MIT建筑系全奖清华女总结

第一篇：MIT建筑系全奖清华女总结

我不是牛人，我是软弱的，但我是幸运的。虽然还有一些学校结果未知，但申请对我而言已经落下帷幕了，看着大家纷纷总结，觉得也应该趁热打铁整理一下自己这一段的生活。首先是感谢：感谢smth,感谢gter,感谢sa@thu的兄弟姐妹。特别感谢我亲爱的crq,在我抓狂的时候用理智镇定我脆弱的神经。感谢jahn，总是不断的督促我抓紧时间。感谢sunny和我share了那么多申请资料，并且克尽职守的每天在寝室帮我等ad。感谢我的导师给我的limited edition的推荐信，感谢其它推荐老师，遭受多次骚扰仍然有求必应。感谢所有帮我改推荐信的同志们。感谢所有申请途中和我share快乐和低沉的xdjm。

概况：

thu城市规划研究生，学分积中上，专业成绩稍高，分别为85，87 gre:620+800+4;T:114

推荐信：没有牛的推荐信，thu院长，导师，本科某课程设计老师。其中导师的推荐信算是分量最重的，因为跟upenn mit多少有点合作studio，而且导师今年很让人感动，除了自己带的学生，其它课程学生一概不写推荐信，又让分量更加重了一点点

作品集：做的时候很痛苦，没啥东西可以往上放，以前不注意收集自己做的东西，电脑重装n次以后很多资料都遗失了，而且我申请的比较杂，arch,urban design, planning都有，要都顾及很难，最后统一偏重urban design，哪里都可以搭上点边

申请结果 offer:

mcp@mit: tuition waiver+1000／month（graduate assistantship）mcp@upenn: 8000/year

mud@umich: 10000

march/usc :27500 rej:

mcp@cornell maud@gsd

失踪：march@notre dame

流程：

对于是否出国一直很犹豫，直到最后一刻所有的东西都寄出去以后才确定，之前总是觉得先做起来，申请不申请到时候再说。

07年3月开始准备的，3－4月，gre作文＋准备论文开题，作文准备的很充分，考的题目也是自己写过的，但是成绩却出奇的低。

4－6月，两个月是效率最低的，什么事情都没有干就是准备gre,每天7点起床1点睡觉为了杨鹏17天，中间几度崩溃

6－7月底，准备托福，效率也很低，在家里吃吃喝喝，主攻口语和听力，觉得口语进步很大很大

7－9月，论文初稿

9－10月底，被jahn骗去干了一个半月的私活，虽然知道自己死到临头要来不及了，但是为了挣点申请的小钱还是头脑发热

11月－1月，这两个月被portfolio和ps, rl折磨的不行。总是纠结着先做portfolio呢还是ps,rl,总觉得自己要来不及了，然后做什么效率都出奇的低。当时大家都劝我应该先ps,rl因为好些学校portfolio的deadline要比submit晚，而且我主要申请planning,其实根本不需要portfolio理论上，但是我总觉得向我这种论文也没有发表过，也拿不出writing sample的，如果没有portfolio怎么让别人知道自己是谁。我的不果断在这个时候也再次害我，一边申请着一边还想着找工作，觉得portfolio做完了，还可以赶上求职大潮，不至于最后变成社会待业青年。这期间一个人宅在屋里，一边来不及一边还总是懒着不想干事请，这里要感谢crq同学，在逻辑上帮我整理思路，以对城市问题的关注串起所有的设计，最后的ps也是集中在对于fragmented city的批判以及弥合上做文章，使得两者有一定的呼应。Ps 写了两大轮，第二轮跟第一轮完全不同，写完第一论以后就放在那里好几个星期没有思路，实在看不下去了，最后几天重新写了一篇，有点仓促。Ps也是几个program通用一个，实在没有时间精力，以至最后marc的都不要我了，而过分偏重理论的cornell mcp也rej了我（他们家还电面过一次我，然后跟我说我太archi了，sigh~）。

12月底－1月中：

这个时候才开始择校，实在惭愧，我总是无法同时做几件事情，以至这么重要的事情居然拖到现在。其实之前也是有看学校的资料的，但是对于选什么学校从来没有仔细想，对大多数学校也不了解，完全手忙脚乱，对自己也没有信心，除了几个自己的dream school以外，就是不停的找保底的学校，以至推荐信都签了好几次。这里要大大感谢我的亲爱的室友sunny同学，给我各表格，她准备的信封标签，提醒我deadline等等等等。对于选校我觉得自己挺失败的，当时也每有想好自己到底要干啥，后来都submit以后才觉得，其实有些program自己并不想去。很佩服把申请这些乱七八糟的材料都准备的稳稳妥妥的人。当时犯了一个很大的错误，因为太晕了，把mud@wusls的材料包整包寄去了cornell,里面的推荐信ps, portfolio都是一样的，当时wusls的作品集是第一本试打印的，还在上面写了specially designed for…,汗到死，第二天马上重新寄了，让小米把我那个错的discard，最后也没有申请wusls，因为懒得再签推荐信了，更郁闷的是，cornell电面的时候问我还申请了什么学校，我没说wusls，不知道他们会不会因此觉得我cheating，也不知道跟后来的rej有什么关系。

感想： 一定要早做准备，比如jahn同学，早在06年就搞顶了gt,我还在奋斗论文初稿的时候他的作品集就已经做完了，一起申请，他永远比我从容，永远比我理智，永远比我准备充分，永远都在批评我：你成天在干啥呢！推荐信也永远比我牛n倍。强烈建议他赶紧总结！对于什么样的作品集才是好的作品集这个问题我到现在也没有弄明白，看到好的我可以认出来，比如afv的，在打印作品集的时候在康文伟义看到他的打好放在那里，当时就觉得很惊艳，要设计有设计，每个设计分析也有一定的深度，排版很精致，很coherent，没有任何一个设计是粗糙的，设计涉及的面也够广。以前看过很多成功飞跃的师兄师姐的作品集，走各

种路线的都有：视觉生猛型的，实践型的，逻辑型的（故事型的），简约理性型的，简陋型的，文字型的，用project砸死人型的。归类并不互相排斥，只是给我的一个总体感觉，比如视觉生猛的也可以是逻辑型的。在我看来，最重要的是把自己的逻辑表达清楚，用图像体现自己的思考深度，并且同时兼具生猛惊艳的视觉效果，最好还体现一定的射猎广度就perfect了。感觉afv的就达到了这个标准，强烈要求他贴作品集！！装订上我觉得简约就好，没有必要花很多钱给人金玉其外的感觉。

推荐信感觉也很重要，在谁都不认识的情况下，熟人推荐还是很占分量的，除非你的作品集确实牛到别人不要你不行，但在规划方向，作品集估计也没啥决定性作用。如果有外国人推荐当然是最好的，可惜我一直没有为此做准备。06年的时候参加过一次mit和thu联合studio,当时很懒，因为天气太热总是不肯去教室做设计，错过了很多跟老师交流的机会。后来同时参加studio的同学纷纷被mit offer击中才觉得自己太不懂得珍惜，但是即使如此，老师只要不讨厌你，可能还是对申请有一定作用的，相当于多了一封invisible推荐信。所以如果有联合studio的机会，一定要好好把握，粘着外教，长期保持联系，就算不给你写推荐信，在评审的时候也是受益匪浅的。

另外我觉得申请planning的，逻辑很重要，虽然在评审中这个占多少我也没有确切的根据，但是国外的planning去那里以后主要还是写paper，所以语言和逻辑应该比设计能力更重要，当然mit,upenn等等比较重设计的planning program可能不同。当时cornell听说我申请了mit, upenn就说他们家重理论，而那两个学校重的是设计，考虑到我的背景，觉得我可能无法适应他家。不知道gre作文高分是否有利于规划的申请。

推荐信都是自己写的，写完后拿给mit的同学看，觉得实在很naïve，最后也是重写了几遍，不同老师侧重点不同。什么样的推荐信才是好的我到现在也不是很明白，反正我的主要侧重设计、研究、社会工作能力。我觉得谈一下社会工作能力还是有好处的，可能会因此得到一个assistantship的机会。

以前看别人申请，从来感受不到其中的味道，只有亲身经历了才明白。我很欣赏kavinrock总结里的那句话:荣辱不惊。申请的时候这个心态真的很重要，因为这段时间，心情太容易波动太容易动摇太容易绝望也太容易兴奋。一开始dream school都不理我的时候，我和sunny 总是互相安慰，要宠辱不惊，期望越大失望越大。发现只有彻底把offer 忘记的时候offer 才会来。听起来有点不太唯物，但是却可以帮助你平静心情并且安心干手头的事情。也不至于最后申请不成功而有一种太强烈的挫败感。

唠叨半天发现自己越来越唐僧了，最后祝所有的xdjm都能去到理想的学校，所有的牛人都赶紧来总结！

第二篇：清华建筑快题总结

清华建筑设计快题练习总结

所针对报考学校及专业：清华大学建筑设计及其理论 所论述作图工具与纸张：钢笔尺规+马克笔+硫酸纸 引子：本文以unnamed帖子的体例为摹本，针对建筑设计的具体特点来具体分析。有很多关于画图的地方惊人地和unnamed兄的观点一致，实属巧合，毕竟在建筑和规划的绘图当中，有很多地方还是相通的。由于本人水平有限，难免谬误百出，权当抛砖引玉，贻笑大方。能拿出来和大家交流，实感诚惶诚恐，望各位不吝赐教，多多批评，以利不断修正改进。

提纲：一，关于工具的选择

1．铅笔 2。绘图笔 3。草图笔 4．马克笔 5．草图纸 6．硫酸纸 7．其他工具 8．饮品 二，关于表现的训练

1．钢笔练习2．透视感 3．一点与两点透视 4．马克笔练习5．用色的复色原理 6．透视中钢笔线多些 7．透视图的大小 8．大的图面效果 9，表现与方案哪个重要 10．时间安排

三，关于方案的训练

1．方案的能力 2．基本概念 3．今年的题目 4．推介书目 5．方案的训练和准备 6．分期练习7．频度 8．手法 9．题目类型

四，关于考试的过程

1．时间分配 2．审题 3．设计 4．绘图 5．用笔粗细与涂黑 6．图面表达的个性 7．标题和设计说明 8．细节若干

说明：所引用朱文一老师的话，来自考前一个月清华学生组织的快题练习，请朱讲解得一个视频（在别人那里看到的，没法上传）。尽力用原话，个别字由于记忆的原因，用大意。一，关于工具的选择

1．铅笔：4—6B的软铅笔用来画构思草图。HB—2B的硬铅笔用来画一些控制线和细节。0.7的自动铅笔备一支。

2。绘图笔：推荐德国产的施德楼pigment liner，灰色杆，粗细选用0.2---0.7。这笔的价格适中。好处就是干得比较快，上马克的时候不容易把图蹭黑。强烈不建议红环一次性,水太大，容易蹭。也反对红环绘图针管笔，笔尖是金属的，出水慢，常断线，也容易划伤纸。

3。草图笔：推荐stabilo的。不分粗细。常用红，兰，绿，黑等颜色。大到构思小到轴线网格都可以用其来画。

4．马克笔：马克笔较快，也较易出效果。当然如果有功底的兄弟姐妹选用彩铅之类也可。对于色彩和马克笔功底比较弱的同学，建议多用灰色系。浅灰到黑的各个层次的都要有。绿。蓝，主选灰色调的。比较艳丽的大红，大绿，大兰，大黄只用来画比例人。

5．草图纸：用来构思的要提前裁好，裁成你用着最顺手的大小。

6．硫酸纸：可用白色硫酸纸，略带颜色的也行，就当有了个底色。硫酸纸的图显正式，而草图纸皱皱的。硫酸纸比草图纸也结实，不易弄破。裁五张左右小一号的（为了换纸方便，不推介裁成标准一号大的），打上黑色边框。一张直接用电工胶带贴在一号板上。可省去考场上裁纸，打框的时间。要知道，集少成多，考场上的每一秒钟都很关键。

7．其他工具：大号的工具盒，比例尺，橡皮、刀子、双面胶带、透明胶带、电工胶带，三角板、90厘米的一字尺绑好在一号画板上、圆模版、曲线板，红环圆规加红环针管笔专门用来画圆。

8．饮品：两罐红牛。建议考场上少喝水，虽然可以出去方便，但是时间是自己的。二，关于表现的训练

1．钢笔练习：以临摹为主。先掌握一套纯钢笔的程式化的表现技法。学会如何求透视，学会如何表达透视关系。这方面的书很多。推介钟训正的《建筑画环境表现技法》和彭一刚的《建筑绘画与表现图》这两本老院士的书讲的都很系统，详尽；范例也是经久考验的名作。无论从哪方面来说，远非那些后辈们的泛泛而谈可比。认真研究与临摹几个月，会有比较大的进步。

2．透视感：表现透视感就两条原则：形象上近大远小，前后遮挡：灰度上前后互挤，同面退晕。相信素描好的同学马上就会明白。由于水平所限，再多的也不敢多说了。abbs学生广场，有个叫匠人无愚的大牛在那里讲画钢笔画，大家可以去看看。

3．一点与两点透视：个人建议画一点的。把主立面蒙在下面，定好视点，直接拉出来前后关系就行，而同一面上的各部分比例和立面一样。优点是起形比较快。缺点是有点老套和保守，但是可以保证能画完。两点透视起形难度要大些，如果实力一般或者为求稳者，可舍弃之。也有一种一个面透视比较平，另一个面透视很陡的画法，其实表现的主要还是一个面。是稍加变形的一点透视。

三，关于表现的训练

4．马克笔练习：找些好的范例。还是以临摹为主。其实要想真正提高画画的水平，还是得写生。考研画表现图，一来不同于纯粹的画画，二来时间所限，不能有太多的时间搭在画画上。每临摹一幅，都要找高手批评指点，进步才会比较快。除非你是跨专业的，才向你推介黎志涛的那本快题100例。国内画马克笔外部透视的书，我一直没有找到合适的，要么太复杂，动辄几个小时才能画出人家的效果，要么是以室内的图居多。我用的是《设计与表达---麦克笔效果图表现技法》（张汉平等著，中国计划出版社），《建筑画—麦克笔表现》（夏克梁著，东南大学出版社），还有一本《美国建筑画表现进阶教程2》（好像是这个名字，横16开本黑色封面）。掌握一套程式化的表现方法：平面用色，立面用色，透视用色，都固定好。如果你是绝顶高手，则可以随意些。“人，车，树，草找好的样子背熟了”（朱文一，）。不管什么方案都用一套表现方法。有人提出，针对不同的建筑性格，选择不同的表现风格，个人认为，除非是很高的高手，一般人还是给自己省点时间和精力吧。能把一套表现技法练熟已属不易，何必折磨自己呢。毕竟大效果不会差很多。我想如果能拿到120左右的分数，绝大多数人就比较满意了（今年最高分是2个130）。

5．用色的复色原理：多数地方都不要用单色，否则太单调。比如玻璃，不应该用一种蓝色。几种蓝叠加才有效果。灰色也是，几种同时上，才丰富.马克笔的图，由于时间关系得多依赖钢笔线，上色只是个提神。对于色彩功底比较弱的同学来说，用最少，最灰的颜色表达清楚应该是正途。当然，如果是色彩高手，可画的绚丽些。

6．透视中钢笔线多些 ：比如说地面，环境，多加钢笔线。地面上打网格是一个办法，加上一片水，加上倒影。就差不多了。画配景主要是为了多出几个层次，来衬托建筑。树的话，马克笔多些，钢笔线多了画不完。考试的时候也许只有5分钟让你画树。前中后，三个层次应该表达清楚。前景黑，中景丰富（建筑），远景简是常用模式。建筑上用线多多益善，但要重点突出，一般把入口处作为趣味中心来处理，但要注意时间。

7．透视图的大小：透视图建议画最大2号大就可以了。太大了，一方面显的傻；另一方面也不容易画深入，还浪费时间。毕竟画图时间是与面积成正比的。很多同学透视画不完无非是要么给透视空的时间太少；要么画的太大、太复杂，收不了场。

8．大的图面效果：“各张图的深度要一致：不能平面画的很细，剖面只有几根线；透视画的很丰富，而立面上却没有一颗树；最忌讳缺图，要被扣掉很多分数”（朱文一）。图面构图，只要排下就行，有整体感，宁挤些，不要拉得太松。不要搞无谓的构图杂耍，浪费时间不讨好。

9，表现与方案哪个重要：个人认为各占一半。表现决定了老师对你的大印像，方案才是根本。表现的提高比方案的提高容易得多，只要方法得当，有高人指点，专心练四个月，每天练三小时，就可以突飞猛进，成为高手。方案也许学4年，还是一塌糊涂。一般情况是：表现不好的人方案一定不好，表现好的人方案不一定好。

10．时间安排：如果基础比较好，建议8月开始练表现，9月开始练方案。基础差些的同学，4月份开始练表现比较合适。如果是跨专业的，越早越好。之所以在前期侧重表现，因为表现提高得比较快，先取得一些进步会让自己更自信些，同时去清华找老师看图的时候留个好印象。这里所说的只是“侧重”，练表现得同时也在练方案，练方案的时候也是在练表现。

四，关于方案的训练

1．方案的能力：这是一项长期而艰巨的任务，要不然我们不会学5年。考研复习的时间大概最多十个月。要想在这段时间内从根本上提高方案能力是不可能的。但是经过一定量的系统的科学的训练还是可以取得很大进步的。

2．基本概念：“快题考得是基本功，不是创新和创作”（朱文一）。很多人太强调idea，快题里面要尽力少做。因为很多idea是要牺牲一部分功能和使用的，而功能是快题评图时候的重要标准。当然，在满足功能的前提下尽力有idea，还是鼓励的。“把最基本的功能，结构处理好，即可80左右（满分100），若想再高分，就要体现建筑性格”（朱文一）。

3．今年的题目：4800平米的法官培训中心。一块平整的基地，表面看是梯形，退完各种红线以后，可以做的面积只有1440平米，并且是等边直角三角形。图纸一律对开草图纸或者硫酸纸，规定图幅约780乘540。这是一道很常规的题目，没有在建筑功能和性格上难为学生，也没有要求建筑要体现某种特色，仅仅是基地稍微有点限制。4．推介书目：理查德-迈耶，GMP，01、02、03的建设部院作品集，新近的各种国内出版的建筑杂志等等，常规的、正统的、画出图来有效果的方案。反对模仿库哈斯、哈迪德、福斯特和多数日本人的建筑形象；反对解构的、后现代的、高技的、最新潮反常规的；反对扭来扭去的、支离破碎的，玩酷过火的；这些或许对课程设计有用，但是对快题设计无益。

5．方案的训练和准备：按照基地的形状分成几种类型，每种类型各准备一套平面和立面。常考地形有：（1）正方形；（2）长方形主入口在长边；（3）长方形主入口在短边；（4）三角形主入口在短边；（5）三角形主入口在斜边；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七种组合出来的异形地。之所以强调主入口的方位，因为同一块地，入口方向不同，平面、立面处理也会不同。现实的办法就是找这些不同的地形来练习。清华常考坡地，对于坡地的处理手法也要准备到。由于要画一点透视，就要求在画透视的主立面上，有一定的前后凹凸关系。其实这八种，可以归结为2—3种平面和立面处理。也就是说，准备得方案要活，可适应性和可调整性要强。我觉得在考研这个问题上，应该追求多题一解，不管题目怎么变，我们的平面和立面稍作调整即可符合。不应该去考虑一题多解，太费时间和精力。限于设备因素，不能把我准备的几个方案传上来了。有些同学会说，遇到像同济今年这样的题目怎么办?首先清华不是同济，不会走得太偏，还是注重学生的处理一般问题的能力。如果真出现了那样的题，只能凭自己的真实设计能力去应付了。但是，不管题目多特殊，建筑的基本问题是不会变的，有实力的人绝对不会被埋没。

6．分期练习：初期：作方案时间放的长一些，调得顺溜些，做得细致些，想的深入些，不要急于画图。方案做好后，再比着范图去画，时间也放得长些，一边画，一边学。这样在方案和表现上都会有所提高。后期：按八小时卡住时间画，逼着自己提高画图速度。也就是说，前期重在方案和表现，后期重在速度。

7．频度：基础差的人1-2周练习一次比较合适。高手的话，一共练四次左右即可。练的太多太频，人会疲。翻来覆去就那点手法也学不到东西；积累一段时间，练一次，每次都要学到新东西。再说了还有其他三门需要看。每次画完务必找老师和师兄师姐看，改进不足，才能突破自己。切忌闭门造车，自以为是。

8．手法：尽量简洁，规整，几何化。“尽力不做为了形式的斜、歪，不做锐角，自由弧形”（朱文一）。这是为了方案中更少的出现不必要的毛病，绝对不是限制你的思路。要知道只用方形和规则的弧形一样可以做出很精彩的方案。“一般推介采用框架结构”（朱文一）。

9．题目类型：博物馆，会所，旅馆，餐厅，教学楼，纪念馆等等，很多都是课程设计中做过的题目类型。各有各的特定要求，最好都想想，以免出现硬伤。“不会让你做监狱，机场，医院等比较偏，学生没有体验或非常规，太复杂的建筑”（朱文一）

五，关于考试的过程

1．时间分配：按顺序为，方案1.5小时----柱网轴线0.5小时----首层平面40分钟----主立面0.5小时-----透视图2小时之内----

二、三层平面共40分钟----总图0.5小时-----次立面0.5小时----剖面两个共40分钟。机动时间0.5小时。各段时间包括上色时间。之所以先画主立面和透视，因为除了首层平面外，透视是最重要的，而画透视的话，先得把主立面画出（透视蒙在主立面上画一点透视）。先把这几个最重要的画完，心理压力可以减少很多，然后剩下的时间再画那些相对次要的图。这个时间分配在方案训练的后期就模拟练习。卡好时间，每画一个图就记下时间，到全套图完成以后，反思自己在哪些图的绘制上超时较多，针对性的提高。

2．审题：（1）、通过任务书要求的数据，退红线后，把握好总建筑面积、各功能块要求面积、灵活自由面积；基地绿化面积和基地的可用面积。大概估计需要做几层才能满足面积要求。

（2）、看清任务书要求的建筑性质、大的功能块有几个，有无特殊功能需求。

（3）、根据道路情况，决定出入口可设方位。主次入口各自的可布置方位。

（4）周边环境有何特殊要求等要素。对体型有何限制。环境中有什么可利用的要素。

（5）若周围有建筑，防火间距和消防通道的设置要求。（6）地上停车位数量，地下车库入口有无特殊要求。（7）、建筑风格有无特殊要求，建筑手法有无特殊要求

3．设计：太深奥了，只能说些大道理，具体的还得在作的过程中请你的老师来指导。（1）、功能分区是一定要遵守的，不能产生功能分区的错误。具体某个分区内部的小毛病可以原谅。

（2）、结构一定要上下对的上，柱网规则、整齐能减少不小的麻烦。

（3）、入口的空间处理是“空间”这一命题的重点。准备一些有趣的入口内外部空间处理方法，这是老师评图的看点之一。

（4）、体型要有处理，让人能看出你的造型能力，不要一看见三角地就做个三角形满铺平面。平面构图一般要顺从环境肌理和地形。体块交接处、收尾处要有处理。

（5）、交通流线顺利，楼梯数量合适，位置得当，尺寸合格，走道联系合理通畅。

基本上就是这个程序，我换个角度谈谈，大家批评指正。总体上看可以分成方案和表现两块。1。方案

最重要的是方案能力，大家都知道这绝非短时间内可以提高的，但又是最根本的，是基础，大家不要为快题而快题，而喧宾夺主。

快题的方案又有其特点，这些徐兄都讲到了。我准备的时候参考了一本大学生设计竞赛，应该是95-99年的；还有一个天大考验的优秀快题集，复印件，同学考完研丢在我这里的，没想到十分的有用；造型参考的书就比较多了。最后形成的比较成熟的造型是参考perters&will。对于好的平面每个都细心研读，——慢慢的会形成好的鉴别力。快题的平面，刚开始我想准备两套方案，一套主打，一套辅助；后来做的时候发现关键不在数量，而是应变能力;这点徐兄也提到了，我最后是只做了一种平面形式上的考场，把功夫用在了变化上。灵活的构思是不管什么样的地形，什么的功能，都要能够把准备的用上。有一定的套路，但肯定不是机械的照搬，准备的也不是死板的平面组合，而是对特定的空间关系做熟，到时能灵活用。2。表现

这里的表现指把方案表达出来的方法。具体的徐兄已经说得很细了。我想说一下图纸深度。快题清华最忌缺图，这是真的。而快题最容易时间失控，一不小心就会画不完。各项图纸轮重要性应该依次是一平——总平——效果图——立面——剖面，不过这种排法有点傻，我想说效果图重要大家都知道，一平也重要，改卷老师会把主要精力放在上面，可能大家容易忽视总平，其实总平对于表达总体构思，呼应环境等方面是很有讲究的。

4．绘图（1）、构思好以后，就该把轴线柱网打出来，用来做正式平面的架子。

（2）、画首层平面，1：200，环境要有，最好是用环境挤出建筑平面来。让建筑和周围环境处在不同的层次上。推介留白建筑内部，涂满建筑外部环境的画法。树，草，铺地，水面都是提前设计好的模式，环境整体要成面，忌散。主次入口要强调出来。可画个黑三角，写上：主入口、次入口。（3）、主立面，1：200，细致一些，因为透视就要用到主立面，配景成面，忌散。注意配景层次和轮廓线。阴影上重色马克笔。

（4）、透视图，前面已有论述。

（5）、“剖面要清楚，女儿墙，室内外高差必须明确，梁柱关系清晰，标出标高”（朱文一）。

（6）、分析图，没什么必要，除非有要求或者有剩余时间。咱们的设计水平，老师一眼就看出来了，根本用不着去分析。（7）、每个图要一次性完成，不要这个平面画到一半，就去画那个立面，搞到最后，很有可能在慌乱中漏掉一些东西。每张图在图画完以后，就把大标题，房间小字等字写上。

5．用笔粗细与涂黑：一般0.2的笔画铺地和家具，0.5的笔画一般的线，0.7的笔画环境中比较粗的线，比如树的轮廓线。墙的涂黑用黑色马克笔。虽不够黑，但是速度较之用粗针管笔涂黑要快些，毕竟时间要紧。有个问题是涂黑的时候有时候容易把门给一笔涂死，可以先画门窗，再画墙线，这样涂黑的时候就有个界限。

6．图面表达的个性：图面效果很重要。上百份图纸挂在一起，评图老师很快就会晕了。所以图面效果的好坏直接关系老师是否会多看几眼。但是什么事情都要有个度，提倡功力深厚的图面表达，但反对太过个性化的表现方式，太扎眼了，老师会看得太多，也就发现的毛病越多，反而不利。

7．标题和设计说明：标题不要写自己的狂草，最好学学那些一笔一划，规规矩矩的艺术字，可以用铅笔打好格（4cmX4cm），写在格里，字最大不超过4厘米见方，大则傻，小则巧。虽然老师不会根据大字的好坏评分，“但是实在没法看的字也很影响老师的心情”（朱文一）。写说明要先用铅笔打横（或竖）线格，线不要擦。设计说明可以写得快一点，但要写清楚，整齐。不要不分段落的写一大堆，要分成几部分，每部分写两三句话。

8．细节若干：（1）、图纸打上黑边框（考前就做好），大标题旁边写上图号（1、2、3…）。（2）、考试中画过的草图纸不要揉成一团扔掉，画到后期很可能要用到最开始画的草图。

（3、最好能留出时间最后检查一下，会发现一些不必要的伤。

（4）、小透视也准备几个室外一角，室内空间，都是背好的，考场上有时间的话就尽量背出来。透视画的越多，显得你的表达水平越高，越从容。

（5）、首层平面上的剖断线，总平面图上的指北针不能忘了画。

（6）、……太多了，画图时多总结就是了。形成自己最熟悉的一套办法。钢笔画：

钟训正的《建筑画环境表现技法》、彭一刚的《建筑绘画与表现图》 马克笔练习：

《设计与表达---麦克笔效果图表现技法》（张汉平等著，中国计划出版社），《建筑画—麦克笔表现》（夏克梁著，东南大学出版社）、《美国建筑画表现进阶教程2》（好象不是横16开本的哦？）方案设计：

理查德-迈耶，GMP，01、02、03的建设部院作品集

第三篇：清华建筑系课程

一,建筑系的所有课程

画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理，CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。其中建筑设计是主课.二,建筑学专业课程简介

课程编号：TJ030010

课程名称：素描

课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。

参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030020

课程名称：色彩

课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。

主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。

使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。

参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。

课程编号：TJ030060

课程名称：平面构成课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查

课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。

主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。

使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社，2003年9月。

参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。

2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。

课程编号：TJ030070

课程名称：色彩构成与立体构成课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。

主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。

使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。

2．《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。

参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。

2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。

3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。

4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。

课程编号：TJ030050

课程名称：建筑CAD

课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。

主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。

使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。

参考书目：1．《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。

2．《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社。

课程编号：TJ030170

课程名称：建筑构造A1

课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试

课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。

主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分；

使用教材：《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。

参考书目：1．《房屋建筑学》（第三版），中国建筑工业出版社。

2．《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社。

3．《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。

4．《建筑构造》 东南大学编，中国建筑工业出版社。

5．《建筑设计构造图集》

1、2，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ030180

课程名称：建筑结构与选型

课程学分： 2.5 学时: 40 开课学期： 4 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握结构设计的基本原则，掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理，了解一般性房屋的结构设计方法，建立结构的概念，在进行建筑构思和设计中，增强建筑中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计，以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。

主要内容：本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式，结构设计的基本原理和方法，多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。

使用教材：1．《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社，1997年。

2．《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社，1985年。

参考书目：1．《建筑结构基本原理》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。

2．《建筑结构设计》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。

3．《中大跨建筑结构体系及选型》，虞季森编，中国建筑工业出版社，1990年。

4．《建筑师结构学》，慎铁刚编著，天津大学出版社，1999年。

课程编号：TJ030200

课程名称：建筑力学

课程学分：4.5 学时：72 开课学期：3 考核方式： 考试

课程目标：通过本课程的学习，使学生了解力的基本性质和力系平衡规律，能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析，掌握力学基本概念，为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。

主要内容：本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学，主要内容有：静力学的基本概念和物体的受力分析，平面力系的简化与合成，物体的平衡条件与静力平衡方程；杆件轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲的变形与内力，以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用；平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和变形计算，超静定结构的内力计算—力法、位移法。

使用教材：《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社，2000年4月。

参考书目：1．《材料力学》，孙训方编，高等教育出版社，1998年6月。

2．《结构力学》，龙驭球编，高等教育出版社，2000年7月。

课程编号：TJ030100-TJ030110 课程名称：建筑设计基础A1-A2

课程学分：

4、5 学时：64、80 开课学期：

2、3 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）正确的建筑观；2）科学的工作方法： 对设计体系的初步认识；对设计过程的感性认识和一般了解；对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价；（3）循序渐进的设计理论体系和专业基础知识：初步的建筑概念和理论（建筑空间、环境、功能等）、相关的基础知识、组成一般建筑的元素；（4）一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。

主要内容：本课程主要讲解建筑的基本构成要素；建筑空间、环境、功能的概念；中外建筑基本知识；造型与空间基本原理；公共建筑的设计原理；建筑方案设计方法入门；建筑设计基本组成方法；建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练，使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识，为以后的建筑设计做好准备。

使用教材：1．《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社。

2．《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社。

参考书目：1．《建筑空间组合论》，彭一刚编，中国建工出版社。

2．《建筑的涵义》，刘育东编，天津大学出社。

3．《漫画建筑学》，荆其敏编，同济大学出版社。

课程编号：TJ050260－TJ050290

课程名称：建筑设计原理与设计A1-A4

课程学分：5、5、5、5 学时：80、80、80、80 开课学期：4、5、6、7 考核方式：考查

课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）．使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上，进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系，基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；（2）．培养学生进一步确立地区建筑观念，训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力；（3）．使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求，同时培养如何处理复杂流线问题的能力。

主要内容：本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学，主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理，建筑学专业与相关学科的关系，空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院，综合楼等常见的主要建筑类型：通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练，使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。

使用教材： 1.《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社． 2000年

2.《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社。

参考书目： 1.《设计原理》，郝曼．郝次伯格编绘，天津大学出版社。

2.《空间与建筑师》，郝曼．郝次伯格编绘，天津大学出版社。

3.《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社。

4.《建筑设计资料集》，第二版，中国建筑工业出版社。

课程编号：TJ060310

课程名称：城市规划设计原理与设计

课程学分：2.5 学时：40 开课学期： 6 考核方式： 考查

课程目标：通过本课程的学习，为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练，使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题，培养其规划思路及方法，使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。

主要内容：本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。

使用教材：《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社，2001。

参考书目：1.《场地设计》，姚宏韬编，辽宁科学技术出版社，2000。

2.《居住区规划设计资料集》，邓述平、王仲谷编，中国建筑工业出版社，1996。

3.《居住区规划图集》，宋培抗编，中国建筑工业出版社，2000。

4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》，中国建筑工业出版社，1999。

课程编号：TJ060300

课程名称：室内设计原理

课程学分：2.5 学时：40 开课学期：5 考核方式：考查

课程目标：本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课，其目的是为设计功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养，使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。

主要内容：室内设计的含义、发展和基本观点；室内设计的内容、分类和方法步骤；室内设计的依据、要求和特点；室内空间组织和界面处理；室内采光与照明；室内色彩与材料质地；室内家具与陈设；室内绿化与庭院；人体工程学、环境心理学与室内设计；室内设计的风格与流派。

使用教材：《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社，2004年2月。

参考书目：1.《室内设计经典集》，张绮曼、郑曙旸编著，中国建筑工业出版社，1994。

2.《室内环境设计》，林保良、朱钟炎编著，同济大学出版社，1994。

3.《美国当代环境艺术》，薛光弼编著，天津科技出版社，1994。

4.《风景园林设计》，王晓俊编著，江苏科技出版社，1995。

5.《环境空间》，(英)罗伯特·霍尔登编著，百通出版集团，1999。

6.《日本室内设计与装修》，内田繁、冲健次编著(日)，株式会社六耀社，1995。

7.《城市元素》，(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著，辽宁科技出版社，2001。

课程编号： TJ060350

课程名称：建筑设备

课程学分：3 学时： 48 开课学期： 7 考核方式： 考试

课程目标：本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，从而做出适用、经济的建筑设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法，了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。

主要内容：本课程的主要内容有：建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法，以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调，如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。

使用教材：《建筑设备工程》，高明远、杜一民编，中国建筑工业出版社。

参考书目：1.《建筑设备工程》，太原工学院、华南工学院合编，中国建筑工业出版社。

2.《建筑设备工程》，《建筑设备工程》编合组，哈尔滨。

第四篇：MIT斯隆管理学院教授爱德华罗伯特清华演讲全文

MIT斯隆管理学院教授爱德华罗伯特清华演讲全文

爱德华.罗伯茨：

非常高兴能到清华大学来演讲。我和我的夫人来自麻省理工学院(MIT)。

两年前，当朱熔基总理到麻省来访问时，他谈到他在清华度过的求学岁月，他总是把清华大学说成时中国的麻省理工学院。他对麻省理工学院的校长说，他希望某一天，他能到真正的麻省理工学院来学习并获得学位，但不是要一个名誉上的学位，而通过真正在麻省理工学院学习。他谈到清华是中国的麻省理工学院，而麻省理工学院是麻省的剑桥大学。

我一直在想有一天能够到清华来演讲，谈谈我对麻省理工学院和剑桥大学的独特性的认识和理解，以及北京的清华大学应该考虑的一些挑战。

所以，今天我想谈的是麻省理工学院独特性，演讲的题目是企业家诞生的环境，他们是新兴的公司的建立者，特别是一些高科技的公司的创建者。

今天我在演讲中会以麻省理工学院历史的视角，来看待为什么在麻省理工学院这样一个科技和学术性的机构会源源不断地有大量的大学生、研究生、教员离开大学创建令人兴奋的新公司，在各个领域作出贡献。我演讲的目的是给你们提出一种挑战：清华是否，能否将会出现类似的现象。在演讲完后，会有半个小时的提问时间。在麻省理工学院，教授接受具有挑战性的提问是一件通常的事情。

首先，学校必须有一种开放的和赞许的政策，对创业机制给予完全的支持，要让人们知道学校与创业挂钩不仅是一个合法的事情，而是一个受人尊敬和称羡的事情。学校应该与企业建立密切的关系，学校的教授应该被允许与公司和企业建立密切的工作关系，经常进行咨询。

1年前，当我在研究高科技企业家的时候，我参加了英国的一个巡回讲座。在英国一所著名理工大学（相当于英国的清华大学,或英国MIT），我拜见了该校的校长，在谈到学生创业时，他说他的学校也有着相类似的事情。我就问他这样的事情发生的频率高吗？他说很难讲，但确存在。我就问他，学校的教职员工与各行业联系紧密吗？他说有联系。我又问他们花在与企业的咨询上的时间是怎样的？他说很难知道学校的教授与公司的在一起的时间有多少。我说在MIT，教授每周有一天的时间与工业公司在一起，给公司担任顾问。校长感到很惊讶，他说怎么可以让教员这样做？要在学术上负责的话，我们决不会让这样的事情发生在英国皇家院校里。这样真会损害我们一流的教学和研究的能力的。

我要告诉你们的是在MIT的与众不之处，那就是在MIT，教员每周有一天或更多的时间是与企业在一起工作，这不仅不会威胁到我们的教学和研究，相反会很有裨益。它会确保我们的的教学和研究处于现实世界令人振奋的项目的最前沿阵地；它会确保我们的师生不仅仅在课堂和实验室的学习，而且在工业的前沿学会如何发现问题；它会确保一旦在实验室学到东西会很快的转移运用到企业中去。MIT是一个年轻的学院，自1860创立以来，她就倡导一种不同的理念，那就是MIT是一个注重实践的地方。教师的职责是从事教学和研究并将知识应用到企业中去，解决科技中的难题。从130年以来沿袭的优良传统所遵循的科学态度是和企业的紧密融合，师生不仅是作作咨询而已，他们可以自己行动自己创业。这已经是学校政策的一部分，学校行政处赞同师生可以和其他人一起开新公司，而不仅仅是给老的公司做顾问。开始是赞同进行与公司紧密相连的项目，到现在是更加灵活鼓励的政策，让教员和行政官员自己成为他人效仿的典范。在MIT的历史上，你会发现层出不穷的成功创业的范例。他们从MIT出去后不紧是进行咨询工作，而是把MIT的科技带到外部世界。

在MIT有许多学术与企业紧密融合的创业传奇，在当代有一个公司的成功事例可堪称典范。三个学院的成员成立一个专攻音效设备领域的公司（BBMN），而这个领域是竞争激烈的行业，许多问题急待解决，比如音效设计、设备优化等，他们需要成为行业的领导者。今天，BBMN业务转向网络领域，他们创造三个教授走出校园闯荡商业社会的成功范例。

所有的MIT的事例说明那些高级教授和行政官员作出校园，利用他们的头脑和精力进行创业。他们在学术界受到尊敬，声名大震。这些地位和名声受到尊敬的人们树立一个评判标准--教授不仅要在学术研究和咨询上卓有建树，而且要有领导团队进行创业的能力。这就是高度合法性和高度荣誉感的事例在创建公司需要作什么的重要参数。

我想谈的是MIT学术机构本身。在最近的几年，MIT学术机构支持和鼓励新公司的建立。有许多我个人参与的工作，首先是有22年历史的MIT企业家论坛。该论坛是为了鼓励和指导企业之间的合作。它担当了一个实地教练角色，每个月有两个小公司登上讲堂的讲台进行演讲，一些年轻人可以陈述他们的想法，并接受评选团的评判和审定，指出他们存在的一些问题，比如急于攒钱的问题。

十年前当我们创立企业家中心时，我们只有一门课程：新企业，讲述撰写商业计划要考虑的一些要素。这一学期，我们新开始了5个学科。现在共有14个科目。我们新增加了3个教研组，金融、科技管理、人力资源，所有都是为企业家开设的。下学期我们开始“设计和领导企业组织”，有人力资源的的教授主讲。从人的角度如何创建企业的风格。此外还有金融管理课程。让学生融入到企业的运作当作去。这要提到相关的一个有奖创业项目（50K Competition）。这一项目开始于10多年前的10Kcompetition，就是在学生当中开展商业计划的比赛，第一名奖励1万美金（10K）现在第一名是5万美金（50K）。学生的创业公司商业计划是由风险投资专家、创业者和校园外的有关人士评定，而不仅是学院人士打分，第一名获胜者将获得5万美金的奖励，第二名则获得2万5，第三名1万，每一个取得资格的选手则每人有几百美元。在50K创业比赛中，我们至少有500名学生拟定自己建公司的计划，而他们都知道哪些计划仅仅因为趣味，哪些真正带来财富，这样为他们在以后开办自己的企业打好基础。在过去的一年中发展最快的领域是互联网技术方面的企业，都是50K计划中的赢家和学校的其他成员。

这儿还有一个学术机构鼓励创业的事例。在过去的10年中有一个长足发展的事情是技术许可办公室的发展。学校一直对许可技术持有疑虑，而10年里在许可技术方面的发展有许多摇摆，在后来因为发展大公司的需要，有所变化，他们将注意力转向如何为MIT带来技术。MIT持有一些开发许可技术的企业小部分股权，因此其许可技术方面得到优化，其所占的百分之一的股份带来2亿美元资金的运作。

MIT不仅是投资自己的风险投资基金，而且还积极给外面的风险投资基金投资，其结果是他们不仅广泛地进行投资，而且还吸引许多风险投资专家进入大学。

现在我们将从学院机构鼓励创业的讨论转向一个严肃的话题，那就是政府的角色。MIT地处Cambridge市，马萨诸塞洲，美利坚合众国。美国政府在技术创新的发展中起到很大的作用。这里我要用历史的视角简要说明政府角色的问题。在美国的历史上，从来没有出现过阻碍和打击企业发展的政府，而是积极的鼓励支持创业。有许多不同的机制，它们全都属于鼓励机制，被美国和许多国家采用，因为这些国家已经意识到对高科技创业进行鼓励将使全社会受益，没有人遭受失败。通过支持创建先进技术企业，随着最先进的技术发展，全社会居民将得到利益，新的工种产生，尖端行业萌芽。

我以美国产生的此种政府行为作为事例说明。首先，政府对待创业前瞻性的鼓励态度。在美国，规章制度给予那些刚创建的公司带来的阻碍甚少，当创业者建立公司时，政府不予阻拦，而相对在中国，在互联网、电信和其他一些行业方面有待完善。这是非常重要的一点，我很难表达我是多么严肃的看待这个问题。然后，政府在建立鼓励创业机制的过程中的有效联结。美国有非常严密的机制，虽然并不是每一个都有成效，但都是有益的尝试。其中有一种机制叫“小企业创新研究工程”（SBIRS），每一个政府机构一年花费2亿美元，其中百分之二的基金投给那些小公司，因此这些小公司获得政府研究基金资助的优惠条件，尤其是对于那些想建立和发展高科技的企业来说。从这层意义上讲，政府就象是一个商业公司鼓励创业一样。

这儿我要举一个成功典范，这个典范对于在座的各位启发是恰到好处的，因为这个典范现在就坐在我的旁边，他就是张朝阳。我之所以要将Charles作为范例说明，是我想谈一谈搜狐是怎么产生的，我还想提一个问题，如果Charles在清华大学继续攻读博士，而不是去MIT读PH.D.，搜狐是否能够产生？Charles是清华本科毕业生，他在这里是同一个人，同样的智慧，同样的热情和同样的成绩，而这里我要建议的他是在MIT获得的思想转型提供了一种非常重要的能力转向，即对能力、批准、机会等问题准确的理解。我反复重申的是MIT自100多年来一直鼓励创业者出去开办公司，尝试做事，给予配合，使其合法化，获得成功，从而成为与这个社会紧密融合的一部分。

众所周知，Charles获得MIT的博士学位，很清楚他是一个相当聪明的人，受过正规的教育。而他在MIT获得的还有他对生活方式的方向和定位，他积极参与各种创立新公司的激烈竞争中。有一天，Charles出现在我的办公室，跟我谈他的理想和向往，他没有跟我讲：“罗伯特教授，我想回国成为清华大学的教授”，而是讲：“罗伯特教授，我想回国，建立一个互联网公司。”我对他讲：“你能跟我讲你想做什么吗？”他还是说：“我想回国，建立一个互联网公司。”我们的讨论从此开始，这次讨论持续了好几周，见了好几次面，我开始更多的了解他，他的动力，他的眼光，他的热情，他真正想干的事情：他想在自己的国家，一个完全不同的地域，运用他在MIT学到的知识和精神在中国建立高科技互联网企业。我与Charles接触开始于1996年，经过几番谈论，我最终决定成为他创建公司的投资第一人，并将与Charles一起成为公司董事会的成员。顺便说一句，在最初的两年里，事实上整个董事会就只有Charles一人。另外一个的投资人是MIT的一个研究生，他出生于一个富裕的企业家庭，父亲是一个生物科技公司的CEO。主持着MIT的媒体实验室的尼格罗庞帝，早已在你们之间耳熟能详的著名教授，成为投资搜狐的第三人，我问他为什么投资搜狐，他把我当作是他投资的一个理由，说因为我投资了，我知道我为什么选择搜狐，所以他就投资搜狐了。到现在他一直“盲目”。Charles带着180000美元回到中国，白手起家创建公司；他没有带回280000美元，因为我们在1996年用尽办法也难以筹集到另外的100000美元。我们无法说服别人在当时中国有机会去创建互联网公司。他们疑虑重重，不能说服他们给我们划支票。Charles 回到中国建立搜狐，你们都知道后面的历史了。随着搜狐收购中国人（ChinaRen.com），搜狐在页读数和用户数量上都成为中国互联网公司的领头羊，而且我们将会一直保持这种势头。

我的观点不在中国的互联网，而是建立具有企业家精神的高科技的公司，MIT给中国带来了一件重要的礼物，那就是树立了一种教育的榜样和模式来鼓励Charles能够回国创业，开始为你们的国家作出重要的贡献。我要告诉你们的是我被称为与中国互联网公司工作的人。MIT有很多美国籍的中国人和中国籍的中国留学生，他们很多人给我发e-mail和给我商业计划，说他们要去中国，建立互联网公司。今天当然想法更多，有的还想创建无线通讯公司或可视网络公司，我把很多的想法都转给了Charles，我想他能帮我遴选。

今天我试图提供一种历史的视角，来谈在很多方面与清华类似的一个学院，我们是美国的清华，你们是中国的MIT。在科技和商业学院方面，我们两个院校都有很密切的合作关系。我们的斯隆（Sloan）商业学院正和清华和复旦大学合作MBA的项目。我想让你们理解的是在MIT一种重要的独特性培育了MIT的一种文化，就是让许许多多的有才华的学生、教师、甚至行政人员会考虑在他们的人生当中下一步会去根据自己的愿望创办公司。我想要提出的关于体制的、超出两国政府的差异的问题是：中国可否让清华大学仿效我们在美国成功营造的环境，如果可能，我们都会享有变革给双方社会带来益处。

我的演讲到此结束，现在回答大家提出的问题。谢谢！

附录记者有关采访: 问：软银公司董事长孙正义目前说中国将出现第二次风险投资浪潮，他们计划收购200家互联网公司，请问您对这个问题怎么看？

答：绝对正确，而且还会出现第三第四次浪潮。中国发展的机会非常大，有许多创业者在中国的互联网市场上成功发展，象我在演讲结束举到的搜狐创始人张朝阳的事例。他们真正了解市场发展战略，因此，许多重大进展只是时间问题，可能在一年中两三个月之内，从而会掀起新一轮的互联网投资风潮，中国的机会非常大，浪潮不只一次，有许多次。

问：在目前NASDAQ股市普遍下跌的情况下，你对搜狐的信心建立在什么基础之上？

答：股市不能更多反映公司的发展状况，我们需要寻求股市和公司实际发展情况之间的吻合，搜狐公司比其在7月份上市时又有了许多新的业绩，新的成功，比如从公司内部发展上看，我们有了在访问量、注册用户、EMAIL用户以及网络广告销售方面都有了显著的进步。现在，我们成功的收购CHINAREN，增加新的功能，新的员工，新的技术，和新的内容频道。因此，我对搜狐的信心不是基于股票市场，而是实际考察公司本身的发展状况。股票市场其实也就是一种市场，在市场上，人们自然会进行买卖活动，有人今天想买东西，有人今天想卖东西，这很正常，而我们要做的是先把事情做好，吸引更多的人来对我们的产品感兴趣，购买我们的股票。（摘编自搜狐）

第五篇：清华考研必读【全】

初试篇

2009年考研尘埃落定，2010硝烟渐起。清华3月复试过后又将是几家欢喜几家愁，高中者欢欣，一年辛苦终于圆梦清华；名落孙山者或蛰居清华园等待2010东山再起，或是从此离清华园而去。失败总是人们不愿意看到的事情。前者足鉴，后事之师。

如何准备考研，或者更直接些，怎么准备清华考研？大体有些建议可以供大家参考：

1.下定决心，早做准备。能想着考清华者必非泛泛之辈，在强手如林的环境下，先走一步还是有必要的。

2.对工科来讲，专业课和数学对分数的影响是最大的。清华专业课是出了名的难，先解决专业课是具有决定性的战略举措。一方面，稳定了局势，确保了专业优势，增强了信心；另一方面，节省出大量的时间来复习数学和英语政治，为争取整体高分奠定基础。

3.最好结识清华本专业的研究生（考过的最好）。

专业课的复习来说

一：千万不要按照本科时学校的教法复习，很有可能只得其表。比如说，有的同学说对于教材上的公式定理，他们老师只要求会用就行，而清华要求会推导证明，知其然更要知其所以然。

二：如有人指导，尽量不要自学。当你在黑暗中摸索时，其他人却在他人指导下快步如飞，即使基础比你差的同学最终考的更好------自以为是很容易断送清华之路。应届考生容易犯此错误，所以每年的考生中有很大一部分是往届考生。

三：找一些考同一专业的人一起学习远比独自复习好，前提是考的人立场要坚定。

四：重视教材。教材----真题----教材。清华重视基本概念的深层次理解，吃透概念为重中之重，以不变应万变。

至于公共课及总体规划，方法各人各不一样，总的准则是早做准备，注意方法。复试篇

清华复试分数：初试500+复试500（复试笔试100+复试面试350+英语50）=1000

每年清华都会根据招生计划及考生考试分数制定一个清华的校线，一般来说清华的校线都会比每个系的系线低，有的系比校线高四五十分，有的系的系线就是校线，每年的情况不大一样。对于过了清华校线的人来说，还有机会在清华校内调剂，即有机会留在清华。

1)如果觉得自己有戏过系线,就赶紧拿起复试科目学习.切记复试和初试同等重要,各占50%.如果能把复试的专业课学好,笔试和面试基本上都没问题.初试400分以上却因复试笔试或者面试不好被淘汰的年年都有,而且由于跨专业考研人数的增多,这样的例子也越来越多.英语面试主要是专业课上的一些翻译,所以也一样需要了解复试笔试科目.另外稍微把自我介绍讲的溜点.由于很多系复试比例是1：1.5，或者更多，所以在复试中将有1/3以上的人会被淘汰掉，被淘汰下来的朋友就要赶紧考虑以下2）和3）。

淘汰下来的人如果选择2），就可以不用参加工硕那边的复试，但需要参加面试，所以复试专业课科目也一样需要基础。可以不夸张的说，工硕那边的竞争也一样很激烈，因为想调剂过去的人会非常的多。

2)如果觉得自己过系线可能性不大,但能过清华校线,就赶紧考虑调剂微电子所或是软院工硕,就抓紧开始准备这两个系的复试专业课科目了.这两个工硕与工学无异(只是破点米而已),甚至有不少清华本科生愿意保送到这两个工硕的(IC工硕每年都有3人以上是保研过去的,软院那边估计会更多),这两个系的就业情况都相当不错.3)清华校线都过不了,该怎么办?

3.1, 调剂到其他学校, 估计象北航,北邮,北理等差距不大的学校是不会接受清华的调剂生的,除非是调剂到特别冷门的专业.北工大,中传，上海大学等跟清华差距稍多的学校是很愿意接受清华的调剂生的,如果自己能接受,就可以提前联系调剂.3.2, 非清华不上的朋友就只能放弃调剂,重新再来一次,调整好心态,总结经验,一年后还是一条汉子.这类的同学更多的是要总结方法问题了，要不下一年可能又是与清华无缘。

3.3, 找工作，估计现在这个经济形势下找到一个自己满意的工作实在是太难了，当然若能委曲求全，可以先考虑工作来度过考研失利后的不快日子。等调整好心态后可以重新选择继续工作还是放弃工作再考研。

4)导师的问题,清华这边是非常公正,公开的.而且清华导师都比较不错,所以不用担心导师问题。与很多的其它学校不同，盲目的联系清华的导师不会有好的作用，一般老师不会给太多的反馈；寻求暗地操作的很有可能会适得其反，被导师BS。提前认识导师,会对复试中面试也许会有点帮助,也有可能有反作用，具体要看个人情况，有人帮助评估下当让最好，掌握更多的信息对复试很有帮助。

★ 清华考生分析篇（以清华电子系考生为例）

从接触的学生来看，基本有以下几种类型

一．从动机分析

1.高中时成绩不错，想上清华已久；大学在其他学校，读研时圆梦。

2.大学就读不错大学的电子信息类专业或其他专业，希望进一步到清华深造

3.清华名气大，电子系就业不错，而且竞争激烈，是实现自身价值的体现

4.工作过了，辞职考研；既然考研，要考就考个好的，报清华吧

当然还有其它的类型。

二．从复习状态分析

1.曾经考过1-2次，一直没入门，知道信号的难度；一直有些问题没搞明白，希望有人指点；此类人已经尝到考清华的不易，若有人指点，离清华不远了。

2.曾经考过1-2次，一直没入门，每次似乎准备的挺充分，但每次都扑空；自我觉得信号并不难，总觉得自己能搞明白，也希望和人讨论但不愿意有所代价。实际上还是没弄明白，当再次考时心里没底。此类人虽知考清华不易但一直认为按自己的方法没有问题只是时间问题。同时很希望搞到更多的资料，无论是否真的有用。

3.本科专业就是电子通信类，学习不错或者准备很早，概念理解的不错，此类信号问题不是很大，能腾出大量的时间复习其他科目。但是此类要注意不要夜郎自大，毕竟其它学校和清华的考试风格是大大不同的。像这样的，最后没考上的大有人在。几大邮电类院校的不少学生如是，遭遇滑铁卢的不在少数。报的人多，上的人少。

4.本科非电子通信类，但早有准备，几乎把通信类的课程听了遍，知道跨专业的不易。

5.初生牛犊不怕虎型------通俗讲，不知水深浅。最突出的特征是自信，但有时迷茫。大致有2种，一是初次考清华，二是考过一次但信号考的很差。初次考的一般来说觉得自己自学能力不错，几周把信号看完，虽然没怎看明白，但觉得时间还长呢，凭自己的能力没有问题，就算是在还有2-3个月也能搞定；再次考的认为自己原来没怎么准备，考的不好原因在于花的时间少或其它原因，如今有这么长的时间，凭着自己的能力，应该没问题。迷茫时表现为，当扪心自问，能否有把握考上时，并不那么的自信。甚或，不愿或不敢去问自己这个问题，只是对自己说，一定要考上！此类人失败的概率最大，是1，2类人的后备军。

6.在职或辞职考研者。此类人最开始基础不是很好，但对自己的情况认识的比较清楚，学习有更多的方向感。希望得到指点，比较容易采纳过来人建议。同时因为正工作或曾经工作过，经济及思想压力相对较小，心态放的开。如有人指点且方法得当，进复试的可能性较大；

无人指导的话，基本进清华很难。

对于第5类人说的较多些，因为有相当一大部分人是这样的。清华每年考信号的大约在千人或更多，只收那么30人，那么剩下的人哪去了？剩下的很大一部分的人是第5类人，很多人连清华的校线都没过（很多在40--80之间）！很多人在考前都买了这样那样的资料，但并不知道怎样复习，甚至考了2年连哪些不考都不知道。分析一下，失败大致有以下几个原因：

1.盲目的自信。看完一遍书就觉的差不多了，甚至书还没看完就说要考130+，清华信号这些年来130+有几个？！这也是有原因的，因为可能是按照其它学校的方式来复习（学习），会算。另外，真题就那么几套，做完还不知是否对错，无法评估自己的水平。等到上了考场，才发现问题所在，但为时已晚。2.思想压力大，主要指的是第2次考的，自己没有经济收入，父母可能还不支持，要想报个班什么的，要思之再三，有没有效果还不知道呢。于是转而买资料，报花钱更少的冲刺班等等。如果考试失利还要考虑再考还是找工作的问题，有后顾之忧。3.一直很彷徨。不知该怎么复习好，觉的哪科都很重要，数学，英语，政治辅导班报了一堆，信号自己看，却不知这几个之中孰轻孰重。在几个初试科目之中，哪个对复试的影响最大呢？首当其冲的是专业课！其他的再好，专业课比人家差一截，只有等涮的份。老师招研究生，你现在会什么不重要，最重要的是专业基础要扎实，这样以后搞研究才快。盛世清北辅导09的21位同学，15位留在清华，其中7位上电子系，之所以有这样的成效和贯彻清华学风是有很大关系的。07的有个大牛政治没怎么看，考了55分，正卡在当年清华校线上，但有惊无险，专业课高啊，老师才不看你英语几分，政治几分。总之，原因三是搞不清重点，如果政治考的很好，而信号考砸了，那说明政治还是没学明白，因为主次矛盾没搞清。当然还有其它方面的原因，不一一列举。一般来说，2，5两类人有个共性，对资料的期望值比较高，若报冲刺班很大一部分想着能搞到内幕资料押题，有种投机心理。其实，只要方法对路，扎扎实实复习搞清概念，自己就是押题最准的大师，又何必想着其它什么内幕消息。当然盛世清北冲刺班确实能提供一些新的信息，给复习好的同学突破高分，其实盛世清北更强调是基础班和强化，没有扎实的基础作为后盾，想仅凭冲刺班押题考清华那是痴心妄想。只有掌握的正确的方法的基础上，踏踏实实的学习增长实力才是王道。总之，以上种种，有则改之，无则加勉，引以为戒！

2010清华大学考研必备

涉及清华园衣食住行的有一下三类考生：

1.到清华复习考研的2.到清华参加初试的3.到清华参加复试的－、饮食篇

清华当前不再提供临时餐卡，无餐卡无法在清华学生餐厅就餐。但在初试期间，清华各学生餐厅将会提供临时餐卡，方便考生。以下有部分餐厅可以用现金。（以下仅列出适合校内考生就餐餐厅）

★清青面吧

经营项目：各式拉面。环境优雅，优惠，卫生快捷。可现金

地点：十食堂（听涛园）二层

★芝兰园留学生自助餐厅

经营项目：中式自助餐。刷卡15元/位；付现金20元/位；超值。

地点：紫荆留学生餐厅

★清青快餐

经营项目：快餐、饮料、咖啡。环境优雅，卫生快捷。空调开放，可以供同学聊天和休息。

另提供送餐服务。可现金

地点：十食堂（听涛园）斜对面

联系电话：62782865 营业时间：9：30-23：00

★清青永和

经营项目：中式快餐，可现金

地点：观畴园

★各学生餐厅（餐卡）

二、住宿篇

1、校内住宿

甲所标准间300元/天，套间370元/天 62783166 62783678

(可以预定，要介绍信)

●丙所全是套间 1200/间，62782801(没有标间，不提供标间的预定)

●近春园宾馆 两人间 240/间 三人间 260/间

服务台：62784008 62783754

预定部：62784943(需要系里的介绍信)

●南七楼人防招待所地下。二人间 无空调 25/床位，三人间 无空调 20/床位62782870(不可以预定)

●修缮处北楼招待所 35/床位，四人间。62773195

●科技产业楼旅馆 30元/床，每间4个床位，公用的浴室 62783063

服务台电话：62773195(基本上都是长住户，不可以预定房间)

●照澜院服务楼 62783663 普通间4人，35元/人，电视电话，公共卫生间

不可以预定房间

●18号楼 627856463人间，45元/人/天，电视电话，公共卫生间

不可以预定房间

●修缮处招待所 四人间空调35/人，非空调 20/人

62773192(据新装修处接线员说这里改电话号码了，具体她也不知道

新装修处：四人间，空调30/人62781765

●留学生楼标准间 160/间62784005(可以提前数日预定，需要介绍信)

●西南14楼四人间 20元/人/天62773758在清华大学西南门附近

●紫荆公寓17号楼 单间105元/天

●紫荆公寓18号楼 单间130元/天 双人间80元/床

●紫荆公寓19号楼 单间130元/天

备注：紫荆公寓19号楼为服务总台（24小时办理业务010-51535500）。客用品添加、退房查房请拨打各楼前台电话：17号楼36711、18号楼36021、19号楼35508。房间内电话为铁通电话，公寓内电话互打免费（拨打后5位号码即可，电话号码每个电话显示屏上都有显示），如需拨打外线时，请到总台购买电话卡。

★★★注：校内招待所均不可以预定，只能当天入住。但甲所等不属于招待所。

2、校外住宿

★清华园宾馆 260/晚 368/晚 382/晚 没有折扣 62573355

★和家宾馆 标间148元(没窗户)158元82629055

★新科旅馆 22/人，双人间，地下。62567665

★银苑 180(南门出来过马路天桥，北2街进去，大约100米，水清木华园北边)★西郊宾馆 62322288标间512元/天

★北京林业大学的宾馆 最便宜的标间200元/间/天，没有折扣6232663

3★北京矿大的宾馆 标间280/天，三人间300/天

★京裕宾馆 标间220元/天(大)，170元/天(小)，62393052(餐厅)，62393058-8000(客房部)★科峰公寓 北二条甲5号，南门出去过天桥路口进去向南，标准间132元/间 162元/间 四人套间 242 62646132

★中关村公寓 清华南门出去，北二条7号，标准单间是101/晚双人间132/晚 101/晚 62626465

★北大招待所 北大西门往南，2人间，140元/天，空调，电视电话，平房

★中关村酒店 北大南门对面小间268/晚，可以打折到22062565577

★邮电疗养院 62547799双人间262/晚 单间181/晚北大西门北向西200米 ★石油管理干部学院 两人间 66/人/天西三旗环岛向东82917788

★五道口宾馆 两人间280/间62316688 成府路23号五道口电影院旁边

★城府路旅馆 均有空调，二人间 61/人三人间 51/人 四人间 41/人，62552379 ★华清园招待所 华清嘉园下，标准间***，82866915，828669133、自习室篇

学习环境：

千里迢迢来到北京，目的就是学习考研。学习环境是重中之重，清华的学习氛围环境自然是一流。自习室资源丰富，有6个主教学楼，每个系都有自己的系馆，所以可以比较容易的找到稳定的自习教室。

1.一教：比较老的教学楼，比较小，上课不是特别多；位于二校门边，周边有清华学堂，大礼堂，照澜园，工字厅，水木清华就在附近。周边环境很不错，看书累了可以在周边走走。

2.科学馆：一教附近，主要上课的做，不适宜考研人自习。

3.新水：新的水利楼（也不新，相对老的而言）。在大礼堂东侧。三楼有若干教室，平时人很少，主要用于班会活动等等，周六日建议不要去，开会的很多。

4.旧水：清华学堂南侧。教室不多。可以一试。

5.图书馆：分新馆老馆，均需刷卡进入，外校无法进入。网上有人说可以混入老馆，那是当年的老黄历；同时也建议不要尝试去进入，清华给考研人提供了很好的环境（如下文所述的6教），实在没有必要去图书馆。

以上是大礼堂-----二校门一带可上自习处。

6.三教----分为一段和三段，一般来说经常没课，很多考研人集中在此。

7.六教-----六教又叫裕元楼，是清华硬件条件最好的教学楼，分为A,B,C区，A区0-1层有十几个教室常年没课，一直为考研人占据。占座非常厉害，有些从早6点就去了。在里面上自习的基本是考研人。B区的3-4层经常没课，也是考研人“聚学点”。

以上是清华南北主干道东侧的学习区域。

8.四教----紧临清华南北主干道，在西侧。教室不少。

9.五教----紧临清华南北主干道，在西侧。教室不少。课也多。

以上是清华南北主干道西侧的学习区域。

其它可以上自习的地方：

东门附近经管系馆的5层，据说暑假不查证，很多人就到那去了

可能还有其它地方可以上自习，但以上所列应该足以供选择，而且教学楼都提供开水和自动售货机冷饮，只需带个杯子即可。

【特别提醒】清华假期为了节约能源一般会只开放部分教学楼，所以会查证。届时可以到一些不查证的系馆或周边其它学校上自习