术业有专攻计算机维修人员不得不知道的知识[五篇范文]

第一篇：术业有专攻计算机维修人员不得不知道的知识

术业有专攻:计算机维修人员不得不知道的知识

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在各个领域里面，都有技术很厉害的人。每个人，也都有不同自己擅长的领域，正所谓：术业有专攻也差不多就是这个意思了。

在计算机行业里面，大类有软件跟硬件的区别，小类才小编这里就不一一来说明了，因为太多了，这里说不清楚。现在，得得系统就来讲解一下硬件中的维修人员，需要怎么样的知识储备才能算得上是一个维修人员的呢？看下文的吧！

一、维修工具包

我们知道维修任何设备的人都有一套自己的工具，计算机维修当然也不例外。由于计算机涉及到软硬件故障，当然必须配备得得系统排除软硬件故障的常用工具和配件。软件方面的常用工具：操作系统安装光盘、恢复数据光盘、GHOST光盘、杀毒软件光盘、分区优化系统光盘、常用应用软件光盘；硬件方面的常用工具：平口螺丝刀、十字螺丝刀、皮老虎、剪刀、压线钳、大头针（用于打开光驱）、灰尘刷、小风扇（用于吹主板或其他板卡的灰尘）、水晶头、网线、DVD光驱（用于安装操作系统）、U盘或移动硬盘（用于拷贝数据或系统文件）。常用配件：内存条、显卡、网卡等。

二、维修方法

每个维修人员都有自己独特的维修方法。当然笔者也不例外。笔者一贯强调的是“透过现象看本质”。即通过故障现象，查找内在引发故障的原因和机理。并且遵循一定的顺序：

先软件后硬件（即先考虑是软件引发的故障，待排除后，再考虑是硬件引发的故障），先外后里（先考虑的是与计算机相连的设备或线缆发生故障或者计算机端口发生故障，待排除后，再考虑是计算机内部系统或内部配件发生故障）。当然这样的考虑是建立在比较复杂的计算机故障的基础上的。倘若是很得得系,.统明显的故障，就直接处理了。没必要按照这个顺序去排除。

在维修方法中，最重要的是观察法。仔细观察故障现象，不放过任何细节。小到一句故障提示，大到系统无法启动，都需要及时把它记录下来。对于从来没有碰到过的故障，按照故障提示或故障现象，通过网上查询、书本查询和向同行请教等方式，建立起导致此故障的各种因素。并把这些因素加以分类，并一一进行验证，验证一个，排除一个，直到找出真正的原因。找到原因后，就直接查找相关解决办法。看什么方法最适合。一方面需要考虑用户的要求，另一方面需要考虑何种办法最简单最直接有效。综合上述两种考虑进行解决办法的选择。

其次是询问法。为了少走弯路，尽量对故障机的使用者进行询问，是什么原因造成此故障的。至少可以通过他的叙述获取一些新的线索，帮助我们找出故障计算机产生故障原因并进行方向性的分析。在故障分析与实际故障存在某种联系的时候，可以大致确定最终的维修思路和解决方案。这种方法多半能成功排除故障。

第三是推理比对法。遇到问题，倘若是硬件故障，就需要采用推理法。它的主要原理是基于对各个计算机硬件进行剖析，某个硬件发生故障可能会造成何种影响，有何症状等。然后拿这种影响或症状进行比对。如果能够够对上，就把它逆推回去，进行验证。验证的方式有两种：一种是直接更换硬件；另一种是安装该硬件的测试软件。如果硬件确实损坏的，第二种方式显然失去意义。只有该硬件处于不稳定状态或没有完全损坏的情况下，实施测试，通过具体参数的判断可以确诊硬件的好坏程度以及使用寿命等。对于得得,系.统软件故障，推理法同样适用。我们知道某些软件安装上去，就发生故障，有的有冲突提示，或无法正常运行等提示。如果我们把此软件所遭遇过的故障与之一一比对，对上了，就找到了病因。对不上，就考虑是新的故障还是系统对它的支撑程度有问题等等。这种方法在现实维修工作中出现的频率很高，也很有实用价值。

三、维修总结

我们经常看到进行设备维修技术比较好的师傅，都随身携带一个维修笔记本。同样进行计算机维修也需要准备一个笔记本，随时记录所遭遇的计算机故障和处理方法以及所取得的效果等。也可以记录对处理故障计算机的深刻体会，针对维修过程中存在的误判和偏差，找出理由和依据，及时总结经验教训得得系.统，为今后处理同样故障时提供一个参考和借鉴。这样，长期坚持下去，会极大地提高自身分析问题和解决问题的能力。同时也为自身今后的发展打下坚实基础。因为只有知，才会感到不足。才会不断地去深入学习，不断地补充新的知识，驾驭自己的业务技能和提升自己的工作效率。

四、预防性措施

维修预防其实就是维修后对计算机采取的一些预防性措施或方式方法。对于经常出现的计算机故障，通过维修此类故障的总结，找到导致该故障的多重原因或根源，在深挖根源或原因的基础上找到能彻底避免这些故障发生的预防性措施。就象安装杀毒软件进行查杀计算机病毒一样，起到保护和控制的作用。当然这些预防性措施包括：打操作系统补丁、安装杀毒软件、以及计算机相关设备的维护和保养等。总之，把减少计算机故障的各种隐患尽可能的考虑进去，真正地做到对计算机起到保驾护航的作用。

五、注重理论与实际相结合维修计算机是一个实践性很强的行业，但与计算机理论也有相当紧密的联系。有些计算机故障虽然排除了，但是无法从理论上说清问题根源。这对于今后从理论上认知故障不利，也无法开展针对性的预防工作。相反，如果一味注重书本上的知识，不过多进行实践操作的演练，也只是“纸上谈兵”。因此理论与实践相结合是非常重要的。因为只有进一步的认知才能增强故障的定位和判断的准确性，解决起来也少走弯路。当然，要想提升自己的计算机维修水平和操作技能，加强理论学习和具体实践相结合的方法显然是不可缺少的。

六、紧跟先进技术，不断加强学习

维修计算机不光是对计算机操作系统及应用软件的熟悉，而且还必须对计算机硬件进行充分了解和学习。随着时代的发展，新技术的不断应用，计算机的升级换代非常快。从以前的纯平到如今的液晶显示器，从win98、winxp到如今的WIN7操作系统。每前进一步都涉及到科学技术的发展和应用。作为计算机维修人员加强学习是很有必要的。不然，处理起计算机故障来将是束手无策。因为不同的软硬件要求的机理各不相同。只有对新技术的全面了解，才能真正解决实质性问题。所以作为计算机维修人员应该紧跟先进技术，不断加强学习，树立终身学习的思想。

相信能力强的人也不是天生就有的，只有在不断的摸索与实践中才能总结出以上这些有用的经验，所以电脑维修工作者还是应该时时学习的，一刻也不能停下，否则在更新如此快的科技中就会落后于别人。

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第二篇：术业有专攻杂文随笔

最近吃的比较素，于是在出去的时候经常会唤起本能中对肉的渴望，那次路过平安大街，看到路旁的一家店有个很拉风的滚动屏，上面滚出俩字“大腰”我瞬间精神为之一抖擞，立刻就有下车去吃的冲动，结果后面又滚出了三个字：“四尺五”，敢情是家服装店。

最近发掘了几个新台，纪录片可以各种看，比如自己盖房招媳妇的阿德里企鹅，结果一个邻居懒得搬石头，就从盖房的企鹅那里偷，最终被发现，但是那个镜头一笔带过，我的疑问就是如果那个小偷企鹅意识到惩罚就是被嘴扦几下的话，下一步的举动是不是可以继续偷，或者小偷打赢了的话，会不会成为霸主，霸占屋主的地盘，因为阿德利企鹅研究的人分外的多，估计肯定有人会知道。

那天也不怎么想起来了九龙一凤的传说，那是流传在文革后各个学校的朗朗上口的社团，来源大致已不可考，总之在80年代末各区雨后春笋般涌现了很多家九龙一凤的分店，也让不良少年戏果行为正当化了，毕竟光是九龙不够啊。遥想当年我还是个小学生，被几个初中生拉到角落勒索的时候，他们自称七星帮老大啦，六杆枪老大啦，非常有气势，如果当时带了钱没准自愿资助他们搞事业，过了多年，发小跟我说看到了当时的xxx了，成为了看起来很慈祥的父亲，我当时就想问问，那六杆枪安在啊？

又想起了一件事儿，初中时候西直门大家喜欢过生日，横竖那时候请客便宜，请10个人花不到100块钱，同学们都喜欢搞点生日聚会，结果有一次同学聚到很晚，几个女生要回家，几个男生奋勇的提出要送，结果大家骑到什刹海沿儿上的时候，有人受不了要吐，结果就一起坐在马路牙子上买醋什么的醒酒，当时大约9点多吧，俩3,40岁的老爷们估计是钓鱼归来，看到路边坐着6,7个中学生，开始比较熟练的挑衅，其实当时还是还嘴了，结果俩人晃晃悠悠的过来，接着一女生说被摸了还是怎样吧，我小时候比较楞，当时上去就很精确的一脚，其中一人就起不来了，结果另一个冲过来，平时大家都马首是瞻的比我们大两岁的同班同学死死抱住了我，一边没口子的道歉，结果我被鱼竿在脑袋上打了几个大包不说，还让那个人缓了过来叫了不少人出来，其实当时把另一个轮倒骑车跑了什么事儿没有，弄得最后吃了顿拳脚，16岁打算把bb机压下，最后还是全身而退了，还好，省的我还得赔他。总之这次的俩老炮战斗力比较弱，被我打倒那个居然绰号是蛮子，83年严打之后果然老炮界实力大减啊，按说他们正好是小坏蛋那一辈的人。

补续一下，在对方来了很多人之后，蛮子叔用很专业的痞子方式搂住我的肩膀说，你是不是练过啊，涉世未深14,5岁的大爷我不太懂他的意思，其实说练过表示自己有点专业就能挽回他老炮被小孩打倒的少许面子，结果我怯怯的说没有，本意是表达我只是一个孱弱的小初中生而已，请大家手下留情，结果又挨了好几下。

新装了台电脑，其实本来计划是下半年或者明年装，但是我认识的人里对电脑最罩的表哥来蹭饭，席间得知老婆出差孩子也不在，于是赶紧把，拉着他看配置，京东下单，第二天望眼欲穿的等到了，于是就开始看到他比较眼花缭乱的技术，他对于电脑就好像庖丁解牛一般了，一般的硬件大拿是对系统性能什么的如数家珍，但是我这个表哥属于看山不是山的阶段，所有的硬件都是可以拆开的，旧电脑不工作的时候，他甚至给换了个主板电容，用烙铁重新焊接，也拆开电源风扇测试是否好用给他直接接到另一个主板，用改锥点到一个神奇的位置居然风扇就转了，让我这个硬件苦手看着吓得够呛，总之虽然是大拿，但还是在装机过程出了很多问题，比如主板安装盘是坏的，给gay声gay气的客服打了电话他死活不给寄，以及探测不出旧电脑其中一个风扇不转是什么原因，最后只好在bios里设了不转就报警。

看着表哥在主板上以无厚入有间，感叹自己比脚还笨的手啊，还是攥起来打打沙袋比较适合。

第三篇：闻道有先后，术业有专攻——医学实习心得体会

闻道有先后,术业有专攻——医学实习心得体会（四篇）

【篇一】医学实习心得体会范例

将近1个月的口腔内科见习过程中本人始终坚持“在服务中学习,在学习中服务“的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培养全心全意为患者服务的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风.见习期间在带教老师的细心指导下,能基本完成口腔内科见习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为准确的采集病史,规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查,病历书写字迹工整,清晰,有条理,逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善.口腔外科见习小结在口腔外科1个月的见习中,增强了我作为一名医学生的职业道德责任感,促进了从医学生到医生角色上午转变,培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力,学习到了服务艺术,理论联系实际,掌握扎实的基本理论知识,苦练基本技能是口腔外科见习中最大的体会.见习期间认真学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术基本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐,但由于临床知识和经验的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大不足,有待探索和学习.口腔修复见习小结通过1个多月的口腔修复科的见习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作氛围的同时,更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.见习期间,在带教老师的耐心指导和鼓励下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理,能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了“闻道有先后,术业有专攻“的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善.【篇二】医学实习心得体会范例

十二月份我到市中心医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结入党申请书范文合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

接触了许多党员，临床实习的几个月来。之中有教授、有住院医生、有护士，职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的与他相比，相差甚远。对工作远没他那么执着和热诚，那么精益求精。刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到而我虽然从不迟到但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是管床或是不是病区的都会去看，去摸，去听。可现在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么关心了自己都知道，不用看了吗?应该不是往往是自己以为知道了其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我多接触病人，多思考，多总结。与病人的接触中我往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。这方面，还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。

我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。

比如胸穿，实习已经好多天了对医院和科室的整个运作都有了一定的解。现在一边学习基本的临床操作。换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。

比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了不过，想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势--倚小卖小。带组的老入党申请书范文师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了除了临床的技能上面指导我还教会我很多他自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

【篇三】医学实习心得体会范例

作为一个医学生，去医院见习或实习来丰富自己的临床经验是必不可少的，因为我们所学的最终必然要有实用性。我是一名临床医学生，我曾在市里三甲医院实习过，现在就让我来谈谈我个人觉得在医院实习必须得具备的条件吧。

第一、作为一名医院生，首先得必须有良好的沟通能力。

如今医患关系如此紧张，具备良好的医患沟通能力是特别重要的，因为当一个病人来看病的时候，你首先就得先询问病情，这时候就需要和患者进行沟通了，而且你的沟通能力很大部分决定着患者是否愿意去信任你，去配合你的治疗。良好的沟通能力包括语言的运用是否恰当，态度是否诚恳，是否有足够的耐心等等。其实在临床上，只要我们医生态度和蔼，大部分的病人都是十分配合的，因为毕竟病人都是因为相信医生会治好他的病才来医院的。

第二、我们必须要一视同仁的对待病人。

在医院的时候，你可能会接触形形色色的病人，比如会有知识分子阶层的病人、文盲阶层的病人、阔气商人类型的病人、农民类型的病人等等，只要来到医院，所有的人身份应该都是平等的＇，在我们医生眼中，他们都只是病人，所以我们不应该区别对待他们。

第三、我们必须要有扎实的专业知识。

当你的职业上升到关乎一个人的生命时，那么我们必须努力学习好自己的专业知识，要对得起病人对我们的信任。我在医院实习的时候就见过因相信那些江湖医生而被延误病情，影响治疗的病人，也碰到过有的病人因基层医院的有些医生技术不过关误治而引起病情恶化;本来可以治好的病却因某些医生的个人原因而造成无法挽回的后果，这着实让人感到惋惜和心痛。其实，如果医生本领不过关的话就会影响患者对我们医生的信任感，从而间接影响我们的医疗建设。

总之，作为一个合格的医学生，我们要学习的还有很多很多，希望所有从事医学专业的同学都能认真对待自己的选择，虽然学医是一条漫长又艰辛的道路，但是我们从事的确是人类最高尚的职业，古人云“救人一命胜造七级浮屠”，所以我们得更加努力让自己变得更优秀，要相信学医的道路虽然是曲折的但同时也是充满光明的，愿所有的医学生共勉。

【篇四】医学实习心得体会范例

随着春回大地，枯木逢春让这个寂静的世界重新回归到了生气。而白衣天使的降临更让这个世界多了一份纯洁，犹如锦上添花。走在田间，油菜花正开的茂盛。看，金灿灿的花朵在奔放、在呼喊、好像是再说春天来了，春天来了。听，忙着采花蜜的昆虫嗡嗡的作响，好像是在说健康、健康。辛苦的劳作，只要有付出就会有回报的。这些景象使到处都是一片生机勃勃的景象。岚山满园的盛开，随处可见娇滴滴的露珠与花叶为伍，微风拂来好像是一个窈窕淑女在荡秋千;桃花的粉绿是让人沉醉的，犹如一个小女子羞答答滴!

不知不觉我已经回来实习差不多半个月了。一开始我以为会把我分到急诊科或者消化内科去，可后来我发现我想多了，我真的是想多了。老师居然把我和另一个小伙伴分到儿科去了，在将近半个月的儿科实习过程中，我从刚进入科室的头一天星期的拘谨到现在可以和老师时不时的开一下玩笑，唠唠家常，谈谈以后的医学大计。带我的老师是儿科的副主任周老师，记得她第一次谈话的内容，我记忆犹新：

1、我们也是从医学生到医生的这个角色转变而来的，我们作为一个医学实习生一定要把这个角色转变适应，要相信自己，病人与家属才会相信你。

2、我们一定要以病人的健康为中心。

3、我们一定要细心，多问几个为什么。不懂就要问，要不耻下问。老师不会因为你问的问题非常简单就不回答你，每个老师都喜欢好学的学生。

4、每天待在医院是有好处的，没事的时候多看看书、看看病历、跟着值班医生去接诊病人，多注意他的做法与用药规律，每个医生都有自己独特的用药习惯，因为只有这样才能学到东西。她对待病人总是微笑、温声细语的询问，非常耐心的倾听病人及其家属的问题和建议，她总是为病人着想所做的诊疗计划全是按照实际情况来指定的。每次去查房的时候都会认真的与病人交谈，她的一些做法是值得我学习的，相信对我的医生生涯一定会有帮助的。

在这个科室，主要的常见病多发病是支气管肺炎、急性肠胃炎、急性上呼吸道感染和新生儿黄疸。将近半个月的深入病房的查房工作，虽然和老师去查房比较好，但我总是习惯在下午的时候自己到病房去问问他们的情况。有些特殊的病我总是和我的小伙伴一起去，和她共同探讨。有几个小朋友跟我真的是很有缘啊，分别是29床、47床和65床的每次护士帮他们打针的时候总会哭，但一看到我的时候就笑、抱一抱他们他们打针的时候都不会哭了。

看来我和他们还真的是有缘分啊，哈哈!其实在儿科大部分家长们对我都挺有礼貌的，也很配合我。也许这就是一种信任的体现吧。只是个别家长对于我这样的实习生可能多多少少都会有些不信任，因为都是为了孩子我也能理解。为了以后能够获得更多家长的信任我想现在我能做的就是要积极摆脱这种不自信负面情绪，要对自己有信心更、要不断看书补充知识、不断发现和问题解决问题，只有这样不断的去充实自己和提高自信心才能成功。

就像老师说的：要以病人的健康为中心。而我只希望大家都能够平平安安的，如果这个世界没有疾病和痛苦，那么有多少家庭虽没有足够的钱财但却能让家充满爱和快乐，共享天伦之乐。其实这是我最希望看到的，平安是福啊!钱财无数，不如平安是福!

第四篇：不得不知道的礼仪知识

不得不知道的礼仪知识大全

在求职日益白热化的今天，塑造礼仪细节，可以点亮面试之睛，照亮面试高分之路。对参加面试的礼仪要求，简言之就是考生要做到规范但不刻板。在进行礼仪训练时，每个动作应该由内而发，而非貌合神离，同时应结合自己的情况，做到自然、大方、规范。礼仪细节，可以反映求职者内在的意志、品质、修养、文化、处事原则等。因此，求职者应该对礼仪给以足够的重视。

下面就面试前、面试中,来分别介绍我们不得不知的礼仪。：

一、着装礼仪

着装要基于人自身的阅历修养、审美情趣、身材特点，根据不同的时间、场合、目的等，力所能及地对所穿的服装进行精心的选择、搭配和组合。虽说人不可貌相，但求职面试的场合，应试者当天的穿着打扮对能否被录取，有着举足轻重的影响。留下完美的第一印象未必会被录取，但是若给人留下坏印象定会名落孙山。

(一)男性的着装礼仪：

一般来说，夏季多建议男性穿白色短袖衬衫搭蓝、黑西裤，配上黑色皮鞋，春、秋、冬季推荐男生选择蓝、灰、黑西装配上单色领带和黑色皮鞋。

细节提示：

1.衬衫

(1)衣扣：衬衫的第一粒纽扣，穿西装打领带时一定要系好，不穿西装外套只穿衬衫不允许打领带。

(2)袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外1.5厘米为宜。(3)下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞到裤子里。

2.领带

(1)颜色：根据衬衫和西服颜色选择

为宜。

3.鞋子：最好选择黑色或棕色的4分跟正装皮鞋，其他材料和颜色都不是很妥当。千万注意，鞋底一定不可以带铁钉。

4.配饰：公务员面试时，女士可以佩戴项链，但是不要过于夸张，越简单越好，突出端庄的气质。

二、仪态礼仪

仪态包括体态、手势、面部各种器官的动作表情、气质与风度。面试前，即使考生穿戴整齐，如果没有好的气质，同样会产生不好的效果。如果一个应聘者仪表堂堂，但在招聘者面前做出了不文雅的举动，也一定会让招聘者对他的印象大打折扣。

（1）小动作扣你分

有的人在面试答题时，表情木然，神情紧张或过于严肃，目光虚弱散乱；行为举止不当，过分谦恭，弯腰躬背，两手下意识地揉搓；点头哈腰，吐舌头、翻白眼，回答问题时辅助性的手势很零碎，频度过高；坐姿不正，出现摇头晃脑、抖腿、跷二郎腿等下意识的动作。这些习惯性的毛病经常会让本来优异的表现大打折扣。

（2）克服小动作，支你妙招：

①自己独处的时候对着镜子练习，在心理上多给自己暗示，提高自己对于这些不良小动作的注意，有意识地避免。

②与朋友合作练习，相互监督，改正不良的手势语。

③让家人和朋友充当考官，指出你经常性的小动作，有针对性的加以改正，在练习的时候，最好能与家人、朋友保持“陌生”，这样更有效果。

④为自己制造心理阴影，一做小动作就惩罚自己，加深自己的印象，提高注意力。

其它贴心提示： ⑴多带几份简历

面试时要

吐礼仪上求职者应该把握以下几个要点：

(一)音调抑扬顿挫。讲话时应注意音调的高低起伏、抑扬顿挫以增强讲话效果。应避免

平铺直叙过于呆板的音调。这种音调让人听着乏味，达不到预期的效果。

(二)讲话速度快慢适中。讲话时，要依据实际情况调整快慢，讲话速度最好不要过快，应尽可能娓娓道来，给他人留下稳健的印象，也给自己留下思考的余地。

（三）措词要谦逊文雅。有的男士说话比较随便，大大咧咧，不注重措词，这样容易给 考官造成不好的印象。另外坚持以事实说话，少用虚词、感叹词。

（四）要符合常规，语言的内容和层次应合理有序地展开，注意语言的逻辑性和层次感。

（五）尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。当不能回答某一问 题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致惨败。

（六）注意身体语言与面试官谈话时不要双手交叉，身体晃动，一会倾向左

边，一会倾向右边，或是摸摸头发、耳朵、鼻子给人以你不耐烦的感觉。不要一边说话一边在玩笔，有的人特别喜欢转笔，好像在炫耀，你看我转的多酷呀！也不要拿那个笔来回的按，跟面试官谈话时这样做是很不礼貌的。

（七）要学会微笑。

面试小窍门

①把握进屋时机

进屋后，若发现招聘人员正在填写上一个人的评估表，不要打扰，应表现出理解 的修养，总是会在重要关头表现出来，例如应届毕业生求职者在参加校园招聘会时，求职者在参加外企面试时等等。

为求帮助广大求职者在求职战场上稳胜，河南星逸文化传播有限公司（www.xiexiebang.com）再来总结最为实用的面试礼仪：

③恭敬不如从命

进入面试房间之后，你的一举一动要按照招聘人员的指示来做，既不要过分拘谨，也不能太过谦让。如果招聘人员让你坐下，你不用故意客套地说：“您先坐。”这是不对的，大方得体才最重要。

一般在面试时，别人会给你用塑料杯或纸杯倒一杯水。这些杯子比较轻，而且给你倒的水也不会太多，加上你面试时往往会比较紧张，不小心碰倒杯子的情况难免发生。你的水杯放的位置不好，就很容易把水弄洒。一旦洒了水，心里一慌，不是语无伦次就是手忙脚乱，很长一段时间都调整不过来。虽然对方通常会表现得很大度，但也会留下你慌慌张张、局促不安的印象，所以要非常小心。杯子放得远一点，水喝不喝都没有关系。

有些人临走了，看到满满一杯水没动，觉得不好意思，就咕咚咕咚喝上几大口，这也没有必要。

喝水出声也是一种不太礼貌的行为，这些细节可以从一个侧面反映出一个人的个人修养，尤其是应聘市场类、综合管理类等与人交往较多的岗位时，喝水应尽量“斯文”一些——即使你当时焦渴难忍。

④形体语言无声胜有声

要不时检点自己的一言一行，善于察言观色，明察秋毫。比如，自己说得太多了，就要注意一下招聘人员是不是面露疲态或者心不在焉。如果是的话，你就要悬崖勒马，迅速将发言权交给对方。

第五篇：2016年大学生村官考试通报写作不得不知道的知识

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通报的写作必需知识

(一)通报的适用范围及特点

通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

通报有两个特点：

1.内容的真实性。真实是通报的生命。通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错，更不能编造假情况。因此，写通报，对正反两方面的事实都要认真核实，做到准确无误，没有水分。例如对先进事迹的通报表扬，要实事求是地反映，不要拔高，更不能借贬低群众，来提高先进人物。

2.目的的晓谕性。表彰先进的通报，对被表彰单位是一种鼓舞、激励;对其他单位是一种教育，引导其找差距，学先进;对后进单位是一种鞭策，激励他们学习先进，迎头赶上。批评性通报的目的则是让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒。交流情况的通报，是让人们了解通报的事项。

(二)通报的主要类型及行文方向

根据通报的作用和应用范围，可将通报分为三类：

1.表彰通报。用于在一定范围内表扬好人好事。

2.批评通报。用于在一定范围内批评错误，纠正不良倾向。

批评通报和表彰通报，都是下行文，制发单位没有级别限制。

3.情况通报。多用于向有关方面知照应该掌握和了解的信息、动态，以供工作参考。

情况通报多作下行文，也兼作平行文。

(三)通报的作用

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通报对下级和有关方面的指导作用重于指挥作用，主要是起到倡导、警戒、启发、教育和沟通情况的作用。具体作用是：

1.嘉奖和告诫的作用。在一定范围内对具体的人和事表扬或批评，借以达到鼓励先进、弘扬正气或批评错误、打击歪风邪气的目的。表彰通报和批评通报对当事人的奖励或惩罚，具有行政约束力。

2.交流作用。传达重要情况和知照事项的通报，能及时交流信息，上情下达，并能促进上下级之间、有关部门之间的相互了解。

(四)通报的结构与写法

1.标题。通报的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素构成，有时可省略发文机关和事由，只写“通报”二字。但比较重要的通报则不能省略。

通报的签署和时间也可以在标题下方，这样则不再落款;通报也可以有抬头、落款，时间则写在发文机关下面。

2.正文。

(1)表彰通报正文的一般写法。

1)叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做、结果;

2)对上述事件进行分析、评议，指出其典型意义，或概括其主要经验。语言要简明概括;

3)提出表彰或发出号召。

如果是转发式的表彰通报，正文部分先对下级机关所发的这个材料进行评价，加上批语，即对被表彰者进行评议等，再发出号召或提出要求。

(2)批评通报正文的一般写法。

1)通报原由，即将事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故、后果等交待清楚;

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2)对事故进行分析评议，重点分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害，并提出处分决定;

3)写明防止此类事故的措施，要对症下药，提出告诫，或重申某一方面的纪律。

(3)情况通报的一般写法。

情况通报的正文，关键在于对情况的掌握要确实、全面、充分。它的正文包括：

1)叙述情况;

2)分析情况，阐明意义;

3)提出指导性意见。

(五)通报与通知的区别

从通报与通知的特点和作用，可以看出它们的主要区别有：

1.内容范围不同。通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等;通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。两者虽然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项;通报则是告知正反面典型，或有关重要的精神或情况。

2.目的要求不同。通知的目的是告知事项，布置工作，部署行动，内容具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，不能怎样办理，有严格的约束力，要求遵照执行;通报的目的主要是或交流、了解情况，或通过正反面的典型去教育人们，宣传先进的思想和事迹，提高人们的认识。

3.表现方法不同。通知的表现方法主要是叙述，告知人们做什么，怎样做，叙述具体，语言平实;通报的表现方法则常兼用叙述、说明、分析和议论，有较强的感情色彩。

(六)通报的写作要求

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1.注意时效性。发通报要抓住时机，及时将先进典型和经验向社会宣传推广，对反面典型予以揭露，引起警戒，或对某些重大事项和重要情况，及时予以通报，以起到交流情况、信息，指导工作的作用。错过时机的通报，就失去了它的时效性，没有行文的意义了。

2.注意指导性。不能事无巨细都发通报，要选择对工作有普遍指导意义的事项来发通报。通报要有普遍的指导意义，就应选择典型。先进的典型要能反映事物的本质特征，能揭示时代的本质，体现时代的精神。反面的典型，应有一定的代表性，能体现鉴戒的作用。所以，只有选准、选好典型，通报才能起到激励教育、推动工作和批评警戒的作用。

3.注意真实性。通报中所涉及的事例，必须是客观存在的，经过反复调查、认为是真实可靠的，绝不允许捏和虚构。同时，事例的反映要准确，不能夸大或缩小，要实事求是。通报在结尾提出的希望和号召，也必须切合实际，有一定的针对性，使读者能够接受或受到启示。