中南大学计算机实践报告论文——动人的普者黑（共5则）

第一篇：中南大学计算机实践报告论文——动人的普者黑

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

（大学计算机基础）

题目

学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号动人的普者黑 ooo

计算机基础教学实验中心

2012年12月24 日

计算机实践报告论文

一、任务内容

这次计算机实践的任务是：设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。我选取了“动人的普者黑”为主题，介绍了美丽动人的云南著名旅游景点我的家乡丘北普者黑。旨在通过网站使同学们了解我的家乡，还有就是增强我们对自己的家乡的热爱、对家乡的了解，把家乡的美好分享给每一个人，以后建设家乡，让家乡更美好。

二、实现的方法与手段

1.确定主题：动人的普者黑。

2.画出设计网站的纸质页面，然后根据纸质文稿用Frontpage编辑。

3.首先，把能突出故乡风景的一张图片置顶，作为页首，即在页首插入图片，设置为适当的高度和宽度。

4.在紧贴图片下方位置插入等宽的”层”，自行设置大小。”层”内输入“普者黑”二字及欢迎语，以此作为网站主题，在”层”左侧输入“主页”以标示此页为主页。

5.“层”下面分三栏，中间一栏宽，两边两栏窄。左栏为“网站导航”，下面设介绍家乡的8个方面，包括：“景区介绍”、“地理位置”、“风景图片”、“经济发展”、“饮食文化”、“周边景点”及“旅游路线”等。右栏为“站内小憩”，下设“云南省地图”和“普者黑风景”两方面，使浏览者可以一睹我家乡的风采。中间一栏为普者黑的基本简介，并插入可以代表普者黑的几张图片。上述三栏全部设在”层”内。

6.为上述（5）中左右两栏的除“普者黑风光”外的一共八个方面添加超链接，使其可以连接到对应的八个页面。这把个页面的框架全部复制主页内容，并在页头图片下的”层”左侧键入相对应的八个主题，以区别于主页。另外，在“站内小憩”一栏下方插入“超链接”，使每个页面都可以返回主页。

7.为网页插入Flash文档，现在网上现在两个跟美丽风景有关的Flash动画，点击“插入Flash文件”，然后插入想要插入的Flash，插入之后在做适当编辑使达到最佳效果。

8.为“站内小憩”一栏中的“普者黑风光”插入演示文稿超链接。演示文稿中插入若干景点的风景图，是浏览者领略家乡的风采。在演示文稿最后一个页面插入返回主页的超链接。返回幻灯片第一个页面，在其中插入一个音频文件。点击音频图标，用效果选项设置为背景音乐（从头到尾不间断播放）。

9.在Frontpage设计页面空白处点右键，选择网页属性中的“常规”，为网页插入背景音乐【普者黑】。

10.类似上一步骤，为网页插入背景图片。

11.用PS制作若干图片做素材制成Flash，插入网页中。

12.网页制作完成。为了使制作的网页，Flash，幻灯片等能在不同的机器上正常播放，要把所有文档及素材存放在一个文件夹中。

三、遇到并解决的问题

1.问题：Flash文档保存为.fla文件时，打开太过繁琐。

解决办法：在保存时，应选择菜单栏里的“文件”—“导出影片”，选择保存类型为.swf，按需求设置点“确定”即可

2.问题：在其他机器上使用PPT制作幻灯片时，插入的音乐路径不对无法播放。

解决办法：把音乐文件和PPT演示文稿放在一个文件夹中即可。

3.问题：使用PPT制作幻灯片时，插入的音乐只能在一张幻灯片中播放。解决办法：右击音乐播放按钮，选择自定义动画，在动画设计中“音乐”一栏下拉右键，选择效果，选择计时设置即可。

4.问题：在网页中插入背景音乐时格式不支持。

解决办法：用酷我音乐对已选择的音乐进行转码，转换成支持的wav格式。

四、存在的问题和不足

1.对于从网上搜集下来的一整块内容无法按照自己的想法修改，很大程度上保留了原网站的格式。

2.在制作过程中出现了跨电脑操作链接打不开的问题。

3.对网页布局没有新颖的设计，网页有些单调。

4.PPT内容图片太多，太过凌乱华丽。

5.Flash制作与主题相差太远，找不到合适的Flash主题。

6.给主页插入的音频不会同步到主页中的其他链接上。

7.制作的幻灯片无法在网页上直接放映，必须转到PowerPoint中才能放映。

8.网页背景图片无法填充整个网页背景，而是一张一张堆砌。

9.不会制作有关家乡的Flash文档，因为太复杂了，只得从网上下载。

10.网页背景太过花哨，影响文字的浏览。

五、体会与收获

通过这次计算机实践，自己亲自体会到了一下网页制作的基本流程，掌握了Frontpage、Flash以及PowerPoint的一些基本操作，进一步深入了解了多种软件的综合应用。我针对我的家乡-----普者黑进行了基本内容的介绍；在网站的设计与制作过程使用了Frontpage制作网页，初步掌握HTML语言并学会了初步使用网页制作软件Frontpage，认识到Frontpage中的“层”的概念和功能与word中文本框相似；在使用Flash制作动画时，与同学交流认识到了引导层并学会添加引导层，为了提供动画素材，学习了一些PS的基本技巧；在幻灯片制作中，学会了把音频文件从头到尾播放的操作。

经过半年的计算机基础学习以及上机操作，我对以往学过的计算机知识进行了强化，并且又新学了很多知识。在多次上机实践过程中与同学合作解决问题，同时自己也学会了新的操作。因此，实践很重要，实践才能成长。

最后，还要感谢我们的指导老师。老师的细心讲解使我们得以获知；在老师的帮助下，我们的问题迎刃而解，省下了不少时间。所以，感谢老师！

六、参考文献

文本来自百度百科等，图片来自普者黑摄影展网页下载，音乐来自酷狗音乐，Flash文档来自新浪爱问共享。

第二篇：中南大学计算机实践报告

中南大学

本科生课程设计（实践）任务书,设计报告

(大学计算机基础)

题 目:武侠世界 学生姓名:张泽

指导老师:温国海

学 院:粉末冶金研究院 专业班级:材化1401班

学生学号:0702140109

计算机基础教学实验中心

2014年1月7日

武侠世界

——计算机实践课程设计报告

一：任务内容

要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定 自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我从小就受爸爸影响，喜欢武侠小说，对武侠有一种特殊的情感，并且对武侠的一些方面的情况有较深的理解，因此我 把这次计算机实践课程的主题定为“武侠世界”。主题实践报告由武侠概述，武侠大家，武侠各类作品以及一个着重介绍武侠小说代表人物——金庸的PPT等组成。报告以图片和为主，而内容以武侠小说屋重点；而人物以金庸古龙为主。

二：设计步骤

因为我选择以“武侠世界”作为我的网页的主题，在设计网页的时候，我强调一种侠骨柔肠，壮怀激烈的氛围。根据我的主题内容，我将此次网页设计为三个网页，第一个网页主要介绍“武侠文化”，简洁地对其进行一个文化角度概述，而且我从网上搜集了丰富的图片和文献资料添到了网页中，并且在图片的选择上我特别注重图片色彩和材料的搭配。下面我具体介绍一下：

1、制作与我所选主题有关的PPT 我从网上搜集了一些关于武侠小说宗师——“金庸”的文献和图片，尤其是他的一些重大成果介绍和他的武侠作品，还有许多著名评论家对他的评价，并使用Powerpoint来将其制作成有七页的PPT。

2、使用Dreamweaver来制作网页

我新建了三个网页，在介绍“武侠大家”的网页二中，我使用了超链接将我制作的PPT挂到了这个网页上，并且也同样使用超链接连接上下一个网页。在网页各个网页中，我尤其重视图片的应用。实际上，一张好的图片可以抵得上千言万语，图片比文字更加形象生动，也更加吸引浏览者的兴趣。

三、方法技巧

1、制作PPT 我使用微软公司推出的Powerpoint来制作PPT，它是最优秀的演示文稿制作软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台，我用Powerpoint制做了七张幻灯片，我在幻灯片制作过程中加入了艺术字，让幻灯片变得更多彩，并且制作了幻灯片之间的动画切换效果，插入合适的背景和图片等等，通过图文并茂的形式将实践项目所要求的内容展现得更加生动。我在网页的首页插入了几个动画，一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合，一个动画是图片的转换。并且加入了滚动式字幕，Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”增加情趣与美感，从而与网页所要表现得古筝的韵律美相呼应融合。并且我还做了图画运动。打开“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”选项，就可以在屏幕右侧出现“自定义动画”任务窗口。动画的整个设置过程就可以在这个窗口中完成，如果选中窗口底部的“自动预览”选项，那么所添加的任何动画效果都能在编辑区内得到实时的预览。同时还可利用Powerpoint来做出一个自己满意的图片或者是文字的出现方式，这可让我们的PPT更加多彩和多元化。

2、制作网页

我使用Dreamweaver来制作网页，Dreamweaver是世界顶级厂商adobe推出的一套拥有可视化编辑界面，它可以最快速地将PPT和Word文档移到网页上。Dreamweaver是唯一提供Roundtrip HTML、视觉化编辑与原始码编辑同步的设计工具。1)插入表格

在文档窗口中，将光标放在需要创建表格的位置，单击“常用”快捷栏中的表格按钮弹出的“表格”对话框，指定表格的属性后，在文档窗口中插入设置的表格。插入表格有助于我们规划和美化网页。2)插入图像

点击导航栏上的插入--->图像，来插入图片到页面中，在网页中插入图片可以让网页变得更加漂亮、美观，同时也更加吸引人。3)插入超链接

在常用功能下点击超级链接图标，点击后，弹出超级链接对话框，在这里我们主要填写链接和选择目标，就可以了，然后点击确定，还有一种方法添加超级链接就是选中文字后，在下方的属性栏里css下的链接直接添加超级链接，设置好超级链接后，文字就会变成蓝色的，并且在文字下方有下划线。4)插入文本

要向Dreamweaver CS6文档添加文本，可以直接在Dreamweaver CS6“文档”窗口中键入文本，也可以剪切并粘贴。

用鼠标在文档编辑窗口的空白区域点一下，窗口中出现闪动的光标，提示文字的起始位置，将文本中的文字素材复制/粘贴进来。5）保存

用鼠标点击“文件”选项，在弹出的选项中选中“保存（S）”即可。

四：问题及解决过程

问 题1：设计网页过程中无法插入图片

解决过程：根据页面弹出的窗口中的提示，知道了图片无法插入的原因是之前网上下载的图片的格式不对，因此我通过翻阅课本找到改格式的方法，随后将图片格式改了过来。

问 题2：问题二：做网页时，之前放在网页中的图片无法显示 解决过程：经上网查阅得知，在进行文件复制时，要连同图片文件一起复制，并且不要改变文件名。

问 题3：制作超链接时总是链接不到自己想要的内容

解决过程：请教同学后得知，所要链接的内容要放到指定文件夹中，把链接内容放入正确位置后，连接成功。

五：总结

从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方

面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够到积极作用。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。通过这次实践活动我将上课所学到的理论知识应用到了实际中，我对这门课程有了更深的理解。还有非常重要的两点是——合作精神以及独自解决问题的能力。不懂就问，互相帮助同时注重自我思考。这样，我们才能不断取得进步，不断提高能力，最后取得成功！

张泽

2014年12月31日

第三篇：中南大学计算机实践报告

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题目

学生姓名

指导教师

学院

专业班级

学生学号 美食天下 黄恰 李力 建筑与艺术学院环境设计1301班 19111301

21计算机基础教学实验中心 2013年12 月27日

美食天下

——计算机实践课程设计报告

一.任务内容

要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。美食永远都是大家都喜欢且关注的。主题实践报告以美食为线索展开介绍,内容包括美食的概念、美食的分类、中国各地美食、美食菜谱等内容：

1）在“美食”一大内容中,介绍到美食的定义，但是不是所有人对美食的标准都是一样的，其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，就可以称之为美食。

2）在“创意美食”这部分内容中，分享了有关创意美食的精美图片，让大家对美食的发展有所认识。

3）在“美食菜谱”中，展示出了一些精美详细的美食菜谱，大家可以通过菜谱学习如何烹饪美食，吃上自己亲手制作的美食，从劳动中获得快乐。

4）“中国美食”内容中则介绍了中国传统美食悠久的历史和来源，介绍了其丰富内涵，让大家对中国美食有全面的了解。

5）在“美食分类”这一内容中，我介绍了中国美食八大菜系的详细特征以及其各自的代表性食物。

通过这五大内容的介绍，旨在对美食做一个全面的解释和分析。

二.设计步骤

首先确定了“美食天下”的主题后，我策划将网页的风格定为轻快明丽、简洁清新.主题分为确定的五大内容，这份设计实践项目在首页之下分五大分块。

按照计算机实践的任务要求，也为了使网页制作及设计精美，我在项目中运用了5个网页，制作了5张幻灯片，从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中，并且在首页中加入了简易动画以增添艺术效果，首页与其它网页之间，首页与幻灯片之间用超链接联系起来，使得整个项目结构紧凑，衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下：

1．网页一：

网页一我把它作为主页，主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计，我把主页营造出韵味十足的画面，给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“美食天下”的各大内容罗列出来，能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面，我选择了美食图片，设置了字幕，加入了Flash动画，让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。

2．网页二和网页

三、网页

四、网页五：

网页二、三和四、五我都是以简明清晰的风格设计，把各自介绍的内容展现出来，丰富而不繁乱。在凸显的部分中我加入了美食元素，与flash动画相结合，显示出雅俗共存。并且加入与介绍内容相呼应的图片，减少花俏的装饰，让页面有错落有致的美感。

3．PPT

在“美食天下”的PPT中，首尾两张PPT前后呼应，为了使美食的介绍显得前后统一，我基本上采用的相似的风格，即简洁明快，条理清晰。但是使之“求同存异”，使PPT不显单调，我在PPT连接上采用的不同的动画效果，让PPT之间呈现自然过渡。实践步骤：1.设置幻灯片版式。2.输入信息。3.设置应用设计版式。4.应用配色反案选择。5.幻灯片的格式化设置。6检查、保存幻灯片。

三.方法技巧

⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页，它的功能强大，简单易用，功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能，而且有大量的模板和向导，只要使用工具栏或菜单，就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各

类文字、图片信息按自己的喜好插入网页，因而它的设计具有很大的自主选择性。⑵ 为了使网页内容更丰富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件，是最优秀的演示文稿编辑软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了5个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字，给幻灯片放映添加“进入”艺术，添加幻灯片间的动画切换效果，插入合适的背景等等，它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。⑶ 我在网页的首页插入了动画，动画是图片的转换。并且加入了字幕，Flash技术的运用使得网页“动静结合”，增加情趣与美感，从而与网页所要表现得效果相呼应融合。

四.困难及解决过程

学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，其中的主要原因是：计算机基础不好，平时接触的计算机知识不够，实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。

问题一：制作的动画插入后并没有按我的想法放映。

解决办法：我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程，没有发现问题出在什么地方。后来经过询问同学，才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置。只是直接把动画保存在可移动磁盘中。

问题二：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。

解决办法：我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。

五.总 结

从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松的完成的。当然，在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得，学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。

进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结，促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识，多进行实践活动，能力才能够得到提升，而通过对掌握的知识才能加以总结、概括，然后广泛地迁移，能进一步系统化形成“活”的技能。因此，综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节，是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅，对推动学生自术学习，锻炼实践能力，培养创新意识，提高综合应用各种知识的能力，培养学生的全面素质必将起到积极作用。

第四篇：中南大学计算机实践报告

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题目

学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号

计算机基础教学实验中心 2013年 1 月 7 日

唯美古筝

——计算机实践课程设计报告

一.任务内容

要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我从6岁就开始学习古筝，从小对古筝有一种特殊的情感，并且对古筝的各方面的情况有较深的理解，因此我把这次计算机实践课程的主题定为了“唯美古筝”。主题实践报告以古筝为线索展开介绍,内容包括古筝的结构、古筝的历史、中国著名古筝曲、当代中国著名的古筝家及中外联系之桥等五大项内容：

1）在“古筝的结构”一大内容中,介绍了古筝从拔弦古古筝、击弦古古筝到手拨式键盘乐器到现在乐器大家族之中的“公主”的演变过程,并简述了古筝诞生、发展的重大意义。

2）在“古筝的历史”这部分内容中，着重写了筝的来由，命名以及各种关于古筝的典故，并让大家对古筝发展有所认识。

3）在“中国古筝名曲”中，展示出了中国古筝界风斐之作和中国的一些经典民族乐曲。例如《高山流水》、《广陵散》和贺渌訂名曲《梅花三弄》等。

4）“中国当代著名古筝家”内容中则介绍了包括中国著名青年古筝家袁莎和任洁的几个古筝名家风采。让古筝家的魅力感染古筝爱好者学习古筝，关注古筝界的热情。

5）在“中外联系之桥”这一内容中，我介绍了敦煌莫高窟里美丽的壁画，这些事古筝存于古今的证明。

通过这五大内容的介绍，旨在对唯美古筝做一个全面的解释和分析。

二.设计步骤

首先确定了“唯美古筝”的主题后，我策划将网页的风格定为轻快明丽、简

洁清新.主题分为确定的五大内容(即古筝的结构,古筝的历史,中国当代古筝家简介及中国古筝名曲，中外联系之桥展示等方面)来分别介绍，这份设计实践项目在首页之下分五大分块。

按照计算机实践的任务要求，也为了使网页制作及设计精美，我在项目中运用了5个网页，制作了15张幻灯片（十五张幻灯片为一个统一整体介绍五大内容之一），从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中，并且在首页中加入了两个简易动画以增添艺术效果，首页与其它网页之间，首页与幻灯片之间用超链接联系起来，使得整个项目结构紧凑，衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下：

1．网页一：

网页一我把它作为主页，主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计，我把主页营造出韵味十足的画面，给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“唯美古筝”的各大内容罗列出来，能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面，我选择了一些古筝图片，设置了字幕，加入了两个Flash动画（辉光和形状补间动画），让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。

2．网页二和网页

三、网页

四、网页五：

网页二、三和四、五我都是以简明清晰的风格设计，把各自介绍的内容展现出来，丰富而不繁乱。在凸显的部分中我加入了古筝独特的古典元素，与现代的flash动画相结合，显示出雅俗共存。并且加入与介绍内容相呼应的图片，减少花俏的装饰，让页面有错落有致的美感。

3．PPT

在“中国著名古筝家简介”的PPT中，首尾两张PPT前后呼应，为了使各古筝家的介绍显得前后统一，我基本上采用的相似的风格，即简洁明快，条理清晰。但是使之“求同存异”，使PPT不显单调，我在PPT连接上采用的不同的动画效果，让PPT之间呈现自然过渡。实践步骤：1.设置幻灯片版式。2.输入信息。

3.设置应用设计版式。4.应用配色反案选择。5.幻灯片的格式化设置。6检查、保存幻灯片。

三.方法技巧

⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页，它的功能强大，简单易用，功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能，而且有大量的模板和向导，只要使用工具栏或菜单，就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各类文字、图片信息按自己的喜好插入网页，因而它的设计具有很大的自主选择性。⑵ 为了使网页内容更丰富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件，是最优秀的演示文稿编辑软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了15个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字，给幻灯片放映添加“进入”艺术，添加幻灯片间的动画切换效果，插入合适的背景等等，它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。⑶ 我在网页的首页插入了几个动画，一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合，一个动画是图片的转换。并且加入了滚动式字幕，Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”，增加情趣与美感，从而与网页所要表现得古筝的韵律美相呼应融合。

四.困难及解决过程

学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，其中的主要原因是：计算机基础不好，平时接触的计算机知识不够，实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。

问题一：制作的动画插入后并没有按我的想法放映。

解决办法：我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程，没有发现问题出在什么地方。后来经过询问同学，才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置。只是直接把动画保存在可移动磁盘中。

问题二：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。

解决办法：我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可

以任意调整图片大小。

五.总 结

从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松的完成的。当然，在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得，学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。

进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结，促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识，多进行实践活动，能力才能够得到提升，而通过对掌握的知识才能加以总结、概括，然后广泛地迁移，能进一步系统化形成“活”的技能。因此，综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节，是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅，对推动学生自术学习，锻炼实践能力，培养创新意识，提高综合应用各种知识的能力，培养学生的全面素质必将起到积极作用。

第五篇：我的计算机实践报告__中南大学

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题目

学生姓名

指导教师 家乡一景—崆峒山 马亮亮 朱从旭 学院 资源与安全工程学院 专业班级

学生学号1301 0204130120

计算机基础教学中心 2013年1 月3日

计算机实践报告

一、任务内容

这次我选取的主题是家乡一景——崆峒山。崆峒山是国家五A级风景名胜

区，是我国传统道教圣地，地处我的家乡甘肃平凉，那里风景秀丽，气候宜人，道教文化深厚，历史悠久，真可谓一座名副其实的圣山，千百年来香火鼎盛，被世人所推崇，但却一直不被世人所知。而我如今已走出家乡，走出大山，来到了中南大学，一所我梦寐以求的大学。我应该作为家乡的一名使者，向大家介绍一下崆峒山，让崆峒山被更多的人所知。所以我选择介绍家乡的崆峒山，所做的幻灯片和网页都是以家乡的崆峒山为主。

二、设计步骤

（1）.前期准备

在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版

精美的网站，并用FrontPage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。

（2）.幻灯片的制作

首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在文稿里插入表达主题的图片，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。我所做的幻灯片的内容是对我家乡的介绍，包括我所读的高中，以及家乡的一些民间艺术，并且插入贯穿全幻灯片的背景音乐。

（3）．Flash动画的制作

首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。然后从网上找来制

作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。

（4）．用frontpage软件制作网页

用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。

三、采取的方法与手段

我的网页共有6,7页，都采用了各种各样的版式，并添加了一些背景图案，使网页显得和谐不单调，在一定程度上增添了美感。并且由于我还插入令人有关

崆峒山的视频，歌曲，PPT等，使用了版式构造，具有了灵活性所有内容体现在首页上并通过首页链接。

（1）首页

首页采用了多框架的版式构造，把各种超链接都展现在桌面上，并有图框加

以标注。选好图框后，单击右键点击超链接，在要显示的文字方框内输入PPT。

选择其中标题区的文字颜色。旗下插入事先做好的flash：点击插入，选择图片

中的flash影片，选择适当的位置。另外还插入了背景音乐，来增强网页的吸引

力与感染力。最重要的是选择插入Web组件的字幕，在文本输入本质与概念，颜

色为橙色。

(2)各个子网页

各个子网页主要是采用搜集到资料加以整理。其中标题采用的字体比较大，并配以图片加以背景，显得形象生动，让人们以图入眼，快速了解到我所要表达的内容，其余以文字为主，并配以适合于网页的背景加以衬托，显得协调一致，而又不枯燥。

四 遇到的问题与解决办法

（1）．在制作幻灯片时，插入音乐总是只能在一张幻灯片上，当点击到下一张

幻灯片时音乐就不再播放了。后来我通过查阅百度才知道，在插入音乐后通过对

喇叭点击右键进行一系列设置就可以使音乐从第一张幻灯片一直不间断地播放

到最后。当时我还不知道怎样把图片设置为背景。后来我尝试在“图片属性”中

对图片进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图

片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来和同学讨论才知道，只要单击

鼠标右键，把图片属性设置成置于最低层就可以了，并且可以任意调整图片大小。

（2）．在flash动画的制作过程中，动画效果总是没能表达出来，然后始终找

不到原因。后来去百度查了查，发现原来是图片或文字没有转化为文件，当我把

图片或文字转化为元件后，那种情况就不再发生了。开始不知道怎样把flash

动画直接放到网页上，后来经过多次尝试后才知道要把flash文件保存为.swf

格式才能连接上去。

（3）．在制作网页过程中，我此前看书一直都没有弄明白什么是超链接，开始时我感觉超链接很难，但后来通过多次实践才知道，超链接也只不过相当于一种插入方式。后来知道利用超链接还可以链接到发布了的网站。在超链接网页后我试了很多次但总是连接失败，后来在尝试中了解到，连接的网页必须下载并保存在自己的U盘内，路径还要非常的正确，负责预览时就链接不到子网页，因为我为此做了好多遍。

五、总结

本次计算机实践使我比较熟练掌握了Powerpoint2003幻灯片制作技术，Frontpage2003网页，以及flashMX2004动画制作技巧。我通过研习书本结合老师讲授的知识应用到此次计算机实践中，在实践中不断探索，综合运用这三种技术并建立它们之间的联系，学到了很多有用的知识。其实只要肯发时间钻研，有时间锻炼，每个人都应该会做得很好。

我觉得要设计成高质量的网页，收集资料与素材，浏览大量相关网站是不可或缺的。参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图择其善者而从之。同时通过这次网页制作实践，我清楚地认识到我在计算机的某些方面的不足，提醒我以后要加强对于计算机方面的学习。虽然我这次做的网页不是很好看，可是我花了很多时间和精力来完成它，这次实践的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西，同时通过和同学的交流和讨论还增强了同学之间的团结互助的友谊。总体来说这次实践也是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。实践出真知，我相信实践后得到的知识在今后的使用中一定会屡试不爽。

其次，本次实践还锻炼了我设计创造的能力。实践中我采用了丰富的图片、文字，并添加了特效制作出比较合格的网页。这同时也丰富了我的经验。通过这次计算机实践，我收获很多，不仅仅是在计算机操作方面，还有就是接受新知识、面对困难的态度方面，可以简单概括为以下几点：(1)永远永远不可以忽略课本，好多东西在问同学的时候，他们都会说自己是从课本上看来的，我以前太不重视计算机课本，一位计算机只有真正操作时才能学到东西，看课本没用，其实不然，课本上把操作步骤介绍的很详细，只需要按上面来就可以做出自己想要的效果来。我不可以在偷懒，只想凭借向同学请教不是长久之计，必须学会独立，学会自己探索，发现并掌握知识。(2)要敢于请教。这与自主学习并不矛盾。有些东西全靠自己摸索需要耗费大量时间，而向同学或老师请教，可能他们一句话的提醒就帮我解决了。我之前很多时候不好意思问同学，怕他们嫌麻烦，其实大家都很热心的，只要他们会，就会很耐心的教我。在这里我要感谢那些在我为难的时候给我帮助的同学，如果不是他们，我这作业不知何时才能完成。(3)不要轻言放弃。当我在制作过程中遇到瓶颈时，超链接无法运行时，特别特别沮丧和失落，但最终还是通过问同学使我掌握了这一方法，所以不要轻言放弃。最后，通过对实践过程中遇到的问题的解决，让我学会了怎样去分析问题、解决问题，并从问题中学到知识。此外，我还与同学一起讨论，从别人身上学到了很多计算机知识。作为当代大学生，计算机是必须掌握的一门学科。时代发展那么迅速，要想跟上时代步伐，就必须熟练掌握计算机技术，像英语一样重要。计算机能帮助我们更高效的完成一些事情，还可以方便快捷的了解世界，开阔视野，我们应该把自己培养成具有较高信息素养和现代信息价值观念的合格人才。以后要更用心的学习计算机课程，让计算机技术更好地为我所用。

总之，这是一次比较有意义的成功的我觉得要设计成高质量的网页，收集资料与素材，浏览大量相关网站是不可或缺的。参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图择其善者而从之。同时通过这次网页制作实践，我清楚地认识到我在计算机的某些方面的不足，提醒我以后要加强对于计算机方面的学习。虽然我这次做的网页不是很好看，可是我花了很多时间和精力来完成它，这次实践的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西，也培养了我独立思考问题的能力，同时通过和同学的交流和讨论还增强了同学之间的团结互助的友谊。总体来说这次实践也是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。实践出真知，我相信实践后得到的知识在今后的使用中一定会屡试不爽。计算机实践。感谢老师各方面的教学及指导，让我学到了非常多的知识。