团支部基础建设成果总结

第一篇：团支部基础建设成果总结

团支部基础建设成果总结

一、加强理论学习，积极推进思想建设

信息学院信管1101班级支部在过去半年多的时间里，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的学习为主线，坚持与时俱进，组织了《建党伟业》主题观影活动，带领同学们感受中国共产党九十年的风雨历程；组织了的胡书记“七一”讲话精神和清华校庆讲话的学习，领会中国共产党的发展精神，并使同学们铭记青年学生肩负的重任；开展党史学习和主题辩论赛，进一步了解党的发展历史，也在该过程中增强了班级凝聚力；认真学习和贯彻“三个代表”与科学发展观等重要思想，以主题团日的形式，加强同学们的理论学习，特别是班主任王树西老师，非常关注同学，经常针对同学们的思想动态开展班会，对同学们进行思想指导。

总体来讲，我支部的政治理论学习取得了比较明显的效果，提高了同学们的政治觉悟和思想道德水平。既加强学生对自身的要求，也起到了相互促进的作用。

二、组织多项特色活动、素质拓展，丰富同学生活

在上学期和本学期初，我支部开展了丰富多样的特色活动，如：团学活动——参观军事博物馆，增进支部同学之间的相互了解，同时加强了思想建设；红色诗歌朗诵，同学们在《祖国万岁》《我骄傲，我是中国人》《沁园春·雪》等红色诗篇中领会爱国之情；红歌演唱，《歌唱祖国》《红星歌》《北京的金山上》等激昂的歌曲激发同学们的爱国热情；介绍红色经典作品，由同学介绍的《林海雪原》《青春之歌》《红日》等经典文学作品引起大家的共鸣。

这些活动不仅在支部内开展，也邀请班主任、辅导员老师、分团委领导参加，激发同学们的热情，也加深了同学、师生之间正常的友谊关系。

三、规范支部各项活动，做到组织管理有条不紊

在学生干部的自身培养上，充分利用政治学习、院校各类活动的组织筹划、学校干部培训班、工作经验交流会和参加社会实践等途径，提高自身素质工作能力。学生干部在自我教育、自我管理和自我服务中，较好地发挥了在同学中的榜样、表率和模范带头作用。

定期召开支部内会议，及时传达校团委、院分团委各项工作指示，定期开展团学活动。同时及时把握同学的思想动态，并及时向上级汇报。

四、加强支部“家文化”建设，打造温馨氛围

我支部在新生联谊晚会节目的排练、中秋联欢、集体聚餐、生日集体送祝福等活动中，重点加强了“家文化”的建设，让支部中的每一个同学都能感受到家一般的温暖，在支部这个大家庭中得到关怀和帮助，同学们与自己的兄弟姐妹们共同生活、娱乐，共同努力，为支部的进步共同奋斗。

五、加强支部建设，积极发展党员

团员干部行例会制度，每一个月组织班级团支部会议，主要内容为对团章或其他学习资料的学习以及对团委工作的安排和总结，提高团员干部的思想认识。

自入学时起，我支部已有3名预备党员，上学期，共7名同学积极申请入党，11月进行班级推优，1名同学光荣入选，经严格考核，发展该同学为入党积极分子，并成为网上党校学员。

第二篇：少先队基础建设总结

少先队基础建设总结

一、完善少先队基层组织建设和队伍建设

（一）完善学校少先队组织架构，建立科学的层级管理体系

1.思想重视，地位落实。学校把少先队工作纳入学校总体工作，在教育教学中给予统筹安排，做到有计划有总结，并根据学校实际安排活动经费，保证少先队活动顺利开展。辅导员工作实绩纳入教师考核的依据。2.组织健全，制度明确。学校能按要求建制大、中、小队，按队章规定民主选举队干部，做到指责明确，并经常组织队干部召开学习例会。适龄儿童入队前做到“十知道”，入队达到“三个一”，做到“三个会”，队员人人参加升旗仪式。

（二）精干的辅导员队伍，不断提高少先队工作效率

我校辅导员队伍健全，配备率达100%。设立了学校少先队总辅导员1名，中队辅导员65人，校外辅导员2人。所有的中队辅导员均参加学习班主任岗位培训，都能认真按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》开展活动。同时聘请司法所干部、消防器材服务部的教官担任校外辅导员。他们积极参与学校少先队工作，经常来学校开展讲座、辅导等活动。讲座和辅导的内容包括：安全教育、法律教育等。

二、少先队阵地建设异彩纷呈

（一）校内阵地

少先队基础设施基本达标，国旗队队员每周坚持训练，成为少先队常规工作其中的一部分。“小喜鹊”广播站，设有“国学精品诵读”栏目。学校校园里有一块红领巾橱窗以及各中队固定宣传栏。我校少先队活动室内设有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。

（二）校外阵地

校外阵地是少先队工作不可缺少的一部分。特别是我校在开展工作的过程中，更大地整合社会资源，挖掘更多的红领巾教育阵地。如：文博馆、林子里烈士陵园。

（三）创设形式多样的小社团，让队活动百花齐放

根据少先队组织所特有的教育功能，在学校大队部的领导下，在健全和完善少先队应具备的组织建设的基础上，我校创新成立了一系列的少先队基层组织建设小团体，打造少先队活动的新亮点，让全体队员在不同的队伍、在不同的岗位中体验、学习、锻炼，让队员们在体验中快乐成长。我校常年开设了小乳燕合唱团、小蜜蜂手工室、小喜鹊广播站等多个小社团。

三、少先队活动丰富多彩

我校少先队充分利用社会资源，以体验教育为基本途径，大力推进主题活动的开展，在各类少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，内容丰富、形式灵活的社会实践活动让儿童寻找岗位、扮演角色，体验生活、关注社会、关爱他人，增强自信心和社会责任感，使队员在活动中体验，在体验中成长。

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四、少先队活动不断完善 少先队工作是一项繁琐、细致、耐心的工作。要想搞好少先队工作确实不是件容易的事。尽管我们的辅导员老师都担任着繁重的教育教学任务，但是大家都以高度的责任感和使命感担负起了教育的重任，从思想上、学习上、生活上关心孩子，引领他们在少先队组织中健康成长。但是，这也反映了这么一个情况：虽然我们做了很多工作，搞了很多活动，但是都没有及时的宣传出去，所以在以后的工作中，我校将克服这些问题，同时又不断完善我校少先队基层组织建设，加大推进少先队工作力度，创品牌、创特色。

2016年12月

第三篇：基础建设

我对大一班委的定位

2010年10月7日晚，经过一番激烈的角逐，我们10个人走到了一起，担起了大一班委这个担子，从此开启了长达一年的漫长征程！首先，我谨代表全体班委感谢所有同学的信任和广泛支持，班委每一个成员将会以自己力所能及的付出来回馈你们当初神圣的每一票！

对于大一班委，我们的工作路线和指导思想是：订立一系列制度（这些制度要有足够的执行力来保证被下一届班委沿用）；举办各类活动（这些活动要在娱乐的同时起到加强交流、提供展示机会、提高组织和应变能力的作用）；模范带头（无论参加各类组织、活动，还是学习、科研立项、社会实践，班委都要走在前列，当其他人不会或不敢尝试时，班委成员要带头去做）；以身作则（正所谓不克己无以奉公，班委成员要严格要求自己做好表率，带头遵守各项考核制度）；营造公平公正公开的工作氛围（从各类竞选到班费管理、助学金奖学金评定等，班委弘扬明主、工作透明的作风必须持续下去）；让班级更有地位，班上同学更有尊严（要在各类活动比赛中拿名次同时要为班级成员争取更多的展示机会，以便提高自信心）；永葆一颗谦卑随和的心（班委所有成员要不骄不躁，对于班上同学指出的问题要及时改正，不断的吸取教训改进工作以便更得民心更加优秀）；细密分工，各事其责，同时也要心怀大局（各个班委有不同的职责首先必须把分内的工作做好，同时要注重班委之间的协调配合，齐心协力共谋大局）。

以上八点是我对大一班委工作的基本定位，简单的说就是要定制度，使得一切工作有一个标准和依据，同时要抓住大一空闲时间多活动多的机遇，提供尽可能多的锻炼和展示机会，熟悉彼此加强交流，提高班级凝聚力和荣誉感，更重要的是不能忽视大学生的本职工作，那就是学习。回首走过的半年时间，班委工作取得了一些成就，制度已基本完善，活动也举办的多，参与度还可以，但是也还存在很多问题，例如，考试仍有少数人挂科，平时通知漏人，班委也有人不能以身作则带好头遵守考核制度等。喜忧参半，成绩让我们更加的自信，动力更足；但是不足的地方也时刻为我们敲响警钟，从没有炫耀的资本和骄傲的底气，因为我们还在路上！剩下的几个月，我们会加强班委考核，更加的严以律己做好表率。

作为班长，我对大一班委有这样的期待,也许我们没办法让所有人满意，因为总有那么几个人会从骨子里不服你，但我们至少要保证80%的人时认可你的。也许我们没那么优秀，但是我们会尽力让所有人看到我们时刻在为班上的事而奔波操劳，一直在努力向优秀靠近，那么这也就够了！另外，当一届班委，如果我们能留下两样值得尊重和怀念东西，那也是我们倍感欣慰的，一样是在物质层面的，比如简报或者各项制度；一样是在意识层面的，比如我们工作的态度和作风。只要有那么一些人心中认为，当初他们投票选出的班委确实为他们做了一些事，而且有一两件东西可以让他们引以为傲，那么对班委每一个成员来说无论辛苦与否，我想都是一种心理上的安慰。

如今的我们已经熟悉手中的工作，在摸索中总结经验，在摔倒后爬起，我们坚信班委的每一滴汗水都会化作品味成功时的喜悦和感动之泪，那时的我们一定会相拥，细细回首一起走过的光辉岁月。

班委成员风采及分工

他们是班委竞选中的优胜者，他们是学生工作中的先行者，然而他们却与所有人一样需要刻苦学习，他们也有自己的朋友圈，他们也有自己的娱乐和个性生活，让我们看看这些人的个人风采吧！

刘美洲，男，来自襄樊，现任公管班班长，同时也是院学生会秘书处的一名干事。出生于8、9之交的他有着复杂的性格。工作勤勤恳恳，生活大大咧咧，最大的优点就是能脚踏实地做事做人，愿意为心中的梦想不懈的追求，另外个人能够以一颗谦卑的心来面对所有人，责任感较强，全局观把握较好。分管工作：主要负责大局掌控，协调班委工作，主持召开班委会，组织简报编辑等。人生格言：没有伞的孩子要学会努力奔跑！

余婷婷，女，来自湖北十堰，现任公管班团支书，是团支部的主要领导着，也是院学生会体育部干事。90后的她性格好强，办事干练果断，口才极好，文笔也很不错，为人正直，口碑很好。主要负责班级党团事务如“推优入党”团会等等，同时负责班级思想政治建设，人生格言：

刘婷婷，女，来自古城随州。现任学习委员，也是时政社的成员。性格开朗，思想成熟，多才多艺，极富古典气息，文学功底很好，学习努力，办事负责，有上进心。主要分管学习方面的工作，如领导学习小组推进“读书工程”等，另外负责班级纪检工作，如负责量化考核等。人生格言：

安宁，女，随州人，现任组织委员，团支部领导者之一，也是“社团联”一名干事。性格外向，为人处事幽默风趣，思想活跃，创新能力强，口才不错，份内的工作做的很好。主管班会，同时配合团支书协调团组织生活会。人生格言：

陈佳，女，恩师土家族人，现任生活委员。性格豪爽，气度非凡，是班委里的“男子汉”，办事效率高，处事公正，勤勤恳恳。主管卫生包干区、班费管理、贫困生资助等，同时协作并监督女生委员召开寝室长会议。人生格言：

余康，男，孝感人，现任文艺委员，校“青协”成员之一。性格温和，心思细腻，很有主见，原则性强。个人多才多艺，尤其歌喉很好；办事积极果断，责任感强，效率也高。主管班级文艺工作，负责各类活动的节目动员和彩排，对口学生会文艺部。人生格言：生前何必贪睡，死后自必长眠！

鲁天航，男，荆州江陵人，现任宣传委员，也是校学生会体育部干事，性格率真，爱好广泛，个人形象很好；用心做事时效率很高。主管班级对外宣传，信息收集整理，负责班级博客、QQ群管理，同时负责领导宣传小组撰写通讯稿、绘制宣传板、拍照录像等。人生格言：

杨俊，女，湖北枣阳人，现任体育委员,是ERP协会培训部成员，也是吉他协会、未来职业联盟成员。性格外向，开朗活泼，机灵可爱，她是当之无愧的班委开心果。工作积极热情，踏实负责，效率很高。日常工作主要分管早操及各项体育赛事的报名动员、登记、通知等。人生格言：

孙婵，女，黄梅人，现任女生委员，也是校“青协”成员之一。91年出生的她，性格好强，敢于争取，有自己的思想和生活方式，个性独立，处事果断，同时善为同学排忧解难。主管寝室长会议和女生块各项工作，配合生活部检查卫生等。人生格言：

程阳，女，来自古城襄阳，现任心理委员，财管辩论队优秀答辩手，院生活部干事。性格开朗，做事细心负责，学习认真刻苦，工作积极性很高，是班委里的“乖乖女”，分管“心理访谈”及素质拓展、团体心理辅导等。人生格言:

无规矩不成方圆——形形色色的考核制度

“苟欲奉公行事，扬正义传公平之念，必先立法”,公管类Q1041班班委在充分发扬民主的基础上制订了一系列考核制度，具体包括：班规，班委考核、寝室长考核、班级量化考核。

1、班规：班规在班级各项制度中类似于国家法律体系中的宪法，规定了班委的基本职责义务和班委的一些基本轮班制度，也规定了班级同学享有的权利和义务。本班班规制定于10年10月份，由各寝室提供建议，班委负责起草，班长团支书定稿，班级内部传阅修订。

2、班委考核：为更好的履行职责，打造责任性班委，由班长结合本班班委分

工实际制定了班委考核条例。班委考核条例区别于量化考核，班委成员考核实行双向核分，即量化考核、班委考核同时核分。班委考核由班长负责，考核成绩将作为“评优干”重要指标之一，欢迎全班同学监督。

3、寝室长考核制度：为加强班委同各寝室联系，及时通知，收集信息，由女生委员带头制定——制度，寝室长必须真正起到回带作用，负责起来，考核成绩靠前的将有相应的加分制度，完全失职 的寝室长将取消加综测机会。

4、班级量化考核：此制度是针对班级大部分同学制定的，为便于班级管理，鼓励优秀，惩戒不良行为。制度从班规中分化出来，考核成绩将作为评“助学金”，评“积极分子”，评“先进”的重要依据之一。量化考核由学习委员负责，按月公布。

班级建设中的会议及轮班制度

1、班委会：作为班委的日常例会，班委在班级工作中有着重要的地位。承担各项工作的讨论及安排表决等，定于单周二晚7点，在三清园二楼召开，班长团支书主持。班委得诚欢迎广大同学前往旁听。近距离能提供宝贵意见和建议。

2、寝室长会议:为传达班委会精神，手机同学们的工作建议，本版寝室长例会定于单周二8点，三清园二楼。由女生委员主持，生活委员记录、监督。各寝室长应准时到会，及时传达会议精神。寝室长因事不能到的，应委托寝室其他成员代开。

3、班会：根据院系规定，大一各班每周举行主题班会一次，本班班会举行时间为晚点名7:30之后，地点J1—507。只要未另行通知，班会就不取消不推迟。纪检部考核严格，广大同学时间观念要强，不迟到早退，更不能无故未到。因事不能准时到的要提前请假，班长、组织委员不受理7:00以后的代请假条。请假条需辅导员签字，情人代请的需个辅导员电话联系，相信后方可代请。班委会由组织委员负总责。每周四交策划，周一交上周班会记录。

4、团组织生活会：简称团会，是团支部每月举办的展示会。一般为第四周周四下午。由学生会组织部定主题，各班团支书负责策划总结及全程监督。团徽是团支部重要的活动，比班会规格更高，全体同学除准时到场外，还应积极参加活动，展示个人才艺，整争做班级主人公。团会由团长书带领团支部成员负总责。

5、院办签到制度：签到制是本院的特色制度之一，有课的每一天，班委成员都需轮换到院办502签到，具体时间为9:50—10:10，签到班委将带签到本到院办记录要通知的事情，领取各类资料表，同时上交各类文件。签到顺序：单周班长、团支书、学习委员、组织委委、生活委员生，双周文艺委员、宣传委员、体育委员、女生委员、心理委员。同学们因有事不能亲自到院办处理事情的，可委托当天签到班委完成。

6、心里访谈制度：为加强班委与同学之间的角交流，更近一步的了解同学们对班委工作的想法和建议，特由心理委员与班长主导制定心理访谈制度：班委成员每两天需轮换对班级非班委成员心理访谈，内容宽泛，形式多样（具体细则见访谈本）。访谈顺序为：程阳、孙婵、刘美洲、余婷婷、刘婷婷、安宁、陈佳、余康、鲁天航、杨俊。

信息化建设下的对外宣传及班内通知公告

第四篇：团支部开展的主要活动及成果

团支部开展的主要活动及成果

**公司团支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党团共建创先争优，紧密围绕省交通集团和省汽运集团团委的工作思路，加强支部组织建设，引导、服务团员青年，扎实开展各项工作。

一、发挥基层组织核心作用，凝聚培育青年人才。

以“支部共建，优势互补”为工作思路，坚持理论联系实际、科学理论指导实践，使工作更具科学化、系统化、规范化。一是引导团员青年树立正确的社会主义荣辱观，深入学习实践科学发展观，开展贴近生活、形式多样的主题教育。二是开展岗位练兵，树立青年学习的典型。三是充分利用板报、简报、网站，搞好宣传阵地。四是认真做好推优入党工作，加强团内基础工作建设。团支部向党组织推荐2名优秀团员为入党积极分子，并派送党校进行学习培训。

三、深化文明岗位创建工作，展现时代青年风采。

1、深化“青年文明号”创建活动。一是认真总结分析“青年文明号”创建活动的做法和经验，开展品牌规范学习培训、市场宣传调查、岗位能手、“微笑服务之星、星级部门/班组”评选、文明服务月等活动。二是兄弟单位进行“青年文明号”创建工作交流活动，推进共青团工作的现代化发展。

2、开展“巾帼文明岗”创建活动。活动中通过立足女职工队伍建设，从思想、制度和管理上入手，培养了一支政治过硬、业务熟练、作风优良的高素质女工队伍，树立了良好的“窗口”文明形象，推动公司两个文明建设。

第五篇：团支部活动成果册

活动策划 新闻稿及活动照片

活动总结

活动策划

手艺传承活动策划

一、活动背景

身为美术师范专业的我们必须多方面发展，而中国民间艺术现在又是被重视的一块，我们作为未来的老师，有责任传承古老的技艺。

二、活动目的

1、让大家认识到中国民间美术的重要性。

2、通过这次见习，让大家全面发展。

3、为自己以后的上课增加经验。

三、活动口号

“一针一线，温故知新，手艺传承。”

四、活动时间

2014年11月

五、活动地点

浙江外国语学院

六、注意事项

1、不得扰乱上课秩序

2、做好笔记

工艺美术馆之行活动策划

一、活动目的：

通过外出让大家体验和感受工艺美术的美。

二、活动时间： 2015年3月

三、活动地点：

浙江工艺美术馆

四、活动内容：

参观浙江工艺美术馆

五、活动过程：

1、在出发前准备好可能用到的工具如相机，速写本等

2、活动当天让大家自由参观

3、参观完毕后，到活动指定地点集合

六、注意事项：

1、活动时要注意自身安全，集合时要严格听从安排

2、所带的贵重物品要妥善保管好，并认真感受，记录美的瞬间。

龙泉青瓷进课堂活动策划

一、活动背景

龙泉青瓷作为一种具有独特传统烧制技艺的工艺美术产品，几经沉浮沧桑，却具有深厚的文化底蕴和人文内涵。

二、活动目的

为龙泉青瓷的保护做出一些自己的贡献。

三、活动口号

“感受青瓷之美”

四、活动时间

2015年3月

五、活动地点

杭州市留下小学

六、活动流程

1、前往杭州市留下小学听课

2、与学生一起上课，体验课堂氛围

3、将自己一节课下来的经历做个思考和总结

七、注意事项

1、不得扰乱上课秩序

2、听课期间不能和学生发生冲突，矛盾

民间美术在课堂活动策划

一、活动背景

特级教师骆建钧关于“本土民间美术在中小学教学应用的研究”的讲座

二、活动目的

了解本土民间美术在中小学教学的应用

三、活动口号

“让民间美术走进课堂”

四、活动时间

2014年10月

五、活动地点

杭州西溪十八家酒店

六、活动流程

1、前往杭州西溪十八家酒店会议室

2、在讲座结束后有秩序退场

丝绸扎染活动策划

一、活动背景

丝绸扎染，是一项传统的手工艺，而现在知道的人却越来越少，对于传统手工艺的发扬和保护刻不容缓。

二、活动目的

希望在孩子们的手中让人看到了活着的不断翻新的传统工艺。

三、活动时间

2015年4月6日

四、活动地点

杭州市求知小学

五、活动流程

1、前往杭州市求知小学学习扎染

2、制作出属于自己的扎染作品

绘本风貌讲座活动策划

一、活动背景

徐秀菊教授关于“给予本土文化的绘本实践与研究”的讲座。

二、活动目的

了解本土文化如何在绘本中得到体现

三、活动口号

“让本土文化走进人民的生活”

四、活动时间

2015年3月

五、活动地点

杭州留下小学

六、活动流程

1、前往留下小学报告厅，做好有关笔记

2、在讲座结束后有秩序退场

新闻稿及活动照片

一针一线 温故知新 手艺传承

2014年11月8日，我们请到北京手工艺师李佩奇来到我们学校与我们交流。他讲述了自己的手工艺品虎头鞋、剪纸、书签、绣品还有现在很少人知道的女红文化。这些年在行走的路上传递中国传统的工艺以及加上一些自己的创意来让更多人知道了解，他走南闯北参加各类文化创意博览会。

每个人都具有创造的潜能，再小的手艺，也有自己的价值。高尔基曾说过“：艺术的奠基者是陶器匠、铁匠、金匠、男女织布工、石匠、木匠、木雕匠和骨匠和军械师、油漆匠、男女成衣匠，总体来说是手工匠人。”千百年来对自然和材料进行的改造，凝聚着每个民族的文化和审美态度。对于传统我不放弃、不丢弃，而在这个日益变化的时代，要随时代而的创新、设计，不让传统手工艺流逝。

工艺馆之行

杭州工艺美术博物馆是由杭州市政府出资建设的工美主题的博物馆，位于浙江省杭州市拱宸桥桥西历史文化街区，博物馆共分为四楼，其中杭州工艺美术基本陈列位于三楼，主要从雕刻、陶瓷、织绣、编织、金属工艺、民间工艺美术六大类，集中展示了杭州工艺美术的发展历史、成绩斐然的艺术成就。

2015年3月19日，同学们参观了工艺美术博物馆，每一个都是那么的兴致勃勃。杭州的工艺美术馆是我国辉煌灿烂文化中的重要，从遥远的新时期时代开始，几千年来经过历代工匠是不懈追求，创作出各种巧夺天工的工艺品，留下了极为丰富的工艺美术遗产：飘逸华美的丝绸、晶莹温润的青瓷、精良雅洁的宋版，以及闻名遐迩的纸扇和铁剪„„

夸美纽斯认为：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”大家对工艺美术有很大的兴趣，流连忘返而在工美馆三楼的工艺坊里目前有十字绣、丝带绣、磁性剪纸、麦秆剪贴、布贴画、木版水印画六项手工艺体验项目，让大家在亲手体验的过程当中感受工艺美术的魅力。

然而短暂的参观就此结束，但同学们的兴趣不断的高涨。

龙泉青瓷进课堂，感受青瓷之美

龙泉青瓷作为一种具有独特传统烧制技艺的工艺美术产品，几经沉浮沧桑，却具有深厚的文化底蕴和人文内涵。这次我们有幸获得机会去感受和了解有关龙泉青瓷的艺术特色。

2015年3月21日上午，我们在留下小学听了姜冰洁老师的课堂内容对青瓷有了更加深入的认识。她通过引瓷、赏瓷、问瓷、探瓷、品瓷以及和学生的互动交流等环节，让我们从中学会青瓷的种类、釉色、造型、工艺、寓意、用途等方面进行欣赏评述。龙泉青瓷具有温润敦厚、委婉含蓄、自然天成、端庄浑朴等特点，让我们感受到了“水火洗礼，化土为玉”的神奇！通过这次的欣赏活动，感受龙泉青瓷的艺术美，激发我们对具体悠久历史和高度艺术成就的民间工艺美术的探究兴趣和热爱家乡的思想感情。因此在当下，我们应该把握好龙泉青瓷温润如玉的釉色和它高贵典雅的气质，做好龙泉青瓷的传承，在继承中得以创新，使其更加富有神韵和内涵。

民间美术在课堂

2014年10月18日下午，同学们赶去听特级教师骆建钧为我们做了关于“本土民间美术在中小学教学应用的研究”的讲座。

骆建钧老师给我们展示了一些中小学的优秀作品，感知民间美术对于孩子们的重要性。感触很深的是他说在中小学中一些音乐课，体育课的材料学校给出，为什么美术课的材料要让孩子们自己买，我们要让孩子空手进满手归。我们的美术教育目前依然被当做可有可无的“副科”，有时又被当做提高升学率的“特色”加以热捧,处在十分尴尬的境地。这便是中国美术教育的现状。

对于在校的美术老师我们应该让校长成为我们的支持者，支持我们的美术课教育。然而我们要在传统中创新而不是照办照抄老祖宗的东西，凭工艺手工我们比不过老师傅，为什么不创新做出自己的东西。我们提倡学习民间美术的目的是让学生掌握具有民族特色、民族风格的美术知识内容、设计方法，让学生拥有设计中国元素的能力。

正是骆建钧老师这发人深思的讲说，每一位同学都会去学会去做、学会去发扬、学会去创新。

丝绸扎染 薄如烟雾 轻若蝉翅 韵味别致

丝绸扎染，是一项传统的手工艺，而现在知道的人却越来越少，对于传统手工艺的发扬和保护刻不容缓。

2015年4月6日，我们一行人来到求知小学，听陈校长讲述了扎染以及丝绸扎染的产生和发展。在此之后我们参观了他们的扎染作品陈列室，看到越多孩子们生动的作品。

扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹，等多种形式组合后进行染色。其目的是对织物扎结部分起到防染作用，使被扎结部分保持原色，而未被扎结部分均匀受染。从而形成深浅不均、层次丰富的色晕和皱印。织物被扎的愈紧、愈牢、防染效果愈好。它既可以染成带有规则纹样的普通扎染织物；又可以染出表现具象图案的复杂构图及多种绚丽色彩的精美工艺品，稚拙古朴，新颖别致。

动手制作是我们最兴奋最开心的，黄老师教我们每一个步骤后，大家就开始了自己的创作。

通过一天的学习了解，收获很多。我们希望在孩子们的手中让人看到了活着的不断翻新的传统工艺。

取文化养分 呈绘本风貌

2015年3月25日，我们特别邀请到了澳门理工学院艺术高等学校校长、台湾东华大学视觉艺术研究所徐秀菊教授，我们与省内大批优秀的中小学美术教师一起，聆听了她关于“给予本土文化的绘本实践与研究”的讲座。徐秀菊教授通过她切身的实践，以花莲为背景，为我们展示了文化绘本的形成与制作经验，也让我们真切地体会到本土文化对于绘本表达的重要性。

她说到：“我们做文化绘本使在地的文化中一些十分珍贵的场景和事物能够通过手绘的形式再现出来”，并且，徐教授还详细地介绍了以他们当地花莲为特色的绘本，比如：老朋友的味道、阿美野菜奶奶等，生动有趣，让我们不由的为花莲美丽的自然风光赞叹不已，更重要的是，文化绘本这一概念，更充分的诠释了文化在艺术产业中的重要地位。

另外，徐教授还带了些绘本和有绘本元素的罐头让我们欣赏，包括在场的老师和我们民艺社成员都感受到了那份浓浓的文化味道。正像徐教授指导我们的一样，我们需要更加充分的了解本土文化的重要性，然后把它通过创新，通过改变，让它焕发出新的生命力。

这次活动结束，我们又有了更坚定的信念，我们有理由相信，我们一定能让我们的本土优秀文化熠熠生辉。

总结

见习是每个师范大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解学校教学的氛围，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们受益匪浅，更为我们打开了视野，增长见识，为我们以后走上工作岗位、走向社会打下坚实的基础。很庆幸得到学校的大力支持和帮助，给我们见习的机会，它是我们步入社会前的第一课。在社会这个大学堂里我们都还是一个小学生，还有很长的路要走，我们必须要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步，另外课外活动也增进了同学之间的友谊。

本学年以民间美术为主题的一系列活动让同学们热情爆满，因为中国民间美术正是与我们的生活息息相关的。

另外，我支部还组织了多次参观展览及聆听演讲的活动，虽然累，但增加了同学们的艺术修养，开拓了眼界。