四年级班队活动设计

第一篇：四年级班队活动设计

活动目的：

1、在活动中培养学生的动手能力，创新能力，想象力。

2、在活动中增进同学之间的相互了解，增进彼此间的友谊。

3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。

活动准备：

活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始。

同学们，在大家的共同努力下，我班在各个方面都有了一定的进步，老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师，感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中，相互合作，大胆想象，能做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

二、明确比赛要求。

奖项设置：

1、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。

2、最佳配合奖：小组成员有明确的分工，配合默契。

3、最佳造型奖：造型优美，与众不同。

4、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。

5、特别奖：做完拼盘之后再说。

时间：20分钟，并给作品取一个名字。

三、小组开始完成作品。

四、请“小评委”评奖，并发奖。

请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思，是谁设计的，自己认为最成功的是什么？

五、老师宣布“特别奖”是桌面干净，地上无垃圾。

六、大家一起分享“水果拼盘”，并说说感受。

七、主持人宣布活动结束，教师提出希望。

希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合，相互帮助，共同进步。

第二篇：四年级班队活动方案

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动过程：

主持人宣布班会开始（背景音乐：《奉献》）

甲：父爱如山，他沉默无语；

乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你……

合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

四(4)中队“感恩父母”主题班会现在开始。

（一）感受父母之爱

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……

乙：请听故事《苹果树》。

学生表演

甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊

播放flash歌曲《天下父母心》

（二）诉说父母之爱

甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物

语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

下面请听几位同学对父母的真情告白。

（王铭妍（伴奏：《世上只有妈妈好》）、施航飞、钱洵洵三位同学朗读感恩信）

陈旭之后播放歌曲《父亲和我》

乙：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

甲：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。

（背景音乐钢琴曲《眼泪》）

（三）回报父母之爱

乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？请在“父母满意程度”栏上打“○”。

方式

父母满意程度

满意

较满意

不满意

努力学习

耐心听父母批评

多陪父母说话

讲话和颜悦色

生活勤俭、朴素

从不撒谎

有事同父母商量

向父母承认错误

努力学做家务

【范例】----

一、活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

二、活动准备：

1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。

4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。

三、活动过程：

宣

布主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

（五）辅导员讲话：

同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士

 

第三篇：四年级班队活动计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，四年级班主任制定工作计划。下面是写写帮文库小编收集整理的四年级班队活动计划，欢迎阅读。

四年级班队活动计划篇一

一、学生基本情况分析

四(4)班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

(2)选拔、培养和使用班干部。

(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排

二月：

1.做好开学工作(报名、收费);

2.做好校园环境卫生工作;

3.加强学期初行为规范教育。

三月：

1.开展“学雷锋、树新风”主题教育;

2.庆祝“三八”妇女节。

四月：

1.校春季运动会;

2.清明扫墓活动;

3.做好期中考试工作。

五月：

1.庆祝“五一”劳动节;

2.期中考试总结;

3.学习风气及学习方法教育。

六月：

1.庆祝“六一”儿童节;

2.期终考试工作;

3.做好学期结束工作。学生身体素质测试。

在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不论是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成绩都有了可喜的进步。当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!

四年级班队活动计划篇二

以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，高举小平理论伟大旗帜，全面贯彻重要思想，一心一意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、学生的未来负责，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作计划如下：

一：总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

二：具体的计划。

(一)、开学准备工作：

1、布置教室，出好黑板报。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

(二).班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。

2、课前安排。

3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。(每星期四的阅读课进行)

6、周五放学前对下周的安排。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。

4、对学生的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提意见。

6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

(三).班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

(四)班主任工作要点

1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

四年级班队活动计划篇三

一 班级基本情况

本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。不断探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。

二 本学期工作目标

1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。

2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。

3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。

4、继续开展德育主题教育，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质

三 具体措施

1、树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

四 活动安排

九月份

1、报名注册，打扫校园卫生。

2、组织好始业教育的纪律。

3、加强期初行为规范教育和安全教育，制订班级公约。

4、建立受导学生挡案，开始对受导学生进行辅导。

十月份

1、号召学生人人做好事，并在班级里宣传。

2、以“老人节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展“我向爷爷奶奶表心意”活动。

3、出好第一期黑板报专刊。

4、开展讲安全，讲卫生，讲文明的活动。

十一月份

1、利用早晨加强常规和行为养成教育。

2、开展爱国主义教育。革命传统教育

3、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。

十二月份

1、“真情献长辈”的活动。

2、开展丰富的书法活动《图画、美术、剪纸》

元月份

1、庆祝元旦(联欢活动

2、加强复习，迎接期末考试。

3、总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的希望。

第四篇：四年级班队活动教案

第一周 绿色小卫士

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。活动过程：

一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：

轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：

双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰„„请看小品《小动物王国的集会》

（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

二、活动深入：

看完小品后，几名同学代表大家发言。学生甲：

去年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。

（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：

每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。学生丙：

听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。学生丁：

由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。主持人：

由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？ 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。主持人：

对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！

（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）朗诵：

一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪； 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋； 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美； 小河的流水更清更甜。

这是环保的功绩，这是环保的恩赐。主持人：

你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜„„ 小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《绿色的祖国》）

三、活动结束。

第二周 我们中队游台湾

活动准备：

1.发动学生收集有关台湾地理环境、民族风格、历史变迁、政治经济等资料，每位队员办一张手抄报。

2.准备：录像、录音带、道具、服装。

3.准备节目：诗朗诵、歌舞、大合唱、快板、小品，录像放映台湾景点，小导游介绍。4.活动前会场布置：黑板上书写主题名称、绘制图案。活动程序：

一、列队、出旗、唱队歌。

二、导语：

主持人甲：1997年7月1日香港顺利回归祖国。

主持人乙：1999年12月20日澳门也回到了祖国的怀抱。

主持人甲：可是我们伟大的祖**亲还有一个孩子至今漂泊在外，那就是我们的宝岛台湾。主持人乙：台湾，祖**亲翘首期盼你回归的那一天。队员（众）：回来吧！台湾！祖**亲思念你！活动过程：

（一）主持人乙：在这里，我要告诉大家一个好消息，今天我们中队将乘坐2003号列车去台湾旅游，大家说好不好？ 众人：好！

主持人甲：不过有个条件，我们要考考大家对台湾了解多少，如果谁合格了就请上列车，大家愿意吗？ 众人：愿意！

主持人乙：下面开始答题，首先是个人答题，叫到名字请回答，要求简明扼要，每题只限30秒，请大家作好准备。

1.台湾在中国处于哪个位置？请在地图上指出。

2.台湾总面积多少？ 3.台湾有哪四大农产品？ 4.请说出台湾的三大林场。

5.宝岛台湾盛产樟树，樟脑产量居世界首位，因此台湾被誉为什么？ 6.哪座山峰是台湾最高峰，也是我国大陆东部沿海地区的最高山峰？ 7.台湾有多少人口？有哪两个主要民族？分别占总人口的百分之几？ 8.台湾的什么产量居世界第四位，有“东方糖库”之称？

主持人甲：竞争非常激烈，下面是集体回答，每队选3名代表进行抢答，请大家作好准备。1.台湾和大陆本来是连在一起的，后来由于什么原因，相连的部分陆地下沉为海峡，而台湾则崛起成为海岛？

2.1624年荷兰殖民主义者强占台湾，明朝大将郑成功在哪一年率军将侵略者赶出台湾，使台湾重新回归祖国？

3.1895年，清朝政府国甲午战争失败，被迫同日本签订了什么条约，割让台湾给日本？ 4.祖国大陆提出什么方针，希望早日结束海峡两岸的分裂局面？ 主持人乙：看来大家对台湾都有所了解，恭喜大家通过台湾问题的考题，我同意全队去台湾，请大家上车。

冬冬上：等一等，等一等！众：哎，这不是四年级的冬冬吗？ 主持人甲：冬冬，你有什么事呀？ 冬冬：听说你们中队要去台湾是吗？ 主持人甲乙：是呀！

冬冬：太好了！你们帮我把这个包裹捎给我在台湾的爷爷好吗？告诉爷爷，冬冬想他，爸爸妈妈都想他，奶奶想他都想得哭瞎了眼，告诉爷爷，我们等他回家。主持人甲：噢，放心吧，冬冬！再见！冬冬。（冬冬下）

（二）主持人乙：少先队员们，台湾到了，你们看风景多美呀！让我们跟随导游小姐去浏览一下宝岛上迷人的风光吧！

（四名队员以导游身份分别介绍日月潭、黄蝶谷、玉山、澎湖湾，配以录像和音乐）。主持人甲：台湾真是太美了，怪不得人们把它叫做宝岛呢！

主持人乙：是呀！台湾真是山清水秀，风景秀丽，如诗如画，美不胜收！哎，队员们，你们看，前面不就是冬冬爷爷的家了吗？ 队员（众）：是呀，是呀，太好了，太好了！（七嘴八舌，欢呼雀跃）。小品：《访问台湾爷爷》，五位队员和一位“爷爷”。队员1：爷爷，您好，请问您是金国平爷爷吗？

金爷爷：是呀，小朋友们，你们是怎么知道爷爷的名字的呀？（慈祥地、惊奇地）队员1：爷爷，我们先自我介绍一下吧，我们是从大陆来台湾旅游的少先队员。

爷爷：哦，原来你们是从大陆来的小朋友呀，欢迎欢迎！来，来，屋里坐，屋里坐„„ 队员1：出发前，您的孙子冬冬要我们把这个包裹交给您，他还要我们告诉您，一家人都很想念您，盼望您早日回家。

金爷爷（激动的双手颤抖，打开包裹拆开信封，取出信看了看）：小朋友，爷爷的眼睛花了，看不清，你念给爷爷听吧！

队员1：好的，金爷爷，您先坐下，我来读给您听。亲爱的爷爷：

我虽然从未见过您，就连爸爸和姑姑也只是依稀记得您的容颜，但是，从奶奶多次的描绘中，我仿佛早就熟悉了您。四十多年来，我们无时无刻不在想着您，盼望着早日与您相见，可是，茫茫大海隔断了我们的联系。“每逢佳节倍思亲”，在春节的爆竹声中，当全家人围坐在桌边吃年夜饭的时候，我们都给您备上一副碗筷，斟上一杯美酒，遥祝远方的您身体健康，早日归来。每当这时，奶奶都扯着衣襟扭过头去，黯然落泪，大家望着窗外迷茫的夜色，心中都在想亲人啊，什么时候从海峡那边回来？

每当春风把家乡吹绿，山口又淌起淙淙的溪水，南去的雁群又该北归，我就想起您。爷爷，您亲手种下的梅树上，梅花开了又谢，谢了又开，真希望您能插上翅膀飞回家看看。

爷爷，奶奶亲手为您做了一双布鞋，妈妈亲手为您织了一件毛衣，您试试吧！包裹里还有我们的一张“全家福”，照片上的凳子是为您留的，爷爷，真希望您能马上回家，全家团圆，我们一家人高高兴兴地拍一张真正的“全家福”。你的孙子：冬冬 2010年X月X日

金爷爷（抚摸着包裹，热泪盈眶）：五十四年前，我离开亲人，只身一人来到台湾，从此以后就骨肉分离。在这里，我无时无刻不在想念着亲人，日日夜夜盼望着回家，每天我都要拿出五十年前的旧照片看上几十遍，那时候冬冬他爸爸才这么高（手势）。现在，我的孙子冬冬都长这么大了（眉开眼笑），哎，我还从没抱过我的孙子呢！主持人甲：是啊，海峡挡不住绵绵的思念，两岸人民都在期盼台湾回归的那一天。祖**亲，听听海外游子的心声吧！请欣赏歌伴舞《七子之歌》（歌词改编）。

队员2：金爷爷，我们相信台湾很快就能回归祖国，您也很快就能回家与亲人团聚。金爷爷：乖孩子们，你们可真懂事！

队员3：爷爷，您给我们讲讲台湾为什么会和祖国分离的吧！

金爷爷：孩子们，台湾啊，自古以来就是中国领土的一部分，早在元朝，台湾就已被正式列入中国的版图。

台湾因其富绕的物产和重要的地理位置，自古以来就因侵略者的垂涎而倍遭蹂躏。公元1544年，葡萄牙成为最早企图霸占台湾的国家，1624年至1626年，荷兰殖民者的铁蹄踏上了宝岛，开始了长达38年的殖民统治。1661年，民族英雄郑成功率军25000人，横渡台湾海峡，经过8个月的浴血奋战，终于收复了台湾。1894年日本发动侵略中国的甲午战争，第二年，清政府战败，被迫签定了丧权辱国的《马关条约》，割让了台湾，直到1945年8月15日，抗日战争胜利，中国政府再次收复台湾。但是，1949年新中国成立的同时，以蒋介石为首的国民党在美国的庇护下逃踞台湾，从此，两岸人民骨肉分离，隔海相望，虽然只隔着盈盈一水的海峡，却好像隔着千山万水。主持人甲：一样的黄皮肤。

主持人乙：一样的黑头发黑眼睛。

主持人甲乙：一样的根啊一样的中国心！同是炎黄子孙龙的传人。

主持人甲：台湾啊，祖国妈妈日夜牵挂的孩子，你听到大陆人民深情的呼唤了吗？ 配乐诗朗读： 《别再做游子》 等你回家的思绪 在母亲心头萦绕了 整整半个世纪 多少个梦境

在母亲望您的泪眼里 有你荡舟归来的身影 可梦醒后 只能低唱 游子吟的曲调

我漂泊流浪的兄弟 别再做游子

别让这曲调唱白了少年头 我骨肉相连的兄弟 别再做游子

因为有一个穿越烽烟和山水的呼唤 那是每颗中国心的共鸣 ——我们等你回家 一湾浅水 隔开你和大陆

却隔不断人类四分之一的相思 浅水中的波涛

更冲不淡你我共有的黄皮肤 我在水一方的兄弟 遥望母亲

她正意气风发迈进新时代 像一位东方巨人

愿用她强健的臂膀为你挡风遮雨 我血浓于水的兄弟 别再做游子

因为每一个炎黄的后人 都在盼望着

黄河水与日月潭水真正融合的那一刻

香港兄弟已经回家 澳门兄弟已经回家 我的台湾兄弟

难道还要和母亲永久的分离 不会的

你一定不愿再做游子

你也想为母亲拭去思念的泪 回家吧，我们的台湾兄弟 实现我们共同的心愿——统一

金爷爷：孩子们，家乡怎样了？乡亲们好吗？快板表演：

爷爷爷爷你听我讲 家乡本是穷农村 遍地茅草芦苇生 党中都是好干部

带领大家奔小康 奔小康 东西大道门前过 袜子电珠创外汇

梨子年年大丰收 大丰收 改革开放变化大

如今工厂数不清 造楼房 修公路

还有电视、电话、电冰箱

金爷爷：家乡的变化真大呀，爷爷听了乐开花。队员（齐）：乐开花呀乐开花，欢迎爷爷回家乡！回家乡！

主持人乙：台湾回归，能使我们的祖国更加统一，领土更加完整.这一天我们盼呀，盼呀，盼了多少年了，我们坚信，血浓于水，海峡两岸同胞终会携起手来，共同完成祖国统一大业，谱写中华民族历史上新的光辉篇章。主持人甲：我们日日夜夜盼望海峡两岸骨肉相聚的日子早日到来，让五十六种语言真正汇成一句话：爱我中华。大合唱《爱我中华》

主持人甲：队员们，愉快的台湾之行快要结束了，让我们在这块宝岛上合影留念吧。<造型，合影，包括金爷爷> 主持人乙：音乐声中，我们结束了本次台湾之行，下面请辅导员给我们讲几句话。辅导员讲话。呼号。

退旗（活动结束）

第三周“战胜自我，改陋习”主题队会

活动目标：

通过举行“战胜自我，改陋习”的主题队会，让学生认识到自己的不足之处，发现生活中的坏习惯，并予以改正，培养学生自我检点的能力。活动准备：

1、事前在生活，学习中发现不中（寻找、搜集）

2、板书“战胜自我，改陋习”几个大字。活动过程：

一、中队长清点人数，汇报人数。

二、队会开始仪式（奏乐、出旗、唱队歌）

三、活动记录，内容：

1、辅导员释题，提出要求。

改陋习→改正自身的缺点。

2、各自独立填写“陋习登记卡”

3、参插小品，〈马大哈〉（关 于，林晓弄）

4、反溃交流自己的陋习。

〈爱买零食，经常玩危险游戏，上课爱做小动作„„〉

5、交流讨论：如何战用自己，改陋习？

6、辅导员组织大家学习“五勤十不”

自由实五勤十不→对照自己，思考哪些地方未做好？

7、举行“树新风，改陋习”全班签名活动。

8、辅导员讲话，总结。

9、奏乐、敬礼、退旗、宣布结束。

第四周 争做推普小能手

活动目的：教育学生在平常学习、生活中运用好祖国的语言；训练学生的礼貌用语习惯。活动准备：活动前由几位学生按几个故事情节编好三个小品节目。活动过程：

（一）、表演第一个小品《问路》，引入活动主题

1、准备好的两名学生上台表演，主持人叙迷。

2、在持人提问：（1）赶路人是怎样问路的？老农的反应怎样？（2）赶路人觉醒后又是怎样问路的？

3、主持人小结：

队员们，运用祖国的礼貌用语能敲开人们心灵的窗户，能调节人与人之间的关系，沟通人与人之间的感情，我们在平时学习，生活中一定要使用好语言。

（二）、表演小品《争吵》尝试运用语言。

1、准备好的两位学生上台表演。

2、主持人提问：甲乙俩同学由小事发展到抓扯，值行吗？你们若是甲或乙怎样处理这件事？

3、同桌间按刚才的回答，自演小品。

4、指名两人再次表演。

5、主持人小结。

（三）表演小品《购物》，美化祖国语言。

1、准备好的四、五名学生上台表演。

2、主持人提问：周阿姨是怎样运用语言的？女顾客又是怎样的呢？若你是女顾客怎样做？

3、同桌表演。

4、换掉女顾客后组织上台表演。

（四）、辅导员总结。

在上面活动的基础上读读在平时学习，生活中应如何使用我们祖国的语言。

第五周 演课本剧 做好队员

活动目的：

1、通过编演课本剧，使队员加深对语文教材的认识与理解，在寓教于乐的活动中育人，使其受到集体主义思想及正确看待人与事物，保护环境，学习英雄人物等多方面的教育。

2、通过编演课本剧，培养队员们的团队精神、自主精神和创新精神，锻炼队员们的语言表达能力和形体表演能力。

3、通过编演课本剧，使队员们在活动中学会团结协作，学会自己动手动脑，克服困难，初步培养队员们的综合素质与能力。活动准备：

1、召开各中队委员会筹备会，分工负责各方面工作。

2、各中队课本剧剧组确定后，由编创负责人自编、自练各个课本剧。

3、待中队委员会和辅导员老师检查各预演节目，提出意见后，各剧组再进一步修改和完善。

4、在老师的帮助指导下，各剧组要自己准备服装、道具，包括音乐、旁白解说和电脑出示的剧名字幕等。演出前，自己化妆打扮。

5、编写串词，选两个同学当司仪，练习主持节目。

6、由唐源林主持联合中队会仪式，各中队长练习报告人数，并练习向联合中队辅导员报告人数和宣誓等队会仪式。队会记实：

中队长讲话：同学们在语文课上学习了很多课文，有故事、寓言、诗歌。今天，我们用课本剧的形式将这些精美的故事表演出来，目的是使队员们加深对语文教材的认识与理解，了解故事的内涵，受到多方面的教育。

1、甲：哎！吃了增高灵，每月长高十厘米。快来买呀！

乙：嘿！你干吗呢！有这么灵吗？

甲：我呀！在学一则虚假广告呢！

乙：现在这种虚假广告太多了！他们都吹嘘自己的东西好，叫人没法相信。

甲：是呀。不过，这种老王买瓜自卖自夸的现象早在我国古代就有了。

乙：是吗？

甲：你看，下面表演的课本剧《自相矛盾》就说的是这样的事。

2、甲：一个人说话不能夸大其词，要实事求是，做事也要老老实实的。

乙：对呀！有的人老想等“天上掉馅饼”那样的美事，其实好事能都让你一个人碰上吗？

甲：你说得不错。那种不愿意踏踏实实地干，整天光想坐享其成的人是天下最傻的傻瓜。下面就请大家看 课本剧《守株待兔》。

乙：好啊！

3、甲：这人真够傻的吧？

乙：是啊！

甲：告诉你，还有一种人，不会观察，不会动脑筋。一些人利用了他的弱点，借助他的威风和势力，引他上当受骗。而那个人还蒙在鼓里呢。这种人也够傻的。

乙：哦！我知道了，你说的是“狐假虎威”的故事。

甲：对。下面就请看《狐假虎威》。

4、乙：他们表演得真不错！

甲：下面还有更精彩的呢！

乙：还有什么好看的课本剧？

甲：下面是三一中队表演的童话剧《小蝌蚪找妈妈》。

乙：好！我们一起来看。

5、乙：童话剧真好看！

甲：哎！你知道龟兔赛跑的故事吗？

乙：那谁不知道呀！

甲：可你看过童话剧《新编龟兔赛跑》吗？

乙：当然想看了。快演吧！别卖关子了。

6、甲：好。下面就请看三三中队编创的童话剧《新编龟兔赛跑》。

甲：看了《新编龟兔赛跑》这个节目，一定让你明白很多道理吧？

乙：他们把龟兔赛跑这个寓言故事改编表演得挺不错！它告诉我们做事要多动脑筋，要多学习并把学到的知识能够用到实际生活中。

甲：对！下面我想考考你，语文课学得怎么样？

乙：没问题！我最喜欢上语文课了。只要是学过的，你尽管问。

甲：好。我问你，有一篇课文写的是明代一位民族英雄，他一生为官清廉，受到后人称颂。这篇课文题目叫什么？这位受人景仰的好官叫什么？ 乙：我知道。这篇课文叫《两袖清风》，写的是于谦不搜刮民财，不巴结上司，一心为老百

姓办事的故事。

甲：恩。看来你语文学得还真不错！

乙：下面咱们是不是该看这出戏了？

7、甲：你猜对了。下面就请大家欣赏三二中队改编创作的古装戏《两袖清风》。

甲：怎么样？他们表演得还有点意思吧！

乙：是呀！看完他们的表演，我想同学们一定都和我一样，更加深刻地理解了《两袖清风》这篇课文的内容，更加景仰于谦这样的好官了。

甲：现在已经有许多小朋友懂得：“保护环境，人人有责”的道理。

乙：可是，也有一些小朋友还在破坏着大自然，破坏着环境。

8、甲：下面，请同学们观看三四中队创作表演的童话剧《小树的叹息》。

乙：少先队员们，同学们，大家都要从小树立“保护环境 从我做起”的道德风尚，那么我们的家园才能不被糟蹋破坏，我们的国家才能变得越来越美丽。

甲：是呀！环境一旦被破坏，生态平衡也就被破坏了。我们人类的生活将遭到严重威胁，动物们也将面临着灭绝的灾难。下面，请大家一起观看三一中队创作的课本剧《大鲤鱼一家的遭遇》。

9、乙：这个课本剧编创和表演都下了不少工夫。让我们看了受到深刻的环保教育。同学们，你们说是不是呀？（待大家齐声回答）

甲：一个人的力量再大也比不上集体的力量大。

乙：俗话说：团结起来力量大，集体的力量大无边嘛！

甲：一个同学不小心把开班级门锁的钥匙弄丢了，大家在老师的教导下，不再指责她，埋怨她，他们这个集体是怎么团结起来的？下面就请同学们欣赏三三中队表演的课本剧《集体锁》。

10、集体诗朗诵 ：《假如„„》

活动点评：

如何将课堂教学与少先队活动有机的结合起来，应是少先队研究的课题之一，《演课本剧 做好队员》，在这方面做了很好的尝试。通过选取队员们所喜欢的语言、故事，编成课本剧表演出来，既加深了对语文教材的理解，又丰富了队员们的生活。

第六周“水果蔬菜展示会”

活动目标：

1、观察一种蔬菜或水果，注意它有什么特点。（如：形状、颜色、味道、吃法等）培养学生的观察能力。

2、了解一种蔬菜或水果的营养价值、产地、有何不尽人意之处；收集关于蔬菜、水果的谜语；收集某些蔬菜、水果的英语名称培养学生调查、收集资料的能力。

3、通过对“推销员”、“营养专家”、“厨师”的角色体验，体验劳动的艰辛与快乐。

4、这次活动还能锻炼和提高学生的说话能力、表演能力和组织能力。活动准备：

1、安排学生观察一种蔬菜或水果，注意它有什么特点。（如：形状、颜色、味道、吃法等）通过访问、查阅资料了解该种蔬菜或水果的营养价值、产地、有何不尽人意之处。

2、收集关于蔬菜、水果的谜语；收集某些蔬菜、水果的英语名称。

3、学着用蔬菜水果做一份蔬菜沙拉、水果沙拉或凉拌菜。

5、根据学生准备的情况分成“小小推销员”、“营养小专家”、“冷盘小厨师”、“谜语大比拼”

主持人、“小小音乐会”小歌手几个小队。每个小队的成员可分别为：12名、8名、20名（分两组）、20名（分两组）、15名不等。活动过程：

一、队的仪式（略）

二、中队长：同学们，你喜欢吃的蔬菜水果带来了吗？请把它举起来。哇！这么多！咱们今天就开一个“水果蔬菜展示会”好不好？

三、中队长：大家欢迎“小小推销员”、“营养小专家”、“冷盘小厨师”来到我们的 “水果蔬菜展示会”；在我们的“水果蔬菜展示会”上还将举行“谜语大比拼”、“小小音乐会”请大家千万别错过。

四、“小小推销员”展示

1、菠萝推销员4名上场。

合：卖菠萝喽！新鲜好吃的大菠萝哟！快来瞧快来买呀！

甲：瞧，菠萝长得圆圆的、鼓鼓的，多精神呀！它那金黄的外衣上布满了方方的格子，每个格子上都有尖尖的小刺。别担心，轻轻地拿，伤不着手。菠萝顶上有一簇带形的绿油油的叶子，别提多漂亮啦！

乙：播放录像（街上卖菠萝的商贩取——削菠萝的全过程）配音：来，我给你削一个，立等可取。噌噌噌！先除去它带刺的外衣。别性急，这时候的菠萝还不能下嘴呢！瞧它鲜嫩娇黄汁水欲流的果肉上还深嵌着许多小黑点，像个多眼怪物，又好像是被蛀虫咬的小洞洞，它们有规律的排列着，多好玩呀！削完之后，好，你再看，这个菠萝像变戏法似的又变成了一颗去了螺帽的胖嘟嘟的“螺丝钉”了！这时候，你就可以尽情享用啦！丙：（发几块菠萝给现场的队员或观众。）喏，吃吧！怎么样？味道美极了，酸酸的，甜甜的，酸中带甜，甜里头酸。

丁：有人说这菠萝吃起来真麻烦，还丢了那么多，真可惜！而且，只有南方才有，北方人买嫌贵。聪明的朋友，科学在发展，技术在提高，希望就在那些未来的农业科学家、水果专家身上，在不久的将来一定会出现无刺菠萝、北方菠萝！

2、视情况再选2——3组推销员上场（如：新疆哈密瓜、彭州蒜苔„„）

五、“营养小专家”展示

视学生收集的情况来定营养小专家，并选择简易化妆增强角色体验，采用播广告词或投影图表等形式解说。

六、“冷盘小厨师”展示

视情况每3人或每4人共同完成一份蔬菜水果冷盘，可以有5、6份冷盘展示（用实物展示台）并请在场的队员或观众分享自己的劳动成果。

中队长：下面举行“谜语大比拼”**小队为我们带来了许多谜语，谜底就是他们桌上的蔬菜水果。

七、“谜语大比拼”活动 中队长：“大比拼”的第一轮是每个小队的“必猜谜”。公布谜面后有半分钟的时间讨论，一次猜中就奖励该种蔬菜水果给你们的小队。一次猜不中，就留在后面，进行第二轮“大比拼”

“必猜谜” 中队长：第二轮“大比拼”是公布谜面后也有半分钟的讨论，要求每个小队在题板上写谜底。猜中的小队都有奖励，猜不中就公布谜底。目的：把活动推向高潮。

九、活动结束

第七周 奉献爱心、拥抱欢乐

活动目的：

1． 掌握小学中队活动的基本程序和步骤 2． 了解中队活动的一般常识

3． 让学生学会从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人，使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，引导他们懂得人人做一个善于关心、爱护他人的好少年。活动过程： 司仪讲话 1． 全体起立

2． 全体整队：立正、稍息 3． 各小队整队：（小组长）立正、报数 4． 各小队汇报人数、向辅导员汇报人数 5． 出旗、奏乐、敬礼 6． 礼毕、唱队歌 7． 中队长讲话：

我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助，我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。四中队“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会现在开始。第 一 幕

都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

他们的付出是多么的伟大啊！下面请看第一篇章“爱--无私的奉献” 1． 配乐朗诵

我们是祖国的花朵，老师是辛苦的园丁，自从我们离开父母的怀抱，跨进学校的大门，从一个不懂事的孩童，成长为有知识、守纪律的少年，其中倾注了老师--辛勤的园丁多少心血啊！下面请听，配乐朗诵《献给园丁的歌》 献给园丁的歌 老师，您好！老师，您辛苦了！您培育我们

像培育心爱的幼苗； 您为幼苗治虫除草； 您期待幼苗长大成材 顶天立地不朝风暴弯腰。老师，您好！老师，您辛苦了！您爱抚我们，像爱抚自己的小鸟； 您教小鸟开阔视野。您教小鸟磨练羽毛； 您给小鸟指出道路，让他们展翅飞向云霄。老师，您好！老师，您辛苦了！

百年大计，水长山高，您的事业多么值得骄傲。您带领我们采掘文化的宝藏，同时把美好的灵魂塑造。为此，您甘于清贫，从不向生死乞讨。老师，您好！老师，您辛苦了！您像一头奶牛，挤的是奶，吃的是草。您用奶汗喂大了我们，自己却一天天苍老。我们难过地发现，您的头上已有几缕白发在闪耀。老师，您好！老师，您辛苦了！今天我们郑重宣布：

一定牢记您的教导和希望，吮吸丰富知识，培养高尚情操；

准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要！老师，您好！老师，您辛苦了！2． 独唱

尊敬的老师、各位同学，大家好，我叫焦健，因为小时候生病，致使我手脚不方便，走路不便，写字不便，但我的学习生活并没有因些而失去光彩，我的生活充满了欢乐，是同学们给了我帮助，更是老师们给了我温暖，在此，我要深深地感谢关心过我的老师们，我要用歌声来表达内心的感激之情，请听《每当我走过老师窗前》

第 二 幕

伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进，和睦相处，用真情去架一座友谊的桥梁。下面请看第二篇章“情--友谊的桥梁” 1． 舞蹈

我们是好学生，我们是好朋友。团结友爱手拉手，友谊永长存。下面请看舞蹈《友谊永芬芳》 2． 讲故事

我们生活在社会主义温馨的大家庭里，我们渴望友谊、渴望真诚的友谊，建立在物质基础上的友谊是不长久的，不信你听下面这个故事。3． 表演唱

是啊，真诚的友谊来之不易，让我们拉起手来，拉近彼此的距离，让心与心对话，结成一片友爱的山脉。下面请欣赏表演唱《让我们拉起手》

第 三 幕

有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。下面请看第三篇章“乐--自在其中” 1． 音乐小短剧

我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，雷锋、赖宁„„光辉的形象在我们眼前闪耀，让我们接过雷锋的枪，争做当代小雷锋，下面请看《音乐小短剧》 2． 快板

我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起

历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。我们是新时代的好少年 我们/生活在/新时代，红领/巾是/我姓名。在校/我是/好学生，老师的/教导/记心头，帮助/同学/讲团结，成绩/优秀/爱学习，热爱/劳动/是标兵，同学/个个/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/爱幼/学美德，勤俭/节约/讲传统，爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。我是/时代/好少年，从小/立志/报国家，勤奋/学习/成栋梁，建设/祖国/更富强，更富强。我是/时代/好少年，爱家/爱国/爱人民，胸怀/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要让/世界/充满爱，充满爱。大合唱

今天我们欢聚在一起，明天我们是社会的栋梁，让我们人人献出一点情，让世界充满爱。司仪讲话：

1． 三（2）中队“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会到此结束。2． 辅导员讲话

各位同学，这次“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会开展得非常成功。大家都懂得了要从小心中有他人，要关心父母、老师，要关心同学、朋友，更要关心热爱集体、祖国，这样才能营造一个团结、友爱、和睦、温馨的大家庭。让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱把这个世界变得更美好

3． 呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着” 4． 礼毕

5． 退旗、奏乐、敬礼

第八周 我爱你---祖国

活动过程:

一、出旗仪式。

1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌 4.中队长讲话

二、忆过去，赞祖国。

男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古

老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们

走向更新更美的明天。

女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟

大的祖国，我们爱---您！

男：今天，我们全体少先队员共聚一堂，围绕“祖国，我们爱你”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，《我们把祖国爱在心上》。

男：我们伟大的祖国历史悠久，勤劳、勇敢、智慧的

中国人创造了古老的东方文化，武术就是为大家所熟悉，所热爱的文化瑰宝，下面请看我们十二位男子汉们带来的---《中国功夫》。

女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们中队知识小博士“将向大家介绍我国的世界之最。

A生：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿7.54万平方公里，滩涂1.27 万平

方公里，内海69.3万平方公里，领净22.8万平方公里，在世界上排第二位。

B生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

C生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。

D生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。E生：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

三、看今朝，颂祖国。

女：听完他们介绍，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们每个少先队员从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

下面请听快板《小小科技迷》

男：我们中队的”知识小博士“通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就，下面请他们来向大家作介绍。A生：2001年1月～10月我国工业经济效益继续提高。工业经济效益综合指数为119.4，比上年同期提高3.6％，工业产品销售收入73790亿元，比上年同期增长11.8％。

外汇储备达到2050亿美元。明年高校招生达273万，比今年增长10％。

B生：今年我国国内生产总值完成96500亿元，比上年增长7.3％左右，居民储蓄达7万元，财政收入比上年增收2000亿元以上。

C生：2001年10月17日～18 日在上海成功举办第九次APEC，亚太经济组织会议共有21个经济成员国13000 名代表参会。

D生：新中国成立后，我国人民自己勘探石油，大油田一个个开采出来了，克拉玛依、大庆、胜利„„陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨，彻底甩掉了”贫油国“的帽子，成了世界上第五大产油国。

E生：解放后，体育运动迅速发展起来，在亚运、奥运会上，中国获得的奖牌数都列在前几名，”体操王子“---李宁，”乒乓健儿“---邓亚平„„

F生：在老一辈革命家的关怀下，中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸；1967年6月17日，第一颗氢弹爆炸；1971年9月，第一艘核潜艇下水试航成功；1985年第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。

女：他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化，我想在座的各位队员都一定有许多感想，下面就请队员们结合自身实际来谈谈。

A生：我生长在这个伟大的时代，爸爸妈妈特地给我取名叫”钧超“，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！

B生：我过去学习成绩不太好，了解到”祖国的世界之最“和”祖国的辉煌业绩“后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。

C生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。（DEFG）

男：队员们刚才的一番话语，表达了他们学好文化知识，掌握本领的坚定心声，队员们让我们一起努力！

四、展未来，报祖国。

女：经过二十多年的改革开放，祖国发生了日新月异的变化，现在我国又完成了加入WTO的所有工作程序，在新的更大的历史机遇中，明天的中国将更加开放，更加富强。我们的家乡也将更新更美。我们的女队员还要通过舞蹈赞一赞我们的家乡，赞一赞我们的祖国。

请看舞蹈《我爱我们的家乡》。

男：今年，我国申奥成功，举国欢庆，通过奥运这个窗口，中国人民将向全世界展现祖国的风采。我们的队员也想为2008年的奥运出一份力呢。看，他们来了。请看小品《中国，北京好》。

女：我们祖国取得一系列令世人瞩目成就，国际地位日益提高，难怪外国人惊呼：二十一世纪是中国人的世纪，但是我们的祖国还没实现最终的统一，我们多么盼望宝岛台湾能早日回归。请听诗朗颂《归来吧，台湾的爷爷》。男：听着这真情的呼唤，我相信祖国的统一大业终将实现。同时队员们热爱祖国的情怀也将激励我们努力学习。下面让我们再次用歌声表达我们对祖国的热爱。

五、辅导员讲话。

中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

六、呼号。

七、退旗。

八、活动结束。

第九周 学雷锋精神，做四有新人

仪式：

一、各小队检查人数

二、出旗（敬礼、奏乐）

三、唱队歌

四、中队长讲话，宣布活动开始

五、活动过程： 主持人：

甲：今天我们的校园为啥荡满春风？ 乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？

合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。（两名队员手捧雷锋画像走到队旗下，全班同学立正敬队礼，并朗诵《雷锋叔叔，请听我说》！甲：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。（小合唱：《学习雷锋好榜样》）

乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？（讲雷锋的故事）

甲：”及时雨“顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。（诗朗诵：《千万个小雷锋》）

乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。（歌舞：《爱的奉献》）

甲：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。不错，我们班也出现了不少雷锋式的少年。（班内学生事迹介绍：《我们班的小雷锋》）

甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志之士耕耘未来，建设事业，奉献硕果。

乙：忠诚--理想，事业--希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？ 一小队：是朝气和希望。

二小队：是对社会主义的坚定信念。三小队：是艰苦奋斗的思想境界。四小队：是助人为乐的社会风尚。

合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。

甲：说得好！今天这个同样的问题，仍萦绕在我们12亿人的心头。没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的”一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？（队员讨论）

甲乙合：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让我们齐唱一曲《接过

雷锋的枪》，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，激励我们做四有新人。（齐唱：《接过雷锋的枪》）

六、辅导员讲话：

众人拾柴火焰高，咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹，已经在我们五（2）中队深深扎根，甚至开花、结果。祝愿我们五（2）中队文明之花永远火红，每个队员都成为雷锋式的好少年，做社会主义的四有新人。

七、呼号

八、退旗

九、活动结束

第十周 文明之花处处开

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动内容： 相声、歌舞、小品、快板等 活动过程

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！X“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌）

节目1：女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》

节目2：男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）

节目3：女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

节目4：女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。

男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

节目5：女主持人：请欣赏快板表演《假如》。

（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）节目6：男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

节目7女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。

四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束

第十一周 英雄伴我成长

活动目标：

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。活动准备：

1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。活动过程：

（一）导入（音乐起）

师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹

1．引诵课文《黄继光》。

2．介绍其他英雄事迹。

3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

（三）介绍小英雄

1．讲《倔强的小红军》的故事。

2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄、谈感想

第十二周 真心相处

活动目的

1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。活动准备

l、排练小品《师生关系》。

2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《张X受伤后„„》。活动过程

一、表演小品《师生关系》

小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。

（小张谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）

听了小张同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！

二、（的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。）

1、（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者

2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主题班会到此结柬。谢谢大家。

第十三周 学习花儿心中开

活动目的

l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。活动准备

1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。

2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。活动过程

一、花瓣送给谁

1、主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

2、老师讲得花瓣的要求。

3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略

二、为什么得花瓣

1、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌声响起）

2、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。

4、音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。）

我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。

我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。

„„„„

5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。

第十四周 做朵红花献老师

活动目的

1.通过老师爱学生的例子，使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。

2.通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。活动准备

l.培养两位能干的学生当主持人。2.每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。

3.做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80厘米。4.写好主题班会的主题词。活动过程

一、老师爱我们（主持人为甲、已两人，同学分A、B、C、D„„）

1、甲：班级好比我的家，老师爱我像爹妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。乙：是呀，在我们心中，老师远远胜过了爸爸、妈妈，他们无微不至地关心我们，爱护我们。小朋友们，你们能说说老师爱我们的例子吗？

2、甲：是呀，还有好多好多例子呢，老师带病坚持上课，利用休息时间家访，给生病的小朋友吃药„„她们像妈妈一样爱我们啊！乙：所以，今天，我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师！大家说好吗？

二、做红花

1、甲：下面，我们先请班主任老师教我们做红花。（老师边示范，边讲解）

2、班主任：接下来，请小朋友们按照刚才的方法，再来做几朵花，比一比，看谁做得又快又漂亮。（学生开始做红花，老师巡回指导。）

三、红花献老师

1、一朵朵漂亮的红花做成了，让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环，送给我们亲爱老师。

2、让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。

3、我们手中还有好几朵红花，你们打算献给谁呢？（送父母、同学，所有关心我们的人）

4、老师相信大家在以后的学习和生活中，一定会更加尊敬长辈，关心同学。只要人人都献出一点爱，我们这个班就一定会更加温暖，这个世界也将变得更加美好！。

第十五周 西部知多少

活动目的

引导队员认识、了解西部的风土人情、秀丽的风光，畅想西部大开发给祖国带来的巨变，激发学生热爱西部，为西部和家乡贡献力量的感情。活动准备

1．做好动员工作，在图书馆寻找有关西部地域的资料，准备好中国地图。2．指导队员编排好歌颂西部的儿歌，排练好相关的舞蹈。

3．制作骆驼、绿孔雀、大熊猫头饰及苹果树的泡沫塑雕。4．音乐资料合成，VCD剪辑成形。活动步骤

（一）中队长讲话

小朋友，你们去过我国东部的广州、深圳等地吗那里景色优美，人们过着富足的生活。但是，在我国西部一些地方，人们的生活还比较贫穷。作为西部小朋友的我们，有信心建设出比东部更发达的西部。那么，我们对西部了解多少呢请看我们的主题中队会“西部知多少”。

（二）活动开始

1．小导游出场简介西部的风光片。

放映新疆地区风光碟片。放映敦煌莫高窟碟片。放映内蒙古大草原碟片。

放映西安兵马俑碟片。放映长江小三峡碟片。放映黄果树瀑布碟片。

2．主持人甲：啊！亲爱的小朋友，短短的时间里，已足以让我们领略到了她的博大壮美，一定使大家看得如痴如醉了吧！谁能告诉我，这些美丽的风光在西部的哪些地方吗

（1）队员在中国地图上找出西部各地区。（2）请队员利用软件在屏幕上找出西部各省区。

3．主持人甲：我们边欣赏边猜猜，她们属于哪一个民族：民族舞蹈表演《大坂城的姑娘》、《小牧民》、《北京的金山上》，穿插品尝特产。

4．主持人（胡博士）：小朋友，我来晚了，真是对不起。（胡博士的知识抢答比赛。）

（三）活动结束 小结

第十六周 20年后的我

活动目的：

通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。活动形式：座谈讨论、表演、作品展览。

活动准备：

1、活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图，并写上“20年后的我”

2、要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业，并要求部分学生根据自己的职业简单化装，编排一个小品；录音机一台，磁带，美术作品展牌。活动过程：

1、描绘20年后的我

没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！

2、今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我的未来）。

［主持人］是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（讨论后组长汇报）

3、同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的未来！让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]请班主任老师给我们讲话。

第十七周 我们爱爸爸妈妈

活动目标：

通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子。

活动形式：通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：

一、揭示课题

同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？

二、夸夸爸妈

三、考考你

1、大家都说爸爸妈妈好，那么X老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？

2、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？

四、行为指导

1、幻灯片出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈煮饭。②xx帮妈妈拣莱。③Xx帮妈妈倒水。）同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。）

2、X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好，请看小品：《咚咚在家里》。你们认为咚咚表现得怎样？

3、你们认为在家里应该怎样做？请大家以学习小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。（全班高歌《我爱爸爸，我爱妈妈》，班会结束。）

第五篇：四年级班队活动方案

四年级“班级有我更精彩”班会活动方案

班会目的：

通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

内容准备：

1、多媒体展示台（电脑、音响、液晶投影仪等）

2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受

3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲

4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐

班会过程：

一、班长讲话：

亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。

二、具体内容：

1、雏雁中队（7人表演）

男：走进四三班，迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。

女：今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会，大家都是兴高采烈，昨晚我兴奋得一夜没合眼。

男：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同学们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）

男：瞧见了吧，同学们就是这样，时时处处都充满着自信。

我们中队有一个响亮的名字，那就是——雏雁中队。

女：同学们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。

（7人表演）女：说得太好了！我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神，做进取的我。是啊，我们33个人就是一家人，是“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）

2、诗朗诵《我们和我》（15号27号）

男：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？

女：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！

男：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。

下面请同学们一起表演诗朗诵《我们和我》

3、开展活动——语言接力赛

女：通过刚才诗朗诵让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，下面我们就小组合作来玩儿一个游戏，看看从这个活动中你又会有什么新的收获？ 男：我们的游戏叫 语言接力赛 规则是这样的：现在咱们班有三个组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……（找三个裁判）教师计时。【小学四年级“班级有我更精彩”班会活动方案】小学四年级“班级有我更精彩”班会活动方案。

女：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）

男：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。（找杨思宇的组说做值日情况等，）（3至4名）

男：大家说得都非常好，家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。

女：家的和谐，家的温馨要我们共同创造。

男：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。

4、小组朗诵《歌唱我们的班集体》（9号 22号）女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》

5、我和我爱的老师们

男：在班集体里，同学们最信任的人就是我们的老师

女：同学们最尊敬的人是老师，同学们最应该感谢的人也是老师！

男：当我们身体不适时，老师总是问寒问暖；当我们学习遇到困难时，老师悉心帮助，男：当我们犯错误时，老师帮我们找到正确的方向，男：老师，您为了我们能掌握知识，没有休息过一个中午；

女：老师，您为了我们的成长绞尽脑汁； 男：今天借着这个班会，我们要向亲爱的老师表达我们的感激之情。

在新年即将来临之际，我们准备了一个小节目，送给敬爱的老师们！

女：在这个学期，咱们班开展了“弘扬奥运精神，做进取的我”主题活动，结合这项活动，班里进行各项评比，其中包括纪律、卫生、学习等各各方面，并在每月底进行小结，分别评出金银铜星奖和进步奖，紧接着又设计了班级晋级榜，结止至11月底，已有25人晋级，我们来具体看一下。

女：在这一系列的评比活动中，我们班的课间纪律越来越好，班级卫生越来越干净，同学们课上表现越来越出色等等，这一个学期以来，我们每个人都有了不同程度的进步，我想这就是我们送给老师们最好的礼物。在这里，请让我们一起说一声：老师，您们辛苦了！（鞠躬）

男：没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有师生之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！

6、“我爱我的同学”——夸长道短 男：我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？（指一人发言）

女：下面让我们再来放轻松一下，做个互动游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。

讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的幸运数字，我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，并且请这位同学上台来，然后咱们全班同学对他进行现场评价，指出这位同学的优点或者在这个学期有进步的方面，再指出不足，肯定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由这位同学再抽出第二位同学，以此类推。大家听明白了吗？下面由我先抽出一位同学。（或由听课老师抽，要请第一位同学说：谢谢）

6、个人讲故事《蚂蚁的壮举》（7号）

女：看来我们的了解是很深的。同学们知道吗？在人类居住的地球上，有一种渺小而可爱的动物，它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。

男：然而，这幼小柔弱的生命，它们的团结精神却值得我们人类学习。请欣赏故事《蚂蚁的壮举》。

男：听过之后你们有什么感想？ 女：蚂蚁虽然渺小，但它们那团结互助的精神是那么伟大，我们要是团结起来也一定能完成艰巨的任务！

男：在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结，这就叫“人心齐，泰山移”。

女：只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。

7、情景讨论

男：年少的我们，渴盼长大但总是掩饰不了一些幼稚，我们热情似火但有时也会迷失方向。

女：请看下面一组情景小品，然后对其中的人物行为做出分析：

（课间，课间操，科任课）

女：提问（1）你觉得他们这样做对吗？你想说点什么？（找两个人说）

（2）类似的事情在你身上发生过吗？你现在有什么想法？（找两三个人说）

（3）以后我们该怎样去做呢？

8、“我能为班级做什么” 男：同学们说的特别好。请你展开想象的翅膀,讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的?

（同学发言）

女：你觉得你能为集体做什么？

监控：（1）自身方面（2）为他人为集体做贡献。

男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

男：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好；

女：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上；

男：地上有纸，有人弯腰拾起来；

女：卫生角乱了，有人主动收拾干净。

男：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。

女：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。

男：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。女：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）

9、请马主任为大家讲话。请听课老师讲话。精彩班会到此结束。请领导和老师先退场。

男女：班级有我更