职校招生工作会上的发言

第一篇：职校招生工作会上的发言

职校招生工作会上的发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

众所周知，我校地处xx市西北部，北临x抵靠x县，离xx市区较远，更是没有车直达高家坊。历年来我校的职校招生工作一直很不理想，2010年曾因为招生工作不好，在全市职校招生会上做表态性发言。其原因不但与学校地理位置有关，更主要的有xx人士在xx创办了职校，xx湘北女校、xx职院等学校都有xx籍的老师任教，他们年年都派招生教师、社会招生员或在校的xx学生不经过学校私自下村招生，这些都给我校的职校招生工作带来很大的被动。针对上述情况，我们加大了职校招生的宣传力度，重新修定了职校招生的方案，开好了职校招生的专题会（学校行政会、九年级班主任会、教师会、家长会、学生会），在2011年招生工作过程中，由于市教育局的正确领导及全校老师的群策群力、团结一致和任劳任怨，我校较好地完成了职校招生任务，成绩较往年有较大幅度的提高。在这里不敢谈成绩，向大家简要汇报一下我校在职校招生中的一些做法。

我们的主要做法是从四个“一”入手，抓好学校职校招生工作。即“做好一宣传，抓住一时期，本着一目标，坚持一体作战。”具体做法是：

一、“做好一宣传”，达成共识。

平日里，我们把职业教育的宣传工作贯穿到日常教学工作之中，“临时抱佛脚”的做法实不可取。我校自始至终都把职业教育的宣传和普高的宣传放在同等重要的位置，平时我们要求各课任老师时刻以“育才”为己任，既要保住成绩优异的凤毛麟角，又要关注那些苦苦挣扎在学海中的“苦行僧”们。我们不时地提醒自己：他们是社会劳动中的主力军，是各行各业的后备军。但由于传统教育观念的影响，在父母眼中，他们被认为是不争气；在老师眼中，他们被当作是不努力；在社会人群眼中，他们被判定为没出息。所以说他们是容易被遗忘的一个群体，是最值得同情、最值得关注的一个群体。这就需要我们老师来引导他们，为他们指明未来的方向。因此，学校要求班主任抓住时机与他们交流，根据不同学生的特点，利用个别谈心、座谈、班会、家访等形式对他们进行职业教育方面的宣传教育；学校还利用校会、家长会等形式，向学生及家长们加强职教宣传，帮助这些同学及其家长解除疑惑顾虑。让他们坚定的选择了上职业高中的这条路。

二、“抓住一时期”，突破重点。

在招生工作中，我们认真总结往年招生工作经验和不足之处，及早部署。从3月份就开始着手职校招生工作，一是通过家访、座谈等多种形式让班主任准确无误的掌握学生毕业去向，这样在第一时间掌握了学生的思想动态；二是根据调查统计，确定最有把握的一批学生名单，由教导主任和班主任利用课余时间对这部分学生开展第一轮动员工作，了解这批学生的意向，将家长的意向与学生意向相结合，再次筛选出最有把握的学生名单；三是在中考成绩公布之后，快速组织按乡地域分成的南、北两个工作组，由校长负总责，教导主任和德育主任分别任组长，全体校务会及九年级班主任、科任教师任组员。拿着统计好的学生名单进村入户，与学生家长沟通，探讨交流就读我市职校的优势，宣传“拥有一技之长”是当今社会中生存的需要，依据自身的特点选择专业，更快更好的为今后就业打下坚实的基础，使学生就读职校的决心更加坚定。

去年暑假，以湛新和、李德云老师为主的全体校务会成员和九年级班主任会同职校招生专干骑着摩托车、冒着酷暑深入学生的家中，宣讲就读职业教育的有关优惠政策，让学生和家长不要轻信外人，避免上当受骗。同时还针对学生的自身的实际，帮助学生选择自己今后的人生道路，努力消除家长心头的疑虑和戒备心理，使学生和家长认识到学校是在为他们谋出路、谋发展，从而最大限度地取得他们对学校的信赖。临近开学时，我们工作组再一次要通过电话、家访的形式了解学生的就读去向并跟踪一年，让家长放心，也为我们来年工作做铺垫。

特别是九年级班主任中有年近50的余爱明老师、吴凤奇老师，他们都毫无怨言。用他们的话说:“不完成指标，我们绝对不休息！”整整10多天，我们跑遍了全乡的每一寸土地。有的学生家中我们身在跑了四、五次。

三、“本着一目标”以生为本。

本着“保国重、保比例、保就读”的宗旨，我们根据市局分配给我们的招生任务指标重新修改招生方案，将指标下达到班到人，要求每一位招生老师必须完成一个目标，这个目标不单纯是局里分配给我们的招生任务指标，它还是一个让地方群众满意的目标，让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此，完成任务让领导满意；安排好学生让家长满意；做好工作让学生满意就是我们的目标。我觉得，这也会牵涉到学校的形象问题。树立起良好的学校形象，让学生、家长、当地群众一致坚信“听老师的没错”。

四、“坚持一体作战”，形成合力。

过去，每到职校招生时，许多老师都认为，那是领导们的事、九年级班主任的事。事不关己，无动于衷。还有老师，搞有偿招生，严重影响了我市、我校的招生工作。后来，我们充分征求了广大教师的意见，及时调整了学校的招生政策，让广大教师发自内心的意识到：职校招生不是个别人的事，这是我们大家的事，是我们xx中学的事。我们成立了招生领导小组，制定了《xx中学职高招生工作实施方案》，《方案》中明确规定任何人不得充当招生代理人，否则将上报市局，进行通报批评，相关责任人将取消本年度的评优选好资格；并且明确规定，职教招生工作与教师的绩效考核、职称评定、评优选好等进行捆绑式评价；落实责任将任务分配到班，包班行政坚持跟进，随班主任出访宣传。行政班子责任捆绑，按老师所在家所住的地理区域分片到组，再以组为单位，具体到人。往往是老师提供一个学生的信息，其他同组人员对其家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解，然后从不同角度多方面进行宣传动员。

回想起职校招生工作，相信其中的酸甜苦辣大家都已有体会，幸运的是我校较往年有了一定进步，让我们欣慰。但这主要要归功于市教育局的正确领导，归功于国家发展职业教育的大好政策。新的学年我们将继续努力，克服困难，力争将职业招生工作做得更好。

谢谢大家！

第二篇：在全县职教招生工作会上的表态发言

在全县职教招生工作会上的表态发言

在全县职教招生工作会上的表态发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！根据会议安排，我就xx中学职教招生工作作表态发言，敬请各位批评指正。

多年来，我校严格按照教育局的工作部署，扎实做好我校的职教招生工作，保质保量完成职教招生任务，为我县职教中心输送了大量的优秀学生，但是，组织动员初中毕业生就读职业学校是一个难点，尽管我校做了一些工作，但离教育局要求还有很大差距。在今后的工作中，我们将继续加大工作力度，积极主动地配合职教中心进一步做好职教招生工作：

一、提高认识，加强领导。

我们将专门召开班子工作会，统一认识，确立分管领导。成立以校长为组长，教务主任和九年级各班主任为成员的工作小组，统筹协调，制定职教招生工作方案；召开九年级班主任会议，传达教育局职教招生会议精神，特别强调职教招生的形势，要求九年级班主任工作要做细，做好职教招生的政策宣传工作，圆满完成县局下达的职教招生任务。

二、统一思想，加强宣传。

首先通过宣传栏、家访等多种形式和渠道，广泛宣传国家关于职业教育的方针、政策，营造良好的舆论氛围，让学生和家长了解国家对职业教育的优惠政策，要讲清什么是职业教育，讲出职业教育的亮点和优势，讲透职教招生的政策，为学生和家长算好时间帐、经济帐和效益账，消除学生和家长对职业教育的偏见；

其次以全县职业教育发展的成果、优秀毕业生的鲜活事例等，引导学生家长树立正确的求学观、择业观和就业观，推心置腹地阐述一些学习成绩不算优秀的学生选择职业学校就读的一系列好处，真正为学生前途着想，让适合接受职业教育的学生进入职业学校学习；

三、明确职责，严格奖惩。

县教育局把职教招生指标分解到各中学，我校也将职教招生任务分解到班子成员、班主任、科任教师，与班主任、科任教师签定责任书，将职教招生工作与评优评先、评聘职称挂钩。

四、制定措施，狠抓落实。

我们将组织召开职教招生工作会，对班主任和教师下达职教招生工作任务，将任务落实到班，落实到教师。校长亲自挂帅，组织班主任与职教学校招生人员联合家访、走家串户，做学生家长的工作，然后进行跟踪，反复工作，尽全力做好学生及学生家长的思想工作。遇到学生家长农忙时，要到田埂上与其交谈；遇到家长在外地打工时，要经常与其通电话作工作，不放过任何一个有希望的学生。

总之，职教招生工作任重道远，我们一定会坚定信心，克服困难，强化责任，为我县职教招生工作再上一个新台阶做出自己的贡献！

谢谢大家！

第三篇：在全县职教招生工作会上的表态发言

在全县职教招生工作会上的表态发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！根据会议安排，我就xx中学职教招生工作作表态发言，敬请各位批评指正。

多年来，我校严格按照教育局的工作部署，扎实做好我校的职教招生工作，保质保量完成职教招生任务，为我县职教中心输送了大量的优秀学生，但是，组织动员初中毕业生就读职业学校是一个难点，尽管我校做了一些工作，但离教育局要求还有很大差距。在今后的工作中，我们将继续加大工作力度，积极主动地配合职教中心进一步做好职教招生工作：

一、提高认识，加强领导。

我们将专门召开班子工作会，统一认识，确立分管领导。成立以校长为组长，教务主任和九年级各班主任为成员的工作小组，统筹协调，制定职教招生工作方案；召开九年级班主任会议，传达教育局职教招生会议精神，特别强调职教招生的形势，要求九年级班主任工作要做细，做好职教招生的政策宣传工作，圆满完成县局下达的职教招生任务。

二、统一思想，加强宣传。

首先通过宣传栏、家访等多种形式和渠道，广泛宣传国家关于职业教育的方针、政策，营造良好的舆论氛围，让学生和家长了解国家对职业教育的优惠政策，要讲清什么是职业教育，讲出职业教育的亮点和优势，讲透职教招生的政策，为学生和家长算好时间帐、经济帐和效益账，消除学生和家长对职业教育的偏见；

其次以全县职业教育发展的成果、优秀毕业生的鲜活事例等，引导学生家长树立正确的求学观、择业观和就业观，推心置腹地阐述一些学习成绩不算优秀的学生选择职业学校就读的一系列好处，真正为学生前途着想，让适合接受职业教育的学生进入职业学校学习；

三、明确职责，严格奖惩。

县教育局把职教招生指标分解到各中学，我校也将职教招生任务分解到班子成员、班主任、科任教师，与班主任、科任教师签定责任书，将职教招生工作与评优评先、评聘职称挂钩。

四、制定措施，狠抓落实。

我们将组织召开职教招生工作会，对班主任和教师下达职教招生工作任务，将任务落实到班，落实到教师。校长亲自挂帅，组织班主任与职教学校招生人员联合家访、走家串户，做学生家长的工作，然后进行跟踪，反复工作，尽全力做好学生及学生家长的思想工作。遇到学生家长农忙时，要到田埂上与其交谈；遇到家长在外地打工时，要经常与其通电话作工作，不放过任何一个有希望的学生。

总之，职教招生工作任重道远，我们一定会坚定信心，克服困难，强化责任，为我县职教招生工作再上一个新台阶做出自己的贡献！

谢谢大家！

第四篇：浅谈职校招生工作的难点与对策

浅谈我校招生工作的难点与对策

我作为技工学校的老职工，陪伴技工校一起成长，长期以来，我校在招生形势发生变化时，不能适应形势和环境的变化，主要集中表现在：一是招生形式单一，招生时间集中，没有长期、周密的招生计划；二是我校办学形式单一，专业设置没有特色，软、硬件基础设施薄弱，不能适应社会发展的需要；三是我们的主要竞争对手中坝职中占尽天时、地利、人和，他们享有一些教体局给予的特殊政策支持，让我们的招生工作遇到一些暗流的阻力。四是现实氛围不利于我校招生。生源竞争的不平等性，造成我校在招生宣传方面无法加大力度，明显处于劣势。

另外师资水平和教学设施很难保证教学质量，更冲击了我校的生源。学生及家长的思想观念也是我校招生工作陷入困境的主要原因，主要表现在：一是家长们对自己孩子的期望值普遍较高，望子成龙心切，不管子女的学习成绩如何，仍希望通过读普高实现上大学的愿望；二是招生体制和分配体制及市场用工制度的改革，让学生及学生家长不知所措，使新一轮“读书无用论”抬头，认为上技校最终还是出门打工，还不如告别校园外出打工赚钱，学生直接成为无一技之长的低层次社会劳动者或闲散人员；三是家庭经济拮据，由于我市周边贫困落后乡镇较多，许多家长对培养子女心有余而力不足，导致学生无法就读技工校或继续完成学业。

面对严酷的难招生、招生难现实，我校在招生工作中不得不使出浑身解数，甚至把招生任务摊到每一位教职员工身上，未完成招生指标扣减工资及奖金，即使这样，也很难完成招生任务。

因此，技工学校招生困难，生源质量下降，已成为不可忽视的大问题。解决这个问题，可做的工作很多，我认为，最重要的是抓好以下几个方面：

一、转变我校招生工作的指导思想，树立大招生的观念。也就是说，我们要根据市场需求，密切关注企业用工信息，结合招生政策、招生计划创造性地开展工作。例如：在招生时间上不拘泥于一年一度的常规招生，把定期招生与常年招生结合起来；

二、开展多种培训，扩展技校生源。随着社会主义市场经济的快速发展，用人单位对员工素质的要求越来越高，技工学校的培训工作越发显示出它的重要性和迫切性。我校应本着“无长不稳、无短不活、长短结合”的办学思想，开展多种形式的职业培训。

三、我校在搞好长班招生的同时，可与用人单位联合对上岗前人员进行短期技能培训和职业规范教育；与各初级中学联合结成友好学校，长期交往，进行联合办学，建立起自己的生源基地；与教体局和劳动部门配合，对毕业生和短训生的各项专业技能进行认真考核鉴定，签发职业资格证书和学历证书。

四、加强教育教学改革，为招生工作顺利进行奠定坚实的基础。及时调整专业和课程设置结构，使专业设置与被招学生符合对口专业的需要。

五、积极探求解决技校生就业的途径。解决生源问题的关键是毕业生的出路，老百姓最讲实惠，上了学，毕了业，却找不到工作，这样的学校谁去？加大就业指导和就业管理力度，切实提高就业率，才能真正解决生源问题，从而使招生与就业工作走上良性循环。

作为技工学校要解决招生难点，就必须从实际出发，解放思想，转变观念，加大自身改革力度，提高办学质量和整体效益，从而形成自己鲜明的办学特色，以此吸引更多的生源。

第五篇：2011关于我校春季分流招生工作会上的总结发言

关于我校春季分流招生工作会上的总结发言

各位领导、老师们：

大家下午好！今天，我怀着一颗感激的心坐在这里。感谢前一个月以来，在胡校长的罗雪梅 部署安排下，全校教师齐心协力，艰辛付出，圆满完成了今年春季分流招生工作。作为招办主任，我真诚地给大家说一声谢谢。下面我讲以下几个方面的内容：

一、招生完成情况通报

今年春季分流招生较以往几年有较大突破。全校共同完成招生任务477人。其中城市部311人：分别是校本部、涪西、光中共招21人，联办学校招129人，联办以外的学校招生146人，外招15人；校本部招生166人：其中本校分流招生109人，光中37人，涪西13人，外招5人。学校计划今年春季分流招生任务城市部除联办学校为160人，实招163人。校本部除本校分流生以外任务为65人，实招73人。通过全校教师的共同努力，学校两部均已完成任务。其中柳二中、东岳、凤来、复兴等学校招生完成情况特别突出。学校将会对在本次招生完成得特别好的小组、个人进行表彰、鼓励。也让我代表学校招办对在本次分流招生中付出艰辛努力的领导、教师们再次深表感谢！

二、招办工作汇报

为了更好地宣传学校，让大家以后招生能取得更满意的效果，我们招办也将从以下几个方面努力：

（一）加大学校宣传力度

1、每天一次电台播音

2、每月2——3此学校活动，重大事件新闻报道，包括报社，职教之窗

3、手机来电彩铃广告

4、各大乡镇喷绘宣传标语

5、每月电视台射洪教育办一期专栏

6、每月一次励志成才报告会等

（二）落实做好学生就业，对外培训工作。，招办一定要让毕业学生就业满意，家长满意。做好就业学生跟踪管理。

总之，为学生就业做一些实实在在的工作，这也是我们招生宣传最重要的保障。以上这些工作是我们已做了一些，有些也正在做。总之，招办一定会为学生的成才，学校的强大做出最大的努力！

三、关于秋招，展望未来

老师们，春季分流工作暂告一个段落，希望我们全体教师想尽一切办法，尽心尽职巩固好我们的劳动成果。接下来招办将在学校行政的指导下，对今年的秋招工作尽早地进行规划、部署，也希望全体教师在秋招中继续发扬团结协作、艰苦努力的精神。总结在本次招生中的经验、不足，为学校的不断强大继续努力！

2011.4