第一篇：小学部英语故事比赛活动方案
小学部英语故事比赛活动方案
一、活动目的:
为推进我校英语特色建设，激发学生英语兴趣，培植学习愿望，弘扬学生个性，发展学生特长。
二、参赛对象:
一至六年级学生
三、参赛内容要求:
1.故事由全英文演绎，形式不限。可由单人讲述故事，或多个角色讲述故事，也可以是童话剧的形式演绎，力求通俗易懂；
2.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
3.故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，也可以创新自编符合儿童年龄特征的故事；
4.参赛选手服装大方、得体，符合故事情节需要；
5.参赛选手需口语清晰流利，表情丰富。
四、时间安排:
五、评分标准：
故事内容30%演绎形式20%口语20%表情20%流畅10%
六、奖项设置：
第二篇：小学部歌咏比赛方案
盂北学校歌咏比赛方案
各班主任：
为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、比赛对象
全校1-6年级班级，以班为单位参赛，要求全班学生参加。
二、比赛内容：两首歌曲
1、必抽曲目：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》
在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。
2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色，以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱可以采用磁带（事先倒好）、VCD伴奏。
4、指挥由本班学生担任（一、二年级可由老师担任）。
五、比赛时间：2011年10月13日
六、工作安排：
主持人：
评委：
后勤工作：
七、比赛地点：
八、请各班于10月10日前将报名表上交少先队，否则视为弃权。
九、评分标准和奖励办法：
(一)评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无
中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。
5、去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。
(二)奖励办法：
分年级评出：
一、二等奖各一名，其余为三等奖。
希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
盂北学校
第三篇：小学部广播操比赛方案
杭州二中白马湖学校小学部
——“七彩阳光”广播体操比赛方案
为增强学生体质，进一步提高学校广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体、美全面发展，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。经学校研究决定，特举办广播体操比赛。现将有关事项通知如下。希各班认真组织训练，以最佳状态参加竞赛，力争取得优异成绩。
一、比赛时间、地点： 2016年11月15日——17日早操时间，地点设在学校体育馆。
二、参加办法：以班为单位1、2年级全体学生均参加比赛。
三、评分细则
1、进、出场、队形：（30分）
① 采用四路纵队或适合自己班级的队形齐步或跑步进、退场，进、退场时喊口号。队列整齐，口号响亮为满分。否则裁判可视情况扣分。
（1）稍息、立定（2）四面转法。否则裁判可视情况扣分。③进场做到快、静、齐。
2、服装：（5分）
服装整齐统一，有
一、两名领操员。
3、出勤：
出勤人数无特殊情况缺少一人扣1分，（特殊情况需开相关证明，并由学校审核后确定。）
4、队列纪律和精神面貌：（5分）
① 精神面貌（3分）队列中所有人立正姿势，两眼目视正前方，精神不振，懒懒散散等一人次扣0.5分。
② 队列纪律（7分）
从班级入场、比赛直至出场所有人令行禁止，不东张西望，不动手动脚，不嘻笑打闹等，否则一人次扣1分。
5、广播体操：（60分）
（1）、整体效果：
全班动作要求准确、到位、合拍、整齐、有力、节奏感强，动作整体达不到以上要求者，视情况每节分别扣除2--4分；（2）、个人效果：
每节动作全班大部分准确到位，个别人达不到要求者，每人次分别扣除0.5分。
6、本次比赛总分为100分。
四、要求：
1、本次广播体操比赛，各班应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取优异成绩。
2、在大课间、上体育课的时间内抓紧操练。
五、奖励办法：
本次比赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。
六、评委及工作人员：
评
委：郑巍巍、刘静园、单海华、倪森鹤、林旭
统计分数：陈琢
音响、照相：叶伟敏、陈书哲 安全保卫：胡勇
杭州二中白马湖学校小学部体育组
2016 年11月4日
第四篇：慧泉小学部乒乓球比赛活动方案
慧泉小学部乒乓球比赛活动方案
为了增进全校师生之间的交流，丰富师生们的课余生活，培养师生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的身体素质与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的老师同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。
一、活动成员 组长：余晓波 副组长：姚萍 魏宇峰 裁判组： 裁判长：魏宇峰
裁判员：张家诚 赵宇 孙修丽 李成 常烨
二、比赛时间：
比赛初步定于2018年5月初（具体时间另行通知）。
三、报名时间：
报名截止日期2018年4月25日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上孙修丽老师处，逾期未报名者，视为弃权。
四、参赛要求 ：
1、参赛选手：小学部三至六年级全体学生（每班不超三人）及慧泉中学全体教职工。
七、比赛办法:
1、比赛项目：乒乓球单打
2、比赛方式：（1）根据报名人数及班级进行分组。
（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。最后进行循环赛决出前三名。（抽签时间等候通知）
五、比赛规则
1、发球时手掌张开，保持静止，球垂直向上抛起，不得使球旋转，球离开不持拍的手掌之后上升不少于16厘米。
2、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。
3、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。
4、在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。
5、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。
6、比赛所用球拍均自备。
六、比赛地点：学校东乒乓球场，除参赛学生外任何人不得入场。
七、奖励办法：
奖励前三名，颁发奖品、奖状。
八、本次活动的解释权为慧泉小学部体育组。
慧泉小学部少先队
第五篇：诚信故事比赛活动方案
诚信故事比赛活动方案
江尾小学段琳
一、活动目的1、通过诚信故事的演讲比赛，锻炼大家的口才和胆量
2、从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理
二、活动准备
1、各小组派出一名代表作为评委，全班共4名。
2、每人准备一个故事，小组推荐一名优秀的同学.三、活动过程
1、主持人宣布班会开始，全体起立，唱队歌。
2、讨论：什么是诚信，诚信会吃亏吗？
3、同学们讲诚信的故事
讨论如何做到诚信
主持人：讲诚实，讲信用，守承诺，对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》，从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，说老实话，办老实事，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。在学校里，做到考试不作弊，作业不抄袭，做错事要勇于承认，坚决改正，做事认真细致，敢于承担责任。同学们，如果在生活中，我们无意中犯了错误，那我们应该怎样做呢？
4、小品：打碎的花瓶。
主持人：我们无意中做了不好的事，要主动承认错误，这样才是个好孩子。
5、三句半《做个好孩子》
说谎话，说假话，害处大，不说。
害自己，害他人，害集体，不好。
说实话，说真话，好处大，不错。
诚实人，人人夸，都说好，表扬。
好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。
6、辅导员总结：
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就是事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。参考资料：
1、没有诚实何来尊严？——（古罗马）西赛罗
2、口才、金钱固然重要，但最能感动人、抓住人的，还是诚实。
——（日本）松下幸之助
3、诚实的人是上帝最高尚的作品。——（英国）蒲柏
4、诚实是格言的第一章。——（美国）杰弗逊
5、只有信用才会比才智更加深交情。——（法国）提罗什富科
四、活动效果
1、通过主题班会，试学生基本了解诚信的含义，懂得诚信的重要性，并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2、班会内容丰富，形式多样，由学生主持，学生能够广泛参与，体现了主体精神，同时锻炼了学生的思维，评判能力。
3、活动取得了很好的教育效果，教育了学生要在日常生活中培养守时，守信，诚实待人，言行一致的优良品性。另外，与诚信相关的古文名言的传授，间接促进了“经典文化”在学校的发展。
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