2011职业道德答案

第一篇：2011职业道德答案

2011--2012学年第一学期期末

《职业道德与法律》试卷参考答案

一、B、D、A、C、C、C、B、A、D、B

二、ABC、ABC、ABD、ABC、AC、ABC、ABD、ABCD、ABCD、ABCD

三、1、身躯歪斜、弯腰驼背、趴伏倚靠、双腿大叉、脚位不当、手位不当、半坐半立、浑身乱动

2、诚信、宽容、敬业、尊重、谦虚

3、道德修养，是指个人在道德意识和道德品质方面根据一定的道德原则和规范，进行自我锻炼、自我改造和自我提高，以形成相应的道德情操，达到一定的道德境界的道德实践活动。职业道德修养是从业人员根据职业道德规范自觉调整自己职业行为的过程，同时也是自觉同自己进行思想斗争的过程。

职业道德修养是提高劳动者的职业道德品质，达到崇高道德境界的需要 职业道德修养是提高劳动者素质，培育合格人才的需要

4、所谓职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和，它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所承担的道德责任与义务。

特点，概括起来有职业性、从属性和强制性、稳定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体性。

5、首因效应原则、适应原则、整体性和整洁性原则、和谐原则、个性原则、TOP原则

四、1、（1）适当的握手应时间短暂，有些人习惯性地握着别人的手不放，甚至猛摇，实在令人无所适从；（2）握手应有适当力度，过轻或过重均非适宜。太轻表示冷淡或傲慢，太重会使人感到疼痛；（3）握手时要精神集中，注视对方，微笑致意，千万不要一面握手，一面斜视他处，握手时左顾右盼是最不礼貌的；（4）握手时，男士以脱去手套为原则，手套不易脱去或不便脱去，须申明原因，请求原谅。女士虽可戴手套握手，但遇地位高的人，仍应先脱去手套；（5）多人同时握手注意不要交叉，可待别人握完再握。到朋友家中，可只与主人及熟识的人握手，向其他人点头示意即可。

2、（一）、面试前的心理准备

（二）、求职简历。1.基本情况介绍。2.学历情况概述。3.工作简历。

（三）、面试

第二篇：职业道德试题及答案汇总

历届职业

道德试题综合一、职业道德知识部分（共48题）

1、爱岗敬业的具体要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ）Ａ、树立职业理想Ｂ、强化职业责任Ｃ、提高职业技能Ｄ、抓住择业机遇

2、坚持办事公道，必须做到（A、D）A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落

3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D）A、讲究合作，避免竞争 B、平等交流，平等对话 C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D、互相学习，共同提高

4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C）A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产 C、诚实守信是为人之本 D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C）A、是企事业持续、健康发展的巨大动力 B、是企事业竞争取胜的重要手段 C、是个人事业获得成功的关键因素 D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

6、职业纪律具有的特点是（A、B）A、明确的规定性B、一定的强制性C、一定的弹性D、一定的自我约束性

7、无论你人事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束 A、岗位责任 B、家庭美德 C、规章制度 D、职业道德

8、关于勤劳节俭的正确说法是（C、D）A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的 B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神 C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本 D、勤劳节俭有利于可持续发展

9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）A、多说俏皮话 B、用尊称，不用忌语 C、语速要快，节省客人时间D、不乱幽默，以免客人误解

10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力A、协调企业职工间 B、调节领导与职工 C、协调职工与企业D、调节企业与市场

11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业

12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法

13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）A、依法治国比以德治国更为重要 B、以德治国比依法治国更为重要 C、德治是目的，法治是手段 D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展

B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭

C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）A、诚实守信与经济发展相矛盾

B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定

D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

17、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法

18、下列关于创新的论述，正确的是（C）

A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术

19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）A、对个人发展无关紧要

B、是企事业持续、健康发展的巨大动力 C、是企事业竞争取胜的重要手段 D、是个人事业获得成功的关键因素 20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）

A、是职业道德的重要规范

B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它

职业没有关系 C、是企业形象的重要内容

D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲

21、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E、）A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的 B、个体形象是整体形象的一部分 C、职工个体形象与企业整体形象没有关系

D、没有个体形象就没有整体形象

E、整体形象要靠个体形象来维护

22、市场经济是：（A、B、D、）

A、高度发达的商品经济 B、信用经济 C、是计划经济的重要组成部分 D、法制经济

23、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念

阻碍了人们的择业自由

24、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。（Ａ）感情热烈（Ｂ）表情从容（Ｃ）行为适度（Ｄ）表情肃穆

25、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主

义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。（Ａ）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识（Ｂ）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神（Ｃ）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

（Ｄ）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益

观念、改革开放意识

26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。（Ａ）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五

十大板（Ｂ）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异（Ｃ）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

（Ｄ）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

27、在下列选项中，不符合平等尊重要求的是（ABD）。

（Ａ）根据员工工龄分配工作（Ｂ）根据服务对象的性别给予不同的服务

（Ｃ）师徒之间要平等尊重（Ｄ）取消员工之间的一切差别

28、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

（Ａ）按原则办事（Ｂ）不循私情（Ｃ）坚持按劳分配（Ｄ）不惧权势，不计个人得失

29、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。

（Ａ）爱岗敬业是现代企业精神

（Ｂ）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

（Ｃ）爱岗敬业要树立终生学习观念

（Ｄ）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现 30、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）

（Ａ）出工不出力（Ｂ）炒股票（Ｃ）制造假冒伪劣产品（Ｄ）盗版

31、维护企业信誉必须做到（ABD）。

（Ａ）树立产品质量意识

（Ｂ）重视服务质量，树立服务意识（Ｃ）保守企业一切秘密

（Ｄ）妥善处理顾客对企业的投诉

32、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（A）

（Ａ）保守企业秘密

（Ｂ）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势（Ｃ）根据服务对象来决定是否遵守承诺（Ｄ）凡有利于企业利益的行为

33、职业道德的价值在于（ABCD）。

（Ａ）有利于企业提高产品和服务的质量

（Ｂ）可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益（Ｃ）有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系（Ｄ）有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

34、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到

另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。（Ａ）工作技能（Ｂ）强烈的职业责任感

（Ｃ）光明磊落的态度（Ｄ）坚持真理的品质

35、以下说法正确的是（BC）。

（Ａ）办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大

（Ｂ）诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质（Ｃ）诚实守信可以带来经济效益

（Ｄ）在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

36、老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。

有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（ACD）

（Ａ）节俭是安邦定国的法宝（Ｂ）节俭是诚实守信的基础

（Ｃ）节俭是持家之本（Ｄ）节俭是维持人类生存的必需

37、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言

也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A）

（Ａ）坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求

（Ｂ）立即向领导汇报

（Ｃ）对顾客进行适当的批评教育（Ｄ）不再理睬顾客

38、文明职工的基本要求是（AB）。P8

2（Ａ）模范遵守国家法律和各项纪律

（Ｂ）努力学习科学技术知识，在业务上精益求精（Ｃ）顾客是上帝，对顾客应唯命是从（Ｄ）对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身

39、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。（A）着装华贵（B）鞋袜搭配合理（C）饰品俏丽（D）发型突出个性

40、下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（BD）（A）多说俏皮话（B）用尊称，不用忌语（C）语速要快节省客人时间（D）不乱幽默，以免客人误解

41、爱岗敬业的具体要求是（ABC）。

（A）树立职业理想（B）强化职业责任（C）提高职业技能（D）抓住择业机遇

42、企业文化的功能有（ABCD）。P31（A）激励功能（B）自律功能（C）导向功能（D）整合功能

43、以下关于“节俭”的说法，你认为正确的是（D）。P178

（A）节俭是美德，但不利于拉动经济增长

（B）节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会（C）生产的发展主要靠节俭来实现

（D）节俭不仅具有道德价值，也具有经济价值

44、要做到平等尊重，需要处理好（ABCD）之间的关系。P241-2

42（A）上下级（B）同事

（C）师徒（D）从业人员与服务对象

45、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（B）。P264-269

（A）坚定的信心和顽强的意志（B）先天生理因素（C）思维训练（D）标新立异

46、文明生产的具体要求包括（ABCD）。P83（A）语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练（B）相互学习、取长补短、互相支持、共同提高（C）岗位明确、纪律严明、操作严格、现场安全（D）优质、低耗、高效

二、个人情况表述部分（共128题）请按照题意要求，根据自己实际情况选择其中的一个或多个选项。所有答案没有绝对的正确与错误之分，建议考生按自己的实际情况回答。如果考生未按自己的实际情况回答可能会影响考生的考试成绩。

1、当你写完一份公司年终工作总结后，你通常会采取

哪一种做法？（A）

A、反复检查，确认没有错误才上交

B、确信自己已做得很好，不再检查就上交

C、先让下级或同事检查，然后自己检查后再上交 D、先交给上司，视领导意见而定

2、在工作中当你业绩不如别人时，你通常会采取哪一

种做法？（B）A、顺其自然

B、努力想办法改变现状 C、请同事帮忙D、换个工作

3、作为一名职工，我可以将自己描述为：清廉公正（D）

A、从不 B、较少 C、较多 D、总是

4、你认同以下哪一种说法？（D）

A、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步削弱

它的价值

B、爱岗与敬业在本质上具有统一性

C、爱岗与敬业在本质上具有一定的矛盾 D、爱岗敬业与社会提倡人才流动并不矛盾

5、作为一名职工，我可以将自己描述为：勤勉（D）

A、从不 B、较少 C、较多 D、总是

6、当你的同事把公司的实际情况告诉顾客，使得即将

签定的一份生意丢失时，你认可以下哪一种说法？（D）

A、损害了公司的利益，是一种不敬业的表现

B、损害了公司的的名誉，是一种严重的泄密行为 C、虽然损害了公司的的名誉，但是一种诚信行为 D、虽然损害了公司的的利益，但维护了公司信誉

7、关于人与人的工作关系，你认可以哪一种观点？（B）

A、主要是竞争

B、有合作，也有竞争 C、竞争与合作同样重要 D、合作多于竞争

8、假设你是单位公关部职员，需要经常参加宴请宾客的活动，饭桌上喝酒是少不了的，但你不胜酒力。为了既做好公关工作，又能让客人满意，你通常会采取哪一种做法？(B)

A、为了完成工作，不能喝也喝

Ｂ、事先向客人做出解释，获得客人的理解 C、客人怎么劝也不喝 D、虽然自己酒量不行，但可以通过展示自己的人格魅力，赢得客人的尊重

10、当领导交给你一项对你来说比较困难的工作时，你会选择哪一种做法？（B）A、先接受，能否完成再说 B、接受时向领导说明情况，再想尽办法去完成 C、接受时向领导说明难度，请求领导多派人手 D、接受时让领导降低难度

12、如果经理做出一项影响公司效益的决定并委派你执行时，你通常会采取哪一种做法？（A）A、说服经理改变决定 B、尽管不情愿，还是努力完成任务 C、采取迂回战术，把事情托黄 D、坚决反对，拒不执行

13、作为一名职工，我可以将自己描述为：忠诚（D）A、从不 B、较少 C、较多D、总是

14、厂长让会计小林在账目上做些手脚，以减少纳税额，并对他说，若不这样做，小林的工作不保，假如你是小林，你认为以下哪一种做法是可行的？（A）A、宁可被开除，也不做假帐 B、向有关部门反映 C、做真假两本帐，既能满足厂长的要求，又能保留证据 D、明确提出辞职

16、假如你是某公司的销售人员，在销售活动中，购买方代表向你索要回扣，你会采取哪一种做法？（C）A、向公司领导请示，按领导指示办 B、为了与对方建立长期的供货关系，可给对方一定数量的回扣 C、不给回扣，但可以考虑适当降低价格 D、考虑用小礼品替代回扣 17某电冰箱厂总装车间清洁工在打扫卫生时发现了一颗螺丁，假如你是这位清洁工，你会采取哪一种做法（C）A、将这颗螺丁放入垃圾埇内，以免扎伤人 B、将这颗螺丁捡起后交给仓库保管员 C、将这颗螺丁交给车间主任，并请其查证是否是漏装的 D、当作可回收废品处理

18、作为一名职工，我可以将自己描述为：能力不济（A）A、从不 B、较少C、较多D、总是

19、对以下一些企业纷纷采用给回扣的办法来增加销售额，对此，你如何评价？（AD）A、给回扣是一种不正当的竞争行为 B、给回扣能够较好地调动人的积极性 C、给回扣虽是一种不正当手段，但在道德上是无可非议的 D、给回扣违反了职业道德 20、对以下行为态度，你认同哪一种观点？（A）A、从不在乎别人说什么话 B、很在意别人的话 C、在乎或不在乎，要看说话的人是谁 D、在意别人的话，做好自己的事

22、你认为以下哪一种做法是能凝聚人心，从而达到企业的成功？（D）A、以工作效绩为尺度区别对待员工B、员工的晋升、调薪、奖励要充分考虑到员工的年龄、工资与资格 C、一般员工与中高层管理人员区别对待 D、尊重每个人的人格

23、某国有企业陷入困境，而厂长却超标购买专用轿车，对此，作为企业的员工，你会采取哪一种做法（B）A、通过职代会，质询或罢免厂长 B、给厂长写信，力陈这样做的厉害关系 C、向上级主管部门反映 D、对厂长的行为予以谴责

24、你实现自己设定的目标吗？（D）A、从不

B、较少 C、较多D、总是

25、你认可以下哪些说法？（ACD）

A、碗里剩下一粒米也要吃光 B、工作忙时，地上掉了一块钱也不去拣

C、水龙头滴水，马上关紧 D、打印纸用完正面再用反面

27、员工小张一贯准时上班，但在一次上班途中，突遇倾盆大雨而迟到了，你认可以下哪些做法？（B）A、小张虽然违犯了公司规定，但事出有因，情在可原，可以理解

B、应该严格按照公司规定，处理小张 C、给予小张口头批评 D、偶然一次，应该谅解

29、你认同以下哪一种观点？（D）A、知识最重要

B、人际关系最重要 C、能力最重要 D、人品最重要 30、日常工作中，你比较注重什么？（D）A、使自己的着装和发型非常得体

B、提高自己的社会效能力 C、广泛建立对自己有利的社会资源D、提高自己的业务水平和工作能力

32、某公司没有专门的保洁人员，也没有制定打扫卫生的轮值制度，办公室的卫生由公司职员自己打扫，如果你是该公司职员，你会采取哪一种做法（A）A、上班后，看有没有人做卫生，如果没人做，就自己做 B、不管别人做不做，自己都做

C、如果公司有比自己年轻的同事，可以让他们去做

D、等领导安排自己做的时候再做

34、假如你是某公司的推销员，在向客户推销某一产品时，你通常会采取哪一推销方法？（D）A、为了推销成功，不主动说明产品存在的不足之 处，客户问到时再说

B、实事求是地介绍产品的状况 C、实事求是地介绍产品的优点 D、与其他同类产品相比较，实事求是地说明本公

司产品的优点

36、单位对因公出差的住宿费一般都有限额规定，如果领导安排你出差，你会采取哪一种做法（B）

A、无论工作是否需要，都要按单位规定的最高限额选择饭店 B、只要能完成工作，尽是选择价格低的饭店 C、只要能完成工作，住什么样的饭店无所谓 D、住宿的档次对单位的形象和工作有影响，应根据工作需要进行选择

38、A厂的职工朱某用恐吓电话等非常手段将B厂长期拖欠A厂的钱要回，你认可下列哪些说法？（D）A、以恶制恶的正义之举

B、违反道德的行为 C、特殊情境下的正确选择，因为若不采用非常手段，就不能要回欠款

D、目的正当，但手段欠妥 40、以下说法中你认同哪一观点？（C）A、按领导的意思办事就是忠诚于企业的表现B、敢于对领导提出批评是忠诚于企业的表现 C、严格遵守企业的规章制度是忠诚于企业的表现 D、忠诚于企业就要大胆地批评领导

41、你持以下哪一种观点，上班对你来说是（A）（A）一件愉快的事

（B）谈不上快乐，也谈不上很烦恼（C）为了生活，不得已而为之（D）非常痛苦的事情

43、作为一名职工，我可以将自己描述为：主动性（D）

（A）从不（B）较少（C）较多（D）总是

44、小王是你所在单位的好朋友，如果你发现他利用工

作时间干了私活，你通常会采取哪一种处理方法？（B）

（A）反正与自己的利益无关，就当没看见（B）提醒他注意，如果他不改正，再向领导反映（C）直接向领导反映这一有损单位利益的行为（D）提醒他注意，如果他不改正，则保持沉默

45、你渴望结束不得不做的工作吗？（A）（A）从不（B）较少（C）较多（D）总是

49、你有礼貌吗？（D）（A）从不（B）较少（C）较多（D）总是 50、如果你所在的公司为了进一步拓展市场，在人员和机构方面进行重大调整，而你正负责开发一个重要客户，并且已经取得较大进展，这时公司让你放下现在的工作，到一个新部门去，你会采取哪一种做法？（B）（A）立刻放下现在的工作，投入到新的工作岗位（B）请求公司让你把现在的工作做完，再去接受新工作（C）立即将原工作进行安排与交接，同时接手新工作。（D）想方设法保留原工作

51、如果领导交给你一项有一定规格要求和时间限制的工作，你最常用的一种做法是（B）。（A）按照有关要求，利用工作时间，按时完成（B）为了把这项工作做得更完美，不惜花费自己的业余时间，并按时完成（C）等领导催问工作进展时，再赶紧去做，并按时完成（D）为了把这项工作做得更完美，宁可多花费时间，晚一些完成5253、对单位制定的规章制度，你通常采取哪一种做法？（D）（A）有人监督时就遵守（B）有折不扣地遵守（C）自己认为合理的就遵守（D）自觉遵守，并对不合理的地方提出自己的意见

58、你留意周围发生的事吗？（D）（A）从不（B）较少（C）较多（D）总是

59、你同他人合作愉快吗？（D）（A）从不（B）较少（C）较多（D）总是 65、在某同事的行为表现中，你最不能容忍的一种做法是（A）（A）一分钟也不提前到岗（B）与别人交往多，但与我交往少（C）穿着打扮总是很入时，（D）老是加班 66、同事小王有下列特点，你最不喜欢哪一点？（C）（A）上班前打扮得很细致（B）工作中总是板着面容（C）工作后不整理办公桌（D）业余时间都花在娱乐上68、你喜欢目前所从事的工作，主要原因之一是（B）（A）领导信任我（B）自己的愿望能够实现（C）心理充实（D）工作灵活 70、对单位领导，你持以下哪一种态度？（A）（A）愿意与之接触（B）不愿意与之接触（C）接触不接触无所谓（D）看是什么样的人，再决定是否与之接触 71、如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（B）（A）离开该单位（B）不在意此事（C）向他（她）提出抗议（D）对他（她）提出批评 85、你发现一个同事在工作中遇到了困难，而你又具有解决这个困难的能力。在这种情况下你通常会采取哪一种做法？（B）（A）不主动去帮助，等他来找自己以后再提供帮助（B）在完成自己的工作以后，主动去帮助他（C）放下自己正在做的工作，主动去帮助他

（D）让他在一旁看着，自己替他去解决问题 93、你会因为自身能力不及而没有完成答应他人的事吗？（A）（A）从不(B)较少(C)较多(D)总是 100、时下一些企业纷纷采用给回扣的办法来增加销售额，对此，你如何评价？（AD）（A）给回扣是一种不正当竞争行为（B）给回扣是能够较好地调动人的积极性（C）给回扣虽是一种不正当手段，但在道德上是无可非议的（D）给回扣违反了职业道德 101.公司计划新开一个经营部，需要选拔一位经理。如果你觉得自己有能力担当这一职位，你会采取哪 一种行动？（A）（Ａ）找领导说明自己的意愿及理由，希望领导任命自己（Ｂ）向领导建议，按一定的制度和程序，公开选拔（Ｃ）利用与同事的友好关系，让同事们联名举荐（Ｄ）静观其变，坐等领导确定

102、你认可以下哪一种做法？（A）

（Ａ）友谊比金钱重要（Ｂ）金钱比友谊

重要

（Ｃ）友谊与金钱同等重要（Ｄ）友谊与金钱有矛盾 103、假如某厂拖欠你所在公司一笔巨款，公司派你去催款，你可能采取哪种方式？（A）（Ａ）诉诸法律手段（Ｂ）动用各种社会关系督促该厂还款（Ｃ）坐在该厂厂长办公室内，不给钱坚决不走（Ｄ）通过舆论手段 104、关于稳重和敢闯的关系，你认可哪一种观点？（C）（Ａ）稳重比敢闯可取（Ｂ）有风险的敢闯比四平八稳好（Ｃ）稳重与敢闯各有千秋（Ｄ）敢闯第一，稳重第二 105、单位年终要进行先进工作者评选，采取匿名投票方法。如果你是该单位职工，在下列投票行为中，你会选择哪一种？（C）（Ａ）认为谁也不符合条件，弃权（Ｂ）认为自己也够条件，投自己一票

（Ｃ）把票投给自己认为最符合条件的人员

（Ｄ）谁为人好，就投谁的票 106、如果你的一位同事与你在工作中产生了矛盾，两人的关系也因此疏远起来，并在一定程度上影响了工作

上的合作。对这件事，下列解决矛盾的方案中，你会采取哪一种？（D）（Ａ）请你们两人信任的同事从中斡旋，友好地化解矛盾（Ｂ）把矛盾告诉领导，由领导来解决（Ｃ）等他主动来找自己解决矛盾（Ｄ）自己主动找他，化解矛盾 107、在工作中，你认同以下哪一种人？（C）

（Ａ）提前完成工作的人（Ｂ）按时完成工作任务的人

（Ｃ）保质保量完成任务的人（Ｄ）尽快完成任务，多留一点时间学习的人

108、你的同事在工作中取得突出成绩时，你会采取哪一

种做法？（D）（Ａ）认为他运气好（Ｂ）各有专长，继续做好自己的工作（Ｃ）认为他太聪明了，自己可望而不可及（Ｄ）虚心请教，努力学习109、小刘以假文凭应聘到某公司上班，很快就成为技术骨干。假如你是该公司经理，当发现小刘的真实情况后，你将对小刘采取哪一种做法？（A）（Ａ）解聘（Ｂ）通报批评（Ｃ）降职使用（Ｄ）委婉批评，继续留用

110、上班期间，你正在参加公司的一个重要会议，突然接到公司传达室的电话，告知你的一位同学找你有事。这个同学是你上大学期间最好的朋友，已经有５年未见面了。这时，你会采取哪一种做法？（D）（Ａ）立即离开会议室，去见朋友（Ｂ）向会议主持人说明情况，得到许可后再去见朋

友

期间，拿一份工资做一份事，没有必要做得更多

（Ｃ）让传达室转告朋友，请他稍等，会议结束后再

122、当你的一个同事做了一件诋毁你工作业绩的事情之见面

后，你会选择哪一种方法来应付？（D）（Ｄ）请其他同事帮你接待朋友，自己坚持参加会议

（Ａ）采取同样的方式回敬他 111、作为一名职工，我可以将自己描述为：粗心（A）

（Ｂ）断绝与他的来往（Ａ）从不（Ｂ）较少（Ｃ）较多

（Ｄ）总是

112、Ａ厂业务员小李从Ｂ厂购进一批原材料，Ｂ厂为表

示感谢，送给小李一定数额的酬金，并希望今后能与

小李继续合作。你认为小李会采取哪一种做法？

（A）

（Ａ）坚决不收，希望Ｂ厂理解

（Ｂ）推辞不掉的话，可以先收下，回厂说明情况，并上交

（Ｃ）为了维护双方友好的业务关系，象征性地收一

点

（Ｄ）收下钱后直接将钱捐献给希望工程

113、在与顾客的交流过程中，一般情况下，你关注以下

哪一方面？（A）

（Ａ）顾客的需求（Ｂ）交易最终能

否成功

（Ｃ）引导顾客的思路或观念（Ｄ）视情况而定

114、作为一名职工，我可以将自己描述为：小心谨慎

（D）。

（Ａ）从不（Ｂ）较少（Ｃ）较多（Ｄ）总是

115、假设你所在公司正在进行“公司发展合理化建议”的征集活动。对这项关系到企业未来发展和自己切身

利益的事情，下列做法中，你认可的有（A）

（Ａ）为了使自己的建议更具合理性，花费业余时间

来思考和论证

（Ｂ）把自己的建议草案拿出来，请同事们讨论后反

复修改

（Ｃ）提出自己的建议，但不想花费太多的时间

（Ｄ）自己想不出什么好的建议，不参与这个活动

116、你同他人合作愉快吗？（D）

（Ａ）从不（Ｂ）较少（Ｃ）较多（Ｄ）总是

117、当顾客向你提出无法满足的要求时，你会采取哪一

种做法？（B）

（Ａ）先向顾客作出承诺，然后再想办法解决

（Ｂ）向顾客说明实际情况，尽量与顾客达成谅解

（Ｃ）向顾客说明你公司或该产品其他方面的优势

（Ｄ）说明实情，向他介绍能够满足其要求的其他公

司

118、作为一名职工，我可以将自己描述为：愉快（D）。

（Ａ）从不（Ｂ）较少（Ｃ）较多（Ｄ）总是

119、宾馆服务员小李在整理房间时，无意中将一位客人的手表弄掉在地板上，小李立即捡起，并连声向客人

道歉，但客人却粗暴地责骂小李，忍无可忍之际，小

李与客人争吵起来，对于小李的做法，你持哪一种态

度？（D）

（Ａ）是合适的（Ｂ）欠妥当

（Ｃ）可以理解（Ｄ）应该受到批

评

120、假设你在工作中出现了一次小的失误，暂时还未给

单位造成什么损失，领导也没有发现。在这种情况下，你认为最好的一种处理办法是（C）。

（Ａ）不向任何人提起这件事

（Ｂ）不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失

（Ｃ）告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任

（Ｄ）告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法

121、假设你是某私营公司的一位新员工，你所具备的知

识水平和业务能力比某些老员工要高得多，而且工作

也干得比他们多，但你的工资却比他们少。在这种情

况下，你会采取哪一种做法？（C）

（Ａ）直接向公司经理提出加薪要求，达到你的要求

后继续努力工作

（Ｂ）如果不能实现加薪的要求，就和公司解除劳动

合同，承担相应的解约责任

（Ｃ）不过分在乎眼下的个人利益，相信只要勤奋工

作，加薪是迟早的事情

（Ｄ）如果不能实现加薪的要求，在劳动合同有效

（Ｃ）表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他（Ｄ）就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系 123、如果你是公司售后服务人员，对客户提出的不符合公司规定，但对客户又很重要的服务要求，你将采取哪一种应对方法？（C）（Ａ）因为不符合公司的规定，对客户的要求不满足（Ｂ）向客户说明公司的规定，表明不能解决的原因（Ｃ）先向客户做解释，再向公司提出改进有关规定的建议，以尽量满足客户的要求（Ｄ）为了让客户满意，在公司没有统一的情况下，先行扩展公司规定的服务范围 126、如果你是公司的接待员，当你与来访客户交谈时，你最常用的语言习惯是（C）（A）慢条斯理（B）快言快语（C）语气亲切（D）语气轻柔 128、张某既是你的同事又是你的好朋友，有一次你发现他在推销产品的过程中拿了回扣，你会怎样做？（B）

（A）帮他隐瞒过去，规劝他下次不要再犯（B）规劝他把回扣上缴，若他不愿上交，就向主管部门说明情况，由主管部门来处理（C）规劝他把回扣上缴，若他不愿上交，就保持沉默（D）直接向主管部门说明情况，由主管部门来处理。

三、简答题

1、职业道德的特征？ 1）、一是范围上的有限性2）、二是内容上的稳定性和连续性3）、三是形式上的多样性

2、道德规范和法律规范的区别是什么？ 1）、二者的产生、发展不同2）、二者的依靠力

量不同3）、二者的作用的范围不同

3、社会主义市场经济对职业道德的正面影响有哪些？ 1）、它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念。2）、它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念。3）、它要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念。4）、它要求人们不断更新知识、学习科学技术，这就增强了人们学习创新的道德观念。

6、市场经济对职业道德的负面影响是什么？

1）、市场经济的利益机制，容易诱发利己主义。2）、市场经济的过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义。3）、市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。

8、企业文化的功能主要是什么 1）、自律功能2）、导向功能3）、整合功能4）、激励功能

9、职业道德与企业的发展有什么关系？ 1）、职业道德是增强企业凝聚力的手段2）、职业道德可以增强企业竞争力

10、职工应具备什么样的职业道德才有利于企业产品和服务质量的提高？ 1）、掌握扎实的职业技能和相关专业知识，是提高产品和服务质量的前提 2）、认真的工作态度和敬业精神是提高产品和服务质量的直接表现3）、忠于企业，维护企业形象力争为企业创造更大的利润，为企业的生存和发展做出贡献，是提高产品质量和服务质量的内部精神动力 4）、严格遵守企业的规章制度，服从企业的安排，是提高产品和服务质量的纪律和保证 5）、奉献社会，让顾客满意，是提高产品和服务质量的外部精神动力

11、文明礼貌的具体要求？ 1）、仪表端庄2）、语言规范3）、举止得体4）、待人热情

12、爱岗敬业的具体要求？ 1）、树立职业理想2）、强化职业责任

3）、提高职业技能

13、举止得体的具体要求是什么？ 1）、态度恭敬2）、表情从容3）、行为适度4）、形象庄重

14、待人热情的要求是什么？ 1）、微笑迎客2）、亲切友好3）、主动热情

15、职工个体形象和企业整体形象的关系什么？ 1）、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的2）、个体形象是整体形象的一部分 3）、整体形象要靠个体形象来维护

16、树立企业信誉和形象的三个要素是：1）、产品质量2）、服务质量3）、信守承诺

17、怎样做一个诚实守信的人？ 1）、要能够正确对待利益问题。2）、要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。3）、要树立进取精神和事业意识。

18、诚实守信的具体要求是什么？

1）、忠诚所属企业2）、维护企业信誉3）、保守企业秘密

19、办事公道的含义是指什么？

1）、我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上。2）、对当事双方公平合理、不偏不倚，按照一个标准办事。

20、办事公道的具体要求什么？

1）、坚持真理2）、公私分明3）、公平公正4）、光明磊落

22、遵纪守法的具体要求？

1）学法、知法、守法、用法2）遵守企业纪律和规范

21、职业纪律的特点什么？

1）、职业纪律具有明确的规定性2）、职业纪律具有一定的强制性

23、团结互助的基本要求是什么？ 1）、平等尊重2）、顾全大局3）、互相学习4）、加强协作

24、如何开拓创新?

1)、开拓创新要有创造意识和科学思维 A、强化创造意识 B、确立科学思维

2)、开拓创新要有坚定的信心和意志 A、坚定信心，不断进取 B、坚定意志，顽强奋斗

25、职业道德修养的途径有哪些？

1)、确立正确的人生观是职业道德修养的前提

2)、职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手 3)、学习先进人物的优秀品质，不断激励自己

4)、不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争

26、职业道德修养的方法有哪些？

27、从道德的结构来看，人的道德素质包括哪些内容？

1)、学习职业道德规范、掌握职业道德知识1）、道德认识

2)、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养2）、道德情感

3)、经常进行自我反思，增强自律性3）、道德意志

4)、提高精神境界，努力做到“慎独”4）、道德行为

第三篇：2013职业道德复习题答案

2013职业道德复习题答案

一．名词解释

1.医药人员同仁关系在医药伦理学中称为医际关系，它是指从事医药职业实践的人员形成的一种业缘关系。

2.职业道德就是从事一定正当职业的人们，在自已特定的劳动和工作中应该遵循的行为规 范的总和。

3..医药道德基本原则是指在医药职业实践活动中调整医药人员与服务对象之间、医药人员与社会之间以及医药同仁之间的关系所应遵循的根本指导原则，是医药道德规范体系的核心内容，它贯穿于医药道德发展的始未，是衡量医药人员的道德水平的最高标准。4.慎独作为医药道德修养的途径及方法，是指医药人员在个人在独处的时候，仍然自觉坚持医药道德信念，遵守医药道德原则和规范，通过“内省”做到“慎独”，持之以恒，坚持到底，以达到崇高的医药道德境界。

5.生命观是人们对于生命的基本认识和看法。

6.良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德意志、道德情感和道德信念在个人意识中的统一。

7.责任是指一定社会或阶级在一定的社会条件下，对个人确定的义务及活动方式的有意识的表达或规定个人应尽的义务。

8.伦理即用一定的道理来指导、约束人们的行为，达到人与 人、人与社会关系的和谐

9..道德认识是指对于客观存在的道德关系以及处理这种关系的原则和规范的认识

10.环境伦理是指在处理人与周围环境的关系时，尊重自然和社会规律，保持生态平衡，使人与周围环境能和谐发展、相互促进。

11.医患契约是指医方与患方就双方权利、义务及其关系做出明确的协定或合同。

12..健康权是指病人恢复健康和增进健康的权益。

13.医德修养是医务人员在医德方面通过自我教育，自我塑造，把医德理论、原则和规范转化为个人的医德品质的过程，以及经过学习和实践所达到的医德境界。

14.克隆即无性生殖，又称为细胞核移植，就是用细胞融接技术，把一个供体细胞核移植到去掉核的卵细胞中，使卵子发育成预先设想的个体。

15.公正原则是指医务人员在医学服务中公平地对待每一位病人。

16..现代意义上的安乐死是指一种无死亡和安然去世的一种死亡状态。

17.道德是社会的意识形态，属于上层建筑。它依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维持，是以道德善恶评价为标准，调解人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为准则、规范的总和。

二．填空

1.望闻问切

2.保守病人的秘密对病人保守秘密

3.理论和技术情绪障碍矫正行为

4.萌芽时期雏形时期形成和发展时期

5.生命神圣观生命质量观生命价值观

6.儒家思想仁爱人行善慎独

7.有贵千金一方济之德逾于此

8.一定的道德标准善恶褒贬

9.良心责任荣誉信誉

10.同情感责任感事业感

11.道德认识道德情感道德意志道德信念

12.仁术医术仁爱无德不医

13.修养方法道德修养内心信念理性自我立法自我监督自我育德 14救人济世

15.网纲广泛的指导性约束力核心精髓

三．简答题

1医药学是研究人类生命过程以及同疾病做斗争的一门科学，是以人的生命为对象；而医药伦理学则是探讨、揭示人们在探索人类生命过程中和与疾病斗争中处理人们相互关系的道 德行为准则和规范的一门科学。两者目的相同，但分工不同，方向不同。两者相互渗透，相 互影响。

2.学好医药伦理学不仅需要有高度的自觉性，同时需要掌握好的学习方法

a、比较的方法通过探求和论证某一事物与其它事物的共同点和不同点的一种方法。b、理论联系实际的方法

c、历史与逻辑相统一的方法

d、归纳和演绎的方法

3.义务论的医药伦理思想的意义在于：一·它提供了一种处理医药人员与病人关系的重要准则，这种准则要求把为病人服务放在第一位，这就从根本上确定了医药学的基本道德观，并构成了全部医药学道德的核心；二·义务论的医药伦理学为从事医药职业的人供了一种高尚的道德信念，这种信念构成了医药人员的道德理想和道德追求，构成了他们的精神支柱。

4.良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。良心的本质表现在两个方面：

a良心是反映个人对他人、对社会义务关系的一种意识。

b良心是对社会道德关系的自觉反映

5．规范就是规则和标准。医药道德规范是调整和处理医药人员在从事医药科研、生产、经营、使用、管理等实践过程中形成的道德行为和道德关系的最普遍的反映，是医药人员在医药实践过程中所遵循的处理个人与患者、服务对象关系，与集体、社会之间关系及医药人员同仁关系的行为准则。

6.医学生誓词

健康所系，性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰

辛，执着追求，为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

7.制约医患关系的因素分为客观因素和主观因素：

客观因素：１.社会制度对医患关系的影响

２.医学发展水平对医患关系的影响

３.传统观念、生活习俗以及心理积淀都对医患关系有影响作用。主观因素：１.医务人员的自身素质

２.病人方面的因素

8.医药道德品质，通常指医药人员的品质。它是一定社会的道德原则和规范在医药人员个人的思想和行动中的体现，是从事医药实践的个人在一系列的职业道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。

医药道德品质是由医药人员自身的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为构成，是由社会实践的客观基础上，经过个人的主观努力形成的，它是医药人员个人对医药道德原则和规范自觉认识和行为选择的综合体现。

9.医务人员的幸福观包括以下几点：

１.物质生活和精神生活的统一。

２.个人幸福和集体幸福的统一。

３.创造幸福和享受幸福的统一。

10.医德良心是医务人员必须具备的道德品质，它的作用主要有：

１.医疗行为前，良心起着选择作用。

２.良心在医疗行为过程中起着监督作用。

３.在医疗行为结束后，良心能对行为的后果和影响做出评价。

11.建立良好的医际关系意义重大

a良好的医际关系是当代医药科学发展的客观需要。

b良好的医际关系有利于充分发挥单位优势，提高效率。

c良好的医际关系有利于医药人才的成长。

12.死亡教育是将有关死亡与濒死及其与生活相关的知识特别是相关的伦理道德知识传递给人与社会的一个教学过程，这个过程从医学，心理学，哲学，伦理学，法学，社会学等不同方面帮助人们深入思考死亡的道德价值、死亡的伦理意义，增进人们对死亡及濒死的正确态度，提高人们的生命生活质量，培养对待死亡的伦理道德意识.13.有缺陷新生儿的道德地位：

（1）结构和功能基本正常者

这类有缺陷新生儿应该算做是人，其道德地位应该与人一样，有不可剥夺的生存权利，尽管按严格标准，这类有缺陷新生儿还不是人，但其比胎儿更接近于人，因此，其道德地位应当是高于胎儿，而略低于人

（2）有严重脑损害者

这类有缺陷新生儿不能算做是人，因此其道德地位低于人.14.生命价值论是生命神圣论与生命质量论相统一的理论，是以人所具有的内在价值与外在价值的统一来衡量生命意义的伦理观。生命价值论是以生命的物质论、精神价值作为尺度，衡量生命的个体效益和社会效益。

15科学家们把克隆技术在医学中的用途总结为四个方面

１.利用转基因动物生产药物

２.从转基因动物血液中分离取得人血红蛋白

３.为医学研究建立转基因动物模型提供了方便

４.治疗性克隆给器官移植短缺和治疗遗传病带来了希望。

四．论述题

1.答：

（1）.信誉就是人们通过自己的活动赢得社会信任和赞誉。信誉的获得主要通过多种形式的舆论表达，特别是群众舆论，它表达为一种广泛性和深刻性的评价能力。信誉同时又是行为人或行为团体的一种高尚的道德追求，是行为人的意志品质和心理特征。

（2）.医药伦理学中的信誉突出表现为行为人或行为团体的诚信无欺的道德情感和道德风尚。一旦主体有了这种道德情感和道德风尚就能在实践中做到平等待客，童叟无欺；信守合同，保证质量；货真价实，文明服务等。

（3）.在医药伦理学中强调信誉对行为主体选择行为时的积极的限制作为，使行为主体在采取具体行动前思考行为对赢得信誉产生的影响，并在行为过程中和行为结果产生后，思考自己的行为提高了信誉还是降低了信誉，若判断是肯定的，行为主体将继续行为，若判断是否定的行为主体将总结经验、教训，指导以后的行为选择。

2..答：医务人员之间的关系包括直接从事医疗卫生工作的医生与护士、医护人员与医技人员、医技人员与医技人员以及医生、护士、医技人员与行政管理人员、后勤服务人员之间的关系。处理好医务人员之间的关系是最大限度地满足人民群众对医疗卫生服务的重要保证。是医务人员为患者良好服务的基本保证，是和谐医院建设和医疗卫生事业发展的重要保证。

一．有利于建立和谐的医患关系

１.医务人员之间关系直接影响医疗服务质量。

２.医务人员之间关系和谐可以减少和避免医患纠纷。

二．有利于医院整体效应的发挥

１.发挥人力资源的整体效应

２.发挥物力财力的整体效应

３.发挥医疗和科学研究的整体效应

４.发挥医院管理的整体效应

三．有利于医务人员成才

１.促进医务人员医德素质的提高

２促进优良医疗作风和思想作风的形成３.促进医疗技术水平的提高

四．有利于医学事业的发展

１.医务人员之间关系直接影响社会效益和经济效益

２.医务人员之间关系直接影响医学的发展

3.答： 医药道德监督与医药道德教育相辅相成。对医药道德教育的效果进行监督，有利于深化医药道德教育的内容，同时有利于促进医药人员良好医药道德行为的养成。

1.医药道德监督就是通过各种途径和方法检查、评价医药人员的实践行为是否符合医药道德原则、规范，帮助其树立良好医药道德风尚的活动。其意义表现在二个

方面：1医药道德监督是促进医药道德教育内容深化的重要保证2医药道德监督

是培养医药人员主好品质的重要条件。

2.医药道德监督有四种手段：舆论监督、社会监督、制度监督、自我监督

制度监督是硬控手段之一。它既包括一般的规章制度、纪律制度、管理制度的监督，又包括法律、法规制度的监督。资格评审制度、管理制度、奖惩制度等都是制度监督的最好方式。在我国为加强制度监督，已有许多立法，并且在药学实践领域中有许多资格评审制度，如GMP认证等，并以法的形式规定每隔几年要重新 考核，重新认证。这些都是从制度上保证医药人员和医药单位在具体医药实践过程中能履行应尽的道德义务，确保药品质量，保证患者用药安全。制度监督和规范约束可以促进医药人员自觉履行道德责任，重建良好的医药道德风尚。

4.答：

：1.作为一名护士，牢固树立护理道德观念，在工作中讲求护理道德是顺利地行使护士角色，圆满地完成护士工作的基本保证。

2.基础护理是临床护理中关键的部分。在护理过程中，护士应该运用护理知识，全身心地投入工作，想病人之所想，急病人之所急，自觉地以为解除病人痛苦为己任。

3.增强自身的道德修养，树立热爱自己专业的事业心和全心全意为患者服务的道德责任感。自觉自愿为患者做好基础护理。

4.热爱护理事业，重视基础护理工作，遵守护理工作的规章制度，严格执行操作规程。

第四篇：《职业道德》考试答案

一、填空题

1、井冈山、长征、延安

2、红岩、权力、地位、利益

3、出污泥而不染，同流而不合污

4、坚定的信仰

5、理想信念

6、公心、服务意识

7、全心全意为人民服务

8、民主、民生9、1999年

10、《全面推进依法行政实施纲要》

11、求真务实，道德素养

二、选择题

1、A2、D3、A4、C5、A6、B7、C8、ABCDE9、ABCDE10、ABCD

三、简答题

1、红岩精神的特点是

1、忠诚自己的政治选择，坚定不移的理想信念；

2、坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退的政治原则；勤工作、勤交友、勤学习、职业化、公开化、合法化；隐蔽精干、长期埋伏、积蓄力量、以待时机；

3、对先进文化的把握和追求；

4、红岩精神是无数革命先烈为祖国自由解放，抛头颅、洒热血，为免除下一代的苦难，愿把牢底座穿的革命气节的真实写照。

2、如何提高勤政能力：

1、深入调查研究

2、工作抓落实，提高执行力

3、事不避难，勇于担当。

3、简述依法行政的内涵？

答：行政机关获得权力、履行职责要取得法律依据，行政机关行使权力、履行职责必须按照法定的权限和程序进行，要接受法律的监督，这是依法行政的基本内涵。具体而言就是依法行政要求行政机关的组织职权要有法律依据，依法行政要求行政机关行使权力时，履行职责时必须按照法定的权限和程序来行使权力、履行职责。

4、当今社会，为什么要坚持求真务实？

答：

1、是提高公务员素质和能力，为人民执好政、掌好权的迫切需要；

2、面临当前发展中的挑战，完成党的历史使命的需要；

3、是弘扬党在思想作风、工作作风和道德修养上的优良传统，坚持党的实事求是思想路线的需要。

四、论述题（参考答案）

1、红岩精神里面所体现的是一种信仰的力量。在今天的现实生活当中，我们每一个公务员，首先应该有一种坚定的信仰，这种信仰里面首先是我们对国家民族发展的一种经营意识，如何让中国并驾齐驱于世界先进国家之巅。有了这种经营的意识，我们就会有一种责任。再一个方面，必须要坚守自己的理想信念，一旦选择了公务员职业，那么就应该有服务百姓的职业信念；为这种信念去承担一种责任，这种责任在红岩的历史下，是“天下兴亡匹夫有责”，“先天下之优而优，后天下之乐而乐”。它既是中华民族传统思想道德的一种结晶，更是中国共产党人所强调的一种核心价值观，我们坚守自己信仰的力量，发扬红岩精神就应该在信仰这个问题上保持一种坚定性，就像我们历史上的无数先贤那样，忠贞不渝为完成党的奋斗目标为完成党在各个阶段的不同目标而努力奋斗，始终坚持全心全意地为人民服务，人民的利益高于一切、党的利益高于一切、祖国的利益高于一切。

2、一、紧跟时代趋势开展公务员职业道德宣传、教育、学习和修养

二、积极进行公务员职业道德行为选择、评价

三、强化公务员职业道德监督

四、党员和领导干部以身作则，带动公务员职业道德建设

五、健全公务员职业道德建设相关制度

六、形成公务员职业道德建设的良好社会氛围

第五篇：职业道德 试题及答案

《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》模拟考试题

一、多选题：（漏选、错选、多选均不得分）

1.中小学教师职业道德教育的指导思想是（）。

①毛泽东思想。②邓小平理论。③“三个代表”。④胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神。⑤科学发展观。

2.中小学教师职业道德教育主要应切实加强（）等方面的教育。①师德规范。②师德修养。③遵纪守法。④依法执教。

3.《中小学教师职业道德教育大纲》的教育内容包括（）等方面。

①师德规范。②师德修养。③教师心理健康。④教育法规。⑤教师沟通的艺术。4.加强中小学教师职业道德建设的重要意义是（）。

①是全面深化教育改革，提高教师队伍素质实施素质教育的需要。②是促进学生健康成长的需要。③是加强社会主义精神文明建设的需要。④是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

5.《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”的具体内容是（）。

①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。②对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。③不得敷衍塞责。④遵循教育规律，实施素质教育。

6.《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的具体内容是（）。

①遵循教育规律，实施素质教育。②循循善诱，诲人不倦，因材施教。③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。④不以分数作为评价学生的唯一标准。⑤作风正派，廉洁奉公。

7.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的具体内容是（）。

①坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。②衣着得体，语言规范，举止文明。③关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。④作风正派，廉洁奉公。⑤自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

8.《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的具体内容是（）。①崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。②潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。③循循善诱，诲人不倦，因材施教。

④志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

9.教师职业的本质要求是（），师德的灵魂是（），教师的天职是（），教师职业的内在要求是（）。教师专业发展不竭的动力是（）。【 】

【①爱国守法,②爱岗敬业,③关爱学生,④教书育人,⑤为人师表。⑥终身学习。】 A:①②③④⑥ B:②③④⑤⑥ C:②③⑤④⑥ D:③②④⑤⑥ E：⑤③④①⑥ 10.下列选项中属于教师内在品质方面的修养是（）。

【①公正，②爱生，③以身作则，④献身教育事业，⑤热爱科学，⑥追求真理，⑦稳重，⑧沉着。】 A:①②③④⑤⑥ B:①②③④⑤⑥⑦ C:①②③④⑤⑥⑦⑧ D:②③④⑤⑥⑦⑧ E:②③④⑤⑥⑦ 11.下列选项中属于教师外部行为方面的修养的是（）。

【①待人处事的态度与涵养，②稳重，③沉着，④外表端庄，⑤语言规范，⑥衣着整洁大方，⑦以身作则。】 A:①②③④⑤⑥ B:②③④⑤⑥⑦ C:②③④⑤⑥ D:③④⑤⑥⑦ E:①②③④⑤⑥⑦ 12.孔子的教育思想有（）。

【①学而不厌,诲人不倦。②-以身作则，反躬自省。③教学相长，相互尊重。④立志乐道，甘于奉献。⑤严于律己，为人师表。⑥乐教善教，讲究教法。⑦有教无类，教书育人。⑧大教无痕，相反相成。⑨躬行自明，身体力行。】

A:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B:①②③④⑤ C:①②③⑤ D:①②③④⑤⑦ E:①②③⑤⑦ 13.提升师德修养的方法有（）。

①学习道德榜样。②严于解剖自己。③学会“慎独”。④约束自己。14.学生的权利有（）：

①受教育权；②生命权、身体权、健康权；③身体自由权和内心自由权；④肖像权；⑤财产受到管理、保护权；⑥独立财产权；⑦荣誉权；⑧拒绝不合理劳动权；⑨民事活动代理权；⑩平等对待权；⑾隐私权；⑿拒绝不合理校内外活动权；⒀休息娱乐权；⒁生活获得照顾权；⒂获得良好的校园环境权；⒃名誉权；⒄拒绝乱收费的权利；⒅著作权；⒆监督、批评和建议权；⒇申述、控告和检举权。15.下列不（）属于《教师法》规定的教师。【 】

①在学校及其他教育机构的执教人员。②学校中从事行政管理工作的人员。③ 实验、图书等教辅人员。④会计、卫生等其他专业技术人员。

16.教师职业的权利有（）。

①教育教学权；②学术研究权；③学生管理权；④与学业评价权；⑤获得劳动报酬权；⑥享受福利待遇权；⑦参与民主管理权；⑧参加进修培训权。

17.教师的义务有（）。

① 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；② 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

18.教师具有（）行为时，所在学校就可以对其解聘。

①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；②体罚学生，经教育不改的；③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。④经常迟到。

19.解决学生伤害事故可以采取（）的法律方式。①协商。②调解。③仲裁。④诉讼。

20.学生伤害事故发生以后应采取（）等措施。①及时救助。②告知家长。③报告上级。④善后处理。

21.《规范教育行为的六条规定》的具体内容是（）。关于重申规范学校办学行为全面实施素质教育》的“九条禁令”的具体内容是（）。

①严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚或者变相体罚学生；②严禁赌博、斗殴、酗酒；③严禁向学生或者学生家长索要或者变相索要钱物；④严禁违规强迫学生购买书籍资料或者其他物品；⑤是严禁在上课时间抽烟、使用移动电话或者寻呼机；⑥严禁随意停课、调课、违规补课。⑦严格规范收费行为。⑧严格规范中小学招生秩序。⑨严格执行义务教育阶段课程方案。⑩严禁节假日违规补课。⑾严格学生用书管理。⑿严格控制作业总量和考试。⒀严格控制各类竞赛活动。⒁严禁举办或变相举办重点班、实验班、特色班、特长班等，更不允许借办班之名乱收费。⒂严禁层层下达升学指标。

22.健康的教师心理包括（）。

①教师角色认同。②人际关系和睦。③自我意识良好。④情绪体验积极。⑤适应教育环境。23.教师的教育人际关系，主要包括（）。

①教师与学生的关系。②教师之间的关系。③教师与领导的关系。④教师与家长的关系。⑤教师与其他社会人员的关系。

24.影响教师心理健康的因素主要有（）。

①工作繁重，压力过大。②工资待遇。③自理能力。④抗挫折能力。⑤学生的思想和行为。⑥社会地位。25.中小学心理健康教育的具体目标是（）。

①使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；②培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；③对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。④普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识。

26.教师与学生沟通的原则有（）。

①尊重学生。②理解学生。③真诚对待学生。④换位思考。⑤善用表扬和批评。

27.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》中“关爱学生”的具体考核内容是（）。

①以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。②多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象。③耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象。④关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。⑤依法维护学生的合法权益。⑥无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。

28.《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》涉及的内容有（）。①依法执教。②爱岗敬业。③教书育人。④严谨笃学。⑤关爱学生。⑥尊重家长。⑦为人师表。⑧廉洁从教。⑨终身学习。

29.新型师生关系应该是（）。①民主的。②平等的。③相互尊重的。

30.教师维护自身的心理健康的方法主要有（）。

①理智控制法。②合理宣泄法。③注意转移法。④艺术升华法。⑤自我暗示法。⑥自我安慰法。⑦挫折体验法。

31.《教育法》、《义务教育法》的立法原则是（）。

①坚持教育的社会主义方向；②符合社会公共利益；③受教育机会平等的；④教育与宗教分离。

二、单选题：

1.《义务教育法》（这里指2006年新修订的《义务教育法》）提出“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生；将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力，创新能力和实践能力，促进学生全面发展”；“学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求”；“学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动”，这些规定属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。

2.《义务教育法》提出：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分重点班和非重点班；学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益”属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。

3.《教育法》规定：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导；《义务教育法》规定，“国家鼓励教科书循环使用”属于（）。

①义务性规范。②禁止性规范。③授权性规范。4.学生的权利共有（）项。①10。②20。③30。

5.下面哪项不属于正确的学生观。（）

①学生的顽皮和违纪行为是由于家长宠坏或本性顽劣。②学生的顽皮和违纪行为是偶尔的过失或成长中的问题。③学生是独立自主的发展个体。

6.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是（）提出的。

①陶行知。②叶圣陶。③徐特立。④蔡元培。⑤董仲舒。7.孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。

①不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚,均应享有受教育的权利。②“有教无类”是一次重大的革新,由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。③不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。④“传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。

8.教师职业道德考核未达到优秀的，考核不得评为（）等次。①优秀。②合格。③称职。④基本合格。⑤基本称职。

9.教师职业道德考核不合格的，考核只能确定为（）等次，（）年内不得申报高一级教师职务。【 】 ①不合格。3年。②不称职。3年。③称职。1年。④不合格。2年。⑤不称职。2年。

三、判断题。

1.师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结，又是评判教师行为的道德准则。（）2.加强师德建设是贯彻依法治国、以德治国的现实需要。（）3.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是爱和责任。（）

4.《中小学教师职业道德规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化。（）5.以人为本、民主平等的教育思想是当今社会赋予师德的时代内涵。（）

6.“慎独”就是要求教师在监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。（）7.道德与法律都是人类社会文化的结晶，都是精神文明的成果。()8.近年来，校园安全问题，教师待遇问题，校园周边娱乐厅干扰问题等等时有发生，这些都只能通过依法办事，有利、有理、有节地解决和处理。（）

9.“乐教善教，讲究教法”是老子提出的教育思想。（）10.“大教无痕，相反相成”是荀子提出的教育思想。（）

11.法治是刚性的，长处是“惩恶”； 德治是柔性的，长处是“劝善”。（）12.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（）13.宪法＞法律＞法规＞规章。（）

14.“义务性规范”在文字表达上通常采用“必须”、“应当”、“应该”、“义务”、“保证”、“可以”等字样。（）15.“禁止性规范”在文字表达上通常采用“禁止”、“不许”、“不准”、“不得”等字样。（）16.“授权性规范”在文字表述上通常采用“可以”、“有权”、“鼓励”、“支持”等形式。（）17.“义务性规范”是要求人们必须做到的行为，否则即为违法。（）

18.“禁止性规范”是规定人们不得做某种或某些行为，若行为人做了某些法律所禁止的行为，即违法。（）19.“授权性规范”规定人们有权做出或不做出某种行为，是行为人可以选择做出某种行为的权利。是否行使这种权利由行为人自己裁量决定。（）

20.学校不得开除义务教育阶段的学生，但可以劝其退学。（）21.只有义务教育学校中的非毕业班不能分重点班。（）22.具备教师资格的人才是法律意义上的教师。（）

23.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）24.学校可以公开违法犯罪的未成年人的隐私权。（）

25.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：各中小学中午不得组织学生自习或集体辅导。（）26.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：小学每天的教育教学活动总量不超过6小时，初中不超过7小时，高中不超过8小时。（）

27.严格控制学生课外作业量，小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级控制在1小时以内，中学控制在1.5小时以内。（）

28.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。（）

29.《关于切实减轻中小学生过重课业负担》规定：学校不得经常公布学生考试成绩，不得按成绩对学生进行排名。（）

30.严以律已指的是教师严格要求自己，言行一致，表里一致，对人要有宽广的胸怀。（）

31.教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。（）

32.口头的沟通迅速、快捷、易互动和反馈，任何时候都可以采用。（）

33.有的教师即使在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其人格特点发挥了重要作用。（）

34.教育质量低、学生问题多等都应归罪于教师。（）35.教师健康的心理是促进学生心理健康的保证。（）

36.发生的学生伤害事故，学校行为并无不当的，也应适当承担事故责任。（）

37.学校已履行了相应职责，行为并无不当，造成的学生伤害事故，学校无法律责任。（）

38.社会实践是师德修养与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别所在。也是道德修养的基础。（）39.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求。（）40.教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。（）

《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》模拟考试题

（二）一、判断题

1.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）A :正确 B :错误

2.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。（）

A :正确 B :错误 3.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）

A正确 B错误

4.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。（）A正确 B错误

5.当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的“自我专注”，教育他们学会团结协作基本不可能。（）

A正确 B错误

6.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）A正确 B错误

7.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。（）

A正确 B错误

8.教书是手段，育人是目的。（）A正确 B错误

9.教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。（）A正确 B错误

10.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（）A正确 B错误

11.教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养（）

A正确 B错误

12.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（）

A正确 B错误

二、单项选择

1、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

A :放弃对家长配合自己工作的期望B :督促家长，让家长成为自己的“助教”C :尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑这些家长

2、教育法律关系中两个最重要的主体是（）

A：教育部门和下属学校 B：教育机构和非教育机构 C：教师和学生D：教育领导和教师

3、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

a :走路身体一定要端正b对学生下命令一定要正确c自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 d :教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

4、某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）

a :教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧b :教师尚不具有崇高的道德境界c :教师缺乏信心 d :教师缺乏爱心

5、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

a :依法执教 b :爱岗敬业 c :热爱学生 d :严谨治学

6、既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（）

a :《中华人民共和国义务教育法》 b :《中华人民共和国教师法》c :《中华人民共和国教育法》 d :《中华人民共和国宪法》

7、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

a :依法执教 b :教书育人 c :爱岗敬业 d :团结协作

8、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

a :师生关系就是父子关系 b :师生关系基本等同于父子关系

c :教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 d :教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

9、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A :爱人 B :人心 C :诚信 D :谦让

10、教师、学生合法权益集中体现是（）

a :学校合法权益 b :教育行政部门合法权益c :学校领导的合法权益 d :社区的合法权益

11、“教书”和“育人”的关系是（）

a :并列的 b :递进的c :相互联系、相互促进的辩证统一 d :互补的12、教育学生的感情基础（）

a :爱工作 b :爱学生 c :爱学校 d :爱教育事业

13、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）

A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权

14、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）

A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权

15、关于“师爱”，下列正确说法是（）

A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用

16、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）

A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型

17、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）

A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习

C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

三、多项选择

1、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）

a :按时获得薪水和报酬 b :遵守宪法、法律和职业道德，为人师表c :贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 d :不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

2、下面有关教师为人师表的特征正确的是（）

a :为人师表具有鲜明的示范性 b :为人师表具有突出的严谨性c :为人师表具有较弱的激励性

d :为人师表缺乏可操作性

3、廉洁从教的内容包括（）

a :坚持高尚情操 b :发挥奉献精神 c :自觉抵制社会不良风气d :不利用职权之便谋取私利

4、教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即：（）

A :对学生心理 B :对学生生理 C :对学生个体 D :对学生集体

模拟考试题参考答案1

一、多选题：

1、【234】

2、【1234】

3、【12345】

4、【123】

5、【123】

6、【1234】

7、【12345】

8、【12】

9、【B】

10、【A】

11、【C】

12、【E】

13、【123】

14、【1~20】

15、【234】

16、【1~8】

17、【1~6】

18、【123】

19、【1234】 20、【1234】

21、【123456】 和 【7~15】

22、【12345】

23、【1234】

24、【123456】

25、【123】

26、【123】

27、【12345】

28、【1~8】

29、【123】 30、【123456】

31、【1234】

二、单选题：

1、【1】

2、【2】

3、【3】

4、【2】

5、【1】

6、【1】

7、【4】

8、【1】

9、【5】

三、判断题：1.对 2.错 3.对 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.错 10.错 11.对 12.对 13.对 14.错 15.对 16.对 17.对 18.对 19.对 20.错，21.错 22.错。23.对。24.错 25.对 26.对 27.对 28.对。29.错 30.对 31.对 32.错 33.对 34.错 35.对。36.错 37.对 38.对 39.错。40.对。

模拟题参考答案2：

一、判断题：

1.错。2对。3对。4对。5错。6错。7错。8对。9对。10对

11错。12错。

二、单选题：

1.c.2.c.3.d.4.a.5.a.6.d.7.b.8.d.9.a.10.a.11.c 12.b.13.A 14.a.15.c.16.b.17.c

三、多选题:

1.bcd 2.ab 3.abcd 4.cd