2014年沈阳市中考指标到校政策详解（合集5篇）

第一篇：2014年沈阳市中考指标到校政策详解

2014年沈阳市中考指标到校政策详解

沈阳中考网：初三的家长很关注指标到校的问题。面对2014沈阳中考，与往年最大的变化莫过于取消了择校生，只剩下公费和指标的招生形势，这对大部分的考生和家长来说，是好事一件，从很大程度上节省了一批金额不小的学费。

在有择校的时候，择校的费用是省重点高中择校费3万元/3年，市重点和普高的择校费是1.8万元/3年，取消择校后，学生们的学校将全部采取公费的形式，每年几百块就可以了。

那有的家长还有一个困惑就是，指标和公费到底有啥区别，既然都是公费的形式，为啥叫两个名字呢？

今天就在这里详细跟各位家长们说说关于中考指标到校那点事：

1、什么是指标到校招生?

指标到校招生是把招生计划分配到各初中毕业生学校的招生办法。沈阳市将省级重点高中（不含辽宁省实验中学、沈阳市第二中学、东北育才学校）公费生招生计划的70%作为指标到校招生计划。以毕业生学校为单位，按考生成绩和所填报的指标到校志愿，从高分到低分择优录取，一降到底，直到名额录取满为止。（注：2014年中考中三校是否有指标名额暂不确定）

2、哪些考生享受指标到校生待遇?

（1）在校在籍且在本校报考的应届毕业生（不管户口在哪里，是不是择校去的，只要有学籍即可）；

（2）在区、县（市）招考办单独报名且符合以下条件的应届毕业生：即东陵区、于洪区9个街道办事处所辖地区符合到市内挂靠区招考办报考条件的应届毕业生和政策上允许的学籍与户籍分离，回户籍所在区、县（市）报考的应届毕业生；在民办学校学习而需回户口所在区、县（市）报考的应届毕业生。

3、哪些考生不享受指标到校生待遇?

往届毕业生、初中阶段在外校借读的应届毕业生（政策上允许的借读生除外）不享受指标到校生待遇。政策上允许的借读生是指：因家庭住房动迁（凭动迁证明）而到外区借读的应届毕业生；因父母出国或援藏等原因而借读的应届毕业生；户口、学籍已转入沈阳市而仍在外地就读的知青子女应届毕业生。上述3种情况均要经区、县（市）教育局批准。（注：有两所比较特殊的私立学校：

一、辽宁省实验中学北校区（实验北校）享受皇姑区的指标到校名额，东北育才双语学校，不享受沈阳市任何区的指标名额，既在中考中学生享受不到按学籍分配指标的政策，只能申请按户籍享受社会指标）

4、省级重点高中指标到校名额是怎么分配的?

省级重点高中指标到校名额的分配办法是：各省级重点高中分配给初中的指标到校生系数为各省级重点高中指标到校计划数与本区、县（市）报考人数之比，各初中所得指标到校生名额为该校在本区、县（市）报考人数与指标到校生系数之积；在区、县（市）招考办单独报名且符合条件的应届毕业生，所享受的名额为单独报考人数与指标到校生系数之积。

5、指标到校学籍与户籍的关系（重点在这里）

在中考填报志愿时，指标到校只能填报一所，并且要是学籍或户籍对应区内高中的才可以。

跟学籍走的话，按学生就读初中的名额走，如孩子在134中学上学，对应的指标高中就是和平区的高中，20中，铁中，东北中山等高中，在报志愿时选择一所；跟户籍走的话，要按学生的户口所在地来决定，如孩子在7中上学，户口在皇姑区，指标由家长自愿选择跟初中学校走还是跟孩子的户籍走，跟户籍走则可以选择皇姑区内的指标高中，如120中，10中，11中学等高中。

这里就需要注意几个问题了，第一：学籍和户籍不兼得，只能选择一个；第二：跟户籍走需要在初二的时候提前跟孩子学籍所在初中申请；第三：跟户籍走的孩子占用的是所在学籍招生名额的社会指标，指标较少，竞争更为激烈。

像南昌中学、126中、134中这类初中，能考上公费省重点的人数多，指标到校的名额也多，可能中上游的学生就有可能享受到指标到校；而对于一些薄弱初中，能考上公费省重点的人数少，指标到校的名额也少，可能学习上游的学生也未必抢到指标到校。

其次是学生报考的高中的情况，同区的省重点高中的录取分数线也是有高低区别的，同一所初中里，享受二十中学指标到校的可能是上游的学生，享受中山中学指标到校的可能是中游的学生。

再次是同一初中里报考同一所高中指标到校的情况，指标到校在校内按报考志愿根据分数从高到低排列，报考同一高中指标到校的人数多了，该校的指标到校分数自然也被拉高。【查看原帖并参与讨论：2014年沈阳市中考指标到校政策详解】

第二篇：2013年合肥各学校中考指标到校成绩

2013年合肥中考考生整体成绩也有所提高。全市750分以上考生443人，700分以上6173人，相比去年分别增加了189人，931人。

2013合肥各初中指标到校最低分汇总

2013年合肥一中、六中和八中联招线为728分，也就是说指标到校线下30分，即698分为指标到校最低分。

45中：707

寿春：709

42中：708

46中：707

50东：707

50新：705

50西：707，大概300人以内上一六八（包含指标到校生）

梦园：702

庐阳中学：706

行知：702

38中：698

第三篇：2018年最新北碚区指标到校历史试卷

重庆市北碚区2018年指标到校考试

历 史 试 题

（分数：50分 时间：与思想品德合堂共用90分钟 开卷 全卷共四个大题）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。

1.《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝()

A.崇尚节俭 B.重视农业 C.整顿吏治 D.生活奢侈

2.日本学者本宫泰彦在《日中文化交流史》中指出：“唐朝300年间，由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。”当时日本的前进得益于()A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.遣唐使来华 3.宋词的题材来源广泛，其中“夜市”“鬼市”“晓市”，夜市中光怪陆离的感受都成为词的题材。这反映了当时()A.城市商业繁荣

B.城市娱乐节目丰富多彩 C.文人都喜欢夜生活

D.商业活动多在夜晚进行

4.1684年，清政府设立一地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是()A.辽东郡 B.伊犁将军 C.军机处 D.台湾府

5.乾隆二十二年(1757年)，清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。材料所述规定()A.断绝了中外经济交流 B.意在扼制工商业的发展 C.禁止国人赴海外经商 D.限制外国商人来华贸易

6.1862年6月26日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等。”这一现象说明了()A.自然经济的迅速瓦解 B.社会阶级分化的加剧 C.物质生活时尚的变化 D.国人办报事业的发展 7.“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了()A.东北三省的完全沦陷 B.南京大屠杀惨案 C.抗日将士血染卢沟桥 D.重庆大轰炸惨案

8.李宗仁在回忆录中写道：“捷报传出后，举国若狂。……抗战前途露出一线曙光……为抗战发动以来的第一快事。”被李宗仁誉为“抗战发动以来的第一快事”指的是()A.台儿庄战役 B.百团大战 C.平型关大捷 D.淞沪会战 9.捷克斯洛伐克驻英国公使杨·马萨里克曾说过：“如果你们(英国)牺牲了我的国家而能保住世界和平，我将是第一个向你们欢呼的人；但是如果不能，那么，先生们，愿上帝拯救你们的灵魂吧。”材料表明当时英国奉行的政策是()A.绥靖政策 B.坚决抵抗法西斯的政策 C.“门户开放”政策 D.敌视社会主义的政策

10.在军事行动上，“它”是当年世界上最成功的一次，然而在政治上却是极大的错误，导致日本最后走上投降一途。这里的“它”是指()A.诺曼底登陆 B.中途岛战役 C.阿拉曼战役 D.珍珠港事件 11.近年来，我国“神舟”“天宫”系列飞行器连续取得重大突破。这些成就属于第三次科技革命中的()A.计算机领域 B.原子能领域 C.航天技术领域 D.生物工程领域 12.重庆市渝中区的“沧白路”是为纪念早期资产阶级革命家杨沧白先生而命名．下列活动中，属于杨沧白先生的是（）

A．创办《渝报》 B．创办《重庆日报》 C．倡议建立公强会 D．成立献机委员会 13.历史上艰险的川江是中国西部的天然屏障，近代西方殖民者千方百计开拓川江航运以打开中国西部市场。最早强迫重庆开埠以打开中国西部市场的国家是（）A.日本 B.德国 C.英国 D.美国

14.从18世纪60年代至20世纪初，人类社会经历了两次工业革命。下列对两次工业革命共同点的表述，正确的是()①经历了“蒸汽时代”到“信息时代”的演变 ②促进生产力迅速发展，产生新的工业部门 ③英国在两次工业革命中发展最快 ④都推动了列强发动侵华战争 A.②④ B.①③ C.①② D.③④

15.列宁在1895年指出：“《共产党宣言》篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的、正在进行斗争的无产阶级。”其主要说明《共产党宣言》()A.阐述了社会主义革命的路径 B.其社会价值会永远存在 C.是无产阶级革命的指导思想 D.值得世界所有工人研究

二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。

阅读以下材料后判断：

英国哲学家培根提出了“中国的三大发明即印刷术、火药和指南针改变了整个世界的面貌和状态”的论断。然而，同其在西方的爆炸性影响比较起来，这三大发明对中国却没有什么影响。中国的文明根深蒂固，中国的帝国组织渗透甚广，决不允许这些发明破坏传统的制度与习俗。于是，印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族群主的地位；指南针除郑和用于远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。这一重大差别的根由可以在新的西方文明的独特性——多元化，适应性强，摆脱了束缚欧亚大陆其他所有文明的传统枷锁中找到。西方文明最终形成一种西方主宰全球的推动力。结果，极为稳定而又保守的中国社会，被西方势不可挡的扩张主义弄的四分五裂。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》

以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料内容所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料内容没有涉及的，请在对应题号后填“C”。

16.中国古代的三大发明对西方产生了爆炸性的影响。()17.指南针在中国用于贸易和帝国的建立。()18.西方对三大发明的利用不同于中国的原因在于它新文明的多元化。()19.中国的闭关锁国政策导致了中国近代的落后。()20.西方的新文明不仅给西方也给全球带来了历史性的转变。()

三、填图题：本大题共2小题，第21题3分，第22题2分，共5分。21.观察下图：(1)请将下列地点的英文字母代号填入相应的方框内。

A.亚非会议召开的地点 B.1979年与中国建交的国家

(2)观察上图，回答与我国建立外交关系的国家的分布特点。22.观察如图，并在图中填出：

A：郑和下西洋第一次抵达的地方 B：郑和下西洋第四次到达的地方

四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分。23.阅读下列材料： 【材料一】 瓦特改良蒸汽机

【材料二】 19世纪七十年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。人类开始了第二次工业革命，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了革命浪潮。这次革命进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动社会发展过程中神奇而巨大的力量。

——摘编自“百度百科”

【材料三】 然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。

——(英)尼尔·弗格森 《文明》

请回答：(1)根据材料一结合所学知识，指出瓦特改良蒸汽机的使用产生了什么深远影响？它推动了哪些新的交通工具的诞生？（2分）

(2)根据材料二结合所学知识，指出第二次工业革命的成就主要表现在哪几个方面？举两例说明“直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果”。（3分）

(3)材料三反映了工业革命有何影响？（1分）

24.阅读材料。

【材料一】 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及 《二十世纪中国史纲》

【材料二】 抗日民族统一战线是中国人民抗日战争胜利的根本保证，而国共合作是抗日民族统一战线的基础。国共分别主导的正面战场与敌后战场的相互配合又是国共合作的主要内容和基本形式。中国的抗日战争之所以出现国民党领导的正面战场与共产党领导的敌后战场既相互区别又相互依存，形成共同对敌的态势，首先是在20世纪三四十年代抗日战争的特定历史条件下的特殊产物，是由中日的国情和双方的力量对比所决定的。其次，国共两党的因势利导和主观努力不可或缺，特别是中共方面的积极倡导和艰苦实践。

——《正面战场和敌后战场合作抗战是中国制胜法宝》2015年9月19日 《光明日报》

【材料三】 抗日战争的胜利，是中国各族人民高举爱国主义旗帜，团结一致、浴血奋战、艰苦奋斗的结果。

——川教版历史教材

请回答：

(1)结合所学知识指出日本对华全面侵略的标志。根据材料一，概括日本侵略者对中国形势的错误估计。（2分）

(2)材料一提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，根据材料二概括这种“凝聚力”在政治、军事上的表现。（2分）

(3)结合三则材料归纳中国取得抗日战争胜利的原因。据此，谈谈如何实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。（2分）

五、简答题：本大题共2分，每小题6分，共12分。

25.2017年“一号文件”即将发布，农村土地制度改革将是今年“三农”领域的一大重点。农业、农村、农民问题历来是各国政府关注的重点。请回答：

(1)苏维埃政府建立后，为得到“贫苦农民的支持”，布尔什维克党在巩固新生政权的过程中采取了什么措施？在列宁对社会主义道路的有益探索中，他对农业做出了怎样的调整？（2分）

(2)新中国成立初期，为满足广大农民对土地的要求，中央人民政府开展了什么运动？（1分）

(3)20世纪70年代末以来，中国农村发生了巨大变化。中国农村改革的主要内容是什么？取得了怎样的效果？（2分）

(4)综上，你认为政府在调整农业政策时应注意什么问题？（1分）

26.和谐是人类永恒的主题。古代的政治制度、对外交往、民族关系等为我们今天构建和谐社会提供了许多可借鉴的成分。根据所学知识，回答下列问题。

(1)社会经济的和谐：唐朝是我国古代经济繁荣昌盛的时期，这一时期的盛世局面形成的重要原因是什么？（2分）

(2)人与自然的和谐：隋朝开凿的大运河在当时发挥了怎样的作用？（2分）

（3）民族关系的和谐：唐朝实行开明的民族政策，唐与哪些少数民族有友好关系？（至少列举两例）（2分）

第四篇：2018年北碚区指标到校物理试卷

重庆市北碚区2018年指标到校考试

物 理 试 题

（分数：80分 时间：与化学共用120分钟 全卷共四个大题）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。4.全卷g=10N/kg，ρ水=1.0×10kg/m

一、选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）

331.下列物理量的估计，最接近实际的是（）A.一名中学生正常步行上楼的功率约为1 000 W B.通常情况下骑自行车的速度约为1 m/s C.人感觉舒适而温暖的室内温度是25 ℃ D.手机正常通话时电流约为1 A 2.古人的诗词、成语和俗语中有很多关于光现象的描述，下列描述与物理知识不对应．．．的是()A.坐井观天，所见甚小———光的直线传播 B.举杯邀明月，对影成三人———光的折射 C.猪八戒照镜子，里外不是人———光的反射 D.一叶障目，不见泰山———光的直线传播

3.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是()A.冬天的早晨树枝上出现雾凇——凝固 B.用久了的灯泡钨丝变细——熔化

C.在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华 D.烧水时壶嘴冒着“白气”——液化

4.“珍爱生命，注意安全”是同学们日常生活中必须具备的意识．下列有关安全用电的说法，符合要求的是()

A.家用电器电线绝缘皮破损了还能继续使用 B.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以 C.放风筝时要远离高压电线 D.雷雨天气要尽快到大树下避雨

5.2017年10月3日，我国“深海勇士”号载人潜水器在南海完成全部海上试验任务后，随“探索一号”科考船顺利返航三亚港．下列说法正确的是()A.“深海勇士”返航行驶时，相对于海水是静止的

B.科考船匀速行驶时，受到自身的重力和浮力是一对平衡力 C.科考船在海上行驶时，燃料燃烧的内能主要转化为机械能 D.科考船靠岸时，速度逐渐减小，是因为受到了惯性力

6.某学校科技活动小组想设计一个可以通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大，该小组通过查阅资料得知压敏电阻的阻值随着所受压力的增大而减小．如图所示的四个电路中不符合要求的是()．．．

7.如图所示，容器C中装有水，先按图甲的方式把铁块A放入烧杯B中，后按图乙的方式用一根细线把铁块A与烧杯B底面相连，两种方式烧杯B都漂浮在水面上．设甲、乙两图中铁块A和烧杯B共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对烧杯B底面的压强分别为p甲和p乙，则()

第7题图

A.F甲＞F乙，p甲＞p乙 B.F甲＝F乙，p甲＞p乙 C.F甲＝F乙，p甲＝p乙 D.F甲＜F乙，p甲＜p乙

8.如图甲所示电路中灯泡的额定电压为8 V．闭合开关后，变阻器滑片由A端移动到B端，这一过程中电压表的示数与电流表的示数变化关系如图乙所示，当滑片在变阻器B端时，灯泡正常发光，则下列选项中正确的是()

第8题图

A.电源电压为8 V B.小灯泡的额定功率为3 W C.当滑动变阻器滑片滑到中点时，小灯泡的实际功率为1.8 W D.滑动变阻器的最大阻值为12 Ω

二、填空作图题（本题共6小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分）

9.重庆主城的夏天高温连续不断，小明一家到黄水去旅游避暑．小明告诉爸爸、妈妈：在森林中旅游时，不要随意丢弃饮料瓶，因为下雨瓶内灌了水，透明圆形饮料瓶装水后相当于____透镜，烈日照射后，可能引起森林大火．小明他们一家人在森林里步行5 400 m，用时1.5 h，他们步行的平均速度为______km/h.10.小林在实验室将质量为0.1 kg的水从27 ℃加热到沸腾时测得水温为97 ℃，这个过程中水吸收的热量为________ J．若同样多的热量用来加热等质量的煤油，则煤油升高的温度比水____(选填“高”或“低”)．[不计热量损失，c水＝4.2×103 J/(kg· ℃)，c煤油＝2.1×103 J/(kg· ℃)] 11.如图甲所示电路，电源电压恒定不变，电压表的量程是0～15 V，电流表的量程是0～0.6 A，小灯泡两端的电压不能超过额定电压，滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A．闭合开关，为了保证所有元件都安全，滑动变阻器的滑片只能在阻值最大端和a点之间滑动．当滑片在这之间滑动时，电流表示数随电压表示数变化的图像如图乙所示，则灯泡的额定电流是________A．且滑片在阻值最大端和a点时，灯泡的功率之比为4∶35，则灯泡的额定功率为________W.第11题图 第12题图

12.底面积为SB＝200 cm2的圆柱形容器内盛有适量的水，现有一底面积为SA＝120 cm2，高H＝20 cm的圆柱体A，一开始圆柱体的下表面恰好贴着水面，如图所示．若圆柱体A相对于容器下降高度h＝10 cm时(圆柱体未触底，水没有溢出)，容器底部所受液体压强增大了________Pa，圆柱体A所受浮力为________N.13.如图所示，由我国自主研发的无人操作智能采煤机，通过智能感知和人工远程实时干预，建立“智能＋远程干预”的采煤新方法，达到“1人巡视、无人操作”的可视化远程干预型智能采煤．开发数据、视频、三维虚拟自动推送技术，为远程干预操作人员提供了“身临其境”的感受．工作人员可以根据生产工艺编写采煤程序，采煤机按照程序自动割煤，来实现采煤机记忆割煤＋远程干预．无人采煤机节省了90%以上的人工成本，同时由于机器可以24小时工作，同一天的工作量是人类的三倍以上，大大提高了煤矿的开采量．请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．

第13题图

示例：物理信息： 采煤机的齿轮很锋利；

物理知识： 减小受力面积增大压强．

作答：物理信息：____________________；

物理知识：____________________．

14.请按要求完成下列作图：

(1)如图甲所示，条形磁铁周围放有一小磁针，请标出磁针静止时的N极．(2)在图乙中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F.第14题图

三、实验探究题（本题共4小题，第15小题3分，第16小题2分、第17小题8分，第18小题9分，共22分）

15.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验：

(1)小明固定蜡烛和凸透镜的位置，只左右移动光屏，始终不能在光屏上得到像，原因可能是________________．

(3)把凸透镜固定在50 cm刻度处，让蜡烛位于15 cm刻度线处，再移动光屏，在光屏上得到清晰、倒立、________的实像(选填“放大”或“缩小”)；此成像原理可应用于________(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)成像．

第15题图 第16题图

16.在“探究水沸腾特点”的实验中，实验装置如图所示，此时烧瓶中水的温度是____ ℃.撤去酒精灯后，水停止沸腾，小华用橡皮塞塞住烧瓶口并向外抽气，观察到水又重新沸腾，说明水的沸点随着气压的减小而______．

17.在测定标有“2.5 V”小灯泡的电功率和电阻的实验中，两个实验小组的同学选用了电流表、电压表、开关、可调节学生电源、标有“30 Ω 1 A”的滑动变阻器、若干导线等器材并按图甲连接起来．

第17题图

(1)第一实验小组的同学在连完电路后，发现其中有一根导线接错了，请你在图甲中错误的那根导线上打一个“×”，然后用笔画线代替导线使电路正确．改正电路后，应将滑片移到最________端(选填“左”或“右”)，再闭合开关完成实验．

(2)第二实验小组的同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，小灯泡却始终不亮，但两表均有示数，原因可能是__________________．

(3)正确处理好电路后，若某次测量中电压表如图乙所示，此时电压为________V，为测得额定功率，实验同学将滑动变阻器滑片向左端移动，当小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则此小灯泡的额定功率为________W.(4)将图甲中的小灯泡更换成一个定值电阻，可以完成的实验是________． A.探究电流与电压关系 B.探究电流与电阻关系

C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系

(5)完成(3)中的实验后，在电路中串联一定值电阻，换用标有“3.8 V”的小灯泡实验，正确操作，闭合开关时，电流表的示数为0.1 A．他们移动滑片多次实验并作出了流过两元件的部分电流与其两端的电压关系如图丁所示，当电压为2.5 V时，小灯泡的电阻为________Ω.学生电源的电压选用的是______V． 18.下面是小聪同学测量牛奶密度的实验：

第18题图

(1)小聪先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为________cm3；接着将天平

放在水平台面上，他先将游码拨至，再调节________，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33 g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图乙所示，烧杯和牛奶的总质量为________g.(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________kg/m3，用该方法测得的密度比真实值偏________(选填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________________________.(3)小聪回家制作了一个可以直接测量液体密度的“密度天平”，如图丙所示，其制作过程和原理如下：选择一根长1 m粗细均匀的轻质杠杆，将杠杆的中点固定在支点O处，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡．

①在左侧离O点l1的A点位置用细线固定一个质量为150 g、容积为100 mL的空容器；

②将体积为V的牛奶倒入容器中；

③在右侧离O点l2的B点用细线悬挂一质量为m的钩码(细线的质量忽略不计)； ④则牛奶的密度表达式ρ＝____________(用已知物理量表示)；

⑤若适当增大钩码质量，该“密度天平”的量程将________(选填“增大”、“减小”或“不变”)．

四、论述计算题（本题共3小题，第19小题6分，第20小题8分，第21小题8分，共22分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不得分）

19.重庆轨道交通5号线一期工程园博园至跳蹬线路长39.7 km，共设车站25站，如图所示若列车空载时总重为1.98×106 N，列车设计最高速度约80 km/h.求：(1)如果列车以最高速度空载匀速运行0.2 h，列车通过的路程；

(2)如果列车运行时受到的阻力为车重的0.04倍，列车以最高速度空载匀速运行时牵引力的功率．

20.如图甲所示，近日我国在南海领域打捞起一艘他国无人潜航器(潜航器可视作规则物体)．打捞船将潜航器以0.5 m/s的速度向上匀速提起，从开始打捞到全部出水，钢缆提升潜航器的功率P随时间t变化的图像如图乙所示，第80 s时潜航器全部出水，海水的密度取1×103 kg/m3.求：

(1)潜航器上表面刚好到达水面时，钢缆所做的功；(2)开始打捞时潜航器上表面受到水的压强；(3)潜航器的平均密度．

第20题图

21.按“十三五”规划，我国在“十三五”期间要全面提高人民的生活水平和质量．为此当地政府为该乡镇的贫困家庭统一购置了某品牌的电压力锅．图甲所示是它的简化电路图．R1、R2是定值电阻，闭合开关S1，开关S2与触点b接通，电压力锅处于加热状态，此时电压力锅的功率P1＝880 W，通过R1的电流为I1，当锅内的气压达到设定值时，S2自动与触点b断开并与触点a接通，S1仍闭合，电压力锅处于保温状态，此时电压力锅的功率为P2，通过R2的电流为I2.图乙是表示做好某次饭的过程中，电压力锅从加热到保温消耗的电功率与时间的关系．已知I1＝4I2，求：(1)电压力锅处于加热状态时，通过电阻R1的电流．(2)电压力锅做一次饭消耗的电能W.(保留小数点后一位)(3)用电高峰期，电路的实际电压为200 V，电压力锅做好同样一次饭，处于加热过程实际需要的时间．(不考虑能量损失，结果保留小数点后一位)

第21题图

第五篇：教育专家解读南京市中考指标生政策

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教育专家解读南京市中考指标生政策

日前，我市中考招生办法出台，今年我市将增加招收指标生的学校，这意味着今年学生进入热点高中的机会将更多。这一变化引来家长广泛关注。究竟什么是指标生，如何通过指标生政策进入心仪的高中？昨天教育专家对我市中考指标生政策进行了解读。

符合条件考生都可填报指标生

中考指标生政策是南京市自2002年以来推进义务教育优质均衡发展的重要举措，其目的就是为了使更多的学生都有上优质高中的机会。

所谓指标生即是将热点高中招生计划的一部分直接分配到各初中学校，初中学校中有报考资格的毕业生，在中考志愿填报时可选择一个热点高中指标生志愿。录取时，招生部门将根据毕业生在初中校内的中考成绩和指标生填报情况，按成绩从高到低在提前批次录取，被录取的新生进入热点高中就读。

符合以下3个条件的考生都可填报指标生：在本市初中就读的应届毕业生；初中阶段毕业年级综合素质评价：其中“道德品质”、“公民素养”、“交流与合作”等第均为合格以上，“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”分别为B级等第以上；2015年起，当年的初中毕业生须在学籍所在初中校就读满3年。

指标生计划向公办小班化初中倾斜

热门高中的指标如何分配？专家介绍，一般热点高中总招生计划的50%用于指标生计划，其中该计划的70%以初中校参加中考人数按比例进行分配，另外的30%向公办初中分配，并向小班化初中倾斜。例如：某热点高中共招收600人，其中300人直接分配到各初中。同为400名毕业生的初中，民办校按比例可分配到4个指标生数，公办初中可能为5个，小班化初中可能为6个。招收指标生的热点高中校数和指标生计划数越多，初中校分配到的指标生名额越多。

目前，南京市有15所热点高中拿出不低于50%的招生计划分配到各初中校，有的已达到总招生计划的70%。2011年全市指标生计划4340人，2012年为4394人，2013年还将进一步扩大指标生计划。

普通初中学生获得指标生机会更大

在什么情况下，通过指标生政策进入心仪高中的机会比较大？专家表示，相对来说，普通初中学生获得指标生的机会比热点高中学生更大。比如，某热点G高中指标生计划分配后，一所普通初中、一所热点初中指标生数均为3人。G高中统招录取分数线670分，全市指标生录取控制线为610分。

A同学“小升初”时在一所普通初中就读，中考630分，在填报G高中指标生志愿的学生中排名前三，那么该同学就可以被G高中提前录取。

B同学“小升初”时选择了一所热点初中，中考660分，在该校填报G高中指标生志愿的学生中排名20名，未能被G高中录取。

专家说，A同学只考了630分，被G高中录取；B同学考了660分，却没有被G高中录取。老百姓常说“宁做鸡头不做凤尾”，所以孩子“小升初”时就近选择一所适合自身发展，找到学习动力、自信的初中学校尤其重要。

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