第一篇：南侧小学检查
1、办公区活动板房未做防雷接地、民工宿舍板房未做防雷接地
2、民工食堂外开水器未封闭，开水器电源箱未使用漏电开关，PE线采用蓝色线。
3、限电器设置不合理，应设于室外，民工房配电箱无重复接地，无出线开关标示，接线零乱。
4、一级柜出线无回路标牌，无灭火器。
5、建筑外架顶端应设置喷淋。楼层设置消火栓。
6、楼层内配电箱无重复接地，上楼主线无穿线管保护。楼梯应设置低压照明。
7、箱体级数标示。增设电工负责人电话牌。
8、新安龙门吊整体接，限位装置
9、外架无防雷接地，钢筋房机具无重复接地。
第二篇：确保南侧堤坝安全措施
路基施工时，确保南侧堤坝安全措施
本项目工程南侧路基紧邻东干河防洪堤坝，堤坝护坡在道路红线内2～3m。全段红线范围内表层地质为吹砂填筑层，厚度为2～3m，以下为流塑状淤泥地质，右侧道路红线内16.85～32m处已进行了塑料排水板处理。
在路基软基处理宕渣填筑、堆载预压施工时，为防止推挤南侧堤坝、导致堤坝向东干河方向位移等情况发生。特制定以下预防措施：
1、安排路基施工试验段：软基处理施工前，首先根据现场情况选200m路段，作为软基处理路基填筑、预压施工前试验段，取得现场路基填筑等各方面施工参数后，再全面展开路基填筑施工。
2、基准点设置与复测：工程开工前在全段布设水准及导线基准点，基准点不能设置在堤坝上面，应设在道路左侧50m外的厂区房主楼沉降钉或房屋基础上，因港区内厂区房主楼均有打设预应力管桩基础。在本工程路基施工时，厂区房主楼相对于南侧堤坝较为稳定，并便于监测堤坝在路基填筑时的稳定情况。因本工程所在区域乐清湾港区内属滨海淤积平原，港区内均为淤泥地质，整个港区内正在建设施工中，地基尚不稳定。需加密对布设的水准及导线基准点复测频率，保持三个月复测一次水准及导线基准点，以确保测量数据准确。
3、设置监控点：路基填筑施工前，按设计图纸埋设沉降板和位移边桩，同时在堤坝上设置防位移监测点，并测量初始值。
4、控制填筑速率及频率：软基段路堤在填筑过程中，严格控制填筑速率，控制标准为：路堤中心线地面沉降速率≤1.0～1.5cm/天，坡脚水平位移速率≤0.5cm/天。路基填筑时，每层填筑厚度控制在25cm内，每层填筑间隔时间不小于7天，以确保淤泥地基固结，满足路基再次填筑时淤泥地质的抗剪强度。避免路基填筑施工时，淤泥地质承载了不能满足要求，发生瞬间沉降及位移情况，推挤南侧堤坝发生位移情况。
5、控制填筑料堆放密度：每层填料填筑时，应先计算出该层需要填筑的填料总方量，再根据每辆运输车平均运输填料方量，在拟填筑的路基上用白灰画出每车卸料位置方格线，以便控制填筑段填料堆放密度，并及时将堆放在现场的填料摊铺整平，避免填料堆放过于集中，导致推挤南侧堤坝发生位移。
6碾压控制：堤坝侧半幅路基碾压时，压路机不得开强震操作工序进行碾压，只能先静压后弱压。为满足路基压实度要求，可适当增加弱震碾压边数，压路机碾压路基时，应低档慢速行驶。
7、软土路基观测频率控制：路基填筑及堆载预压期间，沉降板、位移边桩及堤坝位移监控点观测频率应视地基稳定情况而定。一般情况下，在路基填筑期间及填筑完成第一个月内，每三天观测一次；第二、三个月每七天观测一次；从第四个月起每十五天观测一次，直至预压期结束，如遇特殊情况应加密观测频率。
8、堤坝发生位移情况采取的措施：在路基填筑施工期间，严格控制沉降板的沉降及水平位移边桩的位移速率，如果沉降或水平位移速率超出规定值，不得再对路基进行填筑施工。待两者均达到规定要求的速率后，才能再对路基进行填筑施工。如果发现南侧堤坝有向东干河方向位移时，应立即将被推挤堤坝段填筑的路基进行卸载，并将现场情况报告给监理、业主单位。同时加密对该段堤坝位移情况的观测，整理、分析观测位移数据，待堤坝不再位移和路基沉降稳定后，经监理、业主单位同意，再将卸载的回填料按设计分层填筑。如监测过程中发现堤坝位移量较大，已经影响到堤坝质量及安全使用功能，除对路基进行卸载外，还应将沉降板、路基位移边桩及堤坝位移原始数据提供给设计单位，积极与监理、设计、业主单位联系沟通，商讨科学、合理的补救措施。
第三篇：校园西南侧景观绿地调查报告
校园绿地使用现状调查
——山东理工大学12#教学楼南侧游园 调查时间：2012,11,07—2012,11,9
学号：姓名：刘世彦班级：城规
0812204319 0802班 摘要：这次绿地调查的目的是更深入学习《城市景观设计原理》课程学习中景观设计影响因素中环境心理学的知识。在本次的实践活动中，我们组对山东理工大学十二号教学楼南侧的小游园进行了调查。调查内容主要是对游园内的植物配制、景观小品、附属设施、私密性空间及现实使用情况等进行调查，结合所学内容，合理的进行分析找出优点及缺失，提出改进措施。
在本次调查中我的主要任务就是对该游园进行植被调查分析及景观设计、附属设施的现状调查，并提出改进方案。并做总结性的PPT。
关于景观小品和服务设施：游园内景观有张拉膜结构、象棋盘式网格状形式的小广场等。张拉膜结构下面缺少供游人休息的座椅和小桌。该设计看来有点敷衍。不知是甲方没付够钱还是乙方偷工减料。但不可否认这张拉膜结构在该绿地景观系统中是很好的亮点。中国象棋和国际象棋应用到广场景观设计中，是非常有创新的思想。该设计象棋可用来观赏同时可以当座椅，十分人性化。考虑到了使用对象的心理需求。居中的位置可能成为游人首选的休息位置。
另外座椅的设置存在问题。大理石，质地坚硬冰冷，亲和感很差。材质单一，数量少，同时尺度不满足环境心理学中个人距离和社交距离的要求。这是非常重要的。不同的文化背景的人或统一背景不同年龄、性别、个性、成长环境的差异会对人之间社交距离和个人距离要求不一。所以座椅应该设有不同尺度。另外水泥板砖式座椅太凉特别是在冬季大家都不喜欢坐。在该游园中缺少遮日避雨的小亭。位置应当设置在与步行道有一定距离的位置，避免与过往游人形成干扰。保持一定私密性石凳与石凳间的间距大概有三十米的距离，满足使用要求。
经调查，游园内有6个垃圾桶，布置位置较为合理，基本可以满足游人的使用要求。但外形陈旧且亲和度不够。应该换新的。另外垃圾桶的数量不够，也并未做到及时清理。这里得说下游园内的路灯，路灯破旧不说，在夜晚基本是不亮的，而且数量较少。并不能安全性的需求，使得小游园的使用率较低。出于对游园在满足游人休息的使用要求的同时，座椅、路灯、垃圾桶还应当满足观赏的要求。为游园更添一份观赏趣味。
游园内的各种设施不但应该供游人休息使用，同时还要有好的景致，有趣味性的空间才更能吸引游人前来游览。形成积极开放的空间。
景观小品的设计不仅要充分考虑游人的物质需要，更要考虑使用者的的行为心理变化和需求，这样才会体现设计中的以人为本，进而可以更好地的做到安全、舒适、方便，做出优质景观环境。
关于该系统的植被：游园内植物种类较为繁多，绿化面积大，并结合了乔灌草在空间上进行绿化设计和配置，形成比较大的绿量，同时营造了一个自然舒适的空间环境。各种植物相结合，使得游园内部一年四季都呈现出不同的景致，视觉上有很好的享受。高的乔木、低的灌木相互结合，使得空间层次感更加强烈。低矮的灌木也为空间提供了各种柔和的边界。
关于道路铺地：铺地选用了铺装方式还是多种样的。有的是瓷砖铺装，虽然瓷砖的铺装会看起来很美观，但是在雨雪天气的时候，这样的路面会很滑，不便于行走。有的用了鹅卵石铺地，意在游人漫步的同时可以对足底按摩放松。还有大理石铺设的路面，该种路面整齐美观。路面材质颜色比较丰富。
关于使用情况的问卷调查及分析：通过调查发现66.7﹪的调查对象反映绿化情况是很好的的。但对该空间内的景观设计表现出一般满意的只有46.7﹪，对垃圾桶等辅助性服务设施满意度为30.3﹪。
使用群体的调查几天的现状使用调查发现，使用者多为读书或游玩的学生、早晚晨练的中老年退休职工。对我校该绿地系统的使用情况想的问卷调查显示：70﹪的使用人群为学生；25﹪为在校教职工；5﹪附近居民。
存在的问题及解决方案：在垂直方向坡度较小该空间设计中没有无障碍设计。入口加设宽1.2m的坡道。但使用人群少。该空间无水景设计，更没有厕所，电话亭。电话亭不大用可没。但应设一公厕。垃圾桶普遍老化，数量很少。改进并多设。做好在休息座椅及亭子等附近多设。路灯数量较少，晚间安全性差。安全是优质环境的最基本的条件之一。必须增设地面路灯和普通路灯。座的尺寸不够合理，数量不够，材质单一。多增加木质座椅，尺度在0.6m、1.2m、3.6m不等形状为一字型 或L型。曾交流空间。在空间划分中基本没有私密性的空间。通过灌木等植物的隔离形成较为封闭的半私密性空间和私密性空间，私密空间中可设置休息设施。停滞空间的设计较为单一。加膜结构下没座椅和小桌，加设石质小桌和木桩座椅。另外，在其他合理方位增设休息小。有个休息交流和遮日避雨的场所
在通达性的方面来说，游园小路铺设的选址还有待考虑。因为在游园的很多草皮上有很多踩踏出来的捷径。可以看出很多人选择抄近路，可见道路位置选取不适合人们的生活规律和实际需要。小游园的设计并不理性，路径并不好。起伏的微地形很少，缺少垂直空间上的变化。
小游园的设计应当充分考虑游人的生活规律和使用要求。其主要服务对象是学生，但游园中，相对私密的空间很匮乏，在其中进行学习、休息或休闲的同学之间无法找到一个相对安静独立的空间，故使用者很少。
通过本次调查，我们知道在以后设计景观时，我们应该充分考虑使用者的环境心理需求，从整个地块的绿地景观结构，道路系统，尽量做到人性化的设计，营造出各种能满足使用群体需要的空间，使景观绿化系统显其职责，为人所用，得人所爱。
第四篇：喷泉小学安全检查总结
喷泉小学安全检查报告
喷泉小学
2013年12月13日
喷泉小学安全检查报告
根据2013年12月9日下午2:30“泸西县教育系统学校安全工作会议”精神，冯书记的三要求：
1、回头看
2、抓落实
3、要问责。段副县长五落实:
1、健全安全管理制度
2、加强校园周边环境检查
3、加强学校交通管理
4、学校食堂食品安全
5、管制刀具及危险品收缴。唐局长的三点要求：
1、传达会议精神，认真领会落实
2、抓精神面貌和工作作风
3、资金使用问题。
2013年12月9日下午4:30，午街铺镇中心学校高校长召开安全紧急会议，传达会议精神，要求落实做好学校各项安全工作。
2013年12月10日，喷泉小学全体教师在张云聪的带领下，召开喷泉小学安全会议。要求各位教师抓落实，把学校安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，是做好其它工作的前提和保障。
为了全面落实学校安全防范措施，2013年12月11日，喷泉小学全体教师对学校的安全进行了全面细致的大检查，发现问题就地制定整改措施。现将我校的安全检查工作总结如下：
一、思想重视，认识到位
学校安全工作责任制落实到位，学期初学校与教师、班主任与学生家长签订《安全目标责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。明确目标、责任到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、管理到位，严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1、重视交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班队会、晨会、大型集会，交通安全问题逢会必讲。充分利用广播、黑板报宣传。加强了门卫管理，严格执行门卫制度，进出校门签字，不许无关人员进入校园，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容。要求学生课间做有意义的活动、游戏，严禁追逐打闹，体育活动不做危险的动作，课间值班领导、教师在校内巡查，随时发现随时制止。每当放学都有值班教师的疏散学生。
2、校舍方面。对教学用房进行了检查。对教学班的教室进行了详细的检查，对办公房进行检查。对学校的其他非教学点也进行了详细的检查。
3、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，经常检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。消除各类事故隐患。
4、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。精心组织，确保安全，不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。
5、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。
6、加强对食堂安全工作的管理、监督。为保证学生食品卫生安全，我校从食品采购，清洗，都有专人负责，都有一系列的规章制度，定人、定时、定责任。定期对工作人员进行体检，搞好食堂卫生。以保证最大限度地减少安全事故的发生。
7、健全值班制度间、中午等活动情况加强巡逻、检查。特别加强夜间巡视。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。
8、加强防盗工作。
我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。
三、女生宿舍管理
为加强女生宿舍管理，保证住宿女生的人身及财产安全，防止发生女生外来侵害及伤害事故，特制定本制度。
1.女生宿舍严格执行门卫安全管理制度，外来人员一律不准私自进人女生宿舍。
2.女生宿舍严格执行封寝及开寝作息时间，未经批准，不准提前开寝或延后封寝。
3.女生宿舍门卫值周人员要加强门卫的管理，严禁擅自脱离岗位，防止外来人员伺机混人宿舍。
4.任何男性（包括男性家长和老师）未经批准，一律不准进人女生宿舍；女性家长在查验身份后，办理有关登记手续，方可探望学生；男性管理人员、班主任老师等进入宿舍，必须在女生活老师或女班主任陪同下进人。
5.男性维修人员进人宿舍维修施工，必须验证、登记后在女生活老师的陪同下进行。维修工作原则上在学生不在时进行。
6.生活老师要坚持每天宿舍楼内的巡视，做好值班记录；定期检查宿舍外围窗户护栏的安全情况，一旦发现隐患，及时报修；宿舍周围不得存在适合外人攀爬的木杆、绳索等物品，一经发现，及时拆除并报告管理中心。
7.任何外来人员，不得靠近女生宿舍，一旦发现可疑人员在女生宿舍周围徘徊，门卫要及时查问，并及时向学校办公室报告。
8.女生宿舍一旦发生外来骚扰事件，要立刻启动相关预案，并尽全力保证女生人身安全，相关宿舍在第一时间内提供支援。
9.女生要提高自我防范意识，封寝后不得随意外出；确实需要外出，必须履行请假手续，经批准由家长接回。
四、整改措施
我校充分认识到学校安全工作的重要性，把做好学校安全工作摆到重要位置，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习，开学初我校着重从以下几个方面抓好安全工作：
1、校舍方面
我校定期对教室、寝室、食堂等建筑设施进行检查，在每年开学前把检查维修校舍作为一项重要工作来抓。由学校领导负责及时排除检查出来的隐患，避免恶性事故的发生。
2、饮食卫生方面
由总务处专门负责管理伙房、食堂的饮食卫生情况，加强对伙房、食堂人员的管理，要求伙房食堂工作人员必须持证上岗，要求其养成良好的个人卫生习惯，做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理发；勤洗衣服被褥；勤换工作服。
3、校区安全保卫工方面
保卫工作坚持预防为主，保障安全的方针，有专人负责，外来人员及本校学生必须经过登记才能进出，严格进出校门的管理，每天都有值周和值日老师负责当天的安全保卫工作，同时加强与派出所的联系，实行警校共建，搞好学校周边地区的治安。
5、交通安全方面
我校门口直接面对公路，存在较大的安全隐患，为了学生的安全，我校每学期及时对学生进行交通知识的教育，使学生掌握交通安全常识，利用多种课程形式加强对他们的交通法规教育，避免交通安全事故的发生。
6、消防安全方面
消防安全素质，不仅是学生适应社会，适应生活的技能和特长，更是涉及他们自身安全，保护生命的基本素质。
8、防溺水教育
教育学生不得私自去水库、河里、池塘游泳，同时利用黑板报加强对学生防溺水知识方面的教育。
通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴其他学校的一些做法和措施，努力避免安全事故的发生，使我校的安全工作更上一层楼。
喷泉小学 2013年12月13日
第五篇：小学教学常规检查小结
清潭小学五月份教学常规检查小结
本周我们对全校教师的教案、作业、质量检测、试卷分析、听评课、辅导学生等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
一、教案方面的特点与不足：
（一）优点：
1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。
2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。
3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。
4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。
教师反思深刻，还有针对性修改意见的有：张正太、李飞、柯永秀、胡德敏等老师。
（二）不足：
1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。
3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。
二、作业方面的特点与不足：
（一）优点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。
2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。
比较突出的教师有周宏伟、柯永秀、冯锐、吴奇隆、张正太等。
（二）不足：
1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。
2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。
3、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。
三、其它方面：
（一）优点：
1、各位教师都有培优辅差记录，并且能做到定时辅导，每周做好一次记录。
2、一个学期以来，各位教师都按照规定听课，并且做好听课记录，清潭小学的老师有的都听到了11节以上，说明各位教师的工作热情非常高涨。
3、各位教师对学生每个单元的质量检测也都做了批改，也非常认真，并且把学生的分数都记在了教案前面。
4、每位班主任老师每周对学生进行了安全教育并做好了每周一次的记录。
5、月反思小结方面。做得较好的是李飞、王启明老师，反思深刻，切合学生实际。
6、会议记录方面。这方面做得较好的是唐树保、周明国老师，记录详细具体，清楚明了。
（二）不足：
各位教师虽然每本记录都有，但是记录的内容还欠缺，不够详细，譬如说听课记录，有一些教师的听课记录太过简单，过后可能已经回忆不到其中的亮点。所以在听课的时候要详细地记录听课内容。还有培优辅差记录、安全记录等都存在一样的问题，希望各位教师以后做记录时要记详细。
清潭小学
2013年5月5日
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