大学生排球社团三年发展规划5篇

第一篇：大学生排球社团三年发展规划

一、自我分析

1．我社是为同学服务性质的社团，为热爱排球，热爱体育运动，热爱生活的本校学生提供一个锻炼身体，自我展示，挥洒激情与汗水的平台。随着网络和媒体的发展，尤其是大学生的课余时间。于是出现了越来越多的“宅男”、“宅女”。这样就急需一些类似于排球社的社团把同学们从各种荧幕前拉到运动场，给同学们增加一个锻炼身体的方式。我社便是为提倡更多人参与到体育锻炼中的一个团体。特别是对于女生而言，排球是一项难得的适合的运动。“身体是革命的本钱！”作为新时代的大学生，我们将要迎接更严峻的挑战，更需要过硬的身体素质来追随时代的脚步。让强健的体魄成为我们睿智头脑最有力的后盾！

二、发展目标

1.长期目标

建立社团稳定有序的发展机制，并在社团发展到一定阶段后组建校排球队，参与xx市乃至广东省的各种比赛。不断提高每一届社员的排球技术与身体素质，真正达到增强我校学生身体素质的目标。不断扩大北师排球社在校内以及校外的影响力，让我们的排球社成为xxx的一面旗帜。

未来三年总体发展规划

xxxx年:1.我社团总人数计划本学期达到20—40人，下学期计划发展60—100名会员。

2.每天组织排球活动。

3.在指定时段邀请老师指导。

4.让排球成为普遍的一项运动。

xxx年:1.申请风雨操场体育馆的使用权，为排球队夜间训练提供场地。

2.选拔校内优秀的排球运动员，组建排球队，邀请排球老师专业指导。

3.组织排球队的日常训练,持续提高排球队的总体实力。

5.与北理工等兄弟学校开展校间友谊赛。

xxxx年:我校排球社以及排球队达到一定规模。排球运动得到普及与认可。

1.组织班级以及学院级排球队。

2.在新生杯以及院运会等比赛项目中加入排球比赛。

3.校排球队在校际间得到认可，排球技术达到较高水准。

2.短期目标

a.进一步完善内部组织结构，明确各部门分工，出示一系列条例，使社团工作正规化、有序化

b.对社团领导班子进行锻炼、培训

c.按时开展每天的排球活动。让排球爱好者有球可打。

d.通过排球运动，让会员们体会到排球社团结的氛围。

e.做好各方面宣传，树立好社团形象，广泛吸收会员。

三、实施策略

1.对内部组织结构进行整编，明确分工，选举社长，各部部长。

2.开展社团内部大会，对各项工作明确、详细的规定，划分。对社团已经出现以及将来可能面临的困难进行分析与解决，使社团有序化、正规化：如何做好考核评估，如何做好物品、材料、财务管理，社团内部奖惩制度，开展大型活动前后的策划书、新闻稿、总结必须在规定时间内完成等诸多内容

3.对各项工作必须有明确的记录：开完一次会议，搞完一次活动，对其间的任意一项事宜或工作必须有明确的记录，包括负责人，事宜，完成与否等

4.充分调动社员的积极性，提高每个社员的综合素质，提高排球技术。

5.权力下放，锻炼新人：在他们参加与感受社团活动的同时，让他们也学会组织活动，锻炼新人，为社团的持续性发展，同时为传承社团文化

6.改变普通社员负责制度：将原来的干事负责制改为由高一届领导负责制，比如副部负责制，一方面让社员更好地了解社团活动，调动其积极性，另一方面也可以由副部正确引导他们的大学生活

7.加强宣传让每一个北师人特别是新生知道排球社这样一个平台，调动每个人对排球的积极性。

8.重点开展各种排球比赛，组织排球队，通过各种比赛的形式，宣传排球，宣传排球社！

四、预期活动

1.每天下午粤华排球场的排球练习。（有排球基础的和没有基础的分开练习）

2.组织校排球队

3.组织会员与其它兄弟学校排球社进行联谊。

4.组织校排球队日常训练。

5.开展励耘杯的排球赛。

6.开展新生杯排球赛。

7.每个学期组织一次各个学院的班级排球赛。

8.与其它社团（如足球，篮球，羽毛球，乒乓球社）交流，开展社团间友谊赛

9.向学校申请男女混合排球班，互相促进排球技术的提升。

在社团的未来发展中，我们将全心全意为学生服务，以提升大学生身体素质，提高大学生个人能力为宗旨。同时我们还会着重加强社团与兄弟社团，特别是校外相关机构之间的交流合作活动，使我们社团真正为北师大珠海分校的同学们所热爱。

第二篇：排球三年发展规划10

传统项目上台阶 励精图治谋发展

——九年一贯制学校排球特色发展规划

一、指导思想

进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，牢固把握教育的发展趋势，加快发展步伐，创建排球体育特色学校，打造出具有特色的品牌校园。

二、阶段实施规划 2014-2015年：

（1）有针对性地培训部分教师，然后有目的、有计划的组织排球知识教学；

（2）学校师生共同参与，人人会打排球，人人爱打排球，举行第一届校园“排球周”活动。

（3）创编排球操，并全校推广，融入大课间操。（4）组建学校排球队进行系统训练并参加各级别排球比赛。

2015-2016年：

（1）举行第二届校园“排球周”活动.（2）排球操二次创编，增加观赏性、动作难度。（3）形成浓郁的排球特色校园文化，人人会打排球，每班都有5名以上排球能手。

（4）组建学校排球队梯队。2016-2017年：

(1)举行第四届校园“排球周”活动。(2)进一步完善排球操。

(3)梯队选拔进入一线校队进行系统训练并参加比赛。(4)校园排球文化建设进入全新阶段，成为校园主打文化。

三、工作措施

(一)、建立健全学校的管理网络

“体育使教育有一种向上的精神”，学校历来重视学校排球传统项目。校长始终将排球运动作为提升办学内涵、打造学校品牌、振奋学校精神的系统工程去抓。为加强对排球运动的领导，在原有体卫领导小组的基础上又成立了排球项目组，项目组在学校负责组织排球队各梯队教练员的安排、训练、组织全校各年级群众性排球比赛。从选材到训练、比赛，领导均亲自参与，具体负责。使校排球活动形成网络化、梯队化、系统化，有利于排球运动的开展。

(二)、规划切实可行的工作方针

为使学校排球特色再绽新蕾，再创佳绩，学校领导对排球特色工作又提出了“五到位”的要求。即：领导重视、认识到位；教师敬业、训练到位；借助外力，专业到位；舍得投入，经费到位；成人成才、服务到位。在明确的工作方针指导下，科学实施规划，确保各项工作有力落实。(三)、建设培养专业的师资队伍

学校选派4名事业心强、专项水平较高的体育教师担任排球的训练工作。排球教练员具有高度的责任感和敬业精神。排球队每周训练9次，每次四十分钟以上。近年来，多次代表县参加市中学生排球赛，都是学校教师亲自组队、亲自集训、亲自指挥，并取得好名次。

(四)、宣传普及排球运动知识

排球运动是学校的特色，体现在学校的方方面面。学校制定了排球的发展纲要，要求全体学生必须掌握良好的排球基本技术，每年还召开一次班际排球的专项运动会（排球周），组织各种自垫球、对垫球、排球比赛及排球表演赛，营造浓郁的校园排球氛围，让排球深深根植于每个学生心中！现在学校较多学生都能掌握相应的排球技战术，排球运动正成为学生的普遍爱好。正是因为有雄厚的群众基础，加上教师的精心雕琢，才有了我校今天的排球鲜艳之花、丰硕之果。

(五)、齐抓共管，保驾护航

学校自成立排球队以来，就有一个良好的传统，就是让每一个排球队员不仅要成才，更要成人。教练平时抓队员的训练，还注重学生的行为习惯及学习成绩，经常和班主任取得联系，关心队员在班级的学习和表现，学习不努力立即停训补习文化课。班主任对排球队员的学习生活也十分关心，经常不分白天晚上为学习有困难的学生挤时间无偿帮他们补课，学校对家庭经济困难的学生还给与生活补助。

总之，学校会在新形势下，不断开拓进取，抓住机遇，锐意创新，积极努力地工作，把排球传统发扬光大，让体育特色长盛不衰，再创辉煌。

2014-09-01

九年一贯制学校

第三篇：排球社团工作计划

第二小学排球社团工作计划

指导教师

王贺龙

一、指导思想：根据学校要求，为丰富学生课余生活，增强体能素质，加强体育锻炼兴趣，形成一定技术水平，特制定训练方案如下

二、训练目标

1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。

2、巩固排球基本技术，扎实掌握排球战术，熟悉排球进攻与防守战术体系。

3、进一步提高队员的身体素质。

三、训练方案

1、训练时间： 每周四下午三、四节课

2、训练内容：发球(有能力的练上手发球)、接发球、前排两点进攻(重点)、教学比赛（重点）、身体素质训练。

3、训练方法： 第一阶段：

恢复性训练：熟悉球性，恢复球感。

A、垫球：重点初步掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。

练习方法：

（1）对垫、自垫（各100次）

（2）三人一组三角形连续垫球

（3）两人一组，一人抛，另一个人移动垫球

B、传球：练习传球,初步掌握动作的要领。（1）自己传（各100次）

（2）两人一组，一人抛，一人传

（3）两人对传。

C、发球：重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。

方法：近距离对墙发球练习

两人一组隔网较远距离的发球。第二阶段：

3、在训练时懂得自我保护，防止受伤。

发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。A、垫球：重点掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。

三人一组跑动垫球

B、传球：纠正传球时不正确的手型及全身的不协调，进一步掌握动作的要领。纠正方法：反复做传球的模仿练习，按传球的手型接住抛来的实心球，然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。

C、发球：重点提高发球的准确性和攻击性。

方法：在发球区反复进行发球练习第三阶段：

继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练，并且在第二阶段的基础上开始接触教学比赛，使队员了解自己在场上的位置与职责，明确场上意识。A、,练习垫球、传球、发球。

方法：站在六号位跑动垫两边的球

站在五号位接扣球和吊球

定位发球

B、“一攻”提高接发球组织进攻的能力

比赛：通过六对六，三对三，四对四比赛提高临场防反应变能力

第四阶段：

学期末正式进行比赛，提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

要求：每次根据具体情况有针对性的进行训练，并在训练结束时及时进行总结。在每次训练之前都要点名，保证训练时人数、时间、训练质量。注意事项：

1、每次训练队员都必须准时参加，迟到必须接受惩罚。

2、每次训练都无条件服从教师的安排与指挥。

第四篇：排球社团学期工作总结

排球社团学期工作总结

白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，教师教育学院学生排球社团又走过一个学期了，回顾这一年的岁月。

众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式，近年来社团的兴起如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止我校学生社团有近60个。分为科技服务型、理论学习型、兴趣爱好型、体育健身型四大类。而教师教育学院排球社团作为一个体育健身型社团，最早可溯源至教师教育学院前身初教系，社团秉承“刚正博爱、睿智笃行”的校训，本着“内塑形象、外强素质”的院风，积极组织活动，丰富学生生活的同时，为学院在体育竞技方面取得优异成绩奠定扎实的基础。

我院社团在一个学期的工作中，学生积极是热情的进行训练，大一新生用一颗热忱的心，从以前对排球一窍不通到了解其相关知识，掌握了一些基本的技巧，通过一个学期的阶段性学习，他们顺利的通过了其第一个学期的期末体育课考试，并真实的体验了大学生社团；而在另一方面，排球社团活动有有所侧重，大二的学生在学习一年的基础知识之后，在本学期有主要是学习竞技性排球练习，为积极备战下学期一年一次的全校性比赛培养后继之人。同时排球社团又有其的得天独厚的优势，我们有两位专业教师的全程以及全方位的指导，他们对工作兢兢业业，尽心尽力的指导每一位同学，对于同学，他们更是不吝赐教，而且以十二分的热情进行指导，使学生在快乐中轻松地掌握了相关技巧。

辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。

教师教育学院排球社团

2009-12-16

第五篇：排球社团宣传单

排球协会欢迎您

协会宗旨：汇聚广大排球爱好者，展现个人球技，以球会友，排协因你们而精彩，你们因排球而快乐。

协会口号：排球——运动之必须，快乐之所在。

协会历史事迹：去年代表学校学生组参加**沙排比赛，荣获第一名和第四名的佳绩。协会简介

排球协会是由****学院社联管辖，汇聚广大排球爱好者，以展现个人球技，以球会友的大学社团。本着以丰富同学们的大学生活和普及排球为宗旨。我们协会每年都会举行郊外踏青活动和排球比赛，通过郊外活动，亲近自然，给单调的大学生活增添一丝大地的气息，而比赛是提高个人球技并促进与队友间默契的好途径，在比赛中我们能提高弹跳、灵敏、耐力、速度、力量等身体素质以及反应能力，从而促进身心的全面发展。排球——运动之必须，快乐之所在，因排球我们相聚，因运动而快乐。因此排协是值得你所选择的。不管你有没有接触过排球，不管你有没有学过排球，我们都热情的欢迎你们加入我们这个大家庭，还在等什么呢，赶快加入我们的行列吧！