第一篇:小学六年级毕业期末复习作文
1.My Winter Holiday
It’s June.My summer holiday is coming.I am going to Yunnan.I am going there by plane.I like the food there.It’s tasty.In the summer holiday, I am going to play the piano.I am going to draw pictures,too.I will help my mother do some housework.I will be very happy in my summer holiday.2.Jack 10岁,高150cm,50千克;而Amy12岁,160cm,45千克。运用所学句型介绍和比较一下他们的特征。
Jack and Amy
I have two good friends.They are Jack and Amy.Jack is ten years old.He has short hair.He is 50kg.And Amy is a pretty girl.She has long hair.She is two years older than Jack.She is 10cm taller than Jack.But Jack is heavier than Amy.They are lovely students.I like them.3.描写一个你最喜欢的动物,要描写它的外形。
My Favorite Animal
My favorite animal is rabbit.Its name is Sweet.Sweet has long ears.It’s very small.It’s white.It has a short tail.It has red eyes.It likes eating carrots.It likes jumping.I like it very much.It’s lovely.It’s my best friend.I like the rabbit.4.写一个你最喜欢的季节,要写出原因。
My Favorite Season
My favorite season is summer.It’s hot in summer.There is a long holiday.I like this season, because I can eat ice-cream and swim.Sometimes I go to the beach with my parents.I usually visit my grandparents in summer holiday.5.描写一下你的房间,注意要用“there be ”句型
I have a nice and small bedroom.There is a beautiful bed and two end-tables.I have a big and tall closet.There is a big desk next to the window.I always do my homework at the desk.There is a family photo on the wall.We took this photo last winter holiday.I like my bedroom.6.根据给出的材料,写一写Mike 的周末计划。
Mike is my good friend.He is busy at the weekend.He is going to read a magazine this Saturday morning.He is going to the zoo this Saturday afternoon.He is going to buy a book this Sunday morning.He is going to learn Chinese Kungfu this Sunday afternoon.He is going to watch TV this Sunday evening.7.Last Weekend
Wu Yifan was busy last weekend.He visited his grandparents Saturday morning.It was his grandma’s birthday.They cooked noodles together.In the evening, they watched TV.Sunday morning, Wu Yifan played football with his friends.In the afternoon, he watched his clothes and cleaned his room.8.I Love My Family
Here is a photo of my family.These are four people in my family.They are my father, my mother, my brother and I.My father is a doctor.He works in a hospital far away.He goes to work by subway.My mother is a teacher.She works in a school near my home.She goes to work by bike.After work, they like reading books.Who is the tall boy? He is my brother.He is five years older than me.He is a singer.He’s now in Beijing.He goes there by plane.I love my family.9.How to get to the science museum?
We are going to the science museum tomorrow.There is an old thing show in the Museum.Do you know how we can get to the science museum?
The science museum is next to the People’s Park.It’s isn’t far from our school.So we can go there on foot.Walk straight to the west from our school, next turn left at the post office and walk for about 5 minutes, then turn right at traffic lights.You can find the People’s Park on the right.Walk straight, and you’ll see the science museum.
第二篇:小学六年级毕业复习作文试题
小学六年级毕业复习作文试题
1、小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下最美好的一天……请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。
2、《如果我有钱了》为题,展开想象,写一篇文章。
3、以《——的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇记叙文。
4、《和——聊聊天》
5、《——真让我着迷》
6、生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历,以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文。
7、《2010看的我》为题,写一篇想象作文。
8、根据提供的词语,展开想象,写一篇记叙文,题目自拟。游戏光盘创口贴月光
9、同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人……
10、《给未来学校老师的一封信》
11、《我是一个——的孩子》
12、“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文。
13、《在我的记忆深处》
15、《让我——的一个人》
16、《我在生活中学语文》
17、《信任》
18、《我眼中的——》
19、《我拥有——》,你拥有很多,也许是爸妈的关爱,老师的教诲,同学的互助,生日礼物,一件新衣……
20、快乐是一种心境,快乐是一种体验,记下你的一件快乐的事,让大家与你一同分享。
21、《我渴望——》
22、请你以电视为话题,写一篇作文,如《唉,电视》、《感谢电视》、《别了,电视》、《我与电视有个约定》、《电视,让我欢喜让我忧》……
23、请选择一个话题写一段文字,抒发自己的真情实感:亡羊补牢、桂林山水、“神州五号”或“神州六号”、镜子
24、在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。
25、同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。
26、快毕业了,给老师或同学写一封信。
28、《盼》
29、《我不再——》
30、《——是我的优点》
31、《合作》
32、哪顿饭让你最难忘?为什么?发生了什么?
33、《感动》
35题目:________留在我的记忆深处
36、在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑你选择了“拒绝”吗?请以“选择_________________________”为题,写一篇不少于400字以内的习作。要求:(1).横线上填上合适的词,如:“勇气、信念、诚实、坚强、善良……等。(2).事情要写具体,能表达出你的真情实感。
37、热爱工作,热爱学习,也就是热爱祖国的一种表现。在你的周围,谁最热爱工作,谁最热爱学习呢?请你通过一两件具体的事例写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺,用词恰当,书写工整,题目自拟。
38、题目:在课堂上
文章的开头情节:在上语文课的时候,学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师的注意……
要求:根据材料展开合理想象,写一篇完整的记叙文,不少于400字。语句要通顺不写错别字。
39题目:老师,辛苦啦!
40、要求:教师节虽然已经过去了,但是同学们也有许多话对老师说,对老师辛勤的工作真诚地慰问,请你用400字以上的习作表达出来。
第三篇:小学六年级期末复习试卷
小学六年级期末复习试卷
(本卷分为A卷和B卷,满分:50分;时间:40分钟。)A卷(30分)
1.下列各组词语中,加红字的读音有错误的—组是()。
A.处理(chǔ)一缕(lǚ)要挟(xiã)闪烁(shuò)
B.勉强(qiǎng)胆怯(qiâ)僻静(bì)简朴(pǔ)
C.标杆(gān)竣工(jùn)飞翔(xiáng)担当(dāng)
2.下列各组词语中,有错字的一组是()。
A.骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断
B.惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮
C.逊色阻挠忧虑剧本应接不暇
3.给句中加红词选择正确的解释。()
山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
A.高尚的品质B.旺盛、繁茂C.精明、机灵
4.依次填入下列句中括号处的字正确的一组是()。
(1)有的城市缺乏统一的规划,经营出租车的单位太多,以()供过于求。
(2)我们造计划既要考虑今年,也要考虑明年,以()后年。
(3)人们对新上映的几部影片反()很好。
(4)观众还未反()过来,球已应声入网了。
A.致至应映B.至致映应
C.致至映应D.至致应映
5.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗中的清明节在我国还有多种称呼,下列哪种不是的。()
A.鬼节B.死节C.寒食节D.冥节
6.下列句子加红的字意思相同的一组是()。
A.草色遥看近却无。
小溪泛尽却山行。
B.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
海上日出不是伟大的奇观吗?
C.昨日入城市,归来泪满巾。
武汉是全国的大城市之一。
D.我乃李天王三太子哪吒。
家祭无忘告乃翁。
7.依次填入括号中的词语,正确的一组是()。
凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信,()爷爷能来接他回去,这是他美好的()。信寄出去后,凡卡整天()着,等待着。两个月过去了,爷爷没有来,凡卡很()。半年后,乡下捎信来说爷爷去世了,凡卡()了。
A.希望盼望渴望愿望失望绝望
B.愿望希望盼望渴望失望绝望
C.渴望盼望希望愿望失望绝望
D.渴望希望愿望盼望失望绝望
8.下面句中的空白处应填的关联词依次是()。
蜜蜂()在酿蜜,()在酿造生活;()为自己,()为人类酿造最甜的生活。
A.是又是不是而是B.不仅还不仅还
C.不但而且不光还D.是又是不但并且
9.下列成语用了同一种修辞手法的是()。
A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏
D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
10.把下面几句话排列成段,正确的排列顺序是()。
①太阳出来了;②夕阳收起了最后一缕霞光;③湖里的睡莲就张开花瓣,面对着太阳升起的地方欣喜地等待着;④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。⑤中午,太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。⑦东方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
A.⑦③①⑧⑤④②⑥B.⑦③①⑧⑤⑥②⑥C.⑦①⑧⑤③②④⑥
11.给下面句子加上正确的标点符号。()
我爱读 小学语文报 你呢
A.《》,?B.,?C.《》。?D.“”。?
12.下面句子中,意思与其他三句不同的—句是()。
A.他不能给你讲真话。B.他不能不给你讲真话
C.他能不给你讲真话吗?D.难道他能不给你讲真话?
13.霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿满翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅。牛羊撒欢,炊烟袅袅„„这段话写了()种景物。
A.8B.9C.11
14.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的—句是()。
A.云傍马头生B.千树落花红C.山高月上迟D.春到鸟能言
15.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指()。
A.下棋B.种花C.武术D.驾车
B卷(20分)
一、根据拼音写汉字。(5分)
三顾máo()庐出类拔cuì()别具一gã()枝繁叶mào()
人声dǐng()沸jiǎo()尽脑汁滥yú()充数千jūn()一发
无与lún()比坚rân()不拔
二、请在横线上填写诗句。(5分)
1._____________,天下谁人不识君。
2._____________,明月何时照我还。
3.死去元知万事空,_____________。
4.南朝四百八十寺._____________。
5._____________,桃花流水鳜鱼肥。
三、阅读。(10分)
(一).读下面的小诗,完成题目。
蒲公英老了,子女问:“有什么遗产?”
母亲默默地给每个孩子,一把远飞的伞。
1.请写出这首小诗对你的启示。(2分)
____________________________________________________
2.你觉得这首小诗有什么特点?(1分)
____________________________________________________
(二).阅读《螳螂捕蝉》,写出“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前刺,而不顾其⑥后有患。
其:①__________②__________③__________
④__________⑤__________⑥__________
(三).阅读短文,回答文后问题。
我爱春雨
①我爱春雨,在我家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。②细雨如丝。透过一条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。
③地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对她们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的.你们就能为人类做出更多的贡献。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝足了雨水,立刻感到浑身添劲。她们使劲往上长,似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像说:“春雨,我们决不辜负你对我们的希望。”
④春雨,也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下。桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了,杨树阿姨碧绿的叶子上被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。
⑤春雨,虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我想,我们辛勤的老师,正像春雨一样,在自己平凡的岗位上默默地工作着。
他们付出了多少心血,终于闻到了桃李的芬芳。
1.根据文意解释加红的词语。(1分)
(1)辜负——
(2)炫耀——
2.请用一句话概括②—④段的内容。(1分)
______________________________________________________
3.请在后面的括号里写出下面的修辞方法。(1分)
(1)地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。()
(2)透过—条条的银线,看到远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。()
4.这篇短文抒发了作者怎样的思想感情?(1分)
______________________________________________________
参考答案:
A卷
1、B解析:此题考查同学们对于字音掌握的情况。“僻静”的“僻”正确读音应该是“pì”。所以应选B项。
2、B解析:此题考查同学们对于生字词掌握的情况。“兴国安帮”的正确写法应该是“兴国安邦”。
3、B解析:此题考查的是词语在句子中的意义,应根据整体语境来选择合适的语义。因为句中只是从外形上把两种花做比较,涉及不到品质。因此答案A“高尚的品质”不正确;答案C指“精明、机灵”指的是人的精神面貌,句中也没有把花当成人来写,所以正确的答案只能是B,从花的外形来说,旺盛、繁茂。
4、C解析:这是考查根据语言环境辨析同音词语意思的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别,然后根据整体语境来选择合适的词语。
5、C解析:禁火、扫墓都寒食节的传统,这个日子里禁止一切烟火,连煮饭的火都要禁,只能吃冷食。寒食节不是清明节,但相距只有一两天,不能混淆。
6、B解析:此题考查的是同一字词在不同语境中的语意。要根据字词在具体语言环境中的意思来辨析哪两个字词的意思是相同的。
7、D解析:这是考查辨析词语意思的能力,完成这样的题目,首先要弄懂相关词语的意思,再根据自己的积累填写合适的词语。
8、A解析:此题考查的是关联词语的选择能力,前后两个句子是并列关系,前句表示递近关系,所以应填“是„„又是”;后句表示转折关系,所以应填“不是„„而是”
9、D此题考查的是对修辞手法的辨析能力,第四组用的都是比喻的修辞手法,所以应选此项。
10、A解析:这段话是按时间顺序排列的,排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。
11、A解析:此题考查的是标点符号的运用能力。“小学语文报”是报刊类,所以应用书名号;“我爱读《小学语文报》”这句话没说完用逗号;“你呢?”表示反问语气,所以应用问号。
12、A解析:此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义;B句双重否定表示肯定;C、D句都是反问语气表肯定意义,所以此项应选A。
13、C解析:此题考查的是学生提炼概括的能力,列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。
14、D解析:此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词,第二字是动词,第三字是名词,最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。
15、D解析:此题考查的是现代汉字的古义,御字在古代六艺中专指“驾车”。
第四篇:六年级毕业复习
六年级毕业复习——词语、歇后语、成语、谚语2
十一、按要求写成语(至少五个)
1、描写人物仪表的:
2、反映景色优美的:
3、反映人物优秀品质的:
4、含有动物名称的成语:
5、含有植物的名称的成语:
6、含有比喻手法的成语:
7、含有夸张手法的成语:
8、含有拟人手法的成语:
9、来源于历史故事的成语:
10、来源于寓言故事的成语:
十二、写近义词:
依恋()
气魄()
和善()
惊恐()
暴躁()
害羞()
勉励()闪烁()
完美()推辞()茂密()
和谐()
低廉()摧毁()
紧密()
精巧()
疲倦()
惊愕()
铲除()
察觉()宽恕()
凝聚()
嘲笑()
惧怕()
十三、写反义词:
特殊()
温柔()加速()
悲痛()
衰败()成功()
出色()喧闹()
熟悉()独特()
繁忙()
奉献()
干燥()高尚()
广袤()劝阻()
苍老()
紧张()
敬爱()
浪漫()偶然()灵巧()
昏庸()
偶尔()
十四、词语搭配:
()的火焰
()的阳光
()的天空
()的头发
()的话语
()的成就
()的建筑
()的态度
热情的()热闹的()
亲切的()
亲密的()
丰富的()
丰盛的()
热烈的()
猛烈的()
创造()
改正()
坚持()
端正()
坚守()
整理()
制造()刻苦地()耐心地()
无情地()
悄悄地()
忘我地()深情地()专心地()
十五、选词填空:
1、埋怨抱怨
事后,他()自己考虑不周到。
他老是()别人对他不尊重。
2、必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上()的用品。
3、毕竟究竟
兴国塔()有多高,谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。
4、沉重繁重
()的工作,累得他更加消瘦了。
他怀着()的心情告别了妈妈。
5、成绩成就成果
建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的()。
6、涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。
开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。
7、矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。
十六、把词语按一定顺序排列:
1、中国 滨海县实验小学 江苏省
滨海县实验小学六(1)班
2、准备活动 领奖品 冲到 起跑
3、全部 没有 少数 一半 多数
4、头部 身体 上身 牙齿 嘴
十七、用_____划出不是同一类的词:
1、梅花
兰花
菊花
雪花
荷花
2、麻雀
鹌鹑
蝙蝠
喜鹊
翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
4、矮懒高胖瘦
5、米饭稻子面条包子大饼
十八、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:
例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——()、()、()、()、()
叫——()、()、()、()、()
十九、根据意思写词语:
1、不顾个人安危,奋勇直前()
2、在困难面前不屈服。()
3、顾不得睡觉,忘记了吃饭。()
4、前后相接,连续不断。()
5、比喻居高临下,不可阻挡的形势。()
6、比喻白费力气,不可能达到目的。()
二十、找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
1、剪刀对布匹锯子对(1)水泥(2)木材(3)椅子(4)砖头
2、花卉对公园化石对(1)商店(2)礼堂(3)博物院(4)图书馆
3、成果对努力收获对(1)除草(2)播种(3)施肥(4)耕耘
4、良药对苦口忠言对(1)顺耳(2)刺耳(3)逆耳(4)悦耳 5、绿色对颜色铅笔对(1)文具(2)钢笔(3)木头(4)铅笔盒
6、工人对机器战士对(1)坦克(2)大炮(3)机枪(4)武器
7、失败对痛苦正如成功对()
8、开始对结束正如元旦对()
9、早晨对朝阳正如黄昏对()
10、雨天对潮湿正如晴天对()
11、陌生对熟悉正如随便对()
12、豺狼对残忍正如羔羊对()二
十一、把下面的词语恰当地搭配起来:
响应
觉悟
明确
问题
克服
号召
表示
方向
改正
困难
接受
批评
提高
缺点
解决
态度
刻苦地
奔驰
巨大的 景色
热烈地
学习
无穷的 变化
飞快地
歌唱
壮丽的 前程
愉快地
讨论
灿烂的 力量
二十二、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里。1.精:
①我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。2.赞:
①老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。3.激:
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常(),英雄们的事迹将永远()我们前进。二
十三、在括号里填上适当的词语
例1:(辽阔)的大地
()的脸颊()的嘱托()的麦穗()的细雨
()的大雨
()的对比()的金字塔()的芦笛声
例2:(伤心)地叹气
()地眨眼()地欢呼()地吐出 无情地()
()地吼叫()地飞起()地飞着 慷慨地()
例3:考虑得(周到)
砌合得()描绘得()处理得()配合得()二
十四、成语天地:
1、写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个:
2、写出含有夸张手法的成语四个(如:胆小如鼠等)
3、写出含有比喻手法的成语四个(如:水平如镜等)
3、写出“幡然悔悟”的近义词,不少于四个,越多越好。
4、写出“学富五车”的近义词,不少于四个,越多越好。
5、写出四个表现人物高尚品质的成语,如“大义凛然”等
6、分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语,并任意选择一个写出所包含的故事。
出自神话的成语:
出自历史的成语:
出自寓言的成语:
我要写的一个寓言故事:
7、请你任意写一个成语,然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏:
补充句子
一、写出句子的后半部分。
1、书读百遍,_______________
2、路遥知马力,_______________
3、前人栽书,_______________
4、学习如逆水行舟,__________
5、一年之计在于春,__________
6、冬天麦盖三层被,__________
7、庄稼一枝花,____________
8、雨雪年年有,____________
9、早霞不出门,____________
10、书山有路勤为径,___________
11、横眉冷对千夫指,___________
12、虚心使人进步,____________
13、三个臭皮匠,_____________
14、少壮不努力,_____________
15、读书破万卷,_____________
16、熟读唐诗三百首,____________
17、拳不离手,_______________
18、良药苦口利于病,____________
19、吃了人家的嘴软,_______________ 20、黎明即起,_______________
21、芝麻开花,______________
22、十五个吊桶打水,_______________
23、丈二和尚,_______________
24、姜太公钓鱼,______________
25、老鼠过街,_______________
26、砌墙的砖头,_______________
27、饭锅上的茄子,_______________
28、小葱拌豆腐,_______________
29、茶壶里煮饺子,_______________ 30、外甥打灯笼,_______________
31、竹篮子打水,_______________
32、麻绳拴豆腐,_______________
33、坐在飞机上吹喇叭,_______________
34、高射炮打蚊子,_______________
35、手电筒的光,_______________
36、黄鼠狼给鸡拜年,_______________
37、秃子头上打伞,_______________
38、聋子的耳朵,_______________
39、大拇指掏耳朵,_______________ 40、棉花店失火,_______________
二、把下面的谚语.歇后语填完整。
1、病从___。
2、铁不锻炼不成钢,__________。
3、有理不在___。
4、__________,忠言逆耳利于行。
5、书山有路勤为径,___________。
6、虚心的人_____,骄傲的人_____。
7、冬天麦盖____,来年________。
8、有志不在___。
9、春雨_____。
10、瑞雪_____。
11、哑巴吃黄莲--_______
12、_______--满肚子话说不出
13、老虎挂念珠--_________
14、_______--得过且过
15、黄鼠狼给鸡拜年--_______
16、擀面杖吹火--_________
17、_______--多管闲事
18、泥菩萨过河--_________
19、千里送鹅毛--_________ 20、孔夫子搬家--_________
21、_______--各显神通
三、把下列各句补充完整
1、一年之计在于春,_________________________________。
2、前人载树,_________________________________。
3、______________________,全靠肥当家。
4、______________________,晚霞行千里。
5、河漂一道川,______________________。
6、______________________,枕着馒头睡。
7、读书百遍,___________——________.8、三人行,____________——_________.9、___________________——多练。
11、__________________________——多思。
12、逆水行舟,__________________。
13、_______________________,日久见人心。
14、______________________,人不运动不健康。
15、______________________,节节高。
16、______________________,七上八下。
17、______________________,后来居上。
18、______________________,摸不着头脑。
19、外甥大灯笼——______________________。20、小葱拌豆腐——______________________。
21、周瑜打黄盖——______________________。
22、______________________,——愿者上钩。
23、雪里江山美,_____________________。
第五篇:10001110000小学六年级毕业复习作文试
小学六年级毕业复习作文试题
1、小学就要毕业了,回想小学阶段的经历,一定有你感到最快乐的人、事,或者给你留下
最美好的一天„„请你以《令我最快乐的——》为题,写一篇作文,字数在500字左右,写出你的真情实感。
2、《如果我有钱了》为题,展开想象,写一篇文章。
3、以《——的感觉真好》为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇记叙文。
4、《和——聊聊天》
5、《——真让我着迷》
6、生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带
来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历,以《——呵护》或《呵护——》写一篇500字以上的记叙文。
7、《2008看的我》为题,写一篇想象作文。
8、根据提供的词语,展开想象,写一篇记叙文,题目自拟。游戏光盘创口贴月光
9、同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,如果你是一个会发现的孩子,一定能够发现
自己身边那许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文,写你心中美丽的景,美丽的物,美丽的人„„
10、《给未来学校老师的一封信》
11、《我是一个——的孩子》
12、“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没
有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文。
13、《在我的记忆深处》
14、《——的泪水》
15、《让我——的一个人》
16、《我在生活中学语文》
17、《信任》
18、《我眼中的——》
19、《我拥有——》,你拥有很多,也许是爸妈的关爱,老师的教诲,同学的互助,生
日礼物,一件新衣„„
20、快乐是一种心境,快乐是一种体验,记下你的一件快乐的事,让大家与你一同分享。
21、《我渴望——》
22、请你以电视为话题,写一篇作文,如《唉,电视》、《感谢电视》、《别了,电视》、《我与电视有个约定》、《电视,让我欢喜让我忧》„„
23、请选择一个话题写一段文字,抒发自己的真情实感:亡羊补牢、桂林山水、“神州
五号”或“神州六号”、镜子
24、在日常生活中,你一定有过与人合作(老师、同学、朋友等)的经历,如一起学习,一起开展活动,一起做一项任务。认真回忆一下,这样的经历哪一闪给你留下的印象比较深刻,请将它写下来,注意写清你们是怎样做的,要表达出自己的真切的体验。
25、同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱
心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。
26、快毕业了,给老师或同学写一封信。
27、《我与——》28、29、30、31、32、《盼》 《我不再——》 《——是我的优点》 《合作》 哪顿饭让你最难忘?为什么?发生了什么?
《感动》对格式的要求
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改后论文一般会大大降低抄袭率)
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