第一篇:计算数学作业1
样条插值的收敛
多项式插值是不收敛的,即插值的节点多,效果不一定好。样条函数插值能较好地解决这个问题,通过本实验可以验证这一理论结果。
(1)通过对f(x)=1/(1+25x2),h(x)=x/(1+x4),g(x)=arctan x这三个函数进行三次样条插值,与Lagrange插值进行对比,验证样条插值的收敛性。(有无振荡现象)归纳总结数值实验的结果,试说明函数逼近各种方法的适用范围,及实际应用中选择方法应注意的问题。
(2)样条插值思想最早产生于工业部门,如表,某汽车制造商用三次样条插值设计车门曲线,其中一段数据如表所示。(画出车门曲线)
xk 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 yk 0.0 0.79 1.53 2.19 2.71 3.03 3.27 2.89 3.06 3.19 3.29 yk’ 0.80.2 数据拟合对表中的数据作三次多项式最小二乘拟合。
xi-1.0-0.5 0.0 0.5
yi-4.447-0.452 0.551 0.048
取权函数wi≡1,求拟合曲线*1.0-0.447 1.5 0.549 2.0 4.552 x
k0n*kk中的参数{αk}、平方误差δ2,并作离散数
据{xi, yi}的拟合函数的图形。
第二篇:2014年数学计算练习题1
2014年数学计算练习题1
正确计算并写出计算过程:
***166
÷÷÷÷÷3 455***357
7524159313÷10÷÷÷1045÷÷106
27÷821516÷5
76324÷494 ×25
952325×121510
4×25=1008×125=1000的应用1、8×0.4×12.5×2.523、32×125×254
除法的性质1、7900÷25÷
423151225 ÷8823 ×56911 -13224579×181213 ×724、0.4×125×25×0.8、(2.5+25)×0.4、5000÷125÷8 1
14217310 ÷258117×4562140÷7859 ÷235
54×6
第三篇:五年级数学计算竞赛题1
五年级计算题竞赛试卷
分数
姓名
一、直接写得数(每小题1分,共8分)
2.1×0.3÷2.1=
1/2-1/3=
77÷7.7=
0.24÷0.3=
0.2×0.5=
3/4-2/3= 2.3-0÷8.1=
1.4×0.6=
二、竖式计算(每小题4分,共 16分)
9.792÷3.2=
23÷45=
53.73-17.49=
10.7×0.75=
三、脱式计算(每小题4分,共 16分)
9.8×[2.5-(0.95+1.3)]
(77.4-30.96÷0.4)÷0.033
0.34×[(144×0.8)÷(2.67+1.83)]
[(6-3.6)÷0.8-1.3]×0.09
四、简便计算(每小题3分,共24分)
5/2-(3/2 + 4/5)
5/7-1/6+2/7=
2.82+5.3×2.82+2.82×3.7
0.94×2.5+0.094×75
1.25×32×2.5
10.1×78
2.55×7.1+2..45×7.1
777×9+111×37
五、列式计算(每小题4分,共12分)82.5与0.4的积比7.5与4.95的差大多少?
3.6被0.23与3.37的和的2倍去除,商是多少?
6.25与3.75的和除这两个数的差,商是多少?
六、求下面每组数的最大公约数和最小公倍数。(每小题4分,共24分)45和60
36和60
42和105
27和72
76和80
36和48
第四篇:数学作业评语集锦1
数学作业评语集锦
你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!一步错,步步错,多可惜啊!别让字再舞蹈,站稳!全对了,祝贺啊!
你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!再细心一些,你准行!
计算全部正确,恭喜你!一分耕耘一分收获!细节决定成败’,从细节做起,减少计算错误,好吗? 提示与期待
2、解决问题的方法与步骤,一定要想明白,弄清楚!
4、注意:错误的结论,是由错误的计算造成的!
5、方法要灵活,计算也要精确!
6、记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!
7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
8、明确题意,才能明确解决问题的方法!
10、用心练习,才能形成数学技能!
13、记住:会做的就要做正确,是作业的起码要求!
14、希望你把数和字写得再大方些!
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
16、计算步骤不能过简,要相对完整!
17、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!20、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!
21、养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!
23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
24、“字如人面”,请努力把字写好!
25、注意:解决问题的步骤要完整!
26、每一个数字都是不能马虎的!
27、请注意解决数学问题方法的灵活性!
28、多角度思考,可以发现新的数学方法!
29、希望你能持之以恒!
30、你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事?
31、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
33、只要你专心对待每次作业,你肯定能提高自己的数学水平!
34、对待作业,不能错过每一个细节!
36、专心听讲,可以帮助你更好的理解!
37、请你好好搞清出现错误的原因,你就会知道以后该怎么做了!
38、请多一些反思,以加深理解与记忆!
39、既要用心想,还要用心算!40、请用心做好每一题!
41、读题时,要弄清每一数学信息的含义!
43、尽量减少不必要的失误,是你今后必须注意做到的!50、学会读图,也是数学的重要内容!
51、再接再厉!
54、注意:思考的角度要合理!
56、从你涂改的地方来看,你的思路好像不对头!
57、这些问题不是你不会做,而是太粗心啦!58﹑心莫急,心要静!
62、有什么想法,你可以告诉老师!65、对出现的错误,应用心分析与纠正!66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!68、练习的目的在于加深对相关知识的理解!69、请用心把握每一个步骤!
70、记住:学习数学首先要做一个勤于思考的人!71、新的学期,你肯定会有新的姿态!72、相信你今后会注意书写认真的!73、相信你今后的表现会更出色!75、作业间距是否可以再大一些? 76、提示:静则稳,急则乱!77、在课堂上要大胆发言!
78、数学需要多思,更需要善思!79、相信你今后会把作业做得更漂亮!80、读题与写数,都应注意仔细!81、书面设计要注意美观、大方!84、你的明天会更精彩!
85、单位名称的书写要符合规范!86、数学离不开“善思”与“多问”!
87、数学方法的灵活,取决于思维的角度!88、追求上进,才是你最好的选择!89、请将“认真”进行到底!
90、相信你今后的作业会更认真!91、莫急,请想好了再做!
92、认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!93、书面要注意保持整洁!
95、对于数学来说,任何细节都不能大意!97、对于计算题,也要注意留心观察与思考!98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查!99、希望你今后注意自查!
100、多想一想前后知识的联系,你就会变得更聪明!101、你应该好好努力啦!
102、每天前进一小步,你终会走向成功!
103、每次作业都是你学习成果的展示,老师都会以欣赏的眼光去对待的!104、每次作业都应力求做得更漂亮!
105、认真的程度再高一些,你的收获就会更多一些!106、多一些自律,你就会感到自己的不足!107、做作业要稳中求胜!
108、从细处着眼,是你今后必须注意的!109、你的作业是可以做得更认真的!
110、请读懂图意!
111、作业切不可有应付的表现!
113、有序思考,可以使你的思路更清晰!114、解答数学问题既要条理,也要严密!
115、实际上,计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!116、注意:一个人的数学水平,往往是从细节中折射出来的!117、做与思是密不可分的!
118、请注意数学的某些规定格式!119、再努力,莫放松!122、莫忘父母的期望!
123、思路和书面都应讲求清楚!
124、希望你能养成自查作业的习惯!
125、你的目标,应该是在数学方面成为同学们的榜样!126、只要持之以恒,你就能实现心中的梦想!127、本学期应力争上游!128、作业格式要规范!
129、希望你能按老师的要求去做!
130、把数字写得在大方一些就更好看啦!131、请注意根据要求正确处理计算结果!134、学习数学要经常做自我提醒!
135、要保持上学期的优异成绩,就应该多一份压力和主动!136、约分的方法要灵活!
137、提高正确率,是你在计算过程中必须注意做到的!138、相信本学期你会变得更加聪明可爱!139、减少失误最有效的方法就是想好了再做!140、每天都应给自己加油!
142、对待学习,首先要自己满意!
143、找出错因并加以纠正,就不会重复以往的错误!144、边做边想,才会更有效!
145、多一份思考,你就会多一分成功!
146、老师相信,你每天都会有一个新的超越!147、请别辜负父母的一片心意!
148、和你的同桌比一比,你就应该更努力!149、成绩是自己做出来的!
150、在计算方面,“准确无误”应该是你的主攻方向!151、只有自己严格要求自己,学习才会变的主动!152、主动学习远比被动接受有效得多!154、读题要细,方法要明!
155、有些数学问题的结果是可以灵活处理的
3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!
4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的!
9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!
11、经常回顾与反思,对于理解和掌握数学方法很有帮助!
12、上课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现!
14、相信你能把字写得再规范一些!
15、理解是记忆的前提!
18、粗心大意是数学的大敌!
19、战胜自己的弱点,就能战胜一切!20、学习是一种自觉的行为!
21、有志,更要有智!
22、记住某些格式与要求,也是必不可少的!
23、注意:头脑简单,数学就不简单了!
24、数学的灵活性,缘于积极的思考!
25、丢三落四是粗心大意的表现!
26、把每次作业当成检验自己,你的成绩就会很优秀!
27、注意:学如逆水行舟,不进则退!
28、做作业,一要独立思考,二要独立完成!
29、计算也要灵活!
30、失误缘自用心不够专注!
31、要想取得进步,首先要注意专心听讲!
32、假设法也是一种不错的数学方法!
33、学习要有自信心!
34、学会思考,才能真正地掌握数学方法!
35、数学需要严密!
36、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!
37、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!
38、用心才能理解!
39、“会学”比“学会”更重要!
40、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!
41、提出问题比解决问题更有价值!
45、数学知识是有联系的!
46、学过的知识要灵活运用!
47、听懂,才能更好的理解!
50、数学的魅力,就在于探索与发现!
51、注意:学习数学来不得半点儿马虎!
53、数学方法只有真正理解它的来历,才能灵活运用!
56、积极向上的心态,是学习数学必不可少的!
57、专心听讲加上用心思考,是学好数学的必要条件!
58、学习是一种责任!
59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!60、记住:数学可以使人更灵活!61、“精益求精”是数学的一贯追求!62、数学是把复杂的问题简单化!
63、有效的学习方法,可以使数学学习变得更轻松!66、有序的思考,可以使你做出快速反应!67、将探索与发现进行到底!
68、学习数学要养成严谨的风格!70、专心听讲是用功的表现之一!71、你近期的表现,有点儿让人失望!
72、只有打好基础,才能轻松面对今后的学习任务!73、好习惯需要用心去培养!
74、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!75、你这次没再随便涂改,看来是想好了再做的!76、对待数学,每一个细节都不能错过!77、每次作业,都是一个自我检查的机会!78、注意:细节往往反映一个人的数学水平!79、做数学要留心观察、思考与发现!81、独立完成作业,才能真正有收获!
82、用心思考,才能真正获得解决数学问题的方法与技巧!83、每一步计算都应用心去做!
84、做作业首先要正确,其次才是速度!85、只要进行不懈的努力,你就会很优秀!
86、独立思考,是理解与掌握的数学方法的有效途径!87、做数学要做到“心中有数”!
88、“自查”是必不可少的技能或习惯!89、你是否有些粗心!
90、数学方法要用心去发现!91、理解了,才能记得牢!
92、要想学好数学,应注意从细处入手!94、注意:有好成绩,才有好心情!95、数学方法要从心中出!
96、学习数学,也要有一种热情!97、求知的欲望是学习的动力之源!
98、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
99、从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”!100、数学需要融会贯通和触类旁通!
101、有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的习惯!102、不应有的失误,往往叫人遗憾!103、学习数学的关键在于理解!
105、学习数学应具备一定的自学能力!
106、学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙!107、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
110、态度决定成败!
111、用心探索,就会发现数学的神奇!112、学习要讲效率!113、学贵于思!
115、探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!116、知识在于积累!117、灵活是数学的灵魂!
118、聪明与智慧可以战胜一切!119、数学会伴你快乐成长!120、记住:爱拼才会赢!
122、用心探索,才能获得成功的体验!
123、拓展你的思路,你就会发现数学更广阔的天地!124、过程比结果更能反映一个人的数学才能!
126、改变观察与思维的角度,你的眼前将会出现一片新的天空!127、数学一样需要灵感!
128、理解是解决数学问题的基础!129、兴趣与热情是学习数学的发动机!
131、方法与策略要具备或符合一定的方向性!132、思路的走向要合乎数学信息的脉络!133、学习是一种不懈的追求!
134、对待作业再专心一些,你的收获会更多!
135、练习的目的之一,就是在练习的过程中得到新的收获!136、理解----是解决数学问题的金钥匙!138、继续努力,争取更好的成绩!139、方法与算理都应心知肚明!
140、对数与数的计算,要有一种能够迅速做出判断的感觉!141、努力才有好成绩!
143、记住:成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!144、记住:学习就应该力争上游!
146、良好的学习习惯,对人的学业水平至关重要!147、学贵有恒!
148、兴趣是最好的老师,数学同样如此!149、数学可以使你的头脑更灵活!
150、每天都应对所学知识进行回顾与反思!151、“想学”比什么都重要!
153、自主探索,是重要的数学能力之一!154、专心致志,方能有效!
155、知识和智慧是最宝贵的财富!
157、如果能用心去思考,你就会真正感受数学的精彩!158、记住:数学可以使你的思路更开阔!159、学习是没有终点的!
161、优秀的成绩是报答父母最好的礼物!162、勤于思考,才能更有成效!
163、注意:离开了灵活性,数学就失去了生命力!164、注意:优秀的成绩取决于良好的态度!165、粗心大意,往往与成功失之交臂!166、成败往往取决于态度!
167、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!169、成功与勤奋是孪生兄弟!
171、美好的明天要靠自己去创造!172、注意:马虎不得“分”!
174、智慧之树要用汗水来浇灌!175、有志者,事竞成!176、数学可以通天下!
177、每次作业,其实都是你的一幅作品!
178、失败并不可怕,可怕的是搞不清失败的原因!179、知识可以改变命运!
180、学习只有起点,没有终点!183、粗心大意是数学的大忌!
184、你的书面犹如你的名字一样洁净!185、数学水平往往是从细节中反映出来的!186、成绩是自己用心“做”出来的!
188、掌握正确的学习方法,学习才更有效!189、好习惯要做到持之以恒!
190、从作业的优劣,可以反映一个人当时的心态!192、善于动脑的孩子,才会有新的发现!193、有目标,更要有行动!
194、数学正如一座高峰,就看你有无攀登的勇气!195、反思是学习数学的重要一环!196、专心才能无误!
197、独立思考并完成作业,学习才会更有效!198、你对有些计算结果的处理颇具创造性!200、你喜欢数学,数学才会喜欢你!
202、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!203、理解是确保无误的基础!
204、学习成绩的好坏,往往与学习态度有关!205、学习要有自信心和自觉性!
206、做错了不要紧,要紧的是能不能找出做错的原因!207、正确的方法是自己想出来的!
209、对数学来说,缺什么也别缺心眼儿!
210、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
214、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!
215、你能学会表面积的计算方法,老师很高兴!
218、少壮不努力,老大徒伤悲!
220、学习成绩的优劣,全赖于自己努力的程度!222、学习数学,要有一定的胆识!223、天才出自勤奋和灵活的思想方法!
224、灵活的思维方法,缘自灵活的思维方式!225、每天都应有新的收获,都应是新的开端!226、用心去发现,你就回感到数学是无比精彩的!227、“会学”比“苦学”要高明得多!228、数学可以使人绽放智慧的火花!
229、经常反思,可以构建自己的知识网络!230、数学的神气魅力就在于探索与发现!232、有追求,才有动力!233、业精于勤,学成于思!234、学而不思则罔!235、有了积极的心态,学习就会变成快乐的事情!236、记住:学习的态度可以决定一个人的前途!237、学习是幸福的!
238、能够在解决问题的过程中获得某些结论,才真正达到数学学习的目的!241、学习需要一种求胜的信心和勇气!
242、学习方法得当,可以使学习变得很轻松!245、独立思考,才能形成自己的数学技能!246、“精益求精”是数学的一贯追求!247、唯有灵活,数学才有生命力!
249、要想在数学方面有所成就,首先要善思!
250、学会反思与回顾,才能形成自己的数学知识体系!251、灵活的方法缘自灵活的思维方式!
252、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!253、记住:智者无畏,智者无敌!254、要知道,“苦学”不如“会学”!256、智者善思!
257、做数学要做到入心入脑!258、成绩取决于态度!
259、数学水平是从解决问题的过程中反映出来的!260、数学规律重在用心发现!
261、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!262、独立思考,才能真正感受数学的乐趣!
264、灵活的思维方式,可以更好的理解数学知识间的内在联系!266、心静,思维自然灵活!
267、对待作业要有一种严谨的态度!
268、专心听与用心想是最有效的学习方法!269、要注意正确分析数量关系!
270、涂改液,改不去你的粗心大意!271、态度决定一切!
272、弄清数量关系是解决数学问题的根本!273、端正学习态度是至关重要的!
274、养成良好的书写习惯,对于数学也是非常重要的!275、优秀的数学成绩,离不开灵活的思维方法!276、要想学好数学,必须首先喜欢数学!277、自觉性是最重要的学习品质之一!278、有了自觉性,才有主动性!279、有好成绩,就有好心情!
282、用心发现你会感觉到生活中处处有数学!285、记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!287、观察能力也是一种重要的数学能力!
289、勤于思考是理解与掌握数学方法的必要途径!293、有勇气,才会有奇迹!
295、数学才能最能反映一个人的智力水平!
296、数学的美感,只有像你这样的学生才能感受的到!引导与启发
2、注意书面卫生,你就更优秀啦!
3、书写再认真一些,会更好!
6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!
7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!
8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!
9、用心思考,你就会进步!
10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!
11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!
12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!
14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?
21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!
25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
29、养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!30、对于不明白的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!
31、分步解决,可以更好地理清你的思路!
34、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!
35、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!
36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
37、括号可以改变算式的意义!
47、举一反三是学习数学的有效手段!
48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!
49、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!
51、解决这一问题的方法有很多,你还能想出几种?
52、明确等量关系是列出方程的第一步!
53、数学是有规律的,就看你能不能发现!
55、在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!
56、多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!
57、理解括号的作用,才能正确使用括号!
58、对于学过的知识,要善于归类!
第五篇:小学毕业班数学计算练习题1
白水中心小学毕业班数学练习题(计算)
一、直接写得数。
111-0.25=10×7.5%=319 ×57=1.256÷0.314=
247430.625×5 =7÷8=1-(87.5%-18)=0.01÷3×4×100=
二、求未知数x。
323711711217x-7=2+ x==0.35::(1-)= 4510102029312-xx+
3三、列递等式计算。
114823378.4+21.6÷6×623 ×0.32+25÷975%×9.375+62.5%×
44121111999 ×12-×0.7〔-(-)〕÷999×11114851601000
四、列式计算:
11461、最小合数的倒数被3 与4 的积除,2、2.4和5 的比等于一个数的7 和14
商是多少?的比,求这个数。