张家庄学区关于规范招生行为实施方案5篇

第一篇：张家庄学区关于规范招生行为实施方案

张家庄学区

关于规范招生行为实施方案

为认真落实教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》，进一步做好中小学幼儿园招生工作，规范招生秩序，提高治理水平，促进教育公平，办好人民满意的教育，根据《藁城市教育局关于规范招生行为实施方案》的通知要求，结合我学区实际情况，特制定本实施方案：

一、指导思想

以巩固提高九年义务教育水平、推进义务教育均衡发展和加快发展高中阶段教育为目标，坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步提高义务教育阶段的普及水平，深化招生制度改革，积极稳妥地做好中小学招生工作，确保儿童少年依法按时入学。

二、目标任务

义务教育阶段严格执行公办学校“划片招生、就近入学”的规定，按照“属地管理”的原则，适龄儿童、少年在户籍所在地就近、免试、全部入学。幼儿园招生应严格遵守《幼儿园工作规程》规定，招收适龄幼儿为3周岁至6周岁。

三、实施步骤

1、学习宣传。6月上旬下发各种资料，组织全学区教师学习省市规范招生行为的有关文件，召开校长专题会议，集中学习和讨论。6月30日前，各小学在对年满六周岁儿童摸底的基础上组织报名，8月15日前审查资格并将《义务教育入学通知书》按法定程序发给适龄儿童监护人。

2、制定方案。6月上旬对照《藁城市教育局关于规范招生行为实施方案》，1

进行自查摸底，查找存在的问题，研究制定整改措施。7月1日-5日，各完全小学将本校六年级学生整体移交就读初中。

3、7月6日－31日，全市各初中组织资格审查，并于8月15日前将审查合格学生的《义务教育入学通知书》按法定程序发给学生监护人。

4、8月15－20日，各学校处理遗留问题。

5、9月1日正式开学。

6、幼儿园要按照教育局要求，做好招生工作，确保适龄幼儿按时入园。

四、保障措施

1、各中小学要自觉维护招生政策及招生计划的严肃性，认真落实招生计划，不得擅自扩大招生规模和招生范围，不得提前招生，不得扰乱招生秩序。在招生中应服从教育局统一安排与协调，要顾全大局、通力协作，确保完成我市今年中小学招生任务。招生工作由学校一把手负责，要强化招生工作规范意识，严格执行招生政策和计划。小学一年级严禁招收低龄生。严格控制班容量，减少大班额。民办学校招生简章要经过教育主管部门的审批后方可实施，并严格按照教育主管部门制定的相关规定进行招生。对违规招生的学校，一经查实，视其情节轻重，给予相应的处罚，并追究学校领导责任。

2、提高认识，细化措施。学区各学校要以高度负责的态度，在摸清底数的前提下，制定详细的实施方案，做到宣传发动、时间安排、人员组织、遗留问题处理等环节责任到人，切实提高工作效率，确保今年全市招生工作的顺利进行。

3、关爱弱势群体，实现控辍保学。做好残疾儿童入学工作，可采取随班就读、集中办培智班、推荐到市特教学校就读等形式依法保障残疾儿童入学；做好流动人员子女入学和留守儿童教育工作。

4、加强对招生政策的宣传，增强招生工作的透明度。要通过各种媒体及学校宣传栏，广泛宣传义务教育阶段招生办法、实施步骤等有关政策，自觉接受社会监督。要通过多种渠道，争取社会和学生家长对我县义务教育阶段招生政策的了解、理解和支持。妥善解决招生工作中的各种问题，确保我学区义务教育阶段招生工作顺利完成。

张家庄学区中心校2014、6

第二篇：张家庄学区开展六项专项行动实施方案

张家庄学区

关于开展六项专项行动的实施方案

为深入贯彻落实藁城教育局党的群众路线教育实践活动领导小组关于开展正风肃纪专项行动的要求，切实解决教育系统四风等方面存在的突出问题，结合张家庄学区教育工作实际，特制定六项专项行动实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，以贯彻中央八项规定为切入点，以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点，紧密结合张家庄学区教育工作实际，对群众反映强烈的“四风”方面突出问题，坚持边查边改、立行立改，强力推进干部作风和师德师风建设，努力建设一支风清气正、干事创业的干部教师队伍，为我学区教育进一步发展提供的坚强的组织和纪律保障。

二、主要任务

1．开展领导干部正风肃纪行动。不折不扣落实教育局教育实践活动正风肃纪各项要求，以“准”、“狠”、“韧”的劲头，深入开展文风会风治理、“严纪律、正作风、作表率”、提能增效、规范领导干部工作和生活待遇、“三公”经费使用检查、提振党员干部精气神等六项集中行动，着力解决干部教师迟到早退、上班办私事、慵懒散拖、推诿扯皮、吃拿卡要、公款送礼、大吃大喝、婚丧嫁娶大操大办等突出问题。各学校领导干部正风肃纪情况要向中心校报告、向群众公示。责任科室：办公室 责任人：卢建勋

2．大力开展规范招生秩序行动。要组织专门力量大力开展规范招生行为专项整治活动，严查幼儿园招收低龄生行为，严查小学、初中、幼儿园不按照“划 1

片招生、就近入学”的规定，招收不符合规定的学生的行为，严查个别学校随意扩大招生人数的行为，发现问题坚决纠正，并在一定范围内通报。责任科室：普教室 责任人：马增会

3．开展治理教育乱收费、乱办班行动。继续推行教育收费公示和校务公开制度，开展“行风评议进校园活动”，主动接受群众监督。坚决查处教师特别是党员教师乱订资料、乱办班行为，严格追究责任，及时公布处理结果。责任科室：普教室 责任人：马增会

4．开展好师德师风建设专项行动。全面落实石家庄市《关于加强教师队伍建设的实施意见》，学习贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。加强教师职业理想和职业道德教育，配合教育局开展以“树形象、铸师魂”为主题的模范教师事迹报告会、师德建设征文、师德标兵评选等师德建设活动，着力解决教师职业倦怠、师德滑坡、拜金主义等问题。继续开展万名教师访万家活动，引导广大教师不断增强为人师表、教书育人的责任感、使命感和人格魅力、学识魅力，做学生爱戴的人民教师。责任科室：办公室 责任人：卢建勋

5．开展学校安全管理和维护稳定专项行动。全面推行“隐患责任追究”；完善学校基础设施安全检查评估标准；加大安全检查力度和频度，实现安全检查的常态化；深入开展校园及周边环境综合治理，净化育人环境；探索推行教育重大事项社会稳定风险评估，排查和化解矛盾纠纷，做好信访工作，把信访量降下来。责任科室：安全室 责任人：关军杰

6.开展依法治校专项行动。各学校要严格按照程序修订学校的办学章程和规章制度并及时公开，进一步推进学校制度建设的科学化、法治化进程。扎实推进学校民主建设和维权工作，进一步完善教职工代表大会制度，全面实行校务公开制度，依法保障广大师生的权益。责任科室：工会室 责任人：李中学

三、方法步骤

（一）组织启动。召开张家庄学区开展六项专项行动动员会，网上下发《张家庄学区开展六项专项行动实施方案》和每项专项行动的《推进方案》。在此基础上，各学校要认真学习方案内容，明确行动的主要任务目标、具体措施、方法步骤。开展纪律教育月活动，组织党员干部深入学习领会《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中央八项规定》，以及教育局有关规范招生秩序、治理乱办班、乱收费、师德师风建设、学校安全管理、维护稳定和依法治校等方面的政策规定，增强法纪观念，提高其参与纪专项治理行动的自觉性。

（二）自查自纠。对照党章党纪、教育局有关文件的要求、群众的期盼以及专项行动6个方面的重点，深入查找存在的突出问题。对查找出的问题要通过适当的方式进行公示，广泛听取群众特别是服务对象的意见。制定整改方案，认真整改，做到立说立行、边查边改，确保自查自纠的质量。整改方案要上报中心校群众路线教育实践活动办公室。

（三）专项检查。通过明查暗访、不定期检查等方式对各学校学习教育、自查自纠、整改落实情况进行专项检查，重点检查领导班子及其成员特别是校长（园长）查找问题的情况，抽查面不少于30%。发现问题立即纠正。

（四）建章立制。各学校在自查自纠、整改落实的基础上，进一步建立健全规章制度，把专项行动的成果制度化、长期化。

四、组织保障

（一）加强组织领导。中心校党的群众路线教育实践活动领导小组负责指导、安排、推动六项专项行动的开展。各学校要把“六项专项行动”作为党的群众路线教育实践活动整改落实的重中之重，以严肃的态度、严格的标准、严

明的纪律狠抓落实、务求实效。

（二）认真组织实施。中心校各科室要进一步落实整治措施，明确整治责任、进度时限和标准要求，抓好专项行动开展。各学校要结合自身实际，明确整治重点，制定具体整改落实方案，明确责任和时限，集中时间扎实抓好整改。

（三）加强督导检查。中心校成立六项专项行动督导检查组，组长由中心校党的群众路线教育实践活动领导小组副组长马增会同志担任，活动办、办公室、普教室、安全室、工会室要按照时间节点切实抓好六项专项行动的督导检查，发现问题立即整改落实。要严格把关，对专项行动效果不明显、群众不满意的要“补课”、“返工”，确保专项整治取得明显成效。

（四）严肃责任追究。要紧紧抓住突出问题，认真履职，加大违规违纪问题的查处力度，对打折扣、搞变通的单位和个人，要通报曝光，对整改不落实、落实不到位的单位及个人，要严肃追究责任，绝不姑息迁就。

第三篇：张家庄学区治理教育乱收费工作实施方案

张家庄学区

治理教育乱收费工作实施方案

为了认真贯彻《藁城市教育局治理教育乱收费实施意见》文件精神，深入推进学区治理乱收费工作，进一步规范办学行为，切实减轻学生负担，努力营造和谐的教书育人环境，积极维护教育良好形象，并确保取得显著成效，特结合学区工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为指导，全面贯彻落实教育部、省教育厅党风廉政建设工作暨治理教育乱收费会议精神，按照“管行业必须管行风”和“谁主管谁负责”的原则，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，进一步完善工作机制，积极推进源头治理，加强监督检查，着力解决群众反映强烈的教育突出问题，以还利于民的实际行动推动教育系统教育实践活动取得成效。着力构建学校“教育、制度、监督”并重的预防和治理教育乱收费工作机制，净化学校发展环境，优化学校行风建设，办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展教育乱收费专项治理活动，全面规范学校收费行为，继续完善学区治理教育乱收费工作的领导体制和工作机制，并紧紧围绕群众反映强烈的教育乱收费问题，标本兼治，综合治理，努力推进学区教育事业健康发展。

三、重点工作

1、加强师德师风突出问题治理。针对师德领域的不正之风，开展专项治理，坚决刹住教师违规收受学生和家长礼品礼金等不正之风。

2、重点治理中小学补课乱收费。不得在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动，禁止举办或参与举办以选拔生源为目的的各类培训班。严禁公办学校举办、与校外机构合作举办有偿补习班，严禁校外机构利用学校场地举办有偿补课。严禁以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费，严禁公办教师在社会培训机构兼职等行为。

3、坚决治理义务教育择校乱收费。认真贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和教育部等部门关于治理义务教育阶段择校乱收费的《八条措施》、《实施意见》及省教育厅《通知》的具体意见和办法，大力推进义务教育均衡发展，坚持义务教育阶段学生免试就近入学原则，免收学杂费和借读费。

4、加强幼儿园收费监管。严格执行国家发展改革委等三部门《幼儿园收费管理暂行办法》，完善收费审批程序。

5、加强中小学教辅材料管理。按照省教育厅、纠风办等部门《关于印发河北省加强中小学教辅材料使用管理工作实施意见的通知》（冀教基〔2012〕34号）要求，严格落实“一科一辅”。

6、严格规范服务性收费和代收费。要按照省物价局、省教育厅《关于中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》（冀价行费〔2012〕19号）的规定和要求，加强对学校服务性收费和代收费的管理

7、认真落实教育惠民政策。认真落实农村义务教育阶段学杂费、国家课程和地方课程教科书费、寄宿生住宿费等政策。

8、进一步完善落实治理工作制度。加强教育行风建设，坚持继续完善落实教育收费公示制度、校务公开制度、巡查督导制度和责任追究等各项管理制度，切实提高制度执行力，建立长效工作机制。

四、治理方法和步骤

1、宣传认识阶段

学区召开教育乱收费治理工作会议，以“规范办学行为，办人民满意教育”为主题，广泛宣传教育乱收费专项治理活动的目的，提高教师对治理教育乱收费重大意义的认识。学校开展领导和老师不乱收费的公开承诺活动，并签定目标责任书。

2、自查自纠阶段

学区中心校组织各学校教职工认真学习专项治理教育乱收费相关文件，对照检查，并对存在的问题进行梳理，认真开展自查自纠工作。

3、监督检查阶段

学区设置教育乱收费专项治理活动领导小组，并加大督查力度，组织教师对学校治理活动进行检查，对乱收费行为从严从重处理。

4、整改阶段

学区根据各学校自查情况和检查情况，制定整改方案，限期整改，并建立健全学区治理教育乱收费的长效机制。

五、工作措施

1、加强组织领导。为了加强对各学校治理教育乱收费工作的领导，特成立学区治理乱收费工作领导小组。在治理过程中，热情接待人民群众的来信来访，自觉接受社会监督。

2、加大收费宣传。一要全方位地开展宣传教育，进一步提高学校教师的法制观念，切实增强依法治校、依法收费意识。二要通过多种形式，大力宣传收费的政策规定，向学生和家长公开收费项目和标准，增强收费工作透明度。三要通过行政会、教师会等形式及时通报收费情况，树立正面典型，曝光反面典

型。

3、强化监督检查。学去在各学校自查的基础上，强化督查功能。对发现的问题，将按照规定从重、从严追究责任。

4、加大查处力度。查处学校乱收费人员，是治乱工作的重要环节。学校将认真受理群众对乱收费的信访举报，做到凡有实质内容的件件有着落，并对相关人员按情节轻重给予纪律处分。

2014-6 张家庄学区中心校

第四篇：张家庄学区赵庄小学教育工作汇报材料00

张家庄学区赵庄小学教育工作情况汇报

（2012年5月27日）

各位领导：

大家好，首先我代表赵庄小学全体师生向省、市领导的光临表示热烈的欢迎，感谢各级领导多年来对我校工作的关心和支持。现将四年来的教育工作情况简要汇报如下，敬请各位领导指导。

一、学校基本情况

赵庄小学地处藁城西北端与正定交界，位于赵庄村中间。学校占地面积14220平方米，建筑面积2400平方米。现有教职员工16人，其中，专任教师15人，高、中级职称6人，大学本科（含在读）10人。257名学生，其中有附属幼儿班7个，幼儿260人，为两规制学校。学校招生范围为赵庄村和李家庄村所有适龄儿童。学校服务半径3000米，08年布局调整，我校保留1—4年级成为不完全小学。

二、加大资金投入，努力改善办学条件

四年来，学校加大投资力度，共计投资55.35万元，用于改善学校办学条件，极大地满足了教育教学的需要。2008年投资9.7万，进行美化、绿化、硬化及仪器室建设。2009年投资

3.3万，粉刷幼儿教室及更换锅炉。2010年投资10.6万用于教学硬件建设，课桌凳0.6万，改造幼儿园7万，新建图书室一个3万元。2011年投资14.7万，进行校园文化建设，1.2万打井一眼，解决学生吃水难问题，为幼儿购置玩教具0.75

万。2012年投资15.1万为学校内外装扮一新，其中粉刷室内外2.7万，改造操场及硬化2.1万，更换教学楼后窗为铝合金

4.5万，改造实验室2万，更换电脑25台投资2万，篮球架一副0.6万，室内外文化布置1.2万。学校现有图书室、实验室、仪器室、少科室、微机室、音乐室、美术室、体育室、卫生室等专用教室。

三、加强校园文化建设，优化教育环境

校园文化氛围浓厚。墙壁文化、楼道文化、班级文化是我校一大特色。学生们在文化的海洋了遨游，快乐成长。每班设有图书角、图书柜。班级誓词，反映了班级的精神面貌，寄托了同学们的心声。“上下楼梯靠右行”、“轻声细语、举止文明”等文明礼貌警示语，熏陶着学生、激励着学生文明成长。让学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

我校重视利用重大节日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化气息，成为学生思想品德教育的有效载体。坚持每周一次的升旗仪式，坚持国旗下讲话。每年“六一”、国庆节学校都要组织开展相关比赛等活动，对学生起着潜移默化的教育作用，一张张手抄报反应着学生的内心世界。班级重视板报、展示台，对优秀的学生及作品要给予表彰和展示，这不仅给人以美的艺术享受，更使学生得到高尚情操的陶冶，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、构建学校特色，提升学校办学品位

我校把国学经典引进了校园。以“忠孝”为特色，倡导把“国学经典”与课程改革相结合，校园内突出用“经典诗文诵读和二十四孝”来打造校园文化，创设师生员工和谐向上，校园环境美丽宜人，于无声处润童心的境界。

1.每天上午、下午利用广播，播放10分钟的《三字经》、《弟子规》、古诗文等经典诵读，供师生欣赏，提高师生对经典的诵读能力。每周两节校本课程，深入学习经典、理解经典内容，要求在社会、学校、家庭履行所学经典知识。校园内随处都可以看到经典的古诗词、活动剪影等，还利用校园网、图书角、墙报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读氛围，使学生走进经典，耳濡目染中受到传统文化熏陶。

2.让国学经典走进课堂。学校每周安排两节经典诵读课，并要求各科教师在课堂上时时渗透国学。每日晨读10分钟诵读，由语文老师或学生带读，校本课前利用两分钟时间诵读，采用多种形式，让学生在快乐的游戏中学习。

3.经典与德育活动相结合。根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，通过抓礼仪、促良好习惯养成等常规活动，培养学生言行举止彬彬有礼良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。

五、强化教师队伍建设，扎扎实实搞教学

首先，每学期开学初，组织教师学习学校常规管理制度与岗位责任制度，强化教学常规，深化教学改革，优化教学手段，倡导“有效教学——向课堂四十分钟要质量”。其次加强教学

常规的管理督察力度。学校领导定期对常规的落实情况进行抽查，发现问题及时整改，并做好检查记录。再次，实行“推门”听课制度。学校领导经常深入课堂，掌握课堂教学实际情况，及时发现不足，适时做好交流、解惑工作。

学校的教科研活动有计划、有目的的实施，做到了时间、人员、课题三落实。定期开展“教研之课”活动（即“说课、作课、评课”），是提高教师业务素质的好措施，建立了雷打不动的“教研课”活动制度，要求人人参与，做到四定，定方向、定学科、定时间、定效果，力求达到为骨干教师提供展示才能的舞台，为全体教师树榜样，使全体教师都得到了锻炼的机会。教师通过科研，从平凡的、司空见惯的教育实践中发现新问题、新方法。教师们互相听课、评课、反思，互相学习，共同提高为每位教师提供最大的发展空间，以点带面。带动全体教师的共同提高。我校的教育教学质量正在逐年迅速上升，教学成果显著。

六、加强校本教研，不断促进师资队伍建设。

结合我校教师年龄、知识、理念老龄化特点，学校有目的、有计划地开展教研活动，如全校性的公开课活动，以及教师们进行互听互评的听课活动，通过活动不断提高教师的教学业务水平，不断完善师资队伍建设。

对于师资队伍建设尤为重视,我校通过校本培训以及教师自觉充电等形式，使广大教职工拓宽了知识面，大幅度提高了教师的专业技术水平，100%的教师上课使用普通话，并具有灵

活的教学应变能力和掌握新教学理念的教学机制，80%的教师能够熟练使用现代化教学设备。

四年来，我校虽取得了一点成绩，但仍要保持清醒地头脑，认识到工作中存在的不足，学校管理缺乏进一步精细化、个别教师职业倦怠、个别教师课堂教学课堂效果较差，学校环境有待进一步优化、教学方面更要积极探索等问题，今后我们会继续牢固树立质量生命意识，坚持以教学为中心，以质量求生存，以管理促发展，为办好家长放心，人民满意的教育。

第五篇：迟家庄小学规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告

迟家庄小学

2014.5.20

迟家庄小学规范办学行为自查报告

迟家庄小学现有学生1160人，教师67人。近来根据上级有关文件的要求，我校先后召开教职工大会，学习了文件，传达了文件精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《迟家庄小学办学行为规范的行动方案》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。学校和全体教职工签订了一系列的责任书，广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照上级要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

二、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。

三、学校严格执行作息时间，学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。

1、严格控制学生早晨到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校一年四季执行小学生早晨7:50左右到校制度，中午到校春季、秋季、冬季为1：30，夏季为2：10，学生不准提前到校，学校通过班会、家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2、严格控制学生中午活动时间。中午安排带班领导与教师值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到，带班领导、值班教师和班主任马上督促学生离校回家，做到了下午4:30静校。

四、严格控制学生作业总量。

1、严格控制作业时间。我校一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

2、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4、规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。

五、规范收费、教材管理方面：

1、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。

2、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材料是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，把我校的各项工作做的更好。