杏元小学厕所卫生制度

第一篇：杏元小学厕所卫生制度

杏元小学厕所卫生制度

1、上厕所、离开厕所要靠右行，不要拥挤推搡。

2、不准将易塞物倒入厕所内，违者将严肃处理。

3、严禁在坑槽外大小便，严禁在尿槽里大便。

4、电灯、排气扇、水管、龙头等如有问题，及时向汇报。

5、要节约用水，洗手和冲洗后要关紧水龙头，防止浪费。

第二篇：杏元小学教育科研制度

杏元小学教育科研制度

为了规范我校教育科研的管理，促进教育科研工作进一步发展，提高教育科研水平，多出科研成果，以科研促进全面提高我校的教育质量，特制定本规章制度。

本规章制度以党的十七大精神与“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻全国基础教育会议精神，坚持科研兴校、科研兴教的教学思想，坚持理论联系实际的原则。

一、学校教育科研的管理机构及职能。

1、成立学校教育科研领导小组，人员组成：校长任组长，分管教学工作的副校长、教科室主任任副组长，成员包括教导处以及各科教研组长。

2、由学校骨干教师和县级以上骨干教师组成科研组。

3、分管教学工作的副校长主管教育科研工作，教科室全面负责管理日常性的教育科研工作；科研组负责管理专题性的教育科研工作。

4、教科室、科研组主要职责：

①负责指导课题负责人做好科研课题的选题、申报、实施等工作，协助上级教育科研部门对科研课题进行评估、指导和验收。

②负责制定、实施全校的教育科研工作计划，定期检查各课题组执行情况，定期向校长汇报科研工作情况，拿出教育科研成果。

③定期组织教师学习教育教学理论，学习教育科研方法，交流教育教学改革与教育科研实践经验，组织专题讲座、研讨活动，引导教师探索教育教学规律，不断提高教师的科研水平和业务能力，不断提高教育教学质量。

④负责组织课题的考核、中期评估检查和结题验收工作；结合课题考核工作，评选课题研究优秀阶段成果，评选优秀教学论文，⑤宣传、通报全校各课题研究动态、经验和成果，做好成果推广工作。

⑥与县、市、区教育科研有关单位建立联系，接受教育科研任务，组织接待教育科研交流。

二、教育科研课题的选题、申报与立项。

1、选题与立项的原则。

①教育科研课题的选择应遵循科学性、创造性、需要性、可操作性和可行性原则，一般为应用性研究课题。

②所选定的课题必须以科学的理论为指导，以教育的客观事实为依据，应针对我校教育改革所面临的理论和实践问题而选，课题研究的预期成果要具有较高的学术价值和应用价值，对我校的教育改革与发展有较重要的理论和现实意义，具有推广应用价值。

2、选题的方法可直接从各级教育科研部门每年发放的课题指南中选，也可根据我校实际进行创造性地选题。

3、课题的申报。

①课题申报人应是该课题的提出者和实际负责人（即课题组长），在课题中担负实质性的工作。

②课题负责人和参与人员均要具有一定的科研能力，课题负责人必须具有小高以上专业技术职称，是学校领导或县级以上的骨干教师。

③课题负责人同一时间内只能负责一项课题，所负责的课题未完成者，原则上不得申报新的立项课题。

④课题立项必须填写申报表。课题负责人在对所申报的课题的理论和实践意义、完成条件、研究内容、研究方法等进行详细的论证后，填写课题申报表一式三份，送学校教科室、科研组审核，由校长签置意见后加盖公章。县、市、区等各级课题要上送各级教育科研部门审核批复，校级课题直接由学校教科室、科研组审批立项。

4、所有课题的立项均以各级教育科研部门颁发的立项证书或确认证书为准。已审批立项的课题要建立课题案档资料袋，相关资料上送学校教科室、科研组统一备案，保管，纳入学校课题管理规划。

三、教育科研课题的过程管理

1、所有教育科研课题（包括子课题）均要成立课题组，实行课题组长负责制。

2、每个课题立项后，由课题组长组织进行研究方案设计、课题论证，召开课题开题报告会。

3、课题组长每年必须制定具体可行的课题研究计划，并组织各成员按照计划认真开展研究工作，及时记录研究工作的进展情况以及提出下一步要解决的问题，每年均要撰写课题研究阶段性总结报告。

3、课题组成员要按分工各自主动、认真完成自己所承担的研究任务。

4、学校教科室在课题实施阶段要做好指导与监督工作，每期对课题进展情况进行一次检查，召开一次课题研讨交流会，各课题组互通信息，交流经验。

5、各课题组均要按照课题研究活动制度开展活动：

①课题组每月至少集中活动一次。

②每次集中均由课题组长主持，记录活动过程及内容。活动内容包括：学习教育教学理论或教育科研理论，通报实验情况，研讨实验工作中遇到的问题，及时进行适当的调整。

③课题组成员均要有理论学习笔记，实验工作手册，集中活动讨论记录。

④课题组成员每学期上一节实验公开课或研究课，完成一份优秀实验教案、一篇实验工作总结（1000字以上），每年完成一篇实验论文（2500字左右）。

四、教育科研的经费管理

1、学校根据实际，给予适当的课题研究经费，课题经费由校长审定批准。

2、课题经费使用范围包括：

①打印、复印课题研究必需的资料，如：调查问卷、测试题等；

②与课题有关的会议费、差旅费、子课题管理费与资料费、培训费、音像资料制作费等； ③其它与课题研究直接有关的费用等。

五、教育科研资料的管理

1、学校设立教育科研资料专柜，由教科室派专人负责管理。

2、各课题组要建立课题研究档案资料袋，送学校科研资料专柜保管。

3、每期期末由课题组长组织成员收集本学期课题研究相关资料，分类整理归档。

4、各课题组的研究资料主要内容包括：

①课题申报表、课题实验研究方案、课题确认证书、课题组活动（工作）计划、阶段性工作总结；

②研究工作中的活动记录、活动纪要；各种照片、声像记录材料；各种测试题、调查表、研究效果测试记录、问卷调查结果等；

③研究（实验）报告、检测报告、调查报告、论文、实验教案、案例评析、教学反思、课例、教育教学信息资源库及计算机软件等；

④成果鉴定申请表、成果鉴定书，结题证书；

⑤研究成果，如发表的论文、实验报告或各级各类获奖证书等。

六、教育科研课题的考核与结题验收

1、教科室、科研室负责对每个课题进行工作考核评估，课题组长负责对各课题成员进行考核，考核评估的方式有听汇报、查资料、座谈、深入科组调查等。

2、考核评估的主要内容是课题组是否按计划开展实验研究工作，能否完成计划中的研究任务，研究资料是否详细完善，有没有阶段性科研成果等。

3、若课题研究按计划实现了预定的研究目标，完成了课题研究报告、工作报告，反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全，则可以向有关教育科研管理部门申请结题。

4、申请结题的课题，应准备下列材料：结题申请书、课题研究方案、课题研究（实验）报告、课题工作报告、反映课题研究过程和研究成果的主要资料。

5、校级课题由学校组织、邀请县内教育科研权威人士参与评估验收，其它各级课题由各级相关教育科研管理部门组织专家组进行评估验收。

6、课题鉴定和验收完成后，课题负责人应将有关的研究成果（研究报告、效果测查报告、成果鉴定书及相关附件材料）交教科室存档备案。

七、教育科研成果评价、奖励与推广

1、经考核评估，完成教育科研工作任务，成绩突出的课题组，学校对课题组长和各成员给予一定的奖励。（具体奖励办法按《教师工作目标管理评估奖励标准》）

2、教科室根据课题成果的价值，负责在校内和向上级有关部门推荐，进行奖励和推广。

3、教育科研成果加分奖励标准：教育科研论文、实验报告等成果获奖、宣读、书面交流的，镇级0.5分，县级1分，市级2分，区级3分，全国级4分，获奖论文凡二等以下相应降0.5分；鼓励奖或教案降一级给分，教育科研论文、实验报告等成果获刊登发表的，县级2分，市级4分，区级6分，全国级8分，所有奖励加分均以获奖证书为凭，同一成果按最高级别奖励一次。

第三篇：厕所卫生制度

厕所卫生制度

一、学校公共厕所必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。

三、公共厕所应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。

四、每天对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、经常检查公共厕所供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。

六、师生要文明如厕，爱护公共厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

七、公共厕所打扫由总务处统一管理。

伊宁市第二十三中学

2013年9月1日

第四篇：厕所卫生保洁制度

厕所卫生保洁制度

责任人：徐万军

1、大便槽、小便池随时冲涮，做到无积便、无污垢，保证畅通无阻。

2、地面无杂物、无痰迹、无积水，瓷砖无水渍，挡板清洁干净，无乱涂乱画现象，天花板、墙角无积尘、无蜘蛛网。

3、厕所内所有器具、设备、管道等保持清洁卫生，无灰尘。

4、厕所无明显异味。

5、每天至少全面打扫两次，上、下午上班前各一次，其他时间正常保洁。

6、每周两次以上对公共厕所进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

总务处

2011-5-12

第五篇：厕所卫生制度

筠连县第三中学厕所卫生制度

（一）坚持轮流值日，经常冲洗清扫，每周一次大扫除。

（二）做到窗明几净，无蛛网、积尘、烟蒂、纸果皮等废弃物。

（三）保持大小便池（槽）通畅、无积垢、无臭味、无蝇蛆、无蚊、无蟑螂、无老鼠、有防蝇防鼠设施。

（四）保持洗水池清洁无垢，厕所内清洁用具摆放有序，保证经常性清洁卫生。

（五）定期对厕所进行消毒，喷洒杀虫药物和空气清新剂等

筠连县第三中学 二0一二年秋期