六月份学习计划

第一篇：六月份学习计划

精诚班组六月份学习计划

（搬家回撤的安全措施二）

10、严格执行敲帮问顶制度，每班开工前，班长必须对作业地点的安全情况进行全面检查，确认安全后，方准员工进入作业地点。每位员工必须经常检查作业地点附近的围岩和支护情况，发现不安全隐患及时处理，清除隐患后，方可进行作业。

11、设备的起吊或装车必须专人指挥，统一信号，严禁人员在起吊物下作业或停留。起吊重物有刃面时应用木板或麻袋垫好，以免割断起吊绳索。

12、支架工在操作支架时，必须注意周围情况，严禁人员在被操作支架下通过或停留。必须检查支架各管接头、U型卡是否符合安全要求，严禁出现单腿销、用铅丝代替等。

13、在回撤支架时，严禁随意操作附近15米以内的支架。

14、安装临时设备时，严格执行谁停电谁送电制度，工作时，电源侧必须挂有“有人工作，禁止送电”警示牌，并安专人看护。

15、液压工接、断管路前必须先对管路进行泄压，泄压操作必须由班长指定经培训合格的专人进行操作。

16、支架工在操作支架时，必须站在支架内，身体严禁露出支架。18拆除时，首先将所有支架的进液截止阀关闭。拆卸高压液管前，必须先进行泄压。

19、拆除设备时，拆解下的设备附件应及时放倒地上，严禁高空码放。设备运至指定地点卸车时，必须在专人指挥下进行，严禁野蛮卸车或随意卸车。

20、装卸车时所有人员应躲在安全地点，防止设备下滑或倾倒伤及人员。

21、叉车铲运设备时，人员严禁在铲车两侧、前方停留。

22、各移变列车件装车时，必须用专用链条捆绑牢固，人员不许在车辆两侧停留。

23、支架拆除中，指挥人员站在掩护架底座，严禁人员在侧护板两侧穿行、停留、作业。

24、用圆环链连接时，必须用连接环、螺栓连接到位。

25、钢丝绳拉架时，严禁人员在通道内穿行、作业、停留。

26、钢丝绳拉架时，指挥人员站在掩护架立柱后，其余人员躲在未撤支架立柱后。

27、绞车司机在确认信号清楚的情况下，严格执行“一停、二拉、三松绳”，绞车司机躲开滑轮、钢丝绳的受力方向。

28、在信号不清时，不准开动绞车。开车前，确认所有人员躲在安全地点后方可发出开车信号，运行中严禁人员在钢丝绳运行范围内穿行。

29、在绞车牵引设备过程中，所有人员严禁位于滑轮的危险三角区内，人员应避开钢丝绳、滑轮受力方向，躲在断绳、滑轮飞出打不着的支架大柱后，支架工应躲在支架立柱后，进行操作。

30、人员进入工作面时，必须确认绞车已停止或已松绳，方可进入，严禁绞车紧绳牵引时进入工作面。在操作绞车作业时，在绞车周围必须设有可靠地防护措施，以防止钢丝绳断绳后，钢丝绳弹回伤人。

31、严格执行交接班制度，做到安全生产，万无一失.学习小组

第二篇：六月份计划

文娱部六月份计划

随为市福利院“义演募捐”活动的结束，本部门在本学期内的活动计划基本完成，接下来的6月份，我部门主要对下学期的一些活动以及分队的招新工作做好总体的一个策划。在文娱部各个分队中加入一点“制度化”的管理理念。

一、配合团总支学生会其他部门的工作

二、计划下学期初开始举办一场大型送旧迎新晚会，为系的文娱活动挑选出一班优秀的表演人才，以高水平高质量节目展现在各个舞台上。

三、在文娱部各个分队中加入一点“制度化”的管理理念。

具体安排如下：

一、配合团总支学生会其他部门的工作

二、计划下学期初开始举办一场大型的送旧迎新晚会1、2、在6月份拟定计划书，策划活动总体流程，以及经费预算等。在拟定好计划书后征求老师意见，争取能够在下学期开学初开始举办。

三、在文娱部各个分队中加入一点“制度化”的管理理念。

在过往的活动以及晚会中，文娱部小分队存在着很严重的一个问题，就是在平时排练以及一些会议上很懒散，集体观念不强，所以希望在本月份里通过一些内部活动以及对分队成员的详细了解，力求尽快完成在管理上加入一点“制度化”的管理理念，努力做好各分队的管理工作。

自然科学系团总支学生会文娱部

2011-5-25

第三篇：六月份计划

中二班六月份工作计划

一、本月工作重点：

1．继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

2.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”，向家长开放半日活动。

3.做好六一画展工作，展示幼儿绘画作品。

4．组织幼儿进行一次安全演练。

5.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染病等。

6.进行班级主题墙饰的布置。

7．做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等）

二、具体工作:

1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。

2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

三、安全工作:

1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。

四、家长工作:

1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。

4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫

五、环境创设：

1．在自然角饲养各种植物、花草，让幼儿观察和照料。

2.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。

第四篇：六月份进度计划

六月份进度计划

1、内粉刷：厨房、卫生间、强弱电间内粉完成。各幢主楼15层以下完成。

2、外保温：防水砂浆打底完成，20层以上无机保温砂浆系统完成，15层以上门窗护角完成。各幢楼屋面女儿墙防水砂浆打底在13号前完成。

3、裙房、主楼屋面保温层、找坡层完成,水泥砂浆找平层。

4、裙房增加楼梯，月底完成。

5、增加地下室月底前浇垫层完成。

希望各班组按此计划实施，相互监督，对未按此计划完成的班组承担一切后果，确保工程进度、质量、安全，配足人员加班加点，高温期间合理安排调整作息时间。

中南红星美凯龙（可隆大厦）项目部2013年6月6日

第五篇：六月份学习心得体会

六月份学习心得体会

6月25日、26日，集团职工大学聘请文彬教授给我们讲了《新常态下的企业赢在商业模式创新》廖维教授给我们讲了《中层管理干部综合管理能力提升》的精彩演讲，通过此次学习，二位教授的精彩讲解使我们的思路更加清晰，对当前某些问题的看法有了更正确的认识。我们的知识面扩大的好多。

6月25日由文彬教授主进了新常态下的企业赢在商业模式创新的演讲，首先提出为什么好的公司走向衰败，关键是商业模式没有创新，我们无法左右变革，我们只能走在变革的前面，相对于商业模式而言，高技术反倒是次要的。在经营企业的过程中，商业模式比高技术更重要，因为前者是企业能够立足的先要条件。说明商业模式创新的重要性。

我们必须认识到当前的时代正在变化，信息化时代来临，商品供大于求的时代来临。个性化的需求日益增多，产品没有变只是渠道变了，好多厂家利用互联网实现网上销售。所以管理大师德鲁克说“当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争”，商业模式的定义：为了实现客户价值最大化，把能使企业运行的内外各要素整合起来，形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统，并通过提供产品和服务体系达成持续赢利目标的整体解决方案。成功商业模式的核心原则：客户价值最大化原则、持续赢利原则、资源整合原则、融资有效性原则、组织管理高效率原则、创新原则、风险控制原则。而商业模式“客户价值最大化”是否实现的衡量标准：为消费者提供更多的价值、降低消费者的使用代价、为消费者提供更好的价值、更快更方便地为消费者服务。

现在把满足消费者的服务看作是一种商业模式的创新。虽然公司的核心业务是产品，但重点却是服务。

商业模式的九大关键因素，通过学习我们可以了解并掌握其中的要素，深入理解商业模式。

1、客户细分定位，分为业务定位、市场定位、产品和服务定位。

2、洞悉客户价值主张，深刻理解产品或服务定位。

3、了解渠道通路，分销渠道的建设思路。

4、客户关系，客户关系的动机驱动：包括客户获收、客户维系、提升销售额等。

5、设计盈利模式，传统盈利模式往往是企业提供什么产品和服务，就针对这钟产品和服务向客户收费。而现代企业的盈利模式变化很大，往往提供的产品和服务不收费，吸引来的顾客产生的价值由其它利益相关者支付。

6、关键资源能力，一是企业拥有的资源，不可购买和复制，二是企业拥有的能力，配置、开发、使用和保护资源的能力。

7、关键业务。

8、重要合作。

9、成本结构。

通过学习了解商业模式，市场是不断发展变化的，我们要立足当前，放眼长远，学习创新的商业模式，为企业服务。用新的观点，新的思维来理解并应用创新商业模式。

6月26日，由廖维教授讲了中层管理干部综合管理能力提升讲座。首先管理者具备四种基本素质：第一：领导者要有追随者。第二、领导能力不是体现在个人的名望上，而是体现在工作的成果上。第三、领导者是典型公众人物，他应该以身作则；第四：领导并非地位、特权头衔和金钱，而是责任。管理角色认识。

2、沟通管理，我们要横向沟通，解决跨部门沟通的方法各思路有哪些：（1）整体观念，换位思考（2）共同目标、共赢价值。（3）知彼解已，风格调整。分析型、控制型、和平型、表现型。尊重他人差异，和谐团队。（4）双赢、和谐人际：损己利人、利人利己、损人不利己、损人利己。构通的三个基本动作：听倾听、说说话、问提问。和下属绩效沟通的技巧。（1）维护自尊、加强自信，内容要具体、态度要诚恳，要实事求是。（2）仔细聆听，善意回应，阐述事实和感受，表示理解和认可。（3）激发思考，鼓励参与，用问题来激发思维，帮助他人找出改进的方法。（4）分享观点，传情达理，表达心情，共建信任。坦诚分享担忧和疑虑。（5）给予支持，鼓励承担。

3、做好目标管理：目标来源问题、目标具体化问题、目标与激励问题。如何设定目标：（1）SMART原则，目标必须是明确的、有时间的、可行动的、可接受的、可测量的。（2）四个“一”原则：一个数字、一个百分比、一个增减量、一个时限。

4、做好下属培养：管理者一个重要职责就是培养人：选拔人、培养人、要求人、激励人、评价人。企业中人才的培养90%是上级的责任。人才培养和提拔90%来自课堂外的学习。我们要随进随地随事培养下属。

5、人员任用和激励。新常态下人才的激励方式：

1、传统的货币性激励，工资、资金和红包等时间一般在三个月。员工离职的原因78%与直接领导有关系。

2、我们要有激励的样子，要有文化。我们要善于利用比自己优秀的人才。

6、变革管理，从现在状态过渡到未来状态。新常态下企业而临的挑战，人中红利消失，企业迈向人力高成本时代，企业管理模式从粗放型向精细化管理演进，以质取胜、品牌经济成为新经济竟争常态。移动互联、新模式创新正在改变商业规则。我们要适应各种改革。

通过这两天的学习，首先了解了创新的商业模式在企业中的核心地位，我们要运用好为企业多作贡献。用创新的思维去思考问题，想办法。管理干部综合能力的提升我们要运用好所学到的知识，实事求是的落实到工作中去，目标管理、变革管理、沟通管理都是对我们有帮助的，我相信只要做好，对我们的工作会提升一大步。