黄慧明：新形势下高校学生党建工作的几点做法

第一篇：黄慧明：新形势下高校学生党建工作的几点做法

随着高校大众化教育的普及，在学生工作干部编制又相对紧缩的形势下，高校基层组织如何做好学生党建工作，积极探寻学生党建工作的新思路新方法，充分发挥支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范带头作用，增强党员的综合素质，为促进学校良好的校风学风建设，培养能迎接本世纪知识经济挑战的德才兼备的高素质人才具有重要的现实意义。下面就我院学生党支部近年来的工作谈几点体会：

一、努力在“四新”上下功夫，使支部工作不断走向深入。

1、思想建设注重新方法。行动的坚决来自理论的坚定，思想建设是其他各项支部建设的基础。而理论学习的不断创新是把支部工作引向深入的不竭动力。因此我们特别重视加强学生党员的理论学习和正确意识形态的灌输，不断改进学习方式。每次支部会前，支部都要组织学习一篇文章，内容紧扣时代特点，多数属于社会热点问题。另外要求党员每学期自学一本书，一篇文章，并且写出心得体会，交支部审查后再组织讨论交流。民主生活不走过场，不搞“好人主义”，切实开展批评与自我批评。注重理论联系实际，点面结合，平时利用党员和普通同学中的典型事例，反复讲解，随时提醒党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，在思想、学习、生活、工作等各方面都要发挥先锋模范带头作用。

2、制度建设力求新创意。制定科学合理的规章制度是做好支部工作的有力保障。针对现实生活中出现的各种现象和问题，我们及时总结，先后制定了《机械工程学院党员须知》，《机械工程学院入党积极分子联系人职责》，会议考勤和请销假制度，“五个一”制度，即会前学习一篇文章，党员每学期自学一篇文章，自学一本书，作一次调查研究，帮一名同学等。并努力加以贯彻执行。现支部正在酝酿制定《机械工程学院末尾党员评选办法（试行）》和《机械工程学院学生党支部工作评估体系》等。

3、规范操作强调新思路。规范操作是制度建设的必须环节，无原则的变通将严重败坏纪律的严肃性。为此，我们首先加强支部班子建设，支委一班人以身作则，作出表率。其次，本科生以专业为单位建立支部，另外把党员人数较多的支部划分为几个党小组，同时研究生支部就直接建在每一个班级中。这样便于各支部工作形成特色，也易于形成良好的工作竞争态势。最后，制定了一系列量表和表格，如《申请入党同志统计表》，《申请入党同志思想汇报登记表》，《预备党员登记表》，《党费交纳情况一览表》，《会议考勤表》《支部最佳党日活动登记表》等等。有了表格，各种情况一目了然，想变通也不容易。如果确实需要变通，必须经过讨论，并要说明本来应该是什么样子的，以便于大家监督。

4、严格要求赋予新内涵。严格要求是对学生最大的关爱，因为学生要成长，要发展就必须在严字上做文章。放纵是对学生的无形毒害，也是对工作、对党的事业的不负责任。我们把对党员的严格要求不仅贯穿于每次支部会议的始终，而且贯穿于学生整个在校期间，贯穿于他们思想学习生活的各个方面。不单对预备党员严格要求，更要对正式党员严格要求。不单对他们的文化修养有要求，更要对他们的思想和在实际发挥作用上严格要求。可以说，我院学生党支部已经基本形成了一种积极奋进的浓厚的文化氛围，任何一个党员如果作出任何有损支部形象的事情，都会抬不起头。这种严格要求已经化为每个党员的自觉行动。控993班的一名普通同学曾感慨到：“某某同学一入党，我就觉得她确实变了，简单的说，更顺眼、更上进了。”

二、坚持五个“确保”的工作方法，加强对申请入党的同学和入党积极分子的教育、培养、考察工作。

1、工作确保有计划。各支部每学期首先对全院积极分子学习、生活、工作等各方面情况进行调查摸底，对他们的优缺点做到心中有数，然后有针对性地制定工作计划。召开积极分子大会，总结上学期工作，通报本学期计划，提出要求，督促其努力，也便于他们自觉配合支部工作。

2、教育确保有层次。支部在日常教育活动中注意分层次进行开展。针对我院申请入党同学比较多的现实，首先将其分为申请入党同学，入党积极分子，建党对象三个层次，三者即有联系也有区别。联系在于申请入党的学生是入党积极的必要条件，而入党积极分子是建党学生在入党前逐步具备党员条件的必然阶段，是我们支部衡量要求入党学生成熟程度的标准：三者区别在于：称谓不同，要求不同，其顺序不能颠倒，互换，对每一个申请入党青年来说都必须经过这三个不同的成熟发展阶段，才有可能成为一名合格的党员，所以支部针对这三种不同的对象有针对性开展教育活动，提出不同的要求，收到比较好的效果。

3、考察确保有重点。我们重点考察积极分子的入党动机，基本品质，突出优点和主要不足。为此，对每一名积极分子安排了两名联系人，一名是本班的同学，另一名是外班的同学或者是教师，并通过公开座谈、私下了解、任课教师反应、总支副书记谈话和联系人向支部汇报制度及看建党对象的思想汇报等多种途径，多角度多视点地进行考察，了解他们的思想动态，确定发展人选，保证发展质量。

4、培养确保有内容。对入党积极分子的培养支部注重力求有内容。通过开展丰富多彩的有意义的活动提高他们的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。（1）组织他们参观雨花台、梅园新村、静海寺、总统府等爱国主义教育基地，培养他们爱国主义精神。（2）组织他们与党员一起参加义务植树和学院组织的“

一、二九万米接力赛”等活动，增强他们的集体主义荣誉感。（3）支部组织他们自愿向灾区、贫特困地区及希望工程捐款捐物，义务献血等为社会奉献爱心。（4）支部对入党积极分子、建党对象经常压担子，比如要求他们带头搞好自己的学习和宿舍卫生，担任一名学生信息员，接待新生等工作。（5）有针对性地召开支部扩大会议，让建党对象列席支部会，让他们了解体会一下组织生活及支部其它情况，为使他们能尽快成熟创造有利条件。

5、发展确保有程序。严格按照发展党员的十六字方针和原则规定，严格按照入党程序来考察发展党员，坚决杜绝无原则的变通。教师党员和支部委员言传身教，提高积极分子按章办事，遵章守纪的自觉性，严把党员队伍“入关口”。三.对预备党员的教育培养管理工作注重“六个结合” 1.理论教育与实践教育相结合。常言道：实践胜于雄辩，一根经验的荆棘胜过千百次的说教。我们在加强思想理论教育的同时，鼓励党员带头走出校门，开拓视野，感受时代跳动的脉搏，与时代共同进步，并在校内组织了多种形式的实践教育活动。比如手拉手“一帮一”；推荐党员协助老师搞教学科研，辅助管理；组织了2001年级党小组参加青年志愿者活动；经常组织一些有意义的党日活动等。针对学生希望提高自己党史知识，有的党员内向组织协调能力不够强等情况，指定该党员组织支部进行党史知识竞赛。经营长处，克服缺点，通过这两个教育的有机结合，支部采取在新时代条件下一种开放型的教育方式，避免闭门搞党建，自我封闭的不良教育形式，有力地提高了学生党员理论水平、组织能力、语言表达能力、交际能力等综合素质。2.党员的言论与行为相结合。支部要求每位党员应做到表里如一，言行一致，不能做语言的巨人，行动的矮子。支部通过交任务压担子等为党员表演提供舞台，通过其他同学反映、党员本人汇报、实际效果考核等途径，考察党员的实际表现，特别是关键时刻、涉及自身切身利益时的表现。并将考核结果通报全体党员，以促进大家的言行统一。我们通过把党员的言行紧密结合起来考察，听其言，更要观其行，收到了良好的效果。几年来，我院全体党员都能得到普通同学的广泛好评。3.对党员、积极分子的教育培养坚持把保持发扬优点和克服缺点不足相结合。科学研究表明：一个人最容易在其特长方面有所作为，有所建树。因此，教育培养时我们始终强调积极分子、学生党员一定要保持优点，克服缺点，经营自己的长处，不要为短处所误。支部预审讨论，以优点为主，重视学生身上的重大缺陷；发展党员大会，以缺点不足为主，重视学生保持和发扬优点。平时，坚持优缺点的统一，发现问题进行批评时，不忘优点，予以鼓励，发现好人好事进行表扬，指出不足，以便继续努力。4.党员数量和质量相结合。支部一向坚持在保证质量的前提下加大党员发展力度，提高党员的数量，党员的质量是支部能否发挥战斗堡垒作用的基础和前提，而保证一定的党员比例，充分发挥党员的先锋模范带头作用，又会反过来有利于进一步加强支部的建设，因此支部在工作中一直注意把发展党员力度和保证党员质量有机辩证地结合起来，使学生党员比例在保证质量的前提下稳步上升。截止今年6月底，全院本科生共有党员150余人，占99、00、01、02四个年级学生总数的15.7%。研究生党员比例已经超过50%，这使我们在更高的层次上理解和贯彻了党员数量和质量的有机。5.支部工作与共青团工作等全院各项学生工作相结合。党支部工作不是单打一，党建工作不能走入自我封闭的误区。我们党建工作应放到整个学生工作系统中，摆在龙头地位来认识，形成全院学生工作一盘棋。帮助团总支做好“向党组织推荐优秀团员”工作，近年来我院支部发展的党员100%来自推优的优秀团员。党员和积极分子在学风建设、宿舍文明建设等工作中都发挥了很好的先锋模范带头作用，同时他们在“一二、九”万米接力赛、“团旗飘飘抗非典”和 “万人签名喜迎女垒世青赛”等各项活动中，发挥了主力军的作用。6.支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用相结合。学生党支部是学生中的一面旗帜，学生党员是这面旗帜上的一个星。每个星星都闪光了，整面旗帜就光彩夺目。近几年来，可以说，我们机械学院党支部这面旗帜上的每个星都在闪光。多年来，没有一个党员触犯校规，只有3名党员3次补考。目前我院学生党员比例为7.35%，大四党员占全院获奖学金总人数24.3%，占获校三好标兵、三好生、优秀学生干部称号的30%，党员所在宿舍占全院文明宿舍2/3，占全院卫生宿舍47%。此外，根据不同时期的特点，02、03、04届毕业生党员分别就大学生就业心态、学风建设和补考原因、影响学生骨干尽快成长的原因与解决办法等较为深入地进行了调查研究，为学院有针对性开展学生工作提供了第一手资料。学生党支部及其每位学生党员在学生工作各个领域都很好地发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。当今所面临的形势和任务对党的工作提出了更高的要求，我们只要坚持以“三个代表”和胡锦涛总书记“两个务必”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，正视新世纪所面临的机遇和挑战，集思广益，群策群力，扎实工作，一定能开创我校学生党建工作的新局面。

第二篇：新形势下高校学生党建工作探索

新形势下高校学生党建工作探索

【摘要】随着高校大学生党员数量的不断增多，就大学生 党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析，并从改革创新的思路出发，加强和改进大学生党建工作，就其坚持专项主题教育为主，构建教育学习机制、示范机制、激励机制体系进行探讨，以期使大学生党员党建工作在实践中取得实效。

【关键词】 高校 学生党建

高校学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量，加强对学生党员的教育管理，发挥他们的先锋模范作用，更好地把优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来，把他们培养成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地的为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人，是高校各级党组织在新形势下面临的一项重要课题。

一、高校学生党建工作中存在的主要问题

（一）入党动机多元化，部分具有功利主义特点。正确的入党动机是一名合格共产党员的基石和起点，只有树立了正确的入党动机，才能经受各种考验，成为一名真正的共产党员。而大学生在加入党组织时，往往没有明确的动机，仅仅具有朴素感情，对党的认识和入党目的不明确。由于市场经济的影响，部分大学生甚至出现了入党的功利主义和实用主义思想，有些学生把入党当作日后竞争择业的政治砝码，当作今后人生路上的铺路石。

（二）学生党员教育重理论轻实践。学生党支部组织的政治理论学习枯燥乏味不能调动党员学习理论的热情。虽然学生党支部的政治理论学习能够及时向学生党员贯彻党的路线、方针政策，但往往停留在念文件上，造成学生党员在面对理想和现实、奉献和索取、责任和权利等一系列人生问题时，很容易产生迷惑。针对大学生党员人生经历少、缺乏社会经验、对现实的感性认识不足等缺陷，学生党支部可以开展形式多样，内涵丰富的实践性教育活动。如开展“三下乡”活动，带领学生党员到社会福利院、孤儿院、老人院等地进行爱心慰问，结合学生所学专业深入社会进行调研等。通过这些活动，可以提升学生党员对实践教育的认同感，使学生个人综合素质能在实践中得到提高。

（三）缺乏长效教育考评机制，党员先锋模范作用发挥不够，对普通同学的带动作用不明显。与规范的党员发展培养考察制度相比，学生入党后的继续教育的管理制度相对简单。入党前学生党员的发展对象往往是工作积极、学习努力、表现突出的优秀学生，组织教育和考核也比较完备。但由于缺乏长效教育的考评体制，入党后的学生党员往往会产生明显的消极思想，入党之前拼命干入党之后松一半，是部分学生党员在入党后消极思想的具体表现。由于对党员没有科学的考核机制，学生党员得不到全面客观的监督和评价，不能及时发现问题，这就势必会对共产党员的先锋模范作用产生不良影响，甚至在大学生群体中对党的光辉形象产生严重的负面作用。

二、加强和改进大学生党建工作方法和途径

（一）加强教育管理，引导学生党员树立正确的人生观和价值观。随着新时期下社会环境的快速发展，高校学生的思想更加多样化，由此造成了传统的党员教育管理方式与高校学生党建的现实需要出现了一定的差距。因此立足于新时期下的高校学生党建，就必须转变原有的工作方式，将学生党员的教育工作从单纯的入党学习逐步发展为终身学习。加强学生党员的教育管理，应在面向全体学生党员的基础上，较全面的包含党的教育以及爱国教育、道德教育等，从而引导学生树立党员的责任感，正确认识社会发展所带来的各类问题，建立为

共产主义奋斗终身的世界观和价值观。此外，还应要拓宽教育渠道，把学生党建教育从课堂教育延伸到课外教育，从在校教育延伸到校外教育。唯有如此才能在迅速发展的社会中，与时俱进的学习党的新思想、新理论，不断的提高学生 党员的党性修养，使其始终保持一名共产党员的先进性和党性的纯洁，主动抵制 新时期下社会各类不良思想的影响。

（二）建立健全实践机制，进行专项主题教育，增强学生党员教育工作的生动性和实效性。在对大学生党员进行教育和管理时，以专项主题教育为切入口，开展一系列的教育实践活动，使学生党员在潜移默化中受到教育，使学生党员在实践中闪亮。注重对学生党员自我教育，自我管理能力的培养，鼓励学生党员在实践中创新求发展。例如，开展心理健康专项主题教育，提高学生党员心理素质，在大学生中营造身心健康发展的良好氛围，开展毕业生党员文明离校承诺制专项教育，召集毕业生党员进行专项教育，并与每一位毕业生学生党员 签订文明留校承诺书，使自己的言行符合党员标准，自觉接受同学监督。总之，通过诸多专项主题教育，有针对性地对大学生党员进行爱国主题教育、心理健康主题教育等寓教育于 活动中，净化大学生党员心灵，提高思想觉悟，从而自觉增强党性意识充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（三）完善学生党员的监督考评机制，加强党员先锋模范作用。首先要建立学生党支的考核机制，要从思想建设、组织建设、作风建设等方面加强对学生党支部的考核，把学生党支部建成党在高校学生中的战斗堡垒。学生党支部的战斗力凝聚力号召力越强，学生党员的先进性也就发挥得越好。其次完善学生党员个人的考核评价机制，要围绕德、能、勤、绩等方面，对其进行日常考核。和平建设年代，大学生党员的先进性只能通过日常的学习生活、社会工作、社会实践等来加以评价，要通过实际参与、群众考核、问卷调查、综合评估等过程，进行跟踪了解和评价判断，并把考核结果与大学生党员的评优表彰结合起来，以促进党员先锋模范作用的发挥。

高校学生党员教育与管理工作是一项长期工作，应对其中的关键环节和重点加强调查研究。在开展党员争先创优工作中要确立党建的工作方法和制度同时，在全面构建和谐社会的新的目标背景下，积极研究新情况，发现新问题 找出新对策，总结新经验，促进高校党建工作的针对性和有效性，提高学生党员教育与管理工作的效果。

[1]张立杰.新时期高校党建工作面临的挑战及其对策[J].学校党建与思想教育，2005，（12）

[2]林扬春.对构建学习型党组织长效机制的思考[J].决策与信息：下旬，2010（1）:22.

第三篇：新形势下高校学生党建工作面临的问题及对策11.05

新形势下高校学生党建工作面临的问题及对策

作者：于百江 胡俊

【摘要】随着高校规模不断扩大，独生子女大学生明显增多，社会对大学的渗透作用愈加明显，大学生党建工作面临着前所未有的挑战，如何做好新形势下的大学生党建工作成为高校思想政治教育工作者必须严肃认真思考的问题。本文就高校当前大学生党建工作中存在的主要问题进行了一些剖析，从大学生党员的教育与管理等方面进行了积极的思考和有益探索。

【关键词】大学生 思想政治教育 党建工作 对策

做好新时期高校党建工作，积极在青年学生中发展党员，不仅对改善党的队伍结构，加强大学生思想政治工作非常必要，而且对培养社会主义接班人也具有重要意义。然而，随着高校学生党员队伍的不断壮大，面临复杂的社会形势，如何做好高校学生党建工作，成为目前极需研究的课题之一。

1．当前大学生党建工作存在的若干问题

(1)入党动机不纯，功利思想突出。不少同学理想信念模糊，服务意识淡薄，入党动机有待端正。相当一部分同学入党只是为了增加自己评奖评优的机会、为了更好的就业，甚至把入党当作今后人生道路上的铺路石等。

(2)思想认识不足，党性修养不高。近年来，入党积极分子队伍不断壮大，学生党员比例逐年增加，这一现象反映了大学生思想政治

状况积极、健康、向上，反映了大学生对中国共产党的信任、向往和追求。但是也有部分学生对党的基础知识、基本理论知之不多，党性修养缺乏。

(3)重发展轻管理，党员的先锋作用发挥不够。总体上看，高校基层党组织对学生党员的发展较为注重，对党员的后续管理比较放松。基层党组织在发展学生党员时把关较严，但是对入党后的继续教育明显重视不够。不少学生党员未能在学校活动和集体生活中发挥先锋模范带头作用。

(4)发展党员标准把握不够，学生党支部队伍薄弱。有些支部发展党员重专业学习，轻思想考察。有些支部重社会工作、轻专业学习。这样使得一些党员难以在今后的工作岗位上发挥专业特长和应有的先锋模范作用。

(5)发展党员不平衡，发展工作的程序不够规范。有些支部有时一年只发展几个，有时一次就发展几十个，发展数量上的大起大落，造成个别新党员质量和素质不高。有些支部在发展学生党员时，程序不规范如支部未及时或者从来没有与申请人谈话，未能给予必要的关心和回应等。

(6)教育方式陈旧，教育内容缺乏时效性。不少党支部在过组织生活时主要是以读文件等为主的单向灌输的学习方式，处于封闭式教育状态，导致不少学生党员觉得党课教育信息滞后、枯燥乏味、缺乏学习兴趣。

2．加强大学生党建工作的对策

新形势下，应如何加强高校大学生的党建工作呢?笔者认为应从以下几方面着手:

2.1 党建工作从低年级抓起

一方面有利于大学生综合素质协调发展，提高大学生党员质量。目前很多高校低年级党员较少，有必要适当调整比例，这样便于党组织能够有更多的时间对大学生党员在校期间实施继续教育，较早发挥先锋模范作用。同时建立一支思想基础好、综合素质强的大学生入党积极分子队伍，为党组织储备一批优秀后备军，从而提高党员队伍的整体素质，增强党组织的活力。另一方面有利于大学生班集体建设和形成良好的学风校风。实践表明，很多学生骨干积极向党组织靠拢，在德智体等多方面起表率作用，进而促进学风校风的建设。

2.2 充分利用网络资源，党建工作网络化

努力在网络空间中打好主动仗，提高党的知识教育的渗透力和覆盖面，扩大党建工作的影响力、吸引力和渗透力。大学里网络进寝室、进课堂已成为现实，制作党建网站和党的知识宣传网站就显得尤为必要。网络媒体形式活泼，可视性强，是效果很好的教育载体。所以要抓好网络管理队伍的建设、抓好主页建设特别是内容建设，使网络充分为大学生党员的成长服务。

2.3 紧密结合实际，开展丰富多彩的党建实践活动

开展党建实践活动是理论联系实际的有效途径，也是改造其人生观、价值观、世界观的重要环节。各级党组织应有计划、有步骤地组织学生党员参加党建实践活动，就党建工作中的热点、难点问题组织

大学生调研，在此基础上组织学生党员进行党建理论研讨，努力把当代大学生培养成为“三个代表”重要思想的重要实践者。

2.4 正确教育引导，加强学生支部管理工作

大学生党员长期生活在校园中，对社会了解较少，对党的的认识肤浅。因此，加强对学生党员入党后的继续教育显得尤为必要，要不断提高学生党员的政治观念、思想观念和组织观念，真正达到发展一个党员，带动一批学生的效果。学生党支部应全方位地体现它的作用与价值，积极地渗透到班级、年级甚至更多的领域中去，扩大工作的覆盖面，成为班团和年级工作的政治领导核心。因此，一方面要不断壮大入党积极分子队伍，另一方面要严把推优关、发展关和转正关，绝不为实现发展目标而忽视质量。

2.5 抓好党务工作队伍建设，推动大学生党建工作上新水平高校党建工作有自身的专业特点和运行规律，党建工作的创新，要以人为本，还要有一支有水平求真务实的党务工作队伍，这样才能不断增强党建工作的创造力、凝聚力和战斗力。笔者以为高校党委要像选拔、培养学术骨干一样，按照“政治强，业务精，纪律严，作风正”的要求，选拔、培养学生党务工作人员，并且要加强对这支队伍进行理论、业务培训等，按照从严治党的要求加强对党务工作队伍的管理，使他们能够真正按照党章和党的各项规章制度办事，弘扬正气，抵制歪风，并在各项工作中确实起先锋模范带头作用。

2.6 充实党建工作内容，提高党织生活质量

目前大学生党建工作程式化、套路化弊端十分严重，因此需要不

断充实党建工作教育内容，增加党建工作人生知识内容，剔除不符合实际和过多说教、硬性规定的条条框框，使之更人性化，更容易为大学生所接受。高校有许多很有水平的教授学者，他们在各自的领域里都有深刻、独到的见解，特别是在思想政治领域的学识对学生党员和入党积极分子是极为有用的，把党的理论教育与同学的人生观、世界观教育密切结合起来，把理论知识与现实内容联系起来，重实效，多考察，多反馈。

总之，在新形势下，我们要深刻把握青年大学生的特点、时代的特点及其发展变化的规律。面对大学生党建工作中存在的问题，我们应积极抓住历史给我们的机遇，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想信念教育为核心，以实践活动为载体，以先进的网络技术为手段，切实抓好党员干部队伍建设，从而有效地加强和改进高校大学生党建工作。

参考文献

[1] 彭锦霞，当前高校大学生党建工作面临的问题及对策，湖湘论坛.2005年第1期.[2] 陈媚，新时期大学生党建工作从低年级抓起的思考，福建高教研究，2005年第2期.[3] 吕文涛，对当前大学生党建工作的几点看法，广西青年干部学院学报，2006.3.

第四篇：党建工作主要做法

2013党建工作主要做法

我校党支部在市委的正确领导下，在市直机关工委和XX局党组的指导下，自觉实践“三个代表”重要思想，围绕科学发展观为目标，开拓创新，与时俱进，把党支部的思想建设、作风建设和组织建设与我市的XXX工作紧密结合起来，使XXX事业取得了长足的进步，进入了协调发展的新阶段，为推动我市XXX事业快速发展打下坚实的基础。我们在党建工作上的主要做法是：

一、统一思想，凝聚力量。

进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。校党支部在思想上、工作中用“三个代表”统一思想，凝聚力量，锐意进取，带领全局党员、干部、职工改革创新XXX事业的各项工作。全校党员都能保持旺盛士气，既居安思危，又看到良好态势，团结协作，推动新农村建设再创佳绩。由2009、2010年至今，我校荣获局党组颁发的优秀党支部先进称号。

二、积极推行党支部工作目标管理责任制，充分发挥基层党组织联系群众的优势和起先锋模范带头的作用。

今年，我局党支部继续贯彻执行《中国共产党和国家机关基层党组织工作条例》，建立健全与工作实际相应的《实施方案》和《评分细则》，推进党支部工作目标管理责任制。所属4个党小组遵照执行，做到“三坚持”（坚持组织生活制度、坚持民主集中制、坚持每年一度评议党员），灵活开展党员学习教育活动，及时掌握一线岗位党员群众的思想动态，确保党支部成为联系群众的桥梁和纽带，并及时将新问题反馈给支部以作出调整决策，推进各项工作健康协调发展。

三、抓好党风廉政建设，增强党员干部拒腐防变能力。

我校党支部根据中共中央、国务院的《廉洁准则》以及局党组的要求，逐级逐层落实党风廉政建设责任制和考核办法。一是党支部统一领导，把廉政建设融入业务工作当中，通过党政齐抓共管各个科室各负其责，贯彻执行从严治党、从严治政方针；二是完善各项管理制度，强化监督管理工作，如设立内部事务管理公开栏，通过职工群众积极参与，对校内的工程招投标和人事干部任免等热点重点事项进行公开，充分发扬民主，广泛征求意见，并由集体讨论决定，不搞一言堂；三是通过发放警示教育读本、组织收看典型案件教育片，进行党风党纪、政风政纪教育，提高党员干部的思想政治素质，增强拒腐防变能力。

我校党支部党建工作以贯彻“三个代表”为主线，坚持科学发展观，同本单位的实际工作相结合，取得了一定的成绩。今后，党支部还要继续发挥党组织的战斗堡垒作用和核心领导作用，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎根基层，深入群众，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。充分认识改革发展的关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民，带领全校党员、干部、职工开拓进取，集中力量深化我市的XXX事业发展，以优异的成绩向党和人民献礼。

XXXXX党支部

2013年4月8日

第五篇：党建工作做法

党建工作做法

一、抓班子，强队伍。夯实党建工作基础。配强班子、建好队伍。社区选举成立了总支班子，分设三个支部，下设各党小组，并把一些年纪轻、素质高的党员补充进工作班子，现在社区工作班子11人中，党员10人，大专学历3人。学习科学发展观，社区全体党员干部在社区党委的组织下，深入学习领会党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想。多年来社区党校坚持月月开课，丰富电化教育学习内容，历年来延续党员先进性教育、社会主义荣辱观教育等活动，尤其是一年以来依托远程教育这个平台，延伸和丰富了教育内容后，受到了很好的教育效果，有力地增强了党员的理想、信念、宗旨和党性观念，提高了社区干部和社区党员的整体素质。

二、抓协调、聚合力，发挥党建共建优势。依托社区共建单位良好的优势，深入开展了示范党组织创建工作。社区牵头成立了由各辖区单位共同参加的社区党建联席会，自建党员志愿者队伍，定期为社区居民开展各项服务，形成了党在社区的政治优势和组织优势。各共建单位在社区建设中在人力、物力、财力各方面都给予了了大力支持。社区的创建工作才能有声有色地开展起来。

三、抓教育、树典型，发挥党建号角作用。我们一直注重树立和总结社区党建工作中的好经验、好典型，用居民群众身边真实可信的典型，教育、引导、感染人们，发挥典型的示范作用，以此营造教育的良好氛围。通过科学发展观，广大党员为居民办好事做实事自费做路30多条，社区还通过党员议事会，社情民意倾听会等形式搭起了

社区与广大党员的连心桥，社区工作的方方面面的工作接受党员群众的监督。

四、抓文体、创载体，丰富党建活动内容。创设新载体，不断丰富延伸党建活动形式和内容。社区思想政治工作的重点是宣传引导、熏陶感染、寓教于乐。我们以社区文化娱乐体育活动为载体，把思想教育融入到党员群众喜闻乐见的活动之中，能吸引人们广泛参与，并使人们在自觉参与中潜移默化地受到教育。我们始终把社区思想政治工作和丰富多彩的文化体育活动结合起来，今年是世博会在中国举办年吗，世博知识竞赛，邻里节、“文明创建社区行”文艺晚会等活动，是社区党员群众在广泛参与中受到熏陶和教育，增强了社区归属感和凝聚力。

五、抓建设、上台阶，党建推动各项工作。我们始终坚持把服务群众作为社区党建工作的基本立足点，“群众利益无小事”，社区本着服务于民的宗旨，努力为居民办实事，做好事，让群众成为社区建设的最大受益者，增强了党组织的亲和力和吸引力。我社区是一个老社区，孤寡残疾等弱势群体占了不少比例，社区充分依托共建，做好“扶贫助困”这篇文章。抓好重点民心工程。今年的筹建老小区物管，巡逻队是打造平安社区的有力措施，赢得居民的支持和配合，居民满意度和安全感大大增强了。一年来开始的老小区整治，工作量大，琐碎繁杂，众口难调，社区干部为此付出了大量的精力和汗水，努力为居民创造了一个洁净、畅通、平安的居住环境。目前双凤社区以实现了自治管理。