不到位，排查不力，出现问题不化解造成重大安全隐患及事故发生，同时亦不向学校汇报的，则按有关安全事故责任追究及学校有关规章制度处理。通过排查出的隐患，狠抓隐患的整治及整改，努力化解各类矛盾的纠纷，把隐患逐级分解，落实责任，分解到人，狠抓落实，使之在校内形成人人讲安全，人人管安全，把我校安全工作提交到更高的层次，促进学校教育教学和谐发展。

第三篇：矛盾纠纷排查化解工作实施方案

矛盾纠纷排查工作方案

为了进一步贯彻落实省、市、区着力推进解决矛盾纠纷，突出和谐社会建设精神，进一步促进矛盾隐患排查调处工作，切实发挥基层调解组织在排查化解矛盾纠纷中的“第一道防线”作用，结合我矿实际，制定以下工作预案：

一、指导思想：

加强矛盾纠纷排查化解工作，是认真贯彻落实全国政法工作会议精神的重要举措，切实维护社会的安定稳定，以充分发挥调解职能作用为核心，以调处社会热点难点纠纷和群体纠纷为重点，以落实矛盾纠纷排查调处各项措施为主线，及时有效地化解矛盾纠纷，最大限度地增加和谐因素，最大限度地消除不和谐因素，为构建“平安李家堡”、“和谐李家堡”作出积极的贡献。

二、工作措施

（一）矿成立矛盾纠纷排查调处小组，具体人员如下： 组长：方军

成员：李世明李珍平越淑斐

（二）建立健全联调联动机制，以矛盾纠纷排查调处小组为基础，对重大疑难纠纷实行相关部门联调联动制度，进一步扩大劳资纠纷、征地拆迁纠纷等纠纷的联调联动范围。矛盾纠纷排查调处小组受理上述类型纠纷，将及时与相关部门对接，实行联合调解或邀请相关部门派员参与调解；对群体性纠纷或可能引发群

体性事件的重大纠纷，矛盾纠纷排查调处小组将以口头或书面形式通报派出所，启动联动应急预案。

三、工作要求

（一）要提高认识，充分认清开展矛盾纠纷排查化解工作的重大意义

要进一步统一思想，提高认识，从构建社会主义和谐社会的高度，充分认识做好矛盾纠纷排查化解工作的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把矛盾纠纷排查化解工作作为一项重要工作，将矛盾纠纷排查调处活动摆上重要议事日程，采取有力措施，有效预防和化解各类矛盾纠纷，全力维护好矿上的稳定。

（二）突出重点，着力排查调处影响矿上稳定的各类矛盾纠纷

要明确矛盾纠纷排查化解工作的重点，将工作的着力点放在各种纠纷及有可能引发群体性事件的矛盾纠纷和苗头隐患上来，突出二个重点:一是突出重点部位。突出抓好矛盾纠纷多发、频发、易发部位的排查调处。二是突出重点对象。有针对性地采取措施，进行重点调处。围绕三个方面：一是宅基纠纷、土地使用纠纷等引发的矛盾纠纷；二是因劳资纠纷等引发的矛盾纠纷；三是可能引发群体性事件的纠纷。

（三）发挥作用，切实把矛盾纠纷解决在萌芽状态

要切实负起责任，充分发挥在排查调处矛盾纠纷中的职能作

用。一要认真排查。要坚持“调防结合、以防为主”的工作原则，以部门为单位对存在的各种矛盾纠纷进行全面、深入、细致地排查。对排查出来的矛盾纠纷要按照轻重缓急进行梳理归类、分类建档、动态管理，切实做到底子清、情况明。二要及时调处，对矛盾纠纷要实行边排查边调处，排查出一起调处好一起，切实做到不积压、不耽搁、不延误。三要掌握信息。在矛盾纠纷排查调处工作中，要注意了解矛盾纠纷的信息情况，掌握苗头和趋势动态，对可能发生重大矛盾纠纷的隐患，要及时上报矿调处中心。

（四）加强领导，确保矛盾纠纷集中排查调处活动取得实效

要高度重视矛盾纠纷排查化解工作，切实加强对这项工作的领导，主要领导要负总责，亲自抓，经常过问工作进展，协调解决困难问题。矿上对矛盾纠纷的潜在问题要认真分析、查找原因、研究对策、加强防范，及时总结工作经验，查找薄弱环节，做好补缺补漏，不留死角、不留隐患。对已调处的矛盾纠纷要巩固成果，做好回访，防止回潮；对未调处好的矛盾纠纷要研究对策，制定方案，确保矛盾纠纷排查化解工作取得实实在在的成效。

第四篇：矛盾纠纷排查化解工作

矛盾纠纷排查化解工作

各级政府部门应该按照“排查得早，发现得了，控制得住，解决得好”的工作原则，全面掌握、解决本区域存在的各种矛盾纠纷和不稳定因素，把防范矛盾发生和维护群众利益结合起来，具体来说就是要突出“一个重点”——重点抓好经济领域矛盾纠纷或因金融危机引发的新型矛盾纠纷的排查化解，实现“五个减少”——群体越级集体上访减少，群众不满意的问题减少，影响改革发展稳定的群体性事件减少，民转刑特别是重大恶性案件减少，跨地区、跨部门、跨行业的矛盾纠纷减少。要实现这些目标，必须坚持几条策略：

一、要全方位提高群众素质。稳定社会秩序必须在提高全社会成员的素质上下功夫。一是加强国情和政策教育，使广大群众自觉处理好全局与局部，当前与长远的关系；二是加强科学文化知识教育，使群众具有较高的文化素质，能够比较理智地思考和处理问题，改变落后的观念和思维模式；三是加强普法教育，增强公民的法制观念，消除“法不责众”的侥幸心理，做到知法守法。

二、要努力增强工作超前性。各基层单位要坚持重大矛盾纠纷信息日报制，健全基层信息网络，确定责任人，做好记录，认真分析筛选，发现掌握矛盾苗头动向，及时上报并采取切实措施防止矛盾激化，为领导的科学决策提供有价值的线索和建议。具体要做到“四个到位”：早动手，组织领导到位；早动员，宣传防控到位；早摸排，问题梳理排查到位；早安排，措施责任到位。

三、要全力打造排调长效机制。一是实行包案调处责任到人，按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，做到“四定”即定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时限，“三包”即包调查、包处理、包结案，确保各类矛盾纠纷事事有人管、件件有落实。二是充分发挥仲裁、监察和信访办职能作用和优势，建立“信访、仲裁、监察三位一体”的矛盾纠纷处理机制。三是坚持排查和调处相结合的机制。在排查化解工作中，坚持排查和调处工作同步进行不脱节，发现问题及时解决。

四、要不断创新调处化解方式。改革引发的新情况、新问题要求信访工作方式、方法必须迅速转变，强化法律、思想政治工作在调处矛盾中的重要作用。大力提倡运用法律手段调解、疏导，消除不安定因素。及时掌握群众的思想动态,把情况摸清，把道理说透，把情绪理顺，做到以情感人、以理服人，把矛盾彻底化解。同时，注意疏通民意表达渠道, 完善社会宣泄机制。

五、要正确处理好改革与稳定关系。解决矛盾的一个重要出路就是大力发展经济，促进群众增收，同时尽量缩小群体差距、城乡差距、行业差距等，协调好各种利益关系，缓和社会矛盾。通过建立社会保障制度，解决社会边缘群体和弱势群体存在的生存危机，避免因利益结构失调引发的群体性事件。妥善处理改革、发展、稳定之间的关系，对于一些可能引起社会震动的改革，一定要有保障和缓冲机制，以减少改革的阵痛和负效应。必须严格按照“区分性质、把握时机、严格依法、冷静稳妥”的基本要求妥善处置群体性事件，对人民内部矛盾问题要做到有理、有利、有节，多做疏导、化解、劝阻工作；对别有用心的敌对势力、反动分子以及严重违法犯罪分子要坚决、果断、适时采取强有力的措施。

发展是主题，稳定是前提，没有和谐民主的优良环境，建设全面发展的小康社会就无从谈起，建设社会主义现代化就没有了根基。做好信访稳定工作，维护社会安定是一项利国利民的工程，每一个人都应当承担一份责任、尽一份义务。

第五篇：矛盾纠纷排查化解工作

矛盾纠纷排查化解制度

一、定期对辖区内的各种矛盾纠纷和苗头隐患进行排查，村（队）每周排查一次，乡（镇）场每月排查一次。重大政治活动期间、重要节庆日等敏感时期开展集中排查。

二、坚持经常排查与集中排查相结合，随时了解、发现，掌握各种矛盾纠纷和治安隐患。

三、对各村（队）上报的排查情况，要逐案登记造册，建立台账，进行汇总，定期报送市信访领导小组和有关领导。

四、对各村（队）、单位上报的信访信息要及时报乡（镇）场领导或向市信访联席会议办公室报送。

五、定期对排查出对重大社会矛盾和群众反映的热点、难点等不稳定因素进行集中交办，并督促有关责任单位化解处理。

六、矛盾纠纷排查处理要有文字纪录，做到机构健全、人员到位、档案齐备、有据可查。