2010秋麻州中学教务处工作总结

第一篇：2010秋麻州中学教务处工作总结

2010秋麻州中学教务处工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益

为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效

为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓

好教学监控，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。

一、加强学习，树立新的理念。

1、通过组织教师再次学习新的《课程标准》，形成了“实施新课

程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。树立学生

主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学

生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜

能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善

自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教

材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识

信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充

满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料、举办各级各类教学

方法巡回报告会等。

二、加强校本培训，提高教师素质。

1、开学初教务处对教师明确提出“四个一”的工作要求：尊重

关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做

好每一件工作，全方位提高自身素质。

2、开展校本培训，校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法，各教研组按教务处安排组织教研活动，学习先进经验。

3、加强教师网上学习的管理工作，使教师的网上学习真正落到实处，达到应有的效果。

语文科重视读的质和量，加大训练面，鼓励创新，加强积累；教学科突出能力的培养，掌握数学思想和方法，获得数学活动经验；外语科突出情境教学，提高学生“听、说、读、写”能力；理化生加强实验教学，训练学生动手操作能力；音体美提倡趣味教学，加强学习娱乐性、参与性。全面提高教学质量。

三、加强教学常规管理，重实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、开学初教务处精细制定了教学工作计划，科学确定全校考试的时间，其中期中、期末试卷由县教研室命题，实行教、考分离，既体现了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓宽老师思路。各次考

试教务处都精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风，考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，考后成绩统计迅速，尽快为教师提供各项数据进行反馈，考试质量分析会按时召开，使后段的教学更具有针对性。

4、科学完善并制定期末教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想，最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。

5、科学管理理化实验室和微机室，本着节约的原则添置了大部分实验器材和药品，制订了实验室管理章程和实验员工作职责，提高了实验设备的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。

四、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加县级以上各类学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。

五、规范考试制度，以考促教。

教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一坚持月考制度，二规范月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩上报送教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。毕业班成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布，借以表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心，精心策划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。

3、针对部分班主任工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进行调整和充实。

4、积极联系兄弟学校联考，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

5、制定教师进出学校的可行性方案，进一步调动老师的工作积极性。

6、针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措

施，如分别召开优生会议、差生会议、年级组会议、教研组长会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。

7、转差工作应落到实处，争取我校教学质量大面积提高。过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们还须正视不足，继续努力，把工作做得更好。

第二篇：中学11秋教务处工作总结

加尤中学09秋教务处工作总结

转眼间，一学期已经结束。首先感谢各位领导对教务处的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对教务处的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我们教务处始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期教务处工作总结如下：

一、加强学习，更新观念，提升理念，不断提高管理能力。

理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织和管理层，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学期教务处不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作。

二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式，着力提高教学水平。一是组织开展了新教师汇报课，课后组织认真评课，让新教师迅速成长起来，成为教学骨干。二是组织开展学生课间体育活动，用形式多样的的方式让学生得到劳逸结合，有利于促进学生的学习。三是组织学生课余书画、使我校学生个人才华得以施展，丰富了学生的课余生活。

2、组织教师参加各级各类培训及比赛，特别是我校的潘艳玲老师代表我县初中英语教师参加百色市首届初中英语教师新课堂教学比赛荣获二等奖，得到我县教研室的一致好评。

3、组织教工篮球竞赛。为了响应每天活动1小时的号召，我们于16周组织举行教工篮球赛，为了确保活动圆满完成，活动组织、活动开展，我始终高度认真负责。

4、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。

三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、测验等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，要求教师“把工夫花在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过程，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，学校规定，所有考查科目在学期中由教务处不定期检查并作出相应评定，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。从而有力推动了考查学科的质量。教师对教案的编写得到进一步的规范化。（2）为了进一步提高教师的工作积极性和学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，练习要适合学生的实际情况，难易适度，具体规定了各学科的作业次数和测验次数，同时我们还严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性并提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处不定期对教师的作业批改情况进行检查，并把结果反馈给老师。（3）认真组织“提优补弱”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从我校实际情况要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，学校的教育质量不断提高，始终在全县保持了前列。（4）认真组织各次考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由阶段性检测、期中考和期末考三类考试组成，每次考试教务处都认真、科学的组织安排，在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。期末考试实行统一评卷，统一登分，考后作出质量分析，及时召开教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。另外，严格执行省学籍管理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严

格按县教育局规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。

3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。

5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。

一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。

三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。

1、配合学校做好“合格学校”验收和教学常规建设迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。

2、组织建立教师个人档案。

3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。

通过组织开展一系列教育教教学活动，本学期我校全体师生的综合素质有了明显提高，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。

在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点：第一是要进一步规范教务管理资料。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理也要趋于科学与民主化。第四是加大教学常规管理力度。

中学教务处2011、1、20

第三篇：2014秋期教务处工作总结

廉 溪 小 学 2014秋期教务处工作总结

李 玖 红

2014年秋期是不平凡的一个学期。在工作中，认真贯彻落实国家的各项教育方针政策，始终与中央保持高度一致，贯彻落实上级教育主管部门的各项文件精神，力争做到尊重领导，服从安排，团结同事，服务教育，廉洁从教，紧紧围绕学校创办示范小学的目标而努力工作。贯彻落实学校提出：提升发展内涵，构建学科特色，推进品位战略的办学理念。在学校领导的领导和帮助下，在群团组织的团结协作下，在广大教师的支持配合下，结合我校实际开展各项工作，现总结如下：

一、做好课程安排工作，落实义务教育课程规定。按照相关规定，开齐，开足各项课程。严格按照标准执行，不随意增加或删减课时。特别是保障音乐、体育、美术、科学等科目的课时。在期初，加强了辖区各个村小的巡视工作，检查课程开设和课时保障情况。

二、开展务实有效的研修工作。我们在起初村小教导主任会议上作料安排，要求村小新进教师上展示课，并通知中心校行政和相关教师参与，而且严格说课、评课过程。中心校单清玉展示了《欢庆》一课，刘远远展示了《求代数式的值》；村小垫泥小学周德分展示了《北京》一课，联络小学杜安林展示了《三位数乘以两位数》一节，罗贤

艳展示了《搭石》一课，明德小学刘艳玲展示了《菜园里》一课，周莉展示了《坐井观天》一课。通过这些工作的开展，教研工作取得了一点点成绩。另一方面，结合实际，大力外派教师学习提高。一部份老师参加“国培”计划，全部合格或优秀；一部份教师参加宜宾市高效课堂培训观摩课，效果很好；一部分教师参加外来专家来筠连的送教活动，效果很好；一部份行政参加提升管理水平的培训。

三、做好服务工作。期初提前安排工作，结合教师实际情况，做出既符合要求，有符合情理的安排。所以在安排工作中，受到的阻力较小。认真分发各项教辅资料，试卷，资料表册，确保教育教学秩序正常进行。协助学校领导协调了肖中娟的两次课程调整工作，确保了教学秩序的正常。积极请示和汇报领导，处理老师的合理要求。及时分发各项资料到村小。

四、加强宣传。积极开展各项工作，并及时书写简报，送达上级主管部门，学校领导，下发各个村小。确保正能量的传播。确保教学风气风清气正。总共书写了十多份简报。

五、配合其他部门开展工作。与团委配合，协助团委开展“12.9”经典诵读活动，开展每期的板报检查评比；参与班主任培训工作，参与后勤营养餐发放等工作。参与法制示范校的创建工作，完善相应的资料表册。

六、开展教学常规检查工作。坚持每一学月收集相关资料，检查登记，根据情况量化出分数。每月力求有一项零时任务的检查。坚持班主任的资料收集，各项打分和汇总。坚持每一学月下村小检查工作，督查常规工作开展情况。

七、认真登记请假情况。登记请假人的具体情况，课程情况，顶课情况，安排教师到岗顶课。

八、根据期末考试文件精神，完成期中、期末检测任务。

九、做好教师的思想工作，保证教学秩序的进行。由于目前清理乱发津补贴的工作，对部份教师的积极性有点影响。所以做好宣传解释工作，如何更好的提高教育教学质量是我们的工作。

十、模范遵守作息时间。坚持每天8:30左右到校，15:20以后离校。一如既往的坚守，在坚守的岗位上，我就是习惯了。

十一、坚持每月督查各个村小一次。每个学月，在校领导的带领下，到各个村小检查各项工作。

十二、做好成绩统计、分析工作，及时表彰。期初及时做好成绩分析，定时召开初中部，小学部的成绩分析工作，表扬先进，鞭策后进。期初及时梳理学生的各项表现，专门表彰优秀学生。通过表彰，在师生中宣起学习先进的高潮。

十三、尽量做到“两耳不闻评价语，一心只修平常心”。在工作中，多走多看多想。虽然我在尽力，但是做得不够，面对大家的评价，我平常心对待。我只管听，能做的努力做，做不好的做好汇报。争取做个创建和谐的积极分子。

总的说来，这一学期做了一些工作，取得了一点点成绩。但是还远远不够，与领导的要求还有很远的距离。今后继续努力，争取有进步。

第四篇：2015秋教务处工作总结[模版]

教 处 工 作 总 结

本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，积极推进基础教育课程改革，深入课堂教学改革，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作总结如下：

一、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革

1、夯实课改，积极推进新课标实施进程。

作为改革实验学校，教务处继续积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面向全体学生，改变学习方式。良好的教研氛围，提高了教育教学质量。

2、继续加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。

3、加强教研组、课改组的教研建设。

开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。

二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。

教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会。

同时，我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教学科研论文和总结。

三、继续开展学科竞赛活动，积极组织学生参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的综合素质，养成了学生的创新能力和实践能力。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

五、加强教务处自身建设，定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。

一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

XXX学校 2015.12.30

第五篇：2016秋教务处工作总结[推荐]

2016年秋学期翔云学校教务处处工作总结

一、指导思想

本学期，在学校工作计划的指导下，以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，全面优化我校教育教学。

二、工作目标

1.以制度为保障，继续狠抓教学常规，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。

2.狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

3.开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

4.学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

5、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。

7、全面开展工作，突出学科教学渗透法制教育和教研教改。

三、工作措施

(一)教学秩序常规

1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。

2.上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。

3.上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。

4.认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。

(二)备课常规

1.认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。

2.教师不得无教案进教室上课。

(三)课堂教学常规1.课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。

2.课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。

3.教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。

4.上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。

5.要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。

(四)作业常规

1.作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。

2.严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。

3.作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。

(五)教研活动常规

1.教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。

2.每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。

3.鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于5节，并作好听课记录。

4、集体备课，共同探究学科教育渗透法制教育的渗透点和渗透方法。新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着办人民满意教育的重任这个目标竭尽全力，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步!

平南县翔云学校 2016年9月3日