横山学校“三个提升年”活动工作汇报

第一篇：横山学校“三个提升年”活动工作汇报

横山学校“三个提升年”活动工作汇报

为全面推进我校教育事业又好又快发展，根据小协镇教育办公室关于“三个提升年”活动精神，结合实际，我校扎实开展“三个提升年”活动，现将情况总结如下：

一、成立领导组，切实加强领导，制定实施方案，确保活动有序开展。

为深入贯彻落实小协镇教育办公室关于“三个提升年”活动精神，成立小协镇横山学校“三个提升年”活动领导小组组，并根据实际情况，制订了切实可行的实施方案，从而确保活动开展有章可行，稳步推进。

二、召开动员大会，加强学习。

2月28日下午，我校召开了“三个提升年”活动动员会。传达了2月26日镇教办关于教育系统“三个提升年”活动精神，带领与会人员学习了《关于在全镇教育系统开展“管理提升年”活动实施方案》、《关于在全镇教育系统开展“质量提升年”活动实施方案》、《关于在全镇教育系统开展“作风提升年”活动实施方案》，广大教职工通过学习，明确活动目的，突出工作重点，切实增强工作的责任感和自觉性。

三、加大宣传力度、营造良好的舆论氛围。

我校充分利用网络、板报、宣传栏等媒体，通过多种形式广泛宣传开展“三个提升年”活动的重要意义，努力营造全体教职工主动参与的良好氛围。

四、具体工作

1、管理提升年

围绕我校全年教育工作的各项目标任务，以扎实推进“管理体制创新，管理机制创新，管理制度创新，管理方式创新”为主要内容，着力查找学校内部管理体制不新、管理机制不活、管理制度不全、管理方式落后等方面存在的突出问题，切实转变管理职能，提升管理理念，健全管理机制，创新管理方法，追求管理实效，努力实现教育管理规范化、科学化、高效化，促进教育教学质量全面提高。

为切实推动我校“管理提升年”主题活动的深入开展，学校动员全校师生对过去以来的学校各项管理制度、管理体制、管理机制、管理方式进行了大讨论，通过班委会、主题班会、黑板报等渠道，提升了全校师生的管理出效率的意识。随着“管理提升年”主题活动的学习讨论和宣传动员的逐步开展，全校师生明确

目标，分工负责，学校将继续按具体要求分阶段、有步骤的开展工作，努力提升管理水平和教育教学质量。

2、质量提升年

我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。为突出主题，把此项活动扎实开展，学校重点抓好以下几个方面的工作：

一是大力提升学校课堂教育教学质量。

我校加大了平时的督查力度，随时不打招呼对教师的出勤、教学常规进行督查；对教师的统考成绩改变了计分方法；制度多处进行了修改；鼓励教师多听课，看教学光盘、录像，积极上公开课等。教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。

二是大力规范学校办学行为。

学校进一步明确了严格按照国家政策规范办学，严禁乱收费的行为。三是大力改进办事作风。

要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。要进一步提高办事效率，明确职责

四是大力推进政务、校务公开。

五是大力健全完善制度，规范行政行为，建立健全学校相关制度。

我校结合“创先争优”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。

六是大力提高教师的素质和能力。

坚持实行每周一次的集中业务学习和政治学习制度。

3、作风提升年

在活动中，我校着重围绕八个方面有新的风貌来开展。重点做好了以下工作： 一完善制度，建立长效机制。

从教育、管理、监督等方面入手，加强制度建设、风气导向、以身作则、常抓不懈等工作。结合原制度建设方面的成效，继续对相关制度进行梳理，该废止的废止，该调整的调整，该完善的完善，切实发挥制度监督的作用。把作风建设

融入到学校的各项工作之中，作为长期性工作来抓，建立和完善作风建设的长效工作机制。

2、加大常规监督，推进民主管理。

切实发挥教职工民主监督、民主管理的作用，推动学校领导自身作风建设。

3、加强人才队伍建设。

开展了中层领导竞争上岗、择优录用；做好新教师聘任工作；形成中层领导能上能下、德才兼备、负重拼搏的正确导向，推动中层领导作风建设。

4、开展党风廉政专题教育。

举办了以廉政教育为主题的全体教师理论学习，开展以儒家文化为核心的廉政校园文化建设。通过学习，提高廉洁奉公、干净干事的自觉性。

5、认真抓好十八大精神的学习。

通过领导学习会、班组学习会等多种形式，大力开展十八大精神的学习活动。通过各种层次的学习，切实把思想认识统一到十八大报告精神上来，做到以报告精神为动力，进一步激发广大党员教师投身教育事业的积极性和创造性。

我校虽然在“三个提升年”活动中取得了一些成效，但由于学校基础薄弱、教师思想滞后、信息闭塞等，与群众的要求还有一定的差距。对“三个提升年”活动还需再认识、再深化、再提高；整改措施落实，任务还很艰巨，需要付出更大的努力。我们将立足当前，着眼长远，在今后的工作中及时解决出现的新问题，增强解决自身矛盾的能力，把学校的工作提高到一个新水平，以崭新的精神面貌带领全体教职工振奋精神，开拓进取，为小协镇的教育事业做出更大的贡献。

第二篇：＂三个提升年＂演讲稿

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家下午好！

春风送和谐，共进促发展，提升争佳绩，拼博争一流。在今天下午这个特别的时刻，徐家营办事处及社区工作人员欢聚一堂，共同学习，共同提高，共谋发展。就“三个提升年”活动如何开展、如何学习、如何提高，如何深入，如何推向高潮，是确保辖区经济发展、社会稳定、秩序井然、服务优良、人际和谐的关键所在，也是摆在我们全体党员干部面前的一张试卷。如何抒写激情昂扬的文字，如何描绘最新最美的画面，交一张什么样的答卷，是每个人必须要解答的问题。

提升就是升华，提升就是创优，创新就是一流。下面我演讲的题目是：创新服务方式 提升社区活力

春风拂柳披新绿，你追我赶争第一。奋力拼搏创佳绩，再造一个新涧西。区委、区政府站在审时度势、共谋发展的战略高度，提出了走在再造一个新洛阳伟大事业前列的宏伟目标，为了确保目标的实现，区委区政府及时提出了“三个提升年”活动的总体规化。开展“热爱涧西、争创一流”、“三个提升年”活动是在去年“三个年”活动的基础上更深层次的延伸、发展和提高，它的核心在提升，关键在落实。

社区是社会单元，是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是宣传、贯彻党的路线、方针、政策，反映社情民意的“传递者。”是精神文明、物质文明建设的实践者，是构建和谐社会的基础。“上边千条线，下面一根针”，充分说明了社区工作的重要性和不可替代性。

通过对“三个提升年”重要指导思想的学习和讨论，北方社区全体工作人员提高了认识，进一步明确了工作思路。明白了唯有将“三个提升年”活动精神实质贯穿于社区具体工作和实践的点点滴滴中去，紧扣“以人为本、创新思维、提升服务”这条主线，想方设法使服务的理念深入人心，不断创新和提升为民服务工作方法和工作理念，把社区建设成为管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区上来，才是对“三个提升年”最好的诠释。

2010年，北方社区服务水平的提升将以社区党建和社区文化这两项特色工作为突破口，以点带面，融特色于日常工作，带动社区服务水平整体提升。具体做到：

首先澄清辖区党员底数，建档立卡，按地域划分成立党小组，经常开展党员活动；其次利用党员QQ群加强支部与党员、党员与党员之间的交流和沟通；第三：珍惜得之不易的荣誉，在广大党员中广泛开展争当优秀党员、争创优秀党小组、优秀党支部活动，比奉献、比贡献；建好荣誉室，让荣誉成为每名党员奋斗的标杆。让党旗在社区上空飘起来，赢得广大群众的信赖、支持和拥护。最后，通过党员之家阵地开展入党积极分子、党员谈心活动，了解和掌握党员思想动态，引导他们增强责任感和使命感，自觉在日常工作中起到带头作用。

如果说党建是社区的核心，那么文化建设就是社区的灵魂，北方社区通过徐家营北方社区居民空间博客、微博，把社区内有文化、有特长的人联系起来，使他们之间的学习和交流得到加强；

注重群众性娱乐建设，由社区出面组织建立起夕阳红合唱团、戏曲队、老年秧歌队等文艺队伍，建成了社区书画室、心语室、协会之家，丰富广大居民的文化生活，让文化成为社区居民之间联系的纽带，从而提高社区的凝聚力和向心力。

为了实现这一工作目的，社区干部作风提升是保障。今年以来，北方社区注重干部的培训、教育，通过党的方针、政策和政治学习，提高了工作人员的理论水平和思想认识；通过业务学习，提高了工作能力和业务水平。全体社区干部树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了政治立场和思想信念，用科学发展的眼光共同应对新形势下社区工作的新挑战，大胆创新，争创一流业绩，为广大居民提供最优的服务，创造和谐的生活环境。

正确的指导思想，有力的工作措施，扎扎实实的工作落实，使北方社区整体水平有了更深层次的提高，被列为区六大精品社区之一。北方社区的全体工作人员将始终牢记为民服务这个永恒的主题,以“三个提升年”为动力，提升服务质量和服务态度，树立良好的社区形象，为徐家营办事处整体工作的提升做出新的贡献！

谢谢大家！

第三篇：学校管理提升年工作汇报5月

冯三番小学

“学校管理提升年”工作汇报

我校依据市教体局有关“学校管理提升年”的通知文件精神，狠抓学校内部管理、教师队伍建设和校园文化建设，积极推进素质教育。现将我校近阶段的工作汇报如下：

一、组织筹备

为确保“学校管理提升年”活动顺利实施，取得成效，3月23日，即成立了以常红福校长为组长的“学校管理提升年”活动领导小组。并结合我校实际，制定出“学校管理提升年”活动实施方案。4月2日组织召开“学校管理提升年”活动动员会，部署活动实施工作。

4月3日-5日，领导小组组织教师先后多次召开交流会、研讨会、座谈会等，广泛征集意见和建议，深入查找、分析影响教育管理质量的因素，提出加强精细化管理提升质量的思路和对策，增强工作的针对性。

二、学校管理

1.4月10日召开全校教师大会，讨论、通过我校的章程和发展中长期规划，明确办学目标、办学理念、办学思路。

2.明确校长、班子成员、教研组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责，并在各室张贴上墙（5月10日）。

3.我校严格按要求开齐开足上好国家课程，并安排专职教师任教音、体、美等学科；我校教导处组织多名教师编写、印发（5月12日）校本课程教材《小学生安全教育读本》、《中华好诗词》600套。

三、教学管理

1.我校建立了由校长主管，主管教学的副校长具体负责，教导处具体实施的教学管理工作体制，形成“业务校长—教导主任—教研组长—教师”相互贯通的教学管理网络。

2.我校教学常规检查每月1次，3月底、4月底我校教导处对教师的各项教、备、批、考等资料进行了细致的检查，并于次日将检查结果向全校教师通报。

3.校长带头参加听课、评课、说课等教研活动，我校教研活动每周四按时开展，并把教研活动安排报学区备查。

四、安全管理

1.每周利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等做好学生的思想道德教育、安全教育。5月12日组织一次全校范围的逃生演练。坚持教育留痕，各种活动、教育记录留档备查。

2、建立和完善各项安全（预警）制度（全部装档入盒，34盒），落实各项安全保障措施。

3.通过发放致家长一封信、安全告知书等形式，加强家校联系，保障学生及幼儿的安全。

4.我校实行24小时无缝隙管理，领导带班，教师值班。并与所有老师签订安全责任状、一岗双责责任书，明确教师的责任。

5.实行班级自主化管理，让学生成为班级的小主人，充分发挥学生的自主能力；同时设立红领巾监督员，他们是学

－2－

校安全、文明、卫生的小卫士，走动在校园的各个角落。

6.5月12日，学校更新了监控设备，配全了灭火器、灭火箱。

五、功能室管理

我校各功能室分工负责，责任到人。根据上级要求完成各室布置的同时，又根据校园文化建设整体思路，完成各室的文化建设。

六、宿舍管理

宿舍管理实行专人负责制，宿舍负责人负责制定宿舍管理制度、清点人数、卫生、早操、宿舍文化，纪律。各项检查都有记录，如考勤记录、卫生检查记录等。

七、食堂管理

食堂实行专人负责制，依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格规范管理，努力提高服务质量，确保食品清洁卫生，杜绝食物中毒事件发生。

八、校园环境建设

我校从实际出发，加大校园文化建设力度，投资更新校园文化牌匾，修缮主席台，建设操场文化墙，装饰教学楼大厅，加设班级文化栏、班级名片等；同时我校努力营建绿色、温馨的校园环境，先后建设环操场绿化带、宿舍楼东侧小花园，教学楼侧景观树等，使学校外观上焕然一新，提升了校园的整体形象。

－3－

今后我校将继续以“学校管理提升年”活动为载体，以精细化管理为抓手，以管理提升为目标，不断总结经验，发扬成绩，改进不足，探索提升管理的长效机制。

－4－

第四篇：学校作风提升年活动实施方案

汶南镇公家庄联小

“作风提升年”活动实施方案

为了深入贯彻党的十八大精神，进一步落实市委、市政府“三提三创”活动要求，深入贯彻《泰安市委<关于加强对改进工作作风，联系群众，反对铺张浪费的有关规定>执行情况监督检查实施办法》精神，切实解决教育系统作风中存在的突出问题，根据《汶南镇教育系统开展“作风提升年”活动实施方案》汶教字【2013】2号文件精神，结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想：

以党的十八大精神和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，以推进教育“三提三创”工程为中心，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，强化责任观念，增强服务意识，转变工作作风，树立良好形象，形成和谐的干群、家校、师生关系，促进我校教育事业又好又快发展。

二、工作目标：

以本次作风提升年活动为抓手，促进教育管理有新思路、服务学校有新作为、教育规范有新内涵、均衡发展有新动作、教育形象有新改观，达到进一步优化教育发展环境，全面提升教师水平，建设高素质教师队伍的总体目标，为加快公家庄联小发展提供保障。

1、以“重师德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育为活动载体，增强服务意识，提升教师队伍形象。

2、强化组织建设，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力和领导班子的领导管理水平。

3、做好基建维修工程，营造和谐优雅校园人文环境。

4、增强服务本领，提高服务效率，促进群众满意。

5、创新管理机制，破解难点问题，开创教育工作新局面。

6、深化制度建设，坚持长效管理，切实抓出成效。

三、工作重点: 本次活动对学校、教师工作生活中可能出现的下述问题进行重点整改。

1、政令不畅。执行上级强制性政策不到位，随意违规，乱闯红线；贯彻上级工作部署不坚决、不及时，以局部情况特殊为由，对上级全局工作安排推诿扯皮，态度暧昧；有令不行、有禁不止。

2、律己不严。决策不民主公开，处事不公平公正，工作不规范透明；上下班迟到早退，办公室上网娱乐，工作日中餐饮酒等。

3、工作不力。对矛盾上推下卸，遇到困难绕道而行；思想安于现状，工作因循守旧；目标不明确，管理不精细，方法不科学，督察不深入，执行不到位，工作无起色等。

4、履职怠慢。不认真履行岗位要求，工作作风散漫，敷衍塞责，消极怠慢，缺乏进取意识、责任意识和求精意识。

5、个人至上。不比奉献比待遇，不比工作比享受；对学校正当的工作安排推三阻四，对个人利益的追逐争先恐后；教学工作漂浮应付、流于形式，热衷于“第二职业”，搞额外创收等。

6、方法粗暴。不认真研究学生特点，不认真探求学生身心发展规律，工作简单粗暴。辱骂讽刺挖苦学生，提体罚、变相体罚学生等。

7、从教不廉。利用职权收受贿赂，违法乱纪。利用节假日和工作之余组织学生有偿补课，在社会非正规组织中代课；向学生推销学具、资料；明示、暗示家长送礼或宴请，要求家长为其办事等。

四、时间安排、方法步骤: 本次“作风提升年”活动时间从2013年3月到2014年1月。分宣传发动、组织学习、自查自纠、整改提高、检查总结五个阶段进行。

第一阶段（2013年3月上旬）：宣传发动阶段

1、根据上级文件精神制定学校作风提升年活动实施方案，成了活动领导小组。

2、加强宣传，营造氛围。召开“作风提升年”活动动员大会。对作风提升年活动进行全面动员部署。

第二阶段（2013年3月下旬）：组织学习，营造氛围。

1、学习相关法律法规、上级文件和领导讲话以及教育局的有关规定，主要包括党的“十八大”精神、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、山东省人民政府令[255]号、《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《泰安市教育局关于实施“幸福教育工程”的意见》等文件精神。

2、开展大讨论，拓展新思路。以办好人民满意教育为宗旨，以深化“幸福教育工程”、创建“和美校园、品质教育”为目标，紧紧

围绕教育教学质量这一中心，强化领导干部的师范带动作用，团结带领党员干部和教职工队伍，培树教育系统“创先、争先、务实、清廉”的工作作风，打造教育系统“敢为人先、乐为人先、能为人先”的崭新形象。

第三阶段（2013年4月日至2013年5月）：自查自纠阶段。

1、查摆问题。学校组织多种形式的座谈会、设立意见箱、召开民主生活会等多种形式，广泛听取意见，认真梳理、汇总突出的问题。在此基础上，个人和学校根据自身实际认真查找问题，针对作风建设的重点内容和其他问题，写出自查报告。

2、剖析原因。利用各种活动深入开展批评和自我批评，多从主观上查找存在问题的原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。

3、典型示范。挖掘典型，带动和教育干部职工。加大先进典型的宣传，在校园里倡导正气。学校将对在作风建设活动中，积极工作、表现突出、成绩显著的教师，加大宣传力度，在校园里树立榜样，将榜样推向新发。

第四阶段（2013年6月至2013年12月）：整顿提高阶段。

1、加强师德师风专题教育。结合深入学习贯彻党科学发展观精神，开展“为人师表树形象，爱岗敬业作奉献”为主题的师德师风教育活动，把师德师风建设专题教育作为加强教师队伍建设的重点，努力增强教育的针对性和实效性。开展一次师德师风民意调查，根据调查及时发现学校与教师教育教学工作中存在的问题，制定有效的措施

加以整改。

2、针对查找出的问题进行认真分析研究，制定整改方案，逐条研究整改措施，落实整改办法。

3、完善工作责任追究制，对因责任不落实而发生重大问题的。从严追究相关责任人责任。

第五阶段（2014年1月）：检查总结阶段。

1、建立学校作风提升工作的长效机制。学校将作风建设的工作经验及时进行总结、整理、提高，形成系统的、科学的、有效的工作长效机制。对本次作风提升年活动进行总结，形成书面材料。

2、迎接镇教办“作风提升年”活动检查组的对学校作风提升活动的检查。

五、组织领导

组

长：郭信才

副组长：王树强

潘洪成

组

员：刘维宝

任东方

卢兴文

刘

霞

汶南镇公家庄联小 2013年3月

第五篇：学校管理提升年活动方案

学校管理提升年活动经验交流材料——举案说管理

磨炼、发展、成长

丰泽区第二实验小学：赖梁军

今年是我校办学的第八个年头。时间过得真快，2010-2011学即将结束了。在这一年中，对于蓬勃成长的第二实验小学和我来说,不仅仅是一段充满激情的跋涉之旅,更是一段洋溢着自信与沉稳气韵的如歌行板。抓好学校常规管理工作是提高教育教学质量、提高学校办学水平的根本途径。在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻执行省、市、区及上级的各种有关文件精神，重实际、抓实事、求实效，坚持“学校常规管理”常抓不懈，促使“学校常规管理”规范到位。为了贯彻落实《丰泽区教育系统“学校管理提升年”活动实施方案》文件精神，我校对常规管理工作进行专项自查。通过随堂听课、查阅材料、实地检查、个别交流、整理教研组活动档案、教研组评议等形式进行自查评估，进一步规范我校常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入开展，全面提高教学教研质量。现将学校管理提升年工作进取情况作如下总结：

一、主要职责

负责学校总务处和保卫处的全盘工作。并担任四年四班数学学科教学。

二、政治思想表现

一年来，我在思想上严于律己，坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针；以科学发展观为指导，促进社会和谐发展；坚持用科学发展观的理念武装头脑，约束自己，鞭策自己，处处做好表率，发挥模范带头作用，使自己的思想再上一个新的台阶。积极参加各类政治业务学习，不仅注意更新知识结构，而且虚心借鉴他人先进的教育理念、思想及管理方法，运用于实际工作，不断学习和总结，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。并通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

三、工作表现

1.在学校管理方面，明确职责。一学年来，在总务保卫处工作上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新；在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，能站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作。做到上对校长和领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，摆正自己的位置。

2.在教研方面，落实以研促教、以学促教的思想。社会的发展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，服务于学生的明天。在教育改革的今天教导处应把教师的培养当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，发展自己。

3.教育工作方面:这学年本学年本人担任四

（四）班数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力。一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力，本班学生在各项活动或比赛中均取得较优异的4.完善教学管理制度，体现以激励为本的管理理念。在教学管理中，既要重视制度对人的约束作用，更主要地是要看重教师的主观能动性，“激励人”才是最高的要求，管理工作应根据教育本身的规律、结合学校的实际，按照有利于教师发展的思路：开展活动、重视过程、树立典型、寻找抓手，探索激励性的师生评价方式，最大限度地调动教师工作的积极性，收到好的管理效应。

5.在分管工作上，服从安排、积极主动。作为学校的总务保卫处的主任，在工作上，我能尽我所能做好我的本职工作。在分管工作上思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。对于上级领导下达的任务，我都能积极、主动认真去完成。在抓学校安全工作方面，我是高标准，严要求，应该说，在全体老师的大力支持和共同努成绩。

力下，我们学校的安全常规工作成绩显著，为学校的发展提供了强有力的后勤保障。

四、工作实绩

一年来，本人认真履行自己的工作职责，分管学校总务和保卫等工作，尽职尽责做好本职工作。

1.着重于学校的各项后勤服务。本学期学校举行了校董会成立、校园第四届文化艺术节等活动，总务处提供了强有力的后勤部门，物资的采购、场所布置、庆典酒宴安排、来宾接待安排、校园安全等各项工作有条不紊，确保了各项活动圆满成功。

2.着重于学校财物的管理。本学年，总务处继续加强了学校财物管理的力度，制定了较为详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到财产有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。由于措施到位本学年物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。

3.学校设施添置及维护工作。（1）认真抓好校园的绿化美化和学校广播线路的整改和维护。在实施这两项工程的过程中，我们严抓了“三关”：一严把价格关；二严把所有进场材料的质量关；三严把工程决算的审计关。

（2）认真做好分部电教设施添置准备工作，做好规划、设计和市场价格调研。精心组织实施，力争做到美观实用、质优价廉。

4．牢固树立安全第一的思想，进一步完善各类安全管理制度。本学期来，我们总务保卫处一直把安全工作放在首位，经常检查重点部位的安全，发现隐患，立即排除。例发现我校电缆存在一定的安全隐患，我们就及时向有关部门反映，并及时进行整改。同时我们还组织了后勤保卫人员参加夜间巡逻等值班工作。经常深入检查卫生与安全，进一步强化大家的安全意识，由于大家的共同努力，一学期来，未出现一起重大安全事故，为学校工作的正常进行提供了保证。

5．加强财会管理，做好财务工作。财会人员严格执行国家的财政法规，认真履行《会计人员职责》，本着对领导负责、对自己负责的精神，做到了帐目清楚相符，日清月结。做到了花钱有批示，记帐有凭证。在收费方面严格执行上级规定的收费标准，杜绝乱收费现象。

总之，总务保卫处的工作任务是艰巨的，我们将在学校统一领导下，加强制度建设、实行统一管理。充分调动全体总务保卫处人员的工作积极性，提高认识，转变观念，树立大局意识，通力合作，与时俱进，不断进取，为创造丰泽区第二实验小学更加辉煌的明天做好强有力的后勤保障。

五、存在的主要问题

1.政治理论学习深度不够。平时，虽然重视政治理论学习，但不够系统、规范，缺乏全面、深刻的研究性学习，不能完全领会精神实质和内涵。

2.工作方法缺乏艺术性。在实际工作中，往往只凭自己的要求去衡量别人，对一些急、难问题要求过高，求成心切，使别人不容易接受。针对部分工作，缺少对工作系统性和规范性的要求，从而影响了工作开展过程中的实效性。

3.与教职工相互沟通交流方面做得不够深入。平时忙于解决事务性的工作，关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少。

4.总务保卫处的资料积累和建档工作仍要进一步加强。个别处室不够重视平时资料的积累，安全保卫、总务方面的资料的整理，资料的收集、整理和分类建档工作还不够规范。

六、今后的努力方向

1.进一步完善学校安全管理制度，全面落实安全工作责任，努力探索学校安全管理新思路新方法，不断提高学校安全工作管理水平。

2.进一步强化安全工作检查，规范各种检查记录，及时整改安全隐患，确保不出现任何安全事故。

3.切实开展有针对性的学校安全教育，牢固树立师生“安全第一”思想意识。

4.加强责任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作，履行好自己的职责，积极地开展工作，率先垂范。

5.改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。

6.认真、及时地维护、检修好学校的各项设施。保证全校各室设施能正常使用，在不影响正常教学工作的前提下，努力做到维修主动、及时、有效。

7.加强学生安全行为规范教育，在学校工作安排中每月突出一个重点，每周提出具体要求，充分发挥黑板报、广播室、宣传栏等宣传阵地，充分发挥早会、队会、思品课、国旗下讲话等德育教育阵地，有针对性地进行培养与教育，把学生行为规范养成教育工作落到实处。

通过本次的学校管理提升年活动的自查自究，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，坚决进行整改，使学校常规管理工作给教学法常规和教学质量的提升添上腾飞的翅膀。