体育教育专业第二学期教学总结

第一篇：体育教育专业第二学期教学总结

体育教育专业第二学期教学总结

本学期，根据院系教学的进度安排，我担任体育系2009级体育教育专业1、2、3、4、5、6班的田径专选教学任务，共记72学时。

在本学期中，本人能遵守学院的各种规章制度，积极参教学院的各项教学活动，服从学院的工作安排，做好教学本职工作，圆满完成了教学任务，现将本期教学工作总结如下：

学生基础较差但积极性较高。对此调整了授课内容，在实际操作过程中感觉效果还不错。并在实际操作过程中对教学内容作了一些变化，删除了一些次要的内容，增加一些实用动作的学习课时数，如试讲试教；加大了裁判知识的学习以及实践操作的练习，使学生的理论水平和执法能力都有进步；加强了平时成绩的考核，在课堂上让学生回答问题和分阶段考核作为平时考核之一，期末考核中加大综合能力评定分考核的比重，以满足社会对师范类学生的要求。

现在我们所学的教材还远不能满足学生的需要，所以在课后我还找了很多辅助教材，希望学生能学到更多的田径知识，得到了很好的效果，也大大提高了学生对本门课的兴趣和积极性。

第二篇：六年级体育教学总结(2011—2012学第二学期)

六年级体育教学总结

（2011—2012学第二学期）

在本学期我较好的完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。而且，根据学校的要求，本学期要狠抓广播操质量。因此，我主要通过以下几点对广播操进行教学的。第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二、正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确、规范、优美。第三、讲解要少而精。第四、口令要清楚、洪亮、正确。第五、纠正错误动作要及时，通过我一系列的努力，广播体操的质量有了很大的提高。

三、其他体育训练。

由于我校器材和场地的限制，这学期，只能组织了篮球、乒乓球、跳绳、跳高、跳远等一系列训练。

但由于本人非体育专业，而且体育方面的能力比较欠缺，所以，对学生的这一系列的训练并不完善和到位。所以，今后我会积极参加体育方面的学习，只有自己提高了，学生体育技能才能提到有效的提高。我将更加努力，力求把工作做到最好。

新联小学下漕分校

2012年7月2日

第三篇：12-13学第二学期体育教学总结

甲良中学2012-2013学第二学期

个人体育工作总结

覃孝英

回忆本学期，时间过得很快，刚刚开学，转眼就到期末了，感叹：好好珍惜眼前的分分秒秒，把握好每一次的学习与处事。在本学期我圆满完成了体育工作，现在就本学期的工作做一个总结：

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真学习并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

每个教师都有这样的感觉，开学初总觉得时间过得很慢，一天的时间怎么也过不完似的，但是一两个星期后逐渐适应后就不一样了。对于这点我个人有个绝招，准备开学前一个星期就写好教学计划和进度表，这样等开学了就按照计划内容上，就很快适应了。

一、教学方面

课前有计划，课中有教案，课后有小结。首先，根据人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特

别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、出操方面

我校对学生有两操和一会的要求。学校是半封闭半军事的教学方式，这要求教师的责任心高。早操和课间操，同时还有课外活动。学生的活动时间多，我们体育教师的时间与学生一同进行完成。早上6点起床，督促学生起床进行早锻炼。这学期九年级的体育中考，训练比往年的要早，为了学生能在中考时把自己发挥得淋漓尽致。学生辛苦，教师也疲劳。课间时间是分的：周一学校升旗，周二、四跑操，周三、五大课间。这样学生的体能得到了很大的提高，大大降低了学生的发病率。课外活动时间，组织学生参加各项内容，使学生学会自我锻炼的习惯，同时培养学生团结协作、勇于拼搏的精神。

三、训练工作

本学期主要是针对九年级的学生来训练。早上和课外活动

时间完成。训练时要求学生做好准备活动，防止运动损伤。训练中认真，同时班主任到位鼓励。每一次的训练是根据学生的生理特点制定的，过后有放松练习。训练时也是分的，周一、三、五体能训练为主；周二、四、六技巧为主。总体全面训练，全面提高。通过努力，本届的体育中考有了大大的提高，取得了一定的好成绩。

四、其他

本学期本人参加了全县中小学体育优质课评比的活动，我是以《跨越式跳高》进行参赛的，结果获得了一等奖的成绩。这奖项是属于我们甲良中学体艺组的全体成员的。在去比赛之前，我每次试课，我要求我们组的同事都在，发现有技术上的，技能上的细节的错，让他们给我提出建议和意见。每次下来都有收获，收获后再上，再上后在改进。虚心听取，认真改进，才使得我取得了好成绩。

总之，教学中离不开同事之间的探讨，更离不开个人的业务水平。业务水平的提高是完善自我的重要途径。本学期虽然有好的业绩，但是也有不足的，会在以后的教学中不断的改进，不断的完善，以便提高业务水平。

2013-6-24

第四篇：第二学期一年级体育教学总结（模版）

第二学期一年级体育教学总结

一：学生分析

一年级的学生年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二：教材分析

小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻 团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步 踏跳步 踏点步后踢步小碎步小跑步）。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点。

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点。

1、教学重点：

重点是田径的各种跳动和投掷动作

2、教学难点：

各种体操动作。

五：教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。

第五篇：一年级第二学期体育教学总结

一年级第二学期体育教学工作总结双胜小学张文庄

回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。

1、学习理论知识，紧跟时代步伐。积极参加业务学习，平时，我能积极利用课余时间，从各种刊物、网络中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，并把这些优越的理论知识移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果，促使自己进一步改变一些相对不适应的教育观念。

2、在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师、干好自己工作。

3、我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作头绪比较多，但每一项工作都非常重要，不能懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

（1）、课前，我认真学习体育教学大纲，课标精神，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量

（2）、教学中培养学生良好的学习习惯，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等；介于现在的孩子

都是独生子女，我在教学中尽量多开展一些学生之间的合作学习，发挥学生之间的合作意识。

（3）、在教学中渗透德育，充分利用教材中比较好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，该表扬、鼓励的，决不能吝啬。尽最大努力让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识，并得到锻炼。

（4）结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。

（5）认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材 的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，（6）、本学期测试项目是根据学生情况选的两项（跳绳米、广播体操操），在测试过程中我们能看到小朋友们学习广播体操的积极性非常高，所有小朋友都能完成整套动作，而且很多小朋友的动作做得相当漂亮；跳绳测试是对学生身体素质的测试，对于一年级小朋友来说，能普遍取得高分还是有一定的难度，当然，我们也做好了充分的准备，如课前的精心准备、课堂上的认真教学等等，有了这样的前提，小朋友们对这次测试非常积极，在这次测试中，学生优生率达到85%以上，合格率达到100%。