河南科技大学国际教育学院2102年暑期社会实践总结

第一篇：河南科技大学国际教育学院2102年暑期社会实践总结

河南科技大学国际教育学院2102年暑期社会实践总结

2012年7月，根据省中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学生联合会关于暑期继续组织开展全省大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动的决定，在河南科技大学校团委的号召和指导下，并结合我们学校的特色，国际教育学院组建了以“青春九十年，爱心扬风帆 支教数十天，报国永争先”为主题的暑期社会实践团队，院负责老师按照“按需设项，据项组团，双向受益”的基本原则，高度重视此项活动，积极引导，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保安全，在活动期间定期慰问我院支教团队的进程，在各个方面给支教团队以战略性指导和心灵的关怀，帮助同学们解决支教过程中所遇到的问题并在活动结束后及时总结，同时对在社会实践中涌现出来的集体和个人给予表彰，扩大教育成果，真正实现大学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。

一、全面落实支教工作的组织管理

我院根据学校暑期社会实践活动的要求，高度重视此次支教的管理工作。一方面，成立支教工作小组，由本人主要负责，建立了支教工作责任制，进一步明确职责、合理分工；另一方面，认真遴选支教大学生，确保支教学生品学兼优，并具备一定的教学技能，弄够胜任本次的支教任务。根据农村各学校实际情况以及支教大学生的性别、专业特点，提前做好支教分配计划，确认支教成员并通知相关同学做好准备工作。为了落实好本次支教工作，我更是反复确认工作人员、经费等支教“硬件”，提前与支教院校联系，制定详细的工作计划，保证支教“软件”能够顺利落实，做到整个支教工作早起步、更周密、多形式、广覆盖地开展起来。最终通过公开评审的方式，确定了两支暑期“大学生下 1

乡义务支教”团队，分别赴洛阳市基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的伊川县城关镇马营小学和嵩县德亭镇老道沟小学开展支教服务活动。为当地小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，并对志愿服务地区的教育情况进行调研，为深入了解农村落后地区的教育状况提供了依据。

二、统筹安排，将支教安全摆在首位

大学生支教作为暑期实践活动的重要组成部分，必须要保障好他们的人身安全。考虑到支教大学生长期在学校生活，对支教地点不熟悉，我院团委老师特意对支教学生召开动员会，进行思想动员，强调注意事项，并对其进行安全知识教育，讲述支教地点的相关情况，引导支教学生增强安全防范意识、自我保护意识和团结合作意识，为同学们成功进行支教做好了充分准备。

三、保障后勤，消除大学生的后顾之忧

作为此次支教活动的主要负责人，我对支教大学生的生活非常关心。为了确保支教活动的正常开展，我对此次大学生的支教提早作了安排，协调解决好住宿生活，并为每人添置生活必需品，并对支教学生的生活进行电话询问，对他们遇到的困难进行帮助，保障了支教的后勤工作。

另外，在支教期间，我协同有关老师对支教学生进行慰问，了解了大学生的实际支教生活，并带去了慰问品，一方面缓解了支教期间生活资料的短缺，另一方面更是让支教学生明白了学院是他们的强大后盾，为其提供经费资助，解除其后顾之忧。

四、细心呵护，激发大学生工作热情

从学校的学生到初登讲台的教师，需要一个时期的适应。为了缩

短这个阶段，本人特意对支教学生进行指导帮助，帮助他们快速适应教学工作，培养热爱教育、奉献教育的精神。我院也高度关心爱护支教大学生，在生活上进行细致安排，在实践中进行合理指导，调动了大学生参加支教工作的积极性。

为了避免支教大学生课时严重超标，在日常教学活动中，我院特别要求相关学校要合理安排大学生的教学任务。为了让大学生了解当地的风土民情，特意向他们布置了家访的任务，让他们在支教的同时增长见识，开阔眼界，锻炼他们的交际能力，在当地也引起了良好反响。

五、交流心得，做好支教活动的收官工作

在支教收官阶段，我院相关负责教师反复联系相关学校确认支教学生归校的准确日期时间，确保支教学生能够全部按时按地到达，并亲自去车站迎接，保证了2012支教的圆满完成。

开学阶段，我院积极组织支教学生交流心得，指导学生做个人总结、活动总结和调查报告等工作，使学生通过暑期社会实践，提高了能力，服务了社会，增长了社会阅历，为其以后的职业发展奠定了有利基础。同时还指导活动的宣传和成果的展示，在大豫网，洛阳城事，同学们的人人、QQ、微薄上面展示活动照片，取得了很好的社会反响。

六、“青春九十年，爱心扬风帆”

2012年7月11日，在本人的带领下河南科技大学国际教育学院青年志愿者协会13名志愿者，来到了洛阳市伊川县城关镇马营小学，开始了以“青春九十年，爱心扬风帆 支教数十天，报国永争先”为主题的暑期社会实践活动。根据马营小学的具体情况，志愿团队13个人负责六个班，进行语文、数学、英语、美术、音乐、体育、手工、历史、地理、自然课的教学。虽然活动准备期间也制定了课程表，但实际活动期间，为了更加科学，志愿者们是根据各班的情况和老师同

学们的建议，对课表稍加改动的，比如，下午第一节孩子老师们都比较困，天气也比较炎热，就把音乐课调到第一节。在活动期间，他们还进行了家访，在调查了留守儿童的情况之后，各班班主任自行申请家访时间以及被家访的同学，家访结束后，他们对留守儿童的生活、学习、心理等都有了一个更加深刻的认识，并对一些小小年纪就承担起贫穷家庭责任还不忘好好学习的孩子表示由衷的佩服。志愿者们还组织了精彩的运动会和文艺演出，增加讲授了体音美及社会科普知识，在全面发展的同时帮助每位同学发挥特长，发掘自身潜力。

七、“冲破大山的屏障，编制多彩的希望”

在国际教育学院青年志愿者协会13名志愿者出发的同时，由国际教育学院主办的河南科技大学微尘爱心社的9名队员，在上海华桥基金会的支持下，于2012年7月11日到达洛阳市嵩县老道沟小学进行暑期义务支教。在支教过程中，为了让大山外的世界走进山区里的孩子，微尘爱心社在老道沟小学开展了以“冲破大山的屏障，编制多彩的希望”为主题的爱心支教活动！这次支教活动受到老道沟小学校长、教师、全体学生、家长以及嵩县教育局的热烈欢迎、认可与称赞，学生人数也由最初的30人不足，最终增加到60人有余，为孩子们枯燥无味的暑期补课增添了一份快乐，也让他们学会了很多课外的知识，并感受到来自祖国及社会的关爱。这次支教活动期间，微尘爱心社每晚召开集体会议，针对当天情况进行总结，调整活动计划。并及时更新微博、贴吧，让更多关注此次活动的网友们及时了解他们活动的进展情况。

八、总结

河南科技大学国际教育学院2012年的大学生暑假“三下乡”社会实践活动，丰富了支教学校学生的知识，开拓了那些孩子的视野，帮助孩子度过了一个愉快而又有意义的暑假。同时，也让他们感受到

了师哥师姐以及社会对他们的关怀，并学习志愿服务精神和感恩之心，争做小小志愿者，将来为社会做奉献。这次活动的新闻报道及微博等，也使这些特贫村得到社会关注，获得政府及民间捐助，有助于改善村民的生活条件，重拾生活信心。

暑期社会实践支教活动也是大学生与小学生互通的桥梁，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。接触到留守儿童方知道他们的生活与需要。在执教过程中通过运动会、图片展览、大扫除、文艺汇演等活动的举办他们领悟到这些孩子们是需要有人陪着他们一起学习，一起玩耍，他们害怕被丢到一边不闻不问，他们渴望被关注别理解。从中他们学到了很多书本上学不到的撼动心灵的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，帮助关爱他人，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

相信大学生暑期“三下乡”社会实践活动，在校党委和上级团委的关怀下，在各大媒体的关注下，在全体志愿者的努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我院也将更加扎实工作，锐意进取，全面提高工作水平。

2012年11月10日

第二篇：教育学院暑期社会实践活动总结

教育学院暑期社会实践活动总结

XX年7月12日下午，在院党委宇xx书记，高xx书记，团委书记刘xx老师以及心理学系副教授杨xx老师的带领下，我们一行十八人走进xx市军队离退休干部第一干休所，围绕退休老干部开展了以“梦想交换，传递温暖”为主题的实践活动。此次实践活动经过了老师的周密安排和同学们的精心准备，大家对此次活动都充满了信心和期待。

实践活动共设计了三个环节：心理游戏，文艺表演和沟通交流。三个环节都充分考虑到了老人们的心理特点，心理需求，身体状况等，使得实践活动成功完成。在同学们准备的同时，老人们陆陆续续地走进来，热切地看着我们，并由老师安排就坐。老人们相互之间都比较熟悉，有些已经在相互交谈了，这也为活动的顺利进行打下了基础。老人们被随机分成了六组，实践队员们也被安排在其中，便进入了心理游戏环节。

首先，杨老师为大家讲解了游戏规则，在实践队员的组织与带领下，老人们首先估计了自己在一分钟之内能够拍手的次数，在这一过程中，老人们都小心翼翼，估计的数值都在两位数以内，甚至没有人超过80下。杨老师开始计时，老人们边拍边计数，当杨老师喊停之后，老人们都报出了自己的数值。这与老人们估计的数值相差不多，但是杨老师告诉大家这只是15秒钟的时间后，大家都不敢相信。杨老师说：“大部分时候我们都低估了自己的能力，其实我们能做好多事”。老人们都认真的点着头。经过这第一个热身的小游戏，相信老人们会对自己的能力进行正确的估计和认识，而不是一味的低估自己。接下来，老人们在组内用各色画笔在一张大纸上共同完成自己心目中的理想家园。老人们开始都羞于表达，迟迟不肯开动画笔，后来，在实践队员的鼓励下，老人们开始尝试作画，并且乐在其中，老人们画国旗，画松树，画房子，画牡丹„„充分的表达出自己的美好愿望，我们也看到了老人们乐观的心态和追求美好的心愿。最后，各组的成员都完成了自己的家园，实践队员将作品贴到墙上进行展示，由老人们自己介绍，我们能看出老人心中那份开心和自豪感。

进入第二环节，文艺表演开始。此次的文艺表演是双方的互动表演，实践队员拿出了自己的精彩节目，歌曲，舞蹈，朗诵，健美操，乐器独奏等，精彩纷呈。队员们还诚邀老人们进行表演，腰鼓，民乐合奏，民歌„„充分表现出了老人们日常生活的丰富多彩和老人们独有的活力。我们由衷的敬佩老人们乐观的心态。在此过程中，实践队员还与老人们组成的民乐团进行合作表演，一曲合作的《喜洋洋》把大家带入到了喜庆的气氛中。在此环节的互动表演中，我们与老人们有了进一步的交流和沟通，老人们看得津津有味，不时报以热烈的掌声。看到老人们幸福的笑脸，每一位实践队员都涌现出巨大的自豪感和满足感。

最后，我们为老人们留下了亲自设计的联系卡，上面写有祝福语和我们的联系方式，以便于以后与老人们的单独联系，更好的与他们沟通。离席前，老人们表达了自己的感谢，实践队员们也表达了自己对老人们的感激和敬佩。干休所的负责人对此次活动也非常满意，期待着下次的合作。

此次的实践活动非常成功，从前期的筹备，到后期的施行，都达到了预期的效果。从中我也学到了很多。首先，对自己所要开展活动的对象要进行充分的了解，此次活动中，我们不仅要了解活动的对象的年龄及心理特点，更进一步的了解了老人们丰富的生活，从而才有了后来的互动表演，而不是单方面的表演。其次，即使前期准备再充分，也要能够随机应变。在此次活动中，画出自己家园的环节所占时间较长，所以便省略了一些设计好的部分，这样才保证了活动的连续性。

此次实践活动中，老人们表达了自己的心声，感受到了他人的关怀和温暖，实践队员和老人们建立了长久联系，更有助于日后实践活动的开展。希望我们的实践活动能够为老人们带去长久的影响，老人们能够开开心心，安享晚年。

第三篇：电子科技大学暑期社会实践总结

xx年七月三日至七日我参加了x电子科技大学国旗护卫队在北京展开的为期五天的暑期社会实践活动。

在这五天中，我们观看了天安门升国旗与将国旗，那次降旗会让我终身难忘的。滂沱的大雨丝毫没有浇灭队员们观看降旗的热情，我们打着伞、顶着风雨伫立于旗台前静候天安门国旗护卫队走出天安门城楼……

亦参观了毛主席纪念堂，瞻仰了毛主席遗容。进入毛主席纪念堂，堂内庄严肃穆，布局凝重，主席安详的躺在水晶棺中，我随瞻仰人群徐徐经过主席身旁，走出纪念堂，我回头看看古老的纪念堂，再看看北京城的高楼林立，感慨物是人非，感慨中国现在政局的来之不易......还去了位于北京西郊丰台区的卢沟桥。漫步桥上，不时还能看到当年日军枪弹在桥栏杆望柱上留下的斑斑弹痕，它让我们永远不要忘记落后就要挨打的道理，它也更能激起我们奋发进取，图国强民富的精神。

我们与清华大学和北京大学的国旗护卫队队员展开了交流活动。活动中双方相互介绍了各自国旗护卫队的配制、纪律、规章制度及建队特色。并就具体的问题进行探讨，在他们的带领下我们参观了清华与北大校园，在清华还与他们的国旗护卫队队员一起进行了升旗仪式的训练。

通过这次交流活动，我从中学到了许多，发现了我国旗护卫队的一些不完备之处，这次交流活动同时也增加了我的使命感和责任感，以前我加入国旗护卫队是图新鲜，觉得能够进国旗护卫队是件值得炫耀的事。但这次交流活动改变了我的看法，北大的则逸学长的话，极大的激发了我的爱国主义情怀。让我感到这是件严肃的事、是我要负责的事。

在以前的升旗任务中我曾因为不够严肃被批评过，但日后我必定会认真严肃的去对待我所做的事，我所做的事并不是把五星红旗升到旗杆顶这么简单，而是从这件事中表达对五星红旗的热爱、表达对我们伟大祖国的热爱。

在暑期社会实践活动的最后一天。我们与前天安门国旗护卫队的赵新风班长进行了交流活动，赵新风班长为我们介绍了北京市十几家高校的国旗护卫队现状，在观看了我们的队列动作后，赵新风班长为我们纠正了队列动作，给予了我们一些建议。

随后我们来到了他的办公室，他赠与了我们有关国旗护卫队建设的书籍并在书上写了赠言，鼓励我们继续发扬爱国主义精神，保持吃苦耐劳作风，认真完成每次的升旗任务。那天我们的收获不小，每位队员也很开心，我想这也算是为我们的实践活动画上了圆满的句号了吧。

总结我的这次暑期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践。这将会对我的以后的学习和生活起很大的帮助。

让我感到加入杭州电子科技大学国旗护卫队是多么的荣幸，虽然身为北京人的我多次去过天安门、卢沟桥、清华和北大，但哪一次去也没有和我们的国旗护卫队队员们这次一同去感悟到的多，体会到的多，收获到的多……

在这短短的五天中我们碰过壁，受过累，流过汗，但是我们却成长了，继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统，树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，亦是一生宝贵的财富。

第四篇：2015年工作总结-河南科技大学继续教育学院

2015年工作总结

继续教育学院 游东白

一、廉洁自律提高自身修养方面：

本完成党课学习必修课1416分、选修课478分、研修课题2篇。认真参加三严三实学习和积极发言讨论，在严以修身严守党纪党规严以用权方面认真对照平时工作的言行细致查找不足之处加以改进，上台阶。在谋事、创业和做人方面要养成三实习惯，形成科学观念、脚踏实地、为人诚恳的处事方法。在实际工作中自觉养成廉洁自律的习惯，建立好所管工作中透明规范易于监督的各项工作制度。在所主管的工作中以本人为主导的事是：

1、本的4次自考国考改卷工作，从改卷培训到接运卷及改卷过程的监督全程参与。

2、学校各自考专业由对专科学校助考改为社会开考向上级申报、报批的全过程。3，培训管理落实上级质量管理年建立各项严格管理制度和各学院办班责任书的签定落实过程全程参与。

二、自考工作方面：

1、2015年入校助学学费，1543元；实践环节考核费200余万元；阅卷收入近20万余元。合计收入1760余万元。2、2015年，完成河南省分给我校国家统考课程命题任务为206个课次。任务下来后，组织各相关学院召开命题工作会议，传达国家高等教育自学考试统考课程命题文件精神，强化命题安全及命题保密制度。制定命题试卷的题型题量结构，统一命题模板，使统考试卷命工作做到规范、安全、保密。3、2015年，我校争取到统考试卷的评阅课程为217个课次，计69869份试卷。评卷前，组织各相关学院评卷教师400余人，传达“河南省高等教育自学考试评卷工作管理意见”（豫招自【2004】4号）的文件精神，对参加评卷工作的评卷教师进行评卷工作培训，强化评卷安全，评卷现场24小时值班，评卷现场监控系统24小时录像监控。规范评卷行为，加强评卷过程评卷质量的监控与管理，使评卷差错率控制在0.2%以下。圆满完成省招办交付的评卷任务。并完成教师评卷工作量结算工作。4、2015年，组织各学院助学考试命题188个课次，组织80余个高职高专院校进行自考助学课程考试，安排考务、分发试卷等相关工作。自考助学考试，安排考场5299余个，印刷助学课程考试试卷133450份试卷。较好的完成自考助学在籍考生的助学课程的清考工作。

5、我校自学考试主考本科专业27个，专科专业6个，自考助学在籍考生12000余人，助学高职高专80余所，考生分别河南省18个地市。在四个月的节假日内完成10000余人的的实践环节考核及论文答辩。6、2015年，组织各高职高专在校助学考生及社会自考生4100余人，参加学位外语考试的报考工作，积极协调高职高专团体来校报名信息确认考生的接待、信息采集工作。积极宣传、鼓励符合学位授予的自学考试考生按时申报学士学位，协调各高职高专做好学位申报信息的传达及学位申报工作。2015年，共审核验收756名符合授予学士学位申请材料。7、2015年自学考试毕业生6401人。对自学考试学生毕业资格认真审核，并完成毕业证附署印章等工作。

8、我校自考助学专业18个（含本科专业17个，专科专业1个）。为适应自学考试工作发展的新形势，自考办起草了自考助学专业面向社会开考的文件。积极推动我校的18个自考助学专业，全部申请面向社会开考，并积极向省招办申请其他高校不符合开考条件的专业，调整到我校5个本科专业。

三、培训方面工作：

1、全年开展国家级培训、行业培训、技能创业培训等各类培训共计2000余人，入校毛收入100余万元。入校净收入10万余元。省中职骨干教师培训入学院经费2万元。2、2015年元月组织相关学院积极申报河南省人社厅国家级、省级高级研修培训目，经过逐级审批，我校食品学院申报的《食品分析检测高新技术在食品安全及质量控制领域的应用与创新》被确定为国家级高级研修培训项目。化工学院申报的《环境保护与污染防治技术创新》、车辆交通工程学院申报的《现代智能交通技术在物流运输领域的应用和创新》、机电学院申报的《智能装备与工业机器人技术创新》被确定为省级高级研修培训项目。这也是我校自2013开项此项工作以来，获批项目最多的一年。3、2015年4月在开元校区召集全校各学院相关负责人召开《进一步规范整顿非学历教育办班》会议，李全安副校长参加会议并做重要讲话，重申了规范办班的必要性及重要性。会后向各学院发放办班承诺书。4、2015年6月承担洛阳市教育局中职学校计算机应用培训项目。培训十天，培训洛阳市中职学校专业教师52名，是我校连续三年承担洛阳市教育局培训项目。

5、完成了2015年河南省中职骨干教师培训工作。自此项培训工作开展至今，我校的专业数已累计达到7个。今年开展了两个专业的培训，分别是汽车运用与维修专业、计算机动漫与游戏制作专业，培训人数60人。整个培训工作有完整的培训方案、培训总结、资料完整。6、2015年7月13日由食品与生物工程学院承办的《食品分析检测高新技术在食品安全及质量控制领域的应用与创新》国家级高级研修培训班在我校开班。孔留安校长、雷方副校长、省人社厅郑明副厅长出席了开班仪式。来自全省食品行业的70名高中级级专业技术人员参加了研修班。7、2015年11月我校与洛阳市就业技能培训中心联系分别在医工学院、农学院、医学院组织了四期GYB大学生创业培训，共有240名应届毕业生自愿报名免费参加了此次培训班，四、其它工作、存在不足及改进方向：

本还参与完成学院的其它工作是，到南阳7个教学站点进行教学评估检查和毕业班考试巡考工作。成招报名工作和学位英语报名及巡考工作。积极参加学院和学校组织的文体活动如排球赛、跳绳比赛和运动会。本存在的不足之处是：

1、深入调查工作做得还不够细化，如对分管的自考培训如何上台阶的规律研究的还不是那么透彻，造成工作不能放开手脚大胆的去干。

2、对管理团队成员的交流还不够，如与他们的思想交流不足还不能充分调动团队队员的工作积极性。下一针对不足采取得措施是：加强学习改进工作作风，提高科学管理能力，深入调查研究工作形成制度习惯，努力与管理团队成员深入交流，在新的一年工作中，取得更大的成绩。

第五篇：华中科技大学国际教育学院 中国概况 复习题

论述题（30分）

1、你知道中国传统节日有哪些？它们有什么共同的地方？

2、中国画和西洋传统画相比，有什么特点？

3、中国的儒家思想有什么观点？它的影响是什么？我们对待儒家思想需要什么样的态度？

4、中国的第三大岛叫什么名字？形成的原因是什么？

5、谈谈你对中国的计划生育的看法。

6、中国的经济保持了30年的快速增长，目前GDP总量居世界第二。你认为中国经济成功的原因有哪些？这种成功给世界带来了什么影响？请简要说明。

7、中国古代的科技水平一度领先，产生了以“四大发明”为代表的辉煌成果。近代以来，科技水平却逐渐落后于西方，请解释这种现象。

8、郑和下西洋和哥伦布发现美洲大陆有什么不同？对我们有什么启示？

9、儒家思想强调“和而不同”“己所不欲，勿施于人”，请你谈谈这两句话的意思。同时，这两句话对我们处理国与国之间的关系有没有帮助？为什么？

10、请谈谈你对中国“剩男”“剩女”的看法。

11、华中科技大学的目标是建设世界一流大学。你认为，建设一流大学，提高中国的教育质量，应

该怎么做？