第一篇：2011—2012学年第一学期公共教学部思想政治教研室工作计划
2011-2011学年第一学期，公共教学部思政教研室将在部领导的率领下，认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神，不折不扣的落实院领导下发的《2011—2011学年工作实施意见》，全员投入迎评准备工作，认真学习和落实iso9001质量目标管理体系，深化教学、教研改革，有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室2011-2011学年第一学期工作计划。
一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题，以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻科学发展观思想，紧密结合现代化建设中的热点和难点问题，引领学生分析和认识问题，树立正确的世界观和人生观。
二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神，认真学习院领导制定的2011---2011学年工作思路，并针对学院下达的决定，认真学习iso9001质量目标管理体系，积极实施迎评的各项准备工作。
三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风，教学作风，学习作风”建设上很抓落实，弘扬“学习进取精神，求真务实精神，改革创新精神，团结协作精神，努力奉献精神”五种工作精神。
四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程，注重形势政策教育，让学生关心社会，了解时代进程。组织系列活动，使学生增强爱国意识，爱党意识，爱校意识。
五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。
六、加大教学改革力度，创造我院思政精品教学课程。
针对思政课程学生不重视，课堂乏味，照本宣科的传统教学方法和教学效果，加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式，使学生在快乐中学习，学习中成长，边教边改，边总结边进行，使教改形成一定的模式，创思政教学精品课程。
七、认真做好教学准备和检查督导工作。
加强新学期教前管理：制定工作计划，检查教案、课件，组织新教师预讲，为新学期开课做好充分的准备。
坚持集体备课制度，加强备课指导：统一教学指导思想、教学基本内容，交流信息，讨论疑难问题，探讨教学方法，提高备课质量，深化教学改革。
重视课堂教学，不定时检查课堂教学情况，组织教师互相听课，互相学习，向45分钟要质量。
发挥学科老教师的示范带头作用，精心培养年青教师，采取以老带新、互帮互学等活动，培养一批学科骨干教师。
八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文，另外每位老师都将各自完成“2011年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究：
梁伟莹：“当代大学生思想道德现状及其特点研究”；
李鹏玉：“全球化背景下大学生民族精神教育研究”；
罗朝英：“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”；
孙贵平：“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”；
梁 健：“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”；
宋河仙：“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”；
组织教师参加各种教学评优活动：通过竞赛，促进教师学习研究，提高教师教自学能力和自身业务水平，孙贵平老师参加“2011年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”；梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。
九、确保在2011级新生中，高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务，完成在部分班级开设的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。
第二篇：2012—2013学年第一学期公共教学部思想政治教研室工作计划
2011-2011学年第一学期，公共教学部思政教研室将在部领导的率领下，认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神，不折不扣的落实院领导下发的《2011—2011学年工作实施意见》，全员投入迎评准备工作，认真学习和落实iso9001质量目标管理体系，深化教学、教研改革，有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室2011-2011学年第一学期工作计划。
一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题，以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻科学发展观思想，紧密结合现代化建设中的热点和难点问题，引领学生分析和认识问题，树立正确的世界观和人生观。
二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神，认真学习院领导制定的2011---2011学年工作思路，并针对学院下达的决定，认真学习iso9001质量目标管理体系，积极实施迎评的各项准备工作。
三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风，教学作风，学习作风”建设上很抓落实，弘扬“学习进取精神，求真务实精神，改革创新精神，团结协作精神，努力奉献精神”五种工作精神。
四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程，注重形势政策教育，让学生关心社会，了解时代进程。组织系列活动，使学生增强爱国意识，爱党意识，爱校意识。
五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。
六、加大教学改革力度，创造我院思政精品教学课程。针对思政课程学生不重视，课堂乏味，照本宣科的传统教学方法和教学效果，加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式，使学生在快乐中学习，学习中成长，边教边改，边总结边进行，使教改形成一定的模式，创思政教学精品课程。
七、认真做好教学准备和检查督导工作。加强新学期教前管理：制定工作计划，检查教案、课件，组织新教师预讲，为新学期开课做好充分的准备。坚持集体备课制度，加强备课指导：统一教学指导思想、教学基本内容，交流信息，讨论疑难问题，探讨教学方法，提高备课质量，深化教学改革。重视课堂教学，不定时检查课堂教学情况，组织教师互相听课，互相学习，向45分钟要质量。发挥学科老教师的示范带头作用，精心培养年青教师，采取以老带新、互帮互学等活动，培养一批学科骨干教师。
八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文，另外每位老师都将各自完成“2011广东省高校思想政治教育课题”申报和研究：梁伟莹：“当代大学生思想道德现状及其特点研究”；李鹏玉：“全球化背景下大学生民族精神教育研究”；罗朝英：“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”；孙贵平：“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”；梁 健：“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”；宋河仙：“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”；组织教师参加各种教学评优活动：通过竞赛，促进教师学习研究，提高教师教自学能力和自身业务水平，孙贵平老师参加“2011广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”；梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。
九、确保在2011级新生中，高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务，完成在部分班级开设的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。
齐齐哈尔高等师范专科学校校园广播电台是宣传党和学校方针政策的喉舌，是校园精神文明建设的重要的宣传阵地，同时又起着服务师生、丰富校园文化生活的重要作用。现计划如下：
1、吐故纳新：随着原广播站班子成员依次进入见习、实习、升本等人生重要阶段，依依惜别了我们共同的家；不过也只是选出了人而已，想让他们真正可以成为独当一面的广播电台成员还需要我们老生和上届学长们的共同帮助和辅导，这将是我们最重要的任务之一，一定要号召老同学离开前把他们的经验、精神的种子留下，站好最后一班岗。
2、真正完成广播站向广播电台的转化：首先我们要认清的是：广播站向广播电台的转化已经有一年多了，其实质并不只是称呼上的变化，而是硬件上、思想上、性质上等多元化的转变。首先硬件上我们已经有了广播电台最重要的因素——波段；思想上我们正在也必须提高，从此我们不只是传播校园重大新闻和传达上级重要指示的“校园宣传大喇叭”，而是一个节目多元化，拥有一定自主能力的部门；性质上我们不再是用大喇叭放公告、放歌曲的时代了，而是要把节目做得更细、更精、更适合用波段放出，而不是喇叭；这样我们压力也就大了，不过正所谓没有“鸭梨”，何来“冻梨”。我相信压力将是我们成功不可或缺的垫脚石。
3、进一步推进播音员的专业素质培训，提高播音质量。
4、增强播音员的职业责任感，为我们的家增光添彩。
5、加大宣传力度：台内人员以宣传校园广播文化为宗旨撰写文章，持续发表，应该尽量使我们广播电台自发活动（如点歌，互动）让尽量多的人知道，必须像广告一样在每天的节目前播出，我认为播音者责任感的轻重和听广播的同学的多少是相互影响的，有人听播音才会使播音的人觉得自己有责任播好，只有播得好，听的人才会多，责任感和听众数量良性循环才是我们最终的目的，而两者的恶性循环是我们绝对受不了也是我们正在急待改善的，所以一定要两手抓，只有波音和宣传相辅相成，才能把广播站推向一个新的高度。
6、丰富广播电台对内的活动：竟然广播电台是一个家，我们就不能只想对外发展家的实力。能扫一屋，方能扫天下。所以这个家的团结的活力，包括完整都是我们应该努力的方向，这就要我们能开展站内活动，譬如联欢，评比，舞会等等，不放弃一个让大家可以在一起开心的沟通机会，保证我们广播电台一直是一个温馨的家，成员们才会死心塌地，心甘情愿的为我的家付出。
7、于2011年，五月份预备举行一次听友见面会，该活动还在进一步筹备中，望得到领导、老师和同学们的支持。
第三篇：公共教学部2012-2013学年第一学期工作计划
公共基础部2012—2013学年第一学期工作计划
根据学院的安排部署，2012年7月，公共基础部正式成为学院一个独立的教学部门。我部将紧密结合学院实际，研究制定整改措施，促进公共教学部又好又快发展。
工作目标：为认真贯彻落实学院的教育教学要求，公共基础部将在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，以科学发展观统领全局，紧紧围绕学院工作中心，以优化教学过程管理为主线，以提高课堂教学效益为突破口，认真做好课堂教学研究、教学改革、教学管理、教师培训、教育科研等各项工作，进一步提高公共课教育教学管理水平和课堂教学效果。
工作重点：加强教师队伍建设，提高教师政治思想水平，重视教学日常管理，加大教育教学改革力度，为了激发学生学习藏语文的兴趣，提高藏语文教学质量，本学期对藏语文课程进行教学改革，调整教学模式，积极开展公共基础课实践教学，结合科研项目，经济应用数学课程编写实用的自编教材，建立科研团队，加强各级科研课题的申报和建设工作。
一、加强思政工作，加大政治理论学习力度，提高政治思想觉悟 为了迎接十八大的胜利召开，公共基础部将认真贯彻学院有关精神，统一思想、提高认识、明确任务、强化措施。强化内部管理，促进管理工作制度化、规范化、科学化。
1、加强教职工的思想道德教育，提高服务意识和服务水平。组织教师认真学习国家相关政策文件、学院的教学管理制度和文件，提高部门人员的管理水平、教学水平。
2、加强制度建设，促进常规工作规范化。公共教学部将制定各项规章制度，明确本部人员的工作职责，加强对本部人员规范化管理，强化教职工的全局意识，提高管理人员的服务意识和工作效率。
3、组织开展政治理论学习活动，提高党员和群众思想政治水平；积极开展争先创优活动，争当“双优”（思想政治优，业务素质优）模范党员；
二、完善教学管理规章，规范教学管理，提高教学管理水平
1、严格执行学院各项教学管理制度，保证教学秩序的正常化。
2、积极开展常规教学管理工作，将常规教学检查与不定期抽查有效结合起来，认真完成好教学检查任务；检查内容包括教案、作业、实践教学、听课记录、公开课、各类讲座培训、以老带新工作等。
3、将教学检查与教学总结相结合。在平时检查、定期检查和掌握其它教学信息的基础上，认真总结教学检查情况，及时在本部教师会议上进行教学通报。
4、信息收集与信息反馈相结合。主任要经常到各系和有关班级收集任课教师的任教情况，收集有关教学信息。教并及时处理并及时反馈给相关任课教师，事后做好检查落实。
5、加强公共教学部与各系之间的联系。加强公教部与各系、公共课教师与专业教师、公共课与专业课之间的沟通与联系，基础教学以围绕提高学生基础素质、为专业教学服务的目的，加大公共课教学改革力度，提高促使基础教学与专业教学的深度结合。
6、积极组织开展教研活动，做好公开课、观摩课等活动，加大教研教改工作力度，促使本部教研工作正常有序地开展起来。
7、认真组织公共基础课教师学习教学管理规章制度，规范教学行为，杜绝教学事故的发生。
8、加强日常教学管理，积极处置教学突发事件。
三、加大教育教学改革力度，构建新型的教育教学模式
在规范常规教学管理，提高管理水平及效率的基础上，推进教育教学改革，重点加强课程建设，推进课程建设工作的实效，主要从以下几个方面开展工作。
1、加强理论学习，深化认识。组织教师积极参加学院定期组织的学习、讲座、培训等活动，转变教师教育教学理念，确立基础课教学为专业教学服务的理念。同时，大力宣扬深化基础课教学改革的必要性及其紧迫性，引导本部教师明确教改思路，革新教学方法和手段。
2、积极鼓励教师进行精品课程建设。搞好语文、数学、英语、思想政治、体育等基础课程建设，争取精品课程建设上有所突破。
3、结合各门课程实际，积极组织教师共同制定行之有效的教学改革实施方案，加强课程建设，根据专业实际，在课程设置、教学内容、教学方法手段、考核内容与方式等方面进行教学改革实践与探索。
4、优化教学环节，提高教学质量。一是优化备课环节。本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，将集体备课落到实处。二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师引导要适时、适度、适量，给学生充分思考时间，充分激发学生思维，注重学生能力培养。
5、结合本院学生实际，整合有关课程，藏语文课程本学期进行教学改革，一方面可以提高学生兴趣，另一方面可以提高教学质量。
6、结合各专业的实际需求，加大调研力度，增强基础课与各专业的结合度，使基础课更好地为专业服务；
7、积极开展公共基础课实践教学，将部分课程编制多媒体课件和讲义，在此基础上编写有特色的自编教材。
8、加强科研建设，促进教师专业发展。根据学院教科研工作计划，定期召开教科研工作会议，定期开展教科研活动，积极鼓励教师进行教科研工作，营造良好的教科研氛围。鼓励教师积极申报各级各类研究课题项目。同时，鼓励教师编写适用于西藏实际、学生实际的自编教材，编写融基础知识和个人科研成果于一体的优质教学讲义。
9、不断拓展大学生心理健康教育活动的形式和渠道。我们要遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。不断宣传普及心理健康知识；介绍增进心理健康的方法和途径；解析心理现象，帮助大学生以科学的态度对待心理问题；传授心理调适方法。
四、积极开展师资培训工作，提高教学科研能力
1、进一步加大教育理论的学习力度，了解教育发展的新动态、新思路，进一步提高教学理论水平，按照教育规律和特点开展教学；
2、与招生就业处联合、聘请心理学专家，组织开展政治辅导员教学业务能力培训工作，切实上好《职业生涯规划与就业指导》课和《大学生心理健康教育》课；
3、开展新教师培训工作，指定老教师一帮一指导，切实熟悉提高教学业务能力；
4、选派教师参加各级各类培训。
五、积极筹办各级各类体育竞赛，参加西藏大学教职工篮球比赛。
六、为切实做好教学和各项管理工作，现将本学年具体工作安排如下： 8月份：
召开会议，讨论研究公共基础部近期主要工作； 检查任课教师备课情况，授课计划表以及上课情况；
配合教务科，以及我院实际情况，进行藏语文方面的教学改革； 进行2010级学生实习报告的批阅工作； 认真准备教师节的节目；
本着重在参与的精神，积极组织本部教师参加西藏大学教职工篮球比赛；
鼓励年轻教师报考研究生，提高学历；
9月份：
组织会计电算化的培训； 选修课的开设和教学探讨；
配合学生科，做好迎接新生的工作，尤其是新生的思想工作； 认真学习“十八大”有关精神，并将学习内容写入课前五分钟，及时对学生进行教育；
教学环节检查；
安排公开听课，同学科的老师在一起交流经验，探讨教学中的重难点； 积极申报国家十二五课题，筹建科研团队； 制定“十二五”规划方案 认真准备国庆节的节目； 珠算定级； 10月份：
配合教务科组织公共藏文一级考试； 安排期中考试事宜； 期中考试及评卷； 督促教师发表论文；
检查本部教师课后辅导和作业情况； 半期教学工作检查、总结； 积极参加学校的学术研讨会； 基础课程教学研讨会 11月份：
政治学习；学习西藏大学下发的各种文件；
讨论并交流提高公共基础课的教学质量，为专业课服务； 同专业教师交流论文写作情况；
交流课件制作方面的经验，并将部分课程试着做成课件；
配合教务科完成下学期课程安排，配合图书馆完成教材征订； 做好学生体能测试数据统计和上报工作； 基础课程教学研讨会 珠算定级 12月份：
检查教案及作业批改情况； 检查听课情况；
组织期末考试及评卷工作；
检查本部各项工作完成情况，进行年终总结，并安排下学期重点工作； 配合教务科完成2012教师评优评先工作；
收缴期未各位教师应上交的材料，做好科研及其它资料的的汇总与整理；
准备下学期教案、课题申报以及来年的职称英语考试；
公共教学部 2012年8月20日
第四篇：公共教学部2013-2014第一学期工作计划
公共基础部2013—2014学年第一学期工作计划
按照学院要求，结合本部教学和科研的实际情况，特制订本工作计划，具体如下：
一、深入学习、贯彻党的十八大精神
2013年是全面贯彻落实党的十八精神的开局年，结合我部实际，全面贯彻落实党的十八大和中央《关于改进工作作风、密切联系群众》的八项规定精神，紧密结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》有关要求，全面提高教师队伍素质，为完成2013教学任务，推动学院建设发展提供坚强的思想保证。
认真学习2013年1月9日召开的全国教育工作会议精神，结合2010年胡锦涛、温家宝在全国教育工作会议上的讲话精神，深入理解教育工作的总体要求、根本任务、七项工作和十个思考，了解2013年教育工作的重点部署和发展方向。
二、完善教学工作
1、严格执行学院各项教学管理制度，保证教学秩序的正常化。
2、积极开展常规教学管理工作，将常规教学检查与不定期抽查有效结合起来，认真完成好教学检查任务；检查内容包括教案、作业、实践教学、听课记录、公开课、各类讲座培训、以老带新工作等。
3、将教学检查与教学总结相结合。在平时检查、定期检查和掌握其它教学信息的基础上，认真总结教学检查情况，及时在本部教师会议上进行教学通报。
4、信息收集与信息反馈相结合。领导要经常到各系和有关班级收集任课教师的任教情况，收集有关教学信息，并及时反馈给相关任课教师，事后做好检查落实。
5、加强公共教学部与各系之间的联系。加强公教部与各系、公共课教师与专业教师、公共课与专业课之间的沟通与联系，促成基础教学与专业教学的深度结合，更好地服务于学生。
6、积极组织开展教研活动，做好公开课、观摩课等活动，加大教研教改工作力度，促使本部教研工作正常有序地开展起来。
7、认真组织公共基础课教师学习教学管理规章制度，规范教学行为，杜绝教学事故的发生。
8、加强日常教学管理，积极处置教学突发事件。
三、加大教育教学改革力度，构建新型的教育教学模式
大力宣扬深化基础课教学改革的必要性及其紧迫性，引导本部教师明确教改思路，主要从以下几个方面开展工作：
1、组织教师积极参加学院定期组织的学习、讲座、培训等活动。
2、积极鼓励教师进行精品课程建设。
3、结合各门课程实际，积极组织教师共同制定行之有效的教学改革实施方案，加强课程建设，根据专业实际，在课程设置、教学内容、教学方法手段、考核内容与方式等方面进行教学改革实践与探索。
4、优化教学环节，提高教学质量。一是优化备课环节。二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师引导要适时、适度、适量，给学生充分思考时间，充分激发学生思维，注重学生能力培养。
5、结合本院学生实际，整合有关课程，开设选修课，并将部分选修课编制成多媒体课件，做到资源共享。
6、加强科研建设，促进教师专业发展。鼓励教师积极申报各级各类研究课题项目，编写适用于西藏实际、学生实际的自编教材，编写融基础知识和个人科研成果于一体的优质教学讲义。
7、不断拓展大学生心理健康教育活动的形式和渠道。我们要遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高学生心理调节能力，培养良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
四、积极开展师资培训工作，提高教学科研能力
1、进一步加大教育理论的学习力度，了解教育发展的新动态、新思路，进一步提高教学理论水平，按照教育规律和特点开展教学；
2、与招生就业处联合、聘请心理学专家，组织开展政治辅导员教学业务能力培训工作，切实上好《职业生涯规划与就业指导》课和《大学生心理健康教育课》课；
3、开展新教师培训工作，指定老教师一帮一指导，切实熟悉提高教学业务能力；
4、选派教师参加各级各类培训。
五、本学年具体工作安排如下：
8月份：
召开会议，讨论研究公共基础部近期主要工作。
教学常规检查与督促，做到教学大纲、教学进度、教案的齐全和填写规范
检查任课教师上课情况；
进行2010级实习报告的批阅工作；
组织珠算竞赛；
认真准备教师节的节目；
积极组织本部教师参加西藏大学教职工篮球大赛；
鼓励年轻教师报考研究生，提高学历；
9月份：
组织会计电算化的培训；
配合学生科，做好迎接新生的工作，尤其是新生的思想工作； 教学环节检查；
安排公开听课，同学科的老师在一起交流经验，探讨教学中的重难点；
积极申报国家十二五课题；
推荐青年教师参加西藏大学的教学比赛；
10月份：
配合教务科组织公共藏文一级考试
安排期中考试事宜；
期中考试及评卷；
督促教师发表论文；
检查本部教师课后辅导和作业情况；
半期教学工作检查、总结；
积极参加学校的学术研讨会；
11月份：
政治学习；学习西藏大学下发的各种文件；
讨论并交流提高公共基础课的教学质量；
同专业教师交流论文写作情况；
探讨新课改，试着改变基础课现状，开设学生喜欢的选修课程，落实成教改方案；
交流课件制作方面的经验，并将部分课程试着做成课件；
配合教务科完成下学期课程安排，配合图书馆完成教材征订。12月份：
检查教案及作业批改情况；
检查听课情况；
组织期末考试及评卷工作；
检查本部各项工作完成情况，进行年终总结，并安排下学期重点工作；
配合教务科完成2012教师评优评先工作；
收缴期未各位教师应上交的材料，做好科研及其它资料的的汇总与整理；
准备下学期教案、课题申报以及来年的职称英语考试；
公共教学部
2013年8月12日
第五篇：2011-2012第一学期公共教研室工作计划
公共教研室2011-2012学年第一学期工作计划
公共教研室作为商务学院公共课教学单位，为了适应俄方教学要求和学生未来就业需要，在教务处的领导下，制定本学期教学计划，主要为以下内容：
一、有效组织教师教学工作。
本学期公共教研室承担课程较多，涉猎范围较广，因此对教师教学的组织非常重要。
本学期本教研室打算在组织教师备课、教师相互听课、评课建设上深切落实学院和教务处有关规定。
具体做法是：
1.坚持两周一次教研室例会制度，并及时整理好例会材料上交教务处。
2.坚持每周两次集体备课的制度。除了本教研室教师之间沟通交流外，还要求各任课教师及时同精读教师、辅导员沟通，了解所教授班级学生的具体情况，做到因材施教。
3.坚持每月8次的教师听、评课制度。要求听课教师认真填写教师听课打分表和听课记录本。
另，本教研室要求每位教师学期内至少听两次俄语教师讲课，学习俄语教师教学方法及课堂管理。
4.加强教师教案检查工作，鼓励教师多使用多媒体教学，并以公开课标准要求每位教师都要准备一节多媒体课程。
5.本学期公共教研室准备两位老师的公开课：楚艳杰、张睿
二、搞好本学期大型的学生活动。
在本学期，在教务处的直接领导下搞好第二届“俄罗斯国情民俗推荐会”，该活动不仅要检验学生俄语学习水平，还要检查学生对俄罗斯政治、经济、文化、社会生活等多方面的了解状况。
三、认真完成教务处下派的各项工作，组织教师积极参加集团活动。
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