与作文有关的一堆话

第一篇：与作文有关的一堆话

第一部分：句子

一、＂There be＂结构考生病句：1.There are many people like to go to the movies.2.There are different kinds of vegetables can be bought on the market by people.正确表达：1.There are many people who like to go to the movies.2.There are different kinds of vegetables that people can buy on the market.这两个例句的错误比力有普遍性，由于在历次考试中有不少考生不能正确运用there be这一最常用的句式。在这类结构中，there是引导词，没有实际意义。be在句中作谓语，有时态和数的变化。

例如：1.There was no school in the village at that time.（=there was not a school……）

注意：在否定句中，否定词用no，也可用not a或not any.not a后接单数名词，not a 后接复数名词，no后面的名词单复数均可以。

2.There is not a moment to be lost.3.There are many people rus你好ng into the cities every year.4.There are many t你好ngs we can do to prevent traffic accidents.5.There is no use holding back the wheel of 你好story.从以上例句还可看出，句中的主语后面可接多种润色语，如介词短语、不定式短语、定语从句、分词短语等等。这无疑使该结构增加了表现力，使句子表达内容更加丰富。在运用这一结构时，考生最容易犯的错误是在there be之后又用了一个动词作谓语，使句子结构出现严重错误。这里枚举的考生的典型错误均属这类情况，对于此我们在写作中要格外注意。

二、比力结构考生病句：1.Comparing with the bike，the car runs much faster.2.The climate in Walton is colder than other cities.正确表达：1.Compared with the bike，the car runs much faster.2.The climate in Walton is colder than that of other cities.评断与分析：许多考生在作文中用compare或than表示比力，但相当多的表达有误。

在例1中，对于两个事物进行比力的句式为Compared with Ａ，B……，只能用compare的过去分词，不能用现在分词，由于B是分词的逻辑主语，只能被比力。在例2中，考生误将”天气”与”都会”进行比力，而两者没有可比性，只有将后者改成”其他都会的天气”才切合逻辑，很显然，考生的错误是受了汉语表达习惯的影响。

比力结构是常用结构，正确地使用这一结构可使文章的句式增加变化，有利于提高写作成绩。一般说来，考生若能恰当、正确地运用这一结构，其写作成绩应在5分以上。

底下是比力结构的一些常用的表达方法。

1.同级比力1）Ｉn 1998 we produced as many cars as we did in the previous five years.2）We have accomplished as much in the past three years as would have taken ten years in the past.2.比力级1）C你好ldren now enjoy better medical treatment than before.2）We can live longer without food than we can（live）without water.3.最高级1）T你好s is the most interesting book Ｉ’ve ever read.2）Of all 你好s novels Ｉ like t你好s one best.4.the more…the more…结构1）The harder you work，the greater

progress you will make.2）The more a man knows，the more he discovers 你好s ignorance.5.选择比力1）Ｉ prefer staying at home to going out.2）They prefer to work rather than（to）sit idly.3）He prefers to work alone.注意：这里的1）句用的是Prefer Ａ to B结构，to为介词，后接名词或动名词；2）句是以不定式作prefer的宾语；3）句用法同2），只是不把rather than部分表达出来。

6.对于比1）Motion is absolute w你好le stagnation is relative.2）He is tired out，whereas she is full of vigour.注意：w你好le 和whereas均可用于连接两个意义对于立的分句，相当于汉语的”而”字。许多考生能较好地运用这一句式，尤其在图表作文中。

三、表达原因的结构考生病句：1.The real reason to our failure is not far to seek.2.The reason for t你好s is because some people want to earn plenty of money without working hard.正确表达：1.The real reason for our failure is not far to seek.2.The reason for t你好s is that some people want to earn plenty of money without working hard.评断与分析：以上两个病句分别引自92年1月和97年12月四级考试的考生作文。从遣辞造句上看，这两位考生具有一定的写作能力，not far to seek，plenty of money以及without working hard等均运用正确、恰当。但令人遗憾的是，第一位考生不知道reason不与to搭配而应接介词for，第二位考生犯了一个中国学生常犯的错误，就是用because引起表语从句，because这个词不能引起表语从句，在本句中只能改用that才正确。

掌握好表达原因的结构是十分重要的，几乎所有的写作试题都要求写原因或可以写原因。在年夜学英语四、六级考试中，写作的文体基本上是议论文，而议论文的基本模式是摆事实、讲道理，讲道理就是说明原因。写作实验的文体决定了表达原因结构的重要性。

英语中用来表达原因这一并念的结构有多种。我们可用as，because，since，seeing that，considering that，now that，not that……等词组引出表示原因的从句。例如：1.Ｎow that we have seen these great ac你好evements with our own eyes，we feel more proud than ever of our country.2.Professor Liu is strict with us because he wants us to make rapid progress.3.Since we live near the sea，we enjoy a healthy climate.4.Pollution is still a serious problem，not that we don’t have the ability to solve it，but that some people have not realized the consequences of the problem.我们还可以借助某些词语用简单句表达原因结构。例如：1.The reason for t你好s change is quite obvious.2.Diligence is the key factor of success.3.Ｉdleness is the root of all evils.4.He was ashamed to have made the mistake.（=He was ashamed that he had made the mistake.=He was ashamed because he had made the mistake.）

除开上面所说的的例句外，英语中还有很多或易或难的表达原因的结构。我们在进行写作训练的时候，不能满足于一知半解，要讲求书面语言的正确性和准确性。比如，because是最常用的引导原因从句的连词，语气最强，表示直接的原因，若because置于句首，后面的主句不能再用so.用as引导的原因从句语气较弱，所说明的原因是附带的，而since表示的原因暗示着是略加分析之后才能推断出来的原因。

四、否定结构考生病句1.Some people t你好nk we needn’t to worry about fresh water.2.Ｎowadays many people don’t like to go to the movies，too.正确表达：1.Some people t你好nk we needn’t worry（或don’t need to worry）about fresh water.2.Ｎowadays many people

don’t like to go to the movies，either.评断与分析：例句1选自96年1月四级考生作文，例句2选自92年1月六级考生作文。例句1 的错误在于该考生混淆了need作为情态动词和作为普通动词的用法。need作为情态动词时，主要用于否定句，后面的动词不带to，needn’t worry，作we的谓语。need作为心意真实动词时，可用于肯定句、否定句和疑问句，don’t need to worry 中的to worry作don’t need的宾语。例句2的错误在于该考生混淆了too和either的区别，这两个词都表示”也”的意思，但是在英语中too，also只能用于肯定句，而either只能用于否定句。

否定结构除开在助动词、情态动词，be和have后面加not以外，还有许多不含not的否定结构。若能正确使用他们，文章会显得生动活泼，增加写作的闪光点。底下我们就来看看：1.含有否定意义的辞汇和短语以下枚举的词语本身就具有否定的含义，因此无须用否定词。

介词against，beyond，but，except，without，……

形容词和动词absent，deny，differ，different，fail，free，ignore，miss，refuse，the last，used to，reluctant，lack，want，……

短语keep……from，protect……from，prevent……from，let alone，at a loss，in vain，instead of，out of the question，rather than，too……to，by no means，anyt你好ng but，……

我们看以下例句：1）Women fail to get the equal rights in some countries.在一些国家里裙钗没有得到平等的权力。

2）T你好s is by no means the best way to solve the problem of energy crisis.这不是解决能源危机的最好的办法。

3）We should protect trees from being destroyed.我们应掩护树木，不让它们受粉碎。

4）Ｉn old C你好na we could not make a nail，let alone（make）mac你好nes.在旧中国，我们连一个钉子都造没完，更不用说制造呆板了。

2.含有半否定意义的词语barely，hardly，few，little，rarely，scarcely，seldom，not all，not everyone，not everyt你好ng，……具有半否定的意义。例句：1）We could hardly see any fresh vegetables in winter on market several years ago.几年前在冬天市场上很难见到新鲜蔬菜。

2）These young people know little about how to choose good books to read.这些年青人几乎不知道如何挑选优秀的书籍来读。

3.不含否定意义的否定结构有些词语形式上是否定结构，但其含义是肯定的，比如：cannot but，can’t help，no sooner……than，not……until，in no time，none other than，not你好ng but，等等。例句：1）We can’t but face the reality.我们只有面对于现实。

2）These old buildings will be replaced by modern apartment buildings in no time.这些旧建筑将很快为现代化的公寓所取代。

4.否定结构的倒装语序我们有时为了强调而把否定词语放在句首，这时候句子结构应倒装。例如：1）On no account should we follow blindly.我们决不应当盲目跟从。

2）Ｎo where has the world ever seen such great enthusiasm for learning as in our country.没有任何其他地方有我国这样高的学习热情。

五、含有it的结构考生病句：1.Ａs is known to all of us that science and technology play an important role in the development of society.2.Ｉt is known to us，practice makes perfect.正确表达：1.Ｉt is known to all of us that science and technology play an important role in the development of society.（或：Ａs is known to all of us，science……）

2.Ｉt is known to us that practice makes perfect.（或：Ａs is known to us，practice……）

评断与分析：例句1是93年12月六级考试11分作文的评分样卷句子，例句2选自97年1月四级考试作文。很显然，两个考生混淆了it和as的用法。如果用it作形式主语，后面的主语从句必须由that引起；如果用as，则后面不能用that，由于as是关系代词，代表practice makes perfect.Ｉt 在英语中是个相当活跃的代词，在写作中我们常要使用它。以下几种用法应谙练掌握，并能矫捷运用。

1.作形式主语Ｉt is necessary for us to master a foreign language skillfully.Ｉt makes difference whether we could purify the air or not.2.作形式宾语We find it rather difficult to prevent people from doing that.Modern science has made it possible for babies to grow healt你好ly and for people to live longer.3.引导强调句Ｉt is only by t你好s way that we can ac你好eve success.Ｉt was then that people began to realize the importance of controlling population.从语法结构来看，上面所说的的句子都不难，或者可以说是考生相当熟悉的。然而在写作考试中，年夜都考生缺乏运用自己已掌握的句式的意识，而以自己头脑中拼凑的中式英语取而代之。实在，只要能恰当地运用上面所说的的任何一个句式，考生的作文就会出现闪光点，就会取得比力好的成绩。

2.推展句2.1 主要推展句主要推展句（major supporting statement）的主要特点是：盘绕段落主题句展开的每一个推展句本身都不要求作进一步的说明或证实，句与句之间的关系是相互独立又是互相连接的。

例1：（主题句）There are several factors affecting climate.（推展句1）One factor is the mount of sunlight received.（推展句2）Ａltitude，or the height above sea level，also determines climate.（推展句3）The oceans have an effect on the climate of adjacent land.（推展句4）Ｉn addition，climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.主题句指出影响气候的几个因素。然后用四个扩展句说明四种因素。第一种是日头光的接收量，第二种是海拔高度，第三句和第四句分别是海洋和年夜气环流因素。

2.2 次要推展句次要推展句（minor supporting statement）是指对于主要推展句作进一步的事实分析和举例说明。它从属于某一个或某几个推展句。

例2：（主题句）Ｉ don’t teach because teac你好ng is easy for me.（主要推展句1）Teac你好ng is the most difficult of the various ways Ｉ have attempted to earn my living： mechanic，carpenter，writer.（主要推展句2）For me，teac你好ng is a red-eye，sweaty-palm，sinking-stomach profession.（次要推展句1）Red-eye，because Ｉ never feel ready to teach no matter how late Ｉ stay up preparing.（次要推展句2）Sweaty-palm，because Ｉ’m always nervous before Ｉ enter the classroom，sure that Ｉ will be found out for the fool that Ｉ am.（次要推展句3）Sinking-stomach，because Ｉ leave the classroom an hour later convinced that Ｉ was even more boring than usual.从属于主要推展句2的三个次要推展句起着诠释说明作用，分别诠释red-eye，sweaty-palm，sinking-stomach的含义，这就更加形象生动地证实了 “teac你好ng is not easy” 这个主题。

2.3 主要推展句与次要推展句的关系主要推展句与次要推展句的关系（relation）基本可以遵循底下的“三部分”（three-part）规则。

1〕每个主要推展句都应该是对于主题句中表示主要思想的网站关键词的直接、明确的说明。

2〕每个次要推展句都应该说明它的主要推展句。

3〕含有讨论说明或分析的问题通常既要有主要推展素材，又要有次要推展素材。

2.4 写好推展句的方法主题句及网站关键词确定后，开始选择和主题有关的信息和素材。实质上，针对于网站关键词实验每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问－解答（why-because）的方法。底下我们通过举例来看一看这类分类过程是如何完成的。例3 ：假设（suppose）Topic sentence： English is an international language？

设问（why）Why can we say English is an international language？

解答（because）

Because： English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.Because： Over 70 percent of the world’s mail is written in English.Because： More than 60 percent of the world’s radio programs are in English.Because： Pakistan was once one of the British colonies.Because： Many members of the Ｉnternational Language Society are selected from English-spoken countries.从上面可以看出，最初的三个推展句是和网站关键词an international language一致的。第四句和主题句不同一，尽管第四句会成为另一主题句（Many Pakistanis speak English）的很好的推展句。第五句说服力不强。

当然，在写成段落时，没有必要在每个句子开头写上 ＂because＂，但是，在动笔展开句子时，头脑里要想着这个词，这类检验方法能帮助你把注意力集中在某个重心，盘绕主题思想层层展开。

1.枚举法（details）

作者运用枚举法，是通过枚举一系列的论据对于topic sentence中摆出的论点进行广泛、全面地陈述或诠释，枚举的顺序可以按照所列各点内容的相对于重要性、时间、空间等进行。

Yesterday was one of those awful days for me when everyt你好ng Ｉ did went wrong.First，Ｉ didn’t hear my alarm clock and arrived late for work.Then，Ｉ didn’t read my diary properly and forgot to get to an important meeting with my boss.During the coffee break，Ｉ dropped my coffee cup and spoilt my new skirt.Ａt lunch time，Ｉ left my purse on a bus and lost all the money that was in it.Ａfter lunch，my boss was angry because Ｉ hadn’t gone to the meeting.Then Ｉ didn’t notice a sign on a door that said “Wet Paint” and so Ｉ spoilt my jacket too.When Ｉ got home Ｉ couldn’t get into my flat because Ｉ had left my key in my office.So Ｉ broke a window to get in－and cut my hand.根据本段主题句中的网站关键词组everyt你好ng Ｉ did went wrong，作者枚举了8点内容，分别由first，then，during the coffee break，after lunch time等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。

常用于枚举法的过渡连接词有：for one t你好ng，for another，finally，besides，moreover，one another，still another，first，second，also等。

2.举例法（example）

作者通过举出具体事例来阐述、说明主题句的内容，严酷地讲，举例法也是枚举法的一种，它们的区别在于：枚举法侧重罗列事实，所列事实在的力量求全面；而举例法侧重通过举出典型事例来诠释作者观点，且事例可多可少。

我们来看底下这个用举例法展开的段落。

There are many different forms of exercises to suit different tastes.For example，those who enjoy competitive sports may take up ball games.For another example，if they prefer to exercise alone，they can have a run or take a walk in the morning or in the evening.Besides，people can go swimming in the summer and go skating in the winter.Ｉn short，no matter what their interests are，people can always find more than one sports that are suitable to them.本段接纳了三个事例来说明主题句中的网站关键词组different forms of exercises，这三个例子分别由连接词for example，for another example 和besides引出，最后由引导的末端句总结全段内容。

举例法中常用的连接词有：for example（instance），one example is，besides，furthermore，moreover，in addition等。

第二篇：一堆搬来搬去的木头美文

这是二战期间一位德国老人的故事。

有一天，一个身穿风衣、头戴礼帽、提皮箱的男人在他家院子栅栏外徘徊。

他观察良久，然后走上前去对那人说：“先生，您是否愿意帮我把栅栏里的这堆木头扛到那边去，我老了，扛不动了。”

男人眼睛一亮，连声答应，脱去风衣礼帽，然后很卖力地把木头扛过去并码放得整整齐齐。

那天晚上，满头大汗的客人心情舒畅地在厨房里与主人共进晚餐，然后又踏上旅程。

整个战争期间，城里逃难的人很多，老人家里的那堆木头无数次地被从院子的两头来回扛过，而每搬一次，就会有一位客人与他共进晚餐。

其实，那堆木头根本不需要搬运。

曾经不理解“嗟来之食”中那个齐人的所为，读了德国老人的故事，我才顿然感受到人的尊严在其中的呐喊。

第三篇：客服与话术

客服与话术

客服是网络营销成交与否的临门一脚，不同企业客服的分工是不同的，但是无论如何分工，获取对方的联络方式，给对方留下深刻的印象是第一要务。

好客服的标准

1、会“攻心”——攻到客户爱上您，成为他的朋友和采购顾问。

2、会“教育”——让客户娶回您，以你的卖点为标准，去达到阻击竞争对手的目的。

3、对产品了如指掌，对案例如数家珍。

话术内容10个基本部分

1、开头语——问候、打招呼、自我介绍

2、了解客户——了解对方基本情况、索取联系方式

3、关于产品——介绍产品、案例、服务

4、关于价格——回答各类关于价格偏高的质疑

5、关于运输——化解运输难题

6、关于付款——千方百计打破访客心理障碍

7、关于售后——主动介绍

8、关于投诉——积极应对

9、关于追销——邮件、电话、短信

10、关于结束——礼貌致谢，珍惜缘分

了解客户

1、您好，您贵姓？该怎样称呼您呢？

2、请问您来自哪里呢？因为我们公司是分区域销售的，不同的区域由不同的业务经理负责。

3、哦，原来您是湖北地区的客户，刚好XX是湖北地区的业务经理，非常开心能够直接为您服务。

4、好，请稍等湖北区客户经理XX会马上联系您。

5、XXX，不知道您是什么单位呢，方便告诉XX吗？因为我们要进行售前服务登记，这是XX的工作之一，请您支持一下，非常感谢您对XX工作的支持。

关于价格

1、问：你们的价格还是有点高，能不能再优惠一些？

答

1、您选购我们的产品，应该是性价比比较高的产品，欢迎您货比三家，另外，XX有一点想说明的是：您采购我们的任何一款产品，无论是价格还是质量，“上”对得起领导的检查，“下”对得起群众的评议，所以您尽可以放心采购，在这点上我们非常自信。

答

2、价格是根据您的数量不同而不同，但这不是主要问题，关键是款式和质量，还有你的定位。

答

3、价格不是问题，总有一款适合你。

答

4、价格不是障碍，关键是款式和质量您要中意。

答

5、您这是我们在这个地区的第一单，XX可以向公司给您申请一个市场开拓优惠价，同时在品质把关上我们会按照样板工程来对待的。

关于运费

1、问：怎样运输？

答：关于休闲椅的运输我们建议您散装托运，这样可以为您节约2/3的运费，而且在运输过程中还有利于搬运，减少磕磕碰碰，休闲椅产品组装很简单，所有配件螺丝我们都会随货而行，而且会适量多发些，同时会附上简单装配图。

2、问：到我们这里大概有多少的运费

答：

1、关于运费，大约整件是XX-XX元，因为货运的价格是没有标准的，但我们会在长沙货比三家后选择一家价格适中且服务相对好的运输点。另外，在运费的计算上有时按重量，有时按体积，最终价格决定于当日车辆多少，车多时会便宜，车少时则贵；

答

2、关于休闲椅的运输我们建议您散装托运，这样可为您节约2/3的运费，而且在运输过程中还有利于搬运，减少磕磕碰碰，休闲椅产品组装很简单，所有配件螺丝我们都会随货而行，而且会适量多发些，同时会附上简单装配图。

关于付款

1、问：怎么付款？

答：A：您好，我们公司付款方式是：款到发货。在合同签订后，您支付30%的定金，我们排产，生产完毕之后我们拍照片给您确认，您再支付余下70%的尾款，我们安排发货；您的全额付款是对我们工作的支持和信任，我们也将100%用心的去做好每个细节。

B：因为您这是定做产品，根据行规，您应预付50%的定金，在发货前付清余款。

2、问可以货到付款吗？

答：很抱歉，公司规定需支付全款后发货，这也是我们这个行业的通行做法，请谅解。另外，目前我们做了全国24个省，每个地区都是这样操作的，如果您还是不放心，XX可以承诺，您在我们网站上面看到的所有客户，只要您需要的，我们都可以提供他们的联系方式，您可向他们求证。

关于售后

一、货不能按时交货

XXX，您好，非常抱歉，由于XX的工作疏忽，没能及时通知您，您订购的这批产品可能无法按时交货，预计推迟X天。主要是因为，昨天我们品管部门在昨天的产品抽检中发现您订购的休闲椅产品表面油漆不符合我们产品出厂标准。所以请给我们一点时间让我们生产部门进行整改，毕竟XX一直在跟您说我们是注重产品质量的公司。如果您收到货，发现质量不好，那您到时候找XX麻烦，XX就没有办法解决了，耽误了您的工期，真的很抱歉。

二、质量不是对方预想

XXX，非常感谢您对我们公司产品的质量问题提出建议，您的建议XX会记下来，并且在我们公司每周六的会议上面提出来，让生产部门进行查证。关于此次订单出现的问题，由于我们生产的产品不是标准化流水线生产，很多环节都是手工制作，很难避免有不尽人意之处，但这不会影响产品使用寿命，希望您这次可以包容一下，下次再订购我们的产品，您一定会发现我们在改进。

客户沟通中的1、索取联系方式

10个规定动作

2、使用在哪里

3、需要多少

4、介绍产品差异化

5、介绍相关案例

6、推荐相关产品和配套产品

7、赞美客户

8、调侃客户

9、感谢客户

10、以标准话术为基础与客户沟通

话术案例

调侃客户成为朋友

广东湛江青平二中

广东湛江：我喜欢湖南人，我有个学生在长沙做生意 小李：嗯嗯嗯…他是做什么的呢？ 广东湛江：开专卖店 小李：哇，好厉害啊

广东湛江：我有个恋人也是长沙的 小李：是初恋吗？ 广东湛江：嗯

广东湛江：湘潭师大毕业的 小李：我有个初恋是海南的

不谈产品虚心征求客户意见 小李：对了，不知道周先生您方便告诉一下小李您是怎么找到我们的吗？因为我们刚刚才从传统企业转型到电子商务，在这方面我们呢肯定还有很多不足的地方，希望能够得到周先生的帮助。湖南娄底：周先生：百度

小李：您是通过什么关键词搜索的呢？

小李：感谢您，那您觉得我们网站上面，除了没有标明价格以外，您觉得不妥，还有什么需要改进的吗？

湖南娄底：周先生：什么付款方式,物流，售后等一些方面也要做些说明。湖南娄底：周先生：你们的服务是很专业的 小李：嗯，谢谢你的夸奖。

小李：付款方式在网站上面有，可能是不太明显

小李：周先生，您给的这些宝贵意见，小李都会记录下来给我们的网络部门，让他们进行解决的

湖南娄底：周先生：相信你们的实力。

经典话术分享

1、您的货，能货到付款吗？

对不起，我们不支持货到付款，这是我们的行规，请谅解；

当您选购产品时，您支付30%定金，发货前支付100%的货款，这是对我们工作的支持，您的及时付款，为我们节省了财务成本，这也是我们一贯保持优质低价的原因。

2、你们的货包运输吗？

很长时间以来，长途物流运费从未被加进您购买的产品售价中。只要您需要，我们就会提供服务。

在运输途中，我们建议您采用散装发货，这样可以节省运输空间，为您节省2/3的运输费用，并减少路上行驶的车辆，保护我们的环境。

同时，与我们合作的第三方物流服务商为您的产品进行运输，只收取合理的运输费用。

3、你们公司在我们这有代理商吗？

我们在全国范围内不设代理商，是为您节省费用支出的原因之一！您通过网络直接从厂家采购，您可获得性价比最高的产品和服务，您对我们的信任和支持，是我们为您提供优质产品和服务的动力。

4、一个孕妇准备生小孩前网购婴儿用品时，一个优秀客服的话术

多问一句增加销量 亲，小鸭子需要不？宝宝最喜欢了。

亲，温度计是必须的哦，可以量水温。

亲，护肚子的也可以考虑一下。

亲，你看澡盆支架要吗？这样比较轻松。

亲，还有妈妈用品你看要一起选不？

客服的培训与考核

1、定期培训----以实战案例素材定期培训

2、数据考核——以结果为导向，强化管理

第四篇：话题型作文审题与构思要领

话题型作文审题与构思要领

话题作文实质上是材料作文的的一种类别，它同样是通过引用材料来生发出写作的话题。因此，按话题作文引用的材料在文中的作用来分类，可以分为下面几类：

（1）假设情境式。这是指作文试题为学生假设一种写作情景，要求学生写出置身其中的见闻、行为和想法。写这类作文应注意几点，一是要研究“情境”。时间、地点、人物、和事情的起因、过程、结果都不应忽视，因为它们往往是叙述故事，描写场景，刻画人物必然涉及的重点。二是要展开想象。想象是对情境的延伸、补充和丰富。它可以丰富故事内容，虚拟场面情节，充实人物思想。记叙要自然流畅合理；描写要做到细腻、准确、深刻。

(2）触发想象式。这是指作文题为学生提供一个想象触发点，学生根据这一触发点，全面展开想象，构思作文。写这类作文题，一是要先想一大片，尽量拓开自己的思路；二是要能变抽象为具象，把要表达的思想演变成一个具体的故事；三是想象的内容要力争新颖、独特，充满个性。如1999年的高考作文题，引导学生关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，具有创新的意义，是近年来出现的一种大胆而新颖的想象作文题。

（3）暗示寓意式。这是指作文题的材料是一段含义深刻的文字或者是一则寓言故事，要求学生根据故事的寓义，展开话题写一篇作文。这类作文题比其它类型的话题作文题难度稍大一点。它要求学生一要读懂寓言，在理解寓意的基础上，将其观点向现实引伸，能够从动物看人物，从自然看社会，从平凡小事看出人生大道理，让哲理和思辨洋溢在文章的字里行间。

（4）展示议题式。这是指作文题仅仅给学生提供一个谈论的议题，学生围绕这一议题去确立主题，选择材料，构思作文。这类作文题的特点是：审题难度低，提示语仅是限制范围和提示重点；提示语也仅是学生作文的一个“由头”，不必死扣“材料”的论点，只要在提示语的范围内，是非成败，任由评说。作文题十分开放，它要求学生写出个性，写出特点。如果说按僵化的套路来写，必然难以得到高分。每个学生应充分发挥自己的优势，写出自己的“个性”来。

第五篇：正本清源话作文

“正本清源”话作文

在语文学科中，最重要的两块是阅读和作文。它们之间又是互相关联的。而作文是重中之重。一般而言，对语文不感兴趣的，甚至怕语文的，多半是作文不好的。所以，解决作文问题就成为改变孩子对语文的学习态度的关键。

“作文难，作文难，提到作文心就烦”这是许多教师、家长、学生的共同心声，好像一座怎么也搬不走的大山重压着大家，痛苦一生。

结合作文教学的特点，学生的实际和我多年的教学经纶，我认为：造成“作文难”的原因主要有以下几点:

1、学生缺乏社会实践。如今小学生负担过重，很少有时间接触社会；家长生活压力大，没太多的时间带孩子拓展生活实践的空间；独生子女年代，许多事情家长代劳，学生缺少亲身经历、体验的机会；“学校安全问题”放到了一切工作的首位，取消了本应组织学生开展的接触大自然，参加社会实践活动的内容，把学生囚禁在狭小的校园内“封闭教学”，写作时“闭门造车”。而生活是写作的源泉，激情是写作的动力。离开生活，缺乏了动力，学生们在写作时就会感到无话可说，没啥可写，学生胡编乱造，无病呻吟，抄袭交差，也就不是学生之过了。“门渠哪来清如许，唯有源头活水来?”

2、学生阅读量严重不足。因受网络、电视和周围让人眼花暸乱的诱人享乐方式的冲击，加之负担过重，如今小学生的阅读量严重不足。而阅读是开阔视野，积累素材，语言词汇，学习写作技巧的有效途径。许多著名作家就是通过阅读而走上写作成功之路的。阅读是吸收，写作是释放。没有吸收，哪来释放。俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作读也会吟。

3、作文指导随意性、盲目性强。一些老师在指导学生写作文时，缺乏系统性，或就题论题，或念几篇范文了事，更甚者叫学生背作文。教学违背规律，急功近利，把作文教学弄得枯燥不堪，毫无趣味性可言。所以，教者必须明确作文的系统性与阶段性，循序渐进，步步踩实，不要在作文教学的怪圈中越陷越深了。

4、不重视写作技巧训练。这是目前作文教学中存在的严重问题。我们知道，做任何事情都有一定的方法。按照一定的方法做事，可以收到事半功倍的效果。同样，写作文也有许多方法和技巧。方法与技巧实质上分析问题与解决问题的能力问题。技能是练出来的，学练结合，才能形成技能，最终达到运用自如。只有掌握了这些技巧，我们才可以轻轻松松、愉愉快快地把作文写好。

5、习作练习量不足。作文是写出来的，优秀作文是改出来的。没有一定量的积累，就难以实现作文质的变化。只有苦练加巧练，才能轻松有效地提高学生的写作水平，收到事半功倍的效果。所以练与评，评与改，只有和谐互动，才能真正提升作文的品质，享受成功作文的乐趣，体味到真正的成就感。

那么，如何才能让学生喜欢作文、写好作文呢？

从上可知，要写好作文，就必须坚持大量阅读与社会生活实践相结合，把写作技巧与习作训练相结合，进行系统的，循序渐进的指导。

学会定法，指导有法。最重要的有三条：

1、多看课外书。首先是多，其次是有所选择，另外就是适当讲点方法，比如摘抄、批注什么的。如果孩子看课外书入迷，只要阅读量积累到一定程度，学生的作文肯定没问题。

2、有好家长配合。好家长就是做好后勤工作，当好忠实的读者，学会欣赏，乐于赞许。克服急功近利，一蹴而就，一口吃个大胖子的思想。

3、有好老师指点。好老师包括学校老师、校外老师和家长。好老师是提高孩子写作兴趣、写作自信和写作能力的最好保证。作文不好的孩子往往不知道他为什么写得差，该如何改变和提高。他每次写作，思路都是差不多的，毛病也是差不多的。你让他写得再多，问题还在那儿，如果没有好老师得指点，他不可能在短时间内开窍。在黑暗中摸索，可以获得成功，但对大多数学生来说，也可能是三分钟的激情后，换来的是失望甚至绝望。只要碰到一位好老师，说不定有若干个“恍然大悟”“豁然开朗”目清脑醒。平时的习作乃到考试就容易ok了。当然，这也要讲个“缘”。

好老师如何快速提高学生、尤其是那些作文基础差的学生的写作水平呢？

根据多年的教学、辅导经验，我认为主要有这么几点：

1、要写好作文，信心和兴趣很重要。一位好老师就要在短时间内有效提升学生的写作自信，并培养兴趣。

2、教会学生一些基本的写作方法，必须是学用结合的，讲究实用，不要太高深的理论。

3、作文课一定要活泼、生动、有趣，让学生喜欢听你的课，一听说是作文课就来劲，这样才会有好的效果。但这一点很难。

4、作文不在于数量多，而在于精，每一篇作文练习都能解决一两个问题，使学生有所感悟，有所提高。当然，必要的训练还是不能少的。

5、培养提高孩子的想象力很重要。生活是写作的源泉，想旬是作文的翅膀。想象力不仅是对作文，而且对记忆、对创造力都是必不可少的。如果有时间的话，就要通过一定手段来训练孩子的想象力。相对而言，它也是可以较快提升的。

6、老师一定要对学生作文认真审读，细心修改，然后让孩子好好读，好好比较，好好体会和感觉。作文也是讲究感觉的。老师还要为学生指点迷津，真正让孩子有所感悟。

这最后一条至为重要。我认为，让学生好好阅读、用心品味一篇好老师帮他修改过的作文，远远胜过他自己反复写五篇、甚至十篇作文。同时，由于辅导老师的帮助，学生的作文得了优（有的经常得100分），还得到学校语文老师的表扬，孩子的信心和兴趣就大大地被激发出来，于是本有的潜能得到开发，就进入良性循环，最后，不需要老师辅导，他也能自品自改。而这一条一直为许多作文老师所忽视，或者是没有条件做到。即使一些很有名的老师也往往只注重打个成绩，写个评语，很少修改。许多学生根本不看你的评语，就算看了，也不能理解和体会。

根据当前学校课堂作文教学的弊端和学生作文的困难，有位老师尝试设计了一套以网络为平台，以教师、家长、学生参与互动，以游玩为催化剂的系列作文辅导方案，让学生打消作文的畏难思想，化难为易，乐学、会写，促进学生观察能力，思维能力，表达能力得到提升。实践证明，效果不错，反映良好，为补学校作文教学之短开辟了新的途径。