第一篇：播音主持兴趣小组活动计划（最终版）
九月，又是一个硕果累累，满载收获的季节。它更是一个充满希
望，拥抱理想的季节，身为高中生的你，是想在书本的陪伴下平淡的过完高中生活，还是想在努力读书的同时，不断的丰富自己，打造一个全新的自我。
为此，我校组织了播音主持兴趣小组，为同学们提供一个锻炼自
我，突破自我的平台。播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致的去表达语言，从而去诠释生活。此兴趣小组有助于提高学生的语言表达能力、即兴发挥的思维，学校也将以培养气质，提升自信，丰富语言，掌握技能为目标，在短期内显著提高学员的播音主持以及演讲的表达能力。
有谁会不愿意成为才华横溢、彬彬有礼的人吗？
有谁会不愿意成为满腹经纶、温文尔雅的人吗?
同学们，就让大家在学校为你们提供的平台上展现自我、完善自
我，让充实、快乐伴随着你度过高中生活，相信老师会用他们的真心和你们的信心，为你们打造一个美好的未来。
播音主持兴趣小组随时欢迎同学们的到来。
报名方式：以班级为单位报名
报名地点：
联系人:
年月 日
活动地点：阶梯教室
具体安排：
第一周人员选拔
第二周开班仪式
第三周播音专题
第四周播音专题
第五周语段诵读
第六周语段诵读
第七周诗歌诵读
第八周诗歌诵读
第九周艺术节主持人选拔
第十周艺术节主持人培训
第十一周实用播音
第十二周实用播音
第十三周 主持人礼仪
滕州五中播音主持兴趣小组
活动计划
唐 鹏
2011年9月6日
第二篇：播音主持兴趣小组活动计划
播音主持培训计划
九月，是一个硕果累累，满载收获的季节。它更是一个充满希望，拥抱理想的季节，身为老师的你，是想在书本的陪伴下平淡的过教师生活，还是想在努力教书的同时，不断的丰富自己，打造一个全新的自我。
有谁会不愿意成为才华横溢、彬彬有礼的人吗？
有谁会不愿意成为满腹经纶、温文尔雅的人吗? 同学们，播音主持是一个给你展现自我、完善自我的舞台，让充实、快乐伴随着你度过学生生涯，相信我们老师会用真心，为你们打造一个美好的未来。
播音主持兴趣小组随时欢迎同学们的到来。活动地点：播音室
一、指导思想
播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。
二、学情分析
针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。
三、基础理论
采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
四、教学目标
1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。
2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。
3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
五、授课内容
1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确的发声习惯让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演，提升孩子对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演，准确把握角色性格，能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。
5、形体训练、出镜、坐姿、站姿要求、舞台形象标准、活动主持稿件演练、少儿播音、节目主持训练等小主持人形象艺术气质培养。
六、课时安排
具体安排：
第一周人员选拔
第二周 开班仪式
第三周 播音专题
第四周 播音专题
第五周 语段诵读
第六周 语段诵读
第七周 诗歌诵读
第八周 诗歌诵读
第九周 艺术节主持人选拔
第十周 艺术节主持人培训
第十一周实用播音
第十二周实用播音
第十三周 主持人礼仪
第三篇：播音主持兴趣小组活动计划
播音主持兴趣小组培训计划
九月，是一个硕果累累，满载收获的季节。它更是一个充满希望，拥抱理想的季节，身为老师的你，是想在书本的陪伴下平淡的过教师生活，还是想在努力教书的同时，不断的丰富自己，打造一个全新的自我。
为此，我校组织了播音主持兴趣小组，为同学们提供一个锻炼自我，突破自我的平台。播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致的去表达语言，从而去诠释生活。此兴趣小组有助于提高学生的语言表达能力、即兴发挥的思维，学校也将以培养气质，提升自信，丰富语言，掌握技能为目标，在短期内显著提高学员的播音主持以及演讲的表达能力。
有谁会不愿意成为才华横溢、彬彬有礼的人吗？
有谁会不愿意成为满腹经纶、温文尔雅的人吗? 同学们，播音主持是一个给你展现自我、完善自我的舞台，让充实、快乐伴随着你度过学生生涯，相信我们老师会用真心，为你们打造一个美好的未来。
播音主持兴趣小组随时欢迎同学们的到来。
活动地点：播音室
一、指导思想
播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。
二、学情分析
7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生有来自三年级、四年级和五年级不同年龄阶段的37个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。
三、基础理论
本兴趣小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
四、教学目标
1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。
2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。
3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
五、授课内容
1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确的发声习惯让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演，提升孩子对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演，准确把握角色性格，能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。
5、形体训练、出镜、坐姿、站姿要求、舞台形象标准、活动主持稿件演练、少儿播音、节目主持训练等小主持人形象艺术气质培养。
六、课时安排
具体安排： 第一周人员选拔
第二周 开班仪式
第三周 播音专题
第四周 播音专题
第五周 语段诵读
第六周第七周第八周第九周第十周 第十一周 第十二周 第十三周 语段诵读
诗歌诵读
诗歌诵读
艺术节主持人选拔
艺术节主持人培训
实用播音
实用播音
主持人礼仪
第四篇：播音主持兴趣小组活动计划
九月，又是一个硕果累累，满载收获的季节。它更是一个充满希望，拥抱理想的季节，身为高中生的你，是想在书本的陪伴下平淡的过完高中生活，还是想在努力读书的同时，不断的丰富自己，打造一个全新的自我。
为此，我校组织了播音主持兴趣小组，为同学们提供一个锻炼自我，突破自我的平台。播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致的去表达语言，从而去诠释生活。此兴趣小组有助于提高学生的语言表达能力、即兴发挥的思维，学校也将以培养气质，提升自信，丰富语言，掌握技能为目标，在短期内显著提高学员的播音主持以及演讲的表达能力。
有谁会不愿意成为才华横溢、彬彬有礼的人吗？ 有谁会不愿意成为满腹经纶、温文尔雅的人吗? 同学们，就让大家在学校为你们提供的平台上展现自我、完善自我，让充实、快乐伴随着你度过高中生活，相信老师会用他们的真心和你们的信心，为你们打造一个美好的未来。
播音主持兴趣小组随时欢迎同学们的到来。报名方式：以班级为单位报名 报名地点： 联系人:
年月 日
活动地点：阶梯教室 具体安排：
第一周 人员选拔 第二周 开班仪式 第三周 播音专题
第四周 播音专题 第五周 语段诵读
第六周 语段诵读 第七周 诗歌诵读
第八周 诗歌诵读
第九周 艺术节主持人选拔 第十周 艺术节主持人培训 第十一周 实用播音
第十二周 实用播音 第十三周 主持人礼仪
滕州五中播音主持兴趣小组
活动计划
唐 鹏
2011
年9月6日
第五篇：播音主持兴趣小组活动方案
播音与主持兴趣小组活动方案
为了提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人的沟通能力，完善少儿性格，提升内外素质，让孩子增大胆量，敢于表现自己。为此，我校组织了播音主持兴趣小组，为同学们提供一个锻炼自我，突破自我的平台。播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致的去表达语言，从而去诠释生活。
活动时间：暂定于每周四下午第四节课 活动地点：电教室 具体安排：
九月： 形体训练 表情训练 基础气息练习
十月： 字音练习：舌尖后音zh ch sh r 双唇音有关的绕口令练习古诗词诵读 美文诵读 主持词练习
十一月： 字音练习：舌面音j q x 舌尖前音有关的绕口令练习古诗词诵读 美文诵读 主持词练习
十二月： 字音练习：舌根音 g k h 舌面音有关的绕口令练习古诗词诵读
美文诵读
主持词练习
者湾小学播音主持兴趣小组辅导教师
李东梅
2013年9月
附兴趣小组名单：
苏蕊
李昊阳
李姝君
普显
罗宇佳
杨婧晞
李泓蓉 高樱桃
黄嘉馨
普会云
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