董北实小教师公开教学制度

第一篇：董北实小教师公开教学制度

董北实验小学教师公开教学制度

为深化课堂教学改革，提高教学质量，进一步密切教学交流，促进教师教学能力的不断提升，使公开教学达到教学相长的目的，特制定如下公开教学制度：

一、各组在开学初，应对本组本学期的公开教学有一个计划安排，其中包括公开教学的时间、内容、授课班级，并对照计划，有序进行公开教学，防止前松后紧。

二、全校教师每学期至少开设一次公开课，每位教师每学期听课不得少于20节。

三、教师要把承担公开教学看做自我提升的机会，事先必须做好充分准备，各教研组要发挥团队力量，集体磨课。

四、听课教师要遵守课堂观课纪律，将手机铃声设为振动，不迟到、不早退,不做与观课无关之事(如:交谈，接听手机)，不得影响学生听课。听课教师在听课时必须做好听课记录，课后参加评课交流，认真倾听其他教师的评议，同时发表自己的看法，并填写好有关表格。

五、公开教学的教师须上交一份教案和反思，教研组长收集整理在学期末统一上交。根据公开课质量和教案设计，教导处每学期评选优秀公开课教案若干篇，汇编成册供全校教师教学上参考，对优秀执教老师给予奖励。

第二篇：董北实小骨干教师教学展示制度

董北实验小学骨干教师教学展示制度

为优化我校师资队伍建设，充分发挥骨干教师（兴化市及以上学科带头人、教学能手、教坛新秀）示范引领的作用，结合我校实际情况，特制定如下教学展示制度。

一、每位骨干教师须树立“为学生的学而教”的课堂教学理念。关注、研究常态下的课堂，每月重点研究一课。

二、骨干教师每学期至少开设一次教学展示课，每位骨干教师每学期听课不得少于20节。

三、走进年轻教师的课堂，通过听她们的课，了解年轻教师的教学情况，课后及时指导、点评，指出不足，提出改进方法。

四、让年轻教师走进自己的课堂，通过观课，让她们感受上课的方式方法，以身作则，言传身教，示范引领年轻教师教学技能的改进和提升。

第三篇：第二实小教学教研工作总结董志娟

第二实小教学教研工作总结

年级：三年级科目：语文姓名：董志娟日期：2013.1光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们教研组本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、有力，既有值得继续发扬的地方，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：

一、根据不同类型课文的特点采用不用的教学方式

(一)一般课文的教学。在教学中要我们考虑了以下几方面：

1.重视字的教学。

2.加强词句训练。

3重视课后问题的教学。

对于一些思考题、讨论题具有开放性，注重方法的提示和自学的引导。力求做到理解内容和品词品句、学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累。加强朗读、背诵，而且增加自由度，一些课文让学生自己选择背诵的部分。充分利用“课后练习”中的问题启发学生阅读、思考和讨论。

4.加强朗读、默读训练。

（二）诗歌的教学。在教学中，我们会从朗读入手，让学生在读中体会诗歌的语言美。在教学中采用适合学生年龄特点且多种生动活泼的形式组织活动，尽可能做到让学生背的乐，说得乐，写得乐。

二、提高课堂教学质量，精心设计教学

教学设计遵循学生的认知规律，按照“感知——理解——分析——综合——运用”的阅读过程去设计教学。最后教学设计注意充分体现“学生为主体，教师为主导”的教学思想，在教学中交错使用讲、读、议、练、问、答等多种方法，发挥学生的主体作用。

三、提高课堂教学质量，注重学生的学

四、提高课堂教学质量，课内外相结合充分体现语文学科的人文性和工具性，光学习课本上的几篇文章是远远不够的。课本的文章无非是例子，让学生根据此掌握学习方法，大量的实践活动应靠课外去完成。

教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。

总之，我们相信在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

第四篇：三实小校务公开总结[模版]

县三实小校务公开工作总结

根据县教育局进一步积极推进校务公开，增强学校工作的透明度，强化学校民主管理和民主监督的要求，确保校务公开工作的质量，更好地发挥校务公开在加强基层民主政治建设，促进学校改革、发展、稳定中的积极作用。在县教育局的正确领导下，学校领导班子团结、务实开拓、创新，全面贯彻党的教育方针，认真组织教职工参与学校管理和教育教学改革，加强党风廉政建设，坚持和完善教职工代表大会和校务公开制度，发挥校务公开在教职工民主管理、民主监督的积极作用，增强了学校的凝聚力，调动了全校教职工的工作积极性，促进了学校的改革、稳定和发展，使学校办学水乳和办学效益明显提高。根据县教育局的安排要求，我们对前段学校校务公开工作认真进行自查、整改，现将校务公开情况汇报如下：

一、加强学校校务公开工作的领导，建章立制。

我校校务公开工作，在学校党支部的统一领导下，成立了卦校校务公开领导小组，由支部书记校长周䙝菊仳组长，副校长、工会主席任副组长，学校制定了校务公开工作意见。党支部、领导班子把校务公开峥作纳入重要议事日程，认真组织落实。学校领导非常重视校务公开工作，对学校的重大决笖事项和教职工反映强烈的热点问题与教职工切身利益密切相关的问题，我们坚持通过教职工代表大会进行公开或在全体教师会上进行公开通报，对教代会教职工提案的问题，学校领导亲自走下去，争取教师代表的意见，认真讨论提案的落实问题。

并制定了相应的规章制度，将校务公开工作列入了学校党风廉政建设职责和领导班子政绩考核工作之中，建立了学校校务公开栏，及时向教职工公开学校办事制度、程度及结果，增加了学校校务公开的透明度。学校校务公开工作督察小组负责对校务公开工作进行定期或不定期地督查，对存在问题及时纠正，促进校务公开工作的落实。

二、发挥教代会作用，加强民主管理、校务公开的贯彻落实。

我校教职工代表大会在校务公开工作中发挥了良好的作用。做到定期召开教代会。把学校重大事项：学校的发展规划，学校的工作计划，教育教学改革方案，学校的有关规章制度，学校德、能、勤、绩考核奖惩条例，绩效工资方案，学校财务收支情况和财务审计情况，教职工集体福利、晋级评优等。凡学校的重大决策和与教职工切身利益有关的重要问题，我们坚持了通过教职工代表大会进行公开，将有关内容向教代会报告，并提交教代会审议，让教师行使代表的权利，审议学校的工作计划，审议各种制度，通过教职工提案解答等。经过教代会讨论修改后决定实施，使教师们发挥了主人翁意识，自觉投入到决策的实施中，并在学校的实际工作中不断完善，保证了学校各项工作改革的顺利进行。教代会代表增强了参政、议政的责任感、使命感和民主意识，推动了学校民主管理工作的发展。

对学校人事制度改革，教师职称评定，教师评先评优，绩效工资等工作。我们首先经过学校校委会研究，并组织全体教职工认真传达学习有关文件精神，按照文件的要求、严格程序，尽力做到公开、公

正。严格按条件办事，不得有违背维护教职工利益的行为。在此次人事制度改革中，我们一直是按照制定的实施意见的具体方案和人事制度改革的宗旨进行的，召开了3次教职工代表大会，制定改革方案，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。达到了预期的目的，取得了理想的效果。在学校职称评定和评选先进工作中，我们做到了条件公开，标准公开，程序公开，评选推荐公开，并进行公示。增加了公开的透明度，避免了人情因素，防止了论资排队的做法，真正评选出成绩突出，确实在教师中起到模范作用的人选。使教职工评出了团结，评出了积极性。并且做到了对民主管理的各种不同内容，采取不同形式，向全体教职工及时进行公示、公开工作。

学校财务收支情况，利用教代会或教师大会向教职工及时公开。对学校学生的收费，每学期开学初，学校领导及时研究收费标准，严格按照收费卡和上级规定来执行。并将收费标准向家长通报或召开家长会来公开。对学校的大型开支，如学校购置微机和办公桌椅的购置等均经学校领导班子会议研究，并在全体教师会上进行通报。学校将财务工作中的经费收支情况和工程预决算情况等事项在教职工会上进行通报，使教师们了解学校经济状况，积极响应学校号召，开展增收节支工作。今年学校全体教师在福利少的情况下，教职工的思想稳定，劳动积极性得到了调动和很好的发挥。使学校的各项工作稳步发展。

三、校务公开工作调动了教职工的积极性。

在我校开展校务公开、民主管理的工作中，我们始终坚持了实事求是的原则，依法治校的原则。依法维护了教职工民主参与、民主管理、民主监督的合法权益。我校在校务公开工作的实施中，使全体教职工的民主权利和经济利益得到了保障，进一步促进了我校教师队伍和学校工作的稳定发展。我们采取多种方法，运用评估机制、监督机制和奖惩机制引导教职工努力工作，为学校做出贡献。充分调动广大教职工的积极性，使大家自觉摆正自己在学校管理工作中的位置，以饱满的精神状态积极工作，并取得了显著的成绩。学校、教师、学生的精神面貌有了较大改观，办学效益也明显提高。

以上是我们在前段校务公开工作中的工作情况，我们针对教育局要求认真的进行了自查。对以前校务公开不到位的进行了完善补充。结合我校工作实际和发现的问题进行了整改，发扬成绩，不断改进工作中的不足，把今后我校的校务公开工作做的更好，使我校的“校务公开、民主管理”工作制度化、规范化。

XX县第三实验小学

2011年12月6日

第五篇：实小北校2013国庆联欢串词

国庆节联欢会节目串词

放背景音乐《实小的老师来相会》伴奏曲。

一． 丹桂飘香，凉风送爽，又是一年金秋好时光，今天，我们聚集在一起感受实小北校这个大家庭的温馨，用欢歌笑语，共同吟唱一首希望之歌，一起点燃对未来的更大期望！

二．晚会开始之前，我们首先用热烈的掌声有请年校长上台讲话！有请年校长！（年校长致辞）

三．年校长宣布：《迎国庆教师联欢会》开始！

1.开场歌舞：《好运来》歌伴舞

刚才大家欣赏的是高祥花和贾老师、陈老师等表演的歌舞《好运来》，下面请欣赏一年级数学组为大家带来的《你的眼神》。大家掌声有请！

2.歌曲《你的眼神》。

3.风雨历程，难舍、难分更难忘，即便是天各一方，但人生何处不相逢？接下来有请高年级组的陈某某为大家献上歌曲《人生何处不相逢》！

4.下面请欣赏诗朗诵《祝福祖国》，朗诵者:二年级组全体老师！5.本学期开学不足一个月，有些老师大家还不太认识，下面的二年级数学组的几位老师给大家送上歌曲串烧，我们也借此认识一下她们，有请！

6.俗话说：要想欢，老少参，要好看，三句半，下面请。。四位给大家表演三句半《夸夸实小新北校》。

7.说起我们的实小北校，去年的暑假还是野草长满校园的模样，可仅仅一年的时间就获得家长和社会的一致赞扬！这与各级领导的关心和老师的努力有关，更与我们实小南校的杨校长有密不可分关系，今天，杨校长又来到我们身边，并带来了美妙的歌曲《鸿雁》，大家掌声欢迎杨校长！

8.杨校长唱的好不好？（好）妙不妙？（妙）再来一个要不要！要也不行，不能把杨校长的嗓子累坏了，我们以后还要听呢!下面请孙主任为大家演唱《梅花三弄》，你们的掌声在哪里？

9.接下来大家用热烈的掌声有请胡校长和戴老师为各位演唱《为了谁》。

10.别看我的年纪小，可是我的功夫好，这句话用在朱老师身上再合适不过了，她是我们学校年龄最小的老师，可她是我们学校的舞蹈家，宋静老师不仅语文教得好，她还是学校的歌唱家，我们一起欣赏宋老师和她带来的歌舞《天路》。11.真是一段赏心悦目的歌舞，接下来有请综合组的四大歌王为大家带来男生小合唱《真心英雄》！

12.老师们，你们听过我们的年校长唱歌吗?那大家想听吗？那么掌声有请年校长为我们带来《天籁之爱》！

掌声有请四大天王！

13.下面请欣赏高年级组郑主任、葛老师等带来的诗朗诵《这就是我的名字》，有请高年级组的老师们！

14．请欣赏男高音歌唱家戴老师为我们献上歌曲《今天是你的生日》，有请我们的男高音歌唱家----！

15.接下来一年级组的老师为我们带来动感的广场舞《 最炫民族风》，请大家一起欣赏。

16.请欣赏全校老师为各位带来领唱、齐唱《实小老师来相会》。

结束语：今夜有约，今夜无眠，让我们共祝愿实小北校明天更美好！我们的祖国更加繁荣、昌盛！

老师们、朋友们

让我们二十年后再相会！（放音乐《二十年后再相会.》）。