师范生调查研究报告

第一篇：师范生调查研究报告

调查题目：《实习支教和师范大学生专业发展》

调查目的：恢复高考制度的二十余年来，我国的师范教育取得了很大的进步，但是教育质量还是很低，尤其是在校大学生缺乏实践和创新精神，而扶贫顶岗支教给了大学生一次实践的机会，作为大一的我们，通过调查支教的学长来认识自己所学的专业，认清专业发展趋势，以更好的服务社会，成为有用之才。

调查对象：政史系九班石金锋

石金锋学长是于2007.03.06～2007.07在原平市苏龙口镇匙村小学支教的，他担任五年级班主任，还教数学和社会常识两门科目。匙村小学位于农村，占地面积三亩，在编教师五名，代教老师三名，全校师生一共一百零八人。2000年，在当地政府和市民的资助下，建爱了二层教学楼。学校无任何体育器材，但就这样的一所小学对那些求知若渴的农村孩子们来说已经很满足了。在与石金锋学长的交谈中，他颇有感慨的说：“支教给了我很多很多，很多事情只有自己亲身去体验才知道其中的酸甜苦辣，只有自己才会知道存在的意义。。。”

调查过程：调查持续了近一个星期之久，主要是以问答形式进行的，而内容主要是围绕支教和专业发展方向，分为支教前，支教中，支教后三个阶段。

支教前：石金锋学长认为支教是磨练自己的一次机会，所以他在支教前做了很充分的准备，学校也对他们进行了半年的培训，石金锋学长在支教前已经掌握了基本的教师技能，诸如写教案，设计教学，组织教学活动等，此外，石金锋学长还翻阅了《教育学》，《心理学》等很多书刊，从中吸取教学经验，还买了一些小学生喜欢的故事书，以丰富他们的课余生活，毕竟那里没有任何的体育器材。当我问到他为什么要这么用心时，他淡淡的一笑，说了一句话：“我想珍惜这一次机会。”简简单单的一句话，道出了学长对支教的重视，他和我共同坚信：“好的开始是成功的一半。”

石金锋学长学的是历史教育专业，主要包括世界近现代史，古代史，中国近现代史，古代史，他说他很喜欢这个专业，他喜欢历史，喜欢在古代的世界里遨游，他说他以后想当一个高中的历史老师，去教给更多的孩子们古代的事情，让他们更多的认识古代的事。他说在支教前他从来不知道原来教书育人是那么的重要，那么的需要去实践，而在支教后，他说他长大了很多，对很多的问题认识已逐渐趋向深入，支教是对他的一次磨练，为以后的教学工作打下了基础，有利于以后的学习过程中认识自己的缺点和不足，更好的在讲台上展示自己。他说短短的四个月的实践，让他初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让他体会到教师肩负的责任，只有他自己通过实践清楚的知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。

支教中：实习支教的过程远没有我们想像的那样简单。面对性格各异的孩子，面对简陋的教学设备，面对那一张张稚嫩的求知若渴的脸......石金锋学长感受到了压力。

石金锋学长主修历史学，但在支教支教期间担任的是小学五年级的数学老师，虽然小学的课程对一个大学生来说是小菜一碟，但是让孩子们完全听的懂，也是很费心的一件事，石金锋学长想了很多方法，他把所有的学生进行了分组，让学生们对一些不理解的问题进行探讨，这样做，不仅让学生们自己动脑思考问题，而且还加深了他们对一些特殊类型的题目的理解和记忆。把学生进行分组不是教学方式的一个创新，但这的的确确解决了学生们对一些问题的理解，而且更好的加深了老师和学生之间的交流。孩子们很快的就接受了这种教学方式，他们总是认真的对一些问题进行讨论，只有学生自己知道他们成绩提高的原因，也只有他们懂的他们的老师付出的心血。

良好的课堂秩序是教学的一个很重要的环节，但是学生们天生性格各异，有调皮捣蛋的，有外柔内刚的，有性格自卑的，有高傲自满的，所以这也是一个难题。石金锋学长在课外的时候和他们聊天，更细致的了解他们，去深入到他们的圈子里。在调查他的时候，他说有一个孩子很调皮，上课的时候很爱讲话，而且还逗的其他同学笑的不行，应该属于扰乱课堂秩序吧，学长说了他几次，他还是和以前一样，这可让他头疼了，他想放弃那个孩子，但他想到自己小时候，何尝不是和那个小男孩一样呢？他私下了解到那个孩子很有凝聚力，几乎班里的学生都很听他的话，所以学长让他当班里的班长，果然很凑效，他上课的时候也不再说话了，而且他把课堂秩序也维持的很好了，有时候班里没有老师，教室也很安静。说这件事的时候，学长看起来很自豪，因为他有了自己的管理方法了，而且他成功了，虽然很小，但是还是很开心，他说他很庆幸自己当时没有放弃那个孩子。很小的一件事或许就改变了那个小孩子的一生，我更加觉得作为一个老师身上的责任。学长还会不定时的开家长会，让家长了解自己的孩子的学习情况，和家长一起督促学生的学习，这样孩子不管在家里还是在学校都会有一个好的学习环境。

他在教孩子们数学的时候，他发现有好多题目的类型都是一样的，可是孩子们还是不会做，所以学长把五年级的所有知识点都做了总结，让孩子们认清所有的题型，而且还反复练习，这样的做法很快取得了成效，他们的数学成绩越来越高。学长说这些是他在支教过程中取得的成绩，他说这句话的时候有点得意，有点害羞，那是成功后的表情吧，我想。当然人无完人，在支教过程中，石学长也有些不是很成功的事，当然这是我费了好大的力气才问出来的，呵呵。他吐露了心声，对孩子们的教育是辅助以打骂的，他说在支教中，孩子是打出来的，当然不是体罚，是有个度的，因为孩子们总是不听话，而且作为一个老师，学生不学习，心里肯定着急，有时候就会打骂，还有老师一定要在孩子们中间树立威信，但要树立威信就要靠“杀鸡给猴看”的做法，虽然这样是不对的，但是当你作为一个老师的时候你就会发现那种打骂真的是爱，是对他们的疼爱，是恨铁不成刚的苦恼。。。石金锋学长说我还是觉得孩子们不要打骂的好，因为那样会扼杀他们的创造力，可是在课堂是，真的就要分别来对待了，他说这方面他会改进的。

石金锋学长说在支教中，指导老师给了他很大的帮助，帮助他分析讲课中的不足，分析哪谢客场改怎样讲，学生应该如何管理等等很多，他说知道老师给了他很多的经验，很谢

他。在这里，他一亲胆子很小的，不敢在很多人面前说话，但是要给孩子们讲课，第一节课的时候还很紧张，但慢慢的他习惯了，他不再害怕在很多人前发表

自己的言论了；他还培养了自己的责任心，以前他总是得过且过，而现在他有很强的责任感了，他知道了自己肩上的责任。支教这个过程理总是有太多太多的回忆，总是说不完。

农村的孩子们虽然淘气，但是很朴实，他说夏天的时候孩子们会给他拿来自己家里的水果，当他看见那些水果时，他觉的这几个月他没有白费，他的泪水在眼里打转。农村的条件很辛苦，孩子们的教育更要引起关注，“当我在家访的时候，我看见那些皮肤晒的黑黑的孩子们的父母，我很心痛，我希望自己能够帮助到他们，但是我不能，有一段时间让我很难过，可是我和孩子们说让他们要有志气，一定要自己改变自己的命运，他们呢也都许诺说要考上一个好大学。我很欣慰，我要让他们的大脑里充满知识，不再贫困。”学长的话让我想了很多很多，我也是一个农村孩子，但我走出了那个偏僻的小山村，究其原因，是爸妈和老师的教诲，还有我为了我的梦想不断去奋斗的信念。农村教育不容忽视，既然是农村养育了我，我要好好的报答他们，我会好好的在这里深造，以后当一名好老师，培养出更多的我，我仿佛已经看见我在讲台上面对着那一张张脸。。

支教后：学长说支教后他像是换了一种思维，对好多的问题的认识更深入，更全面，对自己的专业也有了很好的认识，他说他会把这些经验都记下来运用到以后的教学工作中，这次实践给了他很宝贵的财富，不仅仅是初为人师，更是那些在书本中学不到的经验。他说他走的时候，感觉很沉重，也很轻松，让他沉重的是要离开那些可爱的孩子，他舍不得，他真的怕他们又调皮，又不听话。。。让他轻松的是他没有白过这四个月，这四个月给了他太多太多。。。支教感言：“半年的支教生活给了我很多的很多，虽然清苦，但是苦中有乐，乐在其中，它改变了学生们的人生态度，是他们一生中最宝贵的财富。同时也改变了我自己，它让我真正体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正内涵。支教生活让学生们感到人的一生无须如洪水一般浩大、激荡，只愿能力所能及时发自己的光，照亮在黑暗中摸索着前行的人们。我学到最多的便是怎样管理，班级管理、学生管理。体会到当老师的不易，得有足够广博的知识，足够充沛的精力，足够多的耐心，足够多的爱，去爱护、感动、教育那么多的学生。跟学生在一起相处的日子有酸也有甜，我学会了怎样对待不同的学生，这就使所谓的因材施教吧！虽然这是个农村学校，孩子们见的世面也不多，有我们这股年轻的力量伴随着，我觉得他们确实是幸福的。。。”这是学长写的支教感言，虽然简短，但句句饱含真情，让所有人感同身受。调查随着学长的支教感言而结束，不仅仅是他，包括我也学到了很多。

第二篇：调查研究报告

关于小学近视问题的研究报告看下面:

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

五.附表：

关于小学生近视问题研究（请在评论上写序号）

1、每天作业做多长时间？

A.2小时以内 B.2—4小时 C.4小时以上

2、中间是否休息眼睛？

A.是 B.否

3、每天上网、看电视多长时间？

A.2小时以内 B.2—4小时 C.4小时以上

4、在校休息时间是否休息眼睛？

A.是 B.否

5、是否滴抗疲劳眼药水？

A.是 B.否

6、是否认真做眼保健操？

A.是 B.否

7、是否近视？

A.是 B.否

（请近视的同学回答以下问题）

8、从什么阶段开始近视？

A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中

9、近视后是否配戴眼镜？

A.是 B.否

第三篇：关于调查研究报告格式

关于调查研究报告格式范文

调查研究报告是中小学生一种写作形式，这种作文有自己的格式和方式，调查研究报告是通过调查得出的结论和分析的报告。格式上不同于一般的作文体裁，所有了解了研究报告的格式才能够写好研究报告。

1.题页

题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。

2.目录表

3.调查结果和有关建议的概要

这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。

有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。

4.本文（主体部分）

包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。

在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。

在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。

5.结论和建议

应根据调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难，提出解决方法，即建议。对建议要作一简要说明，使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。

6.附件

附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，以便查寻。

第四篇：专题调查研究报告

专题调查研究报告

专题是指特定的专项论题，那么现在要做一份专题调查研究报告，你知道要怎么做吗?下面是为大家带来的专题调查研究报告范文，仅供参考。

专题调查研究报告范文

(一)、行业分析

茶油是我国新兴的市场行业,政府重视,引导有力。虽然早在2300多年前，我国就有了山茶有的应用历史，但是真正促使太进入快速发展阶段，形成行业是长初步竞争格局的，是在XX 年。为规范、管理、发展好这一新兴市场行业，XX年7月，国家林业局发布《全国油茶产业发展规划》(XX~2020)，各相关地方政府依据这一规划，积极出台产额扶植政策，行业机遇前所未有。

(二)、市场竞争态势和环境分析

竞争对手市场调查

(三)、消费趋势分析

食用油品种繁多，从猪油、花生油、粟米油、调和油、茶籽油、葵花油、黑(胡)麻油、色拉油、大豆油、香油、橄榄油等，各有各自的市场。

花生油、调和油是市场领导者。

山茶油、橄榄油是市场挑战者。

粟米油、香油、菜籽油、大豆油是市场追随者。

猪油、麻油等其它油是市场补充者。

但是随着人们生活水平的提高，对健康的要求也日渐突出。

(四)、销售状况

1、本公司的营销业绩不尽如人意，近几年的目标市场区域主要集中在长沙地区，销售额维持在3000万元左右。

山茶油市场大，产业进入快速发展阶段，竞争还不充分。

2、市场缺乏行业领导品牌，有企业广阔发展空间。

(一)、SWOT分析

优势：

1、公司投资1亿多元建立了现代化的流水生产线，建成产能强大的现代化基地。

2、在浏阳、永州等山区种植了近100万亩油茶林，保证了原材料的供应和产品品质优良。

3、良好的地方政府关系

4、强大的资本实力

5、产学研产业技术底蕴深厚

6、老板有做强做大的决心

劣势：

1、公司知名度不高，市场范围狭小，仅限于长沙地区

2、各地在抢人才，目前缺乏强大的专业管理团队

3、有多家竞争对手抢占本地优秀资源领地，目前难以应对

4、新品开发定位不清晰，品牌需要重新设计

5、老板系转型而来，缺乏行业大视野及先进管理运营理念

6、组建高效管理层及管理层之间的磨合需要时间，会影响公司发展进度

机会：

1、国家、地方产业政策明确支持

2、山茶油市场大，产业进入快速发展阶段，竞争还不充分

3、市场缺乏行业领导品牌，有企业广阔发展空间

4、老年化社会进程加快，人们的保健养生意识、食品质量安全意识增强，山茶油市场预期好，将呈暴发式增长。

5、有世界一流的职业经理人加盟，企业营销管理起点高，实现宏观战略目标的可能性加大。

威胁：

1、茶油品牌众多

2、市场秩序混乱，假冒伪劣充斥市场

3、我国食品管理规程不严格，运作秩序不完善，难以得到对口国际 机构的认可

风险：

1、国家整体经济不稳，通胀行情导致人们收紧银根，市场消费萎缩，导致业绩难以确定。

2、社会不稳定因素增加，企业经营风险较大。

3、现有产品开发不当，影响后续运营市场及员工信心。

4、省外有地方保护竞争品牌，拓展分销容易遭遇困境，引发恶性竞争攻击。

5、行业品质控制如再出问题，企业发展有被拖累的危险。

(二)、产品定位与组合

首先要做到定位跟随，山茶油的营养价值并不输给橄榄油，甚至在某些方面优于橄榄油，其价值的差别在于定位不同。在崇尚西方文化的心理作用下，橄榄油是“高档货”，而山茶油仅仅是“土特产”。仅这一点，橄榄油就将山茶油甩在了身后。山茶油若想改变这一局面，就要在自身定位上以“传统文明”对抗“西方文化”，以“皇封御赐”对抗橄榄油的“贵族血统”。其次要做到渠道跟随，商超渠道是食用油产品的展示台和比武台，山茶油要想在市场表现上做到跟随，就要在商超展示和比武这两个环节不输于橄榄油。采取终端拦截、专架陈列等战术是可以做到这一点的。目前山茶油的市场定位仍然比较模糊，在消费者诉求方面千篇一律的以功能诉求为主。山茶油不妨避开整个食用油行业人人都在喊的健康营养概念诉求，另辟蹊径，在“稀缺、尊贵”上多作文章，以此满足高端消费人群追求尊贵、荣耀的心理需求。

(三)、产品包装策略

包装已成为强有力的营销手段。多种多样的因素会促进包装化作为一种营销手段在应用方面的进一步发展。由于越来越多的产品在超级市场上和折扣商店里以自助的形式出售。现在,包装必须执行许多推销任务。贵太太的包装必须有以下几点作用。

1.保护商品,便于储运。

2.包装能吸引注意力,说明产品的特色,给消费者以信心,形成一个有利的总体印象。

三.销售网络设计(渠道设计)

(一)、渠道设计

a、超级市场渠道(短渠道;公司负责)：由公司在超市设点，专门卖礼品包装高级礼盒系列的产品，主要吸引送礼顾客。包括独立的超级市场、连锁超级市场、商场内超级市场、自选商场、仓储式超级市场等。进入超市的成本较高，但效果很好。大型超市人流大，可以给顾客形成品牌意识，扩大知名度。在商品摆放区域设置1~2名销售人员，对过来买油的人进行推荐介绍，把销售做得更专业，促使顾客选择贵太太茶油。

b、直营专卖店渠道(短渠道;公司负责)：开设专卖店，直营各种本公司系列产品，中心放在礼品上。

c、湖南特产销售渠道(长渠道;经销商负责)：把贵太太茶油做成湖南特产，入住湖南各旅游景点的特产店，吸引旅游需要购买特产的人。

d、其他渠道(短渠道;公司负责)：各类商品展销会，食品博览会，集贸市场庙会，各类促销活动。

e、网购渠道(短渠道;公司负责)：在团购网上进行团购活动，推销商品。在天猫上开专卖店。

(二)分销渠道成员的管理

(1)培训方面：包括入职培训、公司规章制度培训、公司企业文化培训、个人激励培训等。通过这些培训，让员工了解公司的历史、发展的状况、企业精神、管理系统、质量系统、生产系统和检验系统、人文文化、营销文化、规章制度等。同时，进行公司的业务技能培训，包括食品养生、保健类的各类知识。根据公司发展所确定的各种岗位工作的需要，对在岗人员进行业务技能培训。培训的目标是着重提高在岗职工实际工作能力或劳动技能，使之岗位成才，满足岗位要求，适应企业发展需要。

(2)分销渠道成员的激励：主要采取一般企业的激励模式：利益激励、发展激励、关系激励、渠道支持、用内部营销和企业文化推广激励渠道成员。按月、季度、年制定销售计划，完成或超额完成会进行奖励。

(一)、经销商的选择

调查清楚经销商的实际情况，企商联动谋求双方共同发展。根据当地市场情况进行调查、选择。

选择经销商的标准：1.经营历史，也就是对当地市场的熟悉和融入程度。经销商对当地市场的熟悉程度可以帮助厂家的业务人员快速的认识当地市场状况，避免许多盲目的摸索和试验，这将有效的帮助厂家找准当地市场的切入点和切入时间，并且能较好的提升厂家市场资源的针对性使用。2.在当地所拥有的封闭终端和特殊渠道的情况(例如团购销售能力，特殊单位的采购定单)。在二三级城市市场，所拥有特殊渠道的数量及质量在将直接影响到该经销商的实际销售能力。3.市场服务能力和意识。这样可减少厂家对市场服务所投入的成本，并实现快速市场反映能力。经销商也要跟得上市场环境的变化。

(二)、经销商的管理

①对经销商的供货管理，保证供货及时，在此基础上帮助经销商建立并理顺销售子网，分散销售及库存压力，加快商品的流通速度。②加强对经销商广告、促销的支持，减少商品流通阻力;提高商品的销售力，促进销售;提高资金利用率，使之成为经销商的重要利润源。

③对经销商负责，在保证供应的基础上，对经销商提供产品服务支

持。妥善处理销售过程中出现的产品损坏变质、顾客投诉、顾客退货等问题，切实保障经销商的利益不受无谓的损害。

④加强对经销商的订货处理管理，减少因订货处理环节中出现的失误而引起发货不畅。

⑤加强对经销商订货的结算管理，规避结算风险，保障制造商的利益。同时避免经销商利用结算便利制造市场混乱。

⑥其他管理工作，包括对经销商进行培训，增强经销商对公司理念、价值观的认同以及对产品知识的认识。

第五篇：免费师范生调查问卷大四

免费师范生调查问卷

各位10级的学姐学长你们好，我们正在进行一个国家科技创新项目，是关于免费师范生的学习和生活等情况的调查，所以我们设计了如下问卷，希望等到你们 的帮助，在此衷心地表示感谢！

1.您的性别是？（）

A．男B.女

2.在实习中，你的收获怎样？（）

A.很大B.还行C.收获很小D.几乎没有收获

3.关于找工作，你认为什么最重要？（）

A.专业知识B.面试技巧C.教学能力D.其他

4.关于就业你认为什么因素最重要？（）

A.工资福利B.工作环境C.发展空间D.其他

5.您觉得目前中国的教师待遇如何？（）

A.很好B.一般C.不好

6.您何看待免费示范生的违约行为？（）

A非常认同该行为B.可以理解接受

C.视情况而定D.完全不合理，违背了诚信原则

7.作为免费师范生，即将毕业，您对国家政策有何看法？（）

A.政策非常好，能极大促进中国教育发展B.政策较好，能在一定程度上促进教育发展

C.政策尚有不足，仍需进一步完善D.政策不好，在一定程度上限制了免费师范生对人生规划的自主性

8.您认为免费师范生政策在您的生源地学校及教育机构贯彻情况怎样？（）A很好B.一般C.不好

9.找工作时，您最先怎样定位？（）

A.到较为偏远地区先锻炼几年

B.最好是省重点、国家级重点等公办学校

C.主要是工作满意即可，学校待遇环境和是否私立公办都无所谓

D.按照国家政策，服从安排，到需要教师的地方去

10.．您在参加招聘时招聘单位所看重的是？()

A、平均学分绩B、学生工作经历

C、是否入党D、教师技能

11.．您在接受了四年的大学教育后是否觉得大学是你获得足够的教师技能？

()

A、是B、否C、不确定

12.．您在选择招聘单位时看重的是？()

A、是否是重点中学B学校的待遇是否好C、事业是否有发展空间

13..您作为免费师范生的一员，您觉得的生活幸福度是？()

A、50%以下B、50%-75%C、75%-90%D、90%以上

14..在找工作的过程中您是否觉得自己所掌握的知识不能满足用人单位的要求？（）

A、是B、否C、不确定

15..即将离开校园走上岗位您对学弟学妹们有哪些建议？（）

A、刻苦学习，掌握过硬的专业知识

B、多参与课外活动，培养人际交往能力

C、多方位学习，多考资格证书参加社会实践，积累教学经验

D、在校时多与辅导员或任课老师交流

16..你认为招聘单位对免费师范生的认可度大不大？（）A很大 B一般 C不大

主观题

1.你认为咱们学校在免费师范生相应对策方面还需要什么改进？

2.对国家这项政策的认识？有什么需要改进和补充？