学校规范办学行为承诺书(共5则)

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第一篇:学校规范办学行为承诺书

学校规范办学行为承诺书

为加强教育系统行风建设,减轻学生负担,提高教育教学质量,树立教育良好形象,推动教育科学发展,我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定,向社会公开做出如下承诺:

一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策,维护正常的招生秩序,实行“阳光招生”,绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定,加强和完善中小学生的学籍管理。

二、规范教学行为。按照国家和省颁布的课程计划编排课程表,开齐开足课程。开展阳光体育运动,保障中小学生每天锻炼1小时。按规定控制在校集中活动时间和家庭作业量,切实减轻学生课业负担。

三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费,实行收费公示制度,所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费,不强行、强制学生参加服务性项目收费,不违规补课收费。

四、规范教师行为。加强师德师风教育,采取有力措施,坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。

以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督,随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为,自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。

县教育局(盖章):局长(盖章):

承诺学校(盖章):校长(签字):

2014年月日

第二篇:学校规范办学行为承诺书

校长关于严格执行教育教学规定规范办学行为

承诺书

为进一步规范办学行为,减轻学生负担,贯彻落实《义务教育法》大力推进素质教育,切实提高育人质量和学生综合素质,根据西安市规范中小学办学行为、减轻中小学课业负担、治理中小学校违规有偿补课等相关规定,我承诺做到以下几点:

一、规范招生行为。

严格执行上级教育主管部门制定的招生政策,维护正常的招生秩序,实行“阳光招生”,绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定,加强和完善中小学生的学籍管理。

二、规范教学行为。

1、按照国家和省颁布的课程计划编排课程表,开齐开足课程,不随意增减课程和课时,不随意提高或降低教学要求。开展阳光体育运动,保障中小学生每天锻炼1小时。控制上课时间与学生在校时间,严格执行统一的作息时间,每周上课时间不超过5天,每天学生在校集中学习时间不超过6小时,不利用休息日、节假日上课、补课。

2、控制作业量。

一、二年级不留家庭作业,三到六年级每天的家庭作业总量控制在1小时以内。要求各年级、各学科要统筹调控,提高作业布置的科学性、有效性。提倡分类分层次布置作业,倡导布置活动性、实践性作业。

3、学校制定切实可行的治理违规有偿补课的专项治理方案,将严禁违规有偿补课的要求告知到所有教职员工、学生、家长。学校决不组织或要求学生参加任何有偿补课,也不与校外培训机构联合进行有偿补课,不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设备或学生信息。学校不允许学生未履行请假手续参加培训机构全日制教育教学活动。

三、规范教师行为。

1、加强师德师风教育,采取有力措施,禁止在职教师进行有偿补课、有偿家教、在校外办学机构兼职、兼课,或为校外各类机构推荐学生。

2、认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全;禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为,严禁讽刺、挖苦、歧视学生;严禁教师收受学生、家长礼品,严禁教师向学生推荐订阅或购买教辅资料和摊派学习用品。

3、建立健全科学的教育管理评价体系,强化过程性管理和评价,实施发展性评价,不将考试分数作为唯一的评价标准。每学期的考试安排和次数要执行上级规定,严禁以各种形式公布学生排名,一律使用等级制评价。

以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督,随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为,自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。

校长签字:

2018年3月

第三篇:学校规范办学行为承诺书

朝阳市第八中学 规范办学行为承诺书

为加强教育系统行风建设,减轻学生负担,提高教育教学质量,树立教育良好形象,推动教育科学发展,我校将坚决执行上级教育主管部门有关规范办学行为的规定,向社会公开做出如下承诺:

一、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门制定的招生政策,维护正常的招生秩序,实行“阳光招生”,绝不违规招生。认真执行省、市中小学学籍管理规定,加强和完善中小学生的学籍管理。

二、规范教学行为。按照国家和省颁布的课程计划编排课程表,开齐开足课程。开展阳光体育运动,保障中小学生每天锻炼1小时。按规定控制在校集中活动时间和家庭作业量,切实减轻学生课业负担。

三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发的学校收费标准收费,实行收费公示制度,所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费,不强行、强制学生参加服务性项目收费,不违规补课收费。

四、规范教师行为。加强师德师风教育,采取有力措施,坚决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师德师风的行为。

以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督,随时接受上级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为,自愿接受教育主管部门按照有关规定给予的处理。

承诺学校(盖章):

校长(签字):

2018年 2 月 26 日

第四篇:规范办学行为承诺书

规范办学行为承诺书

为进一步规范义务教育学校办学行为,大力推进素质教育,切实提高育人质量和学生综合素质,根据县乡规范办学行为的制度要求和和我校考核办法,学校与教师 签定本责任书。

一、责任目标

1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行全市统一的作息时间,周上课时间不超过5天。学生在校时间不超过6小时。学生每天起床不早于7:00,上课时间不早于8:00,保证学生睡眠时间不少于10小时。严禁学生提前到校和拖后放学。严禁利用休息日、节假日上课、补课。

2、控制课外作业数量。小学一、二年级不留家庭作业,其他年级除语文、数学外,其他学科不得布置作业,且每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。各学科要统筹调控,提高作业布置的科学性、有效性。

3、严格班级及课程安排。学校严格执行新课程计划,开展好音乐、美术、体育、综合实践活动四个领域的教育教学工作。不得随意增减课程和课时,不随意提高或降低教学要求,不搞突击教学和提前结束新课程;保证学生每天一小时体育活动时间。每学期的考试安排和次数要执行上级规定,严禁以考试分数为学生排名次,严禁单纯以学生的分数评价学生。

4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准,教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。严格执行上级收费政策,杜绝乱收费。

5、认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全;禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为,严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生;严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室;严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品;严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。

二、督查办法

1、学校将定期对教师及班主任检查,接受学生、家长、社会的监督,做到有报必查,查实必究。学校举报电话:88538414。

2、每次检查情况均由有关教师或办主任签字,并责令限期整改。学校存档,作为考核的依据。

三、处罚措施

1、对违反责任目标的教师或班主任,取消当年评优晋级资格。

2、对违反责任目标,造成不良影响,引发学生或家长上访的,根据承担的责任,相应进行通报批评等处分;情节严重的,按有关规定给予处分。

本责任书自签字之日起生效。

校长:

教师(班主任):

二O一O年九月

第五篇:规范办学行为承诺书

规范办学行为承诺书

根据昌乐县教育局关于认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求,结合我校实际情况,制定规范办学行为承诺书。

1.教师要尊重学生,严禁体罚、变相体罚、歧视、讽刺挖苦或者实施心理虐待学生等侮辱学生人格尊严的行为;

2.不搞或不参与有偿家教,不向学生推销或变相推销任何教辅资料、商品等; 3.严禁利用职务之便、借工作之名吃、拿、卡、要;

4.不酒后上班,不上课打手机、吸烟,不随意将学生逐出教室,不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与非法活动;

5.努力实施素质教育,不断提高教学质量,不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生的考试名次。

6.严禁增加学生在校时间。学生每天在校学习时间不得多于6小时,放学后20分钟内学校清校;各班作息时间表要上墙公布,接受学生家长和社会监督。

7.严禁家庭作业超量。在小学阶段一、二年级不得布置书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

8.严禁节假日补课。严禁组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体补课,或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

9.严禁随意增减课程、课时。按照国家课程计划开齐、开足全部课程,不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度,不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。严禁语文、数学、英语课挤占音体美课程课时。学校课程表要上墙、上网公布,接受社会监督。

10.不得以任何形式公布学生的考试分数,更不得按分数给学生排名次、座次。11.除统一配发的教辅资料外,一律不得向学生统一、强行推销或变相推销其它任何教辅资料;不得要求学生到指定商店购买学习资料。

10.严格收费。除上级部门规定的收费项目外,任何人一律不得以任何方式收取费用。严禁超标准收费。严禁无票收费。

11.开展生命教育、安全教育,确保无危险事故发生。

为了学生的快乐成长,为了国家和民族的美好未来,让我们共同努力,为规范办学行为、深化素质教育、提升办学内涵、全力办好面向百姓的优质教育作出更大的贡献!学校:都昌小学(章)校长:(签字)教师:(签字)

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