广州2013中考政策

第一篇：广州2013中考政策

广州2013中考 政策大变动实施“指标到校”

2013年01月28日 新快报

各级示范性高中将拿出30%的学位直接分配到全市近400所初中，此举将让择校热降温中小学招生考试改革征求意见稿已在教育局官网上公示，市民可在十天公示期内反映不同意见

新快报记者 黄婷[微博] 通讯员 穗教宣

广州中考[微博]政策从今年起有大变动，酝酿已久的高中招生“指标到校”终于有了眉目。昨日，广州市教育局发布《2013年广州市中小学招生考试工作意见（征求意见稿）》，明确指出从今年开始广州市各级示范性高中将拿出30%的学位直接分配到全市近400所初中，参与“指标到校”录取的考生，不享受重复加分和照顾录取政策。同时，越秀、海珠、荔湾三个老城区将不再视为同一个招生区域，而实行分区招生。

此外，为配合省异地高考[微博]方案，广州也将出台异地中考方案，以此保证在广州参加中考的学生能有资格参加高考。

指标到校解读

●指标人数

100个初中生有7人能获得指标

按照《意见稿》，从今年开始，广州所有国家级示范性普通高中（含通过初期督导验收的创建国家级示范性普通高中），将拿出30%优质学位，按照人头比例、分区域分派到所有的初中(含民办学校)；有多个校区的示范性高中，按校区分配指标计划，分配比例亦为各校区招生计划数的30%。

这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。

参照去年数据，广州全市省、市、区示范性高中的招生数为29910人，按30%的学位计算，约有8900多个“到校指标”。

据统计，全市有初中学校近400所，去年参加广州中考的考生约11.8万人，以此推算，100人中有7-8人能获得名校指标。

●分配方法

省、市属示范性高中采取二级分配模式

示范性高中招生指标如何分配？《意见稿》明确了指标分配拟采用“市归市、区归区”的办法。也就是说，省市属示范性高中可以向全市初中分配学位，但是区属示范性高中，只能面向本区中学分派学位。具体操作为：省、市属示范性高中采取二级分配模式，即先按比例分配到各区县，区内作整体“打包”，然后通过电脑派位方式分配到校；而区、县级市属示范性高中的指标分配则采用一级分配模式，即直接由区按比例分配到校。

●录取优惠

指标生降30分，落榜了仍可正常录取

根据《意见稿》，指标生仍需参加中考，但能享受降分录取优惠。即享受报考学校在近3年提前批次录取平均分数的基础上，下调30分。

假如在“指标生”中落榜，该生仍继续按照正常批次录取，即学生多了一次冲击名校的机会。

●实行目的普通初中上重点高中的机会变大了

教育局相关负责人解释，实行“指标到校”初衷是为促进教育的均衡发展，在一定程度上缓解择校热。如此一来，“小升初”时，家长[微博]们也没必要为了重点学校的高升学率而去挤名牌初中，在按人头分配的指标下，优等生在普通初中上名校的机会将更大。

●报考条件报考示范性高中指标计划的学生，需同时满足三个条件，具有广州市户籍（含政策性照顾借读考生）、就读学校正式学籍、在本校一直就读到毕业的初中应届毕业生。意见稿其他变化

今年实行异地中考方案

为配合广东省异地高考方案，广州市异地中考方案也将在今年开始实行。

广州市教育局副局长江东透露，目前该方案细则正在制定，制定方案的初衷是为保证在广州市参加中考的考生，获得在广州参加高考的资格。

根据《征求意见稿》规定，只要满足四个条件的进城务工人员随迁子女，便可报考我市公办普通高中公费计划。四个条件：

1.监护人在广州市有合法稳定职业；2.合法稳定住所（含租赁）；3.按照规定在广州市参加社会保险满三年；4.具有广州市初中学籍满三年的初中毕业生。

越秀海珠荔湾实行分区招生

对比往年，《意见稿》分区招生最大变化为：从今年开始，越秀、海珠、荔湾三个老城区将不再视为同一个招生区域，实行分区招生。

从去年开始，全市示范性高中招生壁垒被打破，全市考生可自由选择市内任何一所示范性高中报读。三区独立招生后，其学生将和全市其他考生站在同一起跑线上，竞争示范性高中优质学位。

这也意味着，从今年开始，三区考生在报考各区属示范性高中的竞争压力将加大。比如，越秀区某考生，想考海珠南武中学（区属示范中学），在分区之前，考生除了能在提前批次报考该校，还能在第一批次报考，即有两次机会报考同一所中学。在分区之后，他只能和全市其他各区市学生一起竞争南武中学在提前批15%的学位。

“小升初”体育艺术特长生招生微调

《意见稿》提到，小学升初中的学位分配办法由各区、县级市教育局按“免试就近入学”的原则确定，可保留一定比例的体育、艺术特长生，经审定的国家、省、市体育传统项目学校和体育、艺术特色学校可按规定招收不超过当年本校招生计划的10%的特长生。

由于个别学校开展项目的不同，根据合唱、交响乐队等要求人数多的特点，今年这类学校的招生计划微有调整，在经教育局审批后，此类学校招生比例由原来不超过15%调整为16%，非经审定的学校不得招收特长生。

归国创业人才子女入学与本市学生同待遇

《意见稿》进一步规范、完善了多项特殊照顾政策。

在义务教育阶段政策性照顾借读生对象认定，由“合法领养的适龄儿童孤儿”，修改为“合法领养或家庭寄养的适龄孤儿”，证明材料修改为“民政部门发的助养证或家庭寄养协议书、助养人的户口簿”。与此同时，完善了“父母均长期患重病或失去监护子女能力的残疾人委托本市监护人照顾的适龄子女”、“殡葬工人的适龄子女（其中一名）”、“海外华侨华人子女”等三类对象的证明材料。

在高中阶段政策性照顾借读生资格认定方面，在去年增加“进藏干部职工子女”一项的基础上，今年根据新修订的《广州市鼓励留学人员来穗工作规定》，再增加“归国创业留学人员适龄子女”一项，凭借广州市人力资源和社会保障局印发的《广州市留学人员优惠资格证》、单位证明，可以获得和本市户籍学生同等的入学待遇，但同时，取消其中考加10分投档录取资格。

《意见稿》同时明确表示，参与“指标到校”录取的考生，不能重复享受加分和照顾录取政策。

第二篇：详解广州2014年中考政策三大调整

详解广州2014年中考政策三大调整

2014-05-21 14:18来源: 信息时报

距离广州中考已越来越近。作为面向11万多考生的人生大考，中考政策的每个调整都备受关注。在延续往年政策稳妥的情况下，今年根据国家和省的政策调整，广州中考政策主要有三大调整：公办高中取消择校、实施“异地中考”新政和提前批前独立招生扩容(以下简称“独立招生”)。前两者可以说是相辅相成的配套措施，独立招生扩容则为广大考生群体提供了更多报考选择。针对这些变化考生应该如何应对呢？近日，市招考办主任林洽生接受信息时报记者专访，详解政策调整对中考带来的影响，为考生把脉志愿填报、助力考生考上心仪而适合的学校。

叫停“择校”，外地生免择校费上公校

取消择校志愿，提前批志愿减至4个

按照教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教办〔2012〕4号)，各地要在三年内取消普通高中招收择校生。为此，广州市从今年开始，取消公办普通高中招生择校计划，全部为公费计划。但广东实验中学自筹经费班面向全市招生，按省物价局文件收费。

林洽生说，以往广州公办高中招生计划分为公费计划和择校计划，其中择校计划最多不超过学校招生总计划的15%(2013年)，非广州户籍考生在报考广州公办高中时通常只能报考择校计划，被录取后需要按照学校等级收取“择校费”。

今年开始公办高中不招收择校生，而考虑到他们在广州持续接受教育的需要，具有广州三年初中完整学籍的非政策照顾借读生仍然可以通过“异地中考”政策入读公办学校。这意味着，这部分非广州户籍考生被公办高中录取后可以省却一大笔择校费。

择校计划的取消和异地中考也影响了志愿填报、投档录取等相关规则的变化。(详见本特刊填报志愿指南篇)如在志愿填报方面取消了择校志愿，往年在提前批学校中，公费加上择校共可填报6个志愿，今年只有4个志愿。

各批批次线也产生变化：去年每个批次都会有公费线、择校和民办线及高分优先投档线。今年不会再划择校和民办线了，各批次只剩下一条批次线和一条优先投档线。

此外，往年公办高中的“择校最低分数”，今年也不会再出现。

异地中考招非政策性照顾借读生不超8%

公办高中将有户籍和非户籍两个最低分数

今年另一个显著变化是实施“异地中考”，这是取消择校之后给非广州户籍考生打开的“另一扇窗”，符合条件的考生可以选择在广州继续升学。

在2014至2016年的过渡期内，具有广州市初中阶段三年完整学籍但不具备政策性照顾条件的非本市户籍学生(以下简称“非政策性照顾借读生”)，可报考省、市属公办普通高中和毕业学校所在区属公办高中，及全市民办高中、中等职业学校和广东实验中学自筹经费班。

“非本地考生可以免择校费报考公办高中，这是广州中考的新开端”，林洽生说：“当然，即使没有初中三年完整学籍的借读生也是有出路的，他们可以报考民办高中、中职学校和省实自筹经费班。”

值得一提的是，公办普通高中招收此类非政策性照顾借读生不超过学校所在批次招生计划的8%。举个例子，比如某公办高中在某批次共有招生计划1000个，那么可用于招收非广州户籍考生的招生计划有80个，其余的920个招生计划则面向广州户籍考生。

异地中考政策的实施，同样给志愿填报、投档录取等相关规则带来变化。如在录取时，广州户籍考生和非政策性照顾借读生的招生计划分开，在批次录取最低控制分数线上同时投档。所以，每所公办高中可能会出现两个最低录取分数：一个是广州户籍生最低分数，另一个是非政策性照顾借读生的最低分数。

公办高中因未录满招生或因学生未按规定时间到校注册而留有空余学位需统一安排补录时，不再区分户籍生或非政策性照顾借读生。林洽生介绍，对有三年完整学籍的非广州户籍考生来说，在补录的时候不受8%的限制，有资格和广州户籍考生一起补录公办高中，而没有三年完整学籍的非广州户籍考生，则可以参加民办高中和中职学校的补录。

值得一提的是，非广州户籍的农村户籍的考生，在广州报考中职还可以享受免费政策。

独立招生特色学校从5所扩至12所

区属示范性高中对外区独立招生不超15%

近年来，广州开展普通高中特色课程建设，并陆续评选了一批批特色学校。从去年开始，首批5所特色学校—广雅中学、执信中学、广大附中、市五中、荔城中学经评审进入提前批前独立招生。

今年，经过市教育局评审，市二中、广铁一中、真光中学、市三中、天河中学、南武中学和象贤中学7所高中进入独立招生。也就是说，今年总共将有12所特色学校在提前批前独立招生。

值得注意的是，今年这12所特色学校，只能将特色课程班的招生计划放在独立招生，其他的招生计划则放在其原本所属的招生批次当中。此外，由于这次增加的学校多数是区属示范性普通高中，它们招收外区考生的比例同样不得超过独立招生计划的15%。

林洽生表示，特色学校开设了特色课程，这些特色课程对于促进学生的全面发展是有好处的，学生可结合自身兴趣爱好，根据特色课程去选择学校。(独立招生填报指引详见填报志愿篇)

此外，今年在琶洲举行的高中阶段学校招生咨询会上将增设“特色课程招生学校专区”，让考生和家长[微博]详细了解各招生学校的特色课程班。

声音

“政策每次调整都能让更多考生受益”

林洽生告诉记者，广州中考政策的调整源于两个方面：一是国家和省政策的调整，比如异地中考、取消择校，都是来源于国家和省政策的要求；二是每年中考之后，教育部门都会对当年的情况进行总结和分析，希望通过政策微调使中考政策更加公平公正，从而使更多学生能够享受到社会和教育发展的成果。“虽然政策每年都有变化，但是我们希望每一次调整，都能够使更多的学生受益。” 他举例说，前两年开始，省、市、区属示范性高中面向全市招生，这种调整实际上就是希望让学生能根据自己的意愿在更广泛的范围内选择学校，并促成示范性高中在全市的平台里良性竞争，事实证明，这对于教育、学生的发展来说都是有益的。”

[ 编辑： 古月 ]

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第三篇：2017广州中考作文

2017年中考广州作文预测：为幸福让路 【题目】

20.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养;让，是宽宏大量的胸襟;让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

【范文赏析】为幸福让路

这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的!

过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了!还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了，我还要去开会呢!”

“快开车!我要上班迟到了!”

“我上学要迟到了!”

“开车!快开车!”

“什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀!”…………

听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊!

为幸福让路，收获幸福。品味母爱 【题目】

(1)“品”，三个“口”。造字本义：一小口一小口地吃，慢慢地辨别滋味。

品尝美食是一种享受，萦绕在每个人的舌尖;品味情感是一脉温柔，流淌在每个人的心田;品评世态是一种情怀，伴随我们成长前行......请以“品”为话题写一篇文章

(2)题目：我的世界(加上适当的词或短语，补足题目)

【范文】品味母爱

爱，在橙黄色的灯光下……

我的笔沙沙地写个不停，学习了一个多小时，我不觉把头伏在桌子上。

“累了吗?”这时传来一声熟悉而亲切的问候。我一抬头，桌子上已经摆上了妈妈亲手泡的奶茶。我端起这杯热气腾腾的奶茶，闻着奶茶散发出来的诱人的草莓香，这是多么熟悉的味道呀!

在这静谧的夜里，我不禁陷入深思。

蓦地，我发现母爱就像这杯浓浓的草莓味儿的奶茶。它散发着独特的香味，只有它自己所能拥有的味道，浓浓的奶香，甜甜的草莓香，溶入到一起，从头喝到尾都是那么地甜，即使见底了，那杯底也还有糖份沉淀在下面。这正如那无私奉献的母亲，她的一言一行，她的一句句亲切的问候，一声声嘘寒问暖……这不都是母爱的无私表达吗?

我后悔自己一直以来的熟视无睹。从十五年前开始，我攫取母亲的乳汁，并开始向家里索取蔽体裹腹的物质，然后才有了今天的自己。岁月流逝，我从一个年幼无知的小女孩，长到一个亭亭玉立的少女，而母亲两鬓却悄悄地长出了一根根银丝，她为我操碎了心，无怨无悔地献出了她的一切。

母爱，这杯浓浓的香甜的奶茶，我整整品了十五年，今夜才品出她真正的味道。

母亲，十五年来，我的任性，我的无知，给您带来了多少次伤心，我的叛逆给您带来了多少痛苦，而您总是用一颗宽厚仁慈的心，包容了我的一切，我如何才能报答您那博大而又深沉的爱呀!

在这静谧的夜，我又一次，细细地品味了这杯热气腾腾的草莓味的奶茶，我不禁潸然泪守护梦想 【题目】(1)题目：守护

(将题目补充完整，然后作文)

(2)看漫画写作文

右边漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，字数不少于600字，诗歌不少于30行；②不得出现真实的校名、人名；③字迹工整，卷面整洁

【范文】守护梦想

守护梦想，如同守住故土。——题记

土地是厚实的，它承载了世间的本真。深山中的大树离开了苍苍林莽，抛弃了扎根的故土，被移植到喧闹的城市，虽被人赏识，却也因此失去了自然地本真，失去了枝叶下映衬下的那种自然纯真的苍翠。

你不必马蹄硝烟，纵横驰骋，也不必叱咤风云，更不必寻山觅水，只需守护自己的梦想，就如同坚守住心灵的故土一样，你就一定会在这一片净土上绽放光彩。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

屈原从长长的历史甬道中走来，带着一身正气，带着满腹诗书才华，坚持“美政”理想，爱国，爱民地追逐着自己的梦，他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼，虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全，虽然他选择了“悲壮”之路。可在滔滔的汨罗江水中，他将为了自己热爱的故土，将自己洗刷地如此透彻清澄，至死也不放弃追求自己坚真的梦想，至死也要让自己梦想的血液随着故土流淌。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”

大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤，诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食，名利富贵。然而，他追求自然洒脱，不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处，他不慕荣华，不强颜欢笑，毅然决然地选择追寻自己的梦想，让自己回归心灵中那方宁静的故土。

梦，虽触不可及，“行路难，多歧路”，但诗仙李白却一直在向前走，从不停歇!正因有了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这满怀壮志的故土，才能激励诗仙永远地追逐;正因有了“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这份自由和洒脱，才会绽放他永不凋零的花蕾;正因有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这份自信和豁达，才能守护着那份夯实的故土。倘若，没有了诗仙这宽阔的胸怀，这弃富贵于不顾的洒脱，怎能找到故土的那份宁静?

“五年归国路，十年两弹成”

钱学森解放前在美国学习，已经取得了辉煌的成就，然而，当祖国焕发出新的生机，百废待兴需要他时，他毅然冲破重重阻挠，回到祖国，因为祖国有他的梦想，因为在他心中家为轻，名利为轻，事业最重，因他的根永远要扎在这片生他养他的故土上。钱学森用生命践行着爱国情怀，告诉世人，在故土上，才能绽放自己的光彩，体现自己的价值，为此，他坚守故土，义无反顾!

只有守住这梦想的故土，你才可以仰歌长笑，才可以大义凛然地生，马革裹尸地还，你才能让自己的那方故土永远滋养着万物。点评：文章结构新巧。题记“守护梦想，如同守住故土”既照应文题，又统驭全篇。三个小标题按时间顺序，依次讲述了屈原、李白、钱学森的故事，故事叙议结合，且都扣住“梦想”这个中心话题展开。另外，三个小标题本身，或取自其名言，或浓缩其故事，特色鲜明。

第四篇：2014广州中考必读

【2014广州中考必读】应对消极心理从细节做起

初三是学生的一个转折点，经过小学六年和初中两年的学习，中考则是成为了一次检验学习成果的重要考试。与此同时，学生的压力与日俱增，各种不积极的心理涌现出来，其中，初三学生的消极心理主要有以下四种：

第一，精神状态不佳。学习上没有明确的目标，上课不认真听、课后的复习及预习没有章法，学习缺乏整体性和连续性，仅按自己的学习意愿进行。出现这种问题是因为很多学生的心态还在初二徘徊，既没有紧张感，也没有方向感。还沉浸在自我的世界，盲目学习，盲目乐观。

第二，心态过于紧张。有些学生天天提醒自己中考倒计时，又无具体的计划和目标，既想成功，又想逃避困难和责任。过于举棋不定，产生过重的心理压力，继而导致失眠、焦虑、厌食，失去学习兴趣。

第三，偏科现象和竞赛心理。化学的加入，导致个别学生产生严重偏科现象。老科目一直起色不大，新科目就成了他们的救命稻草，把所有时间和精力都投入进去，结果偏科越来越严重。同时偏科导致学生产生把精力投入到获得竞赛证书的心思。

第四，学校家里表现不同。叛逆期的到来，同时学习压力的加大，使得部分学生出现“双面人格”。在家叛逆，在学校却表现得乖巧，有压力无处释放。

建议：

1、多了解些关于中考、学校和班级同学的状态，改变闭门造车的局面。抛弃初二的想法，一切从零开始，把自己的现状看深一点，眼界放远一点。

2、多和同学、老师、朋友们交流，善于发现别人的思路、方法，学习别人的心态。

3、带着兴趣进入课堂。有针对性地预习课程，同时加强课后总结，学会归纳，做相关练习。

4、家长和老师应加强沟通，最好让学生也在场，三方共同达成一致想法和目标。学生也可找些减压的方法，或与同学多进行互动，让心态和表现都能自然得到呈现。

第五篇：2014中考政策

中考政策：

2014年起将不再有统招，实行除自主招生外的计划内招生指标100%全分配。

中考政策的改变对我们学生的影响当然是最大的，结合自身的状况，这一中考政策趋势对你有何影响呢？！

1.对中等生的影响：

2014年统招不存在了，名额实习全分配，学生之间的竞争更多转为同校同学间的内部比拼，这样可以避免与外校的尖子生之间的直接竞争。这对中等成绩学生比较有好处。同学赶紧努力吧，拼一拼有的是机会！

2.对中等偏上学生（成绩好，但非尖子生）影响：

我们无锡这边各校为了储备好的生源，会与学生签订私下协议，即所谓的”白条“。

因为”白条生“的招收是不限片区，也不占用自主招生名额的，学校为了抢占好生源，招收比例估计会上升。

对这些好学生而言，选择也会相对而言增多。

3.对尖子生的影响：

根据这一政策的趋势走向预计，自主招生的比例将上升。

那么尖子生进入好高中的几率将更大，机会也更多。

无论何时尖子生都是抢手滴。

4.对”对口中学“尖子生影响：

这个”对口中学"这个词严格意义上是不准确的，是我们口头上为了方便这么讲的，在这说明一下哈！

就是某中学与某高中关系较好，可以有些优惠政策。（如外国语与一中的关系）

每个高中对片区内中学的分配名额增多了，那么对应该中学的自主招生的名额将会减少。那么，原本该中学尖子生冲着能进入该高中的几率变小。

但是对于这点家长大可不必太担心，尖子生在何时都是抢手的，最多的只是进入想读高中的几率变低。

但是“塞翁失马，焉知非福”。

特色班情况汇总

市一中 诚志班1——6班50人/班 自主招生每学期期末考试过后再分班天一强化班 共5个班，其中2理1文较好50人/班分班考试或自主招生天一少的学生进入一般是通过分班考试，外校学生主要通过自主招生或是协议

辅仁双语班3个班50人/班自主招生辅仁初中年级前50名可入双语A班

省锡中卓越基地班、强化班2基地4强化40人/班8月份有分班考试参加分班考的一般中考成绩在470分以上，是优中选优进入基地班。

梅村 实验班共4个班，其中1班最优47~48人/班一班根据中考成绩优选排班梅村的快班比辅仁和一中的普通班要好

太湖重珍班共4个班35人/班自主招生中考成绩在455以上