招投标课程致谢for文库

第一篇：招投标课程致谢for文库

学号********

学生

专业

指导

结课论文招投标与合同管理姓名 Shine 名称 终极2班 教师 Teacher 管理工程系 2009年4月15日

我对这门课的收获：

招投标活动的目的是为了保护国家和公共的利益，同时为了促进各企事业单位的正当竞争和发展，提高经济效益而应运而生的。具体起来就是把这种公开的招商行为规范化，并且去努力保护各方的权益。而且对一些政府，社会公共设施，国有控股或占有部分股份的企事业具有强制性，国家强制规定的必须招标。《招标投标法》中规定的强制招标范围，主要着眼于“工程建设项目”，法律之所以将工程建设项目作为强制招标的重点，是因为当前工程建设领域发生的问题较多，在人民群众中产生了很坏的影响。其中很重要的一个原因，就是招标投标推行不力，程序不规范，由此滋生了大量的腐败行为。据有关部门调查，在工程建设项目中，勘察、设计、监理单位的选择采取指定方式占有的比例；设备、材料采购中只有部分进行了招标，其余均由业主或承包商直接采购；施工环节虽然大部分采取了招投标的形式，但许多未严格按“公开、公平、公正”原则进行。招标的形式分为两种：公开招标和邀请招标（不宜公开招标时）两种。招标人可以自行组织招标，也可以自愿委托招标代理机构（必须持有相关的资质）执行。招标代理机构属于中介性质，只执行部分的委托人的权利，比如说招标代理机构选出候选投标人之后，委托人可以自己决定中标人，也可以委托招标代理机构全权办理，但是值得指出的是招标代理机构无权对投标人作出任何的承诺，就算做出也是无效的。公开招标或招标文件有改动时，必须按规定公示，并且必须提前通知公示给相关的监督方和投标人。招标是一种要约邀请行为，是发出希望别人提出要约的行为，并不能据此来作为招标人的承诺。就好像一些卖房子的口号一样，明明写着“花园”什么的，实际上并不能兑现，因为那只是“适度的包装”，并没有承诺你具体的尺寸等等，所以只是要约邀请，别被要约邀请给骗了，你说买了，才是要约。投标人最终的招标文件都是密封形式的，里面包含着招标人的意愿，但只有在开包时才能当众公开验收，这也是为了公正性和免责。关于强制招标公共基础设施或者是政府机关强制招标自不必说，因为他们拿的是纳税人的钱，就必需考虑到节约了。然而国家规定强制一些私有的企业招标的，导致最后的责任归咎问题——按国家的规定招标了，最后造成了损失，是不是该国家承担？所以说国家规定好像有点矫枉过正了，一定程度上违背了企业的利益或者造成发展上的不自由甚至造成损失。另外还了解到在现实的招投标过程中，存

在着一些围标行为，故意放出标底的行为。不单说是为了利益问题，也同样从反面说明国家的强制招标的行为，限制了投标人之间的正当竞争。

对这门课，我真想把所有法条都写进去，因为自己认识的还不深，所以提不出一些像样的见解，只是接受和理解了很多老师的看法。而除此之外，学到的就是看问题的方法：从事物的出发点去想问题，就能够不偏离中心，而且能顺应事情的发展。我有时候有一些迟疑，到底该坚持哪一种观点，现在或许能从中得到一些启发。再有一个就是"法不禁止即可为之，好像有点贬义，但是仔细想一下，提切入老师所说的是个中性词。同样也说明看问题不能只凭主观的感情，而是要客观的审视，这样才能得出正确的结论，才能不走弯路。事物是一成不变的，如果想成功就必须改变自己的头脑，可以说也是一种主动的行为，不背法条或者其他的条条框框所束缚住，而是能够“钻空子”，游刃有余。这也是有准备，思考并且有所得的结果。也好像画地为牢一样，他另一方面实在告诉你“在圈里你可以为所欲为”。老师在课上举了不少的例子，可以说都是从自己的专业上来就是个种现象的，可以说是客观的，这也正是我们这些即将走进社会但还在温床上的大学生的一堂好课，讲给我们真正社会的“弱肉强食”也正是锐意进取的，是真正的竞争。

我比较注意老师自身的一些东西，比如说自信自立和锐意进取。上课时也总说大学生已经是成年人了，就必须学会自立，不能再靠父母，要养成独立的精神。能够自己去拼搏的人，才会进步，才能有耐力，能够实现自己的目标。对于我们现在而言，如果不落课的话，怎么才能去了解社会？这是最大的向导就是老师了，所以他们的引导就起了一定的作用，或多或少的引导我们去了解社会，同时认识自己。我想这才是我的这门课的真正所得，能够有目的的去充实自己。还有就是课时是有限的，况且也根本讲不透，因为我们还缺少很多的认识，真正的深入还得靠自己去搜索，自己去积累。最后感谢老师，既轻松又调动了我们的学习兴趣，对招投标有了一定的了解。

第二篇：招投标课程总结

招投标结课总结

——园林1301班 佟浩 20130564 时光飞逝，岁月如梭，招投标的课程已经结束了。虽然时间有限但感觉收获颇多。为期半个学期的课程时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对招投标有了全新的认识，在实践能力上也得到了提升。特别是亲自写一份招投标文件，让我亲身感受了所学知识与实际的应用，也得到了很大的启示，这也是对所学知识的一个初次实践吧。对于这次招投标书编写来说，完全超乎了我们之前的预料与以前作业所积累的操作经验。课程开始的第一天自由分组，每一个小组还要选出一位组长。组长分配任务。在接下来的时间里，我们查阅了大量的资料，以及参考了很多招投标文件。

这次招标投标模拟实践课程设计的假设项目是江西农业大学芳菲苑景观设计工程，该项目给定条件；而且施工条件对投资控制、质量控制、进度控制都有明确要求，因此需要在招标文件中对施工条件及项目具体要求阐述清楚。经过前期招标文件的编制锻炼，我掌握了招标文件的基本结构及编制要点，对投标报价有了系统的认识。通过分部分项工程综合单价编制，综合单价分析，措施项目清单项目编制以及总报价的计算过程，我感觉收获颇多。对于一些项目的取费标准及计算方法更加了解了。而对于一些招标文件编制要点也更为了解，例如：招标人应根据招标项目的特点和需要编制招标文件和招标文件的编制必须以项目为依托，不符合项目特点和需要的内容不应纳入招标文件中。还有投标文件编制中注意的细节问题，例如：前附表各要点，投标文件部分等等。作为大学学习的课堂，实践是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对招投标这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师的悉心指导下，我不但对招投标有了更实际的理解，从失败中吸取了宝贵的经验教训，我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。这是一个短暂而又充实的课程，同时也是一个实践丰收的课程。从中学到的东西都意义重大，这些对将来走向工作岗位会有很大的帮助和启示。作为一名学生，向他人虚心求教，不懂就要问，踏踏实实走好每一步是始终要坚持的学习态度。课程中所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是一笔宝贵的财富，感谢这次课，让我收获颇丰，受益匪浅。这次的课程作业，使我对“招投标”这门课有了更深的认识。以前觉得书上说的我们都理解，我们懂了。最后，实践是检验真理的唯一标准，积极投身实践，学以致用，才不枉所学。但这次课程作业使我懂得书上所没有的事项。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，也让我明白了“团结就是力量”，一个人不可能做的了那么多的事，“众人拾柴火焰高”。

第三篇：招投标课程总结（推荐）

《建设工程招投标与合同管理》

课程教学总结

《建设工程工程招标与合同管理》课程是工程造价的一门重要的专业课程，其任务是使学生系统地学习建设工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建设工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建设工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建设工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建设工程招投标与合同管理的发展与利用培养专门的管理人才。

通过对《工程招标与合同管理》课程的教学，我从两个方面总结本课程的教学：

一方面，我认为本课程采用“以学生为中心”的教学理念。教学设计特色如下：

(1)采用“课堂教学为主、穿插多媒体课件”的教学方法和手段，提高课堂教学效果。

在课程教学设计方面，尽可能制作声、形并茂的多媒体课件，帮助学生理解和消化枯燥的教学内容，增强学生的感性认识，收到良好的教学效果。

(2)注重学生是教学活动的主体。

根据课程内容教师提出实际工程问题，引导学生去思考、讨论和归纳；反之引导学生提出可能的问题，教师和学生共同去思考、分析、论证和解惑，调动和培养学生主动学习的自觉性和独立思考的积极性。

(3)加强工程实例的讲解和分析。

在教学中引入工程案例，增强分析识别问题和解决问题的能力。通过理论讲解和工程实例的分析，注重培养学生实际综合能力，提高学生的综合素质。

另一方面，通过对《工程招标与合同管理》课程的教学效果分析，我认为大部分学生能够掌握本课程的重点内容，并能在课程实训中结合具体单位工程基本资料，完成课程实训内容。通过实训与实践，学生不仅学到了很多的知识，而且在协调能力、组织能力方面得到了锻炼，加强学生综合能力的培养。

在今后的教学过程中要不断的改进教学方法和教学理念，不断提高教学质量，努力培养学生的社会实践能力、创造能力、就业能力和可持续发展能力，最终实现高职教育的培养目标和定位。

2013.6

第四篇：工程招投标课程考试案例

《案例1》某国家全额投资的工程项目招标，为抢工期，建设方邀请了二家承包商前来投标。开标时，由公证处人员对各投标者的资质和投标文件进行审查，在确立了所有投标文件均为有效标后，由招标办的人员会同招标单位的人员进行了评标，最后确定高于标底者为废标，余下者中标。请分析，上述背景资料的不对之处并加以改正。

《案例2》某中外合资项目，合同标的为一商住楼的施工工程。主楼地下一层，地上24层，裙楼4层，总建筑面积36000m2。合同协议书由甲方自己起草。合同工期为670天。合同中的价格条款为： “本工程合同价格为人民币3500万元。此价格固定不变，不受市场上材料、设备、劳动力和运输价格的波动及政策性调整影响而改变。因设计变更导致价格增减另外计算。” 本合同签字后经过了法律机关的公证。显然本合同属固定总价合同。在招标文件中，业主提供的图纸虽号称“施工图”，但实际上很粗略，没有配筋图。在承包商报价时，国家对建材市场实行控制，有钢材最高市场限价，约1800元/t。承包商则按此限价投标报价。工程开始后一切顺利，但基础完成后，国家取消钢材限价，实行开放的市场价格，市场钢材价格在很短的时间内上涨至3500元/t以上。另外由于设计图纸过粗，后来设计虽未变更，但却增加了许多承包商未考虑到的工作量和新的分项工程。其中最大的是钢筋。承包商报价时没有配筋图，仅按通常商住楼的每平米建筑面积钢筋用量估算，而最后实际使用量与报价所用的钢筋工程量相差500t以上。按照合同条款，这些都应由承包商承担。开工后约5个月，承包商再作核算，预计到工程结束承包商至少亏本2000万元。承包商与业主商议，希望业主照顾到市场情况和承包商的实际困难，给予承包商以实际价差补偿，因为这个风险已大大超过承包商的承受能力。承包商已不期望从本工程获得任何利润，只要求保本。但业主予以否决，要求承包商按原价格全面履行合同责任。承包商无奈，放弃了前期工程及基础工程的投入，撕毁合同，从工程中撤出人马，蒙受了很大的损失。而业主不得不请另外一个承包商进场继续施工，结果也蒙受很大损失：不仅工期延长，而且最后花费也很大。因为另一个承包商进场完成一个半拉子工程，只能采用议标的形式，价格也比较高。在这个工程中，几个重大风险因素集中在一起：工程量大、工期长、设计文件不详细、市场价格波动大、做标期短、采用固定总价合同。最终不仅打倒了承包商，而且也伤害了业主的利益，影响了工程整体效益。

《案例3》我国某水电站建设工程，采用国际招标，选定国外某承包公司承包引水洞工程施工。在招标文件列出应由承包商承担的税赋和税率。但在其中遗漏了承包工程总额3.03％的营业税，因此承包商报价时没有包括该税。工程开始后，工程所在地税务部门要求承包商交纳已完工程的营业税92万元，承包商按时缴纳，同时向业主提出索赔要求。对这个问题的责任分析为：业主在招标文件中仅列出几个小额税种，而忽视了大额税种，是招标文件的不完备，或者是有意的误导行为。业主应该承担责任。索赔处理过程：索赔发生后，业主向国家申请免除营业税，并被国家批准。但对已交纳的92万元税款，经双方商定各承担50％。案例分析：如果招标文件中没有给出任何税收目录，而承包商报价中遗漏税赋，本索赔要求是不能成立的。这属于承包商环境调查和报价失误，应由承包商负责。因为合同明确规定：“承包商应遵守工程所在国一切法律”，“承包商应交纳税法所规定的一切税收”。

《案例4》在某国际工程中，经过澄清会议，业主选定一个承包商，并向他发出一函件，表示“有意向”接受该承包商的报价，并“建议”承包商“考虑”材料的订货；如果承包商“希望”，则可以进入施工现场进行前期工作。而结果由于业主放弃了该开发计划，工程被取消，工程承包合同无法签订，业主又指令承包商恢复现场状况。而承包商为施工准备已投入了许多费用。承包商就现场临时设施的搭设和拆除，材料订货及取消订货损失向业主提出索赔。但最终业主以前述的信件作为一“意向书”，而不是一个肯定的“承诺”(合同)为由反驳了承包商的索赔要求。

《案例5》本工程为非洲某国政府的两个学院的建设，资金由非洲银行提供，属技术援助项目，招标范围仅为土建工程的施工。1.投标过程我国某工程承包公司获得该国建设两所学院的招标信息，考虑到准备在该国发展业务，决定参加该项目的投标。由于我国与该国没有外交关系，经过几番周折，投标小组到达该国时离投标截止仅20天。买了标书后，没有时间进行全面的招标文件分析和详细的环境调查，仅粗略地折算各种费用，仓促投标报价。待开标后发现报价低于正常价格的30%。开标后业主代表、监理工程师进行了投标文件的分析，对授标产生分歧。监理工程师坚持我国该公司的标为废标，因为报价太低肯定亏损，如果授标则肯定完不成。但业主代表坚持将该标授予我国公司，并坚信中国公司信誉好，工程项目一定很顺利。最终我国公司中标。3.合同中的问题中标后承包商分析了招标文件，调查了市场价格，发现报价太低，合同风险太大，如果承接，至少亏损100万美元以上。合同中有如下问题：(1)没有固定汇率条款，合同以当地货币计价，而经调查发现，汇率一直变动不定。(2)合同中没有预付款的条款，按照合同所确定的付款方式，承包商要投入很多自有资金，这样不仅造成资金困难，而且财务成本增加。(3)合同条款规定不免税，工程的税收约为13%的合同价格，而按照非洲银行与该国政府的协议本工程应该免税。4.承包商的努力在收到中标函后，承包商与业主代表进行了多次接触。一方面谢谢他的支持和信任，决心搞好工程为他争光，另一方面又讲述了所遇到的困难——由于报价太低，亏损是难免的，希望他在几个方面给予支持：(1)按照国际惯例将汇率以投标截止期前28天的中央银行的外汇汇率固定下来，以减少承包商的汇率风险。(2)合同中虽没有预付款，但作为非洲银行的经援项目通常有预付款。没有预付款承包商无力进行工程。(3)通过调查了解获悉，在非洲银行与该国政府的经济援助协议上本项目是免税的。而本项目必须执行这个协议，所以应该免税。合同规定由承包商交纳税赋是不对的，应予修改。5.最终状况由于业主代表坚持将标授予中国的公司，如果这个项目失败，他脸上无光甚至要承担责任，所以对承包商提出的上述三个要求，他尽了最大努力与政府交涉，并帮承包商讲话。最终承包商的三点要求都得到满足，这一下扭转了本工程的不利局面。最后在本工程中承包商顺利地完成了合同。业主满意，在经济上不仅不亏损而且略有盈余。本工程中业主代表的立场以及所作出的努力起了十分关键的作用 6.几个注意点：(1)承包商新到一个地方承接工程必须十分谨慎，特别在国际工程中，必须详细地进行环境调查，进行招标文件的分析。本工程虽然结果尚好，但实属侥幸。(2)合同中没有固定汇率的条款，在进行标后谈判时可以引用国际惯例要求业主修改合同条件。(3)本工程中承包商与业主代表的关系是关键。能够获得业主代表、监理工程师的同情和支持对合同的签订和工程实施是十分重要的。

《案例6》在我国的某水电工程中，承包商为国外某公司，我国某承包公司分包了隧道工程。分包合同规定：在隧道挖掘中，在设计挖方尺寸基础上，超挖不得超过40CM，在40CM以内的超挖工作量由总包负责，超过40CM的超挖由分包负责。由于地质条件复杂，工期要求紧，分包商在施工中出现许多局部超挖超过40CM的情况，总包拒付超挖超过40CM部分的工程款。分包就此向总包提出索赔，因为分包商一直认为合同所规定的“40CM以内”，是指平均的概念，即只要总超挖量在40CM之内，则不是分包的责任，总包应付款。而且分包商强调，这是我国水电工程中的惯例解释。当然，如果总包和分包都是中国的公司，这个惯例解释常常是可以被认可的。但在本合同中，没有“平均”两字，在解释中就不能加上这两字。如果局部超挖达到50CM，则按本合同字面解释，40CM～50CM范围的挖方工作量确实属于“超过40CM”的超挖，应由分包负责。既然字面解释已经准确，则不必再引用惯例解释。结果承包商损失了数百万元。

案例1.背景：

某大型工程，由于技术难度大，对施工单位的施工设备和同类工程施工经验要求高，而且对工期的要求也比较紧迫。建设单位在对有关单位和在建工程考察的基础上，仅邀请了3家国有一级施工企业参加投标，并预先与咨询单位和该3家施工单位共同研究确定了施工方案。业主要求投标单位将技术标和商务标分别装，订报送。经招标领导小组研究确定的评标规定如下：

1.技术标共30分，其中施工方案10分(因已确定施工方案，各投标单位均得10分)、施工总工期10分、工程质量10分。满足业主总工期要求(36个月)者得4分，每提前1个

月加1分，不满足者不得分;自报工程质量合格者得4分，自报工程质量优良者得6分(若实际工程质量未达到优良将扣罚合同价的2%)，近三年内获鲁班工程奖每项加2分，获省优工程奖每项加1分。

2.商务标共70分。报价不超过标底(35 500万元)的±5%者为有效标，超过者为废标。报价为标底的98%者得满分(70分)，在此基础上，报价比标底每下降1%，扣1分，每上升1%，扣2分(计分按四舍五人取整)。

各投标单位的有关情况列于表1—1。

表1-1 各投标单位标书主要数据表

投标单位 报价(万元)总工期(月)自报工程质量 鲁班工程奖 省优工程奖

A 35.642 33 优良 1 1

B 34.364 31 优良 0 2 C 33.867 32 合格 0 1 问题：

1.该工程采用邀请招标方式且仅邀请3家施工单位投标，是否违反有关规定?为什么?

2.请按综合得分最高者中标的原则确定中标单位。

3.若改变该工程评标的有关规定，将技术标增加到40分，其中施工方案20分(各投标单位均得20分)，商务标减少为60分，是否会影响评标结果?为什么?若影响，应由哪家施工单位中标?

分析要点：

本案例考核招标方式和评标方法的运用。要求熟悉邀请招标的运用条件及有关规定，并能根据给定的评标办法正确选择中标单位。本案例所规定的评标办法排除了主观因素，因而各投标单位的技术标和商务标的得分均为客观得分。但是，这种“客观得分”是在主观规定的评标方法的前提下得出的，实际上不是绝对客观的。因此，当各投标单位的得分较为接近时，需要慎重决策。

问题3实际上是考核对评标方法的理解和灵活运用。根据本案例给定的评标方法，这样改变评标的规定并不影响各投标单位的得分，因而不会影响评标结果。若通过具体计算才得出结论，即使答案正确，也是不能令人满意的。

答案：

问题l：

答：不违反(或符合)有关规定。因为根据有关规定，对于技术复杂的工程，允许采用邀请招标方式，邀请参加投标的单位不得少于3家。

问题2：

解：

(1)计算各投标单位的技术标得分，见表1-2。

表1-2 各投标单位技术标得分表

投标单位 施工方案 总工期 工程质量 合计

A 10 4+(36-33)×1=7 6+2+1=9 26

B 10 4+(36-31)×1=9 6+1×2=8 27

C 10 4+(36-32)×1=8 4+1=5 23

(2)计算各投标单位的商务标得分，见表1-3。

表1-3 各投标单位商务标得分表

投标单位 报价(万元)报价与标底的比例(%)扣分 得分

A 35.642 35 642/35 500=100.4(100.4-98)×2≈5 70-5=65

B 34.364 34 364/35 500=96.8(98-96.8)×1≈1 70-1=69

C 33.867 33 867/35 500=95.4(98-95.4)×1≈3 70-3=67

(3)计算各投标单位的综合得分，见表1-4。

表1-4 各投标单位综合得分表

投标单位 技术标得分 商务标得分 综合得分

A 26 65 91

B 27 69 96

C 23 67 90

因为B公司综合得分最高，故应选择B公司为中标单位。

问题3：

答：这样改变评标办法不会影响评标结果，因为各投标单位的技术标得分均增加10分(20-10)，而商务标得分均减少10分(70-60)，综合得分不变。

案例2 某工程项目施工采用了包工包全部材料的固定价格合同。工程招标文件参考资料中提供的用砂地点距工地4公里。但是开工后，检查该砂质量不符合要求，承包商只得从另一距 工地20公里的供砂地点采购。而在一个关键工作面上又发生了几种原因造成的临时停工： 5月20日至5月26日承包商的施工设备出现了从未出现过的故障;应于5月24日交给承包商的后续图纸直到6月10日才交给承包商;6月7日至6月12日施工现场下了该季节罕见的特大暴雨，造成了6月11日至6月14日的该地区的供电全面中断。

问题：

1.由于供砂距离的增大，必然引起费用的增加，承包商经过仔细认真计算后，在业主指令下达的第3天，向业主的监理工程师提交了将原用砂单价每吨提高5元人民币索赔要 求。作为一名监理工程师你批准该索赔要求吗?为什么?

2.由于几种情况的暂时停工，承包商在6月15日向业主的监理工程师提交延长工期 25天，成本损失费人民币2万元/天(此费率已经监理工程师核准)和利润损失费人民币2 千元/天的索赔要求，共计索赔款57.2万元。作为一名监理工程师你批准该索赔款额多少万元?

3.索赔成立的条件是什么?

4.若承包商对因业主原因造成窝工损失进行索赔时，要求设备窝工损失按台班计算，人工的窝工损失按工日计价是否合理?如不合理应怎样计算?

5.你认为应该在业主给承包商工程进度款的支付中扣除竣工延期违约损失赔偿金吗? 为什么?

分析要点：

对该案例的求解首先要弄清工程索赔的概念，施工进度拖延和费用增加的责任划分与 处理原则，费用索赔的计算与审查方法。

答案：

问题l：

答：因砂场地点的变化提出的索赔不能被批准，原因是：

(1)承包商应对自己就招标文件的解释负责并考虑相关风险;

(2)承包商应对自己报价的正确性与完备性负责;

(3)材料供应的情况变化是一个有经验的承包商能够合理预见到的。

问题2：

答：可以批准的费用索赔额为32万元人民币。原因是：

(1)5月20日至5月26日出现的设备故障，属于承包商应承担的风险，不应考虑承包商的费用索赔要求。

(2)5月27日至6月9日是由于业主迟交图纸引起的，为业主应承担的风险，可以索赔，但不应考虑承包商的利润要求，索赔额为14天×2万/天=28万元。

(3)6月10日至6月12日的特大暴雨属于双方共同的风险，不应考虑承包商的费用索赔要求。

(4)6月13日至6月14日的停电属于有经验的承包商无法预见的自然条件变化，为业主应承担的风险，可以索赔，但不应考虑承包商的利润要求，索赔额为2天×2万/天=4万元。

问题3：

答：承包商的索赔要求成立必须同时具备如下四个条件：

(1)与合同相比较，已造成了实际的额外费用或工期损失;

(2)造成费用增加或工期损失的原因不是由于承包商的过失;

(3)按合同规定造成的费用增加或工期损失不是应由承包商承担的风险;

(4)承包商在事件发生后的规定时间内提出了索赔的书面意向通知。

问题4：

答：不合理。因窝工闲置的设备按折旧费或停滞台班费或租赁费计价，不包括运转费部分;人工费损失应考虑这部分工作的工人调做其他工作时工效降低的损失费用;一般用工日单价乘以一个测算的降效系数计算这一部分损失，而且只按成本费用计算，不包括利润。

问题5：

答：由上述事件引起的工程进度拖延不等于竣工工期的延误。原因是：如果不能通过施工方案的调整将延误的工期补回，将会造成工期延误，支付中要扣除拖期违约金;如果能够通过施工方案的调整将延误的工期补回，不会造成工期延误，不产生拖期违约金，支付中不扣。

第五篇：致谢（推荐）

致谢

光阴茬冉，岁月如梭，转眼硕士研究生三年的学习即将结束，回首过往，收

获最多的是正确的学习方法和端正的学习态度，这些经验总结将使我受益一生。在这里，要向耐心给予教育和指导，使我学到这些方法和态度的所有老师表示深 深的感谢!真心说声谢谢!首先要感谢我的导师刘星教授，论文写作过程中，从选题立意、撰写修改直 至最终定稿都是在刘老师的悉心指导下完成的。三年的学习和生活中，刘老师给 予了很多做人和为学方面的教诲和叮叶，导师严谨的学风、渊博的知识、深厚的 学术功底让人从内心深处感到钦佩，这些都将激励我在今后的学习、工作中严格 要求自己，不断努力。这里，要向刘老师表示由衷的感谢和真诚的敬意。

感谢三年研究生学习中，教我们专业课的学院老师们，通过专心听讲我的专 业知识得到了丰富和提高，感谢你们的辛勤教学和付出。感谢同门师兄师姐们的 关照，特别是博士师兄师姐们，你们无私的帮助我会记在心里。感谢07级的硕士

同门们，希望今后我们仍能像现在一样，互相帮助，共同学习和成长。最后，感谢我的父母，谢谢你们二十多年来的养育之恩，谢谢你们二十多年来对孩子无微 不至的爱护。感谢哥哥，大嫂时常的电话问候，感谢你们的关心。

再次向所有关心和帮助过我的领导、老师、同学、朋友和家人表示由衷的感 谢!衷心地感谢在百忙之中参加论文评审和答辩的各位专家和教授。

首先我要衷心感谢我的导师杨刚教授，从论文的选题、总体的构思、资料的收集、整体的写作、修改到最终的定稿，杨老师费尽心血的对我进行精心的指导和无私的帮助，对论文所提出的意见使我对很多问题都有了新的认识，思路豁然开朗。杨老师对待事情认真、负责、严谨的态度也让我受益匪浅。在今后的学习和生活中，我会谨记在研究生期间杨老师对我的教诲，继续努力，用心的做好每一件事，不辜负杨老师对我的期望。在此谨向杨老师致以诚挚的感谢和崇高的敬意。

其次，感谢赵静杰老师在论文的写作中对我的帮助，教会了我如何写好一篇论文，规范了我写作格式以及写作思路，在她的细心指导下，让我在学习和科学研究中获得了很多新的思想和启示，极大的提升了我的写作能力。

还要感谢吉林大学管理学院曾给我授过课的各位老师，你们的学术水平、思想境界、广博的知识以及声情并茂的讲学，令我从心里深深地钦佩，给了我很好我精神享受，让我开阔了眼界，打破了思维定式。同时也感谢我亲爱的父母以及两年里和我朝夕相处的同学、朋友，特别是孙香凝同学在学习和生活中给我的大力支持和无微不至的关心，因为有你们，我才能够勇敢地克服困难，和你们分享生活的酸甜苦辣。

最后，感谢在百忙之中评阅本论文和出席论文答辩的各位专家、教授。

时光来去匆匆，尚未来得及细细品味，研究生生活马上就要结束了，抚 今追昔，感慨良多。

首先，要衷心的感谢我的导师一一段进副教授对我的指导。在这近三年 紧张而有序的求学生涯中，导师在学术上的循循善诱、为人上的潜移默化、处事上的细心指导、生活上的入微关怀，无不给了我莫大的教益;导师严谨 的治学态度、认真负责的做事风格永远是我学习的榜样。有道是“师恩浩荡，何以言谢”，此时再多的言语亦难以表达我心中的感激之情，在此衷心祝愿 导师及家人永远幸福安康!感谢金融学院的所有老师，要特别感谢金融学院曾令华教授、张强教授，杨胜刚教授，晏艳阳教授、乔海曙教授、肖曼君教授、罗斌副教授、许朝晖 副教授、喻旭兰副教授等各位老师悉心传授给我投资学、经济学、金融学等 基础知识，让我打下了从事科研活动的必备基础知识功底。同时感谢在读研 期间给我学习和生活上帮助的邓利华老师、潘新玲老师、罗俊杰老师和王莎 老师等。岁月如白驹过隙，研究生的三年时光转瞬即逝。在这宝贵的三年里我的导师XXX