中心校2014年中职春季招生工作实施方案（模版）

第一篇：中心校2014年中职春季招生工作实施方案（模版）

**镇中心学校2014年中职春季招生工作

实 施 方 案

为了贯彻落实霍邱县教育局关于2014年中等职业学校秋季招生工作，扎实搞好我校2014年中职招生工作，特制定以下实施方案。

一、指导思想：

全面贯彻落实《**县2014年中职招生工作意见》精神，扎实做好**中心校2014年中职春季招生工作。

二、成立组织明确分工：

根据县教育局的工作安排，成立了**中心校中职招生工作领导组及分工：

组长：

副组长：

成员：

领导组下设办公室，办公室设在教务处，由***任办公室主任，成员：*** *** ****；负责宣传、联络、建档等工作。

三、方法措施

（一）宣传抓住四个立足点：

1、立足政策优势。

2、立足区域优势。

3、立足学生优势。

4、立足专业优势。

（二）注重操作四个环节：

1、制定方案：召开九年级班主任和班子成员座谈会，达成共识，制定具体措施和步骤。

2、集中宣传：召开学生和家长及课任教师大会，邀请县职

教宣传组的领导，集中宣传。

3、责任到人：

****及课任老师负责承包九（1）班；

****及课任教师负责承包九（2）班。

****及课任教师负责承包九（3）班。

4、点对点宣传：通过个别谈话和家访，根据学生现实情况，建立意向学生台账，创新工作方法，不辞辛苦，迎难而

上，真情付出，做好中职春招宣传和动员工作。

四、时间安排：

（一）宣传发动时间：2013年12月24日至2014年元月3日

（二）集中报名入学时间：2014年元月4日—元月5日

五、严格奖惩

1、严格执行上级和本校制定的奖惩制度，坚决制止、杜绝教师向外地学校提供学生信息或帮助向外地学校招生，一经发现将及时上报教育主管部门，予以查处。

2、将中职招生工作的成效作为年终评优评先的主要依据，并与年终教师绩效工资挂钩。

**镇中心学校

2013年12月25日

第二篇：中职招生工作实施方案

花田学校二〇一〇年中职招生工作实施方案 为了贯彻酉阳县教委“酉教职成【2010】2号”《关于认真做好2010年中等职业学校招生工作的通知》和县职教工作会议精神，推动我县职业教育持续、快速协调发展，努力完成今年中职招生输送任务。特制定以下实施方案。

一、指导思想

以县职教工作会议精神为指导，全面落实“酉阳县中职招生工作动员大会” 的会议精神，确保我县职业高中招生任务顺利完成。

二、成立领导小组

组长：冉茂红

副组长：谭登建

成员：何绍遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂宽饶光锐 联络员：何林立（教导主任）

三、实施步骤

1.安排部署阶段（20100510）

①召开行政人员会议、制定中职招生输送方案、奖惩制度，布置有关工作。

②召开九年级班主任会议（20100510）

2.宣传发动阶段（20100511——200514）

①5月10日：召开九年级全体教师会议做好宣传工作

②5月11日：组织九年级学生学习酉阳县两所职业学校的有关宣传材料

③5月11日：九年级班主任出中职招生宣传板报。

④5月12日至15日：向学生家长发放宣传材料。

⑤组织学生填写意向表。

3.报名方法、招生方式

①实行初中学校与中等职业学校招生“直通车”共同做好初中毕业生合理分流保送工作。

②往届初中毕业或具有同等学历的考生，可直接到县内职高办理报名入学手续。

③中职招生工作重点放到初中毕业生分流上，专人负责。

四、奖励措施

1.落实《酉阳县教委中等职业学校招生奖惩办法》的文件精神。

2.对当年完成或者超额完成校下达指标的人员，学校将给每位人员适当奖励。

3.明确责任，实行中职招生一把手负责制，将中职招生指标分解到每一位中层以上干部身上。具体安排如下：

冉景洲负责的学生（5人）：冉燕飞冉长城冉秋月冉 志冉 建 何绍遐负责的学生（4人）：罗琼冉江红黄飞何倩 冉委负责的学生（4人）：齐友谊彭 靖何志忠赵 攀 何林立负责的学生（4人）：何泉坝冉爱英周 爱冉艳丽 谭登建负责的学生（5人）：冉菊冉田芳冉岩张浩胜张超 冉茂宽负责的学生（4人）：齐鹏刘远东齐江东肖秀华 饶光锐负责的学生（4人）：吴显胜吴波齐丽琼齐红

五、采取强有力指施，确保输送任务的完成。

1.加大宣传力度，千方百计抓紧好中职招生工作。

2.严明中职招生纪律，本校任何教师不得向外推介生源，抵制非法招生。

3.实行“一把手”负责制，做到责任到人，任务到人。

4.大力推行本校中职招生相关奖惩制度。

花田乡中心校

二〇一〇年五月十一日

第三篇：淤泥彝族乡中心校2015年中职招生工作实施方案

淤泥彝族乡中心校2015年中职招生工作实施方案

根据上级有关文件精神和会议要求，切实加强2015年淤泥乡中职招生工作的组织领导，细化目标任务，注重工作实效，进一步把中职招生工作抓牢、抓好、抓落实，确保2015年中职招生工作顺利进行，全面完成中职招生任务，特拟定如下实施方案：

一、成立工作领导小组 组 长：柳修江 副组长：陈瑜、杨先龙

成 员：毛治国、邓维跃、陈忠权、倪惠军、李洪云、徐由甫。

领导小组下设办公室，主任由倪惠军（兼）。工作职责：

1、组长统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。

2、在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作，并对此项工作负具体责任。

3、办公室主任具体落实此项工作的开展，并拟定相应的工作制度，切实抓好此项工作的全面落实。

二、指导思想及原则

1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校，不诱骗学生，不谋私利，不受赌。

2、以相关文件精神为指导，结合县教育局的有关工作方案，求真务实，扎实工作。

3、学校统筹，毕业班教师全员参与、严禁私自操作，谋取私利、违者后果自负。

4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。

三、工作目标

1、真抓实干，努力提高中职升学率，力争优异的成绩大打一个翻身仗。

2、春季力争取完成80%，秋季力争完成100%。

3、突破教育局下达的2015年中职招生任务数的记录，力争中职招生更上一个新台阶。

四、具体工作措施

（一）任务包保，责任到人

中学做好统筹，学校领导和九年级任课教师必须包保做好每一名学生的思想交流沟通工作，确保九年级毕业生一个不少的进入普中或中职学校。

（二）做好前期铺垫工作

中职动员工作的核心要素是感情基础，也就是说动员教师和家长、学生的感情基础是否牢固，学生和家长是否信任。动员教师是中职动员工作成败的关键。中职对象往往是班上的后进生，这部分学生平时很少得到老师的关注，这部分学生的家长也很少和教师沟通。这就导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠，感情薄弱。因此，今年毕业班一开学，学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作，要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。

（三）开好两个会，做好宣传动员工作

1、学校在寒假期间（2月份）拟定具体的中职招生工作方案，组织九年级任课教师深入学生家中做好初三毕业生的调查摸底工作，和学生家长保持密切联系，做好中职招生宣传动员工作，共同为学生的发展前途出谋划策。

2、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责。计划在3月初组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案。同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。

3、开好家长会，作好家长的思想工作。

近年来，由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。因此，要开展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成功的关键。中学在寒假期间组织召开全校毕业班教师工作会，开学开好九年级学生家长会。会上有学校领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规；为他们介绍盘县境内中职学校的基本情况以及毕业后的就业情况；给他们宣传我校对中职春招学生的奖励措施。会后安排九年级班科教师与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。

（四）上好中职动员课。

学校要求每一位毕业班的教师必须上好一节中职动员课，这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面，可以从人生选择方面，可以从当今社会的形式方面等。要通过学科教师的思想动员，让学生认识到就读职业学校的目的和意义，从而让学生自愿、积极就读职业学校。

（五）搞好家访

针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的，学校要组织班级教师家访，了解家长的想法和顾虑，做好家长的思想动员工作。

（六）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐全。

1、中学确定一名具体负责此项工作的人员。每一名学生到中职学校去就读时，学校必须及时与对方切实办好就读手续并带回学校存档。

2、建立学生就读中职校专门档案，以便今后跟踪调查。

3、及时上报所有资料，做到真实可靠，不弄虚作假。

（七）严格兑现奖惩制度，奖惩分明

1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，严洁无私的教师，学校对他们实行奖励（中学拟定相应的奖惩制度），或是按相关规定给予奖金，或是优先享有评优评先的权利。

2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。

五、严格招生纪律

精诚所至，金石为开，我们深信：办法总比困难多。只要全体教师团结一致，心往一处想，劲往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，坚信今年的中职招生工作定会取得圆满的成绩。

淤泥彝族乡中心校 二O一五年一月十五日

第四篇：中学中职招生工作实施方案

2013年中职招生工作实施方案

为了完成中职招生任务，我校及时召开了专题会议，理清思路，拟定相关工作方案。

一、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。组长：*** 职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总责。副组长：*** 职责：在组长的安排下，根据相关文件的要求，具体落实此项工作。

成员：*** ***

二、工作目标

1、真抓实干，努力提高中职升学率，力争优异的成绩大打一个翻身仗。

2、保底完成90%，争取完成100%，力拼超额完成。招生更上一个新台阶。

三、具体工作措施

（一）开好两个会，做好宣传动员工作

1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，计划在第三周组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体教师认真学习相关文件和学校制定的方案。同时，与各位教师签订相关责任状，明确职责，落实任务。

2、开好家长会，作好家长的思想工作。学校计划在开学后的第四周组织召开全校毕业班家长会。会上与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导亲自家访，一直到做通思工作为止。

3、三月中旬，再次组织相关教师进村入户再次做工作，直到完成任务为止。

（二）、我校将大力协助孝昌县中职学校展开宣传工作，主动为他们排忧解难，协助他们把我校的学生送到孝昌县中职学校去就读。

四、严格兑现奖惩制度，奖惩分明

1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，严洁无私的教师，学校对他们实行奖励，一是按相关规定给予奖金，二是优先享有优评先的权利。

2、对在招生工作中不尽力，学校根据相关制度实行惩。精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今年的中职招生工作一定会取得更好的成绩。

孝昌县中学

2013年5月22日

第五篇：2013年中职招生工作实施方案

连福一中2013年中职招生工作实施方案

为贯彻落实《山西中长期教育改革和发展规划纲要》要求和《省人民政府关于进一步加快职中阶段教育的意见》，把中职招生工作摆在改善民生、促进公平和推动跨越的突出地位，切实加强组织领导，细化目标任务，注重实效，进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。为确保今年中职招生工作顺利进行，完成中职招生任务，经学校行政研究,特拟定如下实施方案：

一、组建连福一中中职招生工作领导小组，明确相关职责。组长：董春仁

职责：统筹规划和安排此项工作，对此项工作负总则。副组长：李强曹炜鹏

职责：在组长的安排下，根据介休市教育局相关文件的要求，具体落实此项工作。

成员：史广兵、闫兆瑞及各九年级班主任。

二、指导思想及原则

1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校。

2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。

3、学校统筹，九年级教师全员参与。

4、宣传统一口径，按规操作，团结协作。

三、工作目标

1、真抓实干，努力提高中职升学率。

2、保底完成60%，争取完成80%，力拼完成100%。

3、突破去年招生记录，力争今年招生数达下达任务，使招生更

上一个新台阶。

四、具体工作措施

（一）做好前期铺垫工作

中职动员工作的核心要素是感情基础，也就是说动员教师和家

长、学生的感情基础是否牢固，学生和家长是否信任动员教师是中职

动员工作成败的关键。中职对象往往是班上的后进生，这部分学生平

时很少得到老师的关注，这部分学生的家长也很少和教师沟通。这就

导致这部分学生以及他们的家长和老师之间的关系淡漠，感情薄弱。

因此，今年毕业班一开学，学校就发动九年级的班科教师做好后进生的关爱工作，要求每一位教师都要从学习和生活上去关爱每一位后进

生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。

（二）开好两个会，做好宣传动员工作

1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责。计划在2

月21日组织全体毕业班教师召开中职招生专题会议，会上组织全体

教师认真学习相关文件和学校制定的方案。同时，与各位教师签订相

关责任状，明确职责，落实任务。

2、开好家长会，作好家长的思想工作。

近年来，由于在中职招生宣传过程中，涉及到社会人员宣传方式

不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些家长

对中职招生持有偏见，导致宣传效果受到了一定的影响。因此，要开

展中职招生工作，首先要作通家长的思想工作，这是成功的关键。学

校通过组织召开全校毕业班家长会。会上学校领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规；介绍中职学校的基本情况以及毕

业后的就业情况；宣传我校对中职招生的奖励措施。会后安排九年级

班科教师与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们

转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工

作。

（三）上好中职动员课。

中考结束，学校要求毕业班的教师必须上好中职动员课，这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面，可以从人生选择方面，可

以从当今社会的形式方面等。要通过学科教师的思想动员，让学生认

识到就读职业学校的目的和意义，从而让学生自愿、积极就读职业学

校。

（四）搞好家访

针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的，学校要组织班

科教师家访，了解家长的想法和顾虑，做好家长的思想动员工作。

（五）切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐

全。

1、每当把学生送到职校去就读的时候，我校及时与对方切实办

好就读手续并带回学校存档。

2、建立学生就读中职校专门档案，以便今后跟踪调查。

3、及时上报所有资料，做到真实可靠，不弄虚作假。

（六）严格兑现奖惩制度，奖惩分明

1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著教师，学校对他们实行

奖励，一是按相关规定给予奖金，二是优先享有优评先的权利。

2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制

度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。

精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲

往一处使，不谋私利，顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信今

年的中职招生工作定会取得圆满的成绩。

连福一中

2013年6月5日