越溪镇中心校矛盾“大排查”总结2014年1月

第一篇：越溪镇中心校矛盾“大排查”总结2014年1月

越溪镇中心校矛盾纠纷“大排查”

工作总结

搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件，长期以来，我校高度重视此项工作的开展，并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷“大排查”的精神，同时为创建“和谐校园”、“平安校园”，2014年1月年在校长黎勇同志的领导下，学校组织有关人员认真开展矛盾纠纷“大排查”工作。本着高度重视、落实责任的态度，切实树立起安全稳定责任重于泰山的思想，我校将矛盾纠纷排查工作纳入了常规管理机制，并成立了以校长为组长，学校行政班子全体成员成员及部分教师代表为组员的矛盾纠纷排查领导小组。小组进行了明确的分工，明确各自的工作职责，做到了任务明确、责权一致、各司其职。现总结如下：

一、关于“三乱”问题的排查 ：1．在收费问题上，由于政策优越，我校已免除学生的所有缴费。学校认真把关，坚决杜绝各种收费现象的发生。2.我校严格按照上级教育主管部门的要求开课，规范办学秩序，无乱办班、乱补课现象。

二、关于师德师风问题的排查1．据调查，我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象，也没有侮辱学生人格的现象，并与所有教师签订了《安全责任书》。2．我校校园环境良好，校内无赌博打牌现象，绝大部分教职工爱岗敬业。我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径，培养广大教职工树立了良好的职业道德，指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

三、关于学生心理问题的排查 ：通过问卷调查，教师与学生个别谈话

等方式，发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。针对此现象，学校对心理问题较突出的学生，跟踪谈话，及时给予心理指导，此举效果明显，通过此工作的开展，目前我校学生未出现任何过激行为。

四、对教师考核、评优选先矛盾的排查 ：对于学校教师的考核、评优、选先及调资等方案都实行“方案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则，此举让教职员工心悦诚服，有力地避免了我校在这一问题上的矛盾倾向。

五、关于安全隐患的排查 ：1．设备设施的隐患排查。经过领导小组的深入调查，认真排查，未发现设备设施安全隐患。2．师生人身、财产安全的隐患排查。我校地处公路侧端，交通发达，来往车辆频繁，给广大师生出行埋下安全隐患。基于此，我校政教处拟定了“安全一日常规”，树立了师生交通安全意识。

六、关于学校修建矛盾的排查 ：我镇玉林小学、永建小学今年均有修建项目。按照合同，工程现有进度应拨付修建项目工程款80%已到账，余下 20%依据合同还不能拨付。按20%计算，玉林有13万、永建有15万款项，此类款项有可能会产生矛盾纠纷。我校已经进行了积极的联系、协调，一是认真按照合同办事，二是积极疏导，把矛盾化解在萌芽状态。

七、关于信访、上访矛盾的排查： 2013年下期我校在这方面做了大量的工作，加上人员构成的变化，现阶段信访数量已经极大的降低，但是不排除老信访户临近年末新增上访的可能。

以上是关于我校2014年1月矛盾纠纷排查情况的汇报。这次的工作可以用几句话概括，即：建立了机构，健全了机制，落实了工作，发现了问题，采取了措施。相信有了这些工作经验，定能为我校创建“和谐校园”、“平安校园”奠定坚实的基础。

越溪镇中心校

2014年1月

第二篇：中心校矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结

牛店镇中心校

矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结

为了切实维护教育系统安全稳定，建立健全矛盾纠纷快速排查调处机制，完善制度、落实责任，确保矛盾纠纷排查调处工作和安全稳定工作取得实效，牛店镇中心校根据教体局文件精神，高度重视，快速反应，合理安排，抓紧时间认真排查，确保牛店教育行业的稳定大局。

一、高度重视，合理安排

牛店镇中心校在接到教体局文件后，立即召开各中小学幼儿园会议，在会上中心校张东校长讲到要以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以维护人民群众利益为出发点，着力排查化解影响群众利益的矛盾纠纷，加速推进平安校园建设，切实保障维护教育系统安定稳定。中心校杨帆副校长强调了工作要求，要深入开展教育系统矛盾纠纷精准排查和精细化解专项行动，全面准确排查掌握各类矛盾纠纷，深入细致化解影响教育稳定的源头性、根本性、基础性问题，最大限度地预防和减少不安全、不稳定因素，努力实现“矛盾不出校、问题不上交”，坚决防止发生重大案件事件，确保牛店教育系统持续安全稳定。

二、组织领导

牛店镇中心校成立矛盾纠纷大排查大化解百日行动领导小组，由中心校校长张东担任组长，王天杰书记、杨帆副校长任副组长，中心校其他成员和各中小学校长、幼儿园园长任成员。侯俊锋负责协调日常工作。

三、认真排查，建立台账

2019年4月1日至2019年4月30日是排查阶段，根据文件精神，此次排查的重点是全面排查涉及学校和师生切身利益的各类矛盾纠纷，尤其涉及招生、资助、职称评聘、骨干教师评选、评先选优、绩效工资、项目工程、规范办学、营养计划、校园及周边安全等与师生利益相关以及群众反映强烈的热点、难点问题。重点排查：1.留守儿童；2.有自杀未遂史或自杀企图与计划者；3.曾患抑郁症及尚在治疗者；4.曾有妄想或其它精神病症状及尚在治疗者；5.有行为问题者；6.近期失恋者；7.长期不与人往来者；8.生活困难者；9.极度自卑或自感生活能力低下者；10.与老师或同学有矛盾纠纷者。各单位按照滚动式、无缝隙、全覆盖的要求，对影响教育安全稳定的各类矛盾纠纷进行了拉网式排查，列出了一批矛盾突出的问题清单，掌握了一批重点群体、重点人员和重点案件事件，对列入排査范围的问题，逐一“过筛子”、“梳篦子”,不忽视每一个环节，不漏掉每一个问题，不放过每一个隐患，不存留每一个盲点，把各类不安全、不稳定隐患普查出来，纳入工作视线。按照“事要解决”的要求，对排查出来的矛盾纠纷，坚持一事一策、一人一策，逐一建立了工作台账。

牛店镇中心校

2019.5

第三篇：**中心校矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结

牛店镇中心校

矛盾纠纷大排查大化解百日行动月工作总结

为了切实维护教育系统安全稳定，建立健全矛盾纠纷快速排查调处机制，完善制度、落实责任，确保矛盾纠纷排查调处工作和安全稳定工作取得实效，牛店镇中心校根据教体局文件精神，高度重视，快速反应，合理安排，抓紧时间认真排查，精细化解，确保牛店教育行业的稳定大局。

矛盾纠纷大排查大化解百日行动已进入建章立制阶段，牛店镇中心校在九月份召开各中小学幼儿园会议，在会上，张东校长再次强调了这次行动的意义，要求各单位以党的十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以维护人民群众利益为出发点，着力排查化解影响群众利益的矛盾纠纷，加速推进平安校园建设，切实保障维护教育系统安定稳定。杨帆副校长对专项行动进行全面总结、推广经验、查摆问题、改进工作，有针对性地加强政策制度研究，鼓励学校在实践中大胆探索、勇于创新，及时将点上的经验上升为面上的做法，形成长效工作机制，进一步提升矛盾纠纷排査化解工作水平。制定完善矛盾纠纷多元化解机制，制定《矛盾纠纷排查调处工作会议制度》《矛盾纠纷受理登记制度》《矛盾纠纷排查制度》等一系列制度，确保各项制度落到实处。

总之，牛店镇中心校深入开展了教育系统矛盾纠纷精准排查和精细化解专项行动，全面准确排查掌握了各类矛盾纠纷，深入细致化解了影响教育稳定的源头性、根本性、基础性问题，最大限度地预防和减少了不安全、不稳定因素，实现了“矛盾不出校、问题不上交”，坚决防止发生重大案件事件，确保了我镇教育系统持续安全稳定。

牛店镇中心校

2019.9

第四篇：越溪镇未成年人思想道德建设总结

越溪镇2010未成年人思想道德建设

工作总结

2010年我镇认真组织学习，广泛宣传，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。越溪镇党委、政府把未成年人思想道德建设列入重要议事议程，狠抓这项工作，努力提高未成年人思想道德素质，做到工作有针对性时效性，现将今年我镇加强和改进未成年人思想道德建设工作汇报如下：

一、领导重视，建立健全工作机制

我镇，将未成年人思想道德建设纳入本部门的工作重点和目标管理，切实制定适合本乡镇实际的工作方案，创新未成年人思想道德建设工作机制。把未成年人思想道德建设与宣传工作同安排、同部署，成立了以分管领导为组长，有关部门负责人为成员的未成年人思想道德建设领导组，分工明确，责任到人。结合机关政治学习和科学发展观教育活动，组织单位干部职工认真学习未成年人思想道德建有关会议精神、文件。对未成年人思想道德建设工作做到了领导落实、人员落实、金费落实、工作落实。形成党委统一领导，党政群齐抓共管，文明委组织协调，有关部门各司其职、全社会积极参与的工作格局。

二、增添措施，抓好结合，确保各项目标任务落到实处。

1、立足于学校教育主渠道，扎实进行中小学思想道德教育，开展各类校园文化主题活动。各个学校通过晨会课、班队课对学生进行教育指导，开展少先队论坛，利用黑板报、广播以及校园电视网等形式进行宣传，对学生的日常行为规范加以规范和评比，及时加以反馈，有效地深化了学校未成年人思想道德教育教育。我镇以弘扬培育爱国主义为核心，利用“六一儿童节”、“五四青年节”、“国庆节”、“九.一八事变纪念日”、“一二.九纪念日”、“七.七卢沟桥事变纪念日”、“教师节”、“母亲节”、“中秋节”等传统节日和纪念日开展如歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、文艺晚会等丰富多彩的文艺活动积极引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观： 越溪镇中心校开展“庆六一金色童年才艺展”、越溪镇育林小学开展庆十一“歌唱祖国大合唱”，今年结合大形式各校进行了“舟曲爱心献灾区”捐款、演讲赛等形式多样的主题实践教育活动，引导未成年人从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，提高未成年人的思想道德素质。

2、为了增强学生的法制观念，提高学生遵纪守法的意识，有效预防未成年人违法犯罪，并在中学生中倡导文明礼仪的好风尚，越溪镇以公民道德建设宣传月、综治宣传月、法制宣传日、禁毒宣传日、“三下乡”等活动为载体，配合综治办、派出所、司法所、镇团委等部门抓好对青少年“珍惜生命、远离毒品”、“关爱留守儿童”的宣传教育。同时，深入越溪镇中心校、越溪镇育林小学，为青少年学生作公民道德、法制宣传讲座共两场。

3、净化未成年人的成长环境，加强青少年活动场所的管理。一是，派出所定期或者不定期地对我镇网吧等进行检查，抓好网吧建设。实行实名制登记，推广绿色上网软件，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，认真落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为；二是，开展扫黄打非，加强对社会文化场所的管理，进一步优化校园周边环境，中小学周边两百米内不得有互联网服务营业场所和电子游戏经营场所，严厉查处各种违规经营。坚决查处各种传播淫秽、色情、暴力、封建迷信和各种伪科学的出版物，查处含有诱惑未成年人违法犯罪和恐怖、残忍等有关内容的游戏软件产品，加大对经营不良“口袋书”的处罚力度。继续净化荧屏声频，加强对广播影视节目的严查力度，为未成年人营造良好的社会人文环境。

4、充分发挥团委、妇联、场镇社区各自的职能特点和部门优势，抓好爱心工程，关心弱势群体，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”开展社会实践服务如重阳节关爱老人慰问演出、关爱留守儿童等活动。今年我镇共向贫困家庭子女等赠送学习用品300余份，书籍1270余册。共为贫困大学生免费办理各种贫困补助50余人次，资

助贫困家庭子女20余户；越溪中心校开展“一对一”互助活动共结成帮扶小组15个。

5、抓“美”校园文化，加强阵地建设，优化德育育人环境。越溪镇各校一直把美化校园环境，提升文化品位作为推进学校德育工作的重要途径，通过教室环境板块、展板画廊、图书阅览、校园网和广播，增强环境育人功能。各种板报中开辟校内新闻、学生习作、安全教育、心理健康、法制宣传等专栏，加强了学生的自身教育，自我管理，营造了健康、宽松和谐的环境和氛围。以《关于进一步完善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，我镇加强以爱国主义教育基地为重点的未成年人活动场所建设、使用和管理。挖掘现有设施潜力，新建了3个教育基地或教学点，创造条件用于未成年人校外活动

三．未成年人思想道德建设工作中存在的问题

1、德育教育工作没有从根本上真正摆在素质教育的首要位置上，仍存在“智重于德”的思想，没有将德育教育贯穿于素质教育的全过程。

2、德育基地比较贫乏，学生校外活动没有抓实，假期活动不够丰富多彩。

3、德育课题研究停留在表面，没有深入进行。

第五篇：鲁溪中心卫生院矛盾纠纷大排查活动总结

鲁溪中心卫生院医疗纠纷信访积案集中排查化解专

项行动总结

为认真贯彻落实〈开展卫生系统医疗纠纷信访积案集中活动实施方案〉的实施意见》的精神，结合我院结合实际，自2013年5月起，通过组织动员、全面排查、总结提高等阶段，现已初步完成本次专项活动，为进一步巩固已取得的成果，现将我院医疗纠纷信访积案大排查活动总结如下：

一、组织动员

我院成立以院长为组长，副院长为副组长，科长为成员的医疗纠纷信访积案大排查活动领导小组，并落实各成员职责，形成组织网络，定期反馈专项活动进程情况，活动得到充分落实。

二、全面排查

1.排查医疗业务方面的矛盾纠纷

医务部门对进一步完善临床诊疗技术规范，规范医务人员的诊疗行为进行排查，采取适宜技术，避免过度治疗。严格执行《处方管理方法》，并制定了《医院抗菌药物临床应用专项整治活动实施方案》，就合理使用抗生素进行了专题培训和考核，认真落实病情告知制度，畅通医患沟通渠道，提高患者对医院的满意度，努力减少医疗医患纠纷。

2、排查医疗服务方面的矛盾纠纷

急诊、挂号、药房、检验等窗口是易引发医患矛盾纠纷的科室。院部采取了以下措施：一是强化服务意识，提高服务态度。要求医务人员对患者满腔热忱，高度负责。增加人

员、减少排队，杜绝服务忌语和服务态度“生、冷、硬、顶、推”现象，患者纠纷投诉处理机制完善，医患关系和谐。二是改善服务流程，提高工作效率。按照“程序最简、效率最快、时间最短、服务最优”的要求，简化就医环节，缩短医疗流程，提升工作效率，使就医流程井然有序、顺达通畅；开设急诊病人绿色通道，实行24小时急诊服务和检查结果限时报告制，确保患者就医方便、快捷。

3.排查职工队伍稳定的矛盾纠纷

由于医院存在在编职工、人事代理聘用、劳务派遣工等用工方式，易带来新的问题和矛盾。医院人事部门制定完善的职称评审、人员准入和人事分配制度，并积极引进医院急需的高级职称人才，稳定职工队伍和留住人才。根据岗位设置原则，合理分配人力资源。

三、总结提高

医院医疗纠纷信访积案排查领导小组结合县卫生局关于开展活动的实施方案以及我院相关制度，对开展矛盾排查的情况进行督促检查，院领导小组对医患纠纷进行统计、记录和分析，及时调解；对重大医患纠纷，组织力量化解；对引起关注的纠纷，在稳定事态发展的基础上，利用合法渠道加以解决。在开展此专项活动的过程中，医院坚持边排查、边化解、边总结，建立长效的工作机制，以确保取得实效，确保我院安定稳定，促进康复医院医疗事业全面协调可持续发展。

鲁溪中心卫生院

2011年10月13日