教育经费统计注意事项

第一篇：教育经费统计注意事项

教育经费汇总审核注意事项

1、各地（包括市本级和所辖县（市、区））教育投入要符合教育法“三个增长”的要求，如未达到，要认真查找分析原因，是投入问题，还是经费统计问题，要及时跟局领导汇报，如有必要，请跟市领导做好汇报工作，采取措施，确保达到法定增长要求。

2、财政局内部教科文要安排专人负责教育经费统计工作，加强与局内部预算、国库的数据衔接，确保教育投入数据不重不漏，全部按规范要求列支到相应的科目中去。

3、根据2012年全国教育经费公布口径，公共财政教育支出包括“教育事业费拨款”、“基建拨款”和“教育费附加”三项，各地财政部门要加强数据审核，“教育事业费拨款”、“基建拨款”和“教育费附加”三个指标数据之和，原则上要与公共财政预算“205教育”支出决算数一致。另外，各地将学费等收入纳入预算内管理，在教育经费统计口径，学费等非税收入是要全部剔除在财政教育投入之外的，因此各地一定要注意两者口径是不一致的。

4、教育经费统计口径中“教育事业费拨款”口径为：列入《政府收支分类科目》第205类“教育支出”科目中教育事业费拨款数，但不含205类第09款“教育费附加安排的支出”、10款“地方教育附加安排的支出”、51款“国有资本经营预算支出”、99款“其他教育支出”，因此各地要严格按照政府收支分类科目列

支，严禁将财政教育支出随意列在99款“其他教育支出”科目中。

5、各级各类学校学生数、教师数和机构数要与教育事业统计进行核对，如数据差异较大，要分析查找原因，严禁虚报学生、教师人数，严禁将民办学校学生、教师人数统计到公办学校，严禁将代课教师等纳入公办教师统计范围，防止降低生均标准。

6、各地要认真核对中央和省级资金预算指标，并按照文件要求列2013年教育支出，尤其要注意2014年元月份下达的要求列2013年支出的教育资金（如鄂财教发[2014]1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号、16号、18号、22号）。

第二篇：教育经费统计座谈会交流材料

教育经费统计座谈会交流材料

(2015年7月8日)2014年教育部新版的教育经费统计软件界面清晰易懂，实际操作填报也比较方便，学校基本情况表和经费收入情况表栏目设置非常清楚，收入中的款项类别与我们实际收入也非常相符，经费支出表的科目设置也很详细，基本与我们日常财务科目一致。在去年的实际使用中，个人觉得有些地方在填报时不是很方便，现就谈谈我个人的一些使用体会，如有不妥请各位领导专家批评指正。

1、经费支出报表里的个别科目细化后的其中数的数据查询比较困难：比如“物业管理费”中的其中“安保费”、“绿化维护费”和“保洁费”；“专用材料费”中的其中“实验材料”和“体育材料”等。由于我们实际的会计报销科目中没细化到这些其中数，而如果要准确填报这些数据必须查阅原始凭证，但实际在年终决算阶段，由于时间、人力和精力所限，不能做到对这些数据去一一查阅，导致我们在做这个经费决算统计时对这几个数据只能采取大概估计填报，违背了统计的初衷。而14年前的经费统计报表中就没有细化到这些其中数，相对来说填报也比较简单而且数据也准确。

2、这次的新版经费统计报表数据填写比原报表更精确，原来报表是填写到千元，这次是精确到元，但是在实际填写时由于所有数据是四舍五入后得到，导致所有数据填完后横竖列合计数据与经费报表收入合计数会有误差，需要填报后再去调整这些误差，个人感觉这样既麻烦而且数据不够精确。建议这个软件在填报是能否直接填写到分，这样数据更准确而且也避免数据四舍五入后表表不符。

3、原经费报表是分初中、小学、幼儿园，新经费报表在原来基础上对幼儿园再细分到幼儿点，这样做好处是显而易见的，使上级教育部门能更直观地看到每个幼儿点的教育经费数据。但是由于我们诸暨乡镇教育的经费核算是以乡镇为单位全市集中核算，我们乡镇幼儿园的经费都是全镇统一核算不分校点，所以在年末的经费报表幼儿这块分校点统计时比较困难，14年我们在填报幼儿园经费收支报表没办法对全镇的幼儿园收支经费进行拆分，只能按各幼儿园人数比例对全镇幼儿经费进行拆分填报，这样就使各幼儿园的经费报表收支与实际经费收支不相符。

4、最后我个人建议教育经费报表能否与财政部的部门决算报表相关联或部分相关联。由于实际条件所限，我们乡镇学校财务处只有一个会计和一个出纳，不像企业或一些行政单位，财务处单会计人员都有好几个，我们乡镇学校会计除了要管理好行政账，还要管理好食堂、工会、基建等账户；工资、社保、公积金等发放扣缴，平常每个月的工作都是一环扣一环，月月如此没有寒暑假之分，特别是到年底，我们每个会计人员会计要同时做财政部的决算报表、教育部的经费统计、还有固定资产决算和财政供养人数统计等四套报表，而且年底决算阶段时间紧任务重，在年底这段时间我们往往是白天连着晚上做，时间紧任务重往往导致我们在填报这些报表时错误率也特多。所以我个人建议我们教育部的这个经费统计报表能否与财政部的部门决算进行关联或部分关联取数，一则使各种报表之间数据更加一致，同时也减轻了我们基层教育会计人员的工作量。当然不同部门之间的报表要相关联要涉及到很多口径一致和技术问题。

以上几点只是我作为一名乡镇会计人员对新教育统计软件使用一年来的一些不成熟建议，如果有不恰当的地方请各位领导和专家谅解。

山下湖镇中心学校

张时敏

第三篇：人事统计注意事项

一、统计口径

1、本次统计四个街道办事处按市直单位统，不再列入乡镇范围。对人员性质的认定一律以所发工资待遇来定，发的是参公工资就按参公人员统，发事业工资就按事业人员统。

2、所有表中灰色和绿色区域不要填，只有白色区域可以填数据。

二、事业单位人员PS表

1、单位人员全是公务员则不要填事业单位人员PS表。

2、事业单位人员PS表统计对象为单位事业编人员，公务员和参公人员不在统计之列。（人员性质认定参照第一条）

3、参公单位如没有事业编人员，事业单位人员PS表只要填写PS01表。如果有事业编制人员，那么与事业编制人员相关表都要填写。

三、工资福利RW表详解：

表RW01——RW15.2 只统计公务员（包括行政工人）表RW16 参公人员

表RW17——RW27.1 事业编制人员 表RW28——RW33

离退人员

1、乡镇需填表格：RW01、RW07、RW1313.3、RW14、RW1515.2（注意：行政工人填在15.2表最后一行）、RW17、RW18、RW23、RW2424.3、RW2525.3、RW2626.4、RW2727.1、RW3131.1、RW32、RW33。

2、市直机关单位需填表格：RW01、RW06、RW1212.3、RW14、RW1515.2（注意：行政工人填在15.2表最后一行）、RW16（参公人员统计在此表中）、RW17、RW18、RW23、RW2424.3、RW2525.3、RW2626.4、RW2727.1、RW3131.1、RW32、RW33。

3、参公单位：只需填写RW16表。如果有事业编制人员，那么就要把事业编制人员统计到相关表（RW17RW27.1），有离退休人员就要填写RW3133。

4、注意事项

a、工资福利RW06、07和16表中

“国家统一的津贴补贴”指的是：包括人民警察警衔津贴、人民警察执勤岗位津贴、人民法院办案人员岗位津贴、人民法院法官审判津贴、人民检察院办案人员岗位津贴、人民检察院检察官检察津贴、密码人员岗位津贴、纪检人员办案津贴、信访人员岗位津贴、审计人员工作补贴、税务征收津贴、司法助理员岗位津贴、人民警察加班补贴

“规范的津贴补贴”是指生活性补贴和工作性补贴，我们现所发的津补贴都属于这个范围。

“年终一次性奖金”就是每年多发的那一个月基本工资。

注意单位是千元，而且是全年的总和。不是一个月的工资数，是12个月的。

b、RW17表中工资总和一栏中，如果没有发绩效工资的，就把除基本工资外的部分填在津贴补贴的其他栏。教护10%算在基本工资里。

C、表RW02、RW19、RW28和RW28.1整个是灰色不用填，但是在进行合理性审核之后，会提示有些数据和以上几个表的数据有出入，必须要修改，但是以上表格是灰色表格，不能直接改，只能改与以上表有关表的数据，联系如下：

RW02数据来源于RW06（RW07），RW19数据来源于RW23，RW28数据来源于RW32，RW28.1数据来源于RW33

第四篇：1998年全国教育经费执行情况统计公告

1998年全国教育经费执行情况统计公告

(1999年11月2日)

教财［1999］29号

一、全国教育经费情况

1998年，全国教育经费为2949.06亿元，比上年的2531.73亿元增长16.48％。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项）为2032.45亿元，比上年的1862.54亿元增长9.12％。

二、落实《教育法》规定的“三个增长”情况

1．中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括城市教育费附加）为1565.59亿元，比上年的1357.73亿元增长15.31％。同年，全国财政收入为9853亿元，比上年增长13.9％，全国预算内教育拨款增长速度高于财政收入的增长速度1.41个百分点。

2．各级教育生均预算内教育事业费支出增长情况1998年全国普通小学、普通初中、普通高中、职业中学、普通高等学校生均预算内教育事业费支出情况是：

（1）全国普通小学生均预算内事业费支出为370.79元，比上年的333.81元增长

11.08％，其中，农村普通小学生均预算内事业费支出为305.62元，比上年的275.06元增长11.11％。增长最快的是宁夏（34.70％）。

（2）全国普通初中生均预算内事业费支出为610.65元，比上年的591.38元增长3.26％；其中，农村普通初中生均预算内事业费支出为478.25元，比上年的468.06元增长2.18％。增长最快的是浙江（20.39％）。

（3）全国普通高中生均预算内事业费支出为1248.25元，比上年的1155.36元增长8.04％。增长最快的是辽宁（30.04％）。

（4）全国职业中学生均预算内事业费支出为1113.67元，比上年的1084.80元增长

2.66％。增长最快的是宁夏（39.15％）。

（5）全国普通高等学校生均预算内事业费支出为6775.19元，比上年的6522.91元增长3.87％。增长最快的是贵州（27.50％）。

3．各级教育生均预算内公用经费支出增长情况1998年全国普通小学、普通初中、普通高中、职业中学和普通高等学校生均预算内公用经费支出情况是：

（1）全国普通小学生均预算内公用经费支出为34.35元，比上年的33.97元增长1.12％；其中，农村普通小学生均预算内公用经费支出为23.02元，比上年的22.07元增长4.30％。普通小学生均预算内公用经费支出增长最快的是宁夏（215.36％）。

（2）全国普通初中生均预算内公用经费支出为79.82元，比上年的93.05元下降

14.22％；其中，农村普通初中生均预算内公用经费支出为47.00元，比上年的58.50元下降19.66％。普通初中生均预算内公用经费支出增长最快的是新疆（17.48％）。

（3）全国普通高中生均预算内公用经费支出为227.69元，比上年的229.59元下降0.83％。普通高中生均预算内公用经费支出增长最快的是黑龙江（33.64％）。

（4）全国职业中学生均预算内公用经费支出207.21元，比上年的246.77元下降16.03％。职业中学生均预算内公用经费支出增长最快的是宁夏（51.52％）。

（5）全国普通高等学校生均预算内公用经费支出为2892.65元，比上年的2865.60元增长0.94％。普通高等学校生均预算内公用经费支出增长最快的是辽宁（23.65％）。

三、预算内教育经费占财政支出比例情况

按财政支出扣除国内外债务还本付息支出，预算内教育经费包含城市教育费附加的口径计算，1998年全国预算内教育经费占财政支出比例为15.36％，比上年15.67%减少了0.31个百分点。从全国情况看，有19个省、自治区、直辖市预算内教育经费占财政支出比例比上年有不同程度的下降。

四、国家财政性教育经费占国内生产总值比例情况

初步统计，1998年全国国内生产总值约为79553亿元，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例为2.55％，比上年的2.49％增加了0.06个百分点。

1998年全国教育经费支出执行情况监测结果表明，各级政府通过贯彻《教育法》，落实教育优先发展的战略地位，政府教育投入的总量水平有了增加。全国预算内教育经费占财政支出比例比上年有所下降，一些省、自治区已连续几年没有达到《教育法》规定的教育投入增长要求。

附件：1998年全国教育经费执行情况统计表(略)

注：1．公告中所涉及的全国性统计数据，均不包括台湾省、香港特别行政区、澳门地区。

2．公告中所列教育经费数据以教育经费统计口径为准。

3．由于新会计制度的实行，1998年的经费统计口径与1997年相比有所调整。

4．1997年实施“国家贫困地区义务教育工程”，教育投入占财政支出的比重较高，是1998年一些地区比重下降的原因之一。

第五篇：2015全国教育经费统计年报系统快速指南

全国教育经费统计

培训材料

2015

年报系统

快速操作指南

北京北大方正电子有限公司

2015年11月 年全国教育经费统计北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

目录

1.安装系统................................................................2 2.单个学校用户系统快速操作.................................................2

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

1.安装系统

确认电脑中的操作系统为Windows XP sp3及以上操作系统。双击全国教育经费统计年报系统安装文件，根据安装提示可顺利完成系统的安装。

2.单个学校用户系统快速操作

系统安装结束后，按以下步骤执行操作：

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

创建年份数据表是在当前账套中添加不同年份的独立数据表。添加指定年份的数据表后，系统其他功能才能使用。北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

注：数据上报过程中会对上报地区的数据和代码进行校验，数据和代码完整，且都通过校验后，才能上报成功。

3.教育行政部门系统快速操作

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

1.在登录界面从下拉选择框中选中新建的账套，点击“登录”，系统会自动创建2015年的数据表。创建完成后，自动跳转进入系统的主功能界面。2.系统默认的用户名为admin，密码为空。

3.目前只能创建2015年的年份数据表。

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

内勾选需要录入的单个分析表，选择过录级次，点击“确定”按钮，弹出所选分析表的录入界面，可在分析表中填入上年数据，关闭录入界面之前需要点击“保存数据”按钮保存数据。3.上年分析表录入完毕。

导入上年分析表

1.选择“数据录入”菜单下的“导入导出分析表”子菜单，进入导入上年分析表界面。

2.输入或点击“？”选择地区代码，点击“选择文件”按钮，选择数据文件的路径后，点击“导入”按钮，开始导入。

3.分析表导入完毕系统会弹出提示。

导出当年分析表

1.选择“数据录入”菜单的“导入导出分析表”子菜单，进入导出当年分析表界面。

2.输入或点击“？”选择地区代码，选择分析表的过录级次后，点击“选择路径”按钮，选择数据文件的存储路径后，点击“导出”按钮，开始导出当年分析表。

3.当年分析表导出完毕后系统会弹出提示。

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

选择汇总

1.选择“报表生成”菜单下的“选择汇总”子菜单，进入选择汇总界面。

2.在设置窗口中，汇总数据的年份是2015年，输入或点击“？”选择地区代码。可根据行政区划、少小民族、革命老区、经济属性、边境属性、连片特困等地区属性来筛选地区；也可输入或点击“？”选择学校类别、隶属关系、学校代码来选择学校，进行汇总。地区代码、学校类别、隶属关系、学校代码可按住“Ctrl”键多选。

3.选择完地区或学校后，点击“综表/过录表汇总”按钮，即可汇总生成综表和过录表数据。综表和过录表的目录呈现在页面下方，双击目录列表中的条目，可弹出报表查看的页面，可查看相应报表的内容。

4.综表和过录表生成完成后，可点击“分析表汇总”按钮，生成分析表数据。

5.选择好地区或学校后，可点击页面左下方的“保存方案”按钮，弹出输入框输入方案名称，点击弹出框中的确定，即可完成汇总方案的保存。下次进入选择汇总界面，可在选择汇总页面左下角点击“方案管理”，选择之前保存过的汇总方案进行汇总，也可以重新选择地区或学校，按照新的汇总方案汇总。对于已保存的汇总方案，可在方案管理界面修改方案名称或删除。

注意：报表的生成速度视该地区的下级地区和学校数量的多少而定。

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

3.选择过录级次为省级过录、市级过录或县级过录。4.点击“确定”按钮后，页面下方会呈现要查询的分析表。5.对查询到的分析表可以进行导出、打印设置及打印等操作。

集中打印

1.选择“报表生成”菜单下的“报表打印”子菜单，进入集中打印界面。2.选择年份，输入或点击“？”选择地区代码。3.根据报表类型选择：

（1）主表，附表；

（2）合计，中央，地方；

（3）过录级次：省级过录，市级过录，县级过录。

（4）报表单位：元，千元，万元，亿元

4.选择勾选打印页码、打印含空表及打印时间的选项。

5.选择要打印的报表类型：综表，过录表，分析表，基表叠加。在每种类型下的列表中选择要打印的全部或部分数据表。

6.点击“打印”按钮，即可进行打印。

7.在集中打印界面中可以进行集中预览、打印设置、导出为Excel格式操作。

注意：打印前应先对报表进行打印设置。

空表打印

1.选择“报表生成”菜单下的“报表打印”子菜单，进入空表打印界面。2.选择要打印的报表内容：基表，综表，分析表。3.点击“确定”，打印选中的报表（空表）。

4.在空表打印界面中可以进行集中预览、打印设置操作。

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南

作即可。

6.生成的上报文件使用其他方式上报给上级部门，如发送邮件、递送光盘等。

注意：数据上报过程中会对上报地区的数据和代码进行校验，数据和代码完整，且都通过校验后，才能上报成功。

数据接收

1.选择“数据传输”菜单下的“数据接收”子菜单，进入数据接收界面。2.接收方式为覆盖到当前数据库。

3.点击“选择文件”按钮，找到要接收的文件，可以选择多个数据数据包同时进行接收。4.点击“接收”按钮，系统接收数据，完成接收后，系统提示接收成功。

注意：数据接收过程中会校验接收数据的版本号，版本号不一致则不能接收。

数据下发

1.选择“数据传输”菜单下的“数据下发”子菜单，进入数据下发界面。2.下发方式可选择全部地区，指定地区，指定学校。3.点击“选择路径”按钮，设置存储下发文件的路径。

4.点击“下发”按钮，下发数据文件包会保存到默认下发文件的路径下，文件名由系统自动生成。5.生成的下发文件使用其他方式下发给下属部门，如发送邮件等。注：下发的数据文件包中不包括分析报告。

附：主要业务流程图

上级部门代码导入通过上报文件代码导入下级部门基表录入未通过基表校验数据上报数据接收接收校验接收不成功，重新上报综表查询过录表查询分析表查询集中打印集中生成单表生成选择汇总数据下发通过上级部门数据库

北京北大方正电子有限公司

2015年全国教育经费统计年报系统快速操作指南