第一篇:教育专家解读南京市中考指标生政策
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教育专家解读南京市中考指标生政策
日前,我市中考招生办法出台,今年我市将增加招收指标生的学校,这意味着今年学生进入热点高中的机会将更多。这一变化引来家长广泛关注。究竟什么是指标生,如何通过指标生政策进入心仪的高中?昨天教育专家对我市中考指标生政策进行了解读。
符合条件考生都可填报指标生
中考指标生政策是南京市自2002年以来推进义务教育优质均衡发展的重要举措,其目的就是为了使更多的学生都有上优质高中的机会。
所谓指标生即是将热点高中招生计划的一部分直接分配到各初中学校,初中学校中有报考资格的毕业生,在中考志愿填报时可选择一个热点高中指标生志愿。录取时,招生部门将根据毕业生在初中校内的中考成绩和指标生填报情况,按成绩从高到低在提前批次录取,被录取的新生进入热点高中就读。
符合以下3个条件的考生都可填报指标生:在本市初中就读的应届毕业生;初中阶段毕业年级综合素质评价:其中“道德品质”、“公民素养”、“交流与合作”等第均为合格以上,“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”分别为B级等第以上;2015年起,当年的初中毕业生须在学籍所在初中校就读满3年。
指标生计划向公办小班化初中倾斜
热门高中的指标如何分配?专家介绍,一般热点高中总招生计划的50%用于指标生计划,其中该计划的70%以初中校参加中考人数按比例进行分配,另外的30%向公办初中分配,并向小班化初中倾斜。例如:某热点高中共招收600人,其中300人直接分配到各初中。同为400名毕业生的初中,民办校按比例可分配到4个指标生数,公办初中可能为5个,小班化初中可能为6个。招收指标生的热点高中校数和指标生计划数越多,初中校分配到的指标生名额越多。
目前,南京市有15所热点高中拿出不低于50%的招生计划分配到各初中校,有的已达到总招生计划的70%。2011年全市指标生计划4340人,2012年为4394人,2013年还将进一步扩大指标生计划。
普通初中学生获得指标生机会更大
在什么情况下,通过指标生政策进入心仪高中的机会比较大?专家表示,相对来说,普通初中学生获得指标生的机会比热点高中学生更大。比如,某热点G高中指标生计划分配后,一所普通初中、一所热点初中指标生数均为3人。G高中统招录取分数线670分,全市指标生录取控制线为610分。
A同学“小升初”时在一所普通初中就读,中考630分,在填报G高中指标生志愿的学生中排名前三,那么该同学就可以被G高中提前录取。
B同学“小升初”时选择了一所热点初中,中考660分,在该校填报G高中指标生志愿的学生中排名20名,未能被G高中录取。
专家说,A同学只考了630分,被G高中录取;B同学考了660分,却没有被G高中录取。老百姓常说“宁做鸡头不做凤尾”,所以孩子“小升初”时就近选择一所适合自身发展,找到学习动力、自信的初中学校尤其重要。
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第二篇:民生政策专家解读
十八届三中全会 关于“民生改革”十大看点解读
2013-11-17 08:43宁波晚报|
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[摘要]15日播发的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件,回应了社会关切的民生期盼。
15日播发的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件,回应了社会关切的民生期盼。
人口计生政策重大调整
【决定看点】坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。
【解读】国家卫生计生委新闻发言人毛群安说,“启动‘单独两孩’是应对人口红利下降、劳动力短缺等问题的积极措施。”
户改瞄准破除城乡壁垒
【决定看点】全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件,严格控制特大城市人口规模。
【解读】“不放开不合理,全部放开不现实,户籍政策大门要开,但又要防止一下挤破门。”中共中央党史研究室主任欧阳淞说。
高考打破“一考定终身”
【决定看点】逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
【解读】中国教育科学研究院储朝晖说,“改革将高考从‘指挥棒’变成‘服务器’,从现行以行政为主导的计划招生转变为专业为基础的自主招生。”
推进资源价改
【决定看点】完善主要由市场决定价格的机制。推进水、石油、天然气、电力、交通、电信等领域价格改革,放开竞争性环节价格。【解读】国家发改委能源所原所长周大地说,“水、电、油、气等也属于民生必需品,加大对困难群众补贴,制定科学、公平、人性化的改革方案是本轮资源价格的应有之举。”
赋予农民更多财产权利
【决定看点】赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。保障农户宅基地用益物权,改革完善农村宅基地制度,选择若干试点,慎重稳妥推进农民住房财产权抵押、担保、转让,探索农民增加财产性收入渠道。
【解读】中国社科院农村发展研究所宏观室主任党国英说:“建立城乡统一的建设用地市场,显示了土地制度改革的一个方向。”
加快房地产税立法并适时推进改革
【决定看点】逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制。加快房地产税立法并适时推进改革。
【解读】中国房地产及住宅研究会副会长顾云昌说:“对于房地产税的立法和改革可能涉及到一揽子的增减调节,而不仅仅是房产税一项。”
渐进式延迟退休
【决定看点】研究制定渐进式延迟退休年龄政策。
【解读】中国社会科学院世界社保研究中心主任郑秉文说:“‘渐进式’既符合国际惯例,又符合中国国情;既是应对老龄化的措施,又能缓解养老金压力。”
“契约服务关系”是亮点
【决定看点】深化基层医疗卫生机构综合改革,健全网络化城乡基层医疗卫生服务运行机制。建立社区医生和居民契约服务关系。充分利用信息化手段,促进优质医疗资源纵向流动。
【解读】北京协和医学院校长曾益新说,“契约制度一旦建立,像家庭医生一样的保健、诊疗在未来是可期的。”
健全促进就业创业体制机制 【决定看点】完善扶持创业的优惠政策,形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。实行激励高校毕业生自主创业政策,整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。
【解读】人力资源和社会保障部劳动科学研究所所长郑东亮说,决定强调了政府责任,着力破除“拼爹”等就业不公平制度障碍,更大范围地促进社会向上流动。
废止劳教制度
【决定看点】废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度。
【解读】中国政法大学副校长马怀德说,“废止劳教制度而加强法制建设,是对人权和司法的尊重。接下来教育矫正立法将是改革的关键。”
解读十八届三中全会十大民生改革
阅读提示 | 党的十八届三中全会,中国改革开放的一个新起点。15日播发的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是对全面深化改革进行总体部署的纲领性文件,回应了社会关切和民生期盼。
启动“单独二胎”
决定看点:坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。
解读:“这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整。”国家卫生计生委新闻发言人毛群安说,“完善生育政策既要考虑维持低生育水平,又要考虑民众意愿,还有经济社会发展等因素。启动‘单独二胎’是应对人口红利下降、劳动力短缺等问题的积极措施。”
农房农地能抵押 决定看点:赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。保障农户宅基地用益物权,改革完善农村宅基地制度,选择若干试点,慎重稳妥推进农民住房财产权抵押、担保、转让,探索农民增加财产性收入渠道。
解读:“决定准确把握了社会主义法治国家的平等发展权问题、市场经济核心的产权问题,使我国城乡统筹进入一个新时期。”中国社科院农村发展研究所宏观室主任党国英说,“建立城乡统一的建设用地市场,显示了土地制度改革的一个方向。”
打破“一考定终身”
决定看点:逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
解读:“决定内容一针扎到现行考试体制的弊端,是打破‘分数决定命运’现状的需要,也是培养综合型人才的需要。”中国教育科学研究院储朝晖说,“改革将高考从‘指挥棒’变成‘服务器’,从现行以行政为主导的计划招生转变为专业为基础的自主招生,学校和学生选择权都会扩大。”
推进资源价改
决定看点:完善主要由市场决定价格的机制。推进水、石油、天然气、电力、交通、电信等领域价格改革,放开竞争性环节价格。
解读:“重点领域资源性产品价格改革,既保障稳定供给,又促进了产业结构调整和节能减排。”国家发改委能源所原所长周大地说,“但水、电、油、气等也属于民生必需品,加大对困难群众补贴,制定科学、公平、人性化的改革方案是本轮资源价改的应有之举。”
废除劳教制度 决定看点:废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度。
解读:“废除劳教制度是对民意的回应,是我国司法保障制度的重大进步。”中国政法大学副校长马怀德说,“废除劳教制度而加强法制建设,是对人权和司法的尊重。接下来教育矫正立法将是改革的关键。”
破除城乡壁垒
决定看点:全面放开建制镇和小城市落户限制,有序放开中等城市落户限制,合理确定大城市落户条件,严格控制特大城市人口规模。
解读:“不放开不合理,全部放开不现实,户籍政策大门要开,但又要防止一下挤破门。”中共中央党史研究室主任欧阳淞说,“‘松紧有别’的落户制度既能满足中小城市和小城镇增强产业发展、增加活力的需求,也有利于缓解大城市人满为患的现状。”
营造创业环境
决定看点:完善扶持创业的优惠政策,形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。实行激励高校毕业生自主创业政策,整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。
解读:人力资源和社会保障部劳动科学研究所所长郑东亮说,决定强调了政府责任,着力破除“拼爹”等就业不公平制度障碍,更大范围地促进社会向上流动。高校毕业生是创业的生力军,整合高校就业创业基金将会形成一个统一的帮扶体系,有助于高校毕业生就业创业。
加快房地产税立法
决定看点:逐步建立综合与分类相结合的个人所得税制。加快房地产税立法并适时推进改革。解读:中国房地产及住宅研究会副会长顾云昌说:“全会的提法意味着对整体房地产税收体系的调整。对于房地产税的立法和改革可能涉及一揽子的增减调节,而不仅仅是房产税一项。”
渐进式延迟退休
决定看点:研究制定渐进式延迟退休年龄政策。
解读:中国社科院世界社保研究中心主任郑秉文说:“‘渐进式’既符合国际惯例,又符合中国国情;既是应对老龄化的措施,又能缓解养老金压力。以前提‘研究’,这次明确为‘研究制定’,体现了改革的决心,意味着延迟退休进入到实质操作层面。”
医疗资源流动
决定看点:深化基层医疗卫生机构综合改革,健全网络化城乡基层医疗卫生服务运行机制。建立社区医生和居民契约服务关系。充分利用信息化手段,促进优质医疗资源纵向流动。
解读:“这次改革特别关注加强基层医疗力量,切中了医疗资源‘头重脚轻’的结构弊病。”北京协和医学院校长曾益新说,“契约制度一旦建立,医生便要负责相关家庭的病史、健康教育、慢性病预防、大病早期发现等事务。像家庭医生一样的保健、诊疗在未来是可期的。”
关于公平改革的七大亮点
关键词:
国企与民企平等竞争
保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争。废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐性壁垒。关键词:
城乡建设用地同权同价
建立城乡统一的建设用地市场。在符合规划和用途管制前提下,允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有土地同等入市、同权同价。建立兼顾国家、集体、个人的土地增值收益分配机制,合理提高个人收益。
关键词:
公共服务资源均衡配置
推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系,在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系。
关键词:
司法公正
深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度,维护人民权益,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。坚持法律面前人人平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
关键词:
招工用人一视同仁
健全促进就业创业体制机制。规范招人用人制度,消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。建立集聚人才体制机制,择天下英才而用之。关键词:
构建“橄榄型”分配格局
建立个人收入和财产信息系统,保护合法收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。
关键词:
减少特权、增加平等
建立更加公平可持续的社会保障制度。推进机关事业单位养老保险制度改革。整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。推进城乡最低生活保障制度统筹发展。
第三篇:2014年南京市中考政策
2014年南京市中考政策
2014南京中考考试科目与参考时间 初三年级
6月16日星期一
9∶00~11∶00语文
14∶00~15∶40物理
6月17日星期二
9∶00~11∶00数学
14∶00~16∶00思想品德、历史(开卷)
6月18日 星期三
9∶00~11∶00英语
14∶00~15∶40化学
初二年级
6月19日 星期四
9∶00~10∶40地理、生物
体育中考时间:4月1日~20日
南京中考各科分值及设置
语文
满分120分(含书写4分)。考试时间120分钟。
一、背诵默写10分(有1分为小学70首里的,其他为初中古诗文)
二、选择题8~10分,前两题关于字音字形(也可能是填空),后两题关于词语、标点、语言运用等。
三、综合性学习或 口语交际 或 名著阅读,共6~8分
四、古诗阅读鉴赏4分。
五、文言文阅读12分左右。
六、现代文阅读30~35分。其中一篇为文学作品(散文或小说),另一篇为应用文体(说明文或议论文)。
七、作文50分。(据路边社小道消息,2014中考作文题仍然和书有关,所以名著阅读可能不考,当然只是小道消息~)
八、书写4分。
数学
满分120分,考试时间为120分钟。
一、单项选择题,共6题,每小题2分,共12分。
二、填空题,共10小题,每小题2分,共20分。
三、解答题,共11~12小题,共88分。
英语
满分120分,分为听力口语分30分(听力20,口语10)折合成24分计入总分,笔试96分。
听力口语测试根据12月下发的纲要进行,采用人机对话形式。
笔试:满分96分,考试时间120分钟,分为选择题部分和非选择题部分。
选择题部分包括以下几个部分:
一、单项选择,共15题,每小题一分,共15分。
二、完形填空,共10小题,每小题1分,共10分。
三、阅读理解20小题,5篇文章,每篇文章3~5题。每小题1分,共20分。非选择题部分包括以下几个部分:
一、填空题,共16小题,每小题1分,共16分,此部分分为三部分
A部分,根据汉语意思写出对应的英语,5小题。
B部分,用所给单词的适当形式填空,共6小题,每小题1分,共6分。
C部分,根据对话内容,从方框中选择适当的短语填空,共5小题,每小题1分,共5分。
二、阅读填空,此部分分为两个部分,共20分。
A部分是根据文章,在表格中填写适当的单词,共10空,每空1分,共10分。B部分为首字母填空,共10小题,每小题1分,共10分。
三、书面表达,15分。
物理
满分100分,考试时间100分钟,试卷分为以下几个部分。
一、选择题,共12小题,每小题2分,共24分。
二、填空题,共11小题,28空,每空1分,共28分。
三、简答题,共9小题,有的小题需要有相应的解答过程,共48分。
化学
满分80分,考试时间100分钟,分为选择题部分和非选择题部分。
其中1—15题为单项选择题,每题1分,共15分。
16—20题为不定项选择题,正确答案有1~2个,错选、多选不得分,有两个答案的,只选一个且正确,得1分。每题2分,共10分。
非选择题分四个部分共55分。
思想品德(开卷)
满分60分,和历史合场,考试时间120分钟。
选择题共25题(含5道时事题),每题1分,共25分。
非选择题一般2大题,共35分。
历史(开卷)
满分各60分,和思想品德合场,考试时间120分钟。
选择题30题,每题1分,共30分。
非选择题3大题,分别为初一(中国古代史)、初二(中国近现代史)、初三(世界历史)内容,共30分。
地理(初二考查)
卷面总分为50分,计入中考总分时按40%折合成20分计入下一年中考总分。与生物合场,考试时间100分钟。
一、选择题20题,每题1分,共计20分。
二、判断题5分。
三、综合题25分。
生物(初二考查)
卷面总分为50分,计入中考总分时按40%折合成20分计入下一年中考总分。与地理合场,考试时间100分钟。
一、选择题20题,每题1分,共计20分。
二、判断题,每题1分,共5小题,总计5分。
三、配伍题,5小题,每小题1分,共5分。
四、简答题,5小题,共20分。
体育
总分为40分
物理、化学实验操作考查
5月考查,评定为“合格”或“不合格”。物理、化学各以抽签形式抽一道题实验。物理考查题:
1、探究凸透镜成像的规律
2、不清楚,有可能是测密度,也有可能是杠杆平衡条件探索等等
3、伏安法测定值电阻
4、测量小灯泡电功率
化学考查题:
1、加热高锰酸钾 / 过氧化氢和二氧化锰混合 制取氧气
2、配制50g 6%NaCl溶液
3、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
4、粗盐提纯
南京中考照顾加分政策照顾加分最多30分,不合并加分。
照顾加分政策规定:
烈士子女可加30分;
因公牺牲军人和警察的子女,驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定特、一、二类岛屿部队现役军人的子女,可加20分;
荣立个人二等功以上或战时个人三等功以上现役军人的子女,荣立个人二等功以上警察的子女,一级至四级残疾军人和警察的子女,可加10分;
台籍青年、归侨青年、华侨子女、归侨子女、高层次留学回国人员的子女、南京市“紫金人才计划”中顶尖人才和领军人才的子女,可加10分;
少数民族考生可加5分。
如果考生同时符合几项加分条件,按其中最高的一项加分,不合并加分。
关于指标生
指标生?
高中指标生是指部分四星级普通高中拿出一定比例的统招计划,定向分配给初中学校。普通高中指标生比例均为本校统招生计划的50%。指标生计划中的70%以毕业生人数为基数向所有初中校(含民办初中)分配,计划中的30%再次向公办初中分配,适当向经市教育行政部门批准的小班化实验初中倾斜。
指标生报考资格 ?
每年拿出的指标生计划是一定的,那当然指标生不是人人都可以报,需要符合相关条件,只有达到如下标准的学生,才有资格报考所在初中学校的指标生志愿:
(1)在本市就读的应届初中毕业生;
(2)在学籍校读满三年
(3)综合素质评价:道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等第,学习能力、运动与健康、审美与表现均为B级以上。
细节政策解读
指标生不仅仅是看本人在本初中校报考学生中的排名情况,同时也需要达到一定的分数线。普通高中指标生录取控制线,按全市中考成绩排名前30%考生的最低分划定,即:如果学生的成绩低于南京市排名前30%的成绩,那么即使该学生在该校指标生报名学生中排名第一,也没有资格被指标生高中录取,这就是每年都有指标生名额作废的原因,因为有些较弱的初中学校,即使有指标生名额,可是由于学生都达不到中考成绩排名前30%考生的标准,指标生名额只能作废。
举例:A中学给了三个指标生名额,分数没有达到A中学分数线也可以上。但南京指标生的最低分数线是南京全部考生的30%的分数以上,也就是在620分左右。也就说超过620分才能录取指标生。
指标生与签约区别
如果和有指标生名额的名校签约的话,基本上该名校都会要求签约学生必须填报该校的指标生,因为一旦该签约学生在本初中学校成绩优秀排名靠前,就有很大的可能提前通过指标生资格考入该高中学校,那么该高中学校就可以多出一个择校生的名额了。如果签约学生不这么办理,签约就要作废了。
举例:如果和金中签约,那么该学生的指标生志愿必须要填金中,如果该学生的指标生志愿填了附中,那么理论上该学生和金中原先的签约作废。
第四篇:育才教育专家解读济南中考新政策
育才教育专家解读济南中考新政策
2013年济南中考政策突变,先考试后报名的政策令广大考生欢欣鼓舞,然而,现实的情况却是:各学校公布的择校线比去年有升有降。其中,省实验、济南一中的择校线较去年上涨,山师附中、济钢高中与去年持平,历城二中、济南中学比去年有所下降,8所推荐生试点学校中有7所统招线出现上涨。业内专家表示,7校的统招生名额相应减少,有可能推高优质高中的统招线。
然而,推荐生、指标生、统招生、艺术特长生和择校生,一系列的政策令很多应届考生家长不知所措。济南中高考规划专家、中小学教育专家、济南时报、都市女报教育周刊特聘顾问、家庭顾问教育专家张俊校长应广大育才学子家长需求,在济南育才教育总部大会议室召开大型“中高考直通车”公益讲座。
先考试后报名,意味着好学校更难考
张俊校长指出,“出了成绩报志愿,对学生而言,利大于弊。目前的学考前报志愿方式,考生根据的是第一、二次模拟考试成绩水平,难免与学考中的实际发挥有误差,风险较大,出成绩报志愿,考生对自己成绩有一个正确的评价,可减缓报考风险。然而,这同时意味着,好学校更难考。
今年,全市共有63733名学生报考,比去年的60751人增加了2982人。创历年报考人数之最。而全市普通高中共招收34890名学生,仅比去年多招了1935名。“今年初三毕业生人数有所增加,这主要跟近几年外来务工人员子女在济南参加高中阶段学校招生考试的人数不断攀升有关。目前,只要在济南完成义务教育外来务工人员子女初中学考成绩达到录取线的,也能进入济南的高中就读。”济南市教育局基教处处长王纮对记者说。
案例分析:
张同学,初三第一次模考成绩406分,理想高中山东省实验中学,指标生。张同学因为占到了指标生的名额,因此想要冲击一下自己理想中的高中——山东省实验中学。当张同学的父母带着孩子来到育才教育的时候,育才教育的老师看到的是张同学父母眼中满满的期待。张同学家庭情况一般,父母均是普通工薪阶层,为了孩子的梦想,毅然为孩子报了考前辅导班。成绩出来的当天,张同学在父母的陪同下找到了张校长,经过张校长对政策 的全方位讲解,张同学最终以493分的成绩被山东省实验中学录取。而与张同学从小一起长大的贾同学,却因为初中择校而没有占到指标生名额,以527分无缘山东省实验中学。
中考状元=100%的意愿*100%的方法*100%的行动
张俊校长表示,面对如此严峻的中考形势,考生要想成功的踏进重点高中的大门,首先应该确定自己的目标,根据自己的实际情况制定切实可行的学习方案。张俊校长表示,中考状元=100%的意愿*100%的方法*100%的行动。根据张校长多年的教学经验,总结出一条,没有不想考100分的学生,大家之所以在学习意愿度上变现的不够好,多半是因为觉得学习和我没有什么关系,学习时为了找工作等,听起来很遥远,自然提不起精神来。所以学习需要解决的第一个问题是,提升所有学生的学习意愿度。育才教育采用的方法是,与学生沟通,走进孩子内心,让孩子明白学习与我有关,同时开展学生活动,让同龄人影响起到作用。
在育才 9年教学经验,上万名学生案例总结,2012年200名初三,高三学生实践验证的基础上,育才教育总结出一套系统学习模式。育才教育中高考考试研究中心,华东师大班主任教学研究室,历届济南市初三,高三状元学生共同研发的科学“育才方案”,致力于解除所有学习障碍,100%提高分数,让学生可以真正的轻松学提分,快乐学习。
第五篇:生源地助学贷款政策解读
贷款申请条件应遵循“八贷八不贷”原则
全日制普通高校家庭经济困难新生或在校生,大学入学前户籍在当地县(市、区)的,可以申请生源地信用助学贷款。各地在办理贷款过程中,既要确保真正困难学生获得贷款,又要防止家庭不困难学生挤占贷款名额。
符合以下8类情况者可以申请该贷款:农村特困户和城镇低保户;孤儿及残疾人家庭;遭受天灾人祸、造成重大损失、无力负担学生费用;家庭成员患有重大疾病;家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力;无稳定收入的单亲家庭;老、少、边、穷及偏远农村的贫困家庭;父母双方或一方失业的贫困家庭。
有以下情况不得认定为困难学生、不得办理贷款:家庭拥有小车、装修豪华楼房、拥有或使用高档通讯工具的;购买或长期租用高配置、高价格电脑(特殊专业除外)的;购买高档娱乐电器、高档时装、首饰或高档化妆品等奢侈品的;经常出入酒店进餐,节假日经常外出旅游的;在校期间校外租房或经常出入营业性网吧的;有其它高消费行为或奢侈消费行为的;家庭经济年收入明显能供给学生缴纳学费;去年获得贷款,今年家庭经济情况好转有能力缴纳学费的,去年申请过生源地信用助学贷款,贷款审批后又主动放弃的学生,不得再次申贷。有能力在获得贷款第二年内就提前还清贷款者,建议通过“绿色通道”入学,不申请贷款。
贷款采取网上申请和现场确认相结合的方法
今年所有申请生源地助学贷款的学生都必须先在国家开发银行学生在线申请网(https://sls.cdb.com.cn)填写申请资料,打印《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款申请表》。具体操作方式可在“湖北助学网”或县级学生资助中心查询《学生生源地信用助学贷款网上申请流程》。
完成网上申请之后,学生及共同借款人(原则上为学生父母,与学生共同承
担还款责任,如共同借款人不是借款学生父母时,年龄要在25-60周岁之间)持《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款申请表》及其它相关材料到县级学生资助管理中心现场申请,并对符合贷款条件的学生进行贷款知识考核,考核内容以《湖北省生源地信用助学贷款重点知识问答》为主。
经考核合格后,县级学生资助管理中心与贷款学生和共同借款人签订贷款合同(一式四份),并打印贷款《受理证明》(附有“校验码”)交给学生和共同借款人,要求学生和共同借款人妥善保管,如“校验码”遗失,回执将无法录入,贷款将不能获得审批。
学生将贷款《受理证明》(附有“校验码”)报到时交给学校,缓缴学费,学校收集学生贷款《受理证明》后,对贷款学生资格进行审核,审核同意后,进入国家开发银行生源地信用助学贷款信息系统“回执录入”模块,按照学生受理证明填写学生欠费、高校账户信息、《受理证明》“校验码”、学号修改信息,生成合同电子回执。
贷款完成审批之后,将被拨付到学生“支付宝账户”
县级学生资助管理中心对申贷学生提供的申请材料进行初审,与符合贷款条件的学生预签贷款合同。预签贷款合同不经省学生资助管理中心及国家开发银行省分行最终审批同意,不能获得贷款。
高校凭学生出具的贷款证明,结合学校家庭经济困难学生数据库及学生日常消费情况,为符合贷款条件的学生录入贷款回执。不符合贷款条件的学生,不得录入电子回执。
省学生资助管理中心对各地上报的学生申请材料,结合高校家庭经济困难学生数据库进行审核,退回不符合贷款条件的申请材料,将符合条件材料报开行省分行。
国家开发银行省分行对省学生资助管理中心汇总报送的申请材料及合同进行审核,对审核通过的学生进行放款,贷款将被拨付到学生支付宝账户。贷款学生可通过支付宝充值还款
已开通支付宝学生可以在每月15日左右,点击网址,在右侧个人用户下输入用户名、密码、校验码。登录后,在界面右侧点击立即充值;或直接点击“应用中心”——“助学贷款还款”——“我要还款”,选择网上银行通道(需要先开通对应银行卡的网上银行或通过其他人员支付宝对本人支付宝进行充值,开通网上银行可以直接到开户银行申请),目前有:工行、农行、招行、建行、兴业、浦发、广发、深发、民生、交通、中信、光大、中国银行、杭州银行、上海银行、宁波银行,平安银行等。
按照应还本息填写充值金额,点击“去网上银行充值”,页面跳转到对应银行网页,填写网银卡号、密码等完成充值。每月20日,支付宝自动扣款。下月1日后,登录支付宝或登陆国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线系统或咨询县级资助中心,查看自动扣款是否成功。如未自动扣款,可拨打24小时支付宝热线0571-88156688。