四川大学法学院先进学生党支部,先进学生团支部,优秀学生党务干部评选办法

第一篇：四川大学法学院先进学生党支部,先进学生团支部,优秀学生党务干部评选办法

四川大学法学院

先进学生党支部、先进学生团支部、优秀学生党务干部评选

办法

第 一 章总 则

法学院党委一直以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举“法律人应具备中国特色的政治素养”旗帜，贯彻中央十六号文件之精神，紧紧围绕“积极营造浓郁的政治氛围，向深层次推进学生党建工作”这一重大实践目标，坚持“全员育人”方针，努力实施“塑造新时期的法律人”育人工程。

评选先进党支部和优秀党务干部是党内表彰先进的主要形式，是加强党的支部建设和对党员进行党员标准、理想、宗旨、自身修养、纪律教育的一项重要措施。为了激励各学生党支部、团支部和广大学生党员在全党目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动中进一步提升号召力、凝聚力和影响力，在各项学生工作中发挥积极带头作用，同时也是建立新形势下党员长期受教育、永葆先进性长效机制的积极探索，法学院党委决定在我院开展评选年度先进学生党支部、先进学生团支部和优秀学生党务干部的活动。

一、评选范围

法学院党委所属学生党支部、团支部均可参加先进学生党支部、团支部的评选；现任各学生党支部、团支部书记和委员（包括党建信息员）均可参加优秀学生党务干部的评选。

二、评选条件

1．先进学生党支部的评选条件

（1）坚持四项基本原则，在政治上同党中央保持高度一致。

（2）认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧密围绕党的中心工作和本支部的实际开展党的工作，充分发挥了战斗堡垒作用。

（3）支部团结好、作风正、坚持原则，认真开展批评和自我批评。严格对党员的教育、管理和监督，积极开展“保持共产党员先进性”教育活动，密切联系群众，党员的先锋模范作用发挥得好。

（4）党内生活制度健全，工作有计划、有检查、有总结，充分发挥党内民主，支部日常管理工作完善，开展了自己的特色党建活动。

（5）充分调动和发挥党员与群众的积极性、创造性；认真做好入党积极分子的培养、考察和教育工作，搞好本支部党员发展工作。

三、评选程序

（一）先进学生党支部、团支部

1． 参评主体写出书面的上学年总结，按照本评选办法进行自我评分，向学院提出参评申请与参评材料。

2．在参评主体自评的基础上，由学院党委、团委、学生工作组组成测评工作小组，根据参评主体在上学年的具体表现共同核实自我评分是否属实。

3． 参评主体的综合评分由学院测评工作小组考核决定后公示生效。

（二）优秀学生党务干部

1．在学生党务干部自我总结、民主评议的基础上，各学生党支部、团支部按分配名额，自行通过组织生活的形式推选提名人选。

2．由学院党委、团委、学生工作组组成测评工作小组，通过公示的形式，广泛听取党内外群众的意见，在此基础上决定最终人选。

四、本办法由学院党委负责解释。未尽评选项目，由学院党委研究决定。

第 二 章分 则

一、先进党支部

（一）支部日常管理

1．支部有完备细致的党员档案和入党积极分子档案。总分为5分。2．支部有完整的组织生活记录和考勤记录。总分为5分。

（二）支部党建工作

1．支部能够细致地做好对本支部预备党员和入党积极分子的考察工作。总分为5分。2．支部能够严肃认真地做好本支部党员转正工作。总分为5分。

（三）支部组织生活

1．支部每2周过一次支部党员组织生活。总分为5分。

2．支部能够结合本支部学生党员专业等特点，开展特色组织生活。每次特色组织生活计1—3分。

（四）法学院党委组织活动的参与情况 1．《党建星火》投稿每件计0.5分，若稿件被采纳计1分。

支部集体奖与支部所属个人奖单独计算，合并记分。

二、先进团支部

（一）团支部日常管理工作

1．支部有完备细致的支部团员档案和入党积极分子档案。总分为5分。2．支部有完整的组织生活记录和考勤记录。总分为5分。

（二）团支部党建工作

1．严肃认真地做好本支部团员的考察和确定为入党积极分子的工作，总分为5分。

（三）团支部组织生活

1．支部每2周过一次支部团员组织生活。总分为5分。

2．支部能够结合本支部学生团员专业等特点，开展特色组织生活。每次特色组织生活计2—3分。

（四）法学院党委、团委组织活动的参与情况 1．《党建星火》投稿每件计0.5分，若稿件被采纳计1分。

（五）各级党委、团委活动的获奖情况

支部集体奖与支部所属个人奖单独计算，合并记分。

三、优秀学生党务干部

1．坚持四项基本原则，认真学习党的理论，自觉与党中央保持高度一致。2．党性强、品行正、办事公道、威信高。

3．注意密切联系群众，能主动做党内外群众的思想政治工作，受到群众好评。

4．热爱学生党务工作，积极主动完成组织分配的各项任务，并能探索学生党务工作的新思路与新方法。

四川大学法学院党委

二七年六月

第二篇：先进团支部、“五四”红旗团支部评选办法

为加强我校基层团组织建设，进一步推动团支部争先创优活动的深入开展，提高团组织的凝聚力，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展先进团支部、“五四”红旗团支部评选活动，具体办法如下：

一、评选条件

(一)团支部班子健全，成员团结，与学校团委配合协调，积极带领团员青年开展团员的各项活动，圆满完成校团委交给的任务。

（二）团支部委员能带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观，具有较高的思想政治素质和较强的工作能力，能以身作则，公道正派，成为学校的政治核心和骨干力量。

（三）注重学风建设，团支部成员学习努力，成绩优良，班级不及格率在同年级较低。

（四）积极开展道德实践和文明修身活动，团支部成员模范遵守校规、校纪，原则上年内无一个受团纪或校纪处分。

（五）积极参加青年志愿者、社会实践和科技文化活动，并取得较好的成绩。

（六）能从实际出发，创造性地开展团支部工作，积极开展主题教育，并取得良好效果。

（七）崇尚科学，反对xx，带领团支部全体成员坚决与xx组织作斗争。

二、评选比例

在高一高二团支部中各推出6个左右先进团支部，2个左右“五四”红旗团支部。

三、评选办法

（一）每年“五四”前，各团支部认真总结一年的工作，并写出工作总结交学校团委。

（四）校团委召开全体委员会，在全校先进团支部中推选2个左右红旗团支部参加市团委的评选。

四、表彰办法

评出的先进团支部和“五四”红旗团支部由校团委在“五四”期间进行表彰。在优秀团员的评比中，凡获得红旗团支部的，其优秀团员名额在3%的基础上上浮至5%。获得先进团支部或红旗团支部的团支部书记为当“优秀团支书”

第三篇：四川大学学生奖励评选表彰办法

四川大学学生奖励评选表彰办法

来自: 作者: 发表时间: 2005-04-18 21:00:26

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本条例。

第二条 学生思想政治工作必须坚持疏导方针，以正面教育和表扬先进为主，重视养成教育和自我教育，把思想政治教育与评定优秀学生和其他表彰奖励工作结合起来进行。第三条 本办法主要适用于国家任务计划形式录取的本、专科学生。

第二章 优秀学生

第四条 按国家任务计划形式录取的本、专科生，符合标准者即可获得由学校表彰的优秀学生称号。第五条 优秀学生必须符合的标准是德、智、体全面发展并具有模范带头作用。评选时试行德、智、体综合评估制，具体标准是：

（一）把德育放在首位，做社会主义事业的优秀接班人

1、树立了坚定正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，自觉贯彻执行党的各项方针、政策。

2、道德品质优秀，举止文明，模范遵守国家法律、法令及《大学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》和学校的各项规章制度。

3、具有集体主义精神，关心同学、尊敬老师、学雷锋做好事，敢于同坏人、坏事和不良倾向作斗争。

4、严格按照《公民道德建设实施纲要》规范自己的行为，达到规范要求。

5、本内认真参加校、院组织安排的课余社会实践活动和义务劳动在5次以上。

6、认真上好马列主义理论、形势政策、法律基础、思想品德等思想政治教育课，有课堂笔记和心得体会。

（二）为社会主义现代化而努力学习，成绩优秀

1、坚持学习为社会主义建设服务，学习刻苦努力，上课、自习时间专心学习，树立了严谨、勤奋、求实、创新的好学风。

2、学习成绩优秀（或优多良少）。按各科成绩总平均分算出实际得分，即总平均分X0.30=综合评估中的学业成绩。或根据学分制管理条例计算出平均学分绩。

3、坚持理论联系实际，有较强的分析、解决问题的能力，在教学实践（实验、学习）中科研上成绩突出。

（三）达到体育锻炼合格标准

4、认真上好体育课，积极参加早操锻炼和课外体育活动，身体健康。

5、达到并保持《国家体育锻炼标准》。第六条 出现下列情况，不能获得优秀学生称号

（一）受留校察看处分者，在校期间不能评定优秀学生。

（二）受警告以上处分者，在本不能评定优秀学生，在毕业前不能评定奖学金一、二等奖。

（三）受通报批评者，或所在寝室因文明卫生差受通报批评者，在本内不能评定优秀学生。

（四）有不参加社会实践活动，从楼上往下泼水或砸瓶子等物、早操出勤率未达85%以上，一学年内不按时归寝3次以上、举止不文明等情形之一的，在本内不能评定优秀学生。

（五）学业成绩属于中等及其以下，或有不及格、旷课，经常不认真自习等现象者，在本内不能评定优秀学生。

第七条 优秀学生评选程序

（一）认真组织学习讨论，明确贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人的意义和“评选”的目的。

（二）要求每个学生参加民主评议，写出个人在本学年的思想政治品德总结。

（三）要求在评议、总结的基础上，每个学生在德育方面都要接受班级（或小组）的群众评估。其评估须按上述综合评估标准进行。辅导员或班主任计算出综合评估得分，以作为组织鉴定和评选的主要根据。

（四）学生的思想政治品德评估分，由辅导员、班主任在群众评估的基础上根据平时的实际考察、分析来评定，在评定过程中应注意征求有关教研室和任课教师的意见。

（五）学生的思想政治品德评估分与已折算出的学业成绩和体育达标成绩之和即为德、智、体综合评估成绩。评定优秀学生时一般都应按综合评估成绩高低顺序进行推荐。

（六）学校责成学生工作部（处）负责优秀学生评选的统一组织审定。

第八条 优秀学生表彰办法包括授予优秀学生获奖证书，将优秀学生登记表装入本人档案，公布优秀学生光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀学生表彰大会。

第三章 优秀学生干部

第九条 符合下列条件的学生，经过推荐、评审，可授予优秀学生干部称号。

（一）德育条件，同优秀学生。

（二）学习目标明确，为社会主义现代化建设而刻苦学习，较好地处理了学习与工作的关系，成绩良好。

（三）热心为同学服务，在各项工作和集体活动中积极组织，起到骨干带头作用，社会工作能力强，富有开拓创新精神，工作成绩显著。

第十条 优秀学生干部的评选程序、办法和推荐范围

（一）优秀学生干部由学生干部会酝酿提名，院党委审查推荐。校级学生组织中的优秀学生干部由团委审查推荐。

（二）优秀学生干部的推荐名额为党支部、团支部、班委以上的学生干部的10%。

（三）一般应从优秀学生中推选优秀学生干部。个别单科学习成绩出现重修，或整个学业成绩平平，但学习刻苦努力、工作贡献突出的，院党委或团委与学生工作部（处）协商后也可予以推荐。

（四）优秀学生干部候选人须参加本班的民主评议，并征求有关教师意见，经所在单位评审同意后报学生工作部审核。

第十一条 优秀学生和优秀学生干部的评选比例总共可占参评学生的15%，优秀学生、优秀学生干部应在奖学金获得者中产生。

第十二条 优秀学生干部的奖励、表彰办法

优秀学生干部表彰办法包括授予优秀学生干部获奖证书，将优秀学生干部登记表装入本人档案，公布优秀学生干部光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀学生干部表彰大会。

第四章 优秀毕业生

第十三条 优秀毕业生的条件

（一）拥护党的路线、方针、政策，政治上要求进步，品德优良，团结同学，遵纪守法，在校期间各个方面都起到模范带头作用。

（二）在校期间曾两次（含）以上获得校级以上奖励或曾一次评为省级优秀学生或优秀学生干部。

（三）学习目的明确，认真刻苦，大学期间各科学习成绩优良。

（四）积极参加文体活动，身体健康，达到并保持《国家体育锻炼标准》。

（五）在校期间未受过行政或党、团组织警告以上处分。

（六）获得校“优秀毕业生”称号者，可推荐参与省级优秀毕业生的评选。第十四条 优秀毕业生的评选程序、比例

与优秀学生的评选程序相同，评选比例为毕业生的15%。第十五条 优秀毕业生的表彰办法

优秀毕业生表彰办法包括授予优秀毕业生获奖证书，将优秀毕业生登记表装入本人档案，公布优秀毕业生光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀毕业生表彰大会。

第五章 创新奖

第十六条 为大力推进素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，特设立创新奖。创新奖的评奖条件

（一）学术类

1、在学科竞赛中获得校级一等奖、省级二等奖或国家级三等奖及以上者或在科技发明中获得较高科技含量专利者。

2、第一作者身份在核心期刊发表较高学术价值论文者。

3、他在学术领域取得足以获得创新奖荣誉称号者。

（二）文艺类

（一）在省市级比赛中，获得个人第一名者，或获得团体第一名中的主要成员。

（二）在全国性比赛中，获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。

（三）体育类

1、在全国性比赛中（不含邀请赛），获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。

2、在大型综合性全国运动会中，获得前八名者，获得团体前八名中的主要成员。第十七 条创新奖的评选

根据获得的奖项由学院提名，并附相关证书，报学生工作部（处）审核。第十八 条创新奖的表彰

授予创新奖获得者获奖证书，颁发200-300元的奖学金，举行颁奖会进行表彰。

第六章 文明班级

第十九条 文明班级评选条件

（一）方向正确、政治思想好

坚持党的路线、方针、政策，坚持改革开放。政治思想上积极要求进步，班集体形成了一支能发挥带头作用的积极分子队伍；班级成员能自觉抑制各种错误思潮的影响，对于错误思潮和不良倾向敢于批评和制止；努力学习马列主义理论课，全班平均成绩优良；积极组织同学参加校内各项政治活动和课外马列、党知识小组的学习，针对性强，学习成效显著；班、团活动制度健全，形式多样，效果好。

（二）勤奋刻苦，学习成绩好

学习目的明确，态度端正，学习空气浓厚，成绩优良；考勤认真，出勤率高，课堂纪律好，课代表制度健全，互帮互学，教学相长；作业认真，学习秩序良好；积极参加学习、实验、生产劳动，科技活动、社会实践和第二课堂活动，效果显著。

（三）文明礼貌，道德风尚好

自觉执行国家、教育部和学校有关规定，遵纪守法，严格纪律；举止文明，班级、寝室、同学间团结友爱，助人为乐；讲究卫生，爱护公物，制度健全，实效良好。

（四）坚持锻炼，文体活动好

按学校有关规定，坚持早操和课外锻炼，达到国家体育锻炼标准；体育课纪律好，成绩优良；文体活动形式多样，内容丰富，集体荣誉感强，各项活动竞赛成绩突出。

（五）干部协作，表率作用好

班委会、团支委团结协作，凝聚力强；班团干部模范地执行上级组织的决定，认真履行工作职责，热情为同学服务；敢于坚持原则，实事求是，开展批评与自我批评，善于团结同学；以身作则，全面开展，党团干部充分发挥先锋作用，善于带领同学开展“四自”（自我教育，自我管理，自我服务，自我约束）活动；加强科学化管理，健全班级学习、寝室生活制度，严格执行，富有成效。第二十条 文明班集体的评选及奖励

（一）加强对班级达标创先工作的组织领导。各院党、政领导必须对此给予高度重视，重在平时辅导员、班主任队伍的组织，重在学生班级日常学习、生活制度的建立、检查、督促和落实，切实加强对该项工作的组织领导。

（二）文明班级每学年评选一次，一般定在五至六月。各学生班结合学生个人思想总结鉴定及综合素质测评，按照本条例总结班级工作，进行自我测评计分，在合格班集体达标验收的基础上，参加校院文明班集体的评选。

（三）经院学生工作领导小组确认的合格班集体有资格向院、校申报校院文明班集体的评选。

（四）经初步审核后，文明班集体须参加学校组织的答辩。

（五）校、院文明班集体的评选经校、院横向评比，全面考核，好中评优，认真审定。

（六）校文明班集体的评选名额为20名，由学校奖励800~1000元，授予荣誉称号，颁发奖状，以资鼓励。

（七）被评为校文明班的单位，可增加奖学金评选名额和优秀学生及优秀学生干部评选指标，班级主要学生干部将作为优秀学生干部推荐对象，评优时优先考虑。

第七章 文明寝室 第二十一条 学生寝室是学校精神文明建设的重要阵地，是学生学习、生活、休息、交往的重要场所。学生寝室文明卫生直接影响到教育质量和学生的身心健康。因此，学生寝室应按下列标准逐个实现达标。

（一）不传播错误言论，不搞“同乡会”或未经批准的其他社团、集会活动，不进行各种形式的经营活动，不保存、阅读、传播黄色淫秽的书刊。

（二）上课、自习、睡觉时间无打牌、下棋、吹、拉、弹、唱、高声喧哗现象；任何时候都无赌博、酗酒、打架斗殴现象。

（三）无乱接电源、烧电热器等违章用电现象；无私自留宿客人现象；女生寝室无男性进入，男生寝室在午休、晚寝时间无女生逗留。

（四）无在床上点蜡烛看书，往楼下或过道上砸砖头、瓶子、泼污水，向窗外丢明火、烟头、纸屑和其他东西的现象。

（五）建立健全了室长制和卫生制，有文明寝室公约，室长工作认真负责，卫生值日每天打扫两次清洁卫生。

（六）室内外地面干净、无积尘、果皮、纸屑、积水、剩饭菜和其他废弃物。

（七）桌凳干净，个人生活、学习用品放置有序，床上用品按时洗涤，床上所放物品干净整齐。

（八）无蛛网，无乱写、乱贴、乱画、乱涂现象。无张贴不健康内容的图画、文字。

（九）门窗及其玻璃干净、明亮、无用纸或木板挡住光线的现象，窗台整洁。

（十）团结友爱，礼貌待人，尊敬师长，积极主动参加和协助宿舍管理。二十二条 文明寝室评选、奖励办法

（一）学生处、校团委、宿舍管理办公室、学生会、研究生会每学年组织一届文明寝室评选活动，安排全校学生思想政治工作人员、宿舍管理人员和学生干部进行多次定期检查。按照文明寝室标准通报检查结果。通过表扬和批评不断促进文明卫生建设。

（二）文明寝室须参加学校组织的答辩。根据文明寝室评比结果，每评定校文明寝室二十个。授予文明寝室奖旗或奖状，发给适当集体奖励费。第八章其他有关规定 第二十三条 学生工作部（处）、校团委、各学院和有关部门在自己的职责范围内，可以根据以上各条的规定就德智体综合评估和各种奖励办法订出实施细则。

第二十四条 根据情况，学校可在优秀学生中评选优秀学生标兵。

第二十五条 被列入日常工作的一般性的各种学生活动奖、竞赛奖，由学生工作部（处）、校团委和各学院根据需要和可能作出临时性安排。学生工作部（处）负责统筹、平衡。第二十六条 本办法由学生工作部（处）负责解释。

学生处 二00三年四月

第四篇：福建师范大学学生先进班集体、先进个人评选办法

闽师学工„2011‟30号

关于印发《福建师范大学学生先进班集体、先进个人评选办法》的通知

各学院：

现将《福建师范大学先进班集体、先进个人评选办法》

印发给你们，请遵照执行。

二○一一年五月三日

福建师范大学学生先进班集体、先进个人评选办法

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻国家的教育方针，引导和激励学生刻苦学习、奋发进取，促进学生德智体美劳全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》等有关精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 本办法面向我校正式学籍的全日制本专科学生

和班集体。

第二章 评选项目和标准

第三条 评选项目

（一）校先进班集体；

（二）校优秀学生干部；

（三）校三好学生；

（四）校三好学生标兵。

第四条 评选标准(一)校先进班集体 推荐比例不超过本学院班级数的10％（班级数不足10个的学院可推荐1个），并同时具备下列五个方面的条件：

1.班集体正气高，同学积极追求进步。

班集体理论学习制度健全，学习氛围浓厚，全班同学积极上进，申请入党同学、入党积极分子和党员（含预备党员）的比例高。班集体在学年综合考评、奖助学金评定、评优评奖以及班级经费的收支与管理过程中，认真细致，无失误，且公平、公正、公开，同学无异议。2.班集体学风好，获奖人数名列前茅。

班集体学风、考风好；当学年班级同学平均学分绩点的平均值在2.5以上，奖学金获得者比例在同年级处于前列，外语、计算机等各种等级考试通过率高，在同年级处于前列，且当学年考试平均每科不及格人次不超过该班级总人数的5%。

3.班集体勇争先，集体荣誉多。

班级同学积极投身文明校园建设，认真完成学校、学院交办的任务。以班级为单位积极参加各项集体活动或竞赛，获得过团体荣誉，在学校和社会上产生积极的影响。

4．综合素质高，学子风采优。

班级同学在校级以上科技学术活动、校园文化活动和职业技能等比赛中获奖人数（次）多，成果多，荣誉高。全班同学坚持体育锻炼，《国家学生体质健康标准》测试合格率

达90％以上。

5．干部作风正，富有凝聚力。

班级两委坚强有力，能积极开展各项教育活动和服务工作，工作成绩显著，受到全体同学拥护，在同学中有较高的威信。

(二)校优秀学生干部

评选比例不超过参评学生总数的5%，同时具备下列四个

方面的条件：

1．热爱祖国，拥护四项基本原则和改革开放，具有良好的思想政治与道德素质，自觉遵守学校的规章制度，当学年综合考评的政治思想道德表现优秀；

2．学习勤奋，当学年获得国家奖学金、校优秀学生三等及以上奖学金；或者获得单项奖学金，工作成绩突出，并经班级50%以上同学提名推荐的；

3．当学年担任学生干部（任期一般不少于一学期），能团结同学、积极工作、乐于奉献，热情为集体和同学服务，有较强的组织管理能力，所在集体获得过院级以上的奖励，或在组织同学开展各项活动中取得显著成绩；

4．严以律己，以身作则，能起到模范带头作用，受到同学好评，在同学中享有较高的威信。

(三)校三好学生

评选比例不超过参评学生总数的5%，同时具备下列四个

方面的条件： 1．热爱祖国，拥护四项基本原则和改革开放，具有良好的思想政治与道德素质，自觉遵守学校的规章制度，当学年综合考评的政治思想道德表现优秀；

2．学习勤奋，当学年获得国家奖学金、校优秀学生二等及以上奖学金；或当学年获得校优秀学生三等奖学金并具

备下列条件之一：

（1）当学年在校级及以上“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或创业计划竞赛中获得校级三等奖（铜奖）及

以上；

（2）当学年表现突出，为学校赢得荣誉。

3．积极承担社会工作或参加义务性、公益性活动，乐于为集体和同学服务，受到同学好评，在同学中享有较高的威信；

4．坚持体育锻炼，积极参加文体活动，《国家学生体质健康标准》测试成绩良好及以上。

(四)校三好学生标兵

参评学生数在800人以上的学院，可以推荐2名候选人；参评学生数在800人以下的学院，可以推荐1名候选人。候选人必须同时具备下列三个方面的条件：

1．符合“三好学生”评选条件；

2．当学年获得国家奖学金、校长特别奖学金或校优秀

学生一等奖学金；

3．事迹突出，具备以下情形之一：（1）当学年在全国核心期刊上发表本专业学术论文或

作品（仅限第一作者）；

（2）当学年在省级及以上“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或创业计划竞赛中获得省级三等奖（铜奖）以上；

（3）当学年表现突出，为学校赢得荣誉；（4）能够成为引领同学共同进步的模范。

第五条 对于连续两个学期以上保持“免监考”的班集体，在“先进班集体”和“三好学生标兵”的评选中给予优先考虑，在“三好学生”和“优秀学生干部”评选中比例各

增加3%。

第六条 有下列情形之一者，取消各类先进的评选资格

（一）有下列情况者，取消先进集体的评选资格 1.班级同学受到警告及警告以上纪律处分； 2.班级同学在学校课堂纪律抽查中，出现迟到、早退、旷课的现象；

3.班级同学所在的宿舍因违反宿舍管理和文明校园建

设的相关规定而受到通报。

（二）有下列情况者，取消先进个人的评选资格 1．在综合素质考评、评选、各种考试、申报奖助学金、助学贷款等项目中违反诚信原则、弄虚作假，为自己及他人

谋取不正当利益者；

2.受到学院、学校通报批评或警告及以上处分者；

3.有迟到、早退、旷课记录者； 4.在宿舍管理或校园文明建设中有违规记录者；

5.当学年有课程不及格者。

第三章 评选程序

第七条 校先进班集体和先进个人每学年评选一次，在每学年的优秀学生奖学金评定结束后开始。

第八条 评选程序

1．宣传发动。各学院通过会议传达、文件张贴等形式，广泛宣传，让所有学生了解评选的目的、意义及具体要求。

2．班级提名。班级两委组织同学根据评选要求，民主推选出先进个人候选人，如实填写《福建师范大学三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部审批表》；参评先进班集体的，由班委会全面总结本班的成绩和经验，填写《福建师范

大学先进班集体审批表》。

3.年级推荐。年级评优推荐小组严格按照评选标准对侯选先进班集体和先进个人进行审核、推荐。先进班集体的推荐，要听取任课教师和其他班集体同学代表的意见。

4．学院审核。学院学生评优工作小组严格按照评选标准对侯选先进集体和先进个人进行审核，经学院党政联席会议研究，提出推荐人选，在学院内公示3天无异议后，填写《福建师范大学三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部审批表》、《福建师范大学先进班集体审批表》、《先进班集体、先进个人推荐名单》和《学生评选情况统计表》报送校

学生工作处复核。5．学校评审。校学生工作处对各学院报送的三好学生和优秀学生干部推荐材料进行复审，并在校纪检部门的监察下组织人员对校先进班集体和三好学生标兵进行差额评选。复核、评选结果在校内公示5日（公示内容包括姓名、班级、举报电话、联系人）无异议后，报学校审批。6．公布表彰。根据学校审批后下达的文件在校内予以公布表彰，并以喜报的形式告知受表彰学生家长。第九条 各学院成立学生评优工作小组，全面负责组织学院的评选推荐工作。学生评优工作小组由学院分管学生工作领导、辅导员、学生党支部书记、学院学生会主席和团委副书记、学习部长和学生代表等有关人员组成，学院分管学

生工作领导担任组长。

第四章 评选监督

第十条 校先进班集体、先进个人的评选要严格执行民主程序，坚持公开、公平、公正、择优的原则。对推荐出的候选人及候选班集体，要广泛听取师生意见，接受群众监督。

第十一条 评选工作接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。工作人员弄虚作假或失职的，视其情节轻重追究责任。学生弄虚作假或以不正当手段获评先进的，学校将追回荣誉及证书，并视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。学院推荐人选不符合申请条件，其空缺名额

不予递补推荐。第十二条 各学院要高度重视评选工作，认真组织，确保评选工作顺利进行。要把评选工作与加强学生思想教育和学风建设紧密结合起来，并做好先进班集体和先进个人的宣传表彰工作，充分发挥评选工作的教育、激励功能。

第五章 附 则

第十三条 对学生个人和集体的评选材料，应当真实、完整地归入学校文书档案和本人档案。第十四条 本办法由校学生工作处负责解释。

第十五条 本办法自颁布之日起施行。

第五篇：2013初中学生优秀学生先进事迹材料材料

张公中学2014县级优秀学生事迹材料

陈雨遥，男，张公中学七年级（4）班学生。他是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下：

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈

陈雨遥出生在一个普通家庭。从小他就跟随着父亲一起生活。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让他永远铭记在心。他也发自内心地尊重与敬爱老师。他知道是老师们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。

二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步

陈雨遥始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的少先队员，他始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个少先队员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

知识改变命运，他深知只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使他成绩一直名列年级前矛。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。

四、入学以来，陈雨遥一直担任数学学习课代表，职务意味着责任。自从担任此职以来，他尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享他的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，他都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上他认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。

五、生活上：勤俭节约，互帮互助

陈雨遥同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！

2014-3-11年3月14日